2012年中考政治复习提纲
第一部分：国情常识
一、坚持党的基本路线不动摇
（一）党的地位 党的地位
1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。 党的地位：
2、为什么中国***成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现） 为什么中国***成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现）
这是因为（1）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前 进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、 国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福（3）党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是 中国人民和中华民族的先锋队。
（二）基本路线 3.党在社会主义初级阶段的基本路线
3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚 党在社会主义初级阶段的基本路线 持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、 和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。
4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。 党的基本路线的核心内容是一个中心 5.为什么以经济建设为中心（怎样理解发展是硬道理）？
5.为什么以经济建设为中心（怎样理解发展是硬道理）？
为什么以经济建设为中心 ①以经济建设为中心是兴国之要， 是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 ②加快经济 发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展； ④巩固、 完善社会主义制度， 充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展； ⑤保持社会稳定、 实现国家长治久安离不开发展；⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑦ 完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。 ⑧发展是我国当前解决所有 发展是我国当前解决所有 问题的关键。 问题的关键。 6.为什么要进行改革？（改革的必要性）
6.为什么要进行改革？（改革的必要性） 为什么要进行改革？（改革的必要性 ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者 的积极性和创造性的发挥， 使经济组织失去了应有的活力， ③阻碍了生产力的发展和人民生 活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国 社会发展的直接动力。
7、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。） 怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。） ？（改革的意义 -1- 通过改革，⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了 广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得 到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力 直接动力。 直接动力
8.改革性质：是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。
8.改革性质：是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。 改革性质
9.为什么要进行对外开放？
9.为什么要进行对外开放？ 为什么要进行对外开放 ①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。②只有对外开放，才能利用国外的资 金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种***，才能紧跟新科 技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
10、 我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。 具体措施有：
具体措施有 发展对外贸易， 利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业 等。
11、我们青少年应怎样对待改革开放？ ①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题， 正确对待改革给个人和家 庭带来的影响， 争做改革事业的拥护者、 参与者和推动者。 ②我们青少年应树立平等、 开放、 参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
（三）共同理想
12.我国各族人民的共同理想是什么？
12.我国各族人民的共同理想是什么？ 我国各族人民的共同理想是什么 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年 的历史责任。
13.三步走
13.三步走：①、1990 年温饱 ②、2000 年总体小康 2020 年全面小康 ③、2050 年实现现代 三步走 化
14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。 14.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。 总体小康特点
15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神？
为什么要发扬艰苦奋斗的精神 ①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②是由我 国的基本国情和实现共同理想决定的。
16、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们 只有从日常学习、 工作和生活做起， 自觉磨砺自己， 才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
（四）我国的经济制度
17.、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
18.、坚持基本经济制度的原因：是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即（我国正处 在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。）
19、我国的各种经济成分 公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。 公有制经济 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
20、公有制经济的地位： ①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位， ②是社会主义经济制度的基础， ③是国家引 导、推动经济发展的基本力量，④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。
21、非公有制经济的地位： ①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，②是促进我国生产力发展的重要力量。
22、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。
23、我国如何对待公有制、非公有制经济？
23、我国如何对待公有制、非公有制经济？ 我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济； 我们必须毫不动摇地鼓励、 支持和引导非公有 制经济的发展。
24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？
（1）非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。
（2）它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥 着重要作用。
25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？
①是否有利于发展社会主义社会的生产力， ②是否有利于增强社会主义国家的综合国力， ③ 是否有利于提高人民的生活水平。
26、我国分配原则和分配制度是什么？ 分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
27、实行这样分配制度有什么意义？ 意义：（1）改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动 人们的积极性和创造性。（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国 家和社会的发展。⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社 会财富的源泉充分涌流。
（五）民主政治制度
28、我国的根本政治制度是什么？为什么要坚持这一根本政治制度？ 我国的根本制度 根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。
原因：（1）在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多， 人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民 去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力 国家权力的机关。（2）人民代表大会制度是我 国家权力 国的根本政治制度， 是我国人民当家作主的重要途径和最高形式， 它有力地保证了人民当家 作主。
29、 国家权力的机关，人民代表大会包括：全国人民代表大会和地
29、人民代表大会是人民行使国家权力 国家权力 方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权、最高 决定权、最高任免权、最高监督权。
30、人民代表大会与***、***、检察院的关系（国务院为什么向人民代表大会作报告）？ （1）在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（2）我国实 行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检 察机关都由人民代表大会产生，⑶并授予它们分别行使行***、审判权和检察权，***、法 院、检察院必须对同级 同级的人民代表大会负责，并受它监督。（4）它们分工不同，职责不同， 同级 但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
31、人大代表和人民的关系：
（1）我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生，（2） 人大代表对人民负责；⑶人大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。（4） 人大代表只是代表人民行使权力。
32、我国处理民族问题的原则是什么？我国形成了什么样的民族关系？ 原则：平等、团结、共同繁荣。 原则 我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义？
33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义？ （1）妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数 民族管理本民族事务的自***利，使少数民族人民真正当家作主。（2）我国实行民族区域 自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
34、 青少年应如何处理好民族关系？ （1）应自觉拥护我国的民族政策。（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族 的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结， 促进各民族共同发展。
（六）成果发展
35、共和国巨变的表现：（1）百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温 百姓生活发生了大变化 饱到总体已小康的历史性跨越。（2）综合国力显著增强。 综合国力显著增强。 综合国力显著增强
36、共和国发生巨大变化的原因是：
（1）党的正确领导（2）坚持改革开放（3）坚持一个 中心，两个基本点（4）人们的辛勤劳动（5）坚持“三个代表”重要思想（6）坚持科教兴 国战略和可持续发展战略（7）坚持科学发展观（8）发扬了艰苦奋斗的精神（9）坚持社会 主义制度（10）坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神
37、党在社会主义现代化建设的指导思想：马克思列宁主义、***思想、***理论、三 个代表重要思想和科学发展观。
38、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。
（1）代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展；B、建设 社会主义新农村；C、西部大开发 D、振兴东北老工业基地 （2）代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略 B、设立国家科学技术奖 C、神 舟七号和嫦娥一号发射成功 D、北京奥运会举办成功 （3）代表中国最广大人民的根本利益 A、免除农业税 B、义务教育实行两免一补政策 C、实 行廉租房制度 D、关注下岗职工再就业 先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等
二、中国与科教创新
39、科技的作用 （1）实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族 如果输掉了科技，也就输掉了未来。（2）科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展 水平和速度。（3）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。（4）科技是人类文明的标 志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。
40、快速发展的现代科技的表现：
（1）蓬勃兴起的信息技术（2）迅速崛起的生命科学（21 世纪高科技的主流）（3）突飞猛 进的空间科学（现代科技中最快的尖端技术之一）
41、科技成果
（1）嫦娥二号奔月成功（2）神舟七号发射成功（3）天河一号计算机居世界前列（4）蛟龙 号潜水艇达到世界先进水平.
