在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的四年级足球作文8篇，欢迎大家分享。
四年级足球作文 篇1这一天放学后，傍晚的阳光仍然温暖和煦，我们继续加强每日踢足球的训练，跑在草场上，自由地像一匹匹野马，肆意地奔跑着。
我是乙队，对方是甲队。甲队发球，他们踢出大大的一脚，“咚”，我队的队员都紧张起来了。对方继续传球，突然，我队的右后卫跑上前，成功地把球传给了前锋，前锋一个箭步冲过去，抬起脚，一踢，足球在空中划出一道优美的弧线。“要进了！”我队兴奋极了，“啪”，对方守门员用手挡住了门。“耶，没进！”对方欢呼着，眼中闪烁着喜悦。我方一脸沮丧，“哎，真可惜！就差那么一点点！”“没事儿，还有机会，加油吧！”队长鼓励道。
第二轮开始了，我队更加谨慎。对方开始进攻了，他们奔跑着，忽然，他把脚上的球用力一踢，想进门，可是我像离弦的箭一样冲去防球，脚一伸，“哇！防住了！”我队相互击掌。这样来回的拉扯战，让我们常常要注意力集中，变换着战术和脚上的功夫进攻或者防范。
几轮过去了，球员们筋疲力尽，听比赛结果，裁判说：“两方都很棒，这次比赛平局。”尽管我们并没有拉出距离，但深深体会了足球的魅力。
四年级足球作文 篇2（一）
咦？足球场的呐喊助威声怎么一浪高过一浪。原来正在举行一年一度的机械足球赛。
这是一场院半决赛是由古代队与现代队的比赛。
开球了，由现代队开球。由朱明控制的“拉布号”首先从中路进攻，大脚传中。被杨志控制的“安格拉号”接住，然后开始射门，可惜力度太轻，被对方的球员姚亮控制的“赵云号”接了下来，姚亮熟练的操控着“赵云号”，过了一个机器人，又过了一个，就在这时，“赵云号”把球踢上天空，啊！它要用它的必杀技，“倒挂金钩”！可是是***装的，这边的守门员果真上当了，“赵云号”迅速把球传给由杨东控制的“关羽号“。这对黄金挡搭能进现代队的门吗？请看下回分解。
（二）
“关羽号”头球射击门，进了！古代队领先1分。由现代队开球，杨志吸取教训，开始就把球传给入经球场的“光子号”，“光子号”得到球后，懂事反攻。一个漂亮的高空射球以1比1战成平手，上半场结束了。
下半场开始了，现代队开球。“光子号”一连射进了球，以4比1战胜了古代队。
四年级足球作文 篇3今天体育课，蔡老师先让我们踢足球。我们男生立即分成钟成队和李全胜队，一场激烈的足球赛就开始了。
我们把球放在中间，通过石头剪子布，钟成队获得优先权。钟成轻巧地把球一踢，想传给刘星宇，可我队的李全胜不愧为跑步高手，他飞快地抢过了球，就向球门踢去，可惜中途被钟成队的林***拦截而去。林***把球传给了埋伏在我们队的刘星宇，刘星宇奋力向我们队的球门踢去，守门员王宇豪还愣在那儿，怎么办？幸好我们队半路杀出个“程咬金”——陈杰从旁边冲出来，把球迅速传给了我。我想，陈杰呀，你传给谁都好，为啥偏偏传给我？我前有钟成大哥正飞奔而来，后有林***和刘星宇朝我逼近，右边又有林嘉迪，我只好向左边踢去。说时迟，那时快，李全胜飞快地奔来，把球向钟成队的球门射去，可惜被守门员孙昕给挡住了！孙昕把球扔给了钟成，钟成肯定要把球传给刘星宇，可我看了看刘星宇，哈哈哈，刘星宇和林***这二位“大侠”正被李全胜拦着呢。就在钟成犹豫之际，球被我们队的贾家兴抢走了，贾家兴把球传给离球门最近的我，我一个漂亮的射门，就为我们队赢得了宝贵的一分。我们队每一个队员围着我立刻欢呼起来，那阵势，似乎要把我抛到天空呢！……
此时，蔡老师的哨声传来，10分钟小型足球赛到此结束。我们队俨然像英雄一般，欢天喜地在一旁待命休息。钟成队呢，似乎有点儿垂头丧气，不过钟成大哥在一旁为每位队员打气，真有队长的风度。
四年级足球作文 篇4“叮铃铃——叮铃铃——放学了！放学了！放学了！”一所小学刚一放学，几个小孩子就飞奔出教室，飞奔出校门，来到一块空地上，开始了一场小小足球赛，他们把书包，帽子都叠了起来，当做球门。然后很快地分好了队，分好了职位，就开始了。
当然，这场小小足球赛也招了不少观众。比如那个头戴蝴蝶结的小女孩，生怕别人挡住她，便索性站起来观看；也不知是谁家的斑点狗和主任一起来了，不过它对这场小小足球赛没兴趣，正闭目养神中；哟，这还来了个"兄弟团”——哥哥抱着弟弟一起来看足球赛；有一个抱着洋娃娃的小女孩看得太入迷，居然连洋娃娃也不玩了，目不转睛地看这一场小小足球赛。这群观众中，看得最津津有味的就要数那位叔叔了，也许，是这场小小足球赛勾起了他儿时踢足球的回忆吧。不过，最特别的还是那个在守门员身后的那个证“坐”在“VIP座位”上的小男孩，不过他这一位“VIP”可受了一些皮肉之苦——守门员一不小心失手了，球正好打中了他的脸。不过那名守门员可真是尽职尽责啊，他都不管腿上的伤，拼命地阻止球进入“球门”里。
小朋友，你会踢足球吗？会的话赶快教教我，我也想加入他们的行列中去，你呢？
四年级足球作文 篇5这个星期天也就是今天，是我久久等待的一天。
早上一起床我就去妈妈的卧室把手机拿出来玩。不知不觉就到了八点，我兴奋致极地从沙发上跳了下来，跑到妈妈的床边把妈妈吵醒。妈妈说：“你干什么呀?”“你看几点了?”我用手指着表说道：“该去买足球了。”“行、行!就知道花钱，你都多大了还不知道钱不是想花就花的。”耳边传来爸爸生气的声音。
“您什么时侯醒的?”
