新华社重庆4月11日电 更明确的时间表 更清晰的路线图——6大亮点解读更明确的时间表 更清晰的路线图——6大亮点解读《中国足球中长期发展规划（2016—2050）》
新华社记者周凯
时隔一年多，中国足球再次迎来一份重量级的文件，国家发展与改革委4月11日印发《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》（以下简称《规划》）。
如果说去年3月份印发的《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《方案》）是中国足球改革与发展的“纲”，那么《规划》则是中国足球改革与发展的“目”，纲举目张，未来中国足球的发展迎来了更明确的时间表和更清晰的路线图。
那么这份关于中国足球未来的发展规划有哪些亮点呢？
1、?更明确的时间表
在去年的《方案》中，中国足球实施近期、中期、远期目标“三步走”，侧重于定性，但并未公布具体的时间表。而在这次的《规划》中，将三个目标的时间明确化：近期目标（2016—2020）、中期目标（2021—2030）、远期目标（2031—2050）。
规划对一项事业的引领作用不言自明。中国足球并不缺“规划”，自中国足球职业化改革以来，中国足协制定了多个诸如“十年发展规划”的目标，但由于人员频繁变动、目标急功近利、部门条块分割等原因，这些“规划”多沦为一纸空文未能落实。
根据足球发展的客观规律，足球不是四年一个周期，它需要更长久的时间来培育，好高骛远、不切实际的目标往往会沦为空谈，这次《规划》，充分体现了“持续用力，久久为功”的风格，从宏观上为未来35年的中国足球设置了权威的“路标”和国家级的发展规划。
2、?发展目标进一步量化
《规划》对“三步走”目标除了定性外，对一些关键性的指标明确定量。如，近期目标为2016年—2020年，中小学生经常参加足球运动人数超过3000万人，全国足球场地数量超过7万块，每万人拥有0．5—0．7块足球场地；中期目标为2021年—2030年，每万人拥有1块足球场地；远期目标2031—2050年，全力实现足球一流强国的目标。
此外，《规划》还分8个“专栏”明确了“十三五”期间体制改革、校园足球、足球场地、
我来自武汉市江汉区万松园路小学，在基层学校工作近26年，先后做过小学足球教练，专业队足球教练，也曾担任过职业队和国字号队伍教练，2008年取得亚足联教练员讲师资格，2011年获得亚足联职业级教练员执教资格证书，2009年成为中国足协技术委员会委员，成为全国青少年校园足球专家委员会委员，2017年被湖北省教育厅推荐参与赴国外留学项目。我对于中国校园足球以来取得的一系列成绩，特别是选派教师赴海外留学的举措有着自己深刻的体会和认识。
下面我将从变化、收获、思考三个方面进行分享汇报。
一、2017年校园足球赴海外留学项目的几点变化
(一)层层选拔，择优录取。
2017年全国青少年校园足球教师赴海外留学人员的选定***取了各省(区、市)教育行政部门推荐和全国校足办组织选拔相结合的方式。各地方教育行政部门负责推荐留学人员名单，由全国校足办组织国内外足球专家进行集中测试选拔。选拔首先按测试成绩进行分班，然后分别通过实践和理论测试的考核择优录取。我所在的英国留学学员共有179名，就是从全国近千名推荐教师中选***的精英学员。正是由于对留学教师进行了遴选，使得留学期间的课程质量得到较好保障。
(二)创新举措，未雨绸缪。
校园足球开展至今，足球教师的匮乏已经严重制约了校园足球的开展。2017年全国校足办首次提出增加教练员讲师留学项目，这一创新型举措，意味着留学学成归来的讲师可以为各地校园足球教师培训贡献力量，如星星之火在各地燎原。
(三)培训内容，因材施教。
选拔期间，王登峰司长会同中方足球专家，分别与英足总和法国大体联就留学期间有关课程展开论证并达成共识，使得我们在英国三个月的留学中所学的内容极具针对性，重点围绕教学、训练和竞赛展开。
(四)纪律严明，技术当先。
2017年留学项目首次由全国校足办选派技术专家担任留学总协调人，具体负责收集、整理留学相关资料，为学员生活提供帮助，同时监督学员们的上课情况。各学区在总协调人的带领下没有一名学员上课迟到早退，真正做到了纪律严明，技术当先。三个月的留学，不仅所有学员均取得了英足总颁发的教练员等级证书，而且我们已经将英足总LEVEL1-3的理论、实践课程全部整理归纳出来，为回国后开展培训打下坚实基础。
二、海外留学收获满满
(一)更加坚定了我对《中国校园足球是中国足球哲学形成的基础》的认识。
留学期间体会最深的就是国外的足球文化，这种文化是发达足球国家足球哲学的基础。作为一名参与亚足联近十年授课任务的讲师而言，此次留学英伦对于我可谓收获巨丰，对足球哲学有了更加深入的理解和认识。哲学就像穿在身上的衣服，其舒适只有自己知道。对于我国现阶段的校园足球发展而言，全世界都没有一条相同的路可以照搬和借鉴。我们切不可妄自菲薄，国外有社区足球，我们有校园足球，从至今我们的校园足球特色学校已经达到2万所，这一发展速度和规模都令世人瞩目。我们在通过校园足球积攒足球文化，通过校园足球立德树人。
(二)掌握规律，学会思辨。
留学之前我先后接触到德国，西班牙，意大利，法国，英国等国家的足球理念，但本次留学给我最大的感悟是我们对于足球基本规律的认知极其匮乏。正因如此，我们在面对不同国家，不同流派的足球理念观点时所表现出的摇摆不定，导致哪个获得世界杯冠军，我们就学习哪个，所以迟迟无法形成适合于我国的足球教学的培训体系。此次留学对于我国校园足球培训体系建立具有里程碑式的意义。