42、科技创新的重要性（怎样理解科技创新？）
①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。②要想 真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。③只有把科技进步的基点放在增强自主创 新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。④没有创 新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
43、好奇与创新的关系是什么？ 答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇 心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。
44、怎样由好奇走向成功？ 答：〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍；
45、怎样培养创新精神，提高创新能力？
（1）善于观察；（2）展开想象；（3）求异思维；（4）积累知识（5）勇于实践。
46、教育的重要性（为什么把教育教育放在优先发展的地位？）
（1）科学技术的发展，关键是人才；（2）高素质的人才是一个国家最为重要的***，而人 才的培养主要靠教育；（3）教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力， 并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
47、 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？ 为什么要实施科教兴国战略？）
（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间 的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发 展的战略地位。（2）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；（3） 大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的 人才***优势。（4）我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
48、怎样实施科教兴国战略？
（1）把科技和教育放在优先发展的战略地位；（2）大力发展科技，提高我国的国际科技竞 争力；（3）大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才***优势。
49、怎样有好奇心到创新？（好奇心与创新的关系） ？（好奇心与创新的关系 （1）好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。（2）好奇心需要正确把 握。（3）只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和 创造，从而走向成功。
50、中学生怎样成为创新性人才？
（1）树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究 学习，进行创造性学习。（2）认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为 创新奠定知识基础。（3）勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。（4）勇于质疑， 善于发现问题，提出问题，解决问题。（5）敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求 实的态度结合起来。（6）学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识， 提高创新能力。 （7）让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。（8） 树立远大理想，担负当代青年的历史责任。
51、请为建设创新型国家出几个点子。 （1）进一步推进科教兴国战略和人才强国战略。（2）全面深化科技教育体制改革。（3） 加强人才***的开发、培养和引进。（4）实施素质教育，提高国民素质。（5）重视科技， 加大科技投入，鼓励科技创新。
三、中国与世界 毕业选择
52、当今世界的发展趋势是什么？ ①和平和发展是当今时代的主题。 ②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步， 是不可阻挡的时代潮流。 ③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。
53、我国在国际上的地位和作用如何？ （1）地位：我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国，是一个 正在和平发展的大国。 （2）作用：①经济方面，我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是 推动世界经济持续发展的重要动力。②政治方面：我国奉行独立自主的和平外交政策，已成 为维护世界和平与稳定的重要力量，是一个负责任的大国。
54、中国面临着什么样的机遇和挑战？ （1）机遇：①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。②经济全 球化有利于我们更好地利用国际市场和***来发展自己。 ③世界新科技革命的兴起为我国经 济的跨越式发展提供了基本条件。 ④我国现代化建设项目和改革开放的巨大成就为我们实现 新的更***展奠定了坚实基础。
（2）挑战：①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在。②经济全 球化也给我们带来了一定的风险，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁。③我国科技 和综合国力与发达国家还有较大的差距，在竞争中处于劣势。
55、怎样抓住机遇，应对挑战？
