您问的是足球队的组成以及教练和队长的职责和权利吧？足球比赛分11人制,9人制,7人制,5人制,3人制
教练职责和权力：
（1）安排球队训练课内容，指导、培养队员足球技战术素养；
（2）比赛前确定技战术打法、制定球队首发名单，根据比赛情况临场指挥， 决定如何换人
队长职责和权力：场上要求队员协作，改变一定战术，激励所有的队员，并且第一时间执行教练员的战术，稳定球员的情绪！
先不考虑英超教练的?经理?维度，仅仅从足球业务角度而言。主教练有三个基本职责分块：
1、首先，和所有团队领导一样，主教练要协调队伍的人事关系，凝聚人心，激发组织的战斗力，所谓思想工作是也，这是成为一个成功的教练的基本前提?反例嘛，博阿斯、穆里尼奥、一个失去了组织基础、信任基础的主教练有再多战术策略也是枉然。所谓天时不如地利，地利不如人和是也，放之四海皆准。
2、制定球队基本的战术打法、比赛的方式，并通过训练和热身赛，传递给球员，这是足球业务的基础环节，要求教练不仅仅具有丰富的战术理论知识，更要有实践经验，懂得因材施教，看菜下碟，能够把球队里的球员的水平充分激发出来，从而实现自己的战术思路，带领球队取得胜利。
3、比赛来临时，负责临场的排兵布阵，以及战术指挥，有别于2描述的?平时工作，这一块属于?战时责任?。主帅主帅，不仅仅是运筹帷幄，更重要的是?决胜千里?；好教练和平庸教练的区别往往就在这个环节，球队球员的状态是动态的，对手的水平、比赛的难度也是动态的，所以临场怎么安排人员、战术，就考验教练对球队的把控；而开场哨吹响以后，场上情况瞬息万变，主教练应当根据不同的情况的应对，适时发出战术指令，调整人员、阵型，等等。往往区别平庸教练和优秀教练的环节就是临场的指挥，因为再完美的战术***，在现实情况面前都可能是废纸，那么临场的调整就决定了比赛的结果。广州恒大在很多关键战役中，就是靠里皮的临场战术安排和调整，取得极小的优势，最终积累为胜势的。
一般情况下是可以的，特殊情况就另谈了（比如某些球星）
足球主教练主要分两种：
球员训练、指导球队战术、首发人员、选进退出人员，安排每天训练***，人员变动，了解球员身心、生活等。比赛中调整首发人员、安排阵型，战术意图、换人等。
就是英超这种‘Football Manager’，除了上述主教练职责外，还可以买卖员，负责球员训练，安排梯队构成，签约解约，自己招募雇员等。
附：助理教练主要负责球队日常训练，预备队和青年队比赛和对球员状态和身体情况做出合理分析等等。
足球主教练的作用就是提供一些训练指导和在比赛时制定战术.\x0d\主教练一般时候会指导球员训练，在训练时让他的球员知道一旦上了场应该怎么踢，并且他还需要让球员有一个战术的思想，踢球时一定要围绕着指定的战术踢。要是个踢个的，那除非实力差距很大，否则很难赢。在比赛时他需要观察场上的各个球员，要能尽快地发现两支球队的优势和劣势，要能清楚地看到球员的心态、状态，找到对方的漏洞。然后通过变阵、改变战术、换人来使自己的球队发挥的更好，抑制住对方，主导比赛，从而取得胜利。。详情在后面\x0d\\x0d\如何成为职业足球教练？ \x0d\\x0d\C 级证书 \x0d\\x0d\一、培训班每年举办一期。（7----8月、西安市） \x0d\二、学员条件：凡年满18岁以上（男女不限）、身体健康、热爱足球运动者、均可叁加培训。 \x0d\ 三、培训内容 \x0d\1、理论部分：运动生理学、竞赛规则、教学和训练理论、教练员职业、 \x0d\训练方法、教练和训练课的组织、足球技术和技巧等。 \x0d\2、实践部分：热身运动、足球技术（踢、运、控、传、铲、射）\x0d\四、培训课时：理论24学时、实践36学时、考试6学时。 \x0d\五、获得C级证书后、每年叁加轮训班一次、（10学时） \x0d\六、持C级证书者、可执教业余足球队。 \x0d\\x0d\B级证书 \x0d\\x0d\一、学员条件： \x0d\1、当年在足协注册者； \x0d\2、获得C级教练证书满一年以上者； \x0d\二、叁加办法：经足协审核报中国足协批准、叁加培训。 \x0d\三、培训地点：由中国足协指定。 \x0d\四、培训课时：理论3***时、实践36学时、考试6学时。 \x0d\五、持B级证书者、可执教职业俱乐部二线以下球队。 \x0d\\x0d\A级证书 \x0d\\x0d\一、学员条件 \x0d\1、当年在足协注册者： \x0d\2、获得B级教练证书满一年者： \x0d\二、叁加办法：经足协审核报中国足协批准、叁加培训 \x0d\三、培训地点：由中国足协指定。 \x0d\四、培训学时：理论60学时、实践45学时。 \x0d\五、持A级证书者、可执教各级国家队、职业俱乐部队。 \x0d\在各地足协和体育院校都能考取足球裁判员证书（不过有些地方足协不承认学校发的证书） \x0d\足球裁判和足球运动员有很大区别，不需要有过多的足球专业技术训练，只需要能深刻理解“足球竞赛规则”和“裁判法”就行了。还要有一定的执法经验，和体能。因为要考取高等级裁判证书的话是需要考体能和执法比赛的。\x0d\\x0d\由此可得，足球主教练的作用就是提供一些训练指导和在比赛时制定战术。\x0d\1.战术制定一般都是由教练组来制定的。有些球队有自己长期惯用的阵型，即使是换了教练大体的阵型也不会改变，而教练则会根据自己的风格和球队的现状做出一些改变。比如巴萨的瓜迪奥拉。\x0d\ 2、教练需要对球员做到了如指掌，因为球员的踢球习惯、场上位置、生活习惯都会对自己造成影响。教练的作用就是将负面影响降到最小。比如***的厄齐尔就是一个学语言很差的球员，他最初到***的时候就曾经很麻烦。\x0d\ 3.在球员出现受伤时，教练需要根据队医的报告来决定球员是否上场。因为曾经的英国足坛经常有球员明明受了重伤却依然上场的情况。\x0d\ 4、控制更衣室。每支球队都有可能会出现拉帮结派的情况，这时候就需要教练能够恩威并施，控制更衣室，保证球队内部的团结。\x0d\ 5、临场指挥。比赛是千变万化的，一个教练无论战术制定的多么好，他最终还是需要用比赛来证明。球场上有很多影响比赛的因素：球员心态、运气、实力等等。有时候一个丢球会很大的影响球员的情绪，这时候就需要教练来鼓舞士气，这方面可以参考弗格森的“吹风机”。\x0d\ 6、人才选拔和培养。每个球队都不止一线队，所以教练需要有独到的眼光在一线队出现某些困难的时候学会从二队提拔人才，或者像温格一样满世界寻找小天才。教练亲手提拔的人才通常都会和教练感情很亲密，比如克鲁伊夫和博格坎普、弗格森和曼联92一代...\x0d\ 7、转会市场。球员的转会在博斯曼法案出来之后变得异常频繁。每支球队都会有进有出，所以教练都必须要通过对自己球队的了解来制定转会方案。不过现在的国际足坛，大部分的球队的转会都是老板说了算，除非像是弗格森那种在曼联有着极大威严的，或者***巴萨这种会员制的球队。\x0d\\x0d\（ 三、培训内容 \x0d\1、理论部分：运动生理学、竞赛规则、教学和训练理论、教练员职业、 \x0d\训练方法、教练和训练课的组织、足球技术和技巧等。 \x0d\2、实践部分：热身运动、足球技术（踢、运、控、传、铲、射）\x0d\）
