**一直是人们、放松的重要方式，其中喜剧**更是让人们大笑不停的利器。而在众多喜剧**中，总有一些**让我们记忆深刻、印象深刻，看一遍还想再看一遍。
今天，我想和大家分享的就是六部笑死人的**，它们分别是《功夫》、《唐伯虎点秋香》、《大话西游》、《喜剧之王》、《无敌***星》和《疯狂的石头》。这六部**各自有不同的特点和故事情节，但它们都能带给观众无尽的欢笑和回忆，让我们一起来看看它们的魅力所在吧。
1.《功夫》:
2.《唐伯虎点秋香》:
该**于1993年上映，由周星驰执导、主演，讲述了唐伯虎（周星驰饰）和点秋香（张敏饰）之间的爱情故事。这部**融合了武侠、喜剧和爱情的元素，故事情节轻松幽默，尤其是周星驰的个人特色也在**中得到了充分的发挥。3.《大话西游》:
该**于1995年上映，由刘镇伟执导，周星驰、吴孟达等人主演，讲述了唐僧、孙悟空等人携手西天取经的故事。这部*****用了全新的叙事方式，将故事情节穿插在现实和虚幻之中，搭配上多种流行文化的元素，加上周星驰式的幽默风格，成为了一部经典的香港**。
4.《喜剧之王》:
该**于1999年上映，由李力持执导，周星驰、莫文蔚等人主演，讲述了一个小丑（周星驰饰）为了追求梦想，不断努力和奋斗的故事。这部**涉及到了演艺圈的那些门道和潜规则，同时也展现了周星驰出色的表演功底和幽默风格，是一部非常有代表性的周星驰**。
5.《无敌***星》：
该**于19***年上映，由周星驰、程小东执导，周星驰、朱茵等人主演，讲述了一个拥有神奇***的通缉犯（周星驰饰）和警察（朱茵饰）之间的故事。这部**以幽默玄幻的方式展现了周星驰角色的可爱和警察的憨厚，呈现出独特的风格和视觉效果。6.《疯狂的石头》:
该**于2006年上映，由宁浩执导、主演，讲述了三个青年盗墓贼为了钱不择手段的故事。这部**将黑色幽默、犯罪元素、怪诞***等多种元素融合在一起，同时也塑造了很多搞笑的角色和场景，成为了一部非常成功的中国**。总的来说，这六部**各自有不同的亮点和特点，但它们都能给我们带来欢乐和感动，让我们在平淡的生活中感受到了不一样的快乐。在这个快节奏的社会里，让我们珍惜这一刻的放松与愉悦，让这些**成为我们心灵中的怡然清欢，带给我们无尽的欣喜与感动！
“叮叮……”下课的***打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏……
世界杯我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”，一番吹牛过去，我们便开始了“世界杯”。
进球失败比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。
守门员的目光对方一名队员突然把球踢到了球门的边缘，他把球一会踢到东，一会儿又踢到西，准备射门，可我们的守门员也目不转晴地盯着球移动的方向。
进球成功我们的队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。
间接任意球
可判为间接任意球的犯规共有九种情况，其中前五种是针对守门员的，后四种是针对队员的。限制守门员的五种情况，其精神是为了加快比赛节奏，防止拖延时间。
（一）守门员用手控制球时，在发出球之前行走四步以上，应判给对方踢间接任意球。允许守门员行走的“四步”可连续使用或分开使用，但应累计计算。当守门员以一脚为轴，另一脚前后移动，不算作走步，有时守门员快速跑动中跳起接球，落地后为了保持身体平衡而向后或向前走了几步，不应计算在四步之内。
（二）当守门员用手控制球后，一旦将球置于地上或传出，即为进入比赛状态，这种情况不论出现在行走四步之前、之中或之后，只有当处于罚球区外的同队队员或对方队员触球之后，该守门员方可再次用手触球，否则应判“第二次用手触球”犯规，但不包括守门员扑、接球时手触球后无意脱手，球着地后，守门员再次用手触球。
（三）守门员用手触及同队队员故意踢给他的球，是不允许的，但这不包括同队队员由于没有掌握好技术动作而踢出的球意外落向守门员处；也不包括同队队员用头部、胸部和膝盖等部位传球给守门员。然而，如果裁判员认为，队员是利用规则而故意设置，例如，队员用脚将球挑起后再用头部顶给同队的守门员，或队员用脚将球挑给同队另一队员将球用头部顶给同队的守门员，此时不管守门员是否用手触球，这种情况不但应被判罚间接任意球，还要因犯有非体育道德行为而被警告。这个间接任意球的判罚地点不是在守门的触球地点，也不是警告守门员，而是判将球挑走的队员犯规并警告该队员。
（四）守门员不能用手触及同队队员直接掷入的界外球。
（五）守门员用手和臂部持球超过5~6秒，应判守门员故意延误时间，由对方踢间接任意球。当守门员利用手臂的任何部位接触球后，便可认为是已经控制球，此控制球包括守门员故意地用手臂挡球，但不包括裁判员认为该球是意外地从守门员手臂弹出，例如守门员扑救球后。
（六）动作具有危险性。
指裁判员认为队员的动作有危险的犯规。他的动作目的是为了获得球或处理球，但动作方式有可能伤害对方队员或自己。