①要清醒认识到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，集中精力，加快经济发 展。②切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。③青年人应勇于担当振 兴国家和民族的历史责任。
56、怎样走向世界？ （1）树立全球观念和国家观念，提高自身素质。（2）走向世界，就要用世界的眼光看待问 题。（3）走向世界，需要具有平等参与意识。（4）走向世界，还要善于学习。 57、 如何择业？ （1）树立正确的正确的职业观念，即职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（2）正确认 识自己，给自己恰当定位。（3）正视竞争，敢于竞争。（4）自主创业是就业的一条重要途 径，创业就是最大的就业。
58、青少年应怎样成为有用的人？ ①成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 ②要坚持学习科学文化与加强思想修养的统 一， ③坚持学习书本知识与投身社会实践的统一， ④坚持实现自身价值与服务祖国人民的统 一，⑤坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
59、青少年应怎样不懈追求，去实现人生意义？ ①树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。②增强创新意识，提高创造能力，争取有所 创造、有所发明。③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。④做负责任的公民，过积极 健康的生活。⑤从现在做起，抓住现在每一步。⑥从平凡做起，从点滴小事做起，坚持做好 每个细节。
第二部分：法律常识
一、法律
60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约 束力的一种特殊行为规范。
61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施
62、我国法律的本质：法律是掌握国家***的统治阶级意志的体现；我国法律是工人阶 级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
63、法律在公民生活中的作用： （1）法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。
（2） 法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务***和制裁违法 犯罪，来维护公民合法权益的。
64公民权利和义务的关系： （1）公民的权利和义务是一致的。（2）公民的权利和义务是密不可分的。（3）公民的某 些权利和义务是相互结合的。（4） 公民的权利和义务是相互促进的。（5）没有无义务的 权利，也没有无权利的义务。 65、公民怎样依法行使权利: 65、 公民怎样依法行使权利: （1）公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围； （2）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；（3）要尊重他人的权 利；（4）不能在合法权利之外谋取非法利益；（5）公民的合法权益受到非法侵害，有权运 用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能***取非法手 段。
66、公民怎样自觉履行义务： （1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做（2）凡是宪法和法律对公民提出具体 要求的，就必须去做。（3）凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。
为母校适合发的朋友圈，我整理了一些感慨篇，文艺篇，唯美篇小文案，希望您能用的上～～
感慨篇
1、重返校园，感觉自己很年轻，永远元气满满，热爱生活，加油?！
2、回到母校就和回到家一样，有很多让人感动的东西，一直记在心间，无法忘怀。
3、工作两年后，重返校园，第一节课，英语。让我想起了大一时，依然是全程懵逼，好累，全程英语。
4、象牙塔的氛围和环境，很舒服，心都静下来了!有一种重返校园的感觉!?5、总有一种重返校园读书的感觉。一个曾经阴差阳错没来成的学校。安排住宿的宾馆…不想多说什么话。这床好硬哦一点都不软，不过好在和我住一起的人是同办公室的～未来11天～好好学习～
6、同部门一姑娘，下下周离职，决定重返校园，忙乎了一桌子甜点给大家。我一眼就瞄到了最爱吃的芝士蛋糕，两块儿下肚，午饭也免了。 7、重返校园，这一次，以一名学生的身份。崔同学，现在你只需要做好这一件事情了!?8、重返校园，重温过去美好的大学生活，一切都是那么令人难忘而感动!祝愿我的母校越来越繁荣昌盛!本周是华师校友集中返校的时间——值年，校园内处处可见穿着华师及各院系文化衫的校友们，参观寝室，食堂，**场，图书馆，教室，食堂，酒店包房爆满。处处是合影留念，***是酒香飘逸，充满着师生情长和昔日风***。
9、两天的培训，冷气足，大锅饭好吃，是刻骨铭心的……曾经想过，如果让我重返校园，一定好好听，但是，事实是专注力时间短，逢下课就想上厕所，动不动就想摸手机！
10、重返校园，那个潇洒说走就走，幼稚任性的你又去哪儿了?。
文艺篇
1、回到母校的一天是激动不已的，重温以前学校的生活，回忆是那么美好，未来也同样会充满期待。
2、重拾青春的记忆，我回到母校。无忧无虑的学生时代是让人怀念的。
3、祝福您母校，祝您沐浴改革春风，再掀教改浪潮，祝您吹响时代号角，争创一流学校，让莘莘学子，感受明天的希望，祝您在历史的沧变中更逾馨香。
4、茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。
5、当你真正回到母校的时候，你就会真正明白那两个字的含义 当然我也想那群可爱的人了。
6、在六中的这段时间，教会了我很多的道理，我非常的肯定六中的育人目标：成才之前先成人。愿学校越办越顺利，越办越火。
7、一路走来，几多风雨，几多坎坷，是你陪我一同走过。母校，是你启发我用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导我求知的心灵去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。
8、曾经最大的希望，就是高考结束后，还能回到高中母校听一节老师们的考后试卷分析。
