芜湖市第二十四中学创建于1908年，是国家级德育试点学校、教育部校园足球试点学校，安徽省廉政文化进校园示范学校、安徽省未成年人思想道德建设示范学校， 安徽省家教名校。
学校始终坚持“立德树人 全面发展”的办学理念，走可持续发展、特色发展、创新发展的兴校、强校之路。构建以学生品行教育、廉政文化教育、师德教育为支撑的德育教育特色。
学校以国家级校园足球示范学校、北师大体育联盟校、芜湖市射箭特色学校为主体的体育教育特色；以基础性实验室、3D实践功能室、科技创新实验室为载体的科技教育特色。
力争让每个孩子日有所新，学有所获，培养他们适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，注重学生自主发展、合作参与、创新实践等综合能力的提升。
安徽省芜湖市第二十四中学特点
基于马克思关于人的全面发展理论和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(一2020年)》关于学校教育目的的阐述，学校面向全体学生立足于学生基础知识和基本技能的培养，注重学生良好生活习惯和学习习惯的培养。
学校既抓素质教育的“软件”，又上教学设施的“硬件”，***用现代化教学手段，提升现代化教学水平，开设了标准的理化生实验室、学生电子阅览室、多媒体网络教室、语音室、图书室和阶梯教室，另有音乐教室、美术活动室、学生阅览室和心理咨询室等。
以上内容参考：百度百科-芜湖市二十四中学
芜湖市第十二中学是安徽省示范高中。学校现占地面积243亩，校舍总体规划建筑面积6.3万m2，其中，已建成的教学楼14863 m2，实验楼6275m2，办公楼5836m2，艺术馆2995m2，图书科技馆3331m2，此外还有学生公寓18000m2，食堂5530m2，以及正在筹建中的近6000 m2的体育馆、游泳馆；学校办学规模为60个高中教学班，3000余名学生，180余名在岗教职工。
学校历史悠久，早在北宋元符三年（公元1100年），芜湖历史上第一所官办最高学府 —— 芜湖县儒学便创立于儒林街十二中老校区内，距今已有900多年的历史。“芜湖县学”先后改办、易名为襄垣学堂（1905年），襄垣高等小学校，私立襄垣中学（1919年），芜湖县立初级中学（1946年），芜湖师范学校，1969年“文化大革命”中，师范停办，改设普通中学 —— 芜钢“五七”中学，直至1***2年学校正式定名为芜湖市第十二中学，1***8年经市***批准，定为市重点中学，2001年3月被安徽省教育厅评定批准为省级示范高中。
悠悠学府，人文荟萃，学校前身 —— “芜湖县学”曾培养了著名的南宋爱国词人张孝祥、明代画家萧尺木，清代画家黄钺等知名人士；学校在“芜湖师范”办学阶段，为国家输送了数以千计的教师和干部；学校在恢复高考以来，先后为全国高等院校输送了近万名合格新生，为社会培养了大批优秀人才。
坐落于老校园内的“大成殿”，始建于北宋元符年间，它是芜湖学宫最古老的主体建筑，也是芜湖昌明文化的象征，它一直列为市级重点保护文物。“大成殿”两侧立有数块名碑，其中北宋大书法家米芾的“芜湖县学记碑”、唐代大书法家李阳冰的“谦卦碑”，在中国书法史上都是重要的名碑，均被列为省级重点保护文物，是古老而珍贵的人文景观。
多年来，在党和***的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，学校得到迅速发展，各方面工作取得了令人瞩目的成绩：
学校环境优美，校园绿化面积达到42886m2，是芜湖市卫生先进单位，安徽省绿化先进单位，省级“花园式学校”，省绿色学校。
