足球教育缺失,教育部对足球的精神要求

tamoadmin 球队专区 2024-05-29 0
  1. 校园足球缺乏专业教练怎么破解
  2. 中国青少年足球现状
  3. 在中国的中小学体育课上为什么不重视足球这个项目?
  4. 足球运动中身体素质、心理素质的作用?如何提高?
  5. 中国足球缺什么 足球文化低是硬伤

首先,这的确是个特别庞大的问题,不好做具体回答只能从我的角度去谈谈现阶段我的感受。

钱能解决的问题都不是问题。

教练

足球教育缺失,教育部对足球的精神要求
(图片来源网络,侵删)

学校缺乏教练***的问题,在国家大力扶持体育产业的近段时间也出现了很多培训机构进驻学校帮助学校开展校园足球得到了缓解。通过市场化青训服务来解决了一部分学校缺乏专业教练员的问题(缺乏监管,培训机构水平良莠不齐,主管部门可能会在之后培训机构的资质进行把关)但缺乏高水平的青训教练这是个目前最根本的问题之一,另一方面也体现教练员培养机制和体系的缺失。总的来说就是有了量,但却没有质。

比赛

小学初中高中大学四级联赛联系不紧密,初中高中联赛开展鸡肋,人才培养得不到延续性。以我的城市例,开展校园足球的小学很多,超过30所,但开展初中联赛的学校不足小学的一半,高中更是要少。从时间上,来看09年校园足球***出台之后一直开展的就只有小学和初中联赛,直到去年从国家层面开始要求打造四级联赛才有了高中联赛。这导致很多孩子升学之后便无球可踢。在校园足球校园足球划归教育部主管之前,大学一级的足球联赛CUFL是由教育部门主办的,高中一级的足球联赛也是如此;而小学和初中则主要在体育部门手中。在校园足球划归教育部门主管以后,整个联赛的体系会更紧密,相信这个问题能得到一定的改善。

但这个问题的核心,个人认为还是目前我国教育升学体系的不完善。初中和高中是作为应试压力较大的两个教育阶段,从目前的校园体育的升学政策来看相对比之前,没有任何变化。从我的城市来看,有足球传统的、有足球生源需求的学校很少,更不要说能大部分接收升学之前参与校园足球的人口,这个比例不超过20%,剩下的80%能继续踢球的就更少了。从侧面也体现出来教育体制之中学校体育开展存在很大的问题,这不仅仅是校园足球存在的问题。

校园足球缺乏专业教练怎么破解

要想探讨这个问题笔者认为要从以下几个方面来分析:

虽然说2002年之前中国足球不算亚洲一流强队但至少能够排进亚洲二流,但2002年世界杯之后中国足球仿佛一夜寒风来,走上了倒退的快车道,为什么会出现这种情况?

1、中国足球的“***黑赌”成为中国足球倒退的催化剂

2002年世界杯之后可以说中国足球整体态势还是不错的,至少球迷还有国人对于足球的热情度还在,参与度也在,但是一场足球风暴也在这之后开始发展并最终席卷了整个联赛,可以说“***黑赌”让中国足球不进倒退,为了整治中国足球这段时间开展了大面积的肃清工作,而“***赌黑”的影响也使中国足球渐渐起势的苗头被压了下去,也就是2002年到2009年中国足球这8年时间严重影响了中国足球的后续发展,最明显的例子当时兴起的足球学校一夜之间开始出现倒退迹象,而且销声匿迹的比比皆是,这次“***黑赌”不仅仅严重影响了中国足球的形象,也严重影响了很多孩子和家长的踢***心,足球氛围的没落也导致了本有的基数迅速下降,踢球的孩子越来越少。

2、中国足球现在的断档期实际上就是那个时期的影响所致

中国足球这次***影响的延伸一直到2015年才得到根本的消除,也就是在2002年到2015年这个时期中国足球青训是处于寒冬季的,随着踢球孩子减少青训投入的减少,青训教练也开始转行谋生,而当时最好的青训就是鲁能足校,但鲁能足校仅仅有十来个青训教练,其他的诸如徐根宝也只有三两个,中国足球加到一起的青训教练数量恐怕还不及发达国家一家俱乐部,从青训教练数量上就能够看出那个阶段中国足球是处于一个什么样的阶段。

