中国足协推行卓越绩效模式方案
1981年，中国国家队在香港以4：2战胜朝鲜队，全国人民第一次关心足球。北大、清华的学生喊出了“从我做起，振兴中华。”黄向东、古广明等队员成了青年学生心目中的英雄。
1994年，中国足球职业联赛开始。足球运动员一夜之间兜里装满了钱。 阎世铎、谢亚龙等一次又一次你方唱罢我登台的足球官员的show。
5.19等一串串令球迷痛心的日子；黑色三分钟、、黑哨、球霸等一个个标志着中国足球不断堕落的名词。
一次又一次失败，一次又一次从头再来。四年一个轮回，我已经经历了六个，还要我经历多少个？
而时间却在摇摆不定中流逝：学习巴西足球还是德国足球？法国足球呢？
施拉普纳、霍顿、哈恩还有伟大的米卢，他们到底给中国足球带来了什么？我们的心态能够保证我们成为一个好学生吗？我们的环境能够给他们提供足够的空间吗？
看看我们周围，韩国和日本怎么做到了？沙特、伊朗也不错呀？甚至伊拉克、泰国都……。
我们的宇宙飞船可以上天，我们的GDP已经超过了英国，我们的乒乓球所向无敌，我们生产了世界上70%的个人计算机，我们……。我们创造了太多的奇迹，为什么足球……？
我们真的是百思不得其解。我们从来就没有想过，别人能够做到的我们不一定能够做到；如果别人能够做到，我们想用更短的时间做到是非常困难的，在时甚至是不可能的。我们有时候表现得非常崇洋，那是因为我们骨子里的沙文主义基因。在思考的时候，我们需要自豪、自尊；在行动的时候，我们需要务实、勤奋，最需要的是我们说了一百年的“赛先生”——科学（尤其是管理科学）。
人们常说：如果你认为别人是傻子，那你自己就是傻子。对个人而言如此，对一个集体、一个组织难道不是如此吗？
情商与智商与自我管理。有人说：一个人要成功，20%靠智商，80%靠情商。从管理的角度很容易理解这种说法，智商反映一个人学习的能力，情商反映一个人选择学习正确的学习内容的和坚持自己的选择的能力。他们分别对应于管理上的“怎么做？”和“做什么？”的问题。后者当然比前者更重要。实际生活中，人们往往知道应该做什么，却因为害怕困难而不能坚持到底。这是反映一个人自我管理的能力，是衡量一个人的情商的最重要的因素。从这一点可以看到宗教的一个积极作用，他能够告诉信徒做什么，并且以多种形式帮助信徒坚持到底。
看看运动员、教练员赛前的言论：邵佳一：我们不比任何对手差，朱广沪：我们可以战胜任何对手。这正是最要命的地方——不知道自己差在那里！
看看足球圈内人士的反思，米卢:伊拉克夺冠未出意料 中国足球最需改进精神、金志扬:这是一场战斗 亚洲杯四强代表了两种方向 、亚洲杯-国足路在何方 技术流为总方向，你就知道再过二十年他们也不会想明白，也找不到出路。
让我们这些圈外人帮帮他们吧！中国足球需要的是一种系统的思考。
中国足协全面推行“卓越绩效管理模式——国家质量奖评选准则”是唯一的出路。尽管这条路像2007美国质量奖主任Harry S. Hertz说的那样：***用美国质量奖标准容易吗？不！（Is using the Baldrige Criteria easy No!）（注：中国国家质量奖标准等同***用美国国家质量奖标准）。
下面是我结合中国足球运动的现状，按照国家质量奖模式为中国足协制定的（二十年）长期发展战略。希望以此抛砖引玉，全体热爱足球的人士一起为中国足球的未来出谋划策，争取让我们能够早一些享受中国足球带给我们的快乐！
P．组织简介
根据中国足协章程“总则”，中国足协是全国足球专项体育社会团体法人；中国足球协会是中华全国体育总会的团体会员，接受中华全国体育总会和民政部的业务指导和监督管理。这样的社团本着为***分担职责和开展公益活动的宗旨，与社会各界建立和发展了广泛联系。中国足协同时又是国家体育管理总局足球运动管理中心。
中国足协是两块牌子，一套人马。亦官亦商，而又非官非商。有官的权力，有商人的利益；没有官的责任，又没有商人的风险。
将两个机构分家是最好的策略。当官的足球运动管理中心负责组织以国家队的名义进行的比赛，由国家财政提供资金；经商的足协负责组织国内的各种比赛，完全按市场化的方式产生和运营，自主经营，自负盈亏，必要时可以让篮协或排协来负责，或者分南北两个足协开展竞争。（这个估计只有胡哥才能拍板，超出了本文的范围。）
P．1 组织概况
中国经济持续高速增长，人民生活水平不断提高，需要更多的精神方面的享受。
足协的主要顾客是球迷。
足协的供应商包括中超和中甲各家俱乐部，他们拥有的足球队参加中国足协举办各种职业、非职业比赛。请大家特别注意，足球运动员是属于俱乐部的财产，但是当他们站在球场上比赛时，他们成为足协的产品或服务的一部分。因此足协对足球运动员的管理职能既要通过对俱乐部的管理间接地实现，又要通过比赛过程中对运动员的管理直接地实现。
组织的合作伙伴包括各地方省市足球运动管理机构、电视台和电台、赞助商，以足球为主要报道对象的媒体。
组织的利益相关者包括全国的纳税人、足协的上级领导组织、亚洲足联和国际足联。
a. 组织环境
组织的主要产品是足球比赛。球迷可以到现场观看比赛，或者观看电视转播、网络转播和收听电台广播，享受足球带给他们的快乐。球迷还可以通过观看足球比赛，体吾人生哲理。
足协的宗旨是：领导中国足球运动健康发展，提高中国足球运动的整体水平。
足协的愿景是：为球迷提供高水平的足球比赛，让所有足球运动的参与者享受足球的快乐。
足协的使命是：通过正确的引导、科学的管理（包括培育学习型组织和个人，促进创新的管理，迅速反应和灵活性，基于事实的决策，系统的观点等），实现领导中国足球运动健康发展和提高中国足球运动的整体水平的宗旨。
足协的价值观：在坚持以人为本，全面发展，协调发展，可持续发展的科学发展观指导下的价值观体系。包括以人为本，以球迷和市场为关注焦点，尊重员工和合作伙伴，勇于承担社会责任，关注未来，重视结果和创造价值等六个方面。
足协运营的法律环境不够完善，黑哨、***球等都与贿赂有关，但是贿赂过程中使用的现金可以很容易地“洗干净”。缺乏行业标准。
b. 组织的关系
足协设一位***和若干副***，设有若干个职能部门。足协负责管理中国国家足球队、国家女足和国奥队等球队。足协的上级单位是国家体育总局，足协***由国家体育总局任命。
足协的关键顾客是喜爱足球的球迷，利用足球比赛进行宣传的企业是足协的广告顾客。后者为中国足球事业的发展提供了宝贵的资金支持。
球迷可以按其支持球队分类，也可按其对足球的狂热程度分类。球迷通常按地域分成不同俱乐部球队的支持者。根据球迷对足球的狂热程度不同，他们可能待在家里看电视转播，到现场观看在本地举行的比赛，甚至跟随自己支持的球队到各地观看比赛。最后一种是所谓的铁杆球迷，他们会因为球队的胜利喜极而泣，也会因球队的失利而不能自制，做出许多极端的行为。第一种球迷仅仅要求比赛不是太难看，没有***球、黑哨就可以了；第二种球迷希望自己支持的球队能够赢球；第三种球迷要求自己支持的球队成为最好的球队。
足协的利益相关者是全国的纳税人（球迷通常也是纳税人），亚洲足联也与中国足协的利益有一定的关系。
足协合作伙伴包括国内一些体育院校和专门的体育研究机构。
足协的供应商——也就是参加比赛的各家俱乐部——对足协的价值创造过程（比赛）起着致关重要的作用。他们所拥有的球员是真正决定比赛质量的关键因素。足协的关键供应商应该包括山东鲁能、大连实德、上海申花和北京国安等传统强队，在他们身上多下功夫。
