东南大学的宿舍条件还是不错的，学校有食堂、篮球场、足球场等。
东南大学（Southeast University），简称“东大”，主校区位于江苏南京，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”重点建设高校。
学科建设
截至2020年4月，学校设有34个博士学位一级学科授权点，48个硕士学位一级学科授权点，5个国家一级重点学科（涵盖15个二级学科），5个国家二级重点学科，1个国家重点（培育）学科，12个江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科，1个江苏省重点序列学科，17个“十三五”江苏省重点学科，30个博士后科研流动站。
12个学科进入ESI世界前1%，其中工程学列20位、计算机科学列16位，这两个学科均进入ESI世界前1‰。
学院坐落于东南大学浦口校区，占地1200亩，建筑面积25万平方米。学院共设有
6个党政管理部门：党政办、组织人事部、财务与资产管理部、学生工作部、教学部、后勤管理部；3个直属机构：教育技术中心、图书档案馆、电工电子实验中心；9个系(部)：土木工程系、机械工程系、建筑艺术系、电子工程系、电气工程系、计算机工程系、经济管理系、化工与制药工程系、基础部。开设专业31个(含专业方向)，在校生8599名，全院教职工数总计567人，专任教师403人，其中，具有正高级职称的43人，副高级职称的150人，中级职称的111人，初级职称的176人。校园美景 校园环境优美，是原东南大学本科教学基地，教学、实验、运动、生活设施等一应俱全，在此基础上，学院每年仍投入上千万元进行新建和改造，良好的办学条件和优质的教学***为培养应用型高级专门人才提供了理想的环境。学院建有多媒体教室125个，计算中心、物理实验中心、电工电子中心三个全校性公共实验中心和金工实习基地总面积约50000平米。图书馆藏书498313册，电子阅览室计算机100台，电子图书与东南大学共享。建有后藤体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室等体育场地。现有18栋学生宿舍、3个学生食堂、1 个大学生活动中心。校园网主干千兆，覆盖所有教学和行政区域。与东南大学主校区千兆互连，有教育网和电信网路由。关于毕业文凭，学院的官方说法是：“学生学业期满、且成绩合格，颁发“东南大学成贤学院”普通全日制本科毕业证书，并以“东南大学成贤学院”名称具印，符合《东南大学成贤学院全日制本科学士学位授予暂行条例》的，由东南大学学位委员会授予普通全日制学士学位。”08级及以后均为成贤自己学位。 这里要对这一条做一下必要的解读: 1.学院的毕业证书封面上印的名称为“东南大学成贤学院”，印章也是“东南大学成贤学院”，并非有些同学想象的“东南大学”。 2.学位证书的封面确实为“东南大学”，但是正文大致有“XXX同学，XXXX年X月至XXXX年X月在本校校成贤学院XXXX专业完成了四年制本科（专转本的也会说明是专转本）学习***。。。。。。。”字样，所以不要以为拿了学位证书就可以出去说你是东南大学毕业的。 （注意；从07级以后的08级开始学位为成贤学院自己的学位，而不是东大的！！！！！） 3.达到学位的具体要求：通过英语四级，通过四门学位课考试，所学课程的平均绩点大于等于2.0，操行等第为乙或甲，不能有处分。
计算机工程系
贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，体现面向现代化、面向世界、面向未来的战略方向，体现创新教育、素质教育和终身教育理念；打实通识基础和专业基础，拓宽知识面，强调实践技能的训练和自学能力的培养，重视表达能力及交流合作能力的培养，使学生成为能够适应科技
学校东校区笃行馆
进步和社会发展的高级应用型人才。 培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和广阔的专业知识；熟练掌握计算机应用的基本技能，特别要掌握好软件设计与开发技术；具有较强的自学能力和创新意识；具有良好的书面及口头表达能力、交流与合作能力；较好地掌握一门外语，能熟练阅读专业科技文献资料，具有基本的听、说、写能力。毕业以后，可到各行各业从事计算机应用的研究和开发工作，适合去软件企业从事计算机软件的设计与开发。
电子工程系
电子工程系是东南大学成贤学院最早成立的系科之一，自动化专业是我院第一批招生专业之一，2003年学院成立的当年，自动化专业和计算机专业就招收学生，2007年有了全院第一届毕业生。现在我系共设3个专业，按招生先后顺序为自动化专业、电子科学和技术专业、电子信息工程专业。招生规模每年在300到360人之间变动，加上每年招收自动化专业专转本学生90到100人，因此每年入学人数达到390到460人。全系在校学生人数在1560到1840人之间波动。 自动化专业以控制科学与工程、信息工程、系统工程理论为基础，以电工电子技术、计算机技术为主要技术手段，同时注重学生动手能力和工程实践能力的训练和培养。本专业培养的学生具有较坚实的基础理论、较宽广的工程技术基础和专业知识、较强的自动控制系统和计算机软硬件系统设计、应用能力。毕业生适应性强、应用面广可以从事自动控制系统的分析、设计、运行，自动化技术的研究与应用以及与此相关的计算机系统软硬件的开发应用等工作。 电子科学与技术专业为宽口径专业，培养微电子技术设计开发、测试、应用、工艺制造等方面的高级工程技术人才，学生具有扎实的微电子技术基础理论与工程实践能力，同时具有电子信息工程和应用电子技术方面的基础知识。毕业生就业面宽，可以在微电子、通信、应用电子技术等领域从事工程设计、技术开发等工作。 电子信息工程专业以信息与通信技术、电子技术、计算机技术为其理论基础，通过一系列工程实践训练，培养基础扎实、知识面宽、动手能力强的电子信息类高级工程技术人才。毕业生就业面宽，可以在电子、通信、以及其他信息产业领域从事设计、开发、应用、管理工作。