“就你这个吵法全楼的人都吵醒了!”
“好了，好了您能不骂了吗?不过您都说了可以买了那我们还不赶快行动?”
“不过我们还没吃早饭。”
“没事买点面包不就得了!”
出发了，路上非常堵车不过时间卡的很好，佳家源已经开门了，过了大约三十分钟。我在卖足球的地方我一眼看中了一个红双喜的球，老爸也觉得很不错可他一看标签两眼球都快掉下来了。我只好买了一个火车头的'黑白足球了。
四年级足球作文 篇6四年级的一天下午，风和日丽，阳光明媚，我们四（8）班和四（3）班举行了一场"荥阳一小校长杯"足球友谊赛。
比赛***用五人制足球赛，按照规则，每方只能挑选五名队员上场比赛。我有幸作为首发队员和其他四位同学开球比赛，我方5名队员和对方5名队员进场依次握手。裁判员给我们讲了赛制规则后，随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。
上半场，我方队员心理紧张，集训时间短，队员之间配合生疏，不够默契，缺乏比赛经验，失误较多，被对方抓住机会连灌两球，0:2。我们班的加油声，我们如梦方醒，加强进攻，注意协防。我作为前锋，虽拼尽全力，一球未进。上半场结束了，我们班暂时0:2落后。
中场休息时，我们班经过商讨，研究了对策。下半场，我方阵型和队员位置进行了调整，我从前锋改为守门员。随着比赛的节奏，在我们班啦啦队的鼓励和加油声中，我们五名队员的配合逐渐流畅，充满了信心和斗志，技战术也发挥了出来。
在瓦解了对方的一次进攻后，我大脚长传，球刚好落在我方队员李雨桦的脚下，她心领神会，脚法娴熟的她晃过对方球员，最后骗过守门员，一脚推射，球进了，场上***1:2。随着双方体力的下降，对方又抓住我方的一次失误和松懈，我虽拼力扑救，球还是进了，***1:3，大势已去。这时裁判员吹响了全场比赛结束的哨声，***锁定1:3，对方技高一筹，经验丰富，我们班输了。
通过这场比赛，我明白了一个道理：胜不骄，败不馁。这场比赛让我树立了克服困难和挫折的信心及勇气。吃一堑，长一智，扬长避短，取长补短，力争上游。
四年级足球作文 篇7***日到了，暑***到了，听到这个消息，我禁不住欢呼起来！来自烟台的表哥王立众也在这个时候回来了，我、王立众还有姑姑家的哥哥潘胜文弟兄三个终于有机会聚到一起了，这时我欢乐的心情是无法用语言表达的，我们准备在潘盛文欢度十天，藏猫猫、钓鱼、绿灯红灯小白灯、投沙包，能想到的游戏都玩了，但还是觉得不过瘾，于是潘盛文提了一个建议说：“我们一起踢足球好吗？”真是“一语惊醒梦中人”，我们不***思索地说：“好。”“可是我们三个人比赛人员太少”我说，话音未落，潘盛文急速去叫来了三个小区内的小伙伴，真是疾如风、掠如火、徐如林。
比赛正式开始了，“手心手背”我们分好了团队，我、王立众、杨未民一队，我当“红军司令”，潘胜文、刘畅、陈小晨一队，潘胜文当“蓝军司令”。
随着一声哨响，由我开球，我说：“我要拿出新招来杀败你们。”“嚓嚓”我打出了“火龙上关”球，潘胜文命刘畅在东南守着，但我的“火龙上关”球超过了他们的头顶，1：0进球了，我和队友欢呼起来，可是就在这千钧一发的时刻，潘胜文突如其来得飞起一脚，来了一个“飞沙脚球”，却被王立众的“不动如山”挡住了，我趁势展开攻击，踢了一个高球，我得意忘形得来了一招“旋风球”，却被反弹，站在一旁的杨未民不露声色地来了一招“杨式慢球”，我一会“蛟龙出水”，一会“猛虎下山”，击败了他们。我们队胜利了！
这次踢足球比赛我们玩得真高兴。
四年级足球作文 篇8“加油，加油！”校园里似乎仍回荡着拉拉队高亢的呼喊声，操场上似乎仍奔跑着足球队员那矫健的身影。此刻，我的思绪又回到了昨天我们与八班精彩的足球比赛对决中来……
中午，一吃完饭，我们便化好妆，穿上美丽的跳操服，真先恐后地向操场涌去。此时，我们“阿波罗”对的小队员们早已在操场上活动着筋骨，准备迎战八班。八班也不例外，一个个摩拳擦掌。双方都在热火朝天地训练着。不停地修改比赛策略。
半个小时后，双方队员上场，他们一个个握手以示友好。随着一声哨响，比赛正式开始了！我们的队员一上场就找到了感觉，旗开得胜。经过运球、抢球、踢大脚等多道合作，我们把球踢进了球门！顿时，欢呼声不绝于耳。女生奋力地摇着花球，“哗啦哗啦”声似乎要把整个操场包围起来。我们的小勇士们丝毫没有骄傲，而是沉着冷静地坚守自己的岗位，以1：0的***结束了上半场的比赛。