(三)学成归来，成绩显著。
留学回国后，特别是讲师班学员们多次带领校园足球队伍在不同级别比赛中披金戴银。特别是在湖南举行的大学生联赛中，前三名的校队主教练均为2017年留学英国曼彻斯特讲师班学员。我本人也利用在英国留学所学，多次为全国各级各类中小学教练员开展培训，得到一致好评。大家一致认为留学经历起到了巨大作用。
三、对校园足球海外留学的思考
(一)对症下药补短板。目前我国校园足球发展最大的短板在于教练员数量的匮乏。作为我国建国以来最大的学校体育公派留学项目，校园足球教师赴海外留学对于扩大我国校园足球教师队伍具有重大的促进作用，坚持数年，必有成效。
(二)认清现状，久久为功。校园足球海外留学项目是通过借用国外的成功路径，打造适合我国校园足球发展的教学训练模式。这个过程需要不断的调研、试验来反复论证，最终形成体系，社会各界应给予足够的支持和包容。
(三)校园足球进入新的历史时期。事物的发展从来都没有坦途的，我们要充分认识校园足球工作的艰巨性和复杂性，深入学习贯彻十九大精神，勇于担当，创新实干，既要做实践家，也要做宣传家，为校园足球健康、稳步的开展营造良好的氛围。
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的四年级足球作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级足球作文 篇1我们的课余生活总是那么的丰富多彩。看！操场上同学们有的在玩跳皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在玩抢王位，而我们在踢足球。
我们是非专业足球队，所以我们不按照踢足球规则来。首先，我们把队员平均分成两组，刘文凯，张文泽和我是守门人员；杨康，梁鹏飞，陈宇是踢球人员。作文：踢足球作文：踢足球。三个踢球人员争先恐后地说自己要先踢，最后只有石头剪刀布来决定。陈宇赢了，他就要先踢，陈宇神气十足猛的一踢，球居然出去了几厘米，鞋子却飞出去很远，我们都捧腹大笑起来。陈宇又怒气冲冲地一踢，啊！球进了。作文：踢足球
叮铃铃，上课了。我们的这一节下课玩的真开心啊！尤其是刚才那一幕，可真***。在上楼的时候，我心里还高兴着呢！课余生活的确丰富快乐，也让我们体会到踢球也要团结，也要全神贯注。
四年级足球作文 篇2昨天，我和哥哥凌晨3点起床看世界杯比赛，这可是四年一次难得的机会，是意大利队与法国队争夺冠军的决赛。
比赛开始了，我们蹬大了双眼，注视着屏幕，因为我是意大利的支持者，所以我为意大利队加油，呐喊。上半场，两方球员各不相让，你追我赶，由于法国队没有控制好球，让意大利队抢走了，他们乘胜追机，进了一个球，***变成了1比0，全场欢呼起来。下半场，两队加强了进攻和防守，你踢给我，我踢给你，配合的很默契，这时，“嘟”的一声，意大利队在禁区内范规，裁判判一个点球，法国队派出齐达内，他使出浑身力气，用力一射，球进了。当比赛还剩2分50秒时，齐达内用头撞意大利球员，被红牌罚下场。没有了齐达内，法国队渐渐没有了攻击力，最后，意大利队通过罚点球以5比3击败法国队。顿时，场上响起了雷鸣般的掌声。意大利的球员狂叫起来，而法国队的队员垂头丧气，有的还流着泪，这样，冠军就给了意大利队。
世界杯足球赛在一方欢喜，一方痛苦中结束了。但此时我的心久久不能平静，我想：中国足球为什么连32强都没进入，妈妈看透了我的心思，说：“足球要靠你们这代去发展了。”
四年级足球作文 篇3有一天，我正在看中国足球队比赛。中国队0：1输了，我想着：***如我是中国足球队的主教练，我一定要把他们带进世界杯。
我面对着一个个渴望胜利的球员和球迷，我会对他们说：“路是你们自己走的，我愿和你们一起走向胜利之路。”
上任后，我会先把队员进行大调整。我们队的平均年龄只有20岁，因为我要打荷兰式的全攻全守，所以需要年轻队员。所以我把老队员撤掉，大胆引进新队员，然后我要求队员们的学历都要是研究生。因为，没有好的素质，是踢不好球的。这样，一队全新的中国队“组装”好了。
转眼到了世界杯比赛的时候了。我的战术充分显现出它的威力。中国队在第一回合以5：0，5：0和9：0分别战胜了日本，卡塔尔和约旦。在第二回合中，中国队同样战胜了这三个对手，在球迷的欢呼声，中国队一全胜的战绩闯进八强赛。
在八强赛中中国队依然高奏凯歌，以7战全胜的战绩挺进世界杯32强，完成了赛前的目标。
在征战世界背的路上，我率领的中国队遇到了麻烦，被分到了死亡之组A组，碰到了巴西、德国、意大利三支传统强队。但是，我依然没有放弃，调整了战术，鼓舞队员的士气，在对战德国队和意大利的比赛中均取得了胜利，成功晋级！16强中，我们11：0战胜了日本队，然后过关斩将，战胜了德国队、法国队。在决赛中，我们19：0战胜了阿根廷队。中国队还成为了***个捧得大力神杯的国家。队员们激动得互相拥抱，还把我抱起来了，场上的中国球迷欢呼雀跃，用力挥舞着五星红旗。
吃饭了，妈妈的话打断了我的沉思。虽然我是在做梦，但是我相信，中国足球队总有一天会有这样的成绩！
四年级足球作文 篇4四月的一个周末，小草探出了头，花朵妹妹还在打扮。春风拂过，柳树姐姐正在梳理秀发，榕树爷爷也在剪头发，哎呀，落得遍地都是；还有几朵白云飘在空中，像一只胖绵羊、像一个棉花糖、又像一朵白蘑菇。正是踢足球的`大好时机，小星抱着心爱的足球冲向绿油油的草坪，小彩、小刚、小吴，三个小伙伴正等着他呢。
