能够！简单来说，大学期间的足球训练经验和成绩，因为大多数学校队从未被选中参加体育比赛。我当时的大学校团队可以参加省级飞利浦业余组，最多只能参加一个团队。替代。 12岁时，他开始玩野球。高中队3v3,4v4,7v7，这场业余比赛，去了大学。 2004年，他跟随一队足球运动员进行训练。据他介绍，他在20世纪80年代被选为国家青年队并退役。之后，他混合了河南女子足球队。
2000年初，他带来了河南女子足球青年队。在长期的一线比赛中，他还参加了许多教练班，各种外教班，提高班级，培训等基础，度***，冬季和暑***，回到女子足球队。训练，回来给我带来一些新的足球训练方法和想法。我去了大学橄榄球队，野队，传球，我沉迷于贝壳形弧线。所以，我从小就开始练习右脚任意球，基本练习，长传或定位球。打球，但力量和速度必须是野球的水平，这是更熟练和基本准确。但球不能做，紧张，非凡，球差，脚不能球，没有速度，身高184，那么体重超过150，呵呵，年轻，怎么吃都不胖，现在三高。和他一起去度暑***。告诉我这个职业同学的水平，团队的主力是否合适，现在35岁，还打河南省的业余联赛，欧洲冠军俱乐部，还有半职业俱乐部，每周训练，全年稳定在联赛中打球。当我拿着我的野球看他时，1个身体12点没问题，头部，肩部，胸部，双腿，右脚背，足弓，外脚背，全部垫一套，一般垫4_5套不落地，羞耻我只能控制大腿，球的后部不会掉下来。 2，各种花卉随便玩，花式起球，左右腿可以过球，现在我不会，呵呵。罗纳尔迪尼奥的牛尾巴可以在实战中制造，这真让人感觉神奇，牛尾巴！ ！ ！当你骑自行车时没有任何问题。你不输球。我认为他唯一有问题的就是把球拿回来转身，而不是连贯。但是，基本场是无敌的，所以拿球，传球，球也就位。与他一起开始训练是基本训练，通常约2小时，1次热身，跑步圈+热身练习，活动和关节，15分钟。 2，熟悉球，踩，拨，交叉缠绕，小圈到位，据说可以防止脚完全移动关节，然后落地球，让球再次掉到地上。 10_15分钟左右。 3，开始基础训练，5米面对面传球，然后传球之间传球，后面穿插，来回50米。 15米面对面传球，拿球，传球，负防守，然后改变。 30米长的通行证。基本4_5小单元训练，约1小时。最后，如果有一个狂野的球，踢，寻找一个位置的感觉，加强，技术行动。 4，体能训练，不练练器材，是越级，爬楼梯，腰腹部，大腿，这种小肌肉训练，每周练习一次，下来基本疼痛三天。我从五月到六月练习十一点。基本上，我必须每周练习3_4趟。在不到半年的时间里，我发现有几个明显的改进，1球的感觉，拿球，以及离开球。额外的动作减少了。事实上，足球的基本动作只是少数。你掌握了它，另一个是人才！ 2体力得到加强，尤为明显。我和朋友一起去了西宁的青海湖。特别是明天，我会带着我的朋友和他的马的行李。如果你是平坦的，海拔超过3000米，你将无法呼吸。跟球队一起回来打一个野球，他可以随身带着它，我为他辩护，基本上让他拿球，球不能转身，呵呵，那一年真的很怀旧！ ！ ！从这次训练到大三，差不多两年，后者不是系统训练，下降仍然非常明显，现在35，还是每周狂球，还不够，但是一脚，拿球坐在球上，位置感，任意球仍然可以！ ！ ！感觉足球是一项简单的基本技能+身体素质，你也可以通过基本技能+身体能力在你年轻的时候提高自己20，加油！ ！ ！
足球教学训练的原则可以概括为如下几点：
1、综合性原则：足球运动是一个综合性的体育运动，要求运动员具备全面的技术、体能、心理素质等方面的能力。因此，足球教学训练应该全面、系统、有***地开展。
2、因材施教原则：不同年龄、不同性别、不同身体素质的学员，其身体条件、心理素质和能力存在差异，需要因材施教。教练员应该根据学员的基本功、能力水平和特点，有针对性地制定教学训练***和教学方法，帮助学员进行全面提高。
3、科学性原则：足球教学训练应该坚持科学、规范的原则，遵循科学的训练方法和规律，合理选取训练内容和方法，确保学员的训练效果和身体健康。
4、循序渐进原则：足球教学训练应该由浅入深、由易到难，循序渐进。初学者应该先掌握基础技术和基本战术，逐渐提高技术水平和战术素质，从而更好地完成比赛任务。
5、趣味性原则：足球教学训练应该充满趣味性和***性，激发学员的兴趣和热爱，增强学员的学习积极性，使其在轻松愉快的氛围中取得更好的训练效果。
6、个体化原则：教练员应该充分了解每个学员的特点和能力，给予个别化训练和辅导，提高学员的个体素质。
7、反馈原则：教练员应该及时给学员提供反馈和指导，告诉他们做得好的地方和需改进的地方，加强学员对自己训练的了解和认识。
8、重视比赛经验原则：足球教学训练不仅是让学员掌握技术和战术知识，更重要的是让他们在比赛中得到实践和经验，提高比赛能力。
9、合理安排休息原则：足球教学训练应该有节奏地进行，充分考虑学员的身体疲劳和恢复时间，合理安排训练和比赛，保障学员的身体健康。
10、文化教育原则：在足球教学训练中，注重对学员进行文化教育，培养学员的综合素质，提高他们的道德和文化素养。