中场休息，为了进一步鼓舞士气，我们啦啦操队员顶着烈日，给大家展示了自己灵活矫健的舞姿。其他热心的同学们还不忘给小队员们擦汗、***……
经过一番休整后，队员们重返战场，大家元气大增，一直保持着上半场的状态，全力进攻。就在比赛进入白热化阶段时，意外发生了：前锋倪响在进攻时，与对方球员撞在一起，脚不幸扭伤。经过大家的嘘寒问暖后，他又重新站了起来，并再次出战。看着他们那略显单薄的球衣和身板，我在想：是什么力量让球员们在可能的危险前无所畏惧？我的脑中闪现出两个字--刚强。
几次强强碰撞后，比赛被我们最终锁定为1：0，我们胜利了！同学们个个欢呼雀跃，似乎要把“阿波罗”的口号喊尽、嗓子喊哑才舒服。看着失意的八班球员，我们的小勇士们上前与他们拥抱，仿佛在说：“别伤心，我们前一场失误，现在也进不了八强，我们明年再战，决赛场上见！”是呀，友谊第一，比赛第二。我相信，明年，我们“阿波罗”战队会在决赛场上散发出胜利的曙光！
首先，中国男足上届亚洲杯，即2011年亚洲杯，不是亚军，而是小组都未出现。
其次，2015年亚洲杯分档是参照当时最新国际足联世界排名来进行的，同时作为东道主澳大利亚一定是第一档***队。而中国队在当时最新一期的国际足联世界排名中位列亚洲第10，而每一档有4支球队，中国在亚洲排名第10位，所以最终只能被分到第三档了。
冯巩嘲讽国足犹如海参，被董路回击了直言他，抄袭，蹭流量，烂梗，也是够够的。
董路直言！！！
想想也是 搞笑 啊，到底谁在蹭流量啊，不过就事论事啊，冯巩老师家喻户晓相声小品***了，董路是谁之前真的不知道，要不是自己跳出来都不知道有这号人物，说蹭流量？到底谁蹭谁？
这是冯巩老师2月24号的作品，那么25号你干嘛去了怎么一点都不反驳啊，上了热搜以后才来反驳，有点晚了吧，感觉把这种精力放在踢球上，男足不可能这么差劲。
努力不一定成功，但不努力一定不成功。看着中国男足运动员大腹便便的样子，加上女足鲜明的对比，真的没有信服力，输不要紧，而是态度，拿出运动员应有的态度，全力以赴，认真对待比赛。
“冯巩”大战主要还是理念的不同造成的，巩汉林本身自己的提案和足球没关系，只是拿来举例子而已，没想到被大势宣扬，造成了足球队的不满意，而冯潇霆直接反驳，本来伤害了自己的利益。
作为一个业者，想表达的现状，只提问题不提解决方案，造成了言论断层，导致队长不服气，两个人杠起来了，隔行如隔山，两个不同的对立的观点表现的大碰撞，口舌大战，谁都不服谁。
不过巩汉林是不是也不应该拍摄“能看懂***”的***，这属于自己的正面嘲讽，显得有点格格不入，格局不高。本来足球队长处于低谷期，心情不好，情绪不高，加上各种言论指责，让他异常敏感，这才导致了碰撞的火花。
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的足球赛四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球赛四年级作文1四年级的下学期，我们学校举行了一年一度的校园足球联赛，我们15班和8班在昨天进行了一场足球比赛，回想起当时的情景，真是让人难忘啊。
昨天下午第二节课，校园里的操场上碧空如洗，太阳温和的照耀这大地，偶尔飞过的鸟儿们欢快的为我们即将举行的足球赛欢呼雀跃，我们早早来到绿草如茵的操场上，两个班级足球队的队员队早就摩拳擦掌，跃跃欲试使出浑身解数，为自己的班级赢得这场比赛，其他同学也一样兴奋不已，特别是拉拉队的队员们。
“守门员准备！”伴随着裁判员的口令，各就各位的双方队员早已死死地盯牢对手，唯恐失去最佳进攻时机，让对方趁虚而入。“嘟——”一生响亮的哨声，比赛拉开了帷幕，双方的队员你追我赶，足球就像淘气的精灵，在队员的脚下欢快的跳跃，奔跑。我班前锋倪响传球给了刘轩劼，他俩一边打着配合，一边向对方球门进攻，只见刘轩劼一个大脚只踢射门，可惜没有进门，打在门框上了，这时，吴铭圣像猎豹一样冲了过来，又补了一脚，“进门了”大家欢呼着。
比赛持续了近一个小时，双方都咬得很紧，***一直是我们1：0领先，但是我们一定要比他们多两个球才可以进入“八强”，但上天不支持我们，比赛结束了，我们还是1：0，只比他们多一分，我们的此次的足球之旅只能止步于此了，我们伤心的回到教室，姜老师也安慰我们，教练也说我们踢的不错，下次再努力！