学校师资力量雄厚，具有高、中级职称的人员达120名，具有硕士研究生学位的教师达20余名，有省特级教师1名，省市教坛新星、骨干教师15名，省市先进教师、优秀园丁和优秀党员等先进人物30余名。学校注重师资队伍的建设，实施培养名师的“百优工程”。坚持以爱心教育为重点，强化师德；以法制教育为重点，规范师道；以继续教育为重点，磨练师技；以培养青年教师为重点，构建师资梯队。通过引进、选配、调整、培训和开展富有特色的“新优结对，互学共进”等各类教育活动，已经形成一支师德高尚、业务精良、结构合理的骨干教师队伍。
学校教学设备先进，除了设有配套的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室、教师电子备课室、师生电子阅览室、音乐室、美术室、语音室外，还建有天文台、数字化天象厅、模拟生态标本室、数字化综合探究实验室、机器人教室、通用技术教室、地理教室、历史教室、心理咨询室和校园电视台以及音乐厅、报告厅；图书馆藏书71000册；学校是安徽省现代教育技术实验学校，为适应新世纪的需要，学校正在实施“教育信息化”工程，力求以信息化带动学校教育的现代化；学校建有标准的足球田径场，另有体操运动区、篮球、排球、网球场等运动场地，能充分满足体育教学、竞赛和师生健身的需要。
寄宿制学校公寓、食堂、浴室、超市等生活设施一应齐全，学生公寓每个寝室可容纳6人，上床下桌，保证学生学习生活的方便、舒适。
学校办学理念先进，办学特色鲜明，办学成效显著。作为一所省示范高中，近几年，我们坚持在创新教育的理念和实践上力求有所作为，体现示范。学校多年来一直坚持“三个面向”，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，始终坚持“以人为本，以师生发展为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，把办学目标定位在“学校规范加特色，学生优良加特长”的基点上，为适应社会和学生发展的需要，提高学生的综合素质，培养创造性人才，学校正致力于构建并实践一种全新的“610”素质教育模式，要求学生做到“六个学会”，达到“十项指标”，努力探索一条既五育并举，全面发展，又特长明显，个性发展的育人之路。“610”工程的实施，促进了学校从知识教育为重点向人格塑造和能力培养为重点的转移，使学校出现勃勃生机，取得了显著的效果，学校连续荣获“市级办学水平综合评估优秀等级”，荣获“芜湖市首批A级人民满意学校”，“安徽省先进单位”等荣誉称号。
“德育优化，校风良好”是社会各界称赞的我校一大特色。学校85年就被市***命名为“市文明单位”，98年又被升格为“市文明单位标兵”。近年来，学校又先后荣获“市学生执行规范示范学校”、“市德育先进学校”，“市A级团组织”，“省五四红旗团委”，荣获“全国中小学德育先进集体”、“安徽省文明单位”称号。
长期以来，学校坚持德育为首，狠抓“三风一训”教育，“健康、勤奋、和谐、文明”是我校逐步培养起来的校风；“爱生、敬业、严谨、创新”的教风和“尊师、勤学、精思、致用”的学风也初步形成；我们积极引导学生践行“砺志、崇善、笃学、敏行”的校训；在德育工作中，坚持以活动为载体，力求德育贴近生活，贴近实际，贴近学生，富有人情味和亲和力，不断提高德育的时代性，主动性，针对性和实效性，努力探索“内容序列化、方法多样化、途径网络化、管理科学化”的德育整体优化的新路子，坚持“要成才必先成人”的思路，积极开展以爱国主义教育为主线的“现代人格教育”实验和“学生自主教育”实验，并积极推行寄宿制学校“全员育人导师制”，力求做到“五个育人”即教书育人、管理育人、环境育人、生活实践育人和全员育人，取得良好的育人效果，连续多年保持学生无犯罪。长年坚持开展文明规范班级、文明组处、文明师生、文明市民的争创活动，学校2002年4月被省委宣传部、省教育厅、团省委命名为“省爱国主义教育示范学校”。2003年10月被评为“全国青少年爱国主义读书教育先进单位”，2008年3月又被授予“省未成年人思想道德建设示范学校”称号。
