足球比赛要带小朋友进场原因如下：1、球童代表着公平在足球比赛中，公平竞赛是人们追逐的目标，而孩子是世界上最纯净的人，让天真无暇的孩子来见证比赛，寓意公平公正。球员牵着孩子的小手一起出场，也意在表达足球比赛的“纯净”与“友好”理念，同时也宣传了足球公平、公正的竞技精神。2、球童代表希望小球童们不但是一个国家的希望，更是一个民族的希望，也是全世界的希望，儿童的未来充满无限可能，未来的世界终究属于新一代的孩子们。同样足球未来发展的人物也终归落到孩子们的肩膀上。3、儿童代表传承足球的发展之所以历久弥新，期中很主要的一点就是一代又一代的薪火相传，被球员牵着手出现在亿万观众面前，这种“大手牵小手”的传递，不仅传递了力量，更传递了温暖。在场上，小球童们可以感受足球的魅力，还能与球星零距离接触，也代表着足球文化的传承。很多球星在小时候都做过球童，金球奖得主，阿根廷国脚——梅西，曾经就当过球童。因此，自1998年开始，大的足球赛事中球员们各牵一个小孩入场便成了一道亮丽的风景线，同时也是体育精神的一种最直接的呈现。在庄严的奏唱国歌环节，也能提升孩子们的爱国主义热情和民族自豪感。
众所周知，“足球要从娃娃抓起”这句中国球迷耳熟能详的话，是由喜爱足球的***同志最早提出的。中国足球在中小学的全面开展，为中国足球的人才培养奠定最坚实的基础。任何一项运动项目的开展，都必须具有吸引力，这样才能让参与者感兴趣，校园足球活动的开展也同样如此。
1、***用集中招收队员的方式,促进训练的开展。
在球员招收的初期,从各班招收训练员较为困难,加之小学生还存在做家长的工作问题,从不同班级招来的学员,相互不认识,不同年级的更存在差距,从而一定程度上影响学生的训练兴趣.而***取集中招收的方式,将解决这些问题.比如在三年级的四个班中,集中在二个班做重点宣传动员工作,这样参加的队员之间相互认识,有一定的感情基础与友谊,相互为伙伴关系,和自己认识的伙伴一起踢球十分感兴趣.这也将大大减少训练初期的磨合。
2、加强沟通桥梁，关注学生学习。
学生的成长，需要多方面的努力，同样，一个训练队员的全面发展，教练、家长、班主任都负有责任。训练影响学习，这是家长一直的想法。为此，在足球训练的初期，与家长、班主任建立沟通桥梁，一出现学员学习松懈的情况，教师可***用足球纪律加以控制。比如，对家长或班主任反应三次以上作业不完成，不专心听讲的现象，以停训三日做处罚，并做好学生思想工作。这样训练也将得到家长与班主任的大力支持，他们会更加支持学生的训练工作，从而增进学生的训练兴趣。
3、严把考勤制度，控制出勤率，运用红黄牌，处理学生******。
在训练开始的初期，学生会出现不按时训练和学生训练时打、骂等***，这样都会影响学生的训练兴趣，为此，教师应该严把考勤制度，例如，三次无故不参加训练则以自动退出处理，同时在训练的第一个月，以点名的方式，来让学生养成按时出勤的良好习惯。而对于学生之间的打骂或者是开小差，则可以引用足球的红黄牌制度，教师制作红黄牌放在口袋中，对轻微的***以警告处理，不改者将给予黄警告,再违犯则给予红警告,并给予停训三天做为处罚.这样,训练的人多了,训练的氛围也和谐,学生的训练兴趣也会得到提高.