经济管理系
贯彻落实党和国家的教育方针，体现***同志关于教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的思想，按照***同志在党的第十七次代表大会报告所提出的“优先发展教育，建设人力***强国”方针，坚持“以人为本、学为主体”的观念。既要体现社会和经济发展对人才的要求，又要有前瞻性；既要注重学风、教风严谨的教学传统，又要结合我院的实际，因才施教。广泛吸收各高校多年成功培养人才的经验。 专业培养适应21世纪社会经济发展需要的、德智体全面发展的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的、具有从事本专业实务的专门人才。要求学生系统地掌握马克思主义经济学原理、国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际贸易的发展情况，熟悉通行的国际贸易规则和我国对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外贸企业从事管理、贸易实际业务工作的专业人才。
土木工程系
土木工程系党总支，下设五个党支部，其中四个为学生党支部，全系共有***党员141名。系党总支在院党委的领导下，以党建带团建为龙头的活动贯穿了整个大学四年的全过程，党员先进模范作用的发挥，确保了基层党组织的战斗堡垒作用。 土木工程系现设有土木工程、工程管理和交通运输三个专业，现有专职教师21人，***教师20余人，其中教授1人，副教授（高级工程师）1人，讲师（工程师）5人；具有硕士学位教师21人。他们来自全国10余所院校，组成了性别、职称、学源、学历、学科专业分布合理，有较高的教学和学术水平的双师型教师队伍。 土木工程系学生办公室坚持一切为了学生，为了学生一切，以人为本的理念。设有一支作风硬、责任心强的专职辅导员队伍（共8人），他们是学生思想政治工作的教育者，学习生活的引导者，更是我们学生的良师益友。 土木工程系分团委在院团委和系党总支的领导下，有完整的组织机构。分团委设有组织部、宣传部，全系共有团支部29个，团员1180名。分团委指导下的学生会，设有***团、秘书处、生活部、文艺部、宣传部、体育部、学习部，共7个部门。分团委将一如既往的在院团委和系党总支的领导下，努力创建文明和谐的校园文化。
机械工程系
专业培养德、智、体、美全面发展的机械领域高等工程技术的本科应用型人才，具有扎实的现代机械学科理论基础，掌握机械设计、制造及其机电自动控制等方面的专业知识，具备该领域技术与管理的工作能力与实际技能。毕业生可在科研部门、学校以及企业从事产品开发、机械设计、制造、检测、维修以及经营等方面的技术和管理工作。 学科基础课：机械制图、互换性与测量技术、电路基础、模拟与数字电路、理论力学、材料力学、控制工程基础、微机原理与应用。 主要专业课：机械设计、机械制造工程学、液压与气动技术、数控技术、电气控制与可编程控制器等。
建筑与艺术系
坚持以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，强调创新教育、素质教育、终身教育理念，加强科学教育与人文教育的融合，注重通知教育与专业教育的贯通。完善理论教学、实践教学、自主研学相结合的教学模式，精炼课堂教学，强化实践教学，开放自主研学，培养具有国际视野的“高层次、复合型、创新性、多样化”的高素质创新人才。 专业以宽口径、厚基础、高素质、强能力的原则，培养德智体全面发展，具有敏锐的开拓和适应能力，能够在本学科领域积极探索、勇于创新的复合型人才；培养既掌握动画基础理论又熟悉动画制作流程的新一代动画专业人才。学生毕业后能够在**、电视、网络、出版等领域和教育、广告、游戏、***等行业，从事动画创意、动漫创作和编导以及三维动画设计及创作理论研究。
电气工程系
贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，体现面向现代化、面向世界、面向未来的战略方向，体现创新教育、素质教育和终身教育理念；打实通识基础和专业基础，拓宽知识面，强调实践技能的训练和自学能力的培养，重视表达能力及交流合作能力的培养，使学生成为能够适应科技进步和社会发展的高级应用型人才。 培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和广阔的专业知识；熟练掌握计算机应用的基本技能，特别要掌握好软件设计与开发技术；具有较强的自学能力和创新意识；具有良好的书面及口头表达能力、交流与合作能力；较好地掌握一门外语，能熟练阅读专业科技文献资料，具有基本的听、说、写能力。毕业以后，可到各行各业从事计算机应用的研究和开发工作，适合去软件企业从事计算机软件的设计与开发。
化工与制药工程系