P．2 组织的挑战
足协面临竞争环境包括来自欧洲五大联赛的竞争、来自篮球排球乒乓球羽毛球等其它运动项目的竞争。
足协的关键性战略挑战是由于比赛水平下降、黑哨***球泛滥造成球迷大量流失，赞助商失去信心，使足协的财务出现一定的困难。
估计足协目前没有什么绩效改进系统。有的话，大概也只是XX比赛进入XX名这一类靠撞大运才能完成的指标。足协需要根据自己的宗旨、使命和核心价值观，制定一套科学的绩效改进体系（这正是本文的目的）。
a. 竞争环境
世界足球水平不断提高，非洲足球提高极快，已经能够挑战欧洲和南美足球在世界足坛的统治地位；亚洲足球整体水平与欧洲和南美洲的差距在逐渐缩小。日本、韩国、沙特***、伊朗和澳大利亚等国家的足球水平处于亚洲领先地位。
中国足球运动水平与全世界足球运动整体水平的差距有拉大的趋势。
欧洲五大联赛抢走了相当一部分电视观众。
国内篮球、排球联赛组织较好，负面新闻较少，国家队参加各类国际比赛的成绩也比足球好。乒乓球和羽毛球的问题是中国队太强大，没有人愿意和我们玩了。打篮球的姚明，跨栏的刘翔这一类的超级明星的作用也不容忽视。
但是足球的魅力太强大了，除了这项运动的参与者，没有什么可以打败足球，那怕是撼动足球的江湖地位。也许这正是足协领导仍然可以到处作show的关键原因之一。仍然有大把企业往足球圈里大把砸钱。
在行业中，足协可以通过亚洲足联和国际足联获得比较性和竞争性数据。在本行业之外，可以通过相应的运动协会获得比较性数据。中国的举国模式应当可以保证足协在获得这些数据的能力方面是非常强大的（只是不知道足协是否愿意获得这类数据）。
b. 战略挑战
足协的关键业务——足球比赛——面临的挑战是比赛质量相对下降；国家队参加国际比赛成绩很差。国内各俱乐部参加亚洲俱乐部之间的比赛成绩也不理想；观众和舆论对中国足协十分不满，上级主管领导也多次要求足协改进工作。
在人力***方面，足协缺乏具有战略眼光的领导；缺乏大批具有现代科学管理能力的高层、中层干部；缺乏高水平、职业化的裁判员；缺乏高水平的教练员。
如何牢固树立科学发展观，在此基础上确立足协的宗旨、愿景、使命和价值观体系，并将这些宗旨、愿景、使命和价值观体系传递给俱乐部；如何运用科学的管理模式提高足协管理水平等都是足协保证中国足球运动持续发展所面临的战略挑战。
c. 绩效改进系统
管理理论认为“所测即所得”，也就是说一个组织的绩效测量系统测量哪些反映绩效的关键指标，组织便能得到这些关键绩效的改进和提高。足协通过
l 足球运动的总的参与人数、青少年足球运动员的比例等反映足球运动整体发展水平的数据，
l 国际比赛成绩等反映结果的数据，
l 传球落点准确性、攻到对方禁区内的次数、球员比赛中的奔跑距离、射门射在球门框以内的比例等技术数据，
l 顶撞裁判员、消极比赛、恶意犯规等反映教练员、队员思想道德素质的统计数据，
l 教练员、裁判员、球员各种违法***行为数量，以及比赛场外的负面新闻的数量等反映足球界整体道德水平的统计数据，
l 运动员、教练员平均受教育年限等反映足球界整体文化素质的数据，
对关键性过程进行系统性的评估和改进。这样，可以防止片面追求国家队比赛成绩等短期行为或者形象工程。
1 领导
1.1 高层领导
一个组织的最高领导是决定这个组织的绩效的第一位的因素。工厂管理者常说，员工的问题都是主管的问题，主管的问题都是经理的问题，经理的问题都是老板的问题。把这个逻辑用到中国足球界就是，球员的问题都是教练员的问题，教练员的问题都是俱乐部老板的问题，俱乐部老板的问题都是足协***的问题。有了这样的认识，我估计龙头再也不会有2007年亚洲杯中国队小组赛被淘汰之后的说法。足协高层领导必须：
确立足协的发展方向，树立以球迷为中心的价值观，明确足协的使命和愿景，并平衡所有利益相关方的需求； 制定足协的发展战略、方针、目标、体系和方法，指导足协的各项活动，并引导足协和中国足球运动的可持续发展； 调动、激励全体员工的积极性，为实现足协的目标做到全员参与、改进、学习和创新； 强化足协道德规范，诚信自律，保护股东和其它利益相关方的权益； 以自己的道德行为和个人魅力起到典范作用，形成领导的权威和员工对国家、足协、中国足球事业的忠诚，带领全体员工克服困难，实现目标。这是足协***最重要的职责，应该经常对照检查。《论语》第一篇“学而”中有：『4』曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”龙头现在是为中国足球在“谋”，你今天“省”了吗？
a. 愿景和价值观
在P.1a “组织环境”中提出了足协的愿景和价值观。现在要讨论的是以怎样方式确定足协愿景和价值观，才能保证它们更容易被广大的足球运动参与者接受。核心价值观要真正在一个足协中扎下根来，必须将其融入与足协生存与发展的一切行动中—战略、结构、责权体系、流程、领导风格等各方面；融入与成员有关的每一个程序之中—聘用方法、业绩考评系统、晋升和奖励标准，甚至辞退政策。核心价值观是公司所有行为的基础。
中国足协经过长期的运作，已经逐渐形成了自己的价值观、发展方向和绩效目标以及组织文化环境。问题在于这些价值观、发展方向、绩效目标和组织文化是否已经系统化、具体化并保持一致，能否有效地满足卓越绩效模式的要求，并进行评价、改进、创新和分享以不断提升成熟度，高层领导是否科学地进行领航和引导，带领组织驶向一个光辉的彼岸。
首先，由足协最高领导者主持，高层领导、相关部门经理、俱乐部代表、足球领域的专家、部分员工代表、球迷代表参与，对现有的使命、愿景、价值观、发展方向和绩效目标进行一次全面的评审，分析“已有的”和“应有的”之间的差距，重新拟定，并确保其一致性。同时注意传承和创新。其次，足协建立一个关于使命、愿景、价值观和目标的双向沟通过程，规定所***用的沟通渠道和方式，在高层领导的带领下，就使命、愿景、价值观和目标，与全体成员、关键俱乐部和合作伙伴进行双向沟通。最后，足协基于其使命、愿景、价值观，重新审视、构建其组织文化。
建立起足协的使命、愿景、价值观以后，
1） 足协领导以身作则，带头实践和落实企业的核心价值观；
2） 足协领导利用一切机会讲解企业文化及其内涵，以及如何贯彻落实；并要求管理干部向各级员工传达和宣贯；
3） 利用足协内部报纸、刊物承载和宣传企业文化；
4） 领导干部签订价值观承诺书；
5） 将价值观考核纳入足协主要成员的评价和考核中，每半年评价一次。
注意，这里主要介绍的是高层领导的价值观体系，与基层成员有一些区别。像我们党领导军队夺取***的过程中，军队的高层领导相信：党指挥枪，枪杆子里面出***等，而普通士兵的核心价值观都编入“三大纪律，八项注意”，配上乐曲让士兵随时随地地唱。这种形式比***教的礼拜形式有过之而无不及，一些企业文化做得好公司，比如松下、海尔等，也都是如此。
足协的高层领导应当身先士卒，引导和管理足协遵守经营、环境、安全、质量、财务等方面的法律法规。P.2 c “绩效改进系统”中第4、5项说明了足协的高层领导通过绩效测量系统提倡一种培育和要求守法行为和道德行为的环境。
足协高层领导为创新创造了良好的环境