“我踢！”“啊打”一串串如***般响起，“哈！”小星大力抽射，谁知有个小土坑，小星看见便疾步如飞地冲了过去，可这足球像小兔似的跳过了土坑，小星如饿狼似地扑向了足球，可还是慢了一拍，足球掉进了深不见底的坑里，小星伸长手臂抓足球，奈何坑里伸手不见五指。几个小伙伴心急如焚，围在一团商量起来。
过了一会儿，小彩信心十足地提议：“用水吧！”大家互相对视了一眼，异口同声地说：“好！”小星三步并做两步地走到自己家的水笼头处，用水桶装了满满的一桶水回来，“啊！”小星一不小心摔跤了，万颗水珠飞散开来，在阳光地照射下变得五彩缤纷。小星只好再接一桶，可是福是祸躲不过，没水了！他只好去溪边了，小星费了九牛二虎之力才把水提回来，“哗啦啦”水倒光了，大家盯着深不见底的坑里，视力最好的小刚惊讶地叫道：“水在流失！“小吴听见了不慌不忙地解释道：”土壤可以吸收水分的。”大家听了后，像霜打过的茄子——蔫了。大家只好再想一个法子。
突然，小星灵机一动，回想起学校舀乒乓球的东西，于是便冲回家里，二话没说就开始做了，他拿起一根麻绳，先把汤勺和晾衣叉拴好，再把手电筒拿上。小星连忙回到坑边，让小刚拿好手电筒，然后小心翼翼地捞足球，一次、两次、三次……越来越近，越来越近……大家敛气屏息，“耶”随着小吴的一声欢呼，足球终于被捞起来了。
大家又津津有味地大踢特踢起来。
四年级足球作文 篇5这周二下午的社团课，我们踢了一场足球比赛，是四年级和五年级的足球比赛。
我被安排在了守门员的位置。因为在上一次我们四年级的练习赛中，我把全部向球门飞来的球都守住了，所以才被安排在这个位置。也正是因为如此，我也对自己和自己的球队信心满满。
随着一声哨响，比赛开始了。我们的前锋是四年级最厉害的。可是因为五年级比我们高一个年级，所以他们也没有射门的机会，我也更加努力不让他们进球。
可是就在这个时候，对方的球员做了个***动作，让我扑向了错误的方向，然后他再把球射向相反的方向，球进了。他们队的球员欢呼起来，而我却很失望。因为这是我第一次没有守住球，让球进了球门。
也就在这个时候，比赛结束了。我失望地走向教室。
四年级足球作文 篇6你们知道我最喜爱的体育项目是什么吗？就是足球。
踢足球可以使我们的身体比以前更加强壮，更加健康。我们都会踢足球，可是，你们知道吗?学踢足球看似简单，其实是一件很困难的事。就跟我刚练足球一样，教练让我们比赛颠球，而我却在旁边踢着玩，因为我根本就不知道什么是颠球。教练看见了，瞪着我说：“你怎么不颠球啊？去翻二十个跟头。”为了学会颠球这个基本功，我被教练惩罚了很多次。
每到体育课，体育老师就会让我们全班学生每人拿一个足球练基本功。其中有绕杆。就是在场中间摆放七八个障碍物，每一个障碍物代表一个人，要把这些障碍物全绕过去，练绕杆的目的主要是练过人技术。
我也不知道为什么会迷上足球，我看电视要看球赛，玩电子游戏也和足球有关，如同一位忠实的足球爱好者一样，处处不离足球。也许是因为踢球时那种酣畅的感觉；也许是球星身上耀眼的光芒和足球比赛中球球迷们的***，又或许是足球给了我力量和荣誉。
我爱足球，我想成为一名职业球员，为中国足球争光！
四年级足球作文 篇7今天的大课间，2班和我们4班举行了紧张又激烈的足球比赛
在足球赛选手选拔时，我们这个小组合作得很好，踢的也很好，给唐老师留下了好的印象，自然，比赛选手也会让我们当喽。
要比赛了，我紧张地穿上了黄队的球衣，心里又是急，又是喜。因为我心想：我如果赢了，就会拿到奖状，可我如果输了，同学们会不会责怪我呢？我越想越矛盾，但听到了同学鼓励和呐喊声，我又鼓起勇气，走上了战场。因为，我心里又想：男生已经赢了，为我们班争了一口气，我一定要赢，好让男生刮目相看。
比赛开始了，我们班的前锋一下子抢到了球，用力一踢，被2班的中锋挡住了，我们班的中锋抢了球，传给了我。就在我要踢的那一刻，我听见有人在说：“干嘛把球传给她呀？我们输定了。”当时我很伤心，但并没有哭，我心想：一定要让他们见识一下我的实力！于是，我瞄准了2班的球门，使劲一踢，一脚把球踢进了球门。我们班的同学有的开心的叫着，有的高兴地手舞足蹈，还有的相互击掌。我也开心的不得了，因为这是我第一次将球射进球门呢！我激动地躺在操场上，看见魏思宇偷偷为我坚起两个大拇指。
我们回到了教室，唐老师走进来，笑眯眯地说：4班真棒，是第一名！“耶！”大家欢呼起来。
我今天不仅仅将球射进球门，还得到了同学的肯定，我好开心！
四年级足球作文 篇8一走进我们六(4)班，你可以看见，我们班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就连你们平时看到的文文静静的语文老师，也是变成“野”的了。
但要说谁最野，那就是我们足球场上的“野”男孩了。
记得有一次体育课上，体育老师让我们全班一起跑了3圈，大家都累得上气不接下气，嘴里还说着：“这个可恶的贺老师，竟然让我们在如此大的太阳下跑步，还让我们跑了3圈。”这下被贺老师听到了，他慢悠悠地说：“你们这么‘野’，那就再去足球场上踢吧！”“哇！太好了，老师一点也不坏！”说完，大家如同一支离弦的箭飞速向足球场跑去。