东南大学成贤学院化工与制药工程系创建于2007年，现设化学工程与工艺、制药工程两个专业，面向全国十四个省（市）招生；另外有两个专业方向，即化学工程与工艺（高分子材料化工方向）和制药工程（药品质量控制技术方向），在江苏省内招生。化学工程与工艺专业从2008年开始还在江苏省内招收“专转本”学生。 化工与制药行业是国民经济的重要支柱和主导产业,发展迅速，前景广阔。在这样的专业背景下，本系秉承东南大学“止于至善”的校训和成贤学院“求真求美，成人成贤”的倡导，紧密依托东南大学相关学科优势，集成创新，奋发图强，赢得了又好又快的发展。现在已经建立了一支爱岗敬业，勇于创新，学术水平较高，深受学生欢迎的专***教师队伍；按化学、化工、制药、高分子等学科方向，在原东南大学相关实验室的基础上，加大投入，加快建设，新组建了一个学科门类比较齐全，设备设施比较先进的实验室；并已与扬子石化、南京化工园区、先声药业、浦口生物医药园等省内外众多著名培训、研究、设计单位及企业建立了良好的产学研合作关系和相关实践教学基地。 以培养高素质应用性人才为目标，紧密结合当代化工与制药行业的发展需求，吸取国内外先进的培养理念和模式，重视基础理论教学，强化实践性教学环节，注重能力培养，鼓励开拓创新，努力使学生成为化学、化工、制药、材料、能源、轻工、食品，环保、石化等领域从事技术开发、工程设计、生产管理，市场营销等方面的高素质人才。 本着对国家、对社会、对学生负责的原则，本系对学生严格要求，科学管理；平时坚持以党建工作为龙头，以学风建设为中心，以日常管理为重点；注意充分发挥党组织、团组织、学生会、班委会和学生骨干“自我管理、自我教育、自我服务”的作用；积极创造条件，开展丰富多彩的党团活动和文化科技活动，为学生营造良好的学习氛围和成才环境，使学生在活动的实践中学会做人，学习做事，锻练能力，增长才干，全面提升学生的综合素质，并从中发现和培养更多的优秀人才和特色人才。
学院自成立以来，始终坚持“抓生源，重质量，强特色，上规模，创品牌”的发展战略。“把教学质量放在第一位”是学院现任董事长、东南大学校长易红对学院领导班子的一贯的要求。学院始终坚持本科教育的教学基本要求，在重视基础理论教育的同时，不继积极探索和逐步完善实践教学体系。2008年该院高等数学课程的教学研究课题《独立学院高等数学课程教学基本要求与教学方法的研究》获”十一五”国家课题重点立项（课题编号：FIB070335-B2-04，为课题主持
东南大学成贤学院社团活动(20张)单位）。2006年在江苏省高等数学竞赛中，该院是唯一参加普通本二院校组竞赛的独立学院，夺得二等奖6名、三等奖15名，获奖总数在参赛的“本二”院校中并列第六名；2007年全国大学生电子设计竞赛，该院2个队获得江苏赛区一等奖、3个队获得江苏赛区二等奖，是唯一获得江苏赛区一等奖的独立学院；2008年江苏省大学生机器人大赛中，该院参赛4个队，1个队获得一等奖，3个队获得二等奖；2008年江苏省高等数学竞赛（本二组），获得一等奖2名、二等奖4名、三等奖15名；2008年全国大学生英语竞赛, 获得一等奖4个，二等奖12个，三等奖29个；2009年参加“用友杯”第五届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛，经济管理系物流专业代表队荣获江苏省本科组二等奖并晋级全国总决赛。
东北大学校史 1．云涛日破 （1923-1931） 20世纪初，中国处于内忧外患之中，东北肥沃的黑土地孕育着富庶，也引得列强垂涎。日本以其地理条件的便利，将魔爪伸向东北，不仅进行残酷的经济侵略、***掠夺、还进行文化控制。在这风雨飘摇的时局下，诞生了东北大学。 1921年初，东北仍是千里冰封，万里雪飘，而几位知识分子的内心却充溢炙热的***。他们向时任东三省巡阅使、奉天督军的张作霖建议：欲使东北富强，不受外人侵略，必须兴办大学教育，培养各方面人才。他们就是当时奉天省代***王永江和奉天省教育厅厅长谢荫昌。对于他们的建议，奉天省议会于当年10月25日进行讨论，通过联合吉、黑两省创办东北大学以储备人才、振兴教育的议案。1922年春，东北大学筹备委员会成立，次年4月19日，奉天省公署颁发“东北大学之印”，4月26日正式启用，东北大学宣告成立， 建校之初东大呈请奉天省公署，拨地另建校舍。省公署很快批复，拨昭陵前白桩外陵地并毗邻民地共500余亩，作为新校址。经一年多建设，1925年9月，理工大楼、教授住宅、学生宿舍及相应的附属设施在新校址竣工。理工科先行迁入，与仍在原址的文法科大学遥相呼应，形成南北两校区。1926年的东大一览曾对当时的校园环境进行了这样的描述：理科工科校址，偏南一带地势高阜，土质坚厚，中建正楼一座，形如蛱蝶，南瞰城郭，北倚昭陵，而新开河环抱楼前洋洋西去，瞻眺环境爽垲葱茏诚胜地也。这方圣地孕育了东北大学蒸蒸日上的未来。学校按照现代大学的格局设立了理、工、文、法、教育等较为齐全的学科，各学科之学会雨后春笋般发展起来。文法科成立自治会、夏声社、社会科学研究社；工学院成立矿学会；理工预科成立英语研究会；孙国封院长为促进科学进步，发起科学教育协进会。这一时期校内各种学术讲座开展的红红火火， “知行合一”是东北大学当时的校训。为力戒纸上谈兵，东大建成工厂，使学生能够在实践中求得真知，巩固所学，留学德国归来的杨毓桢任厂长。1926年11月，文法理工各科组织学生参观华北机械厂及纺织厂，以增长工业方面知识；同年12月，俄文系学生抵达哈尔滨，实地考察；1927年，理工科学生参观奉海路、抚顺煤矿。实地参观考察、创建学会、开办讲座，刚刚诞生的东北大学已经开始运用现代教育的方式和手段，启迪学生思想，丰富学术文化。这些传统延续至今，成为东大文化不可或缺的一部分。 1927年11月，东北大学首任校长王永江因病逝世后，大学委员会公推奉天省***刘尚清继任校长，踵事增华，历有建设。 1928年8月16日，震惊中外的皇姑屯***刚刚过去两个多月，身负国仇家恨的东北保安委员会委员长张学良继任东北大学校长。一直以教育为立国之本的少帅对东大的发展倾注了大量心血，明确提出以“研究高深学术，培养专门人才，应社会之需要，谋求文化之发展”为办学宗旨，在学校建设和管理方面***取了一系列新举措，东北大学从此进入了发展的新时期。 为改善办学条件，张学良校长先后共捐献180万现洋，建筑文法学院教学楼各一座、可容数百人的凹字型学生宿舍一座、教授住宅38栋、化学馆、纺织馆、图书馆、实验室及马蹄形体育场等。