1） 资金予以保障，每年的研究经费占足协经费的X%以上；
2） 为不同人才提供管理、业务和技术等不同岗位的发展途径；
3） 设立创新奖励，鼓励创新，并对管理创新进行奖励；
4） 与国内外有关的机构进行广泛的合作，聘请国外高水平的专家，组织专门的培训班，并在实践中运用创新等。
足协高层领导致力于创建学习型组织
1） 足协领导带头学习，选定书籍推荐给各级领导干部和成员学习；（中央政治局每月学习两个下午，说明清华大学毕业的胡哥非常重视学习。龙头不可能比胡哥还忙吧！龙头如果效法胡哥，加强学习，胡哥一定很高兴，龙头可能升职更快。）
2） 建立足协学习的标杆，如管理学美国、体能和团队精神学德国、技术学巴西、遵纪守法学日本、斗志学韩国等，最重要的是学习宗教帮助球员进行自我管理，鼓励学习和尽快缩小差距；
3） 建立了***培训管理制度，从基层部门开始要求不定期为成工组织培训，并将培训次数和质量纳入组织绩效考核体系；
4） 开展管理干部读书班，每年一次，封闭两周学习，要求全部管理干部参加，以提高管理干部的管理素质。
b. 沟通和足协的绩效
由于中国人对现代社会中很多基本的机制认知不足，沟通成为多数中国人的弱项。看看朱广沪与队员的沟通方式（参见李承鹏“一个行业帮会发家、内讧、覆灭的轨迹”），我们就知道某些人的沟通方式是多么可笑。到是那个似乎没有灵魂家园的米卢，在比赛前组织队员观看美国**《热血男儿》。这决不是灵机一动，是基于对人的本性和沟通的重要性的深刻认识。
足协的沟通是围绕宗旨、愿景、使命和价值观进行的。足协内部应当设立专门的机构研究如何提高沟通的效率和有效性。我认为，统一思想是一个组织最重要的沟通工作，参见“2.2 a 行动***的制定和展开”。
同时，足协应加强与媒体的沟通，特别是加强与中央电视台《足球之夜》一类的电视节目以及一些影响比较大的专业足球评论员的沟通。利用媒体向社会各方面传达足协的宗旨、愿景、使命和价值观，赢得广大球迷的理解和支持，并获得球迷的需求、期望方面的信息。
在P.2 c “绩效改进系统”中介绍了部分足协的关键绩效。
传统的员工绩效评价是由直接主管进行的自上而下的评价。在对高层领导的绩效评价中，可以使用360度绩效评价方法：
l 传统的员工绩效评价，
l 由下属进行的自下而上的评价，
l 由内部或外部供方进行的自左而右的评价，
l 由内部或外部顾客进行的自右而左的评价。
一般选择5?10位与被评价人直接接触的评价人进行，这种评价更加全面，所获得的信息也更加丰富，既能更准确地反映真实的领导绩效，也能为高层领导提供更多视角的反馈，有利于领导系统的有效改进。
1.2 治理和社会责任
足协的社会责任是提高国民的身体素质和国民对体育运动的认识。为此，
足协的领导应对社会负有责任，尽好公民义务； 公共责任要求足协遵守职业道德，保护公共健康、安全和环境，节约***和预防污染； 应从产品设计开始就考虑到环境、***和安全等方面的要求； 不能仅满足于法规要求，应注重持续改进、超越标准；公民义务是指在***许可条件下，积极从事公益事业，在社会活动中起到引导和支持作用（取之于民、用之于民）。
a. 足协的治理
足协如果按商业模式运作，应该设立董事会。足协***对董事会负责，董事会对上级和全国的球迷负责。董事会内可以设立一些专门的委员会或者小组，分别负责：
l 管理行为的责任归属，
l 财务方面的责任归属，
l 运营的透明性以及对治理机构成员的选择与公开政策，
l 内、外部审计的独立性，
l 利益相关方和股东利益的保护。
b. 法律和道德行为
足协运营过程中，与法律和道德有关的主要过程、测量指标包括：
1） 组织内部：对球员权益的尊重和维护，包括民***利、工资及时支付、劳动保护等，以及对员工承诺的兑现；
2） 球迷：比赛质量、广告宣传真实性、合约和售后服务的切实履行；
3） 主要合作伙伴：严格履行相互间的合同契约，特别是应付帐款履约率，要从战略联盟角度处理相互交往和关系，实现“双赢”和“多赢”。
4） 组织治理：组织治理机构包括：董事会、监事会的组成；独立董事、独立监事比例等。组织的统计、会计、工资、安全等制度及报表按照有关法律法规编制和申报。
足协还有一项非常重要的社会责任是降低青少年足球运动员的培养成本。很多家长看到自己的孩子喜爱足球，都希望孩子能够在足球方面有所作为。但是高企的青少年足球运动培养成本，不知道让多少家长最终选择放弃，也不知道有多少本来可以成为陈涛甚至梅西、小罗、小小罗的孩子失去了本该属于他们的机会！
***同志早就说过：足球要从娃娃抓起。这句话已经喊了二十年了，不能再停留在口头上，要把它变成行动，变成足协的战略发展规划，变成足协的***分配方案，最重要的是变成足协领导的考核指标。考核足协领导是否把更多的***分配在促进青少年足球发展上。另外，做好青少年足球运动发展工作，凭借青少年足球运动员对同龄人的巨大影响力，可以更好地拓展青少年用品广告市场，为足协找到一座取之不尽的金矿也未可知。
c. 对关键社区的支持
足协应当在各个俱乐部的支持下，帮助开展广泛的群众足球运动，比如定期安排高水平的教练员、球员到基层指导训练和比赛，使更多的人了解足球，同时吸引更多的人关心、支持中国足球。
夏令营（Summer Camp）是暑***期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于，具有一定的教育意义。
不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神；有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。
大多数的夏令营是由教育机关所赞助，然而现今越来越多私人单位去举办营队活动。
过去营队只有开放给来自特定学校或特定地区的学生；近几年营队活动已经开放给来自不同成长背景及各地区的小孩们参与。
另外还有专门设计给对中文与中华文化有兴趣的国外学生之营队课程。
活动举例：
1、科技
科技夏令营的活动主要围绕电子信息技术展开，设有网络游戏设计、手机应用开发、等项目可供选择，7到17岁学生均可参加，费用为每周650到1000美元。
2、体育
体育夏令营内容不仅涵盖了各项体育运动，如足球、篮球、网球、游泳等，而且包括拉拉队主题夏令营，飞行夏令营等***的活动。在飞行夏令营中，学生学习并驾驶塞斯纳172型飞机。参加为期一个月的课程需缴纳2800美元学费，再加每小时305美元的飞行费。
3、军事
通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。有思想品德和军营生活的养成教育；引导营员树立敢面对困难和战胜。
扩展资料：
当夏令营披上功利的外衣：
记者通过几次暗访，深入了解了目前国内市场夏令营产品的分类、费用、服务内容等。登陆各大教育培训机构的宣传网页，费用高是第一观感。国内随便一个夏令营项目都是几千元到上万元不等，只要是与走出国门挂上钩，费用动辄就两三万，四五万；
一些旅行社或者培训机构打着“英才”营地的招牌，费用甚至可以要到七八万、十几万，而且还有逐年走高的趋势，这与国外一些地方，夏令营已经逐渐免费、成为公益项目的趋势大相径庭。