你看一位同学想传球给另一个同学，结果他们万万没有想到，中途这球被我们这队的足球小子给抢到了，他向对方球门逼近，连续上来好几个人，都没有抢到这个球，他来到了球门前，用了吃奶的力气，一脚，球飞向球门，啪！球竟然被对方的金牌守门员给拦住了，足球小子见球没进，又来了一大脚，这球打到了金牌守门员的脚，又被弹了出来，这一次足球小子使出来之前野人的力气，用力一踢，这下球不但进了，竟然连球网也破了！见球进了，我们队的人，一窝蜂"飞"到了他的面前，说：“你真不亏是野人的后代啊！你也真的是太‘野’了！”不只我，那个金牌守门员也一连守住了我的两大球呢！不过我想他的腿一定也被我踢红了吧！
这就是我们班男生在足球场上的野，我想你们也有很“野”很“野”的时候吧，不妨，也说来听听吧。
四年级足球作文 篇9一个星期三的早上，我和爸爸去踢足球，首先我们练习射门。我站在一个离球门10米远的地 方，然后 后退了几步，我迅速地一踢，只听“嗖”地一声，球像离弦箭似地飞向球门，爸爸像球门 一扑，可惜扑了个空，摔了个四脚朝天，哈哈！球进了！球进了 ！我情不自禁地跳了起来。
练习了射门以后，我们又练习了抢球。我和爸爸都互不相让，你来我往的，爸爸先把球抢了过去，我倒地铲球，把球铲了回来，爸爸用了一下诡计，把球骗了回去。爸爸立刻把球往球门射去， 球飞快地向球门飞去，我一看要不行了，急忙冲了过去，离球门还有20厘米的时候，我终于接到了球，我顿时放松了一下。
谁知爸爸又把另外一个足球踢了过去，使我措手不及。这个球的威力很大，我愣在一旁，生怕球击中我的脑袋。出乎意料的事情发生了 ，球居然撞在了球门柱上，呵呵！真的是天助我也，谢天 谢地，真是太棒了。
踢足球可以锻炼体质，所以我喜欢踢足球。
如果不是去年恒大捧得亚冠冠军，杀入世俱杯过招巴萨，或许世俱杯这三个字眼对于中国球迷来说还会相当陌生。无独有偶，昨晚在日本横滨举行的世俱杯决赛，要不是参赛队伍是拥有C罗的***，我猜世俱杯决赛的收视率一定不如一场普通的英超联赛。
如果你没有看球，4:2的***也许你会惊讶。这小日本竟然还能进俩，是不是***没上主力。但如果你仔细一看，***除了受伤未出场的贝尔，其余球员都是全主力，日本球队竟是清一色全日班。更让人意外的是，90分钟内双方战成2:2，加时赛***依靠罗总的两粒进球才赢下比赛。但这并不影响我对日本足球的敬畏，世俱杯决赛能看到亚洲球队的身影，本身就是一个奇迹。
作为一支球队身价只有1500万欧左右的球队,大概只是中超一名顶级外援的价钱，却踢出了让人难以置信的足球，包揽两粒进球的柴崎岳身价也只有200万欧元，与国内球员武磊大相径庭，这不免让我想比较一下中日两国足球的差异。
都说中国房价贵，身边的人常开玩笑说：要是早几年买房，现在不用干活了。但一物降一物，中超联赛炒球员身价丝毫不比楼市差，如今动辄就是几千万上亿的转会费，一连串不断刷新的数字***着我们的眼球，只能感叹老板真有钱。
相比中超，日本J联赛的发展要健康得多。这也得益于日本足协的精明举措：日本足球重视青训，4岁起的孩子就参加校园足球培训并由学校负责，真正自上而下培养起来。
他们效仿德国，为联盟亲拟准入条件：“必须拥有至少12名职业球员，确保拥有可自由支配的可容纳观众人数达1.5万人的足球场，建立球员育成的梯队体系，教练必须持有资格证书。”一系列完善的体制让日本的足球人口已经超过了500万人，职业教练人数超过了6万人。
同样是足协，中国足协的领导在洲际比赛、亚冠、中超联赛的出席率非常高，为什么？政绩、金钱、影响力、官本位的思想…另一边，日本足协***大仁邦弥几乎不看日本国家队比赛或者J联赛，他更喜欢出席各个县的小学联赛、国中联赛、高中联赛，或时不时跟基层教练交流技战术、薪金、训练设备等实质性的问题，尽最大努力为日本足球青训创造更优越的足球环境，等到时机成熟，收获一批又一批的足球苗子，着实让我们羡慕不已。
那时候公园里日本的家长陪着年幼的小孩踢着足球，让孩子发自内心的爱上这项运动；而我们经历着中国足球最黑暗的***球黑哨***风暴，家长劝着孩子不要踢球，在家多看看书。
年轻时候的我们我们一页一页的抱着老夫子、乌龙院、幽默笑话小图书捧腹大笑的时候，日本小孩却接受着足球小将***的熏陶，立志成为一名好球员；
那是一场在上海举行的表演赛，我们的孩子在观众席上争分夺秒的写着老师布置的作业、戴着耳机打着手机游戏；日本的孩子则在一边认真的研究着比赛，记录着比赛的战术，画着一幅又一幅比赛分析图。
那是日本的高中联赛，虽然参赛球员只是高中生，参赛队伍竟多达4200余支，决赛更是吸引了超过5万名球迷入场观战，近50家电视台对比赛进行转播；而我们别说业余足球，就连中超大部分球队上座率都成问题。我们的孩子还在足球场上做着广播体操，渐渐发展到现在的足球操…
所以，我们不得不接受一些事实。当日本球员在欧洲联赛大放异彩的时候，我们只能拿小张玉宁旅欧作为遮羞布；当日本队在世界杯舞台与优秀球队比划拳头的时候，我们还在拿着15年前出线的海报聊以***；当中日足球差距越拉越大的时候，我们重金砸向外援，但愿能靠亚冠寻求尊严。
也许是我们爱慕虚荣，总是幻想着国足能赢下比赛，但这么多年过去了，每次看完国足不是骂娘就是立誓再也不看球，然后下一场比赛又老老实实等在电视机前…
也许有人会说，里皮来了，中国足球天亮了。但我害怕这或许又是一次洋务运动，就像后清剪掉了辫子，但却没有改变前清的***、大、空，奴才哲学。没有完善的足球体制，没有完善的青训，急功近利的中国足球想要谋求发展，很难，很难。
最后小编有话说：谢谢各位帅哥美女的看我的文章，可以点一波关注，想参与评论的在下方评论哦
