曼努埃尔·佩莱格里尼出生在圣地亚哥，父母是意大利人，拥有圣地亚哥罗马天主教大学建筑工程师学位，足球界少有的高学历者。
在13年球员生涯里，这位高学历的中后卫一直效力于智利大学队，并在期间攻读学位。
在1***3—1986期间，曼努埃尔共为主队出场451次。
不仅如此，曼努埃尔还拥有28次国家队比赛经历。退役后曼努埃尔开始教练生涯，并获得了“工程师”的昵称，这也反应了他的学术兴趣和在足球事业上的层层递进。
曼努埃尔在33岁时执教智利大学队，开始了早期的南美足球队执教生涯。
可惜曼努埃尔的首个执教赛季就以球队降级而结束，但是这位年轻的教练继续深造，作为技术教练任职智利FA，并负责培训U20青年队。
90年代初，“工程师”在帕莱斯蒂诺和奥希金斯执教期间也卓有成就，但执教曾6次多得联赛冠军的智利大学队的2年经历给“工程师”的执教能力蒙上了一层阴影。
此后，曼努埃尔带领阿科斯塔和内斯托尔·果洛希托这两位球星并在阿甲联赛中连续两次夺得亚军，此外还在1994年的美洲洲际杯中捧起个人首次个人执教的冠军奖杯。
接下去一年里，“工程师”又在智利冠军杯中得冠。
“工程师”的一系列成就引起了厄瓜多尔基多体育大学队的关注并于在1998年被球队聘任为教练。“工程师”很快带领球队取得了首次联赛冠军。
鉴于曼努埃尔在联赛夺冠和南美解放者杯上的优秀执教表现，有柏保路·萨巴莱塔效力的圣洛伦佐在2001年引进“工程师”。
在2001年“工程师”带领洛凯尔弗斯挺近秋季联赛冠军头衔和南方共同市场杯（相当于南美的欧洲足球协会联盟杯）时，柏保路仍在青年队执教。
“工程师”在2002年加盟阿根廷足球强队河床队，其执教的球员包括马斯切拉诺、安德列斯·达历山德罗和卡维纳吉，并迅速为球队带来了秋季联赛冠军杯的胜利。
2004年，“工程师”执教成为比利亚雷亚尔队的主教练，并成为少数进入欧洲执教的南美教练之一。
在比利亚雷亚尔队执教的5年时间里，“工程师”帮助这个只有51000人口的小城开辟了一条通向冠军的道路，成就来西甲执教的一段***。
在智利人的带领下，“**潜水艇”在低预算的情况下打入***四分之一决赛并在国家德比战中取得傲人成绩。
“**潜水艇”在西甲联赛中夺得第二的佳绩，为“工程师”拿下优秀教练的美名。
此后，***马德里相中“工程师”，于2009年6月聘请其为教练。虽然只执教了一个赛季，但佩莱格里尼仍然带领球队取得联赛96积分的优秀成绩，仅以3分惜败榜首巴塞罗那。
***是一只拥有9次***冠军头衔的球队，在“工程师”执教的赛季里是球队胜率最高的赛季。
在优异的执教表现下，各大球队争相竞争曼努埃尔，而工程师选择执教马拉加，继续留任西甲。
时间再一次证明“工程师”的执教能力，球队在赛季取得联赛第四的成绩，并带领球队挺近***半决赛。
可惜的是马拉加在两次伤停补时间断遭遇多特蒙德的进球而惜败。但不久之后，球队就在联赛积分榜上重整雄风，在“工程师”执教的最后一年取得了联赛第六的成绩。
作为世界顶级教练之一，曼努埃尔不仅拥有优秀的执教技术和经验，还拥有无数的球迷支持者，如今“工程师”入驻曼城伊蒂哈德球场，将用他26年的丰富执教经验带领曼城再一次走向辉煌。 早期执教经历
佩莱格里尼执教的第一个球队时他的母队智利大学，不过经过了令人失望的表现后，他离开了这家智利最大的足球俱乐部。之后他又去往帕莱斯蒂诺、奥希金斯等球队，不过还是在阿根廷的圣洛伦索的成功经历令他成名。
比利亚雷亚尔