名目繁多是第二观感。放眼望去，军事夏令营、足球夏令营、野外生存夏令营、减肥夏令营、英语夏令营、科技夏令营、领袖精英夏令营是最为普通的；
还有一些打着“总裁营”、“***班”、“精英培训营”等“高端噱头”的项目，比如以“高端淑女进修”为名目的夏令营活动，其宣传材料竟然提到“为未来的***服务”，不仅活动费用高到令人咋舌，活动内容也令人摸不着头脑。
人民网-人民日报：当夏令营披上功利的外衣
百度百科-夏令营
建议将国奥国青全运会球队编制中超联赛！
我觉得我们国家缺少的不是足球人口，而是一个能容纳众多足球人口的平台。
我们可以有效整合现有的比赛***，打造一个广泛的联赛，让更多的人参与进来，只有参与的人多了，关心的人为之努力和奉献的人才会越来越多。
这是我为中国足球寻路写的一篇文章，是以我的思维立体地去看国足现面临的问题，所思考的解决方案，供众人参考，希望足协能明白广大球迷的心思，爱国的球迷比比皆是，认真为到底如何才能发展中国足球的强大之路贡献自己的力量！
《为中国足球寻路→将国奥国青全运会球队编制中超联赛！》
在我国，人虽众多，可足球人口太少，可选人才范围太小，通常都是矮子里拔将军的局面，如此长久，国足怎能不落后，怎能不成为万众唾弃的对象？
都说联赛乃一国足球之根本，我国联赛起步晚，内容不丰富，根基不蒂固，竞争不激烈，覆盖不全面，节奏不迅速，配合不流畅，执法不严谨，制度不完善，不落后才怪呢！
四年一次的全运会，集人力物力于一会，会后，打不上联赛主力，选不中出路途径的，无不面临着才华被荒废，令择生计的局面。国奥国青不都是面临着这样的困境吗，这都是问题，这都是会导致我国足球人口越来越少的根本原因。
只有体制的健全，出路的广阔，竞争的激烈，才会逐渐良性循环，使之产生应有的效应！
现中超联赛16支球队，中甲13支球队，职业球队29支，这哪是一经济体育强国对应的职业球队数字？何况还是一把连在亚洲都排不上号的球队，怎叫人不急，怎叫人不去想办法改善？
足球，这是多么大的一个产业啊！为什么到我国，开发的程度就这么低迷落后！不是我国不适合搞足球，是我国还没有研究出一条搞足球的路，一条符合我们中国特色的足球道路！
我们中国人，喜欢附和，喜欢随众，喜欢往大家走的方向走。大家都骂国足，不想骂也跟着骂，这就是潮流！这就是趋势！所以，足球产业没做出吸引众企众人投资的兴趣之前，光靠那些爱国爱球的无私奉献，怎么去企盼它强盛？怎么能凭空奢望更多的强队半路杀出？
我国经济的发展，尤其是沿海一带城市的发展，离不开***政策的开明和结合实际的运作。在不断优化产业结构吸引广大投资之后，我们的经济也就越来越好。如今，中国足球的带动发展，也需要结合实际的政策支持，不是说***仅仅靠支持当地俱乐部发展就行的，还需要***进一步的参与，建设足球设施，培养足球人口，发展足球产业，吸引众企投资，调节民众兴趣，从而扩大产能，壮大影响，造福于民！
显然，现在我国最高足球权威机构——中国足协已经认识到了这一问题，并***取了一些措施方案。却在我看来，仍然很难达到实质性的根治效果。我们最缺少的不是足球人口。而是一个能容纳众多足球人口的平台，一个能吸纳众多人投入关注付出的平台。说白了，也就是足球就业岗位，我们系统的就业岗位太少，远远无法满足实际的需求。而社会上这方面的需求和兴趣一直都在，在投门无路的情况下，使得草根足球联赛开始逐渐地产生与发展。
（下面，我站在我看现中国足球问题和未来中国足球发展壮大的思路和方向上阐述一下我个人的观点和看法，有同道或同志向的朋友，可以和我交流探讨，或者直接发表阁下观点，供众人阅之。）
其实，我们完全可以利用现有的***，强化扩大我们的足球联赛体系，创建这个平台。好比全运会，四年一届，我们可以举办全运会足球赛制，一年一小届，四年一大届。并将其并入中超联赛体系。
一年一小届的全运会足球赛，以没有俱乐部归属或在俱乐部打不上主力的各省内的优秀足球人才组成。当年冠军升入来年中甲，来年无需再参加全运会比赛，随中甲各队冲超，如若成功冲超，再来年升入中超；如若不成功，则与来年全运会冠军争夺再来年中甲征战名额；如若降级，则来年全运会冠军直接升入中甲。成功冲超的球队，那年的全运会冠军则直接进入中甲，若冲超球队降级，中甲球队冲超，则两队换之，降级那队与全运会冠军争夺中甲名额；若中超球队降级，中甲球队未冲超，则中甲球队与全运会冠军争夺一中甲名额；若两队都在中甲，则名次靠后的与全运会冠军争夺。
也就是说保证全运会球队最多只有两支最少会有一支在我国联赛体系当中，这无疑既给联赛增加了难度和看点，又给全运会增加了竞争和动力。而且这种全部启用非联赛主力球员的并入机制，极大的给广大替补球员创造了比赛和证明自己的机会，同时也会逐步淘汰省队沿用省内某一俱乐部的班底征战全运会的情况，强迫各省发展自己的省足球队，从而扩大足球就业岗位，激发群众足球兴趣爱好，并同时能为各俱乐部培养和输送人才。
更何况全运会球队都是本土球员，在外援前锋和中后卫日益泛滥的今天，这无疑是培养本土这方面人才的摇篮，如若球员被俱乐部看中并打上主力，则随俱乐部征战，全运会又需吸收新枝，广招人才，需求量的提升，必然会导致供应量的增加，从而良性循环。（别太担心会足球人口的“通货膨胀”，我们国家巴不得出现这个问题！）
四年一大届的全运会足球赛，则与前三届不同，也是每四届中最重要的一届，与全运会同步。足协在这年，编制赛事时间上，应将中超和全运会有效错开编排。因为这届全运会各省队不再是非联赛主力球员参赛，而是各省各个位子上省内最优秀的球员参赛，这年省队有权利向俱乐部招人，各俱乐部也有义务放行，而其他三届则不行，省队必须迁就俱乐部。这无疑将成为这年国内足球除中超之外的又一精彩赛事，比得就是：哪省足球最牛B！赞助投资暂且不说，这年全运会冠军还将与这年的中超冠军争夺“鼎盛杯”（我自己取的名字），以检验本土球员实力和顶级俱乐部发展状况，广大群众球迷。
相信如此错落有致，循序加强的联赛平台，会极大地促进中国足球的发展，重新吸引球迷的眼球，联赛的实力和竞争环境也会越来越强。
再说说国足，南勇的接管和高洪波的上任，使得国字号球队实现了大一统，最主要的成就便是战术阵型和打法上的统一。可哪怕这样，我们仍摆脱不了选出的这个位子上最合适的人却在俱乐部不打这个位子或打不上主力的尴尬局面。国家队尚且如此，更何况国青国奥呢？
国青国奥队员年纪尚小，经验不足，急需比赛的锻炼培养，能在俱乐部打上比赛的还好，不能打上比赛的，又没好俱乐部归属的，前途都还堪忧。从这届和往届的国青队来看，我们年轻球员并不比别人差，只是后期的锻炼平台太少，或者说提高锻炼的机会竞争太残酷。以至于出现陈涛这类少年天才球员沦为平庸的局面，这是我国足球的悲剧。
所以，我建议：将国青国奥两队直接并入中甲，由足协委命教练带队征战。和全运会球队一样，能在自己归属俱乐部打上主力的，就随自己俱乐部打比赛，打不上主力的就必须听命于国青国奥的教练安排。这样就有效避免了年轻球员因为年轻气盛不服从归属俱乐部垄断统治所产生的矛盾***。俱乐部不让踢，在俱乐部打不上比赛，就必须服从国青国奥队的比赛安排，不至于没有球踢，荒废前程。
足协应当在这方面制定强硬的统一的法制规章，以规范各项制度，保证球员利益，创造良好的足球环境。要知道，比赛是靠球员踢球，而不是靠俱乐部！我们要保证球员的利益，俱乐部是为球员服务的！