也就是2009年之前的孩子基本上没有几个成才的,因为这个时期错过了最好的启蒙阶段,特别是孩子如果在6-12岁没有接受科学的培养和训练那么成才的几率非常小,现在国足这些球员大多数都是1990年之前的老将,中生代球员断档非常严重,我说的严重是能力比较突出的,所以目前国足就是一个相对没有中生代优秀球员递接的尴尬时期,这样的情况指望国足出成绩非常难。

3、中国足球正真系统的青训思路还是在2015年开始,中国足球在肃清了“***黑赌”之后着重提出了新的发展规划,也就是中国足球从2015年开始才走向正轨。

2015年走向正轨最突出的标志就是青训体系的重新完善,各俱乐部的青训投入开始加大,青训教练成为抢手货,工资也是翻倍增加,同时也彰显了青训教练不足的现实,青训教练不足那么培养出优秀球员的概率是无限缩小的,所以即使加大了青训投入中国足球在这二十年之内依然无法取得实质性的进步,也就是2009年之前的孩子根本指望不了,除了“***赌黑”带来的影响之外中国足球整体青训体系不够完善也无法培养出优秀的苗子,这个基本上也是需要几十年的时间才能看到效果,也就是中国足球要想看到希望还得等到2009年以后这些孩子成长起来,所以像张路老师说的二十年之内中国足球无法突破是有根据的。

小结:“***黑赌”毁了中国足球整整十多年的青训体系,2015年之后实际上就是中国足球的重新起步阶段,之前的根基基本上消耗殆尽,这是青训出现问题的第一个症结。

像日本足球其是俱乐部青训、地方足协青训和校园足球结合在一起的,所以日本足球建立起一整套完善的青训体系制度,三方面有机的结合,校园足球好的苗子送到俱乐部青训或者足协青训,然后通过校园联赛比如日本的高中联赛出色的苗子还可以进入俱乐部,而且日本的联赛体制也是相对健全的,只要喜欢足球的孩子都能找到自己的归宿,而且日本孩子踢足球就是把它当做一种很普通的职业,日本的球员工资也不是高的离谱,这让他们的足球氛围非常好,但目前中国足球所有的体系都不健全,除了俱乐部和个别地方足协、足校青训外可延续性不足和校园足球的递接力度不足,无法承载培养更多优秀苗子的重任。

这个不完善我认为可以从两个方面来分析:

1、青训教练的缺乏

虽然2015年之后中国足球的青训走上了正轨但是具备青训能力和资格的教练是严重不足的,这个不足很可能是滥竽充数,青训是一个系统而科学的体系,特别是需要科学的训练方法,像日本他们的青训是分两个阶段来进行,第一个阶段13岁之前着重培养孩子的天性,释放他们的天性,让他们用自己的方法理解足球培养兴趣,13岁到15岁则是科学的培训关键期,这个时候他们会注入更多的人球结合训练,更多的注入技战术的训练,从而让孩子在最容易增长技术和素养的阶段让他们的技术能力和战术素养能力达到最大化。

现在中国足球的青训球迷很难看到也无法了解,但从很多方面的反馈信息看我们大多数的青训还是缺少这种青训科学方法的,没有优秀的青训教练没有科学的训练方法那么优秀球员的涌现势必是要减少的。

2、青训体系的不健全

像西班牙足球他们的分级制度非常完善,有的俱乐部青训都能够达到十几个级别,不同的级别***用不同的训练方法,这才能够最大程度的激发出孩子的潜能,但从目前中国的青训体系看这种体系是不健全的,不仅分级制度不健全训练的方法恐怕也缺少必要的科学性,前两天看了一篇报道,日本足球现在已经开始研究五岁孩子的足球培养方式,我们在这方面同样是缺失的,不仅需要优秀的青训教练还要有科学的训练方法更要有健全的体系和完善的制度。

现在中国足球的青训主体还是各个俱乐部,再加上极少部分的足校以及地方足协,但现在各自的培训方式不尽相同,青训也是良莠不齐,没有统一的规范的培训大纲,这是缺乏科学性的一种表现,如果仅仅将足球当做足球中国的青训永远出不了成果,青训还是科学的有机结合体,没有科学的青训方法做指导那么培养出来的孩子也是良莠不齐。

现在像恒大和万达都与西班牙足球有非常多的合作,恒大在西班牙建立分校,万达在大连建立青训基地而且从西班牙聘请青训教练入住基地合作校,这样的方式的确是中国足球需要的,但中国足球要想整体都得到提升这种系统的统一的培训纲要必不可少,而且需要培养更多的青训教练才能够达到这种效果,这同样是中国足球青训体制的一种缺失。