虽然，我们没进八强，但我们在绿茵场上留下了我们挥洒汗水的身影，留下了我们为比赛而拼搏的实力和勇气。
足球赛四年级作文2“加油，加油！”校园里似乎仍回荡着拉拉队高亢的呼喊声，操场上似乎仍奔跑着足球队员那矫健的身影。此刻，我的思绪又回到了昨天我们与八班精彩的足球比赛对决中来……
中午，一吃完饭，我们便化好妆，穿上美丽的跳操服，真先恐后地向操场涌去。此时，我们“阿波罗”对的小队员们早已在操场上活动着筋骨，准备迎战八班。八班也不例外，一个个摩拳擦掌。双方都在热火朝天地训练着。不停地修改比赛策略。
半个小时后，双方队员上场，他们一个个握手以示友好。随着一声哨响，比赛正式开始了！我们的队员一上场就找到了感觉，旗开得胜。经过运球、抢球、踢大脚等多道合作，我们把球踢进了球门！顿时，欢呼声不绝于耳。女生奋力地摇着花球，“哗啦哗啦”声似乎要把整个操场包围起来。我们的小勇士们丝毫没有骄傲，而是沉着冷静地坚守自己的岗位，以1：0的***结束了上半场的比赛。
中场休息，为了进一步鼓舞士气，我们啦啦操队员顶着烈日，给大家展示了自己灵活矫健的舞姿。其他热心的同学们还不忘给小队员们擦汗、***……
经过一番休整后，队员们重返战场，大家元气大增，一直保持着上半场的状态，全力进攻。就在比赛进入白热化阶段时，意外发生了：前锋倪响在进攻时，与对方球员撞在一起，脚不幸扭伤。经过大家的嘘寒问暖后，他又重新站了起来，并再次出战。看着他们那略显单薄的球衣和身板，我在想：是什么力量让球员们在可能的危险前无所畏惧？我的脑中闪现出两个字--刚强。
几次强强碰撞后，比赛被我们最终锁定为1：0，我们胜利了！同学们个个欢呼雀跃，似乎要把“阿波罗”的口号喊尽、嗓子喊哑才舒服。看着失意的八班球员，我们的小勇士们上前与他们拥抱，仿佛在说：“别伤心，我们前一场失误，现在也进不了八强，我们明年再战，决赛场上见！”是呀，友谊第一，比赛第二。我相信，明年，我们“阿波罗”战队会在决赛场上散发出胜利的曙光！
足球赛四年级作文3星期二的早晨风和日丽，盛大杯足球联赛半决赛在我们的热切盼望中展开了。我是班级足球队的右边锋，在队中起到关键作用。
早操刚做完，双方队员上场了，站到自己的位置，做做热身运动之后，比赛开始了，只见邢帅琪开球给叶华隆，他带球闪过一个又一个四（3）班队员的防守队员，突破了三道防线，这时我们班的啦啦队喊起了口号“五（1）班必胜！五（1）班必胜！”四（3）班的啦啦队也不甘落后，喊起了口号“四（3）班加油！四（3）班加油！”只见叶华隆一个急停，将球传向禁区内的邢帅琪，只见他将球用胸部一停，未等球落下，用脚将球轻轻一挑，闪过守门员的十指关，球进了!在场的五（1）班同学齐声欢呼起来。
还没等我们回过神来，四（3）班一名队员将球带过中场，他的球技好像很熟练，速度也很快，所以在他将球刚刚将球带过中场时，我们班的号称“铁后卫”的张镕以迅雷不及掩耳之势冲回后场，并把那球断了下来，传给了我。我当时抬眼一看，四（3）班竟然没人防守后场，于是就传了一脚弧旋球给邢帅琪。只见他冷静面对守门员，一个漂亮的过人加上一脚推射，球进了！！“嘟嘟，嘟嘟”。就在这时，裁判吹起了哨声，上半场比赛就此结束了，***是2比0。中场休息时，体育老师给我们指导了几个要领，队员们又喝了点水，就又上场了。
下半场比赛开始了，不知四（3）班有哪位名师指导，球技一下提升了好多，我们有点慌了神，但是场下同学们的呐喊声此起彼伏是我们找回了感觉。双方轮番的进攻时比赛变得白热化，我也多次尝试射门，但都未成功进球。这时我们获得了一个角球机会，我把球开到禁区内，叶华隆抢到了那个点，一记精彩的甩头攻门，***再次被改写，变成了3 比0！！！就在我们班热烈欢呼的时候，裁判吹起了哨声，比赛结束了。我们班完胜四（3）班，闯进决赛！我们的笑声和欢呼声在今天早晨洒满整个校园！
足球赛四年级作文4下周就要进行全校足球比赛，于是同学们约了放学后进行模拟比赛。他们来到家附近的空地上，把自己的书包两边一放，当门框，就迫不及待地准备开始了。
这次比赛，金发男孩是本次球赛的守门员，他戴着手套，俯下身，手搭在膝盖上，试图遮挡住他膝盖上的伤。他抬起头，眼神十分的坚定，像是在说一定要拿下这场比赛一样。他的身后站着穿一身红衣服的替补守门员，挺着小肚子，双手叉腰，神情专注，随时准备着想上场一展身手呢。