就在刘宇率山东鲁能一行多人在巴西展开俱乐部相关工作的时候，一纸升迁令却将刘宇从巴西提前召回了国内。原来，刘宇的级别将由副厅调整为正厅，同时刘宇也将调离山东鲁能俱乐部，消息表明，刘宇新的身份是：鲁能集团公司总经理，该消息有望在本周公布。
不过，目前尚未确定的是，在升任鲁能集团总经理之后，刘宇是否还会继续保持对鲁能俱乐部的影响力，不管怎么样，随着刘宇离任，对于鲁能俱乐部来说，一系列的挑战自然也随之而来。
首当其冲的挑战便是俱乐部管理层巨变对球队2015赛季备战的影响，毕竟从足球本身的规律来讲，无论是总经理，还是教练和球员，必须的磨合期是不可避免的，即便是刘宇，他对足球的熟悉和了解，也是经过很长一段时间之后才实现的。
但有一点可以肯定的是，鲁能俱乐部的整体战略是在国家电网的指导下制定的，并不会因为管理层的变动而改变，像青训体系等，更是鲁能长期以来从不动摇的战略，刘宇打造海外青训的战略同样来自国家电网，这些战略层面的东西，并不会因为管理层的变动而变动。
在此次鲁能高层巨变中，和往常一样，新任总经理的消息被严格保密。而他的到来，又将给鲁能新赛季带来如何的影响，让我们拭目以待。（完）
事发突然,这就是电网风格
鲁能高层调整,刘宇调离俱乐部
2014年12月8日,鲁能体育文化公司总经理兼山东鲁能泰山足球俱乐部股份有限公司、山东鲁能乒乓球俱乐部股份有限公司总经理刘宇获得升迁的消息,成为中国足坛的头号新闻。
此前的11月22日,在足协杯决赛第二回合比赛中,鲁能泰山队凭借最后时刻麦克格文的进球,异常惊险地获得了最终的冠军,球队因此得以晋级下赛季亚冠联赛。南京夺冠之后不久,刘宇率领一个精干团队出访巴西,意图加强深层次的合作。按照原定***,刘宇一行拟于12月10日左右返回国内,但他提前回来了,最主要的原因就是他被国家电网公司委以重任,即将正式升任鲁能集团有限公司总经理一职。目前,此次任命正处在公示阶段,公示期将于本周末截止。 两年之前,刘宇由鲁能集团有限公司副总经理、党组成员的位置上直接来到济南,担任鲁能体育文化公司总经理兼山东鲁能泰山足球俱乐部股份有限公司、山东鲁能乒乓球俱乐部股份有限公司总经理,鲁能俱乐部官方网站于2012年11月21日正式发布了刘宇上任的消息。两年多之后,刘宇离开了济南。 “太突然了”,这是大部分人在获知刘宇升职消息之后的第一反应。客观地讲,刘宇本人事先也缺乏准备,否则他就不会在这个时候率领团队出访巴西。但熟悉国家电网公司企业文化的人士都知道,在干部任免、人事变动时他们向来雷厉风行,不存在任何讨价还价的空间。 事实上,刘宇此次的工作变动,虽在意料之外,从某个方面来讲,也在情理之中。半个多月之前,国网山东电力集团有限公司刚刚进行了例行的干部大换岗,泰山球迷非常熟悉的孙国宇、董罡、康梦君、韩公政等人在此次调整中,工作职务、岗位均有所变动。在国家电网公司官方网站的组织结构图上,国家电网公司下辖除了公司总部直属部门、公司分部、包括国网山东电力集团有限公司在内的各网省公司之外,还包括三十多个直属单位,鲁能集团有限公司便位列其中。熟悉内情的人士分析,这应该是国家电网公司自下而上的一次干部大调整,只是由于鲁能泰山队的社会属性,再加上球队刚刚戏剧性地夺取足协杯冠军,才使得刘宇的升迁格外引人关注。
刘宇任职两年,成果几何?
毋庸讳言,两年之前,刘宇被“空降”到济南,担任鲁能体育文化公司总经理,多少有点“救火队员”的意思。当时的鲁能泰山队连续经历2011、2012两个赛季的动荡,成绩欠佳,人心浮动,俱乐部和球队的发展都遇到了“瓶颈期”。刘宇任职的第一个赛季,鲁能泰山队获得联赛亚军；第二个赛季,鲁能泰山队联赛位居第四,迎战前三保持不败,足协杯则获得了冠军,泰山队连续两年得以参加亚冠联赛；在2014年,鲁能乒乓球队还包揽了乒超联赛男女团体的冠军。 “团队逐渐磨合成形,具备凝聚力和战斗力；技战术打法日趋稳定,逐渐走出低谷,呈现良好上升态势。”这是专业体育公司对鲁能泰山现状的客观评估。事实上,除了暂时的成绩之外,刘宇本人及鲁能泰山俱乐部董事会的高层领导,更为看重的是“明确了中长期战略发展方向”,他们认为,这两年来,鲁能体育对打造体育产业生态和开展各层次海外战略合作进行了详细构架,确定了“潍坊足校—巴西基地—葡萄牙—欧美顶级联赛”的人才培养和海外发展路径。鲁能青训海外战略“落地”,是在探索中国足球人才培养的新模式,通过收购巴西体育中心和所属俱乐部球员的所有权,鲁能的球员也获得巴西顶级联赛青少年联赛参赛资格。 在管理方面,刘宇认为如今鲁能体育“更趋科学化、职业化”,通过机构调整优化和职能整合,建立了以球队为中心的后勤保障体系和科学训练体系。与巴西知名俱乐部的深度合作,则使得鲁能泰山潍坊足校与一线队形成了全面对接,以及成熟先进的理念和管理模式,围绕选援、后勤、训练、体能、理疗、心理、营养、竞赛等多方面,都有了全面提升。 刘宇原本就热爱足球,这两年的工作,让他对中国足球有了更深层次的感受。在此前的一次探讨中,刘宇提到中国足球的发展和提升很难一蹴而就,而是需要几代人一以贯之、久久为功的坚持和努力,“鲁能通过制定科学规划,正在走出一条全新的职业化发展道路。我们的目标是清晰的,信心也很坚定,在国家电网多年来持续付出和坚定支持下,鲁能体育每一届管理层,都会秉承‘功成不必在我’的信念,都是为着同一个奋斗和发展目标,都是为建设百年俱乐部夯基固本,为中国足球的发展和腾飞提供助力。”
换手如换刀,还用担心成绩?