4、从培养学生干部上激发学生训练兴趣，带动训练的开展。
球队中学生骨干结构柜架的建立，将有利于带动学生的训练，更有利于激发学生的训练兴趣，而在训练培养骨干的初期，可以***用试用制，让学生广泛参加干部的竞选，并***取可逆性方式，副队长表现不好的退回当组长，组长表现不好则退回当队员，其中队长在初期为空缺，在下学期中从表现好的副队长中选出。这样将全面提高学生训练的积极性。
5、设计好教学训练的内容，保持好学生训练的兴趣。
在训练前期，学生对足球的兴趣保持十分重要，教师在设计训练内容时要根据中小学生爱玩的特点，让学生边玩边学，可以将足球游戏，简单技术，小型比赛三者结合起来。让学生一玩，一练，一比赛，在快乐中不断热爱足球，从而保持学生训练的兴趣。
6、注入音乐、服装、创作、互联网络、绘画等因素于足球训练，促进训练的健康发展，从而激发学生训练兴趣。
足球不仅是单一踢球，足球文化包含了各各方面，而校园足球的目的之一就是将足球的文化注入到校园之中。足球的音乐在学生训练、比赛时能激发学生训练的***；训练比赛统一的服装，让学生感到自己与众不同，每次训练穿上都十分开心；教师不定期可组织学生结合足球进行作文与绘画的创作，让学生在开发创造力的同时激发热爱足球的兴趣；而如今时代的互联网络，是青少年不缺少的一部分，教师可建立QQ空间网站，将学生创作的作品，学生训练的相片与比赛***，以及足球技术知识等等放在网站上，这样学生在课后通过互联网络也能与足球紧密相联，更加能从侧面激发学生今后训练的兴趣。
7、加入足球测评制度，在提高训练效果的同时，增进学生训练兴趣。
校园足球的训练有着周期性的特点，每一学期的结束，校园足球的训练也将结束同时。作者发现，期末考试对学生的影响很大，学生对考试的东西有一种紧迫感。将足球的期末测评加入到足球训练中，特别是把一些重点技术与测试相结合，这样对足球技术的掌握将起到事半功倍的效果，但应注意，训练的初期对测评的分值要宽松一点，这将大提高学生训练的自信心。当学生掌握一定的技术以后，也将提高其今后的足球训练兴趣。
校园足球运动是青少年最喜爱、开展最广泛、也是影响力最大的体育运动项目，同样也是学校实施阳光体育学生参与较多，学生最爱参与的体育项目。学校体育要求学生“每天锻炼一小时”的大课间活动中，学校把足球这一体育项目列入到阳光体育活动的***当中，但是现实校园足球教学面临很多实际的问题待而未决，真正的解决了这一些制约校园足球发展问题，那么校园足球才能达到预期的目标。
一、当前校园足球训练中遇到的实际问题
1.各地体育部门、学校的重视程度有待提高。从国家体育总局和教育部倡导，在全国各个城市开展校园足球，也是对全国开展足球和推动足球发展的良好对策，也是足球要从娃娃抓起，从校园开始，足球要从最基层打下坚实的基础。在今年来看，校园足球的发展也比较快，各校足球队伍从无到有，从小变大，从上到下，各级***、体育部门、教育部门都在组织、举办各种联赛，激发了学生的兴趣，提高了体育教师的业务能力，壮大了裁判员队伍，提高了裁判员的公平、公正和执法水平，推动地方足球运动的发展。但是，从根本上看校园足球并没有人们想象的那样，一是领导重视程度还不够，经费投入欠缺、场地的限制、人力不够等很多因素制约校园足球的发展。二是社会影响力没有达到规模，对校园足球的理解不够，这就需要我们要对校园足球的发展上下功夫，观念是创新，只有向外推出，达到一定的影响力，才能推动小年足球的发展，真正的推动地方足球的发展，为国家足球事业提过更好的足球人才。