9、昨两天回到了母校伟伦，倍感亲切，谢谢母校对我们的帮助和关怀，也希望我的小师妹、小师弟们加油!终有一天也能圆梦世界舞台!
10、以前整天在学院充实的生 活着，虽然有些孤寂却过得快乐。
11、上午回到母校办事，顺道看望当年老师，校园风光变化不大，人生转眼已二十年!
12、多年后又回到母校后，我这心情别说有多复杂了！
唯美篇
1、当你真正回到母校的时候，你就会真正明白那两个字的含义……当然我也想那群可爱的人了。
2、重拾青春的记忆，我回到母校。无忧无虑的学生时代是让人怀念的。
3、又一次回到母校，却是十二年后的今天。一切都是那么的熟悉，练功房、宿舍楼、校门口的翟先生?满满的都是美好的回忆！
4、经常经常有回到母校去看看的想法，看看以前的教室，以前的宿舍，以前的校园的一草一木，更主要的还是以前的老师。为什么没有去呢？有时候甚至几过校门而不入，不是不想去，是现在混的不好，没脸见恩师。
5、回到母校，感慨万千。曾经坐过的座位，踩过的操场、走过的楼梯。一切都没有变。熟悉的老师记忆里的声音，所有的回忆一下涌上，时光流逝，我们的校友情师生情却越积越厚。祝所有亲爱的老师教师节快乐。
6、曾经最大的希望，就是高考结束后，还能回到高中母校听一节老师们的考后试卷分析。教师节了，祝工作上和教导过我的老师们，节日快乐。
7、回到母校的一天是激动不已的，重温以前学校的生活，回忆是那么美好，未来也同样会充满期待。
8、昨天奥运冠军中国女排队的龚翔宇回到小学的母校，看望她的小学老师和启蒙教练！激动！
9、高中同学大学毕业回到母校当老师，与曾经的老师成为同事的。
10、上午回到母校办事，顺道看望当年老师，校园风光变化不大，人生转眼已二十年！
开展社会实践活动，是要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，以下是我整理的“学生暑***社会实践活动总结范文”仅供参考，希望能帮助到大家！
学生暑***社会实践活动总结范文一七月的盛夏，这个季节，很多人都在打听着关于清爽冰凉的消息，清晨，踏着丝丝凉意的风去登山，亦或傍晚，跟随日落的脚步去散步。七月的盛夏，骄阳似火。而我的内心，充满火火的热情。这个夏天，我们在一起，一起朗诵着青春激昂的篇章，一起开启知识的宝库，一起编织温暖的梦想，一起把青春、阳光、关爱送下乡。
7月10日，盼望已久的一天。因为这一天，我们要下乡啦。在我上大学以来就有一个小小的梦想——我想跟着大家一起下乡。今年的暑期，终于有一次机会同大家伙一起三下乡，这是在夏天比任何清爽冰凉的东西还要大快人心。早上，我开始忙碌着收拾整理行李，期待着车的到来。有时候，我们期待已久那些终于要到来了，却发觉时间好像故意放慢了脚步。终于，车来了，那一刻，那天下午，天气特别热，大地快被烤焦了，然而服务队员们的***浇灭了那股炽热，大家有序的、自觉的帮忙拎行李或其他物品到车上。
是不是美好的时光总溜得那么快，似一闪而过？很快告别了七天的下乡生活，离别时刻的到来让我觉得时间使者好像故意把时间藏起来了，怎么感觉貌似昨日刚到来，今天就要离开。春上村树在《挪威的森林》中写道“记忆这东西总有些不可思议。实际身临其境的时候，几乎未曾意识到那片风景，未曾觉得它有什么撩人情怀之处，更没想过十八年后仍历历在目”，当我们在一起时，根本就没想过离别的时光的到来。
三下乡生活的点点滴滴宛如**中象征性镜头，在我的脑际反复推出。记得第一天，期待且新奇。当我走进教室，看见那些小小的桌椅，看到调皮可爱的小学生……，眼前的这一切，我仿佛走进我的小学时代。特别是下课期间，学生们叽叽喳喳的，活泼乱跳的，就像春天的燕子到处歌唱送来生机与活力。今年下乡，我教的是儿童舞蹈。在上第一节课时，当学生们听到可以到室外学舞蹈，一下子欢呼一堂。那天下午，天气很热，可是孩子们那一张张稚嫩天真的笑脸，那银铃般的笑声，那洋溢在空气中的***一下子扫荡了夏季的沉闷，欢乐在空气中激荡，让一切都显得如此美好。娇小的他们跳起舞蹈，真是可爱至极。他们就像舞动的小天使，活泼，可爱，天真，童稚而且聪明。从不会到会，从不认真到认真，从混乱到整齐，课上的表现越来越好，他们在慢慢进步。当汗水从脸颊一点点流下，湿了头发和衣服，但是他们还是很认真的学习，坚持到下课。当他们听到接受汇演报名时，孩子们兴高***烈，顿时欢声一片，积极举手跟老师说想要报名，而且一个个主动地排队等候。这一幕幕，他们的可爱，他们的乖巧与积极深深地打动我们的内心，我们越来越喜欢这群小天使。
台上三分钟，台下下苦工。报名参加的汇演成果学生，每天放学后留下来继续训练。一个个动作重复了又重复，跟着音乐一遍又一遍跳动着，在台上一次又一次排练着，他们让我很感动，明明知道很辛苦，很累，很热，还是坚持下来。当音乐响起，他们就迫不及待想跟着跳，根本顾及不上擦掉汗水。掌声离不开辛苦的奋斗。汇演展示时，他们赢得一阵阵掌声，走下舞台的那一刻时，他们脸上笑容一个比一个灿烂，甜美。当我听到掌声时，内心高兴地难以形容。一份努力，一份坚持，一份感动，有时候，这一切是这样叫人心动，也是在此时此刻，才这样令人刻骨铭心。
盛夏花开的季节也是成长的季节，支教不仅增进了队员们的服务精神，而且贴近了孩子们的心。一次下乡的经历也是一次成长，在授课时，慢慢学会如何与学生沟通，走进学生的内心，让学生喜欢上学习。在一次观摩其他队员上课时，发现一位学生老想着走出教室，或是与前后学生玩，我便走过去用心与他交谈，结果他很认真上完接下来的课。其实，再调皮的学生，再不爱学习的学生，只要我们走进他们的内心，与他们沟通，相信孩子们会改变的。
有人说一般花三个星期就会习惯于一件新的事。不过三下乡的生活，我三天就习惯了。第一天更多的是新奇，第二天慢慢喜欢上，第三天我开始习惯了大家一起吃大锅饭，一起打地铺，一起在宿舍交流谈谈各种感受，不想跟他们。队员们互相帮忙，互相提点意见，一起承担，一起进步与突破。七月的夏日，无情的酷热，个别学生不小心中暑了，我们队员们悉心关心照顾。在支教期间，我们一个队员也中暑了，大家都互相帮忙照顾，关心，看到一幕幕情景，内心觉得很温馨。
无论我们再怎么期待着时间走得慢一点，离别的时刻终将到来。离别的前一个晚上，全体队员们布置会场。所有队员加入到这次布置中，闷热的礼堂，队员们汗如雨下，***却洋溢在整个礼堂，认真，快乐的完成，完美地设计最后一份彩色的记忆。
这个夏天，我们在一起。一起带着梦想，将爱播种传递；一起携着青春梦，载花朵起航。
这个夏天，我们在一起，一起快乐下乡，一起收获一段不平凡的时光。
学生暑***社会实践活动总结范文二为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。