“刘宇离开了,球队怎么办?”刘宇获得升迁的消息一经传开,便在球迷圈子里引起轰动。 在不少人看来,如今鲁能球队的架构、教练班子的选择乃至球队核心球员的去留,均由刘宇本人一手打造。球队虽值休***期,但国内球员转会市场即将正式开放、泰山外援面临重新选择、亚冠联赛即将分组抽签、球队拟定赴巴西集训、春节之前征战“超级杯”、春节之后亚冠首轮小组赛将打响……鲁能的事情,甚至比赛季进行之时还要多,在这个时候,刘宇离职升迁,新任总经理的人选尚未确定,而姚鲁刚刚就任俱乐部党委书记不久,球队下赛季的成绩会不会受到较大影响,这是球迷最为关心的话题。 鲁能泰山俱乐部一把手的离职,肯定会对俱乐部、球队的发展造成影响,但在短时间内,却未必会使球队成绩下滑,而且近些年来还呈现明显的“不降反升”态势:2005年底,康梦君接替董罡,鲁能体育文化公司正式成立,康梦君担任总经理,统管足球、乒乓球、鲁能足校；2006年,鲁能改写中国顶级联赛多项纪录,荣获联赛、杯赛“双冠王”；2009年底,孙国宇接替康梦君,转年,2010赛季,鲁能在足球、乒乓球两条战线上均获得大丰收,书写了“全冠王”的***；2012年底,刘宇接替孙国宇,接下来球队强势反弹,重新获得亚冠的参赛资格。 谁来接替刘宇担任鲁能体育文化公司总经理一职尚未可知,不过如今的鲁能兵强马壮,球队与库卡团队已经历了一个赛季的磨合,很有可能在2015赛季有新的突破。
下一步,鲁能怎么走
刘宇获得升迁,到了新的岗位上,任务更重、责任更大,能不能把太多的精力继续投入到鲁能体育文化公司上面,现在谁也说不好。不过有一点可以确定,那就是这个冬季鲁能的“瘦身”、引进、集训、备战等各方面工作,都会按照刘宇此前的部署按部就班地进行。对于鲁能体育以及刘宇而言,2015赛季一线队的成绩肯定要确保优秀,而他们的着眼点不止于此,鲁能体育下一步的工作方向已经呼之欲出。 目前鲁能巴西体育中心U15梯队在圣保罗80支俱乐部中排名前三,已为巴西国少队培养和输送了三名球员,明年这一数字有望达到五名。推进国际化,进一步探索职业足球国际合作和人才培养新模式,将是鲁能体育持之以恒的长远目标。有了目标,如何给予有效支撑?鲁能体育的答案是“强化团队,遵照国家电网公司的统一部署,配齐配强管理团队”。 在新的形势下,鲁能体育决心迈向职业化、专业化、科学化,准备转变俱乐部发展模式和青训模式,实施“科技兴球”战略。同时,以潍坊足校为基点,加强各方面足球专业人才的培养。未来,“社会足球”、“文化足球”是鲁能发展的方向和努力的目标,他们想打造中国“校园足球”的山东样板,想为中国足球的腾飞注入强大的文化基因。
足球比赛作文1
“叮铃铃……”放学了，可是爱好踢足球的小伙伴们都顾不上回家，看他们结伴而来，一场精彩的足球***上就要在这块孩子们的乐园上展开了。
双方开球了，前锋迅速地带球绕过了两名后卫，要射门了，哎呀！真可惜，球没进，但是，裁判吹哨——有人手球了。要罚点球！那个瘦高、瘦高的守门员，两眼目不转睛的注视着前方，双手扶在膝盖上，两只手都戴着皮手套保护着，可是膝盖就没有那么***了，刚才为了守住那一球右膝已经擦伤，缠着纱布呢。不过对于一个好的守门员来说这有什么关系，不过是小菜一碟。守门员的后面跑来了一位穿着红色球衣的小男孩，他是在观众席里看到守门员受伤了，要是守门员需要替补，他就抢占先机。
双方自是做足了准备，赛场上这番激烈的“你追我赶”，“你挡我防”的厮杀较量，不仅让观众捏了一把汗，就连那位特殊的“小观众”——猫咪，也被这场精彩的比赛吸引住了全部注意力，看它瞪着一双琥珀色的大眼睛，静静的卧在一旁观看着比赛，感觉连它都想上场展展球技呢。
一旁的观众也都看的津津有味的，最引人注目的是一个戴着红色帽子的小男孩，他看的可专心了，看他弯着腰低着头，生怕被别人挡住了视线。正因为如此，他身后的小男孩只好坐直身子，伸长脖子，从他头顶上看过去，就怕漏看了精彩的画面。这不，连一旁的小猫，看到精彩处也喵喵的叫着。
时间在人们的眼前绘成了一个个连动的画面，一场精彩激烈的足球比赛结束了，可那份美好的回忆却留在了每个人的心底！
足球比赛作文2“进了！”操场上响起了热烈的欢呼声，此时的操场是五年级女生和六年级女生的战场，操场旁边人山人海，有的在为队员们加油，有的在讨论着现在的赛况，有的正在积极准备下一场比赛……
场上，我们班的冯柳见到对方要把球踢进去了，就死死地跟着她，找到机会一伸脚把球抢了过去。她奋起带球冲锋，一眨眼的功夫，已经接近了球门。我们班的啦啦队声音立刻高涨起来：“五年级必胜！五年级必胜！”可就在这个千钧一发的时候，一个一直跟在她身后的人看准机会，突然冲过去，但冯柳反应更快，一脚把球射了出去，可惜球却飞过了球门，掉在了地上。“哎！”我们班发出了一声悲叹。那么好的一个球，给踢丢了。此时六年级的人又吼道“六年级必胜！六年级必胜！”她们的守门员发了一个飞球，直逼我们球门，幸好那个球被我们的守门员用头给顶飞了，双方踢得难分胜负，一声哨响上半场结束了。
下半场开始了，双方踢的还是难解难分，一会球在我们这儿，一会儿在她们那儿，就这样踢了很久还是“0:0”的状况，最后体育老师就让她们点球定胜负。该我们班了，我们都在心里默默地说：“一定要进呀！”“嘭！”随着这个声音我们班进了一球。“五年级必胜！”的声音排山倒海地回荡在学校的上空，可是我们班骄傲得太早了，剩下的几球都没守好。就这样我们班以“1:3”的***输掉了比赛。
比赛结束后，老师说：“我们班虽然输了，但之前没让六年级进一球，很不错！”是呀，我们班虽然输了，但是快乐第一，比赛第二，下次努力点，我们肯定会赢的！
足球比赛作文3我是一个小学五年级的学生，非常爱踢足球。每一次上体育课我们都会踢足球，玩的都很开心很快乐。