时任建筑委员会技术部主任的孙国封院长曾言：本校此次建筑实为东三省伟大工程。对于东大的建筑，一位老校友这样深情回忆：东北大学学堂的教室，建筑宏伟、工精料美，样式新异，斜阳夕照，辉煌美丽，眩目夺神，而我们得在这个教室里受课，是何等的荣幸！何等的快乐！ 1929年7月1日，东北大学第一届毕业典礼，张学良校长向120名学生颁发毕业证书，授予学士学位。各系毕业成绩第一的学生还由学校选送，往英美德各国留学深造。同年秋，文法两院学生迁入北陵校区，东北大学羽翼渐丰。 东北大学宏伟校园不仅留下了学子求学的脚步，也留下了众多名师辛勤耕耘的身影。张学良校长重金礼聘，广招良师，章士钊、梁漱溟、罗文干、冯祖恂、刘先州等一批名师执教东大，可谓英才荟萃，俊彦云集。 1928年8月，结束欧洲旅行考察的梁思成、林徽因夫妇应张学良校长邀请来东大，着手创建中国第一个建筑系。破除男女之隔阂，并给予妇女界以研究高深学术之机会，张学良校长上任伊始便极力倡导男女同校。1928年9月，各科共50名女生走入东北大学校门，从此开创东北大学男女同校之新纪元。 张学良出任东大校长之后对体育教育异常重视，增聘体育教员，组织学生代表队参加各类体育比赛。1929年第14届华北运动会在东北大学举行，东大健儿大显神威，破数项全国纪录，夺得男子田径赛第一名。东大足球队、篮球队还远征日本进行比赛。东大学子以其强健的体魄驳斥了“东亚病夫”的谬论。 到1930年秋，东大有6个学院24个系8个专修科，舍宇壮丽、设备充足，经费充裕，良师荟萃，学风淳穆，极一时之盛。 正当学校蓬勃发展之际，“九一八”的炮火炸碎了东北大学的强校之梦。 2：风雨载途 （1931-1949） 1931年“九一八”事变爆发，日军一夜之间占领沈阳，城陷未几，日本南满公学学堂堂长来校，伪致慰问，劝照常上课，称经费由日本供给。全校师生悲愤已极，严词拒绝，被迫走上流亡之路，成为第一所流亡大学，东***生先到北平、后迁开封、西安，南下三台，一路求学，一路斗争。 1931年9月26日东北大学大部分师生迁往北平，教授们组织“教授代表会”，推动学校复校事宜，学生也成立了“东大临时学生会”，协助教授们工作。10月18日，学校借北平南兵马司旧税务监督公署为校舍，勉强复课。因条件所限，部分系科停办，同时添加边疆政治系、家政系等实用学科。 1932年，为了粉碎日本帝国主义霸占我国东北合法化的阴谋，艰难办学的张学良校长出资8000现洋资助我校学生刘长春参加第十届奥运会，此举给日本帝国主义以有力的还击。1932年7月30日，刘长春手执中国国旗阔步走在奥运会开幕式上，这是中国首次派运动员参加奥运会。 1935年日本帝国主义制造了旨在侵吞我国华北的一系列***，而南京******却一再退让，并准备于12月9日成立“冀察政务委员会”，以适应日本关于“华北***特殊化”的要求。12月9日，在中国***的领导下，北平市学生救国联合会组织发动了“一二.九”学生抗日爱国运动，在其他学校师生受军警围困，未能及时到达的情况下，东***生冲破手持大刀的军警包围，孤军出动，从崇元观到西四北大街，再到东郊民巷，他们冒着严寒，一直坚持到夜晚，成为斗争中的主力和先锋。尽管有人被捕，有人受伤，但学生们仍然顽强斗争，紧接着又举行了“一二·一六”******。斯诺曾这样评述“一二九”运动——“这是我第一次看到中国知识青年所表现出来的政治勇气，情景振奋人心，无论对参加者还是旁观者来说都是如此”。 东北大学体育专修科音乐教师阎绍璩也亲身经历了这次斗争。1936年，阎绍璩以著名诗人光未然的诗作《五月的鲜花》为词，谱曲一首，将他在“一二.九”运动中的真实感受，化作悠远的旋律——五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩埋了志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强的抗争不惜……这首从东大校园唱出的歌一问世，就在抗日民众中引起强烈共鸣，并被迅速传唱，而这首歌也连同那次振奋人心的爱国运动一起载入史册。而今，每到12月9日，东大校园就又会传出那熟悉的旋律，那段不同寻常的历史也伴着歌声走进年轻东大人的心里。 “一二九”运动以后，华北局势危在旦夕，“华北之大，已放不下一张平静的书桌。”各大学于是纷纷准备外迁。1936年初，张学良校长在西安西门外选定陕西省立农林职业专科学校旧址为校舍，东大工学院及补习班率先迁往西安，成立西安分校。2月24日，西安分校正式上课。在这抗日的大后方，两度迁校的东***生，渴望安宁的环境，渴望潜心治学。 正在西安任职的张学良将军，为给东大创造适宜的发展环境，筹资15万元，修建校舍。在修建大礼堂时，张将军有感于“九·一八”后国破校散的处境，在礼堂基石上题词：“沈阳设校，经始维艰；至‘九一八’，懆遭摧残，流离燕市，转徙长安，勖尔多士，复我河山！” 辗转之中东***生在努力学习的同时，积极投入抗日救亡活动的洪流之中。1936年，“一二.九”运动一周年那天，西安一万多青年学生，举行了以“停止内战，团结抗日”为中心内容的******。东北大学西安分校的学生，走在***队伍的最前面，高呼：“枪口对外，打倒日本帝国主义”“停止内战，打回老家去！”等口号，在向陕西省***邵力子***未达到目的的情况下，冲出军警***的中山门，高唱救亡歌曲，向临潼进发，向正在那里的蒋介石***。得知学生们要来临潼的消息，蒋介石下令堵截学生，武装镇压，格杀勿论。张学良校长深恐学生遭到伤害，驱车追上学生***队伍。劝阻学生返回校园。 1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行兵谏，逼蒋抗日。 “西安事变”的和平解决促成了国共两党第二次合作，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。但西安事变以后，张学良校长却从此失去自由，开始了半个多世纪的幽禁生活。1937年1月，南京******委臧启芳为代校长，根据******南迁东北大学的指令，在开封河南大学内设东北大学办事处，东北大学迁到开封。同年5月，东北大学改为国立，臧启芳来西安接收西安分校，6月，开封学生迁来西安，集中办学。 1938年春，日军轰炸西安，东大不得不再度迁校，由陕入川。 东北大学暂借四川三台县旧试院和草堂寺及县属联立高中之一部分为校舍，工学院迁出，重点建设文、理、法、商学科。 在东北大学当年的校址上，而今一所国家级示范中学——三台中学，已在川内声名赫赫。 当时一批名师齐集东大，陆侃如、冯沅君、金毓黻、高亨、杨荣国、姚雪垠等先后来校任教。 1940年，著名学者金毓黻先生到东大筹备“东北史地经济研究室”，尽管经费困难，物资缺乏，但在先生的苦心安排下，极短的时间内研究所便初具规模。一批研究生追随先生不仅钻研历史，亦关注现实，成果颇丰。 1942年，******教育部令：改东北史地经济研究室为文科研究所，研究生毕业给予硕士学位。东大的研究生教育，由此发端。 这一时期东大编印的学术刊物《东北集刊》、《志林》收录了师生数百万字的论文，研究课题从“大学精神”到“儒家政治思想的发展”；从“三台物价”到“东北人口发展的特点”，涉猎之广泛，调查之缜密，论证之严谨，令人叹服。 学术研究欣欣向荣，学生活动蓬勃开展。学校通道两旁一直延伸到大门口的壁报都是学生的创作，以宣传抗日，抨击腐朽政治，揭露***为主要内容。 “学声”、“黑土地”等社团聚集了一批热血青年，成为进步学生成长的摇篮。学生剧团不仅在校内演出，还走出校门，举行义演，所得款物，捐赠前线，支援抗战。 在三台这座川北小城，东大度过了8年时光，在物力财力两感窘迫的岁月里，师生们直面困苦，笑对艰难，追求学术发展，传播进步文化，那段日子因此而熠熠生辉，三台小城，因而平添万千气象。 老校友刘黑枷在文章《歌声琴韵》中曾这样回忆当年的情景：“我们那时在学校里最爱唱的歌，是东北流亡三部曲、在松花江上等，每次唱歌都心潮激荡，怀念故乡，遥想前线，对真正领导抗战的先进政党激起无限景仰”。半个世纪过去了，东北大学80年校庆前夕，学校的记者赶往三台***访的时候，我们的老校友，把记者们领到了当时东大组织修建的防空洞里，在那里，老人们情不自禁的唱起了当年的歌。 1945年8月14日，东***生与全国人民一道迎来了抗战胜利的曙光。在这场战争中，有60位东大人奋勇向前，献出了宝贵的生命，被授予烈士称号。 当胜利来临，人们百感交集，陆侃如教授欣然提笔撰写对联：万里流亡，尝胆卧薪，缅怀黑水白山，此时真个还乡去；八年抗战，收京降敌，珍重禹时舜壤，来日无忘守土难。 1946年东***生从三台陆续返回沈阳，1947年2月在北陵原校址开学。1948年6月，***在东北战场败局已定的情况下，命令东北大学再迁北平；1949年1月31日，北平和平解放，随着新中国的成立，东北大学进入新的历史时期。 3. 力耕躬学 （1949-1993） 东北全境解放后，为适应新中国建设对人才的大量需求，1949年3月，东北行政委员会决定，以东北大学工学院为基础建立沈阳工学院，校址设在原沈阳奉天工业大学和市第二工科学校。次年4月东北人民***工业部决定筹建东北工业大学，包括沈阳工学院、抚顺矿专和鞍山工专。8月，东北人民***发布命令，将上述三校合组为东北工学院，校址设在长沼湖，也就是现在的沈阳南湖，著名冶金专家靳树梁担任院长。1950年9月，东北工学院举行成立大会暨首次开学典礼，当时学生2936人，教师417人。教师中既有原东北大学的教授，也有从全国各地招聘的专家、学者。广纳贤才，吸取各方专家之所长。受聘的教师来自天南海北，有的是高等学府的名师，有的是生产单位的技术专家。建国之初，在教育***匮乏的情况下，这一举措，为东工的发展提供了强大的动力。刚刚成立的东北工学院，各项工作迅速展开，从招聘教师，到招收学生；从专业的设置到基层教学组织的创建，为了让学校尽快走上正轨，大家只争朝夕。 1951年10月8日，东北人民***批准了东北工学院南湖基建工程开工申请，南湖校区的建设紧锣密鼓地展开。经过一年多的施工，1953年4月17日，原铁西校址交给工农速成中学，东北工学院迁往南湖校址。 当时的院长靳树梁曾在一首词中这样描绘南湖旧时的景象：“风自吹襟，人争掩鼻，汩汩沟流半粪污，湖安在？指几行衰柳，一片黄泸。”然而，经过东工人几百个昼夜的建设，这里发生了翻天覆地的变化，再也寻不到旧时的模样。一代又一代青年学子从这里汲取知识的甘露，获得智慧的启迪，这里也便成为年轻的梦开始的地方。光阴荏苒，而今用梦和希望滋润的校园，越发显出勃勃生机，新建筑鳞次栉比，新景观悦目赏心。 1952年，全国范围进行高校院系调整。根据国家建设需要，大连工学院的电机系；哈尔滨工业大学的***矿系、冶金系；山东大学***矿系均并入东工。东工的化工系各组，土木系的水利、路工两组，机械系的汽车组调到大连工学院。地质系各组、数学系、物理系全体学生及部分教师分别调整到长春地质学院、东北人民大学（现为吉林大学）、东大。 院系调整后，东北工学院进一步修订了专业教学***和课程大纲，认真改进和充实教研组。建校以来，这种在实践中的改进就从未停止过。不断总结教育、教学过程中的经验、教训；研究、完善教学法；编写、翻译教材，以《现代炼铁学》为代表的一批优秀教材正是那一时期教师们的心血结晶。 教师们高昂的工作热情也深深地感染着学生，学生中勤奋好学蔚然成风。这其中最具代表性的就是***矿系五四届***煤甲乙两班。1954年4月，东工发布了《关于介绍五四煤甲、乙两班学习经验的通令》，决定授予两班“学习模范班”称号，“五四煤”的经验开始在学生中推广。 