2004年7月1日佩莱格里尼来到西班牙球会比利亚雷亚尔，西甲的第一个赛季他带领队球获得了联赛第三名，进军次赛季欧洲冠军联赛，并且在欧洲联盟杯中晋级到四分之一决赛。之后的一年球队打进了2005/06赛季欧洲冠军联赛的半决赛，负于英超球队阿森纳，该季西甲联赛排名第七。而后的两个赛季球队分别排名联赛的第五位和亚军，亚军已经是比利亚雷亚尔的联赛队史最佳成绩。2008-2009赛季比利亚雷亚尔再一次在***淘汰赛中总***1比4负于阿森纳，联赛获得了第五名。
2007年底俱乐部与其需签了合同，并且增加了每赛季400万欧元的违约金。
***马德里
2009年6月1日佩莱格里尼被任命为***马德里新任主帅，为此***俱乐部为提前一年结束合同的比利亚雷亚尔支付了400万欧元的违约金。2009/10赛季***马德里获得了球队历史上最高的联赛积分96分，但是依旧无缘联赛冠军，在***赛场及西班牙杯更是早早淘汰，最终在2010年5月26日遭到解雇。
马拉加
西班牙当地时间2012年7月7日晚，西甲马拉加俱乐部官方宣布与主帅佩莱格里尼正式续约两年，智利人原有与俱乐部的合同到2013年，而续下新约后新合同到2015年结束。智利人在马拉加执教期间，帮助球队杀进***八强，取得了不错的战绩。
曼城
2013年6月14日，英超曼城队宣布佩莱格里尼接替遭到解雇的曼奇尼成为球队新任主教练。
2015年8月7日，曼城方面在与佩莱格里尼讨论后达成了协议,双方决定延长合同至2017年6月。
曼城足球俱乐部的首席执行官索里亚诺表示:“我们很高兴能够达成这份协议，佩莱格里尼先生在他执教曼城的头两年已经帮助球队取得很好的成绩,我们期待在未来的赛季取得进一步进展。这份新合同将让主教练关注于指导曼城这个团队，去挑战国内冠军的头衔和争夺欧洲冠军的荣誉。”
在接受曼城******访时，佩莱格里尼表示：“我很自豪能执教曼城俱乐部,因此我很高兴地同意了这份新合同。我有一群出色的球员和一个伟大的团队，他们与我共同为俱乐部的未来而奋斗。我现在专心于即将到来的赛季,我对我和我的团队的工作很有信心，尤其在如此多的球迷的支持下。”
2016年2月1日，英超豪门曼城官方宣布2016夏天换帅，2015-2016赛季结束后，与拜仁慕尼黑合同到期的瓜迪奥拉将顶替佩莱格里尼出任***新一任主教练。 卡托利卡大学
1994年 美洲洲际杯
1995年 智利杯
基多大学
1999年 厄瓜多尔联赛冠军
圣洛伦索
2001年 阿根廷足球甲级联赛
2001年 南美解放者杯
河床
2003年 阿根廷足球甲级联赛
比利亚雷亚尔
2004年 国际托托杯
2003-04赛季欧洲联盟杯四强
2004-05赛季西甲联赛季军
2005-06赛季欧洲冠军联赛四强
2007-08赛季西甲联赛亚军
2008-09赛季欧洲冠军联赛八强
***马德里
2009-10赛季西甲联赛亚军
马拉加
2011-12赛季西甲联赛殿军
曼城
2013-14赛季联赛杯冠军
2013-14赛季英超联赛冠军
胜率：
执教生涯统计：佩莱格里尼执教圣洛伦索至今，共带队参加比赛538场，胜267场平131场负140场胜率49.63%（其中执教圣洛伦索共50场，21胜17平12负胜率42.00%；河床共53场，35胜7平11负胜率66.04%；比利亚雷亚尔共259场，123胜72平64负胜率47.49%；***马德里共48场，36胜5平7负胜率75.00%；马拉加共128场，52胜30平46负胜率40.63%）。 1988-1989 智利大学
1990-1991 帕莱斯蒂诺
1991-1992 帕莱斯蒂诺
1992-1993 奥希金斯
1994-1996 卡托利卡大学
1998 帕莱斯蒂诺
1999-2000 基多大学
2001-2002 圣洛伦索