足球教学训练原则的运用，是开展有效足球教育的基础和保障，教练员在足球教学中需根据时代和实践的要求，不断调整和完善教学方法，提高足球教育水平，为培养更多杰出的足球人才奠定坚实的基础。教练员可以做好教学训练***，确保学员能够获得更好的训练效果，提高其足球水平，更好地适应比赛和训练的需要。
足球教学训练注意事项
1、安全原则：足球是一项高强度、高危险的运动项目，教练员应该特别重视安全问题，确保学员在训练或比赛过程中不会受伤。
2、科学安排训练时间：教练员应该合理安排训练时间，注意学员的身体状况和训练负荷，不应该过度训练，避免引起身体损伤和疲劳。
3、选择场地：足球教学训练场地应该选择平整、干燥、安全的场地，避免泥泞、不平的场地，防止意外受伤。
4、注意个人防护：教练员和学员在进行训练或比赛时应该注意个人防护，如戴护腿板、护肘、护膝，穿合适的鞋子等，避免不必要的伤害。
5、科学饮食：教练员应该指导学员科学饮食，均衡摄入各种营养素，保障身体健康和训练效果。
6、合理安排比赛：教练员应该合理安排比赛，避免过于激烈的比赛，特别是对于初学者，要注意比赛的难度和对学员身体的负荷。
7、重视心理辅导：教练员应该注重学员的心理辅导，关注学员的精神状态，帮助他们改善对足球运动的理解和认识，加强自信心，提升比赛能力。
足球的基本训练有哪些
足球的基本训练有哪些呢？足球作为一项团队运动，其中的协作、过人动作舒适很帅。很多小伙伴在锻炼一个项目的时候，不知道训练的方法是什么。下面跟我一起来看看足球的基本训练有哪些吧！
足球的基本训练有哪些1
1、颠球是足球的基本训练
颠球是一个球员熟悉球性最好的方法。动作要领:颠球要身体协调,放松,膝盖不要太紧张,踝关节不能松弛,否则会造成用力不稳;颠球脚下不要站死不动,小碎步移动起来可以更好的调节重心来控制球;脚尖不要向下或向上勾,造成球向前或向后运动使球难以控制。
2、带球是足球的基本训练
动作要领:正脚背运球(直线带球):重心降低,脚背绷紧,脚立起,用正脚背去触碰球的正后方,学会掌握力度,熟悉动作后加快动作速度,尽量多触球,提高触球频率,最好能达到一步一触球。
脚内侧运球:重心降低,用大脚趾与脚弓之间的部位触碰球的侧后偏触球脚方向,球的运行方向是斜前方偏支撑脚的方向,掌握触球力度与球运行方向,逐渐提高触球频率,加快动作速度。
脚外侧运球:重心降低,用小、无名、中三个脚趾的部位触碰球的侧后偏支撑脚方向,球的运行方向是斜前方偏触球脚的方向,掌握触球力度与球运行方向,逐渐提高触球频率,加快动作速度。两***替变换练习的时候注意支撑脚的站位,人在球后的移动范围要加大。
3、力量和韧性发展也是足球的基本训练
3.1、发展颈部和上肢力量的练习
两手扶头,在颈部转动时给予抵抗力。
两人面对两腿左右分开站立,两手紧扶对方的肩,两人的额中夹一球,互相用力顶住。
双手传抛实心球,足球或用实心球掷界外球。
3.2、发展腹背力量
跳起空中转体和收腹用力顶球。
两脚夹实心球连续向上跳几次后,跳起将球甩给对面同伴。
两脚夹球原地纵跳2～3次,然后向前方甩出,立即跳过蹲撑着的人,再追球射门。
两脚夹球原地纵跳2～3次,然后向前(或后)上方甩出再追上去射门。
足球的规则
1.场地面积,在长150码,宽100码以内。在每条边线上距端线25码处,各树立两根标志杆。
2、球门由两根立竿组成,相距英尺。
3、用投币选择球门或开球权。
4、上半时比赛时间结束后,交换场地。
5、当队员将球踢出时,同队任何队员站在球的前面较对方队员更接近对方端线时,不得参加比赛接触球,也不得以任何方式阻碍其他队员接触球。
6、当球被踢出边线外则为死球,由对方在出界地点 将球直接踢入场内,恢复比赛。
7、当一队将球踢出 对方端线时,对方任何队员谁先拿到球便可持球在垂直端线25码处发任意球。
8、当球踢来时,队员在对方端线后面不可触球。
9、如果球落到端线之后和边 线标志杆之外时,任意球应该在距端线25码处发。
10、当一队员踢任意球时,同队队员不得处在他与对方端线之间,并且对方队员不可站在距离他10码之内。
11、队员可选择任何方式踢任意球。
12、球从两竿之间或从其间上方无限高度穿过,算胜一球。
踢足球的好处
1、锻炼身体
足球运动作为一项深受青少年追捧的体育项目,关键是可以起到强身健体的作用。足球不是走着踢的,而是跑着踢的,在绿茵场上不停的高速跑动,弹跳,身体对抗,在运动中锻炼了身体。
2、缓解压力
生活在都市的白领阶层,白天要承受工作带来的巨大压力,压力太大无法有效的释放容易导致心情抑郁。而踢足球就是一种行之有效的缓解压力的方法。放下工作的包袱,尽情的奔跑在绿茵场上,挥汗如雨,和球友们开开心心的.进行一场对战。
3、结交朋友
足球是一项多人进行的团队型体育项目,十几个人一起踢才能更有气氛。然而自己一把组织不了那么多的人,因此就要和其它团队进行约战,经过一场激烈的对抗比赛之后,就能结交到很多志同道合的朋友了。
4、吸引异性