有一次，我们进行了终极pk，我和魏龙泽、王润川、刘浩、刘文祥一伙。他们那一边是许贺、孙旭、魏浩、程帅、李凯一伙，刚开始我就来了一个飞踢，进了一球，我们队个个球技高超、英勇顽强。
我们战斗激烈互不相让，我们用了许多的阵法。最终布下了一个三联阵，压住了他们，但他们还是奋力反扑。过了一段时间***是4比2，现在胜负未卜，大家都竭尽全力。王润川带球的时候孙旭在后面紧跟不舍，走到他们的球门前方来了一飞踢，转眼间球飞过了球门，观众为我们欢呼。
他们仍没有放弃，一直努力拼搏希望反败为胜，但胜利的天平已向我们倾斜，队员们满脸露出了笑容！
在最后我们挑战极限，排成一条直线来传球，最终王润川射门。
这一个招式我们用了几十次，没有一次成功。这一次精神抖擞，在那一瞬间球进入了球门里，我们兴高***烈。到了最后我们以7比3的***获得了胜利，成为了这一次的总冠军，观众都为我们欢呼起来了！我们团队一下子跳了起来，紧紧地拥抱在一起，久久地沉浸在胜利的喜悦中……
我们终于赢了，是因为在平时勤加苦练。我明白了一个道理———只要努力就会成功，不努力注定要失败。
足球比赛作文4今天，是我进入足球队的第三周，教练告诉我们要踢一场比赛，我好激动啊！
首先，我们先分配位置，分配好了，就开始踢了，我是黄队的，我和守门员在后面看着前锋拼命的踢球，我只能在后面呆呆的站着，没事做，球也轮不到我踢，为什么轮不到我踢呢？哈哈哈！因为我刚进足球队不久，不怎么会踢，我们的前锋实力太强了，我只踢了一脚，比赛就结束了，最后，我们队以11:1的成绩胜了蓝队。
通过了这几周的训练和比赛，我了解到足球运动过程需要进行各种加速跑、急停、跳跃、变向跑等。这些都能使我们的身体得到适宜的运动***，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大身体素质得到全面发展。还有非常多的好处：
一、有利于调节我们的精神状态，培养坚忍不拔的意志品质。我们学生每天有着繁重的学习任务，学习压力比较大，如果在课余时间参加足球运动，既可以转移注意力，又能提高学习的兴奋点。
二、有利于我们团队精神的养成，足球比赛需要发挥团队的最大能量与对手对抗,要获胜必须依靠集体的力量。
三、有利于培养良好的礼仪礼貌，构建和谐校园，在足球比赛及各项足球活动中，学生学会了要尊重裁判、尊重对手、尊重观众；还有一个最重要的是，自从参加了足球队，我变的更爱吃饭了。人也长高了，身体变的更结实了，妈妈可高兴了。
足球比赛作文5在一次体育课上，我们班的男生和五（6）班的男生进行了一场足球比赛。
比赛刚开始，我们都士气旺盛，与对方不相上下，可过了一会儿，五（6）班就以身高体壮和技巧熟练的优势渐渐占据了上风，而球也在我们这半场来回滚动。
正当大家拥在一起抢球时，对方的一名队员突然带球冲出人群，朝我们的球门奋力一踢，而我们的守门员马一铭向上一跳，接住了球。接着他开出一个大脚，把球踢得老远，不想接到球的是对方球员，他飞速向我们的球门冲来，熊鑫章猛不防把脚一勾，又夺回了球，运了一会儿球后将球传给了包淳嘉，可偏偏这时对方“高手出马”了，他一下子就截下了包淳嘉脚下的球，然后巧妙地连续创造出两次角球的机会，可是这两次角球他们都无功而返。接着，马一鸣把球踢给了我，我全力以赴，攻破了几道防线，但这时，对方的高手们也冲向这里，我用力一踢，把球传给了跑在我右前方的许润田，并飞快地向前跑，许润田也与我遥相呼应，冲锋向前，忽然对方一名队员把许润田绊倒了，他立刻把球又踢给了我，可是我接到球时也绊倒了，情急中，我赶紧边护着球边飞快地站起来，用脚尖稳住球，用脚弓用力一踢，对方守门员来不及赶过来，球进了。“1：0！1：0！”我方所有的队员都兴奋地一蹦三尺高，心里别提有多高兴了。
在接下来的比赛中，五（6）班因为落后了，所以像愤怒的公牛似的发起了一轮轮猛烈攻击，而我们还是阵脚不乱，坚守阵地。终于，比赛以我们的胜利告终了。
赛后，我们总结了能获胜的经验：因为他们总是单qiāng匹马进攻，而我们则发扬了团结协作、集体作战的精神，所以才取得了胜利。由此，我们得出一个道理：团结的力量是无穷的。
足球比赛作文6春天的太阳总是那么让人喜欢！可是它却在悄悄地做着下班的准备，没想到寂寞的草地却变得热闹起来了，加油声、呼喊声……让太阳不得不延长下班时间……
原来一场激动人心的足球赛正在进行着，蓝队的守门员虎视眈眈地注视着红队脚下的足球，尽管受了伤的右腿被缠上了纱布，但丝毫不影响他的团队精神，只见红队的5号队员接到球后，以惊人的速度把球准确地又传给了6号队员，6好队员得意洋洋地带着球经过几次传球已经接近球门，蓝队队长见势不妙，决定要坚决地给予反击，眨眼间一个铲球，他就把球从红队队员脚下给铲到了同伴脚下，同伴带上球迅速跑向球门，观众们看得是目瞪口呆，此刻，红队又冲上一个队员，蓝队队长毫不惊慌，“嗖”的一个大转身，将球传给了8号队员，8号队员灵活地带着球躲过堵截……红队队员被耍得是团团转，“哇，球进了！”蓝队队员和场外观众的欢呼声震耳欲聋！不服输的红队开始大反击了，抢到球迅速带向球门，蓝队又开始了围攻，可这次红队3号队员吸取了上次的经验，虚晃一下，躲过了蓝队的铲球，“拦住了，拦住了！“观众们再次呐喊起来，“射门！”3号队员飞起一脚，正当大家高喊着“进了、进了”没想到，蓝队的守门员像灵巧的猴子，飞身一跃，斜着身子扑倒在地抢到了差点射进球门的球……正当大家踢得起劲，裁判一声：“时间到！”蓝队1:0战胜了红队。
精彩的.球赛在大家的欢呼声中结束了！
足球比赛作文7今天下午，我们班要跟五（5）班比赛踢足球了。我们全班都沸腾了！
下午，我兴冲冲的进了班级，发现班上许多人都在准备下午的足球比赛。
到了第二节课，刘老师把我们带到操场上了，我们班的队员上场了：吴枫、孟孜宽、程校轩、胡传运、沈德仕，我们立刻呐喊助威：“五（8）班必胜！五（8）班必胜！”开始踢了，一场激烈的足球赛就此展开。