学校坚持以教学为中心，严格按上级标准开足开齐课程，在教学课改上，摸索到“面向全体、狠抓两头，注重‘三维’、改革三法（教法、学法、考法）、坚持常规、优化环节、加强校本研训、提高教学质量”的路子。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，积极开展以研究性学习为标志的综合实践活动课程的研究，推进了新一轮课程改革，促使教学方式和学习方式发生了深刻变化，近两年，高中学生紧密联系社会生活、学校生活实际，确定了206个课题展开研究，其中45个校级重点课题已取得阶段性成果。学校荣获“芜湖市课改实验先进学校”的称号。
学校教学质量稳步提高，学校连续多年高考总达线率保持100%。2001年以来，录取在本科院校的达到2000余人，其中录取在全国重点大学人数达400余人。学校曾涌现出龚雯等一些高考状元，一些品学兼优的学生被保送重点院校。
学科竞赛，成绩斐然。近三年，学生获全国、省级、市级学科竞赛的达150多人次，出现了全国物理竞赛一等奖吴宏鸣等优秀学生，学校在加强必修课程的同时，还强化选修课程，开发环境课程，富有本校特色的《德育课程》、《环境教育课程》、《综合实践活动课》、《语音课》、《园艺技术初步》、《电子技术初步》、《求异思维培养》、《学法指导》、《网络课》、《***课》、《健康教育》、《文学、艺术欣赏》、《天文常识》、《书法绘画》、《太极拳》、《消防知识》、《自防自护自救安全防范》等校本课程，受到社会及同行专家好评。学校一贯重视体音美劳各科教学及课外活动。组建了球类、棋类、田径队、合唱队、民乐队、书画特长班、电脑特长班、儒林文学社、小记者团、“英语沙龙”、摄影协会及各学科兴趣小组（队）近30个，培养了学生多项特长，丰富了校园文化生活。学校是“省体育传统项目学校”，曾获“全国体育传统项目先进学校”称号，体育合格率连续多年保持在100%，运动会成绩处市先进水平。以书画为龙头的艺术教育是学校办学的又一大特色，近几年来，书画特长生的作品有上百件在全国、省、市书画竞赛获大奖；93年学校主办了首届安徽省中学生书画作品邀请展，学校文艺代表队多次获市赛特等奖、一等奖。学校坚持每年举办“体育节”、“科技文化艺术节”，通过这些活动的开展进一步增强了学生体质、科技意识，大大提高了学生的审美情趣和审美能力。
学校坚持以教科研为先导，走教科研兴校之路。学校各学科教研组坚持开展“五个一”教研、科研活动，积极探索创新型教学模式，“语文开放式教学”、“数学思维教学法”和“英语情景教学法”以及各学科研究性教学等新型教学模式已初步构建，并取得明显成效，有四个组获市先进教研组称号。近三年来，学校承担了五项省级以上教科研课题，取得了显著的成果，教师有120多篇论文在报刊、杂志上发表，有上百篇论文、教案和课件在全国省、市级评比中获奖，其中数十篇获全国省级评比一、二等大奖。学校坚持定期汇编出版本校教职工《教育教学论文集》。
学校在管理上，坚持建章立制，注重常规管理，依法按章治校，依法以德治教，深化了“四制”改革，进一步促使学校管理走上规范化，科学化的良性循环的轨道。学校十分重视领导班子的建设，领导班子成员注重更新教育观念，坚持用现代教育理念指导办学实践，并且以“团结、实干、高效、廉政、自律”作为学校领导的作风要求，来规范自己的言行，自觉接受民主监督。学校长期坚持实行校级领导、中层干部工作目标考核责任制和行政干部“三深入”联系基层工作考评制度。学校重视“凝聚力工程”建设，探索到“人本化”学校管理模式，注重从政治、业务、生活上关心教工，充分发挥党员、团员、工会、教代会、民主党派、退协成员等各方面办学的积极作用，民主管理好学校。近年来，学校获省校务公开工作先进单位，工会荣获省、市工会工作先进单位称号，学校党总支荣获芜湖市先进基层党组织光荣称号。学校十分重视安全法治平安校园建设，严格有效的科学管理，确保了校园平安，优化了育人环境，受到了社会赞誉。学校荣获芜湖市综合治理先进单位、市依法治校示范校称号。