2002-2003 河床
2004-2009 比利亚雷亚尔
2009-2010 ***马德里
2010-2013 马拉加
2013-2016 曼彻斯特城
2016赛季末离开曼彻斯特城
安，我发现我喜欢上你了，你也说过我很漂亮，但是上次你为什么要拒绝我呢？”迪梅特拉夫人的问题很直接。
我认为，因为意大利人身体天赋不够好，得在战术，小技术，对抗技巧这些方面强于别人，这让意大利人教练有了极高的战术素养，所以他们容易出杰出教练。意大利教练游历欧洲，吸收各家所长，有着完整的防守体系和反击战术，他们都做得非常细致，并且他们有强大的执行力。意大利的足球最早是学习英国。意大利国内的足球人在漫长的时间里面摸索了一套适合自己民族的足球风格。这才出了萨基、特拉帕托尼，里皮、卡佩罗、安切洛蒂，阿莱格里、曼奇尼、孔蒂，这么多非常优秀的世界级名帅。
意大利人踢球脚法不如巴西，葡萄牙，身体素质也不如北欧国家那么强壮，这让意大利在踢比赛的时候必须研究排兵布阵的战术，去研究对手的弱点在哪儿。他们做球员时，认真思考每一场比赛，用智慧结合身体踢球，这样当他们做教练时，就能具备非常高的战术素养。意大利人很灵活，偶尔的失败后能很快的调整回来。意大利近几届***成绩都不错，而且教练的战术理念都比较超前，12普兰德利率先打出352阵型，把德罗西撤到中后卫位置，此后直到18年世界杯许多队伍才主打3中卫体系，今年***在许多球队打3中卫时意大利反而又打回433，球员也对教练员的战术意图贯彻得很彻底。
他们整体质量都很不错.确实是意大利足球的战术底蕴，各档次教练一应俱全，从豪门主帅到保级专家，从建队***到救火队员，高矮都有！任君挑选!!因为整体足球水平高，所以教练见得世面多，他们当中有很多来中国执教，也为中国足球做出了非常大的贡献。
我来自武汉市江汉区万松园路小学，在基层学校工作近26年，先后做过小学足球教练，专业队足球教练，也曾担任过职业队和国字号队伍教练，2008年取得亚足联教练员讲师资格，2011年获得亚足联职业级教练员执教资格证书，2009年成为中国足协技术委员会委员，成为全国青少年校园足球专家委员会委员，2017年被湖北省教育厅推荐参与赴国外留学项目。我对于中国校园足球以来取得的一系列成绩，特别是选派教师赴海外留学的举措有着自己深刻的体会和认识。
下面我将从变化、收获、思考三个方面进行分享汇报。
一、2017年校园足球赴海外留学项目的几点变化
(一)层层选拔，择优录取。
2017年全国青少年校园足球教师赴海外留学人员的选定***取了各省(区、市)教育行政部门推荐和全国校足办组织选拔相结合的方式。各地方教育行政部门负责推荐留学人员名单，由全国校足办组织国内外足球专家进行集中测试选拔。选拔首先按测试成绩进行分班，然后分别通过实践和理论测试的考核择优录取。我所在的英国留学学员共有179名，就是从全国近千名推荐教师中选***的精英学员。正是由于对留学教师进行了遴选，使得留学期间的课程质量得到较好保障。
(二)创新举措，未雨绸缪。
校园足球开展至今，足球教师的匮乏已经严重制约了校园足球的开展。2017年全国校足办首次提出增加教练员讲师留学项目，这一创新型举措，意味着留学学成归来的讲师可以为各地校园足球教师培训贡献力量，如星星之火在各地燎原。
(三)培训内容，因材施教。
选拔期间，王登峰司长会同中方足球专家，分别与英足总和法国大体联就留学期间有关课程展开论证并达成共识，使得我们在英国三个月的留学中所学的内容极具针对性，重点围绕教学、训练和竞赛展开。
(四)纪律严明，技术当先。
