某名人曾经说过“伟大的球员和普通的球员一个重要的区别就在他们的停球技术上。”齐达内、巴乔无一不是停球***。
这里要引用一下“高手和中等玩家的重要区别就在R2+R1的使用上”。
当然做为高手需要的还有战术素养、心理素质等等，这里就人们比较容易忽视的一个问题谈谈。
R2+R1强移是we水平的重要分水岭PES5中加强了身体的对抗,R1+R2更显重要
让我们看看如果你不会强移会发生什么:
球员永远都是按照电脑设计的路线奔跑，明知道不合理的路线却只能扼腕叹息;抢点基本没指望，尤其在对方大打铁桶阵的时候;很容易会被对方卡死进攻路线和判断你的防守脚步，战术目的大打折扣。
让我们看看你精通了强制移动会发生什么:
永远能够不断修正电脑的错误路线;可以“忽悠”对方，让对方不知所措，不知道你的意图;完全控制高空球和卡住地面传球路线，控制全局。
换句话说你通过强制移动修正自己的跑位和传球的误差，可以让你使用的中国队看起来象荷兰队。
下面来看一下官方对强移的解释:
强制移动(以下简称强移):操作方法是按住R1+R2的同时，可以在一定范围内自由跑位，突破实况中球员跑动轨迹自动修正的限制。本动作的实用性在于边路突破的时候可以一瞬间强制移动抢占更好的控球身位，从而为下一个动作造势。
PES5中加强了身体的对抗,所以单纯用R1+×来断球的成功率是很低的,即使断到了也会吹犯规,因此,对球路的预判就显得很重要
先来说说手柄的拿法,相信很多人是大拇指按△○□×,食指交替按R1/R2,其余用来拿受柄,这样做受柄可以拿得温,但是却在用R1+R2时无法随心所欲.这里推荐一种好的拿受柄的方法:大拇指按△○□×,食指按R1,中指按R2,这样做的好处是可以随时用R1+R2,好了,下面谈谈防手和进攻!!
切入正题吧!!!
1.先从接直塞球说起。接非很短距离的直塞，电脑的默认跑位是以直塞球行进方向上的差不多终点位置为目标，即球速已下降到几乎停住左右。这样接球后带起来非常舒服，也达到了直塞的目的----推进一大段且速度比带球、普通传球快，也是突破对方防守的最好方法。
但也有2个非常严重的问题:
(1).对方的严密防守下，很难有空间让你跑一大段再轻松接球;或者因为距离问题，直塞球的终点已非常接近守门员。
(2).等你拼了命加速追上球，对方的人可能已补了致命的位置。说白了就是速度的问题，明明可以更早控下的球，非得搞到机会消失时才拿到，郁闷。
有朋友也许会说以上问题只是直塞时机的问题。看到空档后的漂亮直塞，经常出现第2个问题，接球速度慢。不是100%确认能突破防线，赌一把的话就经常出现问题1。什么?啥都没发生?进球吧。。。
以上问题都要靠强制移动来解决。传出直塞球的一刹那，根据出球线路，从小地图上判断球行进到哪里就会被对方断下或者防碍到原本的进攻***。其实准备传出直塞前，也大概能判断出会发生什么，但有时直塞的线路不是那么精确，所以要等球出去后再下定论。这时只要用强制移动在球没被截下前移动去接球，就可以继续进攻流程。第2个问题想快速拿到球好解决，也是传前大概估算，传出后马上判断加强移就OK了。要既快速拿球又保证进攻流程，这就比较考功夫了。
接高空直塞时也是一定要强制移动的，但要接得好让后面的动作做得顺滑，比较考操作。防守方应对高空直塞也是一样，不然很容易使后卫犯错。感觉WE9里的高空直塞削弱了点，不像以前要一边强移一边冲GK。
2.突然改变进攻路线。把塞向底线的球中途撞向中路，变成斜突入禁区;临接球前的突然变线，甩开防守队员等。灵活多变的进攻路线，而且是让对方比较难猜到你何时变线，防守方压力将会提升不少。
3.当对方后场塞满人，已方前场球员被盯死，利用直塞比普通X传球速度快，配合强移出来拿球，能降低一下传球被断率，甚至找到一些普通地面配合找不到的空挡。平时看到球传出后己方的传球目标在发呆，也得马上强移去拿。
4.传中时的抢点。强制移动适用的是所有传中球，1-3下O，手动传都OK。不过能发挥最强威力的显然是2-3下O。
1下O的高球如果是飞向没己方球员的地方，马上换人强移去冲顶吧。如果是双方都站好位的争顶，强移因为幅度比较大，反而不太适合。
2下O则相对简单，球一传出脚后马上强移向来球方向即可。别忘了换位置合适的球员去争，和快射门时调整为射门的方向，不然就射向角球旗了。
3下O的抢点基本同2下O。
防守方也是这样，攻方强移你不移的话，等着被进吧。
5.其它方面的小应用。犯规后裁判给有利不吹，自己又不想在这个地点输定位球，强移离开吧。当然被犯规方想得个定位球，同样可以这样做。还有球快流出边线 、底线，自己不想碰但电脑又死都要过去，强移吧。明知再去追球也没好结果的，如越位、出界等，为节省体力，强移吧。
要注意的是，强移中接球可能出现推得过大、接球失误等情况，少数情况可以是强移一段路后送开确保接球质量，但毕竟是少数情况。而且自己手动精确跑位的难度也较大，不用强移也没什么问题的球就不要乱用了。
总结，不满意球员的跑动路线就马上强移，配合上手动换人效果更佳。好象1句就搞定了。。。
下面来看看防守
防守
最重要的是快速换人补位
1.边路防守记住要保证禁区里的防守人数。这里跟前面我说的“对3后卫多打边路没显著效果”有联系。
当对方从边路突破后，马上要做的不是回追或换人去抢，而是通过观察小地图来判断是否有危险存在的地方，换人去堵了他。即是把禁区内己方队员的点移到对方队员前，这个“前”是以对方边路拿球队员为准。这时对方要传中就随便他传吧，如果还没补好位对方就传怎么办?这个就看你被突破后补位快，还是对方传中的速度快了。对方内切的话在保证堵好位的情况下换人去抢，抢的过程中以补位为重。
2.中路防守，保证人数的情况下狠扑，大胆预判去断球，总的方针还是以退为主。中路一定要弄得密点，尽量把对方逼往边路，快速切换去封对方持球队员能传的方向，当然有威胁的要优先处理。
对方在大禁区***倒脚控球时，一定要稳，防住对方的射门路线后换人补位勤点，别乱出脚。失球一般都不会在这样的僵持局面下出现。
小技巧1个，故意换人去把自己的后卫拉走一点，露出像能直塞的空挡后马上跑回去。。。把对方的有威胁传球线路堵死后来这么一下，也许能收到奇效。
3.抢球不要经常按X这个大家都知道了，单对单主要是心理战。带球再强的，去到大禁区前沿也很难再搞什么，封死射门角度就OK。当然防守人数要有保证啦，不然被过没人补就麻烦了。