一、指导思想 ：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义：
1） 改变学习方式，拓展学习***，拓宽发展空间。
2） 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3） 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由3—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程如下：
A 编组、选题；
B 聘指导教师；
C 制定活动方案；
D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动***；准备录音机、录像机等活动工具）；
E实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F 分析活动资料
G撰写社会实践调查报告
四、主要活动内容及成果 ：***日小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这次暑***期间，我校开展小队活动100余次，参加人数达700余人，充分发挥了雏鹰***日小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。4年6班的“开心小队”表现尤为突出。
1、社会参观活动。
参加小队26个，参与人员144人，参观的单位有：消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、***厂、***油队。
2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
参加小队21个，参与人员126人。
3、社会公益活动，供水车间、绿化队、养老院义工。参加小队4个，参与人员54人。
4、“好书伴成长”读书活动：组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。参加小队18个，参与人员213人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受，共600多篇。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
学生暑***社会实践活动总结范文三我在这个暑期中参加了一个团队，进行暑期社会实践活动。这是学校布置给我们每个人的任务，帮助我们接触社会，接受磨炼。其必要性和重要意义不言而喻。我们社会实践的主题是调查改革开放30年来南通教育的溯源与发展。这次活动使我受益良多。我不仅更加尊敬老师和热爱母校，而且充分认识到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此决心加倍地刻苦努力学习。此外，我还在实践中充分提高了自身能力，使自己在各方面都获得了一定的提升。
我们小队的调查方法是紧紧围绕既定主题，各自回母校展开全面的调查。为了更好地完成此次的任务，我们预先做好充足的准备。我们设计好八项访谈问答的题目，如“30年来学校高考成绩的变化及xx年高考所取得的成绩”“30年来教学设施与氛围的改进”“历年来教育师资力量的提高及教师文-凭、等次的上升”等等。我们邀请资深教师详细讲解这些问题，然后记录下重点。在此过程中，我努力克服胆小羞怯的心理，积极主动地与老师进行沟通和交流；在此过程中，我也学会了怎样有效且合理地提练重点内容。然后，我在学校拍下一些具有代表性的照片，以反映学校的发展变化。接着，我从网上查找到相关资料，结合我在学校调查得到的结果，插入那些照片，悉心整理出一份调查报告。我将报告发送给队长之后，和队友们一起欣赏各学校喜人的巨变，讨论怎样才能更有效更高质量地完成实践，并交流这些天来实践活动的经验、心得等。后来，我又对一些学生和家长展开调查，询问他们对于教育的态度，向他们提供一些较切实可行的建议。 例如，我建议家长们不要给孩子太多太大的压力，应多鼓励和肯定他们，帮助他们建立自信。最后，我整理了所有资料，完成总结报告。我对总结报告进行了分析和反思，发现了一个问题。我觉得教师的社会地位和社会待遇尚待提高。教育的发展进步离不开教师的全心投入、辛勤耕耘，他们为了培养学生呕心沥血，因此，他们应当受到社会的尊敬和优待。我认为，教师待遇的提高也能提高他们工作的热情，从而促进教育更快更好地发展。这需要全社会的关注和重视。
本次社会实践教会了我很多东西。它使我掌握了不少调查方法，如抽样调查，如请教他人，如发调查问卷等等；我掌握了不少总结方法，如比较数据得出结论，如提练重心等等。我明白，这些方法将在我今后的学习和工作生活中发挥巨大作用，帮助我提高办事效率，保证我的办事质量，从而取得更出色的成绩。在学校的调查过程中，我克服了羞怯的心理，树立自信，更加主动、大方、从容地与别人接触交流。这将是我一生的财富，我曾为这个缺点自卑、自责了许久。我坚信，这一财富将会在这个竞争愈来愈激烈而残酷的社会给我无穷的帮助。而且，在此过程中，我学会了吃苦耐劳的精神，我懂得了要为做好一件事付出辛勤的汗水，要排除万难，要坚强勇敢，要严谨认真，要坚持不懈，要细致周到；我懂得了团队合作时，大家必须各司其职，尽心尽力，全力配合，互相帮助，互相鼓励，交流心得，分享苦与乐，这将使我在以后的学习和工作中更友善地与别人相处。总之，我真的学到了很多东西。我非常感谢这次的暑期社会实践活动。
此次实践活动，其意义和作用之大，无法言喻。它为我们这些娇惯、依赖的大学生提供了接触社会的机会，使我们对当今社会有了更深的了解。我们得到了磨炼，得到了教育，获得了提高。社会是一个大舞台，复杂而多变，但相信终有一天，我们会在这个舞台上谱出优美的旋律，跳出美丽的舞蹈！
学生暑***社会实践活动总结范文四美丽的风景，似乎总在远方。
于是许多人选择在这个季节，信步去看一场花事，渡船去赏一湖碧水。
一路风尘，赴时光之约。
我们明了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，风尘仆仆的二十余载，我们竭力的在学校里、书本里汲取或是有用或是无用的知识，却始终不得以付出实践。
蝉鸣荷开，我们也终于有了一次接触社会的实践的机会！
社会实践是我们大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。
而学校对每年的***期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。