而今，“五四煤”的成员都已进入古稀之年，但他们踏实、严谨的学风成为一笔宝贵财富，感召着后来的学子。 东北大学早在建校之初，就以“知行合一”为校训，注重实践。来自生产第一线的靳树梁院长更是对此身体力行。他带领几位青年教师为本溪钢铁公司成功地解决了高炉结瘤问题；在四川威远钢铁厂高炉改造失败，四处求助甚至借鉴了苏联经验，仍无济于事的情况下，切中要害，提出科学、有效的解决方案，为高炉的正常生产做出贡献。 他主张工科院校要实行厂校合作，教学要面向生产，理论要联系实际。在他的倡导下，东工与多家厂矿、科研院所签订了合作合同，共同对生产中存在的问题进行科学研究。学生的认识实习、生产实习、毕业实习环节得到强化。 在此基础上，按照培养工程师的目标，东工首先对矿区开***专业五三届学生进行毕业设计，这是全国工科院校中最早进行毕业设计的专业。教育部肯定了毕业设计的经验，并向全国高等工科院校进行推广。面向实践夯实理论基础，东工人求真、务实的精神就已经在孕育之中。 1953年，学校召开了科学研究座谈会，确立了“在加强教学工作的基础上，并与教学工作密切结合起来，逐步开展科学研究工作”的方针。此后，学校开始有***地组织教师进行科学研究工作，学生中的科研工作也逐步展开。 1953年末东工出版了第一本《科学研究资料》； 1955年初，举行了第一次科学报告会；同年召开学生科学报告会，选举产生了学生科学技术协会。 1955年6月，中国科学院学部委员会成立，院长靳树梁教授被选为中国科学院学部委员。 1957年教师谢绪恺，在第一届全国力学学术会议上，宣读了《研究线性系统稳定性的新方法》论文，提出了多项式稳定的必要条件和充分条件。该组条件后来被编入《一般力学》教材中，被命名为“谢绪恺判据”。 1958年国庆前夕，国内第一台模拟电子计算机在东北工学院研制成功。与今天的PC机相比，这台计算机占地30平方米，堪称庞然大物，然而就是这个庞然大物，为中国的信息技术发展写下光辉的一笔，这一笔凝聚了东工人的智慧、东工人的坚忍不拔的努力和奋斗。 经过十年的建设，东北工学院获得长足发展，1960年10月根据***中央《关于增加全国重点高等学校的决定》，东北工学院被列为全国64所重点大学之一。这为东北工学院的发展揭开了新的一页。 1***7年恢复高考制度，学校招收了***后第一批学生，共计1667名。东北工学院再次成为莘莘学子向往的著名学府； 1***8年，在全国科学大会上，炼铁教研室被评为先进集体，教师张嗣瀛被评为先进科技工作者，22项科研成果获优秀成果奖； 1***8年，东北工学院首批被恢复为全国88所重点高校之一。 1***8年，在广泛调查和讨论基础上，学校制定了《东北工学院1***8至1985年规划》。规划中明确指出：“尽快把我院整顿、建设和发展成既是教育中心，又是科研中心；既出科研成果，又出专门人才的社会主义理工科大学。”在这一思想的指导下，学校工作重点迅速转移到教学和科研上来。 以钒钛磁铁矿高炉冶炼新工艺项目获国家科技进步一等奖为代表，东工人用他们特有的勤奋和智慧，培育出一大批科研成果，科学研究之风大兴，科研工作开展地有声有色。 进入20世纪80年代，在改革开放政策的指引下，东北工学院本着“以改革促发展”的原则，紧紧围绕两个中心，推行一系列改革，极大地促进了学校各项工作的开展。1986年11月6日，***副总理视察东工，并题词勉励：“坚持教育改革，为国家培养更多的优秀人才”。 1***8年后，东北工学院恢复了招收研究生制度。1986年4月，国家教委批准东工试办研究生院，这是学校把高层次人才培养作为重要任务的里程碑，也是东北工学院步入第一层次大学的重要标志。 1987年继辽宁分院之后，东北工学院成立了秦皇岛分院，1988年4月，成立了冶金部东北工学院继续教育中心，同年9月国家教委批准东工成立成人教育学院。这些变化使东工在人才培养上,从过去比较单一的以培养工科全日制本科生为目标的办学结构，逐步转变成以研究生与本科生为主体，多层次、多类型并存，以工科为主体，理工文管相结合的办学结构。技产业？结论是不但要办，而且要办好。 1988年，在时任东北工学院院长陆钟武的倡导下，沈阳开始建立南湖科技开发区，确定建立“东北工学院科学园”和“三好街科技一条街”；东工乘势而上，提出“项目起步，政策导向，滚动发展，分步实施”的建园方针；确定“软件开发”、“医用全身CT”等4个起步项目，把毗邻“三好街”的院墙推倒，划出相邻的80亩校园作“科学园”。这标志着东北工学院开始融入社会，积极投身国民经济建设。这也是我国第一个以大学命名并被世界大学科学园协会接受为会员的科学园。国内知名的东大软件集团就是从这个科技园中成长起来的。1988年，研制出国内第一台电子数字计算机的李华天教授的***，年仅33岁的东北工学院教授刘积任带领3个年轻人，以三台电脑、三万元科研经费开始了他们在信息技术领域的艰难创业，这便是东软***的开篇。 4. 知馨行远 （1993-2003） 1993年，原国家教委正式批复将东北工学院复名为东北大学。4月22日复名仪式隆重举行。在东北大学的发展史上，这是值得铭记的一天。 复名以后的东北大学抓住了一个又一个发展机遇： 1996年成为全国首批进入“211工程”建设的重点大学； 1999年成为教育部直属的国家重点大学； 2001年实现部、省、市共建。 东北大学充分借鉴世界一流大学的发展经验，对时代特征和教育发展的规律进行深入分析，并结合自身发展的特色，确立了建设“多科性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名的现代大学的奋斗目标。在现代大学奋斗目标的内涵中，多科性是基础；研究型是核心；国际化是重要途径之一。 