2017年留学项目首次由全国校足办选派技术专家担任留学总协调人，具体负责收集、整理留学相关资料，为学员生活提供帮助，同时监督学员们的上课情况。各学区在总协调人的带领下没有一名学员上课迟到早退，真正做到了纪律严明，技术当先。三个月的留学，不仅所有学员均取得了英足总颁发的教练员等级证书，而且我们已经将英足总LEVEL1-3的理论、实践课程全部整理归纳出来，为回国后开展培训打下坚实基础。
二、海外留学收获满满
(一)更加坚定了我对《中国校园足球是中国足球哲学形成的基础》的认识。
留学期间体会最深的就是国外的足球文化，这种文化是发达足球国家足球哲学的基础。作为一名参与亚足联近十年授课任务的讲师而言，此次留学英伦对于我可谓收获巨丰，对足球哲学有了更加深入的理解和认识。哲学就像穿在身上的衣服，其舒适只有自己知道。对于我国现阶段的校园足球发展而言，全世界都没有一条相同的路可以照搬和借鉴。我们切不可妄自菲薄，国外有社区足球，我们有校园足球，从至今我们的校园足球特色学校已经达到2万所，这一发展速度和规模都令世人瞩目。我们在通过校园足球积攒足球文化，通过校园足球立德树人。
(二)掌握规律，学会思辨。
留学之前我先后接触到德国，西班牙，意大利，法国，英国等国家的足球理念，但本次留学给我最大的感悟是我们对于足球基本规律的认知极其匮乏。正因如此，我们在面对不同国家，不同流派的足球理念观点时所表现出的摇摆不定，导致哪个获得世界杯冠军，我们就学习哪个，所以迟迟无法形成适合于我国的足球教学的培训体系。此次留学对于我国校园足球培训体系建立具有里程碑式的意义。
(三)学成归来，成绩显著。
留学回国后，特别是讲师班学员们多次带领校园足球队伍在不同级别比赛中披金戴银。特别是在湖南举行的大学生联赛中，前三名的校队主教练均为2017年留学英国曼彻斯特讲师班学员。我本人也利用在英国留学所学，多次为全国各级各类中小学教练员开展培训，得到一致好评。大家一致认为留学经历起到了巨大作用。
三、对校园足球海外留学的思考
(一)对症下药补短板。目前我国校园足球发展最大的短板在于教练员数量的匮乏。作为我国建国以来最大的学校体育公派留学项目，校园足球教师赴海外留学对于扩大我国校园足球教师队伍具有重大的促进作用，坚持数年，必有成效。
(二)认清现状，久久为功。校园足球海外留学项目是通过借用国外的成功路径，打造适合我国校园足球发展的教学训练模式。这个过程需要不断的调研、试验来反复论证，最终形成体系，社会各界应给予足够的支持和包容。
(三)校园足球进入新的历史时期。事物的发展从来都没有坦途的，我们要充分认识校园足球工作的艰巨性和复杂性，深入学习贯彻十九大精神，勇于担当，创新实干，既要做实践家，也要做宣传家，为校园足球健康、稳步的开展营造良好的氛围。
说起青训，荷兰人说自己是世界第二，转头看了看德国人老实坐着，西班牙人刚想站起来突然想起克鲁伊夫是荷兰人，意大利人愣了愣神还在计算球员A身上到底有多少个俱乐部的份额，比利时人那一桌里瓦隆人和弗拉芒人已经打了起来，日本人看着巴西那一桌里都不敢动弹，刚想迈出的脚步也放了下来，美国人眯着眼睛想要花多少钱才能把整个荷兰的青训体系买下来的时候，中国人已经在淘宝下单：荷兰人足球培训教材。
荷兰人说，好吧，既然没人做第一，那么我做吧。
在足球青训的世界里，荷兰人的身份不是靠成绩来奠定了，因为荷兰人觉得无冕之王的称号其实挺好。飞翔的荷兰人在大航海时代里没有抢下的第一，在青训的世界里全部抢了下来。
第一个将6-8岁小孩纳入青训体系的国家。
第一个根据年龄层来进行不同人数制训练的国家。（3人、5人、7人、9人、11人）