而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。
我们此次实践的目的地是xxxx。
以xx市为中心，在周围的县市包括xx市进行我们的实践活动。
为了防止活动过于单一，在出发前，我们每一位队员都尽自己所能，为我们的实践策划了各式各样的活动。
这也是我们这支队伍最大的特点之一。
有中学里的东华资助育人政策宣讲；有小学生的思想、道德等方面的拓展活动；还有关于xx教育***分配问题的调查、更有xx农村环境问题状况的调查和社区宣讲。
而我，作为这次实践队的一份子，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的能力与认识。
从课题选定的一开始到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。
我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信。
同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间相互交流彼此的看法 ，我们要的是一个开放自由的合作氛围 ，大家各抒己见，不时的改善我们的活动 ，使我们的行动向着更有效的方向发展。
由于我们是第一次参加进行暑期社会实践，所以尽管我们在出发前做好了充分的准备，我们在真实的实践中还是遇到了各种各样的问题。
比如说在xx市的xx理工学院附中的宣讲，当时恰是学生考试前期，学生可以分配给我们的时间少之又少，所以我们面临着时间极其有限要讲却很多的困难。
在一番调整后，我们不得不将内容压缩。
这不仅仅是我们队伍的难题，也是身为队伍一分子的我的难题。
因为这个时候我和其他队员一样，必须想尽办法为队伍排忧解难。
我们要有一双懂得观察的眼睛，因为生活是我们最好的导师。
我们需要在行走的过程中不断观察，不断学习。
通过实践过程中诸如上诉的问题，我必须说，受益匪浅，因为我自身处理问题的能力提升了，在面对困难的时候也能临危不惧。
当然，这些小问题并没有影响到我们的实践。
车到山前必有路，我们遇山爬山，遇水涉水，不断前进。
这正是我们在生活中需要做的。
困难就像是人生行徒中的驿站，每一次放逐都会让我们从年轻走向成熟，从浅薄走向深沉，从浮躁走向淡定。
在个人能力方面，除了上面说的处理问题的能力提升了，还有各种能力的提升，比如与人沟通的能力、学习的能力、组织的能力、领导的能力、创新的能力等。
在个人素质修养方面，责任心提高了，团队意识提高了。
在个人认知方面，通过与社会的接触，我对它有了更深一步的了解。
虽然书中自有黄金屋，但是外界同样精彩绝伦。
我们仅仅靠书本是不行的。
缘来缘去，如同潮起潮落，来时浪花翻涌，去时碧海青波，淡定从容。
一次历程见证一次超越，一次追寻成就一份完美。
浮生梦幻，皆为泡影，如梦如电，似雾似烟。
昨夜风暖菩提绿，今宵霜染枫叶红。
生命就是一场鸿雁的远行，待到春潮消退之时，秋风乍起之日，才懂得归来。
那时候，踏遍河山万里，访遍驿路他乡，又怎会不知，一路上涉山涉水，我们众生一行早已且歌且行、且行且珍惜。
学生暑***社会实践活动总结范文五思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“XX—北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发，因地制宜。
本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生认识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“XX——北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展 。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
成龙，大中华区影坛巨星和国际功夫**巨星。祖籍是安徽芜湖，1954年生于香港太平山，六岁时进入中国戏剧学校学习戏曲，以武师身份进身**圈，逐渐发展至演员、导演以至监制。他与周星驰、周润发并称“双周一成”，为香港**的票房保证。成龙以功夫片著称，曾多次打破香港**票房纪录，其主演的**全球总票房已经超过200亿元，为华人演员之首。其成名作是《醉拳》；1994年《红番区》在美国公映后反响强烈，使其成功打入好莱坞；《尖峰时刻》系列**亦获得极高的票房，并奠定其国际**巨星的地位。
本名：陈港生、房仕龙 籍贯：安徽芜湖[1]生肖：马鞋码：44码 嗜好：汽车、长跑，武术、游泳最喜欢演员：卓别林职业：导演 | 编剧 | 演员 | 制作人 |歌手| 武术指导| 出品人 | 监制| 代表作品：《笑拳怪招》、《醉拳》系列、《警察故事》系列 、《少林木人巷》[2]、《红番区》、《我是谁》、《A***》系列 、《双龙会》、《尖峰时刻》系列 、《宝贝***》、《大兵小将》、《神话》、 《功夫梦》、 《邻家特工》、《功夫之王》、《快餐车》等等。孩童时期成龙的父母亲最初在法国领事馆工作，父亲是厨师，也是京剧票友。成龙 小时候很喜欢打架，跟外国小孩子打，因为他住在山顶领事馆区，几乎附近的尽是法国人，美国人。这种情况一直到他小学一年级，由于常打架，闹事，所以无法升级。成龙除了喜欢打架之外，还喜欢看武侠片。那时候 ，武侠片大行其道，曹达华，于素秋是当时最红的明星，成龙崇拜他们，一心想上山学艺。一天，他的父亲带着成龙来到尖沙咀的美丽都大厦，拜访京剧武生于占元师傅，他正是成龙崇拜的武侠女星于素秋的父亲。成龙看到这边的学生在旁勤奋的练功，觉得非常羡慕，便要求父亲让他在这练武。于是，成龙便成为这儿的一员，与洪金宝（元龙）﹑元奎、元华、元彬、元德、元彪成为七小福。于占元师傅的教育方式基本上是老戏行规矩的严厉与苦练，管束孩子做事，练功的方式就是打、罚。不到四天，成龙就后悔了，最初的那段日子，成龙常常在晚上暗自哭泣。父亲在把他送进学院之后，就飞去澳洲美大使馆了。练武时期在戏曲班里，成龙每天清早五时起床练功，到晚上十二点止。早上练各种功，练压腿的时候倒可以睡点觉，几乎所有人都是架着腿睡觉的。吃过饭，就练声调嗓或读书，读书时间，就是打盹时间。每天这样过着有规律的生活，每月等派救济品时，便是他们最兴奋的时候了。几十个孩子聚在一起，等红十字会的人来送救济品，当中有白米，奶粉，食品等等。孩子们排半天队等待分配给自己的食物，平常他们吃的饭，是大锅饭。烧饭就由女孩子轮流负责，饭够吃，至于配菜，就得用抢的。成龙在七小福时期的艺名是元楼，凭着一副身手，他们住在荔园游乐场，长期表演京剧，他们几个人，一出戏里什么都做，像孙悟空大闹盘丝洞。