青训的主体是孩子,但目前中国足球的基础非常薄弱,很大的原因之一就是中国足球并不能够让家长解除后顾之忧,很多家长是有矛盾心理的,因为踢不好球还可能耽误了学业,在学业和足球的选择中更多的家长会选择学业,而这也是中国足球青训基数提不上来的一个原因,如何能够解决好学业和踢球之间的关系对于中国足球来说任重道远,而且中国本有的教育思路也限制了中国足球的发展,现在孩子学校学习完了***日就是补习班,而日本和欧洲奉行的是休闲主义,更多的家庭是在节***日带孩子参加 体育 运动,这种本质的差距不太好解决,需要民众思路的解放。

总的来看中国足球青训出现问题是多方面因素造成的,因为足球本身就是一个系统性工程,只有完善这个系统才能够让运转处于良性,哪一方面出现问题都会导致青训体系的断裂,都会让青训达不到想要的结果,中国足球要想真正走上正规化和快车道我认为是一个漫长而艰难的过程。

文/醉眼观球

不管做什么事都要看有没有完整的产业链,想通过国内的青训去踢欧洲联赛不太现实,解决小球员的就业问题才是问题的根本,建立更多的低级别球队才能给小球员找到就业机会,一方面可以让企业赞助冠名球队,组织各省市的联赛,一方面还可以通过高中联赛或者大学联赛选拔球员加入低级别联赛,而且还可以招外国的足球特长生以备归化。足协缺的是联赛管理人才和青训教练,可以到欧洲联赛去挖人。

管理呗。

将熊熊一窝,上面管理的只认钱办事,对学生能力这些视而不见,给钱就给你上场,不给钱那就拜拜。

本来普通家庭让孩子辍学去学习足球已经是一件非常非常花钱的事情,还担忧孩子失败以后长大了无法找工作。结果就算进了足球学校,才发现各种礼钱比学费要的还很多,没有礼钱,也打不开职业的路子,送去国外嘛,有钱更多。

基础永远都做不好,就别指望高楼安稳,青训的哪一个环节都是问题,而不是哪一个!

首先是青训教练,其次是目前现行的教育体制,最后是家长的观念

1球场没有,球场主要集中在校园,校园以外的不免费球场稀缺,更不要说免费的球场了。青训俱乐部收费超过一半以上用于支付球场费用,国家以及足协应首先解决球场问题。 ……………………………………………………………… 2正规高质量比赛稀少,连续性阶段性特别是分级制联赛。现在比赛主要由民间利益性团体组织,比赛要么没有,要么扎堆。往往是半年休赛,半年赶场。今年有明年谁都不知道有没有,水平参差不齐,弱队遇到大***失败,对小朋友和家长打击很大,对强队来说,比赛无价值。有一次我们队遭遇上海市前8的队,20分钟比赛被攻入29球,很多孩子立刻在场上就哭了第2天球队就有家长和孩子退出了。………………………………………………………………… 3比赛年龄分级管理不完善,民间比赛大多按学校学年进行,上一年9月1日以后的孩子占据主力位置。而正规比赛又按年份分级。。。。。。。……………………………………………………………………4个月份出生的孩子主导了8个月份的孩子的比赛。年龄是儿童足球比赛的特大因素,更不用说虚***超龄问题,毒瘤今日居然还没根除。*4教练的培训问题,在上海,各种青训教练,有证的,无证的都在上岗执教,教练的持续教育问题特别重要,不是说考了一证就可以教一辈子不用学习了。急需引进日系或者欧系成套教材。……………………………………………………………………5持续的校园足球推进,上海的校园足球轰轰烈烈推进了2年,很多家长看到机会,加大投入,结果现在停了,没消息了。可以力度小的推进,但是请建立持续的推进,不要干那种虎头蛇尾的事情。……………………………………………………………………6裁判问题,小学生比赛居然有裁判问题,这个也是万万无法想象的。但是真的有黑哨啊。……………………………………………………………………7商业赞助问题,多数时候没有,很少时候一窝蜂,家里球衣几十套了,都是各种赞助,只穿一次,浪费啊。为什么没有足协机构协调一下?……………………………………………………………*9家长的问题,足球队员的水平看家长就可以了。训练接送是爷爷奶奶的水平很差,妈妈接送的水平一般,爸爸接送的都成为球队主力。背后的原因那就是家长的支持力度和文化水平决定了孩子足球水平,而不是孩子本身的素质和受训水平决定了孩子的足球水平,这背后显示的是足协学校教练以及各级足球主管部门的缺失部分,而且缺失的是对足球极其重要的绝大部分。众所周知,中国的足球文化几乎是世界最低的,因为喜欢足球但是足球水平极低家长默默的承担起了足球教育的重担,而本该在位谋其职的却一再一再一再的缺席。。。。。