2002年，在全国一级学科评估中，自动控制学科名列第一，计算机应用学科名列第九。这两个学科还建成了国家冶金自动化工程技术研究中心、计算机软件国家工程研究中心、国家数字化医学影像设备工程技术研究中心，其学科水平国内一流。 材料学科在保持金属材料优势领域的同时，正在向陶瓷材料和材料应用技术方面拓宽。在材料织构与晶界设计、合金相图与合金设计等研究领域取得了一系列重要基础性成果，基础研究逐渐与国际前沿接轨并同步发展。以这些学科为代表，东大的整体学科水平大幅度提高，95年以来，国家重点学科由2个增加到7个；辽宁省重点学科由8个增加到18个。学科结构得到进一步优化完善，学科门类由5个增加到8个、覆盖的一级学科由19个增加到27个、博士后流动站由5个增加到9个、博士学位授权点由23个增加到31个、硕士学位授权点由40个增加到76个，本科生专业由34个增加到49个。还获得了MBA、MPA和工程硕士三个专业学位授权。 近十年来，获国家各级各类科技成果奖励626项，省部级一等奖以上77项，由东大独立完成或牵头的项目占绝大多数，解决重大科技课题的项目不断增加。职务发明专利申请合计281项；职务发明专利授权合计176项。 学校承担国家和企业科技制高点项目总计7454项，经费174233万元，科研经费总量在普通高校中始终处于前列。科技经费自1995年突破亿元以来，连年攀升。1999年东北大学的全口径科研经费为2.04亿元，居全国高校第六位；2000年达2.72亿元，人均科研经费19.22万元，是“九五”初期的2倍；2002年全口径科研经费为3.28亿元，人均22.69万元。 学校注重基础研究,提高原始创新能力,在《国家重点基础研究发展规划》项目的申报中取得丰硕成果，柴天佑教授当选《复杂生产制造过程实时、智能控制与优化理论和方法研究》项目的首席科学家。学校在《新一代钢铁材料的重大基础研究》和《提高铝材质量的基础研究》等国家重大基础研究项目中，共获得5项课题级、13项专题级的研究项目。 学校发表学术论文数量逐年增加，被三大检索收录论文共计1915篇，核心期刊5507篇。《东北大学学报（自然科学版）》1999年成为世界著名检索系统之一的EICompendex的核心期刊，迈出了走向世界的第一步。从2000年起，被EI收录论文数连续三年名列全国高校学报前五位，学术影响不断扩大。学校主办的《控制与决策》杂志，在国内信息与系统科学领域的同类杂志中位居第2位。 在这样的环境和条件下，东***资队伍建设取得显著成效，结构趋于合理，层次明显提高。到“九五”末期，生师比达到15：1；两院院士由2人增加到6人；4人被聘为教育部第四届科学技术委员会学部委员。 东大的舞台是宽广的，不仅仅是学习，她还给学生在各个方面都创造发展的机会。开放的环境、自由的氛围，学生的各方面素质在这里经过锻炼，得到提升，东大成为莘莘学子成长的加油站。95年以来，学生累计600余人次在各级各类学科竞赛中获得优异成绩，其中100余人次在国际级大赛中取得名次，为国争光。 东北大学坚持面向世界，开放办学，先后同美、日、英、德、法、意、以及台湾、香港等20个国家和地区的81所大学、科研院所建立了学术交流关系；邀请了2000多位外籍专家来校任教、讲学和合作科研。共聘请50余位国内外著名学者为东北大学名誉教授和***教授；先后选派教师1600多人（次）出国进修、讲学和科研合作，回国后成为骨干，大大提高了学校的教学和科研水平。
已经超出了字数，所以不全。您如果想得到具体的信息，可以登陆东北大学网站或者到东北大学校史馆了解。
东北大学校史馆在东北大学的汉卿会堂。
东南大学成贤学院是一所比较好的学校，学校环境优美、师资力量强大、学科齐全，以下是具体介绍：
1、校园环境
校园风景优美、绿树成荫、景色宜人，是莘莘学子修身治学的理想之地。学校拥有现代化图书馆和先进的各类实验室，办学设施一应俱全，生活服务方便快捷。
校舍建筑面积30万平方米，建有计算中心、物理实验中心、电工电子实验中心三个院级公共实验中心和金工实习基地总面积约5万平方米，各专业均建有综合实验室。
2、学科齐全
学校设有建筑与艺术设计学院、电子与计算机工程学院、土木与交通工程学院、机械与电气工程学院、制药与化学工程学院、经济管理学院、基础部等7个院（部），9个党政管理部门，2个直属单位，设有30多个本科专业。
3、师资力量
学校有专任教师580人，具有副高级以上职称的教师294人。学校拥有以东南大学专家教授为核心的一流教师管理团队，坚持选聘学术水平高、科技创新能力强、教学经验丰富的高级职称教师担任学科带头人和专业负责人。
学校对外交流情况
学校秉承东南大学百年办学优良传统，坚持“以生为本”理念，努力构建体现自身学科优势、科学合理、富有特色的课程体系；积极推进学分制改革，不断加大转专业自由度，并设置辅修专业制度；对重要的基础课实行分级分层教学，为不同学业基础、不同发展取向的学生提供足够的发展空间。
积极探索“做学结合”“案例教学”“项目驱动”“现场教学”等多样化教学方法，积极探索“优才优育”“校企合作”“国际合作”等培养模式，实现了人才培养与社会需求的无缝对接。近三年，学校依托东南大学的国际合作***，以选派交流生、硕士项目学习、暑期游学等形式进行国际交流400余人，为学生出国深造搭建平台。
以上内容参考?东南大学成贤学院-学院简介
四牌楼校区确实没有正规的足球场。但是校东宿舍区有一个老操场，很多人在那里踢足球。
比较陈旧了，很久无人打理，所以场地什么的都是纯天然的，很多草都长了很高。
但是每天都有不少人去踢球，应该还是可以活动一下的
东南大学成贤学院（Southeast University Cheng Xian College）位于江苏省南京市，是经中华人民共和国教育部批准、由东南大学举办的全日制普通本科高校（独立学院）?