2.体育教师结构方面存在的问题，一是班级人数多也就是班额大，二是体育教师年龄偏高，三是人数少，四是承担的课时多。首先是各个学校的学生人数编制都超额，一个班级人数将近50多人，有的达到60人以上，这对体育教学的组织增加了一定的难度，足球的教学和训练，不仅是让几个学生去踢，而且足球的对抗性比较强，受伤时不可避免的，一旦在教学生出现学生受伤的事情，责任在于教师，所以体育教师在上课时很少按照教学内容和***进行，所以调课和调换教学内容时有发生。其次是学校体育教师出现高龄化，大部分体育教师年龄出现在40岁以上，甚至有的50多岁还在体育教学一线，存在体力和精力不足，讲解的透彻，示范上存在一定困难，小学生模仿能力较强，理解能力较差，体育教学主要是教师的示范为主，动作示范不到位，造成误导，从而教学质量下降。
3.观念的转变，在近几年的校园足球比赛前期中，我们听到最多的话题就是没有人，这个人有可能就是指的足球队员。这或许跟我们国家足球队一样，十几亿人中挑选不出20来人，一个学校上千人也挑选不出十几到20来个足球队员来，这就是我们的认识和观念还没有转变。***如学校每学期组织校内足球赛，每个班级大约近一半的学生参与到足球运动中来，也调动了班主任和其他任课教师的积极性，长期坚持，校园足球才能搞得红红火火。另外校于校之间的联赛等，***用多种多样的教学手段和练习方法，促使学校足球运动全面开展。
4.学生业余可支配时间少。由于教学质量已成为衡量一个学校或班级好坏的标准，所以应试教育主导了学校教育，教师和家长给学生的学习任务重，晚上的家庭作业，周六周日的补习课、辅导班占用了孩子***休闲的时间，学生根本没有闲暇时间来参加足球运动。
5. 学校一般在上级部门组织的各项体育比赛前一个月或者半月，领导们比较重视，亲临现场，指手画脚，平时不过问，也不组织训练，体育项目不是一天，一月能够出成绩的，好成绩那是长期的结果。班主任不支持学生参加足球运动，班主任制约使学生在足球运动上不能有太多投入，把更多的时间和精力投入到学习上。
6.家长不支持孩子参加足球运动。家长对孩子的期望较高，在学习上投入大量的精力和物力，追求学习成绩，要求孩子参加周六周日的补课、辅导班、兴趣班等，占用了孩子休息***和体育活动时间，因此家长不支持孩子的足球运动。
7.一年被蛇咬，十年怕井绳，多一事不如少一事。近年来，国际重大比赛，国内体育比赛，以及校园内体育活动中队员猝死的现象时有发生，这样对学校领导和教练们产生了心理阴影。抓安全，禁止一切有危险的体育活动，禁止举办各种体育比赛。长期下去，学生身体素质逐渐的地下，近视率逐年提高。
二、校园足球教学训练的对策
1.改善场地的不足，为足球运动的普及创造良好的运动环境。从本市情况来看，有部分学校没有足球场地，有部分学校的足球场地为水泥、花砖，不符合***，长期下去对学生造成身体上的伤害。首先***拿出一定资金给每校建立一个标准的足球场地，其次学校可以适当增加体育经费的投入，场地维护和体育器材的购置等。
2.组织和参加足球比赛，建立校内足球联赛，加强校外足球的交流。健全足球业余训练网络，聘请足球教师，教练员以及有能力的志愿者，帮助学校搞好足球运动的开展。
3.体育教学手段需要创新，学校应该每周每班一节足球课，这样学生逐渐的融入到足球当中，提高对足球的认识，增加学习足球的兴趣。
4.教学和训练相结合，建立长效机制，制定安全预案。组织有专业的体育教师进行指导，减少伤害事故的发生，学生在参加有组织的足球活动时，应有指导教师负责训练和学习，安排适宜的训练强度，防止运动伤害事故的发生。
5.***要更新观念。学校、社会和家庭应全面支持学生参加有组织的足球活动，从全面发展的态度入手，调整孩子的生活制度，使他们在德、智、体等方面都得到全面发展，成为一个合格的现代化人才。 足球回归校园不仅是足球圈里的新课题，也是值得全社会关注的社会话题，“足球从娃娃抓起”变成现实。校园足球在提高学生身体素质的基础上，校园足球也给学生带来了快乐，学生能够热心的参与到足球训练、比赛当中。当参与校园足球的人数越来越多时，那么未来中国足球的塔基就构建而成了。校园足球是素质教育的一部分，如果在应试教育氛围浓厚的教育体制下，校园足球难以真正发展起来。