看到有人比赛，小弟弟，小妹妹们都纷纷跑过来观战，想看看比赛有多精彩，他们各自抢占有利的位置，好为球队加油，他们有的坐着，有得激动得跟队员似的就站着，甚至连路过的叔叔也加入观战的队伍。
比赛刚开始了，双方球员就踢得十分激烈，红队队员小刚先发制人，独自一人带球，左躲右闪，球就像是粘在他的脚上一样，连续过了好几个防守队员，直接杀到蓝队的球门前，临门一脚，可惜球踢得有点偏了，擦过球框边出去了。蓝队的.队员当然也不甘落后，一个个像是脚下生风一边喊着球给我，，球传给我，一边用虚招骗过红方队员，一边牢牢地控制住球，这时蓝队队员小松一个侧身，躲过红方队员，一个倒挂金钩，球朝红方球门飞来，金发男孩这时，就像一只饿极了了的狼盯着小兔子似的，死死盯着飞过来的球，一个飞跃把球死死抱住，这才让红队躲过一劫。比赛越来越激烈。红蓝双方你争我夺，谁都不敢有半点松懈。就在这时，红队队员大成断过蓝队的传球，只见他快速地提起脚，使劲一踢，顿时球凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入，得了关键的一球！全场顿时一片欢呼声。
“胜利啦，胜利啦……”红队的队员一个个抱在一起欢呼着，庆祝这胜利时刻！观众们也开始一边退场，一边兴致勃勃地议论着这一场比赛，那位大叔满脸的笑意，看得舍不得离去，仿佛看到了童年时候的自己似的。“这场比赛简直太精彩了！”他情不自禁地说。
足球赛四年级作文5“踢足球喽！”放学后的几个孩子，蹦蹦跳跳地来到了一块空地上。他们分成两伙，把书包和帽子搁在了一旁，分好工后，大家各就各位。旁边的小弟弟小妹妹看见了，纷纷坐在旁边的木椅上。嘿！连戴着黑帽，穿着皮鞋的大叔叔也来了。一场精彩的足球赛就快要开始了！
足球赛终于开始了，双方的队员们在这块小小的空地上奔跑着，他们你追我赶，好像对方脚下的足球是自己的家传宝贝似的。
看啊！那个小男孩就是守门员。小守门员脸涨得通红，就像成熟了的苹果一样，双眼凝视前方，双手拄着双膝，大口大口地呼着气，时刻准备“迎接”足球的到来。咦？那个穿红衣服的小男孩是谁？叉着腰，板着脸，是裁判吗？对！只有裁判才会那样神气！
足球像是奥运火炬似的传递着，一会儿在本队，一会儿在敌方。队员们个个大汗淋漓，却仍拼命地跑着。
围观的人们都看呆了：戴着蝴蝶结的小妹妹两手叉着腰，脚不时***地跺着；一对小兄弟也看得入神了，目光一直跟着足球；一对好伙伴一个弓着腰，一个挺着背，不愿意放过一分一秒的精彩；15岁的姐姐一边抱着6个月的小妹妹，一边观看足球赛；旁边的小弟弟脚绷得紧紧的，十分紧张的样子；大叔叔更是专心，嘴里还不时念念有词：“传球”、“快！”、“好球！”；就连上了岁数的老狗，也使劲撑着千斤重的眼皮，观看这场精彩的足球赛。
一声声欢呼，一声声叹息，就像被梭子交织在这块小小的空地里，无法抹去。每个小足球运动员的脸都红扑扑的，脸上漾着甜蜜的微笑。
球赛结束了，大家收着自己的东西，相约着下次足球赛。
这场足球赛，将会成为他们一生的美好记忆。因为，这是童年的足球赛。
足球赛四年级作文6今天是星期五，是个和平常不一样的日子，因为今天是我们班对四.三班的足球赛，我们全班同学一早就集中到大操场上，准备为我们班的运动员加油助威！
比***上就要开始了！双方的运动员列队进入了比赛场地，每个运动员都精神饱满，摩拳擦掌，准备在赛场上大显身手。
随着裁判员老师的一声哨响，比赛正式开始。先由我方发球，我班队员小虎一脚用力开球，足球瞬间向前场飞去，即将落地时，我班前锋队员小刚一记头球，足球正好飞向对方球门。“进了”！“进了”！我班啦啦队欢呼起来。谁知紧要关头四.三班守门员一个飞身把足球牢牢接住并一脚劲射，足球在空中迅速向中场飞去，对方球员接到球后灵巧地带球直冲我方后场，然后一脚将足球射向球门，我方守门员奋起扑球，结果摔了一跤，没有栏住球，球进了。上半场时间到了，我班暂时零比一落后，我班运动员低着头不说话，班主任老师鼓励大家：“我们重在参与，锻炼身体，只有敢于拼搏展现处我们良好的精神风貌，老师就高兴”！
下半场比赛开始了，先由我方守门员小强发球，我班队员全力以赴，向四.三班球门发起猛攻。场外的啦啦队更是摇旗呐喊，为队员加油。我班的前锋队员小搏接到了球，只见他脚法娴熟，带球快速躲过对方防守队员直冲球门。“球进了”！我班同学顿时欢呼起来。现在是一比一平了，我班队员信心大增，一鼓作气，向对方发起更猛烈的攻势，对方也毫不示弱，双方你来我往，啦啦队呼声震天，加油声一阵高过一阵，比赛场面紧张激烈。终场时间快到了，球又一次逼近了我方球门，我的心都提到了嗓子眼儿，生怕再次“光顾”我方球门。可是怕什么来什么，对方前锋一脚劲射，足球飞向球门，守门员小强扑空，对方再进一球，我方一比二落后。
