为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的中学校园足球活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》（鄂教体艺〔20xx〕4号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想
通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。
二、工作方针
根据《***中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的`意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校***优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：
组 长： 校 长
副组长：学校分管政教副校长
学校分管教务副校长
学校分管后勤副校长
成 员：政教处主任
政教处副主任，少先大队辅导员
体育组组长
校园足球指导员（外聘市足球教练）
体育教师 各班主任 体艺小科组
四、职责分工
1. 由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；
2. 政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节***日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。
3. 教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。
4. 周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；
5. 刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；
6. 李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；
7. 由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。
8. 体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。
9. 校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。
10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。
五、具体要求
1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
3.利用体育课、课外活动时间和节***日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。
六、实施内容
（一）校园足球文化活动
1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。
2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
（二）快乐足球进课堂
1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。
（三）足球竞赛
1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。
2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。
3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。
4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。
七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标
⑴第一阶段（20xx、2---20xx、9）
万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按***与分工做好份内工作。
具体步骤是：
a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人；
b、制定出切合实际的方案；
c、组织好体育达标工作；
d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；
e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；
f、组织老师每周进行一次足球知识培训；
g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。
⑵第二阶段（20xx、9---20xx、2）
此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。
具体步骤是：
a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；
b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；
c、组织全体学生参观新区体育场馆；
d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；
e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。
⑶第三阶段（20xx、2--20xx、9）
本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。
具体步骤是：