基数、基础、制度。

1.基数:足球人口数量;

2.基础:缺少优秀的校队教练;

3.制度:解决练不出来怎么办的问题,以及各级(小学、中学、大学)地区联赛整体机制的问题。

青训应在学校做起,由专业选拔人发掘在校有兴趣而且有天赋的学生进一步培训。坏就坏在所谓专业足球学校,学费贵而且想专业踢球毕业后文化程度低如不能踢职业另谋出路困难,好的为踢职业赛又要打点教练等相关关系人花费不少。真正有钱人不会让自家小孩踢职业足球 *** 没所谓,一般家庭又花不起以至有潜质的从此埋没

钱闹的,分赃不均,没有完善的体系,头痛医头脚疼医脚,最后哪都没治好

那都不行

想办青训的人,都是有钱人,他们是为了钱而青训,很少有人为了训练技术而献身。招收球员你自己得有过硬教学技术理念,把知识毫无保留的传授给学员,严传深教。不是为了钱而办学,是为了争夺荣誉而办学,这才是你办学的终止!

中国青少年足球现状

校园足球缺乏专业教练怎么破解

把校园足球做成精品社,注重学生的多样化发展,可以把开展校园足球与打造校级精品社结合起来,将校园足球引向社化发展。成立校园足球教育联盟, 联系到正在蓬勃发展的校园足球,何不也建立一个校园足球教育联盟呢?比如北部的几所学校,可以将校园足球的场地和师资力量实现相互流通。毕竟术业有专攻,现实情况是很多学校的体育老师并没有专业的足球经验,如果建立教育集团的话可以进行***共享,也许就能在一定程度上解决这个问题。

在中国的中小学体育课上为什么不重视足球这个项目?

国家体育总局局长刘鹏在 举行的全国青少年校园足球工作座谈会上表示,中国足球的现状令人不满,对产生这些问题的成因感慨万分。 刘鹏说,中国足球的现状令全国人民很不满意,对产生这些问题的原因就必须深刻反省。青少年足球的基础如此薄弱,青少年足球后备人才如此匮乏,就是中国足球水平长期低下的重要的基础性原因。足球作为集体球类项目,它的运动规律和特点决定了它与个人项目有很大的不同。有些竞技性强的个人项目,虽然参与人数少,但通过适当选材、层次精雕细琢、科学训练,是能够达到一定水平的。但是集体球类项目,特别是足球项目,需要众多选手共同参与、互相配合,众多球队相互交流、竞争提高,这就决定了提高足球运动水平的基础在于必须拥有相当大数量的热爱足球、参与足球、具有一定足球技能的足球人口。如果没有足够多的青少年参与,就不可能孕育、涌现优秀的青少年足球后备人才,也就不可能提高整个国家的足球运动水平。 刘鹏举例说,巴西、阿根廷、德国、意大利、西班牙等足球发达国家的青少年几乎***爱足球、***踢足球,正因为他们拥有了大量的青少年足球人口,所以这些国家的足球运动水平站在了世界顶峰。据报道,在日本足协注册的18岁以下青少年有50万人,而目前中国足协注册的青少年足球运动员仅7000人,差距不言而喻。“我们在对中国足球运动水平低下而扼腕长叹的同时,更要看到我国青少年足球人口极少、青少年后备人才极度匮乏的严峻现实。如果让目前的这种状况继续下去,要提高中国足球运动水平,无异于想在沙滩上建摩天高楼”。 感慨现实的同时,刘鹏提出:“我们必须从打好青少年足球基础做起,着眼长远,面向未来,绝不能急功近利,我们要以高度的历史责任感,本着对中国足球未来负责的态度,从振兴中国足球的高度,痛下决心,花大力气狠抓青少年足球后备人才的培养,绝不要指望足球没有青少年的普及,就能提高水平。我们要立足长远,面向未来,抓基础,大力开展青少年校园足球活动,这既是教育部和体育总局贯彻落实党的十七届五中全会精神和《***中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,推动开展全国亿万学生阳光体育运动的重要举措,也是在广大青少年学生中普及足球运动的载体和手段,是提高我国足球运动水平的迫切的历史需要。”

足球运动中身体素质、心理素质的作用?如何提高?