终场的哨声响了，虽然我班输了，我的心情有些失落，但想起队员们在运动场上奔跑的脚步，守门员跃起的身影，我们虽败犹荣，我发自内心为队员们的拼搏精神喝彩！
足球赛四年级作文7一天傍晚，有一群孩子来到一块空地上踢足球。
这些孩子分成了两组，每组四个人：一位守门员和三位球员。他们把书包和帽子叠在一起做球门，把空地上的垃圾都整理掉，比赛场地就算布置好了。
之后，一场扣人心弦、紧张、激烈又精彩的足球赛就拉开了序幕。过路的看见这里要举行足球赛：抱着洋娃娃的小妹妹来了，正准备回家的小弟弟来了，就连路过的大个子叔叔也停下脚步来观看这场足球赛，可见这场足球赛是多么的引人注目啊！
一位剃平头的小守门员，目不转睛地盯着前方，膝盖流着血也不管。他带着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，专业的守门员都是这样的。守门员身后那个穿着红色运动服，挺着一个大肚子的男孩，好像是替补的，他是多么想往上场，接着几个球，既能为自己的队争荣誉，又能在队友面前露两手。
小守门员和观众都望着赛场，可见双方队员正在那儿拼抢。一个戴着帽子的小女生怕其他人挡她的道，就不断地往外探身子，眼睛死死地盯着远方，观察球赛的情况。
不知是谁家的小白狗和主人一块来了，它对比赛没有一丝一毫的兴趣，正睡在观众席的前面闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小妹妹与其他人不太一样，脸上没有任何表情，肢体也没有什么动作，就好像她是局外人似的。小妹妹旁边那个戴风雪帽的小男孩显得很紧张，他也许是头一回看这么激烈的足球赛吧！
对这场足球赛最感兴趣的还是那位大个子叔叔。他面带笑容，看得津津有味。这也许勾起了他童年时踢足球的美好回忆。
太阳已经偏西，这场紧张而又激烈的足球赛仍在进行着。
足球赛四年级作文8星期二下午课堂活动课，陈老师率领我们展开了一场别开生面的足球赛，是1、2、3小组的男生vs4、5、6小组的男生，战斗异常激烈。
由于我们拥有人数上的优势，再加上陈老师也加入了我们这组，经过一场白刃战，很快我们进了一球，可是对方的进攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我们的球门边，幸好我们的守门员陈鸿泽大将，英勇善战，多次击退了对方猛烈地进攻。
对方以作战迅速而闻名我们班。毛子怡和雷贺淳是他们队的主将，我们队进球后不久，他们也很快追平了***，目前场上***是1：1平。谁都想再赢一球，来鼓舞自己队的士气。我们队的叶欣杰、翁凌逸和蒋俊杰大将穿梭在战场上，士气高昂，一路上过关斩将，直逼对方球门，踢了好几个球，对方守门员支持不住，终于我们队又得了一分。
这时对方的毛子怡和雷贺淳，当机立断冲到了前线，他们开始围追堵截我们队，雷贺淳一脚射门，眼看球就要进了，陈鸿泽把球扑出了球门外，送走了这一个危险的射门，让他们的进球***再一次落空了。
我们再一次把球运往了前线。用我们精湛的射门技术让对手的守门员闻风丧胆，叶欣杰大将将球送往对方的区域，在中途遇到了对手毛子怡大将有力截击，不过叶欣杰大将还是圆满完成任务，把球送向了对方的球门前，在欢呼声中我们又进了一球。
对方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷贺淳在球场上巧妙穿梭，一度战胜了我们队的后卫，不得不让他们连续进了两球，终于和我们打成了平手。
最终我们的比赛打成了平手，虽然未分胜负，但是精彩的过程让我回味无穷。
足球赛四年级作文9又到了每周一次的足球赛，这次是和（3）班对决，听说（3）班很强，但是我们非常有信心，吸取了上次的教训和经验，为了这次精彩绝伦的足球赛，周老师还亲自来帮我们助阵，我们兴奋极了。