由于足球运动的激烈对抗,不太适合女孩参加,然而很多女孩又特别喜欢足球运动,因此她们只能到球场去关注喜欢踢足球的男性了。在绿茵场上尽情奔跑,挥汗如雨的男性是很有魅力的。
足球的基本训练有哪些2一、足球健身方法
我们从事任何工作都要有明确的目的和周密的***，进行身体锻炼也不例外。无目的、无***地锻炼虽然也可能有些收益，但效果较差，甚至对身体健康造成某些不良影响。在大学期间应全面发展身体素质，达到《大学生体质健康标准》，掌握体育课的内容。在此基础上熟练地掌握足球的基本技战术和运动技巧，以便在将来作为终身锻炼的手段。
锻炼***的制定，要从自己的实际情况出发，按照学校规定的作息时间和规章制度进行安排。每天安排1小时身体锻炼，在时间上是完全有保证的，关键在于如何合理***，全面安排。每次锻炼内容的选择与确定很重要，必须切合实际，才能保证***的顺利进行。内容的选定除了个人体质、健康状况和兴趣爱好外，还要考虑如何全面促进身体健康和逐渐提高足球运动水平。
每次锻炼的安排应从当时的身心状况出发，注意科学性。技术练习要由简到繁，由易到难。比赛时要注意对运动量和强度大小的掌握。每次锻炼时要注意做好准备活动，然后进行主要内容的练习，最后进行整理放松活动。
准备活动主要是指在心理上和生理上做好运动准备，逐步提高大脑皮质的兴奋性，使人体各器官系统能迅速地进入工作状态。准备活动有一般性准备活动和专门性准备活动之分。时间约占每次锻炼总时间的15%～20%。
通过准备活动，人体功能处于最佳状态，大脑皮质具有最适宜的兴奋性，此时是掌握技术的最好时机。这部分中后期运动量应有较大幅度的提高，这对人体功能的提高和体质的增强都具有关键性的作用。时间约占总时间的70%～75%。
放松活动是一次锻炼的结束部分，身体经过运动练习后感到疲劳，大脑皮质兴奋性下降，活动能力逐渐降低，此时应让在锻炼过程中负担较重的关节、韧带和肌肉等得到充分的放松，逐渐恢复到安静状态。时间约占总时间的10%左右。
体育锻炼要长***，短安排。在校期间把自己的身体练到什么水平，要有一个总的目标，根据这一总目标确定每个学期的具体指标，这样便于总结提高。而具体安排要以周***为主，可随时按实际情况进行调整，要简单、明了、具体、实用和重点突出。
二、注意事项
1、足球运动由于跑动较多，技术动作幅度以及出汗量都较大，所以参加锻炼时应身着宽松合体、透气吸汗的运动服装，球鞋应选用合脚防滑的帆面胶底的足球鞋。除了参加正式比赛外，平时锻炼不宜穿足球比赛用鞋(皮面钢钉)，以防止对自己或他人造成不必要的损伤。
2、尽量不要在场地设施不符合要求的地方进行锻炼。场地不平、碎石杂物多(跑道、沙坑)，容易造成同学们踝关节扭伤、骨膜损伤、跟腱拉伤等。
3、运动开始时，要先做一些较缓和、运动量较小的热身运动，使身体在进入剧烈运动前有一个准备过程，待心率和体温上升时，再逐渐增加运动的强度和速度，这样，既有助于肌肉的活动效率和关节的润滑，又可以防止运动损伤。
4、夏天锻炼时在运动间歇要适当补充水分。不要在感到口渴时再饮水，这时可能机体已处于轻度脱水状态。运动后可以喝少量的运动饮料或淡盐开水，以多次少饮逐渐补充为宜，切莫一次大量饮水。
5、虽然足球运动是一项“全天候”的运动项目，但要尽量避免在恶劣的天气下锻炼。高温湿热时要注意防止中暑、抽筋或虚脱。低温潮湿时要注意保暖以防止冻伤。黄昏、黎明(尤其是雾天)，因光线不足，能见度低，神经反应迟钝，兴奋性降低，极易发生损伤。天雨地滑也是引起损伤的重要原因。此外，足球运动员腿部肌肉的力量练习方法有哪些，具体可阅读：足球运动员腿部肌肉的力量练习
足球(football)，有?世界第一运动?的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。下面是我收集整理的足球运动员训练***范文，欢迎借鉴参考。
足球运动员训练***(一)
足球运动的供能特点据统计，一场高水平足球比赛中运动员在场上活动的总距离为8706?14274m，快速冲刺跑200次左右，同时还要完成大量爆发性动作，其中走步占26.3%，慢跑占44.6%，快速冲刺跑占18.9%?能量的直接来源是三磷酸腺苷，肌肉活动能量的最终来源是物质的有氧氧化?ATP分别由三种不同的能源供给，首先起动的是磷酸原供能系统，其次起动乳酸原供能系统和有氧氧化功能系统?因此足球运动对三大供能系统都有不同程度的要求，它是以无氧代谢和有氧代谢混合供能的运动?足球运动的能量大部分是由ATP?CP系统提供的，但无氧能量的产生也非常重要，这是高强度运动的需要，在比赛中一流球员大约要进行200多次3s以内的冲刺，这就是由无氧系统提供的能量?在足球运动中，乳酸的浓度和部分田径项目有所不同，糖酵解供能强度是较低的，比较集中于有氧供能和非乳酸无氧供能?因此，足球比赛时能量供应较集中于有氧和非乳酸无氧供能，无氧糖酵解能力则相对较低，运动员无需很强的耐乳酸能力。
足球运动体能特征
1.足球比赛中运动员体能的基本表现形式
(1)活动距离.距离长,强度大.现代足球运动,运动员活动距离为9000~14000米.