（七）阻挡对方队员。
这是指队员目的不在踢球，球又未在其控制范围以内时，用身体阻挡对方队员行动的犯规。
（八）阻挡守门员从其手中发球，是指守门员持球后准备用手抛发球，或手抛起用脚踢发球，或在规定的时间及步数内拍几下球再发出的过程中，对方队员上前阻碍干扰守门员的上述动作，致使拖延了球进入比赛状态的时间。
（九）比赛中还可能存在《足球竞赛规则》第十二章未提及的犯规情况，如果裁判员对此进行警告或罚令出场，则由对方踢间接任意球恢复比赛，例如，某队员趴在场地上，将球压在身下，自己不踢球也不让他人踢球，应被警告，由对方踢间接任意球。 三、纪律制裁
裁判员对队员进行纪律制裁的方式包括警告和罚令出场。
（一）可警告的犯规
裁判员对下列七种情况进行警告时应出示黄牌：
1、 犯有非体育道德行为。这是可警告的犯规中的主要条款，包括的情况较多，便如：
（1）对方掷界外球或踢任意球时，队员故意在前方挥动手臂、高声叫喊或投掷物品进行干扰。
（2）队员在场上抽烟。
（3）队员跳起吊挂在球门横梁上。
（4）扑倒在地，故意用身体压住球，不让他人踢球。
（5）撑在同队队员肩上顶球。
（6）队员故意伸展双臂上下摆动，并移动位置阻挡对方前进（不论是否发生身体接触）。
2、以语言或行动表示异议。这是指队员对裁判员（包括助理裁判员和第四官员）的决定不同意而干扰了比赛的正常进行。
3、持续违反规则。这是指一名队员在被判罚了犯规并重新开始比赛后，仍然继续坚持违反可判为直接任意球或间接任意球的犯规。
4、延误比赛重新开始。这是指队员在比赛成死球时，为了达到拖延时间的目的，以种种方式（如慢慢系鞋带、多次移动球的地点等）延误比赛重新开始的行为。
5、当以角球或任意球重新开始比赛时，不遵守规定的距离。这个规定的距离是指对方队员距球9.15米。这种犯规行为的目的,一是为了拖延时间,二是为了降低角球或任意球的威力。
6、未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地。进入比赛场地是指上场队员在比赛开始时由于某种原因未随队一同加入比赛，或替补队员未履行替补程序而加入比赛的情况。重新进入比赛场地是指场上队员由于受伤护理或调整装备而离场后未得到裁判员的信号即加入比赛的情况。
7、未得到裁判员许可故意离开比赛场地。例如，栽队员为了制造越位“陷阱”而故意离开比赛场地，致使一名对方队员处于越位位置。
（二）罚令出场的犯规
裁判员对下列七种情况进行罚令出场时应出示红牌：
1、严重犯规。这是指队员在比赛抢球的过程中对对方队员故意施加的暴力性犯规行为。严重犯规的主要特征有以下几点：
（1）队员违反《足球竞赛规则》中可判为直接任意球的有关规定。
（2）队员违反上述规定是在比赛进行中争抢球的时候。
（3）队员的犯规是一种力行为的性质，使用了强制的力量。
（4）队员的犯规危及了对方队员的身体安全。
2、暴力行为。这是指比赛进行中或比赛成死球时，队员目的不是在球，而是对对方施加的暴力性犯规行为。
暴力行为的主要特征有以下几点：
（1）犯规的表象是过分的、猛烈的、侵犯性的。
（2）犯规的发生不是在队员争抢球的时候。
（3）犯规的时间可能是在比赛进行中（由对方在犯规地点踢直接任意球或球点球恢复比赛）；也可能是在比赛成死球时（根据死球时的情况，掷界外球或踢任意球等恢复比赛）。
（4）犯规的对象除了是对方队员外，如果是对同队队员、裁判员、助理裁判员、第四官员、观众等，也要被看作是暴力行为。该犯规若是在比赛进行中的比赛场地上，由对方在犯规地点踢间接任意球；若是在比赛进行中的比赛场地外，由裁判员在停止比赛时球的所在地点坠球恢复比赛；若是在比赛成死球时，则根据死球时的情况，掷界外球或踢任意球等恢复比赛。
3、向对方或其他任何人吐唾沫。这是一种侮辱性的侵犯他人的行为。
4、用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不包括守门员在本方罚球区内）。
5、用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会。
6、使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言这是一种用语言侵犯他人的行为。
7、在同一场比赛中得到第二次警告，这是针对同一队员而言。裁判员在第二次警告这名队员时，应先出示黄牌，随即出示红牌将其罚令出场。