总而言之，校园足球的发展存在不少问题，要把这些问题一一解决，我们教育工作者，肩负着十分重要历史责任和使命，只有不断去深入的探索和发现足球运动的奥妙和规律，才能为我国足球教育水平的提高和发展寻找到切实可行方法。
足球比赛伤，有个哥们很激动，但当我问他以后是不是要让儿子走足球这条路的时候，哥们坚决的摇了摇头。他给出了以下理由一是风险值过高，主要包括两个方面，一是伤害风险，二是学术风险。如果你想成为一名职业足球运动员，大量的专业训练是长期不可或缺的。如果你想在训练的同时兼顾学业，在现在的教育体制下基本上是不可能做到的。第二，培训成本太高，与早年的专业体系不同。现在的足球学校一年收费几万，再算上其他费用，远远超出工薪阶层家长的承受能力。
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第三，就业压力大，就业范围窄。中超甲联赛只有32支球队，每年能登上这个舞台的不到100人。换句话说，成为职业球员，在中超这样的联赛踢球，比考北大清华还难。第四，没有专业的足球训练基地，校园足球缺乏专业教练。小平同志说‘足球要从娃娃抓起’，但是周边没有专业的儿童足球训练基地，只有打着足球训练口号的半专业培训班。几乎所有6-10岁的孩子都在学校体育老师和家长的指导下打野球。错过了最好的训练时间。
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第五，缺乏足球文化。足球每天都在看，但都是在电视上。一个几百万人口的城市，连一支职业足球队都没有，没有职业比赛，没有职业教练，没有足球文化，没有足球氛围。小孩子怎么会喜欢足球？第六，现代中国的教育制度迫使父母提前过早地为孩子做出选择，没有回旋的余地。一个孩子刚上小学，踢足球耽误学习，每天被老师喊去讲课，很多课程被耽误，这不是闹着玩的。
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第七，父母心态。中国父母倾向于选择相对安全的方式让孩子成长。目前他们还在读书，上大学的风险值是最低最安全的。我不想升职，但我想安逸，安全。如果你是家长，你会同意这个朋友的观点吗？
足球要从娃娃抓起。中国的青少年足球太差了，老是有人说13亿人中怎么选不出11个“能”踢球的，其实根本不是从13亿人中选，中国的足球人口人口不少有71万（FIFA统计，每周2次每次1小时就算足球人口）但在足协注册的球员（职业半职业球员）太少了，只有8000人。
中国足球喊了很多年要大力发展青少年足球，这些年来光见他们放屁了。中国的足协是官办性质的（FIFA是不允许的，不过这么多年他们一直睁一只眼闭一只眼，知道反赌的时候才说要给中国处罚），足协大佬都是官员，很多之前还不是管足球的，甚至不懂足球。这帮人能干什么人事，这些年一直在玩政绩足球，投入足球的基础设施、青少年足球短期内都不会见效，这帮官员们怎么会笨到投入这些地方，都把“有限的资金”（自找的）投入到了国家队国奥队，按照自己搞其他体育项目的经验来搞足球（中国一直以来都是走精英体育的，这在足球是行不通的，足球只能走大众体育）。
另外虽然足球貌似很挣钱，不过挣大钱的只是金字塔顶层的一少部分人，学踢球学费贵，想上场还得给教练塞钱，最后混出头了还好，混不出头这辈子都毁了。你要是家长你会送孩子去学踢球吗？
足球就不应该让官员来搞（不只是足球）。
足球，官员请滚开！！！
在这片神奇的土地上不管发生什么事情，请都不要惊讶。
PS.别看中超现在貌似很火的样子，其实一切都是泡沫。那些老板们都是在玩足球，等他们不想玩了或者没钱了，球队就玩了。尤其是申花老板，完全把足球当炒作的工具，申花降级了看他怎么办（不玩了？）。