铲球这次被削弱很多，落地太慢，脚出得也太慢。后方安全时可以去赌一下，猜不中也没什么损失。另一重要作用是，当看到某地方有空挡时，那附近能补位的人又没的话，赌一下对方往那传而提前铲下去，就算拿不到球，起码也拖延了对方传威胁球的时间。
进攻传球失误，对方快拿到球时，马上强移去封对方接下来可能去的位。猜不中没所谓，起码也增加些许压力。犯规要果断，尽最大努力不让对方打快速反击。WE9里背后按X就很大几率犯规了，好好利用吧
说到底,R1+R2似乎很简单,不就按两个键吗?但用起来很难,R1+R2的妙用还有很多,大家在实战中多多总结!!!!大家练好这个一定能成为高手中的高手!!!
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面***，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？下面是我帮大家整理的活动策划方案5篇，希望对大家有所帮助。
活动策划方案 篇1（一）活动主题：
“健康·***——真情互动”
“诚信健康，与您分享”
（二）活动目的：
1、以“健康·诚信”为由头，打开市场，***产品销售。
2、通过开展宣传和组织活动，巩固并扩大顾客***。
3、提升“健康益寿”工程的社会影响力和吸引力。
（三）活动形式：大抽奖+健康大礼包+大赠送+与消协互动欢乐总动员。
（四）活动对象：1、规模：大型活动，总计来人不低于300xxxx。
2、人群：中心城市及周围两个小时车程以内的地县级市场的人群组合。其中， （1）老患者：（已购药，10xxxx回访）为50-8xxxx，携带杂志上门问候，带上春季心脑血管疾病患者保健手册，重点患者可由片区经理或请相关专家专程上门问候。
（2）潜顾客：转介绍为50-10xxxx（10xxxx沟通、送资料及请柬）携带健康礼物和产品资料，登门问候，邀请参加活动。
（3）新宣传重点顾客：100-15xxxx（中老年心脏病患者，尤其是鳏寡孤独和军烈属）至少一次拜访，并携带健康礼品和相关产品资料，登门以工程名义致以平安问候，并送请柬。新宣传顾客多多易善（口碑及发***等）。
（4）围观人群：搞好气氛，多多益善。
（五）活动时间：20xx年3月10日——3月15日
（六）活动地点：
1.交通便利，一定知名度，以大型广场、公益性公园为主;
2.方便停放自行车，不影响交通或不引起城管干涉问题;
3.至少能容纳300xxxx。
三、前期准备
（一）前期造势：
1、礼品拜访：以送3·15健康礼品为拜访由头，强化拜访力度。健康礼品上门赠送新老会员及一些军属、老党员干部和先进工作者。
2、书画、棋艺大赛：前期举办“迎3·15康复明星书画大赛”，“迎3·15康复明星棋艺大赛”等。
3、各方配合：（1）在各种场合（联谊会和拜访现场）动员新老会员宣传;（2）专家讲座宣***上标注;（3）报纸软文广告，以下供参考：★请100xxxx心脑血管和胃肠道疾病患者作证。★3·15心脑血管和胃肠道疾病患者吃药不花钱。★披漏绝对隐私：生命可以从70岁开始。★紧急通知：积攒了一冬天的血垢将要活动。★警惕死亡通知书——血栓来了。★几年来谁在一直解救泉城心脑疾病患者。（4）夹报（选用）;（5）电台（选用）;（6）海报、宣***1000份，对象：城乡结合部的镇，用健康、***、赠送和旅游的牌子将城镇患者吸引到中心城市来。
（二）活动的前期准备：
1、外联审批：工商、城管、卫生、药监、消协等部门走访办手续或默许，应在活动半个月前完成。
活动策划方案 篇2活动目的
1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题：
我在快乐中成长。
指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。
活动内容与
1、我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）
2、过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）
3、同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）
4、我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）
5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）
活动准备
1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？
2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3、积累表示
人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4、丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程：
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？
二、我最棒
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……
（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？
由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？
第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）
第二轮始由学生与家长参加。
（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）
老师变换角色，***访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！