(2)活动方式.包括走、慢跑、快跑，后两者的比例随着项目的发展而逐渐增加。我国足球科研人员对甲级联赛调查，跑动方式以5~15米冲刺跑居多。
(3)比赛时段的体能分配。
(4)足球比赛心率范围。20xx年昆明甲级队春训我国男子足球队8场比赛的统计，180次以上心率占比赛时间11.3%，150次以上占70.4%，平均156.9次。
2.足球比赛中运动员的主要供能特点，20世纪90年代初一些学者的研究结果比较认可有氧和非乳酸无氧供能，而对糖酵解供能则没有特殊要求。(赛后血乳酸值仅为4~8MM)英国里利.托马斯等研究表明，足球运动员每90秒内约有15米的冲刺跑，非乳酸无氧供能起重要作用。
足球运动员的体能训练
1.力量素质
(1)发展颈部、上肢、肩背力量的练习
A.两手扶头，在颈部转动时给予抵抗力。
B.俯卧撑。(可以双手撑在健身球上做)
C.引体向上。
D 卧推(水平、上斜、下斜;宽握、中握、窄握;正握、反握)
E哑铃/杠铃弯举
F俯立哑铃臂屈伸(宽握、中握、窄握;正握、反握)
G 杠铃俯立划船(单臂哑铃划船)
H俯立飞鸟
I 坐在健身球上做杠铃颈后推举(宽握、中握、窄握;正握、反握)
J对坐，两腿分开，互抛实心球(先离心后向心)
(2)发展腰腹力量的练习
A.仰卧起坐(加转体)、仰卧举腿(斜板)
B.侧卧体侧屈、侧卧双腿上举、俯卧做体后屈(同时可抬腿)
C.跳起空中转体、收腹头顶球
D 展腹跳
E 肩负杠铃体前屈、转体
(3)发展腿部力量练习
A 各种跳跃练习。立定跳、多级跳、蛙跳、助跑跳、肩负杠铃连续上跳、跨步跳、跳深
B 肩负杠铃提踵、半蹲
C 快速摆动大、小腿，可绑沙袋，也可***用橡皮筋增加阻力
D 远距传球、射门练习
E 骑人提踵
F 杠铃剪蹲(步子跨大些：主要锻炼股四头肌、股二头肌和臀大肌;步子跨得小些：主要集中锻炼股四头肌)
G 悬垂举腿
2.速度素质
包括：反应速度、位移速度、动作速度
(1)各种姿势的起跑(10~30米)
(2)在快速跑或快速运球中，听、看信号，做急停、转身、变向、跳跃、翻滚等动作。
(3)利用快速小步跑、高抬腿跑、顺风跑、下坡跑、牵引跑等练习，突破速度障碍。
(4)全速运球跑、变速变向运球跑
(5)绕杆跑、运球绕杆
(6)利用简单的战术配合练习速度。
3.耐力素质
(1)有氧耐力训练
A 3000米、5000米、8000米等不同距离跑。
B 定时跑。如12分钟跑
C 穿足球鞋长距跑
D 100~200米间歇跑，400~800变速跑
(2)无氧耐力
A 30~60米重复多次冲刺跑
B 100~400米高强度反复跑
C 各种短距追逐跑
D 进行各种短距的折返跑
E 往返冲刺传球
F 规定时间做不同人数抢传练习
4.灵敏协调素质
A 交叉步前进或后退练习，侧向移动练习。
B 各种跑。快速后退跑、转身跑、快速跑动中看手势变向。
C 各种翻滚与起动跑。
D 听掌声、哨声起动跑。
E 两人冲撞躲闪。
F多种动作过障碍。
5.柔韧素质
A 颈前屈、侧屈、后屈并绕环，体前屈、侧屈、后屈并振动。
B 前弓步和侧弓步压腿，纵劈腿和横劈腿。
C 前踢腿、后踢腿、侧踢腿和腿绕环。
D 站立体前屈下压，或靠墙站立体前屈下压。背伸、展腹屈体练习及腿肌伸展练习。
E 模仿内外颠球动作，单双腿连续做内翻和外翻练习。模仿内扣和外扣动作，单腿连续做内转、外转动作。
F 两腿交叉的各种跨步、转身动作。
G 踢球、顶球、抢截球等各种技术动作的模仿练习。
H跪压正脚背(上体后仰轻轻振压)及全脚背着地的俯卧撑练习(主要拉长脚背韧带和小腿前肌群)。
I 模仿和结合球的大幅度振摆腿、铲球、侧身踢凌空球及倒勾射门等练习。
总结
体能训练的***要适应足球特点，训练内容、跑动距离、跑动类型、力量与耐力、不同队员应有不同要求。上面主要从基础体能来谈，下面进一步结合足球特点主要谈力量、速度和耐力等量的安排。
一、力量训练
1.速度力量
练习强度75%~90%;练习时间5~10秒;间歇：以完全恢复为宜;重复次数：4~6次;练习组数：3~4组。
2.力量耐力
练习强度：60%~70%;练习时间：15~45秒为宜;间歇：一般心率恢复到120次/分左右;重复次数：20~30次;练习组数：3~5组。
二、速度训练
速度训练的运动负荷要求：练习强度：95%~100%;练习时间：3~10秒为宜;间歇时间视训练目的而定，可完全恢复或不完全恢复;练习重复次数：6~8次;练习组数：3~5组。
三、耐力训练
1.有氧耐力训练
分为小强度间歇法和持续法两种。
持续训练法要求：练习强度：40%~60%;练习时间：25分钟以上;距离：5000~10000米。
小强度间歇法要求：练习强度：150次/分为宜;练习时间：30~40秒;间歇要求不完全恢复，一般脉搏恢复到120次/分为宜;练习次数：8~40次;练习组数：1组即可。
2.无氧耐力训练
无氧耐力训练常***用次大强度间歇法训练。
无氧耐力训练要求：练习强度：80%~90%，脉搏为180~200次/分;练习时间为：20~120秒;间歇要求不完全恢复，脉搏一般在120次/分左右;练习次数：12~40次;练习组数：1~2组。
足球运动员训练***(二)
一、训练指导思想
(一)振奋精神，勤学苦练，狠抓运动技能，培养勇于拼搏能攻善守的全面型运动员。
(二)系统训练，局部细化，积极提高整体战术素养，抓好身体素质和技术。
二、奋斗目标
(一) 完成全年的训练***
(二)进入全市前列，力争更好成绩。
三、训练的基本任务、内容、要求及手段
(一)提高队员训练作风、比赛作风。
1.严格的组织记律性。
2.严格的训练质量。
3.培养良好的体育道德风尚。
4.培养坚强的战斗意志。
(二)严抓体能训练
全面提高队员有氧、无氧、混氧的综合耐力素质。
2.提高队员的力量素质。
3.提高完成各种技术动作所需的灵敏、协调能力。
(三)提高技术运用能力。
1、提高对抗下的控球能力。
2.提高快速的传接球技术。
3.强化射门技术。
4.发展个人技术特长。
(四)全面提高球队的战术能力，重点是个人、局部及整体战术。
1、明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。
2.提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力
3.完善提高各种战术套路，形成以4-5-1、4-4-2阵型为主体的攻守平衡式打法。
(一)主要训练手段。
1.体能训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨步跑，各种启动跑，加速跑，变速跑，折返跑等;器械负重练习及蛙跳，多级跳，拉伸练习。