我们的乙级联赛则需进一步扩大参赛范围，吸引更多的职业的或者民间的优秀俱乐部参赛，或将一些体制比较完善，发展比较健全的民间足球赛制加以规范并入乙级联赛之下，层层递进，升降循环。
如此一来，我们的联赛平台就突然地变得很大，随着省队和国青国奥的介入深入，主力和替补之间的竞争也会变得愈加激烈，球员就不会担心自己没有球踢，担心的是自己踢不好球。各省队和国青国奥队也就成为各职业俱乐部的强大输送培养平台，从而全方位地增加了足球就业岗位，吸引的投资也会越来越多，法制也会随之变得愈加公正透明，优秀的俱乐部也会层出不穷。
而国青国奥队又能真刀真枪与各支球队实战磨练，达到实质的练兵效果，成为我国实实在在的青年培训营。为未来符合中国足球特色的整体技战术打法打下基础，不断地加以演练巩固，球员间的默契也会越来越好，整体作战能力也会越来越强，我们的足球我们的联赛的明天也会越来越光明，中国特色的足球富强之路也会越来越宽广！
龙腾：
英国等发达国家的体育运作，***取的是市场体制，选拔和培养运动员的经费及其它费用由市场行为来筹集。与之相对应，世界上还存在另一种体育模式，通常人们将其称之为“举国体制”。
举国体制是指以国家利益作为最高目标，国家体育管理机构在全国范围内调动相关***和力量，国家负担经费来配置优秀的教练员和软硬件设施，集中选拔、培养、训练有天赋的优秀体育运动员参加奥运会等国际体育赛事，在比赛中与他国竞争，争取优异比赛成绩、打破纪录、夺取金牌的体育体制。
“举国体制”之下，体育的最高目标就是夺牌，夺牌就是夺荣誉，夺牌就是夺利益。于是，就不遗余力，每一块金牌的背后，都是普通人难以想象的投入。除了前期的巨额投资，每一次重大赛事后，还会在体育圈子里掀起新一轮的狂欢——对成绩突出的运动员进行重奖，以激励更多运动员憋足了劲儿争取夺牌。
扩展资料
英国体育运动历史悠久：
英国体育运动开展较好，历史也很悠久，曾于1908年和1948年以及2012在伦敦举行过三届奥林匹克运动会。英国各种体育组织很多，1965年英国***设立了 3个独立的体育组织：英格兰体育运动委员会（兼管大不列颠综合***务），苏格兰体育运动委员会和威尔士体育运动委员会。1***2年成立全国体育委员会。
1***3年在北爱尔兰也设立了北爱尔兰体育运动委员会。这些委员会的成员由***任命。***没有单独立主管体育的部，而是在环境部里设 1名国务大臣主管体育和事务。在各郡、市地方***中，也设主管体育的官员。全国体育委员会下设器材、体育发展、宣传和财政4个部门， 鼓励和领导各种体育运动，协助提供体育设备和器材。
1905年成立的英国奥林匹克协会是全国性的体育组织。英国各个项目一般均有单项协会。有的协会是全国性的，如足球、体操、举重、滑冰等；有的项目则无全国协会，如乒乓球、篮球、排球等。这些项目在英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰均有其独立的协会。
获得B级教练员培训证书（或其他国家足协认可的相应级别的证书）后并符合下列条件之一者，均具有A级教练员培训班报名资格：
1、从事足球训练工作满3年者；
2、具有10年职业足球运动经历（从18岁算起）或3年以上代表国家队参加洲际以上比赛的退役运动员并从事足球教练工作满2年者；
3、男女各级国家队在岗教练员并从事足球教练工作满1年者。
获得C级教练员培训证书（或其他国家足协认可的相应级别的证书）后并符合下列条件之一者，均具有B级教练员培训班报名资格：
1、从事足球训练工作满3年者；
2、体育院系足球专业本科毕业生、研究生从事足球训练工作满2年者；
3、具有10年职业足球运动经历（从18岁算起）或3年以上代表国家队参加洲际以上比赛的退役运动员并从事足球教练工作满1年者；
凡符合下列条件者，可报名参加C级教练员岗位培训班：
1．未取得岗位培训证书的足球教练员；
2．退役的职业足球运动员；
3．中小学校体育教师或有志从事足球教练工作，并有一定足球基础者。
获得B级教练员培训证书（或其他国家足协认可的相应级别的证书）后并符合下列条件之一者，均具有A级教练员培训班报名资格：
1、从事足球训练工作满3年者；
2、具有10年职业足球运动经历（从18岁算起）或3年以上代表国家队参加洲际以上比赛的退役运动员并从事足球教练工作满2年者；
3、男女各级国家队在岗教练员并从事足球教练工作满1年者。
获得C级教练员培训证书（或其他国家足协认可的相应级别的证书）后并符合下列条件之一者，均具有B级教练员培训班报名资格：
1、从事足球训练工作满3年者；
2、体育院系足球专业本科毕业生、研究生从事足球训练工作满2年者；
3、具有10年职业足球运动经历（从18岁算起）或3年以上代表国家队参加洲际以上比赛的退役运动员并从事足球教练工作满1年者；
凡符合下列条件者，可报名参加C级教练员岗位培训班：
1．未取得岗位培训证书的足球教练员；
2．退役的职业足球运动员；
3．中小学校体育教师或有志从事足球教练工作，并有一定足球基础者
1.夏令营须知及注意事项
1、暑期夏令营的队员必须遵守纪律，听从辅导老师的统一安排，要有强烈的时间观念和集体荣誉感。在整个旅行过程中，学生们一定要听从导游和辅导老师的统一安排，在旅游景点玩耍时一定要注意安全，不得随意损坏公共财产，要爱护文物，不要和陌生人说话，不要随意离团，有事要向老师汇报并取得同意。自由活动时间一定要听从安排，准时回来 *** ！
2、夏日酷暑，请营员们多加注意自己的身体，不要剧烈运动，要多喝水，不要食用过期食物和不合格的食品！
3、上下车之间同学们要讲求谦让，懂礼貌，乘船时注意安全，野外拓展训练要根据自己的身体条件量力而行！
4、本活动实行1+1进行**，大家相互帮助，共同完成此次愉快的旅程！
5、易游天地旅行网统一为夏令营队员办理旅游意外保险，若同学们暂无******号，就请家长提供与户口本一致的准确姓名及出生年月日 。
6、火车上不含餐，请家长为孩子准备好火车上的伙食，请一定叮嘱小孩不要乱买零食。
7、为了培养孩子独立自主的能力，敬请家长们不要随行陪同。
8、因同学们的自我管理能力有限，请各位家长不要给小孩带贵重物品，如数码相机、摄像机、大量现金、金银饰品，如有遗失，我社概不负责。建议家长自己的孩子准备适量的零用钱。
9、同学们可以海边戏水，但绝对不得下海游泳，如不听劝告，擅自行动，出现安全问题，自行负责。
10、在乘坐火车、汽车等交通工具时要注意安全，有次序的上下，严禁乘坐火车时中途下车游玩或买零食，晚上在营地休息时，不得擅自离开营地、不得在营地大声喧哗、要保持营地的清洁卫生。
11、本次夏令营是以锻炼学生的自立能力和增长同学们知识为目的，所以最好请家长们为孩子准备一只笔和一个小本子，以便自己的孩子记下自己每天所看见的、所听见的和所学到的。我们的老师会每天监督小孩洗衣服和统一洗澡，为了安全的目的，我们安排的房间同学们住一块儿一般为空调独卫房间
2.参加夏令营需要了解什么
一、参营出发前你需要准备的事情1、准备2到3套换洗衣服、长袖睡衣一套、长袖衣服一件（空调火车、空调营地、空调大巴，防空调冷或天气突变 ）。