目前国家足球的青训体制还存在着明显的不足，足球基础设施不是很很完善，球员的挖掘力度也不够，教练的理念和培训方式落后，与国外足球的沟通和交流还欠缺，职业球员的选拔机制不健全等等这都是需要解决的问题，面对这些问题，中国足球青训首先应该加大资金投入，完善足球的基础设施。为青少年创造更好地好的足球训练条件，同时制定合理的选拔方式，其次，要加强与欧洲等足球强国的沟通和交流，学习他们的先进理念和青训方式方法。尤其是外国教练的先进理念和训练方法，第三，要多参与和欧洲强国足球队之间的对抗和较量，比如多参加邀请赛，或者自己组织高水平的国际邀请赛。
1、加大足球方面的资金投入，加强人员选拔力度。
中国在足球领域的基础设施建设还不完善，选拔青训队员的方式也不合理，要将不断加大对足球的投资和基础设施建设，足球要从娃娃抓起，让球员从小就接触足球，接受系统的足球训练，逐级选拔标准要不断完善，让有足球天赋和实力的球员得到更好地发展和表现机会。
2、要加强与足球强国之间的交流和沟通，引进外国先进的足球理念和训练方法。
只有不断加强与足球强国之间的沟通和交流，才能发现我们足球青训中存在的问题和不足，这样才能吸取经验和教训，引进他国先进的足球理念和训练方式，注重基本功的训练，建立合理和先进的青训体制。
3、要多参与和组织国外邀请赛。
要想检验和提高自己，必须与足球强国之间进行更多的交流和对抗，只有在对抗中才能显示出自己的不足，吸取经验教训，不断改进，这样才能不断缩小与世界足球强国之间的差距，正真的提高中国足球的实力。
你认为中国足球的青训的最大问题是什么？
长期以来，中国职业联赛的技战术水平和足球界的整体素质没有什么提高，可以说是原地踏步甚至还不如***体制下的“赛会制”，于是为了***市场，投资人不择手段打***球，贿赂裁判，用“激素法”强心，用以维持逐渐没落的足球市场，在功利主义的摸爬滚打下忽略了青少年足球的建设，“足球要从娃娃抓起”很多时候只是一句空谈，他们的功利思想，不会，也不可能为足球这个拖累企业的产业作长期的投资，青少年足球教练素质低下，任人唯亲，就更不要说他们更为孩子们灌输什么先进的足球意识和教导知识性极强的技战术理念了。一代又一代，不同的人重复走着前辈技术粗糙、能力底下、非合理身体接触对抗的老路，不论甲A还是中超，其联赛的含金量和欣赏性何从谈起？频繁的失误，缓慢的进攻，摔跤式的身体对抗，无聊的拖延比赛时间。。。这样的联赛水平，难道不是明日黄花蝶也愁？观众的忍耐是有限度的，对于这种乏善可陈的联赛，没有必要耗费时间精力和金钱在上面不失为明智的选择。斫择欣赏价值更高的国外联赛更能让真正的球迷赏心悦目，何乐而不为？失去了球迷，等于失去了足球的市场，没有***优惠政策的民营企业俱乐部，急于脱手这块烫手的山芋，足球明显成了“不良资产”，被更多不愿意再烧钱的老板们所遗弃。总而言之，造成不良的恶性循环的一切根源在于没有一个好的制度来限制资本利益下所衍生的***、恶、丑现象，既然没法根除而流之于皮毛的应付，对中国足协来说，他们的生存条件不已市场为基础，因为他们的体制是“应试”性质的，对于更多的足球领导，他们的任务是上级指派下来的诸如“08奥运”的任务，于是，在任务业绩与足球发展两相权衡下，他们更倾向于前者以此升官发财。但是他们不知道，没有良好的联赛作保证，中国足球就是“断了线的风筝”，会越行越远。他们不能做到真正已球迷利益为本，因为他们不是真正的投资人，专业体制下的主管部门怎么能够出来职业体系下的东西呢？所以，不可能。08奥运不是为中国足球的年轻人作出的牺牲，真正牺牲的，是中国足球的未来。制度，像一支无形的手支配着一切，甚至违背客观规律，颠倒是非黑白。
足球最早起源于中国..