他们一会儿是妖女蜘蛛精，一会儿是孙悟空用毛变的小猴，一会儿是天兵天将，总之，幕后换装穿衣忙，幕前武打表演忙。此外，片场本是他们经常出入的地方，小时候，演些童角，临时演员之类，所以成龙很早就出道，成了真正的功夫良才。武师时期不久李小龙突然逝世, 成龙白天当武师，晚上回师父家睡觉。辗转就是十七岁了，成龙满师 的日子也快到了，结业那天，依照老例，徒弟满师需向师父下跪叩头，以谢师父提携之恩。师父会向徒弟施十下庭杖，作为最后提点。成龙庄而重之，给于占元师傅下跪，垂头静气，等候师傅的庭杖。后来师傅唤他：“起来！不用跪了。时代毕竟变了，不用这套了。”成龙这才松一口气。成龙结业后便做武师的工作，主要在邵氏担任跑龙套的角色。在当武师时期，他的名字是陈元龙，他专门做名演员的替身。像岳华，罗烈，田峰，谷峰，刘丹等，都是做些危险的武打动作。这段时期可说是过着风花雪月的日子，或许是禁制太久了，工作之余，成龙便尽情玩乐，跳舞，喝酒，上夜总会等，像其他武师一样过着没有明天的放任生活。当武师，出卖的是劳力，出生入死，可惜地位卑微。每天等候导演来挑人，为了在众多人前被挑中，成龙常卖力演出，因而常被导演选上。在《精武门》片中成龙、元彪扮演的都是被李小龙暴揍的日本浪人，成龙还做了片末被陈真一脚踢飞撞在墙上的铃木先生的替身。因为他年轻，身手灵活，且勇于尝试，导演都乐意用他，有什么高难度动作，就会想起陈元龙。担任主角1***5年，新天地公司成立，签了成龙，安排他拍一两部片，分别为《广东小
老虎》以及《北派功夫》。但票房惨淡。后来陈自强投入罗维在香港的**公司工作。推荐成龙给罗维，成龙替罗维拍摄的是大制作的古龙作品，少林系列（《少林木人巷》）但都不得志。差不多一年后，吴思远***拍《蛇形刁手》便向罗维借人（成龙）来拍，接着《醉拳》二部谐趣功夫喜剧，把成龙活泼精灵的动态表露无遗。《醉拳》走红后，罗维放手让成龙自编自导自演了《笑拳怪招》，取得不错的成绩。这时多家影业公司向成龙发出加盟邀请，最终嘉禾公司胜出。成龙在嘉禾的第一部作品《师弟出马》，马到成功，接着嘉禾便筹划安排他到美国好莱坞拍《杀手壕》，《炮弹飞车1,2》《威龙猛探》。但在外国拍戏，受洋人导演指挥，使他不得发挥，因此这几部片在当时不红。
83年他执导《龙少爷》，再度掀起热潮，其后，他与洪金宝，元彪，拍《奇谋妙计五福星》，《快餐车》，《福星高照》，《夏日福星》，《龙的心》。这个时期，成龙一方面帮助洪金宝，而洪金宝也有某程度上影响成龙，所以作品，都是洪家班的风格，直到《警察故事》才自然流事实露出成龙自己的风格。这部片除了在香港卖座之外，在日本是疯狂，并替成龙争取到最佳导演，最佳影片，最受欢迎演员等。之后，成龙推出的作品，事实像87年《龙兄虎弟》，《A***续集》,88年《飞龙猛将》，《警察故事续集》,89年《奇迹》,90年《飞鹰***》全都是三千多万以上的票房，当然在日本的票房就更不用说！走向国际成龙早在1982年时便开始打入好莱坞市场。但他迈向国际之路并不顺遂，他首次进军国际的作品是《炮弹飞车》，可惜票房失利，令成龙要相隔多年才再闯好莱坞。而真正令成龙打入国际市场是1994年拍摄的《红番区》，在美国上映时创下高票房纪录。进而接下第一部好莱坞**《尖峰时刻》（香港译：火拼时速rush hour)，亦获得极高的票房，登上《时代》杂志，终而奠定今日在国际的地位。但是接下来的好莱坞影片如《环游世界八十天 》，在全球票房普遍不佳，成龙曾经表示，其实好莱坞并不是他的天下，只有回到香港成龙才是如鱼得水的。尽管成龙票房影响力不如以往,2007年在北美上映的《尖峰时刻3》仍创下将近1亿4千万美元的票房纪录，总计《尖峰时刻》系列三部在北美累积票房超过5亿美元、全球累积8亿3千5百万美元；目前为止，尚没有其他亚洲演员领衔主演的**能在国际达到同等成绩。如今成龙已经创造了无数的奇迹和神话，从一个默默无名的小戏童一跃成为今日尽人皆知，家喻户晓的国际巨星，实属不易。成龙确实吃了太多的苦，受了太多的伤。成龙大哥为华人**也立下了汗马功劳，功不可没。成龙在日本是家喻户晓的人物，在美国洛杉矶、旧金山和加利福尼亚州都定有“成龙日”，旧金山影展曾授予他特别杰出奖。1989年英国授予他MBE爵士勋章,1990年法国授予他荣誉骑士勋章。这些都是成龙大哥走向国际获得的重要荣誉和嘉奖；奥运情结让很多歌手和音乐人都加入了演唱、创作奥运歌曲的热潮。2009年——中华人民共和国成立六十周年，刘媛媛和成龙一起走进录音间，开始录制一首为国庆献礼的歌曲《国家》。
2010年06月13日 由好莱坞**巨头和中国**集团公司首次合拍的动作片《功夫梦》(The Karate Kid)本周末惊喜开映，以超乎预期的亮丽成绩轻松夺得北美票房冠军，这也是成龙主演的好莱坞影片的开画成绩第二高。
1***9年，七岁跟随天津评书艺人高祥凯学习评书。
1981年，开始正式学习相声，三年后，跟盲艺人王田雨学西河大鼓，常宝丰等天津艺人学相声；之后演说《杨家将》 、《张广泰》、《隋唐》等相声段子。
1989年，拜天津相声演员、作家杨志刚为师学相声，学习了《闹公堂》、《打灯谜》、《八扇屏》、《大保镖》、《吃元宵》等传统相声段子。
1995年，郭德纲开始闯荡北京，对外称白全福的徒孙，杨志刚的徒弟。
1998年，创建德云社； 与著名相声表演艺术家范振钰合作过一次；后在《美食故事》担任主持人兼编导。
2000年，开始了与北京相声名家张文顺的合作，也与于谦开始合作。
2002年，与于谦开始搭档，又曾与张永久、王世勇、杨进明合作。
2003年，主持安徽卫视《超级大赢家》。
2004年10月，拜相声***侯耀文为师。
2005年，加盟其师父侯耀文的铁路文工团；之后主持安徽卫视《剧风行动》，并客串连续剧《地下交通站》食客这一角色。
2006年，主持北京电视台《星夜故事秀》；又和于谦出演电视剧《北平**》；之后又在**《第601个电话》客串出租车司机这一角色。 12月，又与于谦、李菁和高峰三人拜民间艺人金文声为师，分别得名郭增福、于增禄、李增寿和高增喜。
2007年，主持天津卫视综艺节目《笑傲江湖》。
2008年，德云社在北京定期演出的基础上又增加了在天津八一礼堂的定期演出。
2009年，主持《优酷牛人盛典》；并与于谦一同主演电视剧《天生我才》。
2010年，主持天津卫视主持综艺节目《今夜有戏》；并和于谦、崔奕主演天津卫视古装喜剧《清官巧断家务事》；又于于谦，姜超，史妍主演续集《郭县令轶事》；后在电视剧《幸福的旅程》 饰演曹德祥；又与姜超，汪芫，蔡明，于谦主演情景喜剧《鸡毛蒜皮没小事2》； 又在**《战国》客串周烈王；**《歌舞青春》客串；后在**《越光宝盒》客串曹操。