（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？
（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价，相互评价。
（1）今天，你们快乐吗？为什么？
（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？
（3）下次你想玩什么游戏？为什么？
活动策划方案 篇3活动时间：
活动地点：
活动对象：
晚会分两个阶段：
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动。
地点：
时间：
活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏如击鼓传气球、模拟动作、情侣配对、托球跑、挑战100秒等。其中穿插几个节目表演如歌曲等。活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性。现场将根据桌椅摆放的位置分成四组。
2、晚会进行当中。有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
3、在活动室的墙上挂满各种颜色的气球。每个气球里面装一个谜语。进行猜谜活动。如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
第二阶段：自由联欢活动。
地点：时间：活动内容：
1、舞会。
2、卡拉OK、听歌、聊天、品尝食品。
3、棋类、牌类等活动游戏规则细节。
整个游戏过程分为四组。参加的人员按照人估算。则每组估计有人。一等奖为、二等奖为、三等奖为、纪念奖为游戏项目1击鼓传气球。进行4次。具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始。在观众中手拍传递气球。音乐突然停止。气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了。谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中。形成死球时。则最后一个接触气球的人也需要表演节目此处主持人一定要高度注意。否则可能会说不清楚。如果个人不愿意表演节目。主持人可以事先准备一叠纸条。每个纸条上写一个节目名称。成语肢体表演如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等。唱一首流行歌曲。声情并茂的朗诵一首诗。大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等。让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他她用肢体语言表演出来。不得用语言或是其他的暗示提示观众。最后由他所属的组来猜。直到猜出来为止。
道具：鼓乐、气球4个。
节目纸条奖品预算：表演节目的人都获得奖品。奖品为。总数为个。
主持人严格控制时间和人数2每组上来两名队员。8人围成一圈。主持人拿一个书包。在8个人之间轮流传递。事先告诉大家。可以对这个书包做出任何动作。打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在***下等等。但不准雷同。等一切动作做完了。支持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作让其右边的人重做一遍。
道具：书包
奖品预算：只要是最后按照规则表演的。给奖品。不肯表演或者表演不到位者。给予奖品。每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟。否则直接以失败算。剩余三组继续比赛。继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对。时间以刚才剩余的时间计算。如果都接不上来。则比赛可以立刻结束。四次比赛结束以后。获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列。可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多。则没有奖惩措施。四个组都没有奖品。
道具：四首歌曲
奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖。奖品。大概个。4每组上场两人。必须是一男一女。共8人。在8人中分发提前写由情侣人名的纸条。如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、唐明皇和杨贵妃等。男女分别抽取。然后根据人名速配成对。进行表演。女方表演生气的样子。男方要对女方讲一个笑话或者别的。直到把女方逗笑了为止。
道具：8张4对人名纸条
奖项预算：如果女方故意笑此处判断标准以全场观众的标准为准。则判犯规。如果两次犯规或更多。则给予奖品此处主持人不必公开。否则给予奖品。如果中途跑动过程中乒乓球掉了。可以捡回来但必须从起跑线处重新跑主持人需要注意这种情况。
道具：8个纸篓、4个乒乓球拍、100个乒乓球、智力抢答题4道
奖品预算：第一名发一等奖相册。其余发二等奖文件夹。
现场抽奖：准备副***作为门票。另外1副***放在抽奖箱里。每隔半小时由老师上台抽奖。由手持对应***牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后。相应的***牌作废。
道具：抽奖箱、副***牌、4张凳子
奖品预算：对于一等奖肯定会有3—4个人同时上台领奖。可以在这3—4个人中进行抢凳子游戏胜出最后1名作为一等奖。奖品。对于二等奖3—4人。奖品。三等奖。可以抽两次6—8人。奖品。.各项奖品设置总奖品计数:抽奖一等奖1个、二等奖4个最多整个游戏过程分为四组。参加的人员按照人估算。则每组估计有人。一等奖为、二等奖为、三等奖为、纪念奖为游戏项目
1、击鼓传气球。