激烈的足球比赛开始了，啦啦队已经热身上场：“徐凯宇来一个，徐凯宇来一个”，场上四（1）的球员听见我们的呐喊声，立马浑身有劲、备受鼓舞，对方也不甘示弱：“四（3）必胜，四（3）必胜。”就在这时，球赛进入精彩环节，场上一片欢腾，球员冲锋陷阵，队员士气高涨，个个都大汗淋漓，我们班的“小机灵”一脚射门，“耶”进了，进了，我们赢了一局。这时四(1)班又拥又抱，欢呼声、呐喊声响彻上空，像打了胜仗的士兵一样。再看四（3）班像斗败的公鸡，垂头丧气的。
第二场开始了，对方来势汹汹，一名前锋一脚传球，幸好我们班眼疾手快，反应及时，用头一顶，撞开了足球，让足球险险地避开了我们的危险地带，“高煜翔，好样的，好样的，高煜翔棒棒的。”场上一阵阵呐喊，这时，精彩的时刻，我们的“壮大个”接到了高煜翔顶过来的球，一脚射门进了对方的球门，“又进了，又进了”场上欢呼拥抱成一团，大家又蹦又跳，为打败了对手而高兴，为自己棒棒的团队而骄傲。大家一鼓作气，乘胜追击，像打了鸡血一样更带劲了，毫无悬念，我们又赢得了一场，三场全胜。看着对方班级因为输了比赛垂头丧气，懒懒散散的，我们也跑过去拥抱他们，和他们说，比赛第二，友谊第一，相约下次再赛。老师摸着我们头说“孩子们，你们太棒啦，为你们感到骄傲。”
经过这次比赛，我们收获了经验，收获了信心，更收获了友谊，我们一定不负老师期望，争取越踢越好，为班争光，为学校争光。
足球赛四年级作文10我校在上周三下午第三节课后举行了旭日杯足球比赛，参赛两个球队为我班和四（1）班 。下午班主任秦老师带领全班同学去给我班球队助威。来到大操场时，四（1）班的同学早就到了，我班队员穿的是绿色球衣，四（1）班队员穿的是橙色球衣，裁判是体育老师，只听见一声哨响比赛开始了.刚开始两方球员你挣我抢很激烈，没有一方占优势，我班同学为我方球队呐喊、助威，可是就是没有射门的机会 。这时只见四（1）班一名队员抢到球后，晃过我班一名队员之后，直接带球射门，就在这千钧一发之时，我班守门员徐子跃一个跨步飞身接球，牢牢地把球抱在怀里，真让我们捏一把汗哦。紧接着守门员很快的把球抛给我班王浩然同学，只见王浩然接到球之后左盘右带，晃过四（1）班两名防守队员，离对方球门不到几米的地方一个突然大力射门“砰”的一声，“球进了，球进了”我班同学呐喊声震耳欲聋。这时体育老师吹响了哨声，一比零，我班暂时领先。没一会体育老师又吹响开赛的哨声。
这下四（1）班同学急了，打的比刚开始激烈多了，抢球也非常狠，不时把我班队员给攀倒，但我班同学没有气馁，继续保持战斗力，这时我班队员张云律接到队员传来的球，单刀直入一脚将球往对方球门射去，又是“砰”的一声，我们还以为进了呢，哪知道打在门柱上。“嗨”我叹了一声气。就在这时只见王浩然从后面飞跑过来一个补射，球又进了。这时结束的哨声响起来，我们班同学高兴的喊着：“我们二比零赢了，我们二比零赢了。”
开心的心情在我心中时时涌动，我大摇大摆的走***室去了。
足球赛四年级作文11在绿地上，有一群小孩在举行一场足球赛他们把书包立在守门员的后面，当作龙门。比赛开始了，各个队员，正把球踢来踢去，谁也不放过每一次把球往对方龙门踢的机会。过了一会儿，球已经进入了守门员克斯他们队的禁区。而有着金黄的头发，穿着黑色上衣、蓝色短裤和一双皮鞋的克斯，不管右脚膝盖的伤口，紧锁眉头、眼睛不停地盯着足球的方向。他弯下腰，膝盖弯曲，张开双脚，用手握住膝盖。仿佛在说：“球已进入了我们队的禁区，我得做好十二分精神！”克斯身后有一个有着棕色头发、穿着红色上衣、裤子和皮鞋的小男孩。他双手放在腰后，两脚打开站在地上。眼睛直直地盯着球的去向，观看着比赛，似乎在想：这场比赛，到底哪个队会赢呢？冠军会花落谁家呢？
龙门旁边的一排的观众更是看得入迷，他们把目光一齐投向了足球。其中戴着黑色帽子、上衣、裤子的大叔。他把两只脚张大，又把一只手放在大腿上，一只手下压着一本书又压在大腿上。他的眼睛紧紧地盯在球场上，时而说：“踢呀！踢呀！哎！”球场上小孩们把球传来传去，队员们你争我夺，仿佛置身在战场上。小足球，可真像一只顽皮的老鼠，四处左窜右窜，使得小孩们不好控制这个“顽皮的小鼠”突然对方的一个队员使劲地用脚大力地踢向足球。小足球一下子像流星一样快速地飞射向龙门，也就在这一瞬间，克斯纵身一跳，用双手合并挡住球，球立刻掉了下来。克斯躺在地上用尽全身力气一拍，小足球慢慢地滚向对面，观众们立刻欢呼了起来！
空气中终于散开紧张又激烈的气息……
足球赛四年级作文12四年级的一天下午，风和日丽，阳光明媚，我们四（8）班和四（3）班举行了一场"荥阳一小校长杯"足球友谊赛。