2.技术训练手段：各种颠、控练习，多球连续传控练习，2~3人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
3.战术训练手段：3对2、4对4、9对9对抗攻守，半场攻守，练习比赛。
四、时期的划分，各项训练任务，内容，训练负荷的安排
训练时期划分表
足球运动员训练***(三)
一、训练指导思想
足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们中学深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。
二、训练目标
1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。4、由教练通过二个月的训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。
三、教学内容安排及课时数
本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术，同时还要对学生的身体素质进行训练。
训练时间：为每周一到周五下午第四节(周四第三节课)5：45?6：25
训练地点：学校足球场
四、足球训练实施过程
(一)课前准备
1、理论知识备课：学习足球技术和战术教材、资料，针对学生的不同特点制定训练***。
2、技能备课：要根据教师自身所学分析教材，教师练习技术动作，研究教学方法，做好课前准备工作。
3、学生要求：学生必须穿运动服装，按时出勤，不迟到，上课认真练习，遵守课堂纪律，爱护器材。
(二)课堂组织教学
1、准备部分：带球慢跑，活动各关节，足球基础技术练习。
2、基本部分：学习各种足球技战，教师讲解和示范，分组在指定场地练习，教师进行指导。
3、结束部分：放松，回收器材。
五、训练基本任务、内容、要求及手段
(一)训练方面提高队员的训练纪律和质量：
1、严格组织学生纪律性。
2、严格提高学生训练质量。
(二)提高队员比赛作风：
1、养成良好的体育道德作风。
2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。
3、严格的训练纪律。
(三)提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。
1、学习掌握急停急起的正确方法。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。
(四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。
1、提高活动中的控球能力。
2、正确掌握传、接球技术。
3、提高技术运用的合理性。
4、注意发现队员特点并加以培养。
(五)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)
1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。
2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。
3、确定基本阵容，初步形成4-4-2防守反击的基本打法。
(六)主要训练手段
1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，负轻杠铃蹲跳，快速挺举，蛙跳，多级跳。
2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2~3人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2、4对4攻守对抗，半场攻守，9镦攻守练习和比赛。
六、强化训练后对训练学生进行最后选拔组成校队
1、选拔条件：选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风和有团队合作的队员组成学校足球队。
2、学期结束时，由教练员选拔出20至30名队员组成学校足球队。
七、训练队纪律及安全的特别强调
1、训练队纪律要求：例行训练选手必须按时参加，由教练员进行点名纪录，无故不到者给予警告一次，超过三次者淘汰出队。
2、校队队员一定要提高文化学习成绩，如在学校考试(月考、中考、终考)成绩下降给予警告，如连续两次学校考试成绩下降才给予淘汰出队。
3、训练队员在训练过程中一定要遵守训练队的纪律，不能做出违反队规、校规和法规的事，如果发现一次清除出队。
4、训练队员一定要注意身体保护，出现伤痛一定要停止训练，训练中一定要注意训练安全，防止出现伤害事故。
足球运动员训练***(四)
一、指导思想：
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，积极备战本学年校园足球各项比赛。分年段、分水平对队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩。
二、训练目标：
1、教练员从不同方面关注队员的训练、学习、生活，使队员在各个方面都能上一个台阶。
2、本学期还是***用高、低段进行分层次训练使不同技术水平的队员在原有的机能水平上都能得到一定的发展。
3、本学期除本校教师指导队员进行训练，同时聘请校外专项教练指导同学学好各项基本功，能在比赛场上很好的运用教练所教的各项技术与战术。
4、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，提高队员运动能力，发展综合的运动素质。
5、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
三、训练时间：
每周一和周五下午第三节课和下课后(15：55?17：30)，保证每个队员的训练时间和训练质量。
四、训练的基本任务，内容要求及手段
(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性;2、严格的训练自觉性 比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风;2、培养勇猛顽强的踢球作风;3、严格的比赛纪律
(二)全面提高队员的基本技术
五、六年级以及六年级以上队员：
1、提高队员的传接球的速度;2、提高队员的防守能力;3、提高队员运控球的保险系数;4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合;5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则;6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