学院始建于1998年，时名东南大学中大学院，2003年经教育部和江苏省教育厅批准更名为东南大学成贤学院。
截止2022年9月，学院现有学院占地面积1200亩，在校生8000余人，学院校舍建筑面积30万平方米，建有计算中心、物理实验中心、电工电子实验中心三个院级公共实验中心和金工实习基地总面积约5万平方米，各专业均建有综合实验室。
图书馆藏书110万余册，并共享东南大学的全部电子图书***。校园网主干千兆，覆盖所有教学和行政区域，与东南大学主校区千兆互连。学校现有学生食堂1.1万㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、学生宿舍10.7万㎡。
建有大学生活动中心、标准体育场、室内体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室等学生活动场地。良好的办学条件和优质的教学***为培养高水平应用型人才提供了理想的环境
东南大学属于老牌985，入选了A类双一流建设高校，电子信息和土木工程专业是强势专业，整体工科专业都非常有竞争力。有个很好的朋友本科和研究生都就读于东南大学，问了他很多关于东大的信息，再加上以前自己每年都会去几次，我整理了一下东南大学的基本情况，希望可以给你一点参考。
一、住宿条件
东大的宿舍条件非常好，九龙湖校区的宿舍主要由桃园、梅园、橘园组成。桃园跟梅园主要是本科生居住，橘园则是硕博以及留学生居住。拿桃园举例，宿舍附近就是体育馆和田径场，下楼步行200m左右就可以到食堂，非常方便。
寝室外景
东南大学的宿舍都是四人间，上床下桌，有独立的卫生间、浴室、洗漱台，最重要的是每间宿舍都有空调和电风扇！冬天跟夏天也可以过得很舒适。每天23:00后不能自由进出宿舍楼。需要在宿管阿姨处进行登记。
寝室内景
二、食堂餐厅
东大九龙湖校区有四个食堂，每个食堂的菜品都很丰富，桃园有两个，梅园橘园各一个，价格也比较合理，一般早餐5元左右，有豆浆油条包子等等，中晚餐荤素搭配的话12元左右可以搞定。另外还有各种各样的小吃，朋友肉眼可见的胖了哈哈。
食堂
早餐
三、运动设施
东大校园里运动设施很完备，篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆应有尽有，足球场每个居住园区都有一个，篮球场基本用不完，游泳馆也在建设当中，建设地址位于桃园附近，但其他园区的小伙伴也可以很快速的到达桃园，完全不用担心距离问题。
足球场
四、学校环境
东大现在在南京有3个校区，分别是九龙湖、四牌楼和丁家桥校区，本科生一般会在九龙湖校区就读。医学类一般居住在丁家桥，建筑学的居住在四牌楼。学校绿化很不错，教学楼都很漂亮，每天上下学都能欣赏到沿途的美景。朋友说他闲来无事的时候就喜欢到九曲桥上逛逛，景色宜人，可以释放学业压力。
九曲桥
五、图书馆情况
东南大学九龙湖校区的图书馆又叫李文正图书馆，馆藏极其丰富，而且借阅室很多，自习室的位置也很多，完全不用担心图书馆满员的问题。另外学校还设有通宵的自习室给需要熬夜奋战的学生，曾经晚上去到东大看到通宵自习室里超多人，这个学校的学生真的很刻苦。值得一提的是图书馆外面就是大草坪，夏天可以看到很多人在这里放风筝！
图书馆
图书馆内部
总体来说，东南大学的实力远超过它的名气，并且对学生管理较为严格（朋友大一的时候有强制性的晚自习）。东南大学大多数工科专业在全国都是名列前茅，再加上位于江苏省会城市南京，实习和就业的机会都非常多，基本所有专业的就业率都在98%以上，应届生一般工资都在8000元以上，在市场上具有很高的认可度。所以想要学习工科专业的同学非常推荐报考东南大学！
东南大学 本科且为一所985以及211院校， 1902年创办，双一流，综合类院校，定都南京，（有34个博士学位一级学科授权点，48个硕士学位一级学科授权点），工学院下设机械工程科、电机工程科、土木工程科、建筑科、矿冶工程科、化学工程科、染织科等7科。其中，国家重点培养：机械制造及其自动化 说白了，就是师资力量强大，学校老师基本有海外留学经历，并且学习氛围良好，东南大学的天线与射频也是众所众知的强项，说一下，读PPT也会有吧。不知道大家听没听过东南大学的建筑学，他是建筑老八校里的，非常厉害，而且教育评估中与清华并列，但是我想说的是，如果你问这个建筑学好不好，我想说的是，如果你可以考东南大学的建筑学，那么可以说分是很高了，那么你要考虑的不再是东南大学的建筑学好不好，而是在这个分里学校与专业挑选最好的，我之所以举这样一个例子就是，告诉问的这位题主，综合你的分挑选学校，最优比较。
小马宝莉新世纪