奖品：奖品。总数为个。
2、动作模拟
奖品：只要是最后按照规则表演的。给奖品。不肯表演或者表演不到位者。给予奖品。
3、对歌接力赛
奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔。大概45－50支。
4、情侣配对
奖项：如果女方故意笑此处判断标准以全场观众的标准为准。则判犯规。如果两次犯规或更多。则给予奖品。否则给予其奖品。总数8个。
5、球拍托乒乓球跑
奖品：一等奖。二等奖。
6、现场抽奖
奖品：一等大奖1个。二等奖3—4个。三等奖6—8个。
7、猜谜
奖品：纪念奖。数量个。节目程序单一、主持人开场白二、介绍到场嘉宾领导讲话征求意见领导唱歌征求意见三、节目开始第一阶段：7：00——8：30。多功能厅节目顺序：
1、节目：
2、节目：
3、游戏：情侣配对。
道具：8张4对人名纸条。
4、节目：
5、游戏：击鼓传气球。
道具：鼓乐、气球4个。节目纸条。
6、节目：
7、游戏：托乒乓球跑
道具：8个纸篓、4个乒乓球拍、100个乒乓球、智力抢答题4道8、游戏：动作模拟道具：书包、8张凳子9、游戏：歌曲接力赛10、抽奖道具：抽奖箱、副***牌、3—4张凳子1
1、气球谜语第二阶段：
多功能厅：舞会道具：舞曲、卡拉OK、听歌、聊天、食品接待室：打牌、下棋、猜谜道具：***牌、五子棋场景布置图略联欢活动策划方案活动时间：活动地点：活动对象：晚会分两个阶段：l第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动。l地点：l时间：l活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏如击鼓传气球、模拟动作、情侣配对、托球跑、挑战100秒等。其中穿插几个节目表演如歌曲等。活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性。现场将根据桌椅摆放的位置分成四组。
2、晚会进行当中。有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
3、在活动室的墙上挂满各种颜色的气球。每个气球里面装一个谜语。进行猜谜活动。如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
活动策划方案 篇4一、活动主题：暖冬11月又是逐梦的季节，风华正茂的.我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。开学后短暂而又忙碌的几个月过去了。这次是以中心为单位组织一次野炊活动。现在是新学期的末尾，在学习之余，我们有必要组织一次活动丰富同学们的课余生活。
二、活动目的
第一、希望通过本次活动，给大家留下美好的大学记忆。
第二、希望活动可以促进班上同学的交流，彼此之间有更深的了解，展示当代大学生的风***。
第三、培养中心成员之间的团结协作能力和团队意识，使中心成员能够充分认识到团结互助的意义。
第四、使同学们在喧嚣的城市中亲近自然，放松身心，回归自然。
三、活动项目
野炊、烧烤活动及丰富的拓展游戏项目
四、活动日期：20xx年11月28日(星期天)
五、时间安排：
***时间：7：00
***地点：学院篮球场
出发时间：8:20
到达时间：8：50
活动前准备：8：50--9：00
饭前集体活动：9：00--11：00
饭前准备时间：11：00--11：30
午餐时间：11：30--12：30
活动结束：12：40
到校：13：20
六、活动地点：红海湾沙滩
七、活动对象：20xx级统计专业全体同学以及邀请的老师和院领导
八、前期准备
工作安排： 总策划人：方肇富
总负责：两班的班委
活动组： 各组组长(负责游戏主持工作)
安全组： (负责成员安全工作)
***购组： **(肉和蔬菜)、**(道具，药品)、(佐料，主食)、(其
活动物品：
炊具：两套野炊烧烤车，一次性碗筷80套，野炊桌布10张。
食物：精猪肉，大火腿，土豆，小馒头，饮料(碳酸饮料和果汁)，苹果等(具体那些食物由班上同学共同决定)。
佐料：
药品：纱布1卷，医用胶带1卷，创可贴20贴，止疼药1瓶，晕车药，胃药，泻立停，医用酒精1瓶，棉棒1包。
其他物品：大旗，相机，DV机，喊话器2个，桌布10张，纸杯5包，餐巾纸1大包，洗洁精1瓶，条幅1条，白板笔5支。
可自带物品：足球，***，饭盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等
九、游戏：
游戏道具：绳子(拔河)1条，气球3袋，奖状，小细绳
游戏规则：
1、趣味沙滩足球比赛
2、吹气球比赛
各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，要求吹到标准气球大小而且要保持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号。
3、“护花使者”pk赛：两个大圈，男生外圈，女生里圈，用两个木棒，分别在两个圈子里面传，打击声控制传棒的起始和终止。共选出8对搭档，男生左脚绑上3个气球，女生右脚绑2个气球，男生右脚
与女生左脚绑在一起，8对搭档互相踩气球。男生负责保护女生的气球不被踩破，如果比赛中女生气球完全被踩破，则该组两人均淘汰，如果只有男生气球被完全踩破，则男生被淘汰，女生自己继续比赛。获胜搭档奖品为“最佳护花使者”
奖状和魔法情侣苹果!!
4、新“真心话大冒险”
由一人开始创造对话情景，依次往后延续编故事，不符合逻辑者为输。例如A说：“今天我去大河玩”，B接着说：“看到了什么?”C说：“天上飞的”，D说：“大雁(必须具体)”(如果谁没有接上，就接受惩罚。)
选择真心话的人需要回答一个问题。顾名思义，答案必须是真实的。当然，问题越刁钻越隐秘越有趣，但是要注意莫要侵***家隐私哟。如果选择大冒险，则出错人接受对面人的一个难题。
5、拔河
各队派出代表出来抓阄，决定比赛次序。(其中一队A轮空直接晋级)其余四队进行比赛，胜出两队，进行再次抓阄，有一队B轮空晋级。另一队与A进行比赛，胜者再与B进行决赛!!