2、准备零用钱（建议200到300左右），孩子在夏令营期间买一些自己喜爱的和一些必需的物品。3、携带物品的准备：雨伞、便于携带的水杯、毛巾、牙刷、牙膏、纸巾、小瓶洗衣液、头梳、防晒品、太阳镜、衣服、平底的旅游鞋或休闲鞋。
4、知识的准备：根据行程安排查阅有关旅游资料，了解旅游目的地的基本概况，掌握一些旅游常识和旅行注意事项，最好携带一本小的中国地图册。5、物品的准备：根据自己的兴趣爱好准备***、军棋、象棋、围棋、笑话、故事、谜语、歌曲 （卡带）等，可准备一些互动游戏。
6、阅读《营员手册》，熟悉相关事项。二、出发、回家途中应该注意的：1、严格遵守火车上的纪律，注意安全，保管好自己的物品。
2、上下火车时请听指令，服从带队老师的安排，跟好自己队伍的营旗，有秩序地上下。
3.参加夏令营活动注意哪些问题事项
参加夏令营注意事项有哪些？
1、参加夏季参加游学夏令营，最重要的防中暑。需要提前准备中暑药等防中暑的药品。
2、参加游学夏令营时，由于温度过高，需控制冷食冷饮。高温环境下，皮肤、肌肉、心脏等处的血管舒张更为显著，容易引起一些肠胃急病。
3、夏季高温，食品容易坏，学生出门在外，买吃的东西一定要注意质量。
4、参加游学夏令营时，同学们需要根据个人情况随身携带一些必备的药品。
5、建议大家在参加国内游学夏令营之前，提前做足功课，了解所去城市及景点的相关知识。
4.夏令营要准备什么
夏令营的准备 旅游小常识 1、搭车时请勿任意更换座位，头、手勿伸出窗外，上下车时请注意来车方向以免发生危险。
2、外出旅行，注意身体健康，切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果，不要光顾路边无牌照摊档，防止暴饮暴食。多喝开水，多吃蔬果类。
3、团体旅行时不可擅自脱队。如果需单独离队，请征得全陪导游同意，并随身携带当地所住宿饭店地址、电话，以免发生意外。
4、抵达景区游览前，紧记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号。万一脱团，请于集中地点等候导游返回寻找。
5、行程中或自由活动时若见有 *** 性活动项目，身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。
6、切勿在公共场所露财，购物时不要当众清点钞票。 夏令营营员注意事项 1、团队行动一定要有整体观念。
请听从领队老师和导游的安排，勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光，请在取得老师同意后结伴前往，并牢记营地名称及地址、电话。
2、旅游途中有时会经过陡坡密林、悬崖蹊径等景点，请结伴绕道而行，千万不能冒险前往。不要追逐打闹，以免发生意外。
3、自觉遵守公共秩序，对人有礼貌，凡事谦逊忍让，尽量避免与他人发生争执。 4、爱护沿途文物古迹和景区的花草树木，不在景区、古迹乱涂乱画、丢弃垃圾。
5、贵重物品请随身携带，离开房间时关好房门。除非必要，请勿随身携带太多现金。
6、一双软底、结实、防滑的鞋子必不可少，衣物以轻便舒适为宜。 7、乘车时，由于没有运动条件，食物的消化过程延长，速度减慢，请注意节制饮食，以免增加胃肠负担，引起不适。
不要购买景点流动小商贩出售的不洁食品。 8、购买旅游纪念品时，应以是否具有地方特色作为取舍标准。
纪念品体积应小巧轻便，尽量不要携带易碎物品。不要购买自己不能识别真伪的珠宝、玉器。
9、建议您出行携带的物品：太阳镜、折叠伞、卷筒纸、消毒湿纸巾、防晒霜、洗漱用品，微型随身风扇，适当的零花钱。 10、禁止在旅行过程中私自离队打公用电话和磁卡电话，以免掉队造成走失。
11、在旅游过程中，认清自己的队伍、队旗，领队辅导员和队长，服从领队和队长安排，跟着领队的路线走，认真听导游的讲解，自己活动时间以小组为单位行动，注意 *** 的时间及上车的时间，认清自己乘坐的车号，以免跟错团。 12、旅途中不可擅自离团，否则出现意外***后，后果自负，中途不允许随意离开团队去买纪念品、矿泉水，不去团队未安排的小景点和园中园。
13、严禁冲跑打闹，过马路时要注意红绿灯。 14、在车上要抓紧时间休息，保持良好的精神与体力。
15、天气炎热，预防中暑，出门打伞，涂抹防晒霜，白天在景区应多在遮阴的地方行走，衣裤要勤洗勤换。如遇中暑、晕车或擦伤等意外情况，请及时联系队长、队医和领队请求帮助。
16、本次夏令营主题为口语夏令营，旨在锻炼和提高营员英语口语能力，上课请认真听讲，课后和游玩过程中，营员之间尽量使用英语交流；对于营部安排的英文**评展、联欢会等交流活动每人必须参加并积极发言。
5.夏令营内容和活动
夏令营（Summer Camp）是暑***期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于，具有一定的教育意义。
不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神；有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。
大多数的夏令营是由教育机关所赞助，然而现今越来越多私人单位去举办营队活动。
过去营队只有开放给来自特定学校或特定地区的学生；近几年营队活动已经开放给来自不同成长背景及各地区的小孩们参与。
另外还有专门设计给对中文与中华文化有兴趣的国外学生之营队课程。
活动举例：
1、科技
科技夏令营的活动主要围绕电子信息技术展开，设有网络游戏设计、手机应用开发、等项目可供选择，7到17岁学生均可参加，费用为每周650到1000美元。
2、体育
体育夏令营内容不仅涵盖了各项体育运动，如足球、篮球、网球、游泳等，而且包括拉拉队主题夏令营，飞行夏令营等 *** 的活动。在飞行夏令营中，学生学习并驾驶塞斯纳172型飞机。参加为期一个月的课程需缴纳2800美元学费，再加每小时305美元的飞行费。
3、军事
通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。有思想品德和军营生活的养成教育；引导营员树立敢面对困难和战胜。
扩展资料：
当夏令营披上功利的外衣：
记者通过几次暗访，深入了解了目前国内市场夏令营产品的分类、费用、服务内容等。登陆各大教育培训机构的宣传网页，费用高是第一观感。国内随便一个夏令营项目都是几千元到上万元不等，只要是与走出国门挂上钩，费用动辄就两三万，四五万；
一些旅行社或者培训机构打着“英才”营地的招牌，费用甚至可以要到七八万、十几万，而且还有逐年走高的趋势，这与国外一些地方，夏令营已经逐渐免费、成为公益项目的趋势大相径庭。
名目繁多是第二观感。放眼望去，军事夏令营、足球夏令营、野外生存夏令营、减肥夏令营、英语夏令营、科技夏令营、领袖精英夏令营是最为普通的；
还有一些打着“总裁营”、“***班”、“精英培训营”等“高端噱头”的项目，比如以“高端淑女进修”为名目的夏令营活动，其宣传材料竟然提到“为未来的***服务”，不仅活动费用高到令人咋舌，活动内容也令人摸不着头脑。
北京顶级国际学校入学信息
不出国门，依然可以接受最纯正、最顶级的国际教育!下面我为大家整理一些关于北京顶级国际学校入学信息，希望大家认真阅读!