第一个培养球员不看国籍的国家。
这么多的第一却换不回来世界第一，世界杯最佳备胎奖的获得者实至名归。
荷兰人的青训科学且合理，他核心的思想就是现行承认球员是一个人，接着才承认他球员的身份。这一个核心思想决定了球员角色的确立在球员的成长过程中一直是很模糊的。6-8岁的小孩子从3人制赛事开始接触足球的时候只需要知道足球是需要带球往前跑之余还得往后防守；8-10岁小孩踢5人制赛事时学会了传球其实比较轻松；12-14岁小孩踢7-9人比赛时知道自己应该站在哪。之后的11人比赛才会发现，噢，原来我生下来就是边后卫的命啊。
这种模糊的不确定性或者说尊重球员本能的培养机制，让荷兰产出的球员里大多具有不错的团队意识和触球感，这是由6-8岁这个阶段开始就已经能够养成的东西。
当然了，这是一个史诗级的论文课题，我们在此点到即止。
西班牙人虚心来向荷兰请教的时候，克鲁伊夫画了一个圈，然后有了拉玛西亚。隔壁家的***看到拉玛西亚的小圈子玩得无比火热，找到了好基友曼联，曼联说我们不玩小圈子我们玩世界一体化我们玩地球村我们去世界各地开分营玩授权，还特么能赚钱。***一想，对头，老佛爷一想，又能全世界盖房子去了。于是***和巴萨的青训走了两个不同的极端。巴萨的青训开始全盘***荷兰人的核心体系，闷声发大财。***的青训开始打着招牌走向全世界，敲锣打鼓发大财。稍远一点的毕包冷笑着，哼，民族主义才是体育文化的根基所在，不是巴斯克的你们走走走，我们就只培养伟大高尚的巴斯克人。
所以你说西班牙的青训是怎么一回事？是荷兰人和英国人抽空带出来的一个学生罢了。
比利时人能出成绩是天道好轮回。全欧平均身高最高的比利时人，在聊足球之前的上一个议题是聊分裂。威尔莫茨在率领沙尔克人拿到了德国杯冠军后回到国家队当主教练时，荷语区与法语区的人根本连话都说不清楚，更加不用说能够拧成一条绳子来作战。所以比利时人的成绩并不归功于青训，而归功于威尔莫茨本人，及瓦隆人与弗拉芒人憋出来的黄金一代。
法国人爱玩种族归化，所以他们害怕***人。法国人的后花园是阿尔及利亚、塞内加尔、民族刚果和一帮非洲国家。其他国家做青训是守着自己一亩三分地来挑球员，法国人做青训是在非洲地图上射飞镖，如此厚颜***的行为约等于开全图玩文明5。
所以法国人的青训也不需要体系，他们玩得是国家政策和种族特性。
聊聊英国人。
作为现代足球的起源地，英国人的青训竟然一直被众人嘲笑，这曼联可忍利物浦都不可忍。英国人基于联赛发达，每个球队手上都大把大把的钱来兴建最好的训练设施，就这样的情况下，为啥培养不出好球员？
这都是错觉。英国人培养好球员的逻辑是：你要能在英超立足你就是好球员了。而不是：你要能拿世界杯了你就是好球员了。所以总有人在叫嚣梅西来英超就废了，内马尔来英超就废了。这不是强盗逻辑，这是一个不负责任的猜想。
英国人的青训扎根在社区和自己的十二级俱乐部体系里，家家户户守着自己的一亩三分地吭哧吭哧养孩子，出来捣乱的人叫英足总。一边告诉大家今年咱们的分成又增加啦大家好好踢啊，一边跟大家说关于青训这件事我多说几句哈以后每个队里自己青训的人比例得多少多少多少你们青训的爪子得控制在多少多少公里内哈别乱搞。
也不知道是谁在乱搞。
英国人想，踢得好，有钱收，但是得本国球员踢得好啊。那先练身体，无论怎么踢，上场不会倒，保证每年的成绩是第一目标。二练大脚开球和头球，是不是还能闷进去一两个，保证每年的成绩是第一目标。三练防守对抗，让你们爱买西班牙人来打锋线。
在高度发达的市场化制度下，高***未必会带来高的回报收益，因为这会直接腰斩了积累原始***的过程。
英国人的青训，就是死在自己的严密的商业逻辑里。