6、备注：每轮比赛中输的队伍进行表演，节目自定(唱歌、跳舞、讲笑话等)。
十、经费预算。
食物费用：600-800元
租烧考车费用：400-480元
租车费用:180-240元
总计：1180-1500元
备注：自带物品费用自理
十一、后期工作：
由负责拍照的同学将活动照片及录像整理后放到班级共享，供每一个同学拷贝留念。
十二、活动注意事项：
一、要求每个同学积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需要向班长请***，经批准后方可;
二、全中心同学分成8组，每组选出组长。游玩时，以组为单位行动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向总负责人班长报告;
三、在活动期间，各位同学应特别注意安全，一切活动听指挥，严格禁止到河中戏水，严格禁止脱离组织擅自行动;
四、租借的用品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿;
五、每组各位成员务必团结协作，相互帮助，共同进退;
建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丢失。***和***等不要同时携带;
六、保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回忆什么也别带走。
七、此次活动的主要目的是为了增强中心成员的团结意识，体现的精神风貌，展现中心的特有风***，希望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合活动组委会做好各项工作，让活动期间留下我们的欢笑!
活动策划方案 篇5“我爱你爸爸”——父亲节主题策划方案
一、设计思考：
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间： 父亲节前一周6月11日——6月15日
三、主题目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、***访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
NBA的全明星赛相当于一个企业品牌，主要在于全球营销和市场拓展，再就是回馈球迷，商业性很浓郁。
因为NBA是一个公司，所有球员都是联盟的雇员，为了吸引观众所以搞这种表演赛，而足球的联盟只是一个组织，球员们都属于各自球队，像这种表演赛如果进行的话，球员受伤算谁的？放在什么时间？收入如何分配？协调不起来~足球比赛密度太大，特别是知名球星所在的球队。赛前造势加正赛至少要2周时间，挤不出来。在周末的话大家都有联赛，在周中的话打***的球星和打欧联的球星时间不好协调。
不会出现一个云集世界90%以上顶级球星的联赛（NBA就是）。地域传统有关 全明星赛是美国比较特有的文化现象 。而且足球的明星赛也已经有过很多次了 虽然不是球迷选出来的 但是球迷对明星赛的热情甚至不如普通的***比赛 这样还会有人极力去主办么。以前FIFA每年还组织一场全明星赛，后来俱乐部***就取消了这种无意义的比赛。
足球宝贝是一些美丽漂亮的女孩，多为抱着足球，穿着各队球衣，秀出各种可人姿态，为球队拉人气，增加赛事亲和力和观赏性。
“足球宝贝”是源于“篮球宝贝”，这种为篮球而组成的少女拉拉队，最初是在美国普林斯顿大学形成的。在当时的普林斯顿大学里，就有一个专门为该校篮球队助威加油的“拉拉队俱乐部”。但当时的情况，就是一帮该校的女学生，穿上该校校服，在赛场旁边大声呐喊助威。后来这种形势传到了明尼苏打，在上个世纪20年代，明尼苏打正式形成了一支有组织、有训练，并把音乐、舞蹈等融入其中的篮球拉拉队。随后，这种形式的拉拉队，就逐渐与美国NBA篮球赛事一起，频频出现在广大篮球比赛的观众面前，“篮球宝贝”正式确立。后来，足球比赛的间隙，也引入了这种“宝贝式”的拉拉队形式，“足球宝贝”也就诞生了。
其实，在足球界一直都有“五大联赛”的说法，这个说法是世界通用说法。只不过外国媒体也经常说“四大联赛”，这个“四大联赛”就是去掉法甲的其他四个。为什么明明是“五大联赛”却总是被说成“四大联赛”呢？同样是作为足球强国的法国，为何关注度远远不及其他四大联赛呢？
首先第一点就是法国人对于足球真的算不上狂热，按理说足球也算是法国的第一大运动，但是可以看得出法国人对于足球的关注程度和舆论程度远不及其他四大联赛给自己国内带来的火热程度。由此可以看出，这是法国国人对自家足球都不上心啊，那谁还会关注法甲呢？