北京顺义国际学校(ISB)
International School of Beijing
北京顺义国际学校学校通过量身定制的、有延续性的、并与实际社会相结合的Leaming21@ISB课程以及热情、富有经验的教师，为学生成长为独立的个体、学者或是对社会有贡献的一份子提供了独一无二的机会。学校不仅拥有以全球视野、正直、尊重、平衡、创造性和服务性为核心的课程和文化，还为学生提供了一流的设施和服务以及体育、艺术才能发展的无限可能。在融洽开放的坏境中，学生能够在严格的学术培养和丰富的个人成长中找到平衡。北京顺义国际学校***用标准化课程，吸取了美国和国际课程模式的精华，在提供prek3到12年级课程。高中阶段，ISB为11、12年级学生提供IB全套文凭课程或IB单项课程，以及微积分和中文的AP课程。
创建时间：1980年
接受学生年龄范围：3-18周岁
年级包含：学龄前的3岁班级至12年级
学校类型：教育部认证的`国际学校
校园面积：133,500平米
课程体系：提供Leaming21@ISB框架内从学龄前3岁班至12年级标准课程、IB国际文凭课程和IB单项课程
寄宿项目：无
在校学生人数：约1700人
学校是否再教育部注册：是
是否接受外国国籍学生：是，拥有外国国籍或是外国居住许可
是否接受中国当地学生：否
学生国籍：美国、韩国、加拿大、澳大利亚、中国香港地区等
主要教学语言：英语
其他教学语言：中文、法语、和西班牙语
平均班级人数：12-22人
师生配比率：1:9
学校上课时间：8:15-15:25
课余活动：体育、合唱团，管弦乐队，**，摄影，戏剧，辩论社团，模拟联合国，服务社团，武术，艺术和手工等。
特殊教育项目：各个学部有专人提供学*****服务，包括课堂***或者小组指导。在学校的使命、目的和理念的指导下，在现有***情况允许的情况下，我们会按照学校相关招生政策接受有学*****需求的学生。是否接受的决定将会在董事会相关政策和指导调理下依照个别情况考虑
课外补**班：EAL
奖学金：无
北京英国学校(BSB)
The British School of Beijing
北京英国学校顺义校区是一所颇具规模的国际学校，提供从小学到中学的全面教育。学校旨在为未来的领导者提供最优质的教育。不论是对幼儿园的小朋友还是对即将步入名校大门的高中生，老师都会因材施教，让每个学生的天赋得以施展，为他们提供最个性化的学**体验。BSB秉承英式教育体系，学生到16岁为止会学**英国国家教育课程，并参加IGCSE课程考试，最后两年学**国际大学预科文凭课程(IB)。同时，学校的德语小学部用德语来教授德国国家课程的核心课目，为德语母语的学生提供1-4年级的课程。学校从2003年在北京建校至今，现在是诺德安达教育集团旗下在全球的31所学校之一。
创建时间：2003年
接受学生年龄范围：1-18岁
年级包含：幼儿园至13年级(高中)
学校类型：国际学校
在校学生人数：1,500人
学校是否在教育部注册：是
是否接受外国国籍学生：是
是否接受中国当地学生：否
学生国籍：60多个国籍
主要教学语言：英语
其它教学语言：德语，普通话，法语，荷兰语，瑞典语，西班牙语和拉丁语
平均班级人数：每班最多22人(幼儿园最多16人)
老师和学生的平均比率：1:4至1:10
学校上课时间：8:30-15:30
课余活动：提供超过100种，如：体育，美术，戏剧，音乐，摄影，舞蹈，烹饪的课程，还有多种社区、公益项目和境内外的课程拓展旅行
是否有特殊教育项目：SEN特殊教育
是否有课外补**班：英语辅导课程
是否有奖学金：无
北京加拿大国际学校(CISB)
Canadian International School of Beijing
北京加拿大国际学校提供蒙台梭利的保育和学龄前项目，同史为k-12设置了加拿大课程。CISB是一所国际IB学校，经受权为高中生提供IB课程，为初中技校学生提供PYP和MYP课程。
创建时间：2006年
接受学生和学龄范围：18个月到18岁
年级包括：幼儿园-高中(12年级)
学校类型：国际学校(提供蒙台梭利保育项目和幼儿园前教育)
校园面积：38.000平米
课程体系：蒙台梭利Montessori国际文凭IB(PYP,MYP,IBDP),加拿大NB省高中课程
寄宿项目：无
在校人数：1100人
学校是否在教育部注册：是
是否接受外籍国际学生：是
是否接受中国当地学生：否
学生国籍：61个国家
主要教学语言：英语
其他家学语言：中文，法语，韩语(进高中)
平均班级人数：最多25人
师生配比率：平均1:15
学校上课时间：8:20-15:35
课余活动：体育校队，艺术，音乐，戏剧，社团，校外专家组织的付费活动等
特殊教育活动：否
课外补**班：是
奖学金：为高中生提供奖学金
北京京西学校(WAB)
Western Academy of Beijing
北京京西学校是一所享有盛誉的、非营利性国际文凭学校(IB world school)。子1994年成立以来，北京京西学校以其国际标准的教育、教学设施，高素质的教师团队，全球化的课程设计，温暖和助学环境以及乐于服务的文化而驰名。北京京西学校秉承?以学**者为中心?的理念，以?融合、激发、挑战、贡献?为使命，为1，400名学生构建和谐社区和学**氛围。追求卓越是京西学校学生的光荣传统，突出体现在优异的IB考试成绩和世界知名大学的录取率上。京西学校的学生群体来自50多个国家和社区，学校被列为全球?最受欢迎的七大IB培训学校?之一。
创建时间：1994年
接受学生范围：3-18岁
年级包含：幼儿园小班-12年级
学校类型：非盈利的国际学校，取得以下机构的认证和会员资格
*国际文凭学校(IB world school)
*国际学校协会(CIS)
*中国教育部基础教育课程发展中中心(NCCT)
*美国英格兰院协会(NEASC)
*国际文凭组织指定培训中心
*苹果电脑示范校
校园面积：99,900平米
课程体系：国际文凭IB课程：包括国际文凭小学项目，国际文凭中学项目，国际文凭预料项目和北京京西学校高中毕业文凭
寄宿项目：无
在校学生人数：1.400人
学校是否在教育部注册：是
是否接受外国国籍学生：是
是否接受中国当地学生：否
学生国籍：学生群体来自50多个国家和地区，单一国籍人数不超过学生总数的20%。学生人数最多的五个国家分别是：美国、韩国、加拿大、澳大利亚和荷兰
主要教学语言：英语
其他教学语言：中文、法语、西班牙语、荷兰语
平均班级人数：14人(幼儿班)，22人(小学-高中)
师生配比率：1:8
学校上课时间：8：30-15:20
课余活动:课外活动中心提供丰富多彩的体育和社团活动，其中包括：各类体育项目、美术、学业、音乐、舞蹈、戏剧、文化交流和社区服务等
特殊教育项目：学校努力为所有学生提供学业、社交、情感等方面的个性化辅导与支持。学校设有学**支持和辅导部门，提供学生心理辅导和 语言障碍矫正