2011年，先后主持《德云喜乐汇》、《你好达尔文》、《非常了得》、《老郭讲水浒》、《优酷牛人盛典》、《有话好好说》等电视节目；
2011年7月3日，德云社在北展剧场开辟新形式，用话剧和相声混搭方式，为观众演绎从清朝、民国到新中国成立后各种风格的相声，演员阵容主要由郭德纲徒弟组成；
2011年9月，担任天津卫视《笑傲江湖》节目总策划兼评委；
2011年10月15日、16日，郭德纲率领德云社部分演员赴澳大利亚演出；
2011年10月18日，德云社悉尼商演成功。
2012年，江苏卫视春节特别节目《不得不笑》担任评委；又先后主持《金声玉振》、《我是***》、《以德服人》、 《一声所爱·大地飞歌》、《奥运大锅饭》等电视节目；
2012年6月，郭德纲赴加拿大进行商演，6月29日，又在温哥华演出，7月1日，在多伦多演出，9月28日，在悉尼市政厅举行商演。
2012年10月27日起，郭德纲携德云社部分演员将在美国洛杉矶、旧金山、波士顿、纽约四大城市进行巡演。
2013年，先与老搭档于谦首次登***电视台春节联欢晚会，表演节目《败家子》；并主持由优酷出品的《我是***2》和主持江苏卫视脱口秀《郭的秀》；又在电视剧《胭脂霸王》中饰圆头道人。
2014年，在湖北卫视《我为喜剧狂》担任导师； 又在《大话天仙》饰演赵夫人这一角色；之后在《秘术》中饰演郭璞。
一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好***用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
四、写读后感应注意的问题
第一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
实际上，并不是生活亏待了我们，而是我们期求太高以至忽略了生活的本身。
现在的这个生活阶段，生活在别人看起来是很不错的。为什么自己的心，不知哪儿有着一个那样的大洞，什么都添不满，是人性的贪婪，还是所有的物质还没有达到灵魂，抑或是自己根本不知道那里需要的到底是什么？
也一直在想，是不是自己要得太多，已经在忽略生活本身。美满的家庭，还算稳定的工作，收入虽然不高但是自己已经因为习惯而喜欢着的一份工作，想要做得更好的希望，想要得到更高的收入，更多的钱，更多的华服，更多的~~~~~~~想要得那么多~~~~~~~~~~~~。或者一切都归功于自己无穷的贪婪与欲望。是吗？
那些真的重要吗？即便没有得到与付出相当的收入，又真的有那么重要吗？自尊？知识分子的清高？不肯同流合污的孤立，在哪儿没有？
同事们顶撞着无能为力的领导，因为无论他们做不做工作，就算这样地混日子，一年两年三年，工资还是四五千，托着这种体制的福，托着这种大锅饭的好，领导只有干瞪眼，而顶撞者却成了理直气壮者，成了主流。听从领导的安排，难道已经不是下属的本份？
我的领导说“别人都不做，为什么你要做，你有什么目的？”我的目的我没有告诉他，我不想告诉他这种人：“我的目的不过是做好领导的工作。当好一个本份的下属，挣属于自己的钱，以自己的劳动当之无愧地拿自己的那份是别人的一半的工资。”
社会啊，如果都像我们的单位这样，怎么能够成为一个“和谐社会”？
不管社会怎么样和谐，我心里明白，如果要幸福，我必须让自己的心里和谐。
最近常常在想，是不是因为我因在意有些东西，反倒忽略了生活本身？难道工作不是生活的一种手段？难道工资不是生活的保障？难道同事可以当成家人？难道工作中得到的东西比生活中的更重要。”
生活的本质是什么？再次拷剖自己的心？
台湾作家张晓风说过一段话，很令我琢磨了一些时日。这句话的大意是：在生命***的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使人能够感觉到自己的***；忍受生命，使人可以了解自己的韧度。两者都能让他欢喜。
我的理解中，张先生所说的生命***与生命低谷，不仅仅是指人成长的身体状况、生理状况。更多的是指人生整个过程中的***和低谷。那么，生命***的波峰，去享受。去为自己的***叫好，***都可以理解。但在生命低潮的波谷，忍受着，还要将此当作对自己的考验，恐怕就不是***都能快乐面对的了。
生活中，常常如意事只有一二分，不如意事却十有八九。如何才能将头痛之事、烦心之事当成是对自己韧度的检验，又如何把每天所做的事，都当快乐的事高高兴兴去做？确实是一个不小的难题。
这方面，美国人是我们学习的榜样。美国人确信做任何事都应该做得开心，所以两个朋友在聊天时，当一个人谈到自己的工作或是参与的某些事务时，另一个人通常都会问“你做得开心吗？”一个朋友讲过他去美国观光的感受，也让我颇受启发。在西雅图有个鱼市场，开始时市场死气沉沉。后来大家把卖鱼当成一种艺术，搞出许多创意，比方刺鼻的鱼腥味中鱼贩子们面带笑容，像配合默契的棒球队员，让冻鱼如同棒球一样，在空中传递，让卖鱼和买鱼都成为一种享受。据说有不少没有办法提升工作士气的主管，还专程到这里来取经：“为什么一整天在充满鱼腥味的地方做苦工。你们竟然还这么快乐?”鱼贩子们这样回答他们：“实际上，并不是生活亏待了人们，而是人们期求太高以至忽略了生活本身。”
开心最重要，但这绝不意味着不认真或边做边开小差，或以玩乐的心态做事。朋友说，美国人是以享受过程的心态来做任何事，所以，即使是紧张的比赛，队员也能以享受竞争的方式来参赛，北京奥运会上那个射击运动员的表现就是例证。另一方面，有了这种态度，即使是无趣的工作，也可激发人认真敬业的精神，让人乐在其中。不少美国人看到中国人在工作中抱怨时，都很奇怪：“工作最重要的就是快乐，如果不快乐，那你为什么要一边抱怨，一边又继续做下去呢？”
的确，我们不少中国人，一天到晚神经似乎都是紧绷绷的。工作环境不尽如人意，压力太大或者自己所期望的和现实有一定差距时，常常怨天尤人，满嘴抱怨之词。其实，现实世界中有太多的事情，是我们无法改变的，或至少是暂时无法改变的。如果既然事情不好改变，那我们就学学别人，学学外国人，试着改变自己。让自己快乐面对现实，在工作或学习中，尽可能地乐在其中。与其每天抱怨沉重的工作，不如改变工作的品质。
最近，我看到一位同事将这样一句话当作他处事的座右铭：能改变的就改变。不能改变的就适应，不能适应的就宽容，不能宽容的就放弃。
我的顶头上司则用这样一段话给我教诲：如果别人不喜欢自己，是因为自己做得还不够让人喜欢；如果无法说服他人，说明自己还不具备足以说服人的能力；如果我们还无法成功，是因为自己暂时还没有找到成功的方法。要想事情改变，首先得改变自己。只有改变自己，最终才会改变别人；只有改变自己，才可以最终改变属于自己的世界。
我想，他们的意思都是要在生活中找寻快乐。面对现实，无论是放弃还是改变，最终还是要自己快乐！