第二就是法甲吸引的市场不够，所带来的经济效益不够。虽然说每年对于法甲的经济投入不算少，这一点是大于荷甲葡超的。但是总的来看，它又是低于其他四大联赛的。本来法国国人对于足球的热情就不够，所占的市场就比较小，再加上吸引不来社会关注和投资。这样一来，法甲的关注度就更没有其他四大联赛多了。
最后一点当然是自身因素了。法甲在球技上也是远不足其他四大联赛的，优势还不如荷甲葡超。这一点看来法甲确实得加强自身实力了，这就是为什么法甲不受关注的根本原因。
总的来讲，法甲起步较晚，商业推广率不高，留不住高手。所以就慢慢从“五大联赛”中默默被划掉了。
世界杯话题高中生作文5篇
场上每个球员身价都非常高，各个世界顶尖。就像一个个小金人在踢球。比赛将会异常激烈，下面是我为大家带来的世界杯话题高中生作文，希望能给大家提供帮助。
世界杯话题高中生作文篇1
这几天，俄罗斯世界杯足球赛激战正酣。
我对足球不感兴趣。那么多人抢一个球，传来传去，好不容易骨碌到大门口，被人一脚踢飞了，扫兴。一些人忙活半天，进不了一个球，着急。所以，干脆不看。
不过，尽管这些比赛的输赢和咱没有半毛钱关系，咱们国足也去不了俄罗斯，只能待在家里看别人在绿茵场驰骋，但国人对这个“杯”的兴趣似乎未曾稍减。媒体造势，群情激昂，大家晚上熬夜看球，白天分析战情。和我一起出差巡考，同住的张老师就是这样一个球迷。
昨晚，他半夜看球，俄罗斯和西班牙比赛。我睡了一觉，起夜，见电视哇哇响，他竟然睡着了。我躺下，一时不能入眠，听见电视里足球解说员一惊一乍地在那儿嚷嚷。两个队通过加时赛，依然1：1，没有分出雌雄，最后只能靠罚点球定输赢，无奈，西班牙卷铺盖走人了。另一场，克罗地亚与丹麦对阵，点球把丹麦送回了家。接下来的1/4比赛，乌拉圭VS法国，俄罗斯VS克罗地亚，看看谁将笑到最后。
虽然不看足球比赛，但我知道足球界谁是大腕，什么梅西、C罗啊，等等，我也知道，阿根廷、西班牙、葡萄牙、德国、意大利，都是传统足球强队。如今，他们都铩羽而归了。
现在，剩下世界八强在那里继续捉对厮杀。
我不知道最终谁是赢家，但我知道，足球是圆的，它不好控制，赢球，需要技术、体力、拼劲，更需要团队合作和一点点运气，具备以上特点的，大概就是王者了。
亚洲足球似乎不是很强，但这次，让人眼睛一亮，韩国队居然踢翻了德国战车。这要是咱国足，那还不得当英雄给“捧”起来，可是韩国队回家时，居然有人向他们扔臭鸡蛋！看来韩国人对足球要求很高啊！希望咱们国足也能有那么一点技术、体力、拼劲、团队意识等等的东西，将来挤进世界杯赛场，好歹也踢两脚，满足一下国人的期盼。不过，这好像只是一个梦，实现的可能性不大。
关于足球如何振兴，专家学者、有识之士已讨论了很久，不容我赘言，但最近电视上出现很多男歌手反串唱女声的，像一个叫什么“刚”的，***剧也出现很多油头粉面的小生们，俗称“小鲜肉”，据说他们还有很多粉丝。于是有人戏谑：“少年娘则国娘”，很有意思。设想，一群娘炮与如狼似虎的***去争一个球，那会是一幅怎样的画面和什么样的结果？
世界杯话题高中生作文篇2星期天上午，我主动向表哥发起了“迷你足球赛”的挑战。其实这里的球赛踢得不是足球，而是足球的“小弟”乒乓球。
比赛开始了，表哥自称是德国的主将，我一心想让中国站在世界杯的舞台上与荷兰、巴西、阿根廷“一决雌雄”，因此我就自称是中国队。
首先是上半场（其实这场比赛只有十分钟），由表哥来发球，表哥把球放在正对我方球门的方向，看来表哥势在必得，准备直线射入我方球门。我呈半蹲姿势，做好了挡球的准备。
这时，只听表哥大叫一声“德玛西亚！”然后一个铲球把乒乓球踢了进去。我瞄准方向，往前一扑把球挡住，又迅速站起来，把球运到离球门不远处时大喊一声：“突破射门！”随之把球踢进了表哥的球门。表哥还没反应过来，就见我踢进了门，气的懊悔不已。我就像精神分离一样，把自己变成了解说员。我兴奋地说:“球进了！球进了中国队的陈彦旭为中国队赢得了宝贵的一分！”
随后，表哥像复仇者似的，疯狂的把球运到我的面前，我根本毫无“抢球”之力，就这样，表哥把球从我的裤裆下面踢进了球门里。 表哥的这一进球似乎也让我变成了复仇者，可我却不像表哥，总是屡发屡不进，但是我却把表哥发的球全部挡住了。
上半场结束了，我坐在沙发上，心想：为什么我总是把球踢偏？我仔细想了一想，原来是拖鞋的上部是一边前一些，另一边却后一些，所以很容易踢偏，但表哥也穿着拖鞋，却不会踢偏呢？我觉得应该是他的球艺太精湛了吧。于是我决定要用任意球来制胜。 果然不出我所料，开场没有2分钟我就进了3球，表哥见我一下子变这么厉害，也毫不示弱。但是，表哥却迟迟没有发现我踢的是任意球。最终，中国以13:9的比例战胜了德国。我高兴地一蹦三尺高，又精神分裂变成了解说员，兴奋地呐喊：“中国队赢了！中国队赢了！20__年美国世界杯总冠军是中国！富强的中国！”