成功守门的十大要素 \x0d\\x0d\比赛的别名是阻止进球 \x0d\\x0d\ 守门员的根本作用是阻止进球。无论守门员的技术动作是否规范，只要保证城池不失，那他的“风格”就不需要改变。这本书的目的是帮助守门员提高守门效益，而不是学会华而不实的技术动作。所以，如果守门员使用的技术并不规范，但效果甚佳，教练员就没有必要改变它。建议年轻守门员要经常观察和分析优秀守门员的比赛表现，并认真模仿。年轻守门员应根据个人的能力和条件来形成自己的独特风格。 \x0d\\x0d\ 青少年守门员的身高是导致其受到人们轻视和忽视的重要原因，这的确不公。青少年的身体发育存在差异，一个低于11岁年龄平均身高的守门员，可能到了18岁要高于其他同伴。进一步说，所有守门员都有自己的长处和不足，矮个子守门员突出的抢点意识，也许恰恰是高个子守门员的弱点。如果守门员比赛表现突出，很少出现错误，那他的身高就不是重要因素。教练员不可能控制守门员的遗传因素，他的职能就是充分挖掘年轻守门员的潜能。 \x0d\\x0d\ 过去10年中，优秀守门员的平均身高从6.1英尺升到6.3英尺（1英尺 = 0.3048米）。足球界有一句广为人知的说法，“同等条件下，高比矮好”。它更适于足球比赛对守门员这个位置特殊的身体要求。 \x0d\\x0d\ 尽管体格很重要，但下面相关的是个要素，决定谁有可能成为优秀的守门员。 \x0d\自信\x0d\\x0d\自信是其他要素的基础。没有自信，守门员将不能积极主动地投入比赛，比赛表现也不稳定，他的球队也因此受到影响。对于守门员来说，自信是不败的信念，即使面对挫折。其实，出现错误市不可避免的，但优秀的守门员能迅速摆脱消极影响，继续全神贯注地投入比赛。而不成熟的守门员一遇挫折，便怀疑自己的能力，以致影响能力的发挥。这样的守门员必须记住，一次失误并不是衡量守门员优劣的惟一标准。事实上，观察守门员失误后的表现才能获得最有价值的信息。总之，守门员最惧怕的是怀疑自己。 \x0d\\x0d\ 守门员的表现应镇定自若，否则将失去震慑对手的威力。即使感到紧张，也应让人觉得充满自信和能冷静地指挥后防。这不仅能激励自己，更重要的是还能感染同伴。 \x0d\\x0d\ 不在状态使守门员感到自信不足，此时，他应回忆以前出色的比赛表现，并在头脑中反复再现。这将有助于守门员恢复积极主动的比赛态度和发挥个人能力，从而消除因状态低迷引起的恐惧和消极的比赛态度。这时，教练员在恢复守门员的自信方面将扮演重要的角色。不断地鼓励和正确地练习，将有助于守门员重新回到竞技状态的高峰。 \x0d\能力\x0d\\x0d\所有球员都应刻苦训练，以不断提高技术水平。一方面使特点更加突出，另一方面改进不足。 \x0d\\x0d\ 守门员的训练***应以围绕减少比赛中的失误为核心。因为失误的原因是技术问题还是判断错误易于鉴别，所以，矫正错误应是训练的主体内容，避免比赛中出现相似的错误。然儿，守门员也应花费一定时间用于头部、手部和步伐的基础练习，道理在于它是完成高难技术动作的基础。 \x0d\\x0d\ 尽管有助于学习过程的比赛经验在训练中无法获得，但训练要求必须严格，以使守门员掌握比赛需要的实战技术和养成高度的责任感。良好的训练作风将会反映在比赛之中，而且，随着能力的增长，守门员的自信也会自然形成。 \x0d\注意力\x0d\ 进球只是片刻发生的事情，如果守门员在比赛中稍有放松，将会导致无法挽回的后果。守门员必须分分秒秒保持高度的警惕，随时准备应付突发***。不像场上其他球员那样，失误后还有挽回的余地。即使对手近在咫尺，进球已成定局，守门员的注意力也不能有丝毫的松懈。 \x0d\\x0d\ 一般来说，守门员在比赛中不断地运动，有助于他的防守效果，而只根据形势的需要***取防守行为，往往会降低防守效益。如果比赛中很长一段时间，对手未对球门构成威胁，守门员仍必须保持高度的注意力，，并尽可能与比赛情景联系在一起。甚至球在对方半场也应不断地调整位置，随时准备出击对手的快速反击。显然，分析比赛信息和鼓励、指挥后防队员是保持集中注意力的最好办法。 \x0d\\x0d\ 集中注意力的关键是随时准备应付一切可能发生的事情。这不仅意味着认真对待对手的每次射门，而且，也贯穿于本队表现失常，对手表现出色的任何场面。 \x0d\竞争意识\x0d\\x0d\所有守门员都应有不被击败的决心和勇气，如果被打败，也应是上演一幕壮志未酬的悲剧。守门员应具备牺牲自我的精神（包括冒着个人安全的风险），否则，他不可能取得成功。强烈的竞争欲望使守门员以积极的态度投入比赛，并迸发出强烈的自信感。实际上，守门员表现出的勇气和他的身体条件同等重要。如果守门员坚信他能完全控制门前区域，即使身材不高，他仍可比高大守门员表现得更为出色。与自信一样，取胜的意志富有极强的感染力，守门员将激励防守队员以无畏的精神力保球门不失。 \x0d\\x0d\ 球员在训练中表现出强烈的竞争欲望也相当重要，因为竞争意识的形成需要在平时训练中培养，它不可能是比赛时的必然表现。力保球门不失的意志应是守门员永恒的性格特征。这种获胜的信念使守门员能发奋训练，追求完美。 \x0d\沉着\x0d\\x0d\因为守门员这个位置是承受压力最大的位置，当场上其他球员情绪失控时，守门员仍能保持镇定的能力是相当重要的。由于守门员在防守中的关键作用，丝毫不允许在压力下有惊慌失措的表现。守门员沉着的表现也影响着其他球员。那些经常推卸失误责任的守门员，将失去同伴的信任并引起同伴的反感。即使是防守出现问题，也应是善意的批评，而不能而已指责。 \x0d\稳定\x0d\\x0d\一场比一场比赛表现突出是优秀守门员的特征之一。多场比赛的稳定发挥将赢得队友的高度信任。正是这种稳定性使守门员很少出现错误，并出色地完成防守任务。 \x0d\\x0d\ 发挥稳定的关键是，在每场比赛中，无论本队还是对手处于优势时，守门员都能在正确的判断中合理地运用技术。这需要有保持注意力高度集中的意志力，因为守门员总有状态低迷、精神不集中的时候。要阻止这一状态的出现，就要经常回忆比赛中力保球门不失的精彩画面，从而调动求战欲望的本能。充分的赛前准备有助于强化注意力，使身心处于最佳状态，从比赛开始，就做好应付一切的准备。 \x0d\\x0d\ 骄傲自满是影响稳定发挥的主要因素。当守门员认为可以对一切应付自如的时候，也即将是出现问题的时刻。守门员必须以一贯的比赛态度，认真对待每一场比赛和每一次的技术动作。骄傲滋长粗心大意，从而导致出现失误。比赛从始至终，守门员应全身心地投入比赛，从而力保球门不失。 \x0d\勇气\x0d\\x0d\比赛中，守门员常会遇到为了救球而有可能受伤的情况。面对这种情况，不能轻易放弃，需要有不顾一切的勇气。然而，如果守门员合理地运用技术和全力应付身体对抗，也很少出现严重受伤***。与身体碰撞相比，对大多数守门员而言，没有什么比失球带来的痛苦更大。尤其是在1对1的情况下，扭转被动局面更需要守门员的勇气。 \x0d\\x0d\ 另一种勇气是关键时刻果断作出决定的意志力。例如，在泥泞的场地，面对对手的进攻，守门员更愿意呆在门里，而不愿出击拦截传中球。然而此时，更需要守门员充分发挥他的能力，果断决定。当自信心下降、消极态度占主导地位的时候，最容易暴露勇气不足的问题。战胜恐惧和不断作出正确的决定，可以极大提高守门员的果敢精神。 \x0d\合作\x0d\\x0d\在现代足球比赛中，守门员不仅仅是把守球门、阻截传中球，他还应成为最后一名清道夫。严密的防守取决于紧密的队形，它意味着守门员与最后一名后卫队员应保持适宜的距离。这需要守门员有很高的足球智慧，它反映在守门员通过对场上信息的分析，占据有利位置，积极策应后防队员。 \x0d\交流\x0d\\x0d\作为最后一道防线，守门员的位置使他拥有观察全场的良好视野。因此，他应担当提供信息和指挥队友的重任。通过语言交流，使同伴意识可能发生的险情，并保证有效地组织防线。正因如此，守门员在何时交流、交流什么、怎样交流是相当重要的。 \x0d\\x0d\ 清楚、及早的喊声能及时提醒队员补防漏洞，以及在紧急形势下***取正确的行动。适宜、准确的信息可以使危险情况消除在形成过程。有效的交流能力与比赛经验紧密相关，它的效果取决于经常的沟通和共同对待比赛的负责态度。 \x0d\\x0d\1、易产生错误\x0d\ 守门员技术易犯的错误集中地表现在接球上，概括说就是："挡不住、接不稳、抱不住"。\x0d\ 挡不住的具体表现：一是手接触不到球，二是手触到球了，但没有挡住使球飞进球门。\x0d\ 接不稳的具体表现：一是在球被挡住的同时还未做出接球缓冲动作，球即脱手落地；二是在球已被挡住，由于接球方法上的错误，致使球脱手落地，甚至造成漏球进门。\x0d\ 抱不牢的具体表现主要是球本来已经接稳，而后又出现得而复失的危险情景。\x0d\ 因此，在守门员技术的教学中，可按照以上提供的三种情况去发现错误。\x0d\ 2、易产生错误的原因\x0d\ (1)挡不住的原因：\x0d\ ①接球前精神上没有准备；\x0d\ ②没有充分地做好接球的准备姿势；\x0d\ ③移动与选位的动作迟缓；\x0d\ ④由于判断错误而造成选位上的错误；\x0d\ ⑤拉球手型出现原则错误。\x0d\ (2)接不稳的原因：\x0d\ ①手与球接触部位不准确；\x0d\ ②缓冲动作迟缓；\x0d\ ③缓冲方向不是顺势后撤，而是双手抓球；\x0d\ ④在有对方争抢的情况下，失去身体平衡而造成接球脱手。\x0d\ (3)抱不牢的原因：\x0d\ ①思想上不重视；\x0d\ ②急于衔接下一动作。\x0d\ 3、纠正方法\x0d\ 守门员技术教学中出现的错误，经过分析找出原因以后，就要有针对性地***取措施进行解决，动作概念不清的重新讲解，思想上不重视的要说服教育，方法不对的要讲清要领，动作不熟练的可降低难度，简化练习条件等
守门员这个位置是足球赛场上一个比较特殊的位置，他是在场上的队员中把守最后一道防线的人，也是唯一一个可以用手来接触球的队员，关于守门员的职责不用多说，对足球有一定了解的人都会知道，守门员的最大的职责就是通过扑救来封堵对方的射门，当然这是其最重要的职责，但是，如果您以为这是守门员的唯一作用，那您就错了，守门员在足球场上还有一些其他的任务，同样对于队伍也是相当重要的。
第一，守门员在本方进行防守的时候，需要对防守的阵型进行控制和提醒。守门员作为场上的最后一名防守队员，由于位置的特殊性，其对进攻方的进攻阵型和防守队形看的要比别人清楚，这个时候由于对方的进攻可能会撤乱本方的防守阵型，这个时候作为守门员要即使的大声叫喊，让使得本方的防守队员保持住很好的防守队形，不至于被对方轻易的突破。
第二，得球后发动快速反击。进攻方的进攻在很多情况下是以球被守门员“没收”为结束，这个时候进攻方的阵型一定是压的比较靠前，这也正是其防守比较薄弱的时候，守门员在得球的第一时间一定要向前看，看是否有队员已经提前压上，本方是否有打反击的机会，如果有的话，守门员应该马上的通过大脚或者手抛球来发动反击。