与助理教练交流，与球员沟通，根据球员特点，在训练中磨合阵形。培养球员，从青年队中选拔需要的球员，或者从转会市场中寻找合适的，挖人墙脚，研究比赛对手，布置战术。
足球教练工作职责：
岗位职责:
1.负责俱乐部签约中小学课外足球课程的教学工作；
2.配合专职教练执行教学***，对每学期课程任务做出统筹规划；
3.检查体育场地、器械的安全状况，做好课前场地、器械准备和安全检查；
4.完成学生足球成绩的测试与存档工作。
企业对足球教练要求
以下内容来自看准网企业对足球教练的职责要求要求A
岗位职责:业余足球教练任职资格:热爱足球运动，有责任心，有一定的足球基础，能做示范工作时间:周未，工作日下午，具体根据训练时间定
要求B
青少年足球培训教练员照片，深圳tiger足球俱乐部以北头村足球场、大勘村足球场、蛇口足球场为训练基地。场地设施优良，拥有中外教练团队。可供不同学员设计不同训练目标及方法。中方教练球员以退役球员和资深足球教练为主。外方教练均拥有国际足联指教证书，拥有多国国家队和职业联赛退役球员。
要求C
岗位职责:
1.负责俱乐部签约中小学课外足球课程的教学工作；
2.配合专职教练执行教学***，对每学期课程任务做出统筹规划；
3.检查体育场地、器械的安全状况，做好课前场地、器械准备和安全检查；
4.完成学生足球成绩的测试与存档工作。
fm助理教练教练区别：助理教练主要工作为辅佐教练，统计球员训练数据，用数据来提醒主帅场上的情况，并且提供一些场上的意见。协调双方关系，帮助教练顺利运作等等。
而教练需要统筹管理整个球队的训练，包括根据比赛的情况来灵活制定战术，针对各球员的身体素质制定训练***等等。希望可以帮到你。
包括很多方面，但最主要的要做好如下几方面的工作：
1激励球员 激励队员的最好方法是提供适合不同年龄球员的有吸引力的训练，只依靠个人天分的训练是不够的。作为一个尽职的教练必须要花费时间提前制定训练***。
2）辅导球员 教练的职责随着队员年龄的不同而有所差异。对于年龄最小的组，只是要在比赛前、比赛中，用容易被他们理解的语言来指点有困惑的儿童。教练员必须要有耐心，时刻准备回答他们的很多问题并提供帮助。辅导时切记“黄金定律”：表扬，表扬，再表扬！
3）观察球员 球员们需要自由空间，因此，教练员决不能在任何时候都要管束每个人，充当首席监工的角色；也不应过于强调细节，面面俱到的给与指导；教练员要有敏锐的洞察力，能够感觉到球员在完成任务中是否真的有问题，是否需要额外的特殊帮助。
4）教育球员 给球员们提供时间空间让他们自己找到解决问题的方法只是一个方面，每个有责任感的教练都会为自己管理的球员提供指导，培养球员积极的个人品质；任何一个团队只有遵守行动准则才能发挥作用。青少年球员要学习一些基本准则，如做事守时、衣着整齐、不能参加训练或比赛要请***等；教育的最高目标仍然是教导青少年独立思考、自主行动并对自己的行为负责，要达到这样一个目标，就要在他们的成长过程中给予一定的空间让他们按自己的意愿行动。
5）组织球员 青年队教练的职责范围经常扩展到实际的训练活动之外，教练要料理很多事情，像找赞助解决队服、组织***活动和比赛等。但教练的时间是有限的，家长的积极协助可以帮助缓解这种局面
6）示范作用 如果教练想传输对待足球的积极态度，培养某种精神特点，他们必须自己首先做好榜样，即，举止得当、平易近人、公正、守时、热爱运动、对足球的热情、尊重对方、尊重裁判、有公平竞争的精神等。
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