五、四年级：
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
(三)主要训练手段:
身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
(四)训练主要技术:
踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术:
二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
五、具体训练安排：
四、五年级：
1、培养学生对足球运动的兴趣;
2、培养和发展球感和控制球基本能力;
3、学习基本的运、传、接、射门等技术动作;
4、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、
灵敏性和平衡能力;
5、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识
五、六年级以及以上的队员：
1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;
2、继续熟悉球性和控运球基本技术;
3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;
4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。
足球运动员训练***(五)
1.确定大周期的基本任务：
在去年结束的市运会足球比赛中，永嘉足球队发挥欠佳，排名垫底。从中总结出很多的不足状况，如体能不足，进攻方式过于单调等等。导致这现象的原因是多方面的，如校园踢球的孩子少了，缺乏真正热爱足球的青少年，比赛中过多依靠个人能力等。足球是整体项目必须得均衡发展，所以制定科学性系统性针对性的训练尤为重要，通过一年时间的训练调整，希望我们今年6月的市分龄赛中取得前四的成绩。
2.确定大周期中的训练时数：
训练时数为一年，除去节***日和其他原因造成的无法训练。我们把训练周数设为40周。每周6次每次2.5个小时。共计：40?6?2.5=600小时。
3.确定重大比赛日程：
市足球分龄赛5?6月。
4.划分时期并分配各时期的时数比例
足球训练全年分期及时数分配比例
5.划分各时期的阶段，并确定各阶段的训练任务、工作重点内容、各项工作的合理比例、以及各阶段时数和各项工作时数的分配。
(一)准备期大致可以划分2个阶段，第1阶段3到4个月左右，第2阶段1.5到2.5个月左右。
续性、重复性为主，不用间歇训练法。
大量的比赛法、游戏法。
(二)竞赛期任务是创造优异成绩，应当加强适应比赛的心理训练 训练手段以高强度、强制间歇为主，另外可***用较多非专项手段、方法来促进恢复、调节训练过程。
(三)过渡期的训练以消除疲劳促进恢复为主要目的，在理论学习这块可以总结整个阶段的得失和不足，积蓄力量，准备下一阶段的训练。在比赛任务结束后最好不要原地解散，在集中训练一到两周，练习总时数为90小时左右，这样能更好的达到消除疲劳的目的。
国足的出路不在国足本身，而在青训，一个完备的青少年足球训练系统，有则有出路，无则无出路。
如何搭建青训系统，需要顶层设计和贯彻落实，对于顶层设计，目前国家几年前已经出台了关于足球改革的相关文件和政策；对于落实，各地需要一个周期性时间，如足球小将从接触足球到成才为国效力至少需要10年的时间。
因此，最早2024年，最晚2028年，中国足球便可知到底成功与否！
提高中国足球水平，我个人认为要做好以下几点：
第一点，首先从最底层的草根足球开始，改革基层地区足协体系，广泛建立训练基地，制定全国统一的训练***并由国家提供财政支持，这一步的目的是培养青少年足球兴趣，为他们提供良好的运动环境，并从中选拔有潜力的球员，给青少年球员和职业足球俱乐部提供双向选择机会。而这一步我们目前缺很难做到。
第二点，联络协调俱乐部，通过足协制定的政策推动俱乐部重视并发展青少年足球。中国足协统一要求，中超，中甲，中乙，所用球队必须设立自身的青训中心，否则将被取消参加联赛资格！同时，青训中心需配备全职教练、寄宿制学校和充足的场地等基础设施。目前看各家俱乐部有几个有自己的完整的青训中心，中国足协必须要建立一套完整的青训体系！
第三点，与学校展开合作，建立双轨系统，从小培养球员全面技能，为他们未来融入 社会 生活提供充分保障。足球学校和青训中心与学校展开合作，培养孩子在文化知识、动手能力、技工技能等方面的能力和兴趣，保障不能成为职业球员的孩子同样能在 社会 中找到自己的位置。这一点是我们急需解决的，高额的学费许多优秀的贫困孩子得不到踢球的机会，即使有一定的经济基础，有天赋的孩子的也要为他们以后融入 社会 提供充分的保障，如果做不好这点又有谁愿意将自己的孩子送去踢球呢？
与此同时，青训***还要最大限度地改变我国对待外来移民后裔的态度，我必须们***用包容的态度，积极接纳技术流球员的加入，包括少数民族比如朝鲜族，藏族等优秀球员的培养和选把。
在国家层面希望能全面做好基础设施建设，为基层普及足球运动提供有利条件，中国足协必须出台扎实有效的三年.五年.十年***！中国足球不要拔苗助长，也不能急功近利，扎扎实实做好基础工作，大力发展青训体系，我想中国足球会有质的飞跃！
路在脚下
1.力量训练推荐动作：
上肢：
引体向上3组×8个，每组休息1分钟 ;
俯卧撑3组×10个，每组休息30s到1min，动作标准，身体打直。
腿部：
深蹲3组×15个，双腿分至肩宽，上身打直，到最低点停2s。
蹲起2组×10个，直立，双腿分至肩宽，缓缓蹲下，到最低点，向上跃起。
蛙跳20m一组，共4组。
腹部：仰卧起坐 2组×20个。
2.速度推荐动作：
横向或纵向高频率绳梯速度练习，每组动作重复6次，要求做到力竭，每项动作间休息1到2分钟。
外脚背快速高频触球，在每组休息间隙，可以加入脚内侧、脚外侧、脚掌等部位的控球练习。
3.耐力训练：
首先，你要对自己的体能状况有了解，如果状况不佳或刚开始训练，最好以有氧耐力训练为起点，开始锻炼提升心肺能力。
有氧耐力训练：
中长跑：刚开始进行5×400m练习，每跑一圈逐渐提速，保持每圈匀速跑动，身体放松，三步一呼，三步一吸；经过一段时间练习后，逐渐增加圈数和提升速度，保持每圈平均速度在2分钟左右。之后训练时，以5圈为一组，共三组，每组间歇3分钟。
无氧耐力训练：热身后，进行几圈匀速慢跑后，开始训练。
折返跑：有5-10m、15到25m两种,完成一次折返后，休息30s，各5趟。完成后进行恢复性深呼吸，抖动、拍打、***腿部。