“老树春深更著花”。累累的硕果，丰富了千年学府辉煌的历史。世纪的钟声，召唤芜湖十二中走向更加灿烂的明天。芜湖市委、市***着眼于未来教育发展大局的考虑，决定以高起点、高标准、高质量易地重建十二中，投资1.54亿元新建一所居全省一流水平的寄宿制现代化高中。新校建设工程于2005年5月正式开工建设，目前新校区建设一期工程已基本完成，2007年12月12日正式投入使用。
十二中校史，以新校落成、学校乔迁为标志，揭开了新的一页。如今，校领导正带领全校师生员工为创办人民满意的一流的寄宿制特色品牌学校而奋斗。一个新的芜湖十二中将为科教兴国的伟大事业，为经济发展和社会进步作出自己新的贡献！
（来自芜湖十二中校园网）
安师大不是211。安徽师范大学（简称安师大）并未入选“211”，是国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，进入继“985工程”、“211工程”后国家第三次重点高校建设工程行列。 扩展资料
安徽师范大学介绍
安徽师范大学，简称安师大(AHNU)，学校坐落在安徽省芜湖市，创办于1928年，与民国时期的国立安徽大学相承一脉，是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。
安徽师范大学是安徽省人民***与中华人民共和国教育部共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养***”，是安徽省高等教育振兴***首批四所“地方特色高水平大学建设项目”和“高水平大学奖补资金项目”支持高校之一，全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士学位授予单位、中国***奖学金来华留学生接收院校、首批民政部社会工作专业人才培训基地、国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心，具有副教授自审权和推荐免试研究生资格，也是安徽省优先建设的综合性省属重点大学。
芜湖华师实验学校学费多少1200每学期。
学校简介：
华南师范大学附属天河实验学校是由华南师范大学附属小学全面管理的现代化新型学校，前身为建于1874年的禺东书院。华南师范大学附属天河实验学校位于广州市天河区车陂永泰市大街2号（原广州市第十八中学）。
拥有142年历史的广州市第十八中学老校区前身为建于1874年的禺东书院，是一所优良传承的百年老校。校园树木葱茏，鸟语花香，环境优雅，设备先进，按照广东省标准化学校装备，是莘莘学子读书成才的理想福地。
华南师范大学附属天河实验学校秉承华南师大附小本部“让学生享受一流的基础教育，使学生奠定终生发展的基础”的办学理念，全面引进华南师大附小先进管理模式，实施一流的教育、教学管理。
华南师范大学附属天河实验学校与华南师大附小本部仅相距5公里，学校课程设置、教师教科研、学生大型活动与本部一体化。华南师范大学附属天河实验学校将着眼于学校和孩子们未来的可持续发展，营造优质教育的环境和空间。
致力于将学校办成高质量、有特色、全国一流的学校，成为培养社会精英的摇篮。在各级领导和社会各界的关心支持下，学校拥有一流的硬件设施，学校占地面积21000平方米，建筑面积12471平方米，绿化覆盖率为32 %，运动场地7410平方米。
其中环跑道250米，直跑道100米，足球场一个，篮球场2个，室内还有羽毛球馆。配备班级36个。学校不仅实现了校校通、班班通，而且还有各类专用教室17间，此外还拥有电脑107台，班班通30套、数码相机、数码摄像机、激光打印机、一体机等现代化设备。
学校布局合理，错落有致，校园环境优美典雅，在办学的两年内我校还不断地改善教学环境，努力使我校成为宝山区设施功能最齐全，最具现代品位，校园环境最美的学校。