还聊么？
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那就接着聊。
比利时的问题是我写错了，抱歉。
意大利球员共有权的事吧，职业层面禁止起来都举步维艰，何况小孩子，咱们聊得是青训嘛。
德国人说要做青训，一想，嗯，先立个课题吧。你们几个大学，说你呢科隆体大，去，带一帮人去，先立几个课题，把什么体能啊骨龄啊什么的做好调研，要数字化！要数字化！要数字化！再自己研发几个高新装备出来，要环保！要环保！要环保！
好，弄完了，咱们开始青训吧。
足球基地？建！咱有钱！先建300个！不够就再建100个！
俱乐部不够？建，咱有钱！先建够27000个俱乐部！
教练不够？培养！咱有钱！从足协开始做职位架构调整，就为了培养教练！
钱不够？闹呢！我们还会钱不够！默大妈我们钱不够。么？
默大妈坐在VIP席位上督战德国vs希腊，嗯，钱够了。
这就是德国在2000年之后开始做的“拓展人才促进***”。
后来其他人问起，为什么是390个球场27000个俱乐部，德国人拿出长长的一份列表，扶了扶眼镜说：根据我们的统计计算，这样的设置可以从180万小孩子挑选出30万最后脱颖而出10万为国征战。
问你服不服。
意大利人在一边听到德国人一串串的数字，心想：咱们半个世纪前不都是轴心国么，怎么一比较起来我就是学渣你就是学霸，太欺负人了。
意大利人一看原先的小世界杯现在变成了大养老杯了，这样下去不行啊。
意大利人翻起自己的球员列表册，这个球员被a球队持有了30%被b球队持有了30%被c球队持有了40%，一看，哎呀，这球员简直是不会失业的嘛。所以意甲的球员越来越老球痞，不求有功但求无过，反正自己从小就在几个俱乐部里蹦跶，怎么踢都不会丢了工作。
这就是所谓的具有意大利特色的“球员共有制度”。这个制度毁了一整代意大利的球员，让踢球变成了公务员上下班打卡的事情。
意足协一想，不行不行，这要取消要取消。
然后意大利人埋头进了数学题里不可自拔。
有可能会出山做教练。很期待。
在意大利足坛，出色的球员在退役后从事教练工作的非常多，比如意大利顶级名帅特拉帕托尼、卡佩罗、安切洛蒂等人都是如此。而如今又一位***巨星也将在不久的将来走上教练岗位，他就是罗伯特-巴乔。当地时间7月5日，巴乔正式从意大利足协举办的教练培训班毕业，并获得了欧足联A级执教证书。
《米兰体育报》：巴乔获得欧足联A级教练证书作为意大利足球历史上最有才华的球员之一，巴乔在2004年退役后曾一度远离足球生活得非常低调。而且巴乔过去曾表示，自己不会成为一名教练，因为这个工作的压力太大。不过从2010年开始巴乔逐渐改变了想法，他在去年7月就通过培训班考试成功获得了欧足联B级教练资格证书。去年10月巴乔又报名参加了意大利足协举办的教练培训班，并最终成功获得了欧足联A级教练证书。根据欧足联规定，目前巴乔已经有资格执教意甲球队，未来球迷们有望看到忧郁王子巴乔在教练席上指挥比赛。 在这批巴乔的同学中，已经有人执教过意甲球队，比如上赛季执教巴勒莫的曼吉亚。在这种情况下，俱乐部一般会安排一位有A级证书的人担任名义主帅，然后把执教球队的实权交给另一人，以此避开欧足联的规则。本期培训班中，包括巴乔在内一共有29名学员，大家全部通过了最后的毕业考试，获得了欧足联A级教练证书。虽然巴乔的球技在29名学员中肯定是最出色的，但在执教考试成绩上则并非最优秀。上赛季在意甲有过实际执教经验的曼吉亚在本期培训班考试中获得了110分的满分，此外得满分的还有阿列桑德罗-达尔坎托和大卫-尼古拉，他们3人被评为优秀学员。