变速跑训练：在直线跑道上全速冲刺跑，弯道时低速慢跑，到直线上又继续冲刺跑，完成一圈后稍作休息，尽可能跑更多的圈数。如果觉得枯燥，可以尝试进行带球变速跑。
有条件的可以进行坡道冲刺和山地跑，能得到进一步的锻炼。
身体素质的提高是一个长期的过程。身体训练在身体形态、生理、生化方面所产生的变化，是一个由少到多、由低到高、由弱到强、由量变到质变的积累过程。
各项身体素质的发展都有其本身的内在联系和各自的体系，只有根据其内在联系以一定顺序安排训练内容，使运动员循序渐进地去提高，才能取得良好的训练效果。
依据人体生长发育规律和运动素质发展“敏感期”规律，从儿童到成人的系统身体训练大致可分为三个序列：
（1）、（7—11岁）为发展基础能力时期。
（2）、（12—17岁）为全面发展时期。
（3）、（18岁以后）为专项训练时期。
◆为了满足比赛的身体要求和保证整场比赛中队员技术的发挥，足球运动员需要一个出色的身体素质。因此，身体素质训练是综合训练***中重要的一部分。然而，身体素质训练重点数量的安排取决于很多因素，像运动员、比赛其他方面的能力以及不是专门设计来发展身体素质的训练课的运动强度。
◆在制定身体素质训练***时要考虑赛季的阶段。一年可以分成非赛期、赛季和赛季间歇期。展示了在一年不同的时期如何判定不同的身体素质训练。给定的数量较高，但训练形式更重要。然而，必须强调的是由于一个球队的专项要求，不同身体素质在优先发展方面有很大的差异。
力量训练的类型：足球运动的力量训练可分为实用力量训练和基本力量训练。
—实用力量训练：
-—实用力量训练是***用与足球运动相关的动作而进行的。训练可包括游戏方式，针对比赛中用到的活动(而且是需要超常所体能的情况下)而进行的。
——如在超常松软的场地上进行对抗比赛(例如沙场)，或穿着负重茄克进行比赛(但不能超过体重的3—5％)。
力量训练也可用健力器械，根据个人情况可调节重力负荷。基本力量训练不利的方面在于，它是通过个别的动作而增加的力量：这种训练不一定要用器材进行，而自身的体重可作阻力负荷，尽管体重无法调节，但可改变一组练习中的重复次数。
——速度性力量
足球比赛对运动员身体能力的另一种要求是速度性力量。70年代佩雷内认为，力量特别是速度性力量，对足球运动员具有重要价值，速度力量与50米冲刺跑和弹跳力存在高度相关(分别为r＝0.63和0.93)奥博格，卡博 等大量的研究也进一步表明，速度性力量在高水平与低水平足球运动员之间存在着显著性差异。80年代以后长传技术广泛运用于比赛中。许多知名教练都提出了36米或45米以上的长传技巧，应作为优秀足球运动员的基础能力。有关速度性力量与踢球能力研究结果表明：远距离射门、长传等能力不仅与技术水平相关，而且膝关节肌肉的快速屈伸力，也是这一能力的必备条件。
力量素质训练中的注意事项
组织：进行力量训练时，要遵循以下几个要点：
注意安全，防止伤害事故
-—训练前要进行充分热身；
-—针对某个肌肉群的一组练习之后，要有足够的休息时间；
…每次重复动作要尽全力做好；
…如果不是由于疲劳而感觉有任何疼痛，应立即停止训练；
…每次力量训练课结束时，应进行充分的牵拉放松。
处理好一般与专项的关系
基本力量训练练习范例：
练习1-—小腿腓肠肌 肩负重物，身体上行至脚尖着地。
练习2-—四头肌 小腿向前、向上用力，上身保持不动。
练习3…大腿后肌群 下肢向后向上折叠。
练习4-—大腿内收肌 重物(如沙袋)固定在一侧小腿上，另侧腿上行。
练习5——臀肌 俯卧在长椅上双脚固定，重物(如沙袋)置于脑后，练习时上身必须挺直，做至与下肢成一条线即可。
练习6——腹肌 下肢弯曲并离开地面，重物(如沙袋)置于脑后，上身运动。
练习7——侧腰肌 同练习6，但上身须转向右侧或左侧。
练习8-—背大肌 坐于凳上，将横杆拉至脖胫处，上身挺直。
练习9-—腰肌 同练习5，卧于凳上的身体部分要多一些。
…提高肌肉维持运动的效能
练习10-—胸大肌 肘关节稍曲，双手持哑铃并向后方运动，然后举至胸前汇合(类似于掷界外球)。
练习11—二头肌 背靠墙面站直，手心向上，手持哑铃行至胸部，然后缓慢放下。
肌肉耐力训练：
针对一个肌肉群，重复做同一个动作15秒以上，这种训练叫做肌肉耐力训练。
目标：
…提高肌肉维持运动的效能；
…提高肌肉在高强度之后的恢复能力，在比赛中肌肉可以须繁进行高强度的收缩。
范例练习：下列练习是一组肌肉耐力练习，非常适合足球运动员。
练习1-—腹肌(动态) 仰卧，双腿离地曲膝，上身上行。
练习2-—背肌(静态) 俯卧，上身离地，双臂前展，目视下方，静止。
练习3——侧腰肌(动态) 仰卧，双腿曲膝离地，上身向左侧或右侧转动并上行。
练习4-—腹肌(静态) 仰卧，曲膝，双脚着地，上身离地，双手置于膝关节外侧，腰肌接触地面，静止。
练习5-—背肌(动态) 腹卧，目视地面，上下肢同时交叉做上下运动。
必须有一定负荷或阻力
坚持经常性和注意训练间隙
注意练习安排的顺序
注意放松训练
一、 速度素质
（一） 足球运动员速度素质的特点：
1、反应 2、位移 3、动作 P177
（二） 速度素质训练的基本原则：
1、 强度——95%∽100%。
2、 时间——3∽5秒。
3、 距离——5∽40米。
4、 间歇时间——完全恢复（脉搏由180次/分钟下降到80∽90次/分钟），再进行下次练习。
5、 重复次数——6∽8次。
6、 组数——3∽5组。
（三） 训练方法简介
1、原地不同姿势起跑（站立-正面、侧面、背面、直立、半蹲，倒地-坐姿、俯卧姿、仰卧姿、侧卧姿，原地踏步，原地跳跃，原地转身等）
2、下坡跑和顺风跑
3、结合球的速度训练（短距离运球跑、插上追球跑、套边传球跑、两人追球跑抢球射门等）
4、计时性的测验跑
5、游戏性质个人或小组的竞赛性接力、非竞赛性速度训练
二、 耐力素质
（一） 足球运动员耐力素质的特点。
长时间的、延续至整场比赛的适度强度的有氧代谢与不定时的10秒以内的最大强度的无氧代谢相混合。
速度耐力训练可分为提高性训练与维护性训练。提高性训练的目的是提高在相对较短时间内极限运动的能力；而维护性训练的目的则是提高维持高强度运动状态的能力。
维护性训练
类型
练习时间(秒)
休息牵拉时间
运动强度
重复次数
A
30"-90'，
同练习时间
接近极限
2-10
B
30"-90'，
有氧低强度小型对抗，休息时间
掌握在练习时间的三倍以内
接近极限
2-10
提高性训练
类型
练习时间(秒)
休息牵拉时间
运动强度
重复次数
A
20"-40'’
练习时间的五倍以上
接近极限
， 2-10
B
20"-40'，
有氧低强度小型对抗，休息时
间是练习时间的五倍l：2i
接近极限
2-10
（二） 耐力训练原则