足球比赛里守门员是一名特殊的球员，
因为只有他可以在场上用手来触球，而守门员又是比赛中最寂寞最危险的球员。
而想要成为一名优秀的守门员绝非易事。
首先是身高上的要求。
因为作为球门的守护神，需要长臂展来扩大自己的防守面积，当然身高并不是守门员的绝对生理要求，也有身高相对不是很高的出色守门员，这类守门员的特色通常是灵活敏捷，防守区域经常可以扩大到禁区以外。
反应极快的速度。
优秀的守门员在防守时的反应速度是非常惊人的，尤其是二次扑救，我们经常在比赛中看到守门员有过精彩的连续扑救过程，这不仅能让球迷体验到除了进球以外的惊喜，还能鼓舞全队的士气，毕竟防守下来一个必进球和攻入一球的效果是可以相等对待。
绝对的勇气。
一个好的门神是需要绝对的勇气，因为面对对方前锋的单刀球时，守门员需要用自己的身体去堵住前锋的进攻方向，而职业足球运动员的球鞋大多数都是铁钉，这种正面的冲撞如果没有绝佳的勇气是绝对无法威慑到对方前锋。
还有当对方近距离射门时守门员务必要用自己的身体去堵枪眼，这个过程是违背人类自然反应条件的，所以球场上会看到球员会下意识地去躲避对方的来球，而只有守门员必须要正视来球，接着用身体任何可能的部位去破坏对方的射门。
所以守门员一度被设定为全球十大危险职业内。
扎实的基本功
优秀的守门员对基本功的要求可以说绝不仅是一万小时就可以确定的，
对付不同来球的方向、力度、角度、以及周边的具体环境，守门员都要在极短的时间内做出最佳的选择。
低平球、半高球、高空球、双拳击球等等都需要在触球的那刻有相应的手势和姿态，这些如果没有扎实的基本功，一旦在守门员这个位置出现失误时，那带来的危险必然是对本方最大的威胁。
纵览全场的大局观。
守门员是本方最后一名队员，可以从后场观察到整场比赛的变化形势，这就决定了很多守门员会在场上大声地交代自己队员的跑位以及可能出现的漏人防守位置。
一个优秀的守门员会是自己一方后场的总指挥，通过他的全视野去告诉队友看不到的一些防守弊端，所以优秀的守门员是具备领袖一样的指挥能力。
不允许出现的低级失误。
守门员是本方最后一名防守队员，而他又是离自家球员最近的球员，所以他的失误会直接导致对方进球概率的增大，失误的成本也非常的高。
都知道足球比赛中进一粒球并不是简单的事，可守门员如果失误被球进是相对容易的事，所以成大器的守门员都会降低自己的低级失误，虽然没有任何守门员可以绝对没有失误，但想要成为优秀的门将，那降低失误是重中之重的事。
在商业足球的今天，守门员已经从原有相对固定的防守位置，逐渐过渡到参与进攻的变化。
时下我们经常可以看到守门员发起进攻直接助攻前锋破门的案例。
而守门员其实在场上是个非常孤独的角色定位，因为大多数情况下球权还是很少可以运转到守门员的手里，触球的机会相比较其他位置的球员还是较少。
尤其是本方在进攻时，守门员只能孤独一人看着自己队员在前场进攻，一旦进球，那也只是自己一人的狂欢。
而一个好的门将绝对是球队中的定海神针，他可以给足队友相对的安全感，让队友明白有他在的时候可以放心地去踢球。
同时门将的运动年龄也相对较长，毕竟在场上相对静止时间长，受伤的概率和耗损也会低一些，就像意大利的国门布冯，已经年近40，但还是稳坐顶级豪门以及国家队的一号门将，虽然我们都不想和这样的一代门神告别，可布冯的替补依然看不到上场那天的希望，这同样也有一种生错时代的感慨。
在世界杯的赛场上，有一个前锋球员正在横冲直撞，左冲右突，声东击西，很快就将球带到对方的禁区，随时有射门的可能。此时，现场球迷们欢声雷动，而守门员则惊恐万状，不知所措，似乎天就要蹋下来了……
在这千钧一发的时刻，如果这名球员：
一，突然速度慢下来并最终停下，然后左看右看上看下看，并将自己的裤脚卷上来，接着还用手不停地揉搓刚才被对方球员踢脱了一块腿皮的部位说：恐骨己断矣，这如之奈何啊！我己无心射门了。▲那么他一定是袁绍。
二，突然以手指守门员之背后方向说道：请看你后面，裁判找你来了。当守门员转头一看之机，他便迅速举脚射门者。▲这人一定是曹操了。
三，突然停了下来，并撇下足球而走向守门员，并握住守门员的双手，然后泪如雨下说道：兄弟啊，同是足球一族，经常同场交流，情同手足，我怎么忍心射你的门啊！然后还抱着守门员痛哭失声。▲这人一定是刘备。
四，一路狂奔，如入无人之境，看看隔球门将近时，便突然大叫一声，其声如雷震响，然后便见守门员眼珠一翻，嘴巴一张，接着便象堆软泥一样倒在球门之下，没动静了。▲那么这射门者一定是张飞。
五，只见这名前锋带球到对方球门前面时，不射门，反而停了下来，接着便见他弯下腰，拾起足球，然后恭恭敬敬地将足球双手奉送给守门员，并和颜悦色地道：为了尽快结束这残酷的比赛，请收下这个足球吧，我们甘拜下风了。▲那么这人一定是刘禅。
六，只见这名球员停止了前进，并盘腿坐在草地上，并痴痴地看着他眼皮底下的足球道：到底是我在梦中变成了足球呢，还是足球在梦中变成了我？▲那么这人定是庄子无疑了。