a、进行师生足球技能比赛；
b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；
c、召开总结大会，全面总结工作；
d、确立每年11月为学校足球节。
足球比赛吸引人的原因有以下几点：
运动特性：足球比赛所展现的运动技巧和战术策略使得它成为全球最受欢迎的体育项目之一。球员们需要在高速运动中完成技术动作，如传球、射门、盘带等，这要求他们具有卓越的体能、技术和战术能力。团队配合：足球比赛强调团队合作和集体精神。一支球队的成功往往取决于队员之间的默契配合和相互支持。这种团队协作和集体荣誉感也在现实生活中产生积极的影响。
独特氛围：足球比赛的独特氛围，包括球迷的热情、欢呼声和音乐，使得比赛充满了***和乐趣。球迷们为自己的球队加油打气，通过各种方式表达对球队的支持。
戏剧性：足球比赛的过程常常充满戏剧性。在比赛过程中，可能出现各种意想不到的情况和转折，使比赛结果充满悬念。这种戏剧性使得比赛具有很高的观赏价值。国际影响力：足球比赛具有广泛的国际影响力。国际足联（FIFA）旗下的成员国遍布全球，这使得足球比赛成为一种跨越国界的文化现象。世界杯、***等大型足球赛事吸引了数以亿计的观众关注，使得足球比赛成为全球性的盛事。
社区文化：足球比赛在很多地方已经成为了社区文化的一部分。球迷们通过参与足球比赛来建立社区联系，增强社区凝聚力。这种社区文化氛围使得足球比赛不仅仅是一项体育活动，更是一种社交体验。
技术进步：随着科技的发展，现代足球比赛更加注重数据分析和技术统计。这些技术手段的应用使得足球比赛更加精确、科学，同时也增加了比赛的观赏性和***性。
综上所述，足球比赛的吸引力来自于其运动特性、团队配合、独特氛围、戏剧性、国际影响力、社区文化和科技进步等多个方面。
足球赛场上最精彩时刻莫过于球员的进球时候，每当有进球时，观众愉悦的心情就会被激发，现场的欢呼声便不绝于耳。
一个足球场最多能容纳上万名观众，这使得足球比赛参与的人数众多，而足球比赛经常跌宕起伏，***迭起，球迷看到精彩的进球，心中愉悦的心情往往会通过很大的欢呼声来表达。特别是一些大牌云集的豪门俱乐部，他们拥有很多的球迷观众，若是观众看到喜爱的球星进球，球迷会更加为之疯狂呐喊，球场上一片锣鼓喧天，热闹非凡。
像***、世界杯等一些重大国际足球赛事或者***决赛等等这样的比赛，球场上来观战的球迷会更多，这些重大的赛事会让足球的氛围达到最高点，每个人都可以谈论足球，无论是球场上看球的球迷还是坐在电视机前观看比赛的观众，想象一下，你喜欢的球队突然取得了一粒精彩的传配进球，你一定会高兴的手舞足蹈，高声呐喊的，而这种欢呼声是发自内心情不自禁的突然爆发，喜悦的心情是无法被压制的。
而足球比赛相对于其他体育运动，进攻比防守难得多，一场比赛90分钟下来能进的球并不会太多，而每一粒进球都特别宝贵，要知道一粒进球就有可能成为比赛胜负的关键，而球场上观赛的球迷也都是来为自己主队加油助威的，一旦有了进球，自然会为主队的进球庆祝欢呼，球员聆听赛场上球迷的欢呼声，球员也会战斗力十足，这也能更好的激发球员潜力，使其在比赛中有出色的发挥。
足球比赛不仅仅是球场上的22人在战斗，球场上的上万名观众从比赛第1分钟开始便参与了其中，球迷看到进球之后，喜悦的心情是无法被压制的，他们会通过高声呐喊来表达，所以足球比赛进球之后欢呼声会特别大。
我全力挺足球！我踢的是中场。足球只要坚持天天练，也不难，练个半年或一年，找好的老师教的话很快水平就蹭蹭地上去了。足球需要的技术不同，看你踢哪个位置。一个球队是一个完整的集体，队员就象一台机器的各个部件，只有各个部件运转正常，机器才能有效的运转。只有每个位置的队员各负其责，不出差错，才能保证球队的正常发挥。
1、防守。边后卫防守的主要职责是防守边翼，并根据球的位置和教练员所决定的防守战术去行动。在战术上的任务是：
（1） 严防边路通道。防守对方的边锋或者进入边锋位置的其他队员，为此必须：
⑴占据有利位置
⑵识别对手特点
（2） 封锁攻门通路，保护球门免遭对手的攻击是防守的核心、也是边后卫的重要任务。为此必须：
⑴防守同侧边锋（包括临时边锋）时可以***用“堵内放外”的原则，切断对手内切直达球门的通路。
⑵当对手突破自己而中卫补位时，则应积极地进行交*补位，弥补中路空隙。
⑶对方在异侧边路进攻时，应该“放边保中”，随时弥补中卫防守上的漏洞和抢断对手长传转移球。
⑷对方在中路进攻时，在人球兼顾的前提下，适当向中路收缩，随时准备弥补中卫防守上的漏洞。
（3） 参与制造越位。一般情况下边后卫的位置不要落在自由中卫的后面。需要运用造越位战术时，边后卫压出应快，切忌因落在后面而导致造“越位”战术的失败。
现在在广州足球俱乐部。
苏天仕，2002年10月2日出生于广东省茂名市，中国足球运动员，司职前锋，现效力于中国足球***的广州足球俱乐部。
职业生涯
2022年4月，随广州足球队出战本赛季亚冠比赛。
恒大青训掀起集体留洋潮，给中国足球孕育了新希望。
作为后起之秀，恒大自进入足球开始便希望通过青训改变中国足球现状，2012年便成立了自己的足球学校－恒大足校。但彼时的中国青训，无疑处在最低谷阶段。但就是在这样贫瘠的“土壤环境”下，恒大青训通过8年辛苦耕耘、独立探索，逐渐摸索了一条符合中国青训的路。2020年8月24日，恒大足校与15省30所名校青少年足球战略合作签约仪式。第一次把7-9岁的孩子也纳入精英化培养的篮子。与此同时，恒大还积极培养本土青训教练，为中国足球下一次腾飞打下坚实基础。在完成对中国青训的多维“破局”后，恒大青训终于达到质变。
珠超是地区性足球职业联赛，是五人制的球赛。第一届珠超联赛由8个俱乐部参加，还分为常规赛和季后赛。有番禺亿达、 广州果王古广明、 深圳伍人行、韶关星辰、 南海志拓、 东莞松山湖、 江门千色花、 番禺明珠、 肇庆天翔、 茂名追球共十支球队。。。
甲商场：买40个赠送8个；
40×25=1000（元）；
乙商场：
25×48×85%，
=1200×0.85，
=1020（元）；
1000＜1020；
1020-1000=20（元）；
答：去甲商店购买比较合适，甲商店比乙商店便宜20元．