1、有氧耐力训练原则
●持续法
（1） 强度——40%∽60%。
（2） 时间——25分钟以上。
（3） 间歇——无间歇。
（4） 距离——5000∽10000米。
●轻强度间歇法
（1）、强度——心率150次/分钟左右。
（2）、时间——30 ∽40秒。
（3）间歇——有间歇但不完全恢复，脉搏恢复到120次/分钟。
（4）次数——8∽40次。
（5）组数——1组即可。
2、无氧耐力训练原则
（1）、强度——80%∽90%（次大），脉搏180次∽200次/分钟。
（2）时间——20∽120秒。
（3）间歇——不完全恢复，脉搏到120次/分钟左右。
（4）次数——12∽40次。
（5）组数——1∽2组。
（三） 耐力训练方法
1、有氧耐力训练
▼徒手长跑——5000∽15000米不同距离跑步或越野跑。
▼定时定距跑——12分钟跑：3100、3200、3400……米。
▼折返跑——5Ⅹ25M 10Ⅹ10M n次Ⅹ20M
▼结合技战术动作进行有氧耐力、速度、无氧耐力的练习。
2、无氧耐力训练
▼变速跑——有球与无球的走-慢跑-冲刺跑
▼追逐跑——多人、多组、运球追逐、传球追逐
▼定时定距跑——400米/80秒、75秒、70秒……
▼结合球的综合训练——快速跑接球-运球-传球-射门的组合练习……
三、 灵敏素质
（一） 灵敏素质的特点
身体与球之间高度的协调，快速运动中控制球与身体的能力。
（二） 灵敏素质的基本原理
1、 大脑皮层的灵活性
2、 力量、速度、柔韧等诸因素的能力
3、 观察力与反应速度
4、 运动技能的数量和熟练程度
（三） 灵敏素质训练原则
（1）、强度——中等和中等偏上为宜。。
（2）时间——5∽10秒。
（3）间歇——完全恢复或基本完全恢复。
（4）次数——5∽10次。
（5）组数——3∽5组。
（四）灵敏素质训练
1、追逐游戏——追拍（肩部、背部、大腿）
2、绕杆跑、8字跑、△型跑
3、跳钻、钻爬各种障碍物等。
4、结合球练习——运球越过等距或不等距、有序或无序排列的障碍，运球跳过高度不同、速度不等的障碍。
（四） 灵敏素质训练中的注意事项
1、 结合其他素质进行训练，要求应明确。
2、 要在身体状况较好时训练。
3、 结合比赛背景，运用比赛动作进行训练。
4、 根据少儿生长规律进行训练。
四、 柔韧素质
（一） 足球运动员柔韧素质训练原则
1、强度：开始以中等强度为宜，最后可达80%以上。
2、时间：每次可控制在10∽20秒，时间不宜太长。
3、间歇：完全恢复，可做积极性放松。
4、重复；5∽10次。
5、组数：3∽5组为宜。
（二） 柔韧素质训练
柔韧训练：
主动牵拉
实施(具体做法)
主动的动态牵拉运动
多种重复性动作(轻度)
主动的静态牵拉运动
牵拉至一定程度后应主动静止，可轻轻摇摆3-4次。
被动牵拉
实施
被动的动态牵拉运动
通过有节奏地、间歇的牵拉，谨慎地达到极限，可以与同伴相互帮助，或利用合适的物体作扶持。
被动的静态牵拉运动(])
牵拉至极限并静止几秒钟。
被动的静态牵拉运动(2)
牵拉至极限并静止较长时间，如60秒以上。(加长牵拉)
间歇式被动牵拉运动
对一个肌肉群的牵拉和放松交替进行。
牵拉
实施
轻松的被动牵拉
试着牵拉至极限，静止10--30秒。
加强性被动牵拉
轻松的被动牵拉之后，再次牵拉至同一极限，再次静止10---30秒。
弯曲、放松式牵拉
牵拉之前，对要牵拉的肌肉轻轻弯曲10----30秒，然后完全放松2—3秒，最后牵拉10---30秒。
牵拉示范练习（柔韧训练）
练习1——臀肌与勾股肌 做法：仰卧，一侧腿折叠于胸前，双手抱膝并尽力使腿压向躯干；另侧腿伸直贴于地面，钩起脚尖；
变化：此练习亦可在长凳上做，使牵拉更强烈；
评述：如果大腿压向躯干有困难，可能是髋关节受伤(如关节炎)所至；如另侧腿贴于地面有困难，则说明勾股肌肉欠缺。
练习2——内收肌(1) 做法：直立于扶持物一侧，外侧腿弯曲，内侧腿置于其后并牵拉，臀部缓慢下行；
评述：由于足球对臀部和膝部的特殊要求，常常导致内收肌收缩。
练习3-—内收肌(2) 做法：双腿分立，脚尖向前，身体重心移向弯曲腿后，缓慢下行，上身务必挺直；
变化：a向内外侧转动伸直一侧的腿，以便牵拉内收肌其他部位；
b牵拉持续一段时间后，缓慢弯曲直立腿；
评述：练习过程中要收紧臀肌，以使骨盆直立。
练习4-—勾股肌 做法：一侧腿跪于地面，骨盆向前用力，直至髋关节有牵拉感；
评述：牵拉时务必要谨慎，由于足球的特殊性，往往导致收缩。
（三）注意事项
1、循序渐进，不急于超限牵拉，防止受伤。
2、准备活动应该受到充分重视。
3、安排在身体状态较好，无伤病时进行。
4、坚持系统训练，防止快速消退。
5、尽量从小训练，打好基础。
足球训练当中绳梯训练是一种利用梯形绳索来训练运动员脚步，灵活性，敏捷性的训练方法！
1、绳梯能提高快速脚步移动能力；能提高身体的灵活性，平衡性和协调性。
2、绳梯的锻炼能增强脚底肌肉，踝关节和膝关节的小肌肉群功能，降低下肢受伤概率。能提高身体运动的节奏性。
3、绳梯是最通用的培训工具，还可以帮助提高你的多方位的速度和加速度。一遍又一遍地演练绳梯，会增加神经系统对速度的记忆，使你在必要的时候做出各个方向的快速移动。
有如下常用训练方法，专业人士可以继续开发：
1.前进小碎步
方法：前脚掌着地，每步落在小方格以内，要求轻快、节奏感强，脚踝有弹性。
目的：培养节奏感，增强脚踝小肌肉群力量。
2.横向小滑步
方法：身体横向站立开始，两脚平行滑动，依次落入小方格内。同样，轻盈快速，保持前脚掌着地。
目的：提高脚频和速度。
3.前前后后
方法：身体横向站立开始，两脚依次踏入小方格内，再依次踏出小方格外。
目的：发展脚步控制力，身体平衡能力。
4.进进出出
方法：一脚先进，另一脚再进。接着，一脚先出，另一脚再出。要求轻快、流畅。
目的：发展步频和节奏感。
5.两进两出
方法：一脚先进，另一脚再进，同时横向滑动一格。接着，一脚先出，另一脚再出，同时在外横向活动一格。要求轻快、流畅。
目的：发展脚步控制力，身体平衡能力。
6.并步小跳接小碎步
方法：先连续五个并步小跳，再接小碎步跑。
目的：发展膝关节、脚踝小肌肉的控制能力。
7.外内外
方法：双脚从绳梯外开始，两脚从左向右横向依次进方格内，再依次方格。反向同理。
目的：培养不同方向的脚步步频。
8.前后交叉步
方法：交叉步不用多说，问题是，必须一前一后的交叉。步法准确。
目的：改善下肢协调性，以及灵敏性。
9.一外一内
方法：设定一只脚在外前行，另一只脚每一方格进入方格一次。
目的：发展下肢协调性。
10.蝎子摆尾
方法：后脚向前踏进方格，前脚跟进则横向甩出方格侧后方。
目的：改善下肢协调性，脚步节奏感
--== sangdi tiyu ==--