七，这名前锋远远地冲在前面，然后停下，并从衣服里掏出一个黑色的布口袋，向左右瞟了瞟，然后便将足球偷偷地装了进去。当本队球员赶上他后问他：足球呢？他指了指球场外回答道：球己经出底线了。▲那么这人一定是东廓先生了。
八，一直冲在最前面，然后在将要射门时，突然停下来昂起头高声吟唱道：仰天大笑冲上去，我辈岂是常败人。乘风破门会有时，直驱德国揽世杯。▲那么这人定是李白。
九，只见他身轻如燕，动作迅速，很快就直逼对方球门。但是就在这时，他的***发套脱掉了，柔滑乌黑的长发垂落下来，飘飘洒洒，如云如瀑。顿时，其美艳如花的容颜，令全场球迷一片哗然。然而，这名球员却如怨如诉地吟诵道：唧唧复唧唧，球场哨不停。不闻国足声，但闻女叹息。问女何所思，问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。惊闻世界杯，没有国足去。球队卅二支，支支无爷名。阿爷无大儿，女亦无长兄。愿为市球鞋，从此替爷征。▲这人乃木兰是也。
十，一路勇猛冲杀，过人无数。但是他耳边却不停地传来裁判判犯规的口哨声，虽然如此，他却仍然马不停蹄地带球往前狂奔，就这样一直冲到了对方的球门边。但是在这关键时刻，他却犹豫起来：到底是射门还是不射呢？就在他犹豫不决之时，己方的球员陆续地追了上来，最终将他劝了回去，然后他便被裁判红牌罚下。▲这人不是别人，他就是岳飞。
十一，轻易地摔掉无数名对手之后，游刃有余地控制着足球，很快便将之带到了对方的禁区里，并紧逼其球门。这时，只见他从容地从口袋里取出一个袋子，又从袋子里取出几颗黄豆样的东西猛往嘴里扔，随即美滋滋地咀嚼起来，于是脸上立时露出一副无比满足的得意之色。吃毕黄豆样的东西之后，他才将脚下的足球向球门***地开了出去。▲这人必是林彪。
十二，他身材高大，带球过人的速度也不紧不慢，但是对方球员就是抢不到他的球。当球被他带到对方球门前之后，他止住了脚步。随后，只见他以足球当坐凳坐了下来，然后慢吞吞地从上衣口袋里取出大前门烟，便若无其事地大口大口地抽起他的烟来。在他抽烟时，他昂着头，眼睛望着不确定的前方作沉思状。不一会儿，对方的球员跟了上来，要抢他的球。只见他缓缓转过身来，对着对方球员轻蔑地说道：一切帝国主义的球队都是纸老虎！听到这句话，那些欲来抢球的人都纷纷惊惶失措地退了回去。然后他才从容站起来并掉转身，准备射门。▲如果你不知道这个人是谁，那么你一定是个非人类。
1. 小学五年级下册第二单元看图写作描写金发守门员的动作的优秀作文
放学后，在同学泰睿的提议下，班里几个“世界杯球迷”准备在花园里进行足球比赛。拿足球的同学杨哲姗姗来迟，急得大家像热锅上的蚂蚁似的。足球拿来了，我们分为A、B队后。一场精彩、激烈的足球赛开始了。
只见双方正在那儿拼抢，杨哲用自己熟练的技巧把球射向对方球门，守门员杨泓跳着双手扎实地把球接住了，又把球踢在中场，队友泰睿接到了球，他凭着高超的技术闪过多名B队球员，在右侧把球踢到球门前，守门员把脸绷得紧紧的，正要接球，不料，我快步的跑过来，将球拿住了，镇定地一脚射门，球终于破网了，场上的***有了变化， 3 比 1 。
因为我们领先两球，B队不甘示弱， *** 越来越振奋。他们没有投降，还在为自己加油，希望搬平一分。不一会儿，杨哲抢到球，带球突破前进，到了禁区前沿。他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱。这次危险的射门，让我们吓出一身冷汗。
比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。这一次，泰睿趁敌队防守漏洞的机会把球带到左侧。这时，杨哲已经在左侧，正跟着他拼抢，泰睿稳定地带球。不好！杨哲正要铲断他，泰睿一闪，通过了杨哲的“鬼门关”，把球传给队友冠丰，冠丰在禁区里，迎着来球，一脚怒射对方球门。守门员来不及做扑救的动作，只能眼巴巴地看着球破网。
最终，我们以2比0的***将B队打败，B队一无所获。夕阳西下，同学们在花园里互相话别。我也带着这一天的愉悦，满载而归地回到了家。
2. 五年级下册第二单元看图作文
3月22日，是一场一年一度的足球赛。那天是一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到一片空地上，随手把书包和帽子在旁一丢，便成了简易的球门。
激烈的足球赛将要开始了，他们整装待发，站在草地上。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！快踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
3. 看图写话守门员昰怎么写500字看图写话守门员写500字
在学校操场的一角，有一片绿草地，孩子们经常把那里当成他们欢乐的足球场.看，这些小朋友又来了，他们要在这里举行一场精彩的足球赛呢！他们将开始了比赛前的热身运动.看，运动员们的笑容多么灿烂，身姿多么矫健.比赛开始了，无论是球员，裁判还是观众，都屏住了呼吸凝视着，连大气都不敢出，生怕错过了最精彩的一瞬间.