你瞧！吴枫用力一踢，正好落在孟孜宽的脚下，孟孜宽找准时机，一脚踢向球门，我们屏气凝神，目不转睛地盯着这精彩瞬间，生怕错过一丝一毫的情节，期待着孟孜宽的这一球进对方球门，我在心里呐喊：进！进！进！“耶！”球进了，我们欢呼雀跃，更是有人忍不住，把这精彩画面照下来了！可好景不长，5班的人趁守门员沈德仕注意力分散了一点，一个猛踢，进了我方球门，1比1平。
我们有点紧张，如果5班再踢进的话，他们可就赢了。
他们继续进行激烈的比赛，看他们一个个大汗淋漓的样子，我知道他们肯定很累，但是为了班级荣誉，他们却仍然坚持着。我打心底的佩服他们。哎呀！吴枫一不小心摔倒了，但是，他坚强的站了起来，立刻投入到比赛当中。沈德仕一个分神，让5班有了一个好机会，哎呀！让他们进了！我们很不高兴。“嘟！”随着一声哨声，中场休息，他们就匆匆地喝了几口水就回到了赛场上，互换球门后，每次！每次！每次就差那么一点点就进了。比赛告一段落，我们以1:1打平了。
足球比赛作文8学校外面不远的地方有一块堆放木料的空地，杰瑞和他的好朋友们经常来这里踢足球。今天放学以后，他和好朋友们又来这里踢足球。他们分成甲、乙两队，把书包堆起来当做球门，就要拉开阵势比赛起来。每到这个时候，球场旁边的木料堆上就坐满了前来观看球赛的小“球迷”。
杰瑞是孩子们的“头儿”，也是甲队的守门员。他的个头很高，守门的技术十分高超，对方的球也很难进到他的球门。瞧瞧他，他分腿弯腰，身体倾斜向前，戴着皮手套的双手放在膝盖上，两眼警惕地望着前方。杰瑞是一个十分称职的守门员。就在刚才，他为了接一个球，飞身过去，导至膝盖被石头磕破了，但是球被他击飞了。他下场简单地包扎了一下，就忍着疼痛上场。站在他身后的那个穿着红色衣服，腆着肚子的候补队员迈克，心里好像说着：我刚上场三分钟，就被你赶了下来。
上半场甲队进了两球，现在***2：0。下半场哪队都没进球，时间就只剩下五分钟了。守门员和场外的观众都全神贯注地注视着两队的拼抢。抱着布娃娃的玛丽和穿着滑雪衫的皮特坐在那里静观其变；戴着小红帽的爱丽丝向前探着身子，生怕别人挡住她的视线；黄头发的捷克也不去管他的小白狗，伸直脖子望着球场，心里盼着甲队再进一球；拉比搂着他的弟弟坐在边上看着，好像哪队赢都跟他没关系；乙队的指导安娜焦急万分。她急不可耐地站起来，手叉着腰，恨不得立刻上场，换下不争气的前锋，挽回败局。路过此地的贝利叔叔也被球赛吸引住了。他手拿公文包，饶有兴趣地坐下来观看，似乎忘记了要去办公事。
球赛仍在进行着，谁会赢呢？我希望甲队会赢。
足球比赛作文9一个晴朗的下午，学校放了学，学生冲出来，一些人朝着二百米以外的花坛旁的空地跑去。
到了空地，学生们立刻扔下书包，脱下校服放在书包旁，接着换上运动衫，球鞋。他们要干什么?小裁判的一声喊，告诉了我们答案:足球比赛开始!随着这声喊，场上的气氛紧张起来，花坛旁的椅子上，不一会，就坐满了一排观众。一个带着头巾的小女孩见没了位子，也不肯离去，而是双手扠着腰，站着看。 时不时地踮起脚尖，挥着手，跺着脚，仿佛也想上场大展拳脚似的。女孩左边的一个小男孩，拽着他的小弟弟，全神贯注的看着，小弟弟虽然看不懂，却也一副很认真地摸样。有个黄头发的小男孩，伸长脖子，微皱着眉头，瞪大眼睛，已经看得入迷了。真是一个十足的小球迷阿!客场撒谎那个的情况究竟如何呢?竟能让他们如此入迷?只见一个球飞来，守门员赶忙护住球门，将球踢飞，可因为速度太快，自己也摔倒了，膝盖蹭破了皮，下场绑上了绷带。候补队员正准备上场，小守门员却十分敬业，说真么也不肯下场，又回到赛场上身体前倾，双手支膝，大口喘着气，紧紧地盯住球不放松。比赛进入一个个***，观众们的喊声也是一阵比一阵高 ，附近玩耍的小男孩也被吸引住，拉着爸爸不肯回家。天渐渐黑了，可是孩子们却没有玩够，相约好了明天，同一时间同一地点，不见不散。
足球比赛作文10今天，一年一度的"校长杯"足球赛开始了。我们班对战的是四（8）班，大家都非常开心，期待比赛开始。
我们来到足球场，心里非常兴奋，我们班啦啦队的同学全都在为我们加油，就连我们班主任钟老师也来了。
比赛开始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是没法突破，我就连忙传给队友，队友一个大脚，直接把球踢进了四（8）班的球门。我们班的人全都欢呼起来。
比赛激烈地进行着，突然 四（8）班的人突破了我们的防守，眼看他们的一个队员已经射了门，我紧张得瞪大眼睛看着那飞奔的足球，心里祈祷着：足球呀！你千万别进球门。就在这时候，只见我们的守门员用他敏捷的身体守住了门，双手紧抱着足球又把球传给了我，我直接射门，进了！我们班的人又欢呼起来。此时，我高兴得跳起来。
轮到四（8）班持球，四（8）班的主力要射门了，可是，我跑到他的面前，把球挡下来，我们的体育老师在一旁激动喊道：“断得漂亮！”接着，我把球传给了我的队友，队友一个挑射，又进了！我们欣喜若狂地欢呼起来！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射门，这回他进了，四（8）班的人也欢呼起来。
这回是我们的球，又轮到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是没能突破，我把球传给一个叫郭家义的队友，他直接射门，那时候，还差2秒，可是这时候时间就像停止了一样，大家都屏息凝视，看着那个球。球立刻往球门靠近，一瞬间，球进了！我们都欢呼起来，而且全班人都说：“郭家义，你真棒！”
这是一场难忘的足球赛，已经深深刻在了我的脑海里。我永远牢记友谊第一，比赛第二。我们四（2）班正期待着下一场精彩比赛。