从这场比赛中，我明白了遇事要冷静，然后再想办法解决事情，另外，想赢得比赛不仅要靠实力，还要智取，所以我自创了一个公式：Y=S C。这里的W代表赢，S代表实力，C代表聪明的脑子，小盆友们，一定要记住这个公式哦！它可是你们人生的指南针啊！
世界杯话题高中生作文篇3足球世界杯是来自世界各地的国家足球队在一起进行踢足球比赛。今年的世界杯是在德国举行。我非常喜欢看电视现场直播。
在阿根廷VS德国的那场四分之一决赛中，我想阿根廷肯定会赢。可是，出乎我的预料，德国居然赢了！我想可能是裁判知道德国是东道主，有点偏心，德国才会赢的。我在电视画面上看到阿根廷队员和球迷哭了，而德国人的脸上却笑开了花。真是一家欢喜一家悲。而在巴西VS法国的那场四分之一决赛中，也爆出了冷门，巴西居然输了，法国居然赢了！
这样一来，我喜欢的球队一一被淘汰了，我心里非常的伤心，好几个晚上都没睡好。还好，我喜欢的葡萄牙队打败了英格兰，给了我一点安慰。现在，我喜欢的球队只有葡萄牙进入了四强，希望他们能夺得冠军。可是，他们还要面对技术高超的法国队。即使他们打败了法国队，还要跟很强的德国队或意大利队对抗。葡萄牙PK法国肯定是一场非常激烈的比赛，这场比赛很有可能会踢到加时赛，甚至可能会踢到点球大战。德国PK意大利也是一样。虽然葡萄牙对法国是在凌晨三点开始，但我还是会打着十二分精神去看的。我衷心希望葡萄牙能赢。
葡萄牙在进入八强时打败了荷兰，可是那场比赛裁判出示了十六张黄牌、四张红牌，各方队员加上守门员就只有九人了。可以说，这次比赛打破了世界杯赛中的红黄牌的数量纪录。这场比赛真像一场红黄牌大战。我想“友谊第一，比赛第二”，希望以后别再出现这种残酷的***了。
乌克兰对抗瑞士的那场比赛也很精***，双方踢到了点球大战。乌克兰的守门员绍夫科夫斯基立了大功，瑞士队踢的三个点球，居然有二个被他扑掉了。另外一个则踢在门柱上。最后乌克兰以三比零胜了瑞士。虽然后来乌克兰被意大利以三比零击败，但是他们的主帅、他们自己以及他们的球迷也应该以这样的成绩而感到开心了。因为乌克兰是第一次进入世界杯，而且一次就进入了八强！希望再过四年的乌克兰会成为冠军！
世界杯太好看了！希望每天都有世界杯！我爱世界杯！
世界杯话题高中生作文篇4“叮铃铃，叮铃铃――”一阵急促的***音叫醒了我和外公，我们知道现在已经凌晨二点十分了。
外公立即打开电视，我也立即戴上眼镜，做好一切准备工作。我心中忐忑不安，尽管这也是球赛，但是这次我心***别紧张，因为这场是南非世界杯最后一场比赛――西班牙对荷兰。
各个球队陆续进赛场，闪闪发光的大力神杯也出现在我们的眼前。裁判吹响了上半场开始的哨音。由荷兰队先发球，西班牙控球能力十分好，不一会儿便抢到了球。他们的伯约尔连过了好几个对方的队员。打门！可惜球打在了栋梁上。19分钟时，荷兰的一个角球险些给西班牙队带来致命的打击。经过这次，西班牙队注重了后场的防守。西班牙一边攻一边守，与荷兰一直纠缠，好不容易有了机会，可还是没把握住。“嘟――”上半场结束了，***0：0。
经过了十五分钟休息，双方队员都精力充沛。下半场开始了，没过几分钟荷兰队的斯内德与罗本合作，罗本来了个致命的“单刀球”，可惜球被守门员给扑了出来。西班牙人进行了反击，伯约尔与佩德罗合作，伯约尔传给在球门前而且无人防守的佩德罗，可就是这样一个近在咫尺的球竟被佩德罗打飞了，支持西班牙的我不禁感到惋惜。荷兰队攻进前场，射门没成功，却获得了一个角球，险些让荷兰头球进门。下半场结束了，***仍是0；0，没有任何改写。双方进入加时赛。
加时赛时，荷兰一名队员不小心被罚下了场，这下，西班牙的劲头来了，不停攻门，可荷兰以10人打11人，防守上还是没有破绽。时间慢慢的流逝了，眼看就要进入点球赛了，在离加时赛还剩2分钟时，西班牙队员终于找到了荷兰队防守的破绽，一脚射门，球进啦！西班牙队员拥抱在了一起，观看球赛的西班牙的球迷与皇宫贵族一起欢呼起来，全场沸腾了！正在高兴的同时，荷兰队员的心灵崩溃了。最后果然不出“预言帝――章鱼哥保罗”所料，西班牙夺冠了，世界杯史上新的冠军诞生了，西班牙队队长激动得流出了晶莹的泪水。他们挂上金牌，骄傲地捧起了用他们自己的汗水、辛劳得来的大力神杯。他们在人海中欢呼……
原来信心十足相信能夺冠的荷兰队伤心不已。“胜败乃兵家常事”，我支持西班牙，但是我也相信，4年后，还能看见荷兰队；还能看见他们的信心；还能看见荷兰球迷的热情！
今日，南非世界杯终于拉上了帷幕，4年后，我们将会聚在巴西。
世界杯话题高中生作文篇5在这一周的星期一，我们班与五班的同学进行了一场足球联赛。我们班的足球实力我本是很放心的，毕竟我们班有校队的两位成员周敬宇和郝泽一。
还记得当大家开始确定人选时，平日里驰骋在足球场上的那几个男同学却谦虚了起来。
“你去吧，你踢得好。”
“不不不，我不会踢，你去吧。”
就在这样充满谦让的氛围中，同学们好不容易才确定好人选。于是队员们便利用体育课的时间练习起来。一转眼便到了比赛的日子，虽说着必胜必胜，但不免还是有些紧张的。