当裁判员的哨声一响，观众们都紧皱着眉头，眼睛瞪得大大的，一眨也不眨，每个人的脸上都写满了紧张.守门员是一位小男孩子，他两腿稍微弯曲，双手放在膝盖上，右腿在上一场的足球赛上磕破了，但他不顾这些小伤，把右腿简单包扎了一下，接着又上场了，全场迅速响起一阵阵排山倒海的掌声和欢呼声.这位小男孩双眼紧紧地盯着球，小脸蛋涨得通红，他下定决心一定要扑下飞过来的任何球.
几个书包几顶帽子堆在地上，权当作球门了，守门员后面站着一个穿红衣服的男孩，他把手插在背后，双腿自然放松，眉头皱得紧紧的，无论是哪一队的球员，只要有球员犯了规，都会被他举黄牌罚下场，这不，又有一个人被他罚下场了.
球场旁的椅子上坐满了观众，一个高个子男孩站了起来，叉着腰，神色庄重地看着比赛.最左边的有两个男孩，大一点的抱着小一点的，他们都双眼直直地看着比赛，显然被足球迷住了.最右边的一位身着西服的大个子叔叔，他笑盈盈地看着足球赛，仿佛想起了他小的时候.还有一位小女孩，她站了一会，站累了，便坐下来接着看，可是，坐下来却有人把她的视线挡住了，于是，她便向前探着身子看. 坐在球场里的，还有一位年迈的老爷爷，他看着足球场上奔跑着的孩子们，微微地笑着.
太阳公公下班啦，足球赛也结束了，可是谁也舍不得离开.
这真是一场精彩的足球赛，令大人回忆童年的足球赛，令小孩无限遐想的足球赛！
4. 看图写作,看到草地上的小守门员来写作文.怎么写“叮铃铃……”放学铃像一位羞涩的少女，姗姗来迟。几个足球小将飞快地冲出校园，来到一片宽阔的草地上。这里还有一群孩子，抱着足球等着他们。
这块空地真是赛足球的好地方。几天了，放学以后，孩子们都来到这儿赛足球。他们分成两拨儿，把书包、帽子、衣服堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。一些路人也围观过来，欣赏他们这场球赛。
看，那个留有金**头发的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他是最近才加入足球队的，技术还不是很好，你瞧，他多认真：戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿抢球。一位大哥哥正抱着一个小弟弟在聚精会神地看着球赛。一只白色的狗狗也许是对比赛没兴趣，躺在一旁闭目养神呢。一个扎着蝴蝶结的小女孩看不到，索性站了起来。坐在她旁边的一个小男孩伸直了脖子。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，可能是觉着无聊吧！旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
一个大个子叔叔特别喜欢看这场比赛，脸上洋溢着笑容，还不时地拍手叫好。也许是勾起了他童年的回忆……
这场比赛在观众的呐喊助威下结束了。可这永恒的记忆永远留在球员们心中。
5. 五年级下册第二单元看图作文——《小小守门员》一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上.现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。
他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。
他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 小足球赛 董雁伫一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。
他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。
只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。
在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。
一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。
这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕…… 一次足球赛这块空地真是一个好地方。
小伙伴们一放学便奔了过来，生怕空地被人抢走了。 他们分好了人数，用书包架起两个简易的球门，就拉开阵势赛了起来。
过路人都停了下来，观看比赛。看那个留平头的小球门手，虽然在上次比赛弄破了膝盖。
可是他一点也不在意，又精神饱满地上阵了。警惕地注意着对方的场地，看他多像一个真正的守门员！站在他后面的那个小男孩，挺着肚子，好像一个将军，他仿佛在想：“快让我上阵呀。”
再看看旁边的观众，他们都望着远方。那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线，往外探着身子，心想：“那边可一定要赢。”
坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边，正观看着这场有兴趣的比赛。不知是哪一家的狗来到了空场上，不过它对比赛没有多大的兴趣，正在一边打呼噜呢。
那位怀里搂着小娃娃的女孩，她的腰挺得直直的，脸上没有太多的表情。 靠近他的小男孩显得有一些紧张，可是他饶有兴趣地看着这场比赛。
这场比赛看得最认真的要数大个子叔叔了。他从这群孩子身上想起了自己在街头踢球的情景，也想着不久之后的世界杯……。
6. 足球比赛作文专写守门员“射门！快点！”，“加油！”“耶！”，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”！
赛场上，球赛正进行到了 *** ，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶！中了！”队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