为什么现在中国足球 、落后世界水平近100年呢？
中国职业球员的个人素质
中国职业球员思想上的固步自封
足协体制不完善 国民素质问题
在与国足队员的拼劲与摆正心态！
机会面前都是平等的
需要国足的一种精神！
为国而战的责任感！
信心 战斗力 成功与否
要清晰的明白虽败尤荣的精神理念！/
一、粗略的说，中国足球内部管理混乱，领导换了一个又一个，结果都是外行领导内行。
二、中国足球需要一个健康的青少年培养梯队。任何国家的体育项目都是从通过培养年轻人，从娃娃抓起，而最终提高自己国家这项运动的水平。这个过程往往是很漫长的，一代人，甚至几代人的共同努力才能达到提高国家的一项体育运动的水平。
还有要说的是：中国人对足球的认知度太低。记得著名足球评论员张路在上海东方卫视的一个栏目里说过这样的话：“中国人对足球的认知度太低，直接导致国内很少有家长愿意让自己的孩子去从事这项运动。中国上亿的孩子里，有的是贝利，有的是马拉多纳，可这些孩子还小，不知道他们有这样的足球天赋，因为他们对足球的接触和了解都很少。这些孩子的家长由于对足球认知度太低，根本不会让自己的孩子从事这项运动，自然更不会知道自己的孩子能为中国足球贡献自己的一分力量。”现在中国足球就是这么一个境遇。
这样的一个大环境下，中国足球发展到现在的这种地步也就不足为奇了。我们需要培养年轻人的足球技战术素养，更重要的是加强他们的意志品质。现在国足在大赛上不但输球，关键是他们不能在球场上展现我们中国人的精神面貌，打不出我们中国人的精气神来，这就不只是技不如人那么简单了。难道我们中国人骨子里缺少拼搏的精神吗当然不是！！到底是什么原因让现在的国足球员这种面貌呢可能只有他们自己知道。
说了这么多，不知道解答了楼主的疑问没，楼主能耐心的看完，我就很欣慰了
国家不是不整治足球，而是因为体制的问题难以根除。我国足坛盘根错节的***痼疾，是中国足球成绩每况愈下的根本原因。事实上，足坛反腐持续进行，多年来被揪出人员有：中国足协领导、前国家队教练、足球运动员、裁判员、俱乐部高管及工作人员等。
从媒体公开案件情节看，他们胆大妄为，把手伸进诸如：教练选聘、球员引进、国家队名额、广告商筛选、球员比赛机会、薪酬确定、物资***购等环节，无孔不入，触目惊心。
未来中国足球的发展之路。
都说足球要从娃娃抓起，但对中国足球而言，当前更重要更紧迫的是要从反***抓起。只有根除***毒瘤，足坛才能正气压倒邪气，足球运动才能不再“掉线”，保持高水平“在线”。否则，中国足球恐怕永无“出线”之日，不管是世界杯，还是亚洲杯。
未来中国足球想要长期的发展，需要多方面的改革，我们的教育和用人体制，谢严重的制约了体育项目的开展，全民体育现在变成了老年体育，首先，国家层面重视，各基层组织在青少年培训，校园足球工作方面再次下了大力气，让中国足球的基础再次丰满起来，相信可以为未来的中国足球提供更多的可用之人。