课外补**班：全校均为学生提供课上辅导。初、高中的老师在课余时间为学生提供帮助。学生可以参加特长生课程。英语作为第二语言课程及母语课程
奖学金：提供奖学金
北京蒙台梭利国际学校(MSB)
The InternationalMontessori School of Beijing
北京蒙台梭利国际学校是北京首家获得蒙台梭利教育体系资质认证的国际学校，是美国蒙台梭利协会(AMS)的永久会员，地处朝阳区与顺义区的交界处附近，紧张邻北京香江花园别墅区。多年以来，学校一直秉承为孩子提供还接级优秀教育的宗旨，使孩子们受益颇丰。经验丰富且获得专业教育资质认证的教师团队以及敬业的学校员工，使孩子们充分感受到了校园的温暖。MSB的互动方式教学在提升孩子们知识水平的同时，也培养了他们所必需的生活技能和特长，如：诚实，自信和领导能力。MSB所独创的双语教学课程为孩子们掌握全部英文和中文课程知识提供了便捷的通道，使孩子们在所有学科领域都能畅通无阻。
创建时间：1990年
接受学生年龄范围：18个月至12岁
年级包含：幼儿园小班至小学6年级
学校类型：国际学校
校园面积：10.000平米
课程体系：MSB所提供的蒙台梭利烤肉城与任何国际课程想衔接，同时也有一些内容是按照中国语文课程设置的
寄宿项目：无
在校人数：380人
学校是否在教育部注册：是
是否接受外籍学生：是
是否接受中国当地学生：否
学生国籍：21个不同国家和地区
主要教学语言：英文\中文
其他教学语言：无
品均班级人数：24人
师生平均配比率;根据年级不同，分为1:4/1:6和1:8
学校上课时间：8：20-15:45
课余活动：包括足球、游泳、王球、烘焙、国际象棋、中国书法等
特殊教育项目：根据学生的具体情况而定
课外补**班：英语作为***语言的课程(EAL)和特别学**辅导
奖学金：无
;事业单位是指由***利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位接受***领导，是表现形式为组织或机构的法人实体。
行政单位是指进行国家行政管理、组织经济建设和文化建设、维护社会公共秩序的单位，主要包括国家权力机关、行政机关、司法机关、以及实行预算管理的其他机关、政党组织等。与行政机关是有区别的，这里主要是财政上的概念。
事业单位与行政单位的区别：内涵不同——行政单位属于国家机关，而事业单位属于社会服务组织。
担负的职责不同——行政单位是负责对国家各项行政事务进行组织、管理和指挥；而事业单位是为了社会的公益目的从事教育、文化、卫生、科技等活动。
编制和工资待遇的来源不同——行政单位使用行政编制、由国家行政经费负担。事业单位使用事业编制，由国家事业经费负担。
事业单位有全额拨款的，有部分拨款的，还有事业单位企业化管理的。行政单位人员的工资按《公务员法》由国家负担，而事业单位则根据不同的管理模式实行不同的待遇。
1. 国际文化俱乐部
这是一个可以让你遇见不同背景的学生的机会，并从中学习新的文化。
2.各类艺术社团
只有你自己知道你有多么多才多艺。现在你应当将你的才能与大家一起分享了。学校当中有各类艺术团可以供你施展才华。如果你有动听的声音，那么你可以参加合唱团，为整个学校演唱小夜曲。如果你的音乐才华表现在你的指尖，那么也有很多俱乐部适合你。有些学校有韩国打击乐俱乐部、牙买加铜鼓俱乐部，而有些学校甚至还会有口哨合唱团。当然，如果你觉得你属于舞台，也有许多戏剧俱乐部可以供你大展鸿图。这些俱乐部也很适合对灯光、声音控制有兴趣的学生。如果你的朋友经常因为你说的笑话而捧腹大笑时，你可以考虑去参加喜剧社。你可以选择系列小喜剧，这类喜剧要求你事先写出一个故事。你也可以选择即兴喜剧，这会更加考验你的临场应变能力。如果你更加喜欢晃动你的身体，那么舞蹈社团更加适合你。学校中总会有各种各样的舞蹈社团，包括街舞、莎莎、交谊舞等等。这些表演组有不同的级别，而试听时对所有人开放。所以，即使你没有任何经验，你也可以去试试。
3.学术/专业社团
有些学生社团更加倾向于去深入了解他们在课堂中的学习内容，并且为将来的研究生学习做准备。这些学生通常会成立一个数学或者物理俱乐部，通过这样的社团去找寻与自己有相似兴趣的学生并且更加深入了解自己的专业。另外有些学生会通过参与到将来会去法/医/商学院的学生组织的社团中去，来为自己的将来作准备。有些年轻的企业家们可能会成立一个组织在学校中利用一切商机小试牛刀。如果你喜欢政治，那么你可以继续参与模拟联合国。这些社团对你大学毕业以后的生活极其有利。通过这些，你可以结识到很多与你有同样职业规划的人，而且他们总能给你一些关于未来的建议。如果你是对法学院感兴趣的，你可以参与到法律预科学生组织的社团中去，他们可能会在你准备法学院申请的时候祝你一臂之力。
4.兄弟会姐妹会
兄弟会姐妹会是校园生活中一个重要的组成部分。兄弟会只有男生，而姐妹会只有女生。
5.运动俱乐部/校内运动比赛
一些在高中非常出色的运动员在进入大学后决定专心学习而不再在校队中担任职务。而另外一些人只是想和其他同学一起玩玩，并且做些运动。不管你的初衷是什么，总是会有许多运动俱乐部和运动团队适合你。运动俱乐部不需要你像在校队上那样的训练强度，而且任何级别的人都可以参与。如果你想参与到一些激烈的比赛中去，那么学校里各个不同的队伍可能是最好的选择，你可以通过参与其中的一个队伍与你的同学们一比高下。大多数学校有许多美国运动的队伍(篮球、室内足球的队伍)但是很多其他你喜欢的运动可能不是那么普及。(网球、乒乓球)。当然，你也可以召集一群同学成立一个你感兴趣的俱乐部。
6.活动社团
有一些学生社团是针对某些问题而成立的社团。如果你有一个特别关注的问题的话，你可以去寻找一些与你有相同爱好的同学成立一个组织。
7.宗教社团
如果你有兴趣去了解你的精神世界，那么一定会有许多学生组织帮到你。根据不同地域的学生分布，学校里会有很多***教、天主教、犹太教、***以及佛教组织。当然也有讨论宗教融合的社团，这些社团希望把不同宗教信仰的人团结起来。就像其他的文化社团，这些俱乐部由不同背景的学生组成，而这些学生想要分享自己的背景并且去接触新的文化。这样的社团可以为提供学生各类意见，从***道德问题到如何放松自己。
8.志愿者
学校中也会有很多致力于志愿者服务的社团。一些学校处于人道主义支持位低收入家庭建造房子。另外的会为周边社区提供服务，比如说为周边的初高中学生提供辅导。不同的组织也经常被联合在一起去处理一些突发状况比如说海底地震和新西兰飓风。你会遇到很多有强烈人道主义观念的学生，也会见到很多伟大的人，同时为社会做一些有用的事情。
9.其他社团
关于大学社团的一些大致分类。当然也有一些不在这些分类里。如果你想要的社团没有的话，你可以试着去创建一个!想办法找一群学生去加入你的社团吧。大多数学校支持学生开展新的社团。如果你需要资金的话，你也可以问学校要!、