7. 写关于足球守门员的作文用什么题目好一场精彩的足球赛 今天，阳光明媚，我们天华学校三年级组的足球决赛拉开了序幕，一场精彩的足球赛作文.下午，我们来到操场，准备和三一班比赛，队员们个个摩拳擦掌，精神抖擞，我班选手梁启韬、齐浩霖、唐植南、付业佳、何星展等更是斗志昂扬.开战了，梁启韬飞脚一踢，三一班的马上抢球，球在对方脚下飞快地滚动，啊，马上射进我们的球门了，梁启韬、唐植南速去拦动，唐植南用背巧妙地把球拱在地上，然后一个漂亮的鸳鸯腿，球踢入了对方球门.看台上，我们高兴地叫：“我们进了，我们进了.”该他们发球了，只见一个高大个把球重重地往我们的球门一踢，哈，打中了门框，***地弹了回来，梁启韬又腾空一脚，球在空中翻滚，划了一道漂亮的弧线，进了.看台上掌声雷动，震得大地都在摇动.随之，上半场比赛结束了，我班以二比O领先，小学五年级作文《一场精彩的足球赛作文》.下半场开始了，我队发球，球飞到天上，又落了下来，三一班的马上抢走，敏捷地将球踢向我们的门，我们捏了一把汗，整个气氛凝固了，只见何宇卓飞去一扑，把球紧紧地抱住了，可是他摔倒了.顿时，我们中间迸发出一阵欢呼声.齐浩霖发球，为了先抢到球，我队飞也似地扑过去，他们也一样，大家你踢我，我挤你，付业佳从中杀出一条血路，把球踢向他们的门，不料，他们中途挡住，我队又去拼抢，挤成一团，见状，我们大喊：“三六，加油.”可杀出来的是他们的队员，他队用力一踢，可惜付业佳、何宇卓都没守住，让他们得了一分.可我们还是暂时以二比一领先，我们***仍然大喊大叫：“三六加油！” 接下来的拼抢中，他们用脚一铲，球又进了，***改写为二平.这下我们担心了：哎呀，不能轻敌，一定要加油.似乎我们的心声飞到了我队队员耳中，这下他们全神贯注，用力发球，我们目不转睛地看着，只见球飞入了对方的门，我们又领先了.这时，一声响亮的哨声宣布了比赛圆满结束了，我们得了第一名.我们冲下看台，跑向赛场，拥抱我们的英雄们，又把他们抛向空中.啊，这场比赛真精彩！一场精彩的足球赛。
8. 小守门员作文四百字左右一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门.激烈的球赛开始了. 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意.只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试. 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢.他想到这，有些洋洋得意. 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了.纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢.现在正无所事事地在草地上打呼噜. 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了. 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心. 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见. 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里.那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧.他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了.” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。
9. 期第二单元作文看守门员是怎样守门的,观众怎样看比赛的想象小足球在一栋房子的右面，有一块空地。
是踢球的好地方。放学后孩子们又去那块空地踢球。
孩子们用书包当门柱，比赛开始了，两方球员踢的难解难分，十分激烈。小弟弟和小妹妹吸引过来了，连过路的大叔也被这场比赛吸引了。
那个金**头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。
守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想：赶快让我上场，让我大显身手。 全部人都屏住呼吸朝远处看，由此可见，双方正在激烈的拼抢。
一个主人带了一只漂亮的小狗来观看这场激烈的比赛，他挡住了后面戴风帽的小男孩，小男孩干脆站起来看了，一对兄弟非常注意球场上的变化，哥哥紧紧搂住了弟弟。戴红色帽子的小女孩被别人挡住了，她身体急力向前倾，观看比赛。
坐在旁边抱着洋娃娃的小女孩呆若木鸡，仿佛这场比赛与她毫不相关，可爱的小白狗好像不喜欢这场比赛在旁边睡着了，那位大叔仿佛想起了小时候踢球的美好回忆脸上露出微笑。
匀称的体重
一个比较优秀的守门员应该是一个健壮的足球运动员。对于挑选青少年守门员，应注意体重与身高相适应，作为守门员有能太瘦，因为他将面对的是经验丰富、强而有力的进攻队员。而对于肥胖型，守门员将丧失对于守门员来说有相当重要的灵活性。因此，匀称体重对于选拔守门员来说是一个考虑对象。
合适的身高
守门员要守住宽7.32米，高2.44米的球门，没有一定的高度是很难达到目的的。世界上许多优秀的守门员的身高高于1.80米，甚至超过1.90米，在一定的范围内，身材超高，越能在比赛中更好地具有灵活性和速度。这在选拔青少年守门员中，是一个首要问题。
弹跳、速度、灵活性、协调性、稳定性这五项虽都能从训练中得到提高，但先天素质是占优势的。本身具有一定的先天素质，才能在训练中得到大幅度的提高。因此，这几项都是在选拔青少年守门员中应研究的对象。
弹跳
守门员要有出众的弹跳，因为在防守和击球中都要合理地运用弹跳。因此，弹跳能力也是属于挑选守门员的一个考虑对象。
速度
所谓的速度就是指反应速度。守门员要有快速的反应速度才能应付得了高节奏的比赛。反应速度可通过测定反应时来决定。
灵活性
灵活性，或多或少地限制了关节运动的可能和与这相关的肌肉韧带的灵活性。守门员必须在任何情况下控制住球，技术动作熟练。灵活性对于运动员而言，先天性是占绝对优势。
协调性
优秀守门员应具有先天条件----发达的肌肉，身体协调性要好。这也是一位守门员的必备条件。
稳定性
每个人的性格不一，有冲动、有沉着冷静的。对于先天具有稳定性的青少年守门员，才能在比赛中任何时候保持镇定，处理各种球才能沉着、果断、准确、出色的发挥。而激发其他队员的信心、