比赛***用五人制足球赛，按照规则，每方只能挑选五名队员上场比赛。我有幸作为首发队员和其他四位同学开球比赛，我方5名队员和对方5名队员进场依次握手。裁判员给我们讲了赛制规则后，随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。
上半场，我方队员心理紧张，集训时间短，队员之间配合生疏，不够默契，缺乏比赛经验，失误较多，被对方抓住机会连灌两球，0:2。我们班的加油声，我们如梦方醒，加强进攻，注意协防。我作为前锋，虽拼尽全力，一球未进。上半场结束了，我们班暂时0:2落后。
中场休息时，我们班经过商讨，研究了对策。下半场，我方阵型和队员位置进行了调整，我从前锋改为守门员。随着比赛的节奏，在我们班啦啦队的鼓励和加油声中，我们五名队员的配合逐渐流畅，充满了信心和斗志，技战术也发挥了出来。
在瓦解了对方的一次进攻后，我大脚长传，球刚好落在我方队员李雨桦的脚下，她心领神会，脚法娴熟的她晃过对方球员，最后骗过守门员，一脚推射，球进了，场上***1:2。随着双方体力的下降，对方又抓住我方的一次失误和松懈，我虽拼力扑救，球还是进了，***1:3，大势已去。这时裁判员吹响了全场比赛结束的哨声，***锁定1:3，对方技高一筹，经验丰富，我们班输了。
通过这场比赛，我明白了一个道理：胜不骄，败不馁。这场比赛让我树立了克服困难和挫折的信心及勇气。吃一堑，长一智，扬长避短，取长补短，力争上游。
现代足球兴起于英国，有关足球比赛的规则也是首先在英国问世的。早期英国的足球没有什么比赛规则，场地大小、参赛人数都没有规定，市民们把这种比赛称为“魔鬼的”。
19世纪以后，英国的足球运动开展得较为广泛。剑桥大学、埃顿大学的学生尤为热衷这项运动，他们经常互访进行比赛。由于这些大学生都有一定的文化水准，因而他们对于足球比赛中的无规则现象感到十分烦恼，于是几家大学的代表坐在一起，以实用、理智、讲风格为原则，制定了一个足球规则，人们一般把这个规则称为足球发展史上的剑桥规则。但这套规则定得过于简单，而且不合理之处颇多，因而没有在更广泛的程度上受到大多数球队的认可。
1863年10月26日，对足球规则的发展史来说是极为重要的日子。这一天，伦敦周围地区11家足球俱乐部联合成立了世界上第1个足球协会，并确定协会的第一项任务就是制定比赛规则。两个月后，协会的代表们在伦敦克鲁米沙街的一个小酒馆里召开了足球规则的研讨会，并确定了13条足球比赛规则。它的主要内容有：抽签胜者选择球门，败者开球；球门不设横梁，球从两门柱间或顶端延长线之间通过即为得分；不能用手持球跑；禁止踢人、绊人、用手拉人或推人；比赛一方参加者最多不得超过11人等等。
这个规则制定并发表后，立即以其合理性与全面性而受到人们的拥护，并开始在足球比赛中执行。1872年，苏格兰也开始介绍并推广这套“英国足球规则”，为足球规则的最终走向世界做出了开明的贡献。之后，一个国际性的足球机构——国际足联董事会宣告成立。董事会规定：关于更改比赛规则的会议，原则上在每年6月举行，在会上，所有提议案只有获得四分之三的票数才能通过。在此之前，任何国家足联的会员国都无权对现在的比赛规则进行更改。
回顾足球规则产生和发展的历史，我们可以发现，尽管现行的足球规则有17章130多条款，但他的精华仍源自于最初的“英国足球规则”，因此说，简短的13条“英国足球规则”，在足球规则的发展史上占有极其重要并值得纪念的位置。
随着足球运动的发展，足球规则的进步演变也是大势所趋。第13届世界杯足球赛上，巴西队因点球负于法国队而被挤出前4名后，一时间，反对用互罚点球规则作为决胜负的最后手段的呼声极其高涨。在14届众多点球决胜的战例中，阿根廷的连连***也激起不少不平之声。我们相信，指，导足球比赛顺利进行的足球竞赛规则，将随着足球运动的不断发展而变得更加准确、细致、日趋完善。
020年12月，中超BIG4在亚冠比赛中被日韩团灭打道回府，堪称耻辱，北京国安进入东亚区4强成为中国足球最后一块遮丑布，但最终难逃韩国蔚山现代横扫的命运。中国足球冲击亚洲一流球队的梦想再次蒙上阴影。不过，在这个困难时刻，中国足协及时发布了关于推进足改的35项措施，其中，包括国家队未来3年的目标已经敲定，即全力备战2022年世界杯预选赛和2023年亚洲杯，中国