足球在中国并没有重视起来,原因是各方面的。

首先,中国足球从来没有达到一个很高的地位,这也导致了足球在中国没有绝对的地位,很少有人会从小就对足球有着浓厚的兴趣,这是足球发展的一大阻碍。

其次,国足这些年的种种丢人的丑闻***,让国民对它失望之极,即使有的人对足球感兴趣,家长们也不愿意自己的孩子从事这项“丢人”的运动。

第三,由于前面的一系列原因,足球在中国没有了氛围,也没有黄金地位,偶尔有几个不错的足球队员,在中国看不到足球的未来,他们都会选择去国外的俱乐部淘金,这更加削弱了国足的力量,此消彼长,恶心循环,国足越来越差,只能期待国家对足球加大大黑力度,还足球一片光明的未来,只有这样,等国足注入新鲜的力量之后,才会忘了老一辈的种种不雅行为,重创辉煌

中国足球缺什么 足球文化低是硬伤

一、身体素质1、速度:大概可以分为瞬间爆发力和加速度。通常我们说一名球员速度快,不外乎这两种情况。瞬间爆发力可以帮助球员在启动时取得优势,同样,防守球员的瞬间爆发力可以使其抢前一步破坏进攻球员的带球。

而加速度方面,所起作用大概没有瞬间启动速度那么明显,但也是一名球员很实用的武器。并不单单体现在过人方面,在拼抢,跑位方面都可以得到应用。

2、力量:

力量同样可以细分,比如对抗时的冲撞,射门时的一脚,都是力量在不同地方的运用。现代足球对身体对抗的要求越来越高,这也是必然的。不管一名球员技术多么出众,他总要面对身体对抗,力量差的自然会吃亏。

在比赛中,中路球员遇到的身体对抗比较多。体现在争顶头球,卡位等方面。后腰,中后卫,理所当然的,为了防守对方强力中锋,力量上也不能吃亏,在卡位中力量可以得到最大的发挥。

而射门力量,是射门的一种优势。***设射门角度一定,那么力量大的射门,会取得压倒性优势。速度快,有可能守门员来不及反应,球已入网;即使扑到了,球也很容易脱手,给补射创造机会。

3、弹跳

这里面一并考虑身高问题。弹跳的重要性主要在于争抢头球,以完成射门或者控制落点,解围等等。足球比赛中皮球飞在空中的时间不会少于1/3,甚至在英超比赛中会多于1/2,所以身高优势或者弹跳优势还是非常重要的一环。在防守阵地战和定位球时,这点就更重要了。

4、协调性:

身体的协调性包括球员的灵活性以及身体平衡能力。一般来说,这点对于边路球员和抢点型前锋比较重要。

5、耐力:

耐力是一名球员参加90分钟比赛的根本保证。耐力不好的,教练能难让你打满全场,足球不是田径,但足球也是一种长跑。一种需要不断冲刺,再冲刺的长跑。想起了中国足球的体育测试,大概就是为了强调这个的重要性了。

对于耐力要求较高的位置是后腰和边路球员,他们必须通过不断的奔跑来阻止对手或者获得机会。坎比亚索和年轻时的萨队是这方面的高手。

6、健康度:

指球员受伤病困扰的频率。作为一名职业球员,出场才有机会,而出场的最起码条件就是有健康的身体。

二、心理素质

足球比赛里,除了自身要具备好的技战术外,心理因素在比赛中起了不可低估的作用,特别是当球队在困难的时候和关键的时刻,会起到决定性的效果。平时训练的安排中,要有针对性练习,使运动员们心理素质得到锻炼和提高。在比赛中才能发挥稳定,为创造佳绩打好基础。

足球比赛中,心理是非常重要的.心理成熟的球队往往在关键时候能够挺得住.比如说,每一个球队被进球后都有一个心理调整期,或长或短,心理素质差的球队往往调整期有几十分钟,甚至整场比赛都被失球的阴影所笼罩;而心理素质过硬的球队调整期却很短,十几分钟甚至几分钟,这样的球队在失球后能够迅速站稳脚跟,重新投入比赛,这种冷静不仅有助于己队的发挥,同时对对手的心理也是一种威慑。涉及到个体,心理的作用似乎更加明显,比如前锋面临单刀的时候,射术往往不再起决定作用,心理素质好的球员把握机会的能力也强;又如点球决战中,心理往往起着决定性作用。