我们的比赛在第一节课，太阳高照，强烈的日光让足球场布满阳光青春的活力。
虽说烈日当空，队员们却丝毫不受影响，兴奋地冲向足球场准备比赛。而同学们便围坐在足球场边为队员们加油鼓劲。我手拿同学们做的加油牌，高喊九班的口号为队员们加油。
比赛就在我们的呼喊声中开始了。
只见队员们配合默契的在球场中穿梭，脚下的足球就像是自己的一部分一样控制的轻松自如。五班的队员们一时间占了下风，着急起来。可是越着急就越不能如自己所愿。随着一阵风，我们便进了第一球！这使我们士气大振，于是带着***女神的光辉我们最后以5：0的***压倒性胜利了。
同学们开心的迎接凯旋的战士们回归班级，同时期待着下一次的比赛。
世界杯的举办国是由国际足联委员投票决定。首先申办国要提出申请，然后国际足联审查申办国的举办能力和条件，再投票决定。
国际足联世界杯（FIFA World Cup），简称“世界杯”，是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛，与奥运会并称为全球体育两大最顶级赛事，甚至是影响力和转播覆盖率超过奥运会的全球最大体育盛事。
世界杯是全球各个国家在足球领域最梦寐以求的神圣荣耀，也是各个国家（或地区）所有足球运动员的终极梦想。
世界杯每四年举办一次，任何国际足联会员国（地区）都可以派出代表队报名参加这项赛事。世界杯是世界足球运动发展推广普及的源头和根本，所以也被誉为“生命之杯”。
在阿根廷夺得美洲杯后，梅西的金球奖***一下子坐稳了第一，似乎第七座金球奖已经是梅西的囊中之物。 或许有球迷不解，梅西本赛季的冠军只有美洲杯和国王杯，似乎并没有那么光彩照人。但是当我们仔细对比多项个人数据后，就会发现，梅西在金球奖上的优势比我们想象的还大。
1、制造进球
本赛季至今，梅西打入33球，助攻14次，一共制造了47个进球。排在梅西身后的是莱万多夫斯基的38球，姆巴佩的35球，哈兰德的32球，C罗的31球。 可以看到，身后的这些球星们在进攻端和梅西都存在明显差距，这也显示了梅西在前场威胁依然顶级，只要有他在场，就会给对方防线带来巨大压力，这也是为什么所有主帅在面对巴萨或是阿根廷时，部署防守的头号重点都是梅西。
2、准确传球
梅西在进攻中的作用还体现在触球和传球上， 本赛季至今，梅西准确传球的次数高达1***7次。这个数据的强大在于，和世界顶级中场一个级别，其他前锋球员则难以望其项背。 大家熟悉的前锋中C罗准确传球934次，姆巴佩准确传球920次，这已经是前锋中最接近梅西数据的了。所以说，梅西可以同时和前锋比进球，和中场比传球，而且加在一起，他还是遥遥领先的第一人，这种能力，堪称足坛 历史 最强。
3、把握机会
除了进攻能力，梅西的把握机会能力也高出其他人一筹。在面对极佳进球机会时，梅西仅错失了9次，而莱万多夫斯基错失了22次，姆巴错失佩21次，C罗错失26次，哈兰德错失21次。 这个统计数据经常被大家忽视，其实是非常能反应球员能力的数字，因为除了进球的高光时刻，那些被浪费的机会也会影响战局， 如果一支球队强大的中场辛辛苦苦为前锋创造机会，最后屡屡被挥霍，那很可能拖累球队的成绩。
4、过人次数
现代足球场上，防守都是整体性任务，当通过常规战术和传导无法打开局面时，个人的单点突破就成为了关键，那些有超强过人能力的球员往往能左右战局。梅西虽然已经35岁，但是在过人能力上，依然没有球员能够接近他的水准。 本赛季，梅西成功过人188次，排第二的姆巴佩仅有115次。其实这种差距在过去十年一直存在，根据西甲联赛统计，过去10个赛季，梅西过人成功1617次，排第二的穆尼亚因607次，居然差了1000多次。 这就是过人能力的真实对比，无人能够接近梅西的水平。
5、创造机会
梅西除了自己得分，还能为队友创造得分机会，而且这些机会并不是简单地制造混乱，而是通过传球、过人创造出来的。本赛季至今，这样的机会已经多达98次，最接近梅西的是德布劳内的63次和姆巴佩的57次，依然有数十次的差距。 可见，虽然35岁的梅西速度、体能下滑明显，但是通过精湛的脚下技术，依然能给对手防线带来巨大威胁。
6、最佳球员
梅西出战38场比赛，其中25场比赛是当场最佳球员， 超过半数，这种级别是其他球员达不到的。这里额外解释一下， 这些评分机构是基于球员整场比赛的表现，通过大数据分析加权后得出的，并不是进球、传球、抢断等数据的简单叠加，所以其权威性已经得到足坛普遍认可， 梅西的比赛评分高正是因为综合表现好，对比赛施加的影响大。
综合以上重要数据，就能明白梅西到底有多大优势。即便媒体为了金球奖造势，不断推出所谓的竞争对手， 从莱万到姆巴佩，从凯恩到若日尼奥，一个又一个名字被推出来，但是最终的结果早已板上钉钉，梅西的第七座金球奖已经无人能够撼动。