2014年6月,巴西世界杯如火如荼地进行,坐在电视机前的国足却不停地“躺枪”。世界杯点燃了中国球迷的足球热情,也成为中国球迷心头永远的痛,人们边看世界杯边反思国足为什么总是徘徊在世界杯的门外。缺技术?缺精神?似乎都是,好像也不是那么一回事。

国足缺技术,这是肯定的。不过,如果把国足失败的原因单纯归结为缺技术,恐怕未必能令人信服。国足什么技术流派都学习过,英法荷德西……只要是欧洲足球强国,国足都聘请过该国的教练,但结果如何?不仅如此,当年,我们还派出少年到巴西留过学,球员的技术或许提高了,但中国足球的水平未见提高。而且,随着中国足球联赛的发展,中国球员的技术水平应该比20年前有所提高,但国足已经从世界杯亚洲区十强赛常客退步到会被泰国队连灌5球的尴尬境地。显然,中国足球水平低的根源并不是技术层面上的。

国足缺精神,这也是肯定的。巴西世界杯八分之一决赛的两场比赛令中国球迷印象深刻。阿尔及利亚、美国两队都在加时赛被对手打进两球,凭这两个队的实力,扳平***已经没有任何希望,被淘汰出局只是时间问题。然而,这两个队并没有就此缴械,仍不放弃任何一次进攻机会,最终在加时赛快结束时各进一球。这粒进球并不能改变这两支球队的命运,但他们的执着和坚持赢得了球迷的尊敬。如果国足遇到这种情况,或许早就崩溃了。

在南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授看来,在三大球的比赛中,拼搏精神对足球比赛结果的影响最大。他认为,排球比赛中,技术实力因素对比赛结果的影响大概占90%,篮球大概占70%到80%,而足球则只占50%,这就意味着足球更容易出现以弱胜强的情况。国足遇强不强、遇弱更弱,肯定是缺乏阿尔及利亚和美国队这种知其不可而为之的精神。不过,王宗平认为,从巴西世界杯来看,我们应从更深层次,即足球文化方面来反思中国足球。

在世界杯的电视直播中,我们经常可以看到看台上一家三口看球的画面。曾多次到欧美发达国家考察体育教学的王宗平说,一家都是体育迷的情况在欧美国家很普遍,他们不仅喜欢看体育比赛,而且也经常参加体育活动,体育已经成为生活的一部分。我国球迷很多,熬夜看世界杯的球迷也不在少数,但能走到球场踢球的人却不多。不参加体育活动、不踢球,是很难真正感受体育、足球的乐趣的。

这届世界杯出现了不少误判、漏判,有些误判直接导致了一些球队输球或被淘汰,但我们很少看到球员和球迷的过激行为,球员还是兢兢业业地踢球,球迷还在享受比赛的乐趣。反观我们国内的比赛,一旦出现误判或者出现争议判罚,“***球”、“黑哨”以及骂人声立刻响起。王宗平认为,出现这种情况,固然与中国足球曾经的***赌黑有关系,但也与缺乏良好的球迷文化不无关系。在许多人眼里,比赛就是比输赢,比赛的所有内容只有输赢。过于看重比赛胜负,往往使比赛被严重扭曲和扁平化,有了这种思维,自然就难以感受到比赛的魅力。

这两天,网络上流传这样一个段子:

“中国为什么足球踢得那么差?”

“运气不好,老碰到强队。”

“技术不好,老被进球。”

“体育课都被其他老师占了!”

王宗平说,这个段子戳中了中国足球的软肋。巴西小孩上学前就会踢球,英国8到12岁男孩最向往的职业是足球运动员,美国小孩从小就会选一项自己喜爱的体育项目,篮球、橄榄球、棒球选手往往能成为校园明星。体育是一切教育的基础,我们也把中国足球的希望寄托在青少年和校园足球上,但现在的事实却是,校园的足球场地越来越少,体育课不仅总被文化课挤占,体育课的强度和质量也在下降,成为温柔体育课。在世界杯期间,很多老师、家长都喜欢看比赛聊足球,但如果自家孩子、学生去踢足球,真正会有多少老师、家长支持?在这样的教育环境和社会氛围里,能让足球在校园生根、在青少年身上发芽吗?

骂国足、批中国足球已成为人们一大乐趣,但不知有没有人反思过,我们对足球的喜欢有多少是叶公好龙式的?我们都知道,在一个缺乏浓郁氛围的足球沙漠里,是无法期待广泛的群众基础的,更不可能建立一支强大的国家队。中国足球人才培养体制机制固然需要革新,但足球文化氛围的培育和形成,是不是需要我们每一个人言行一致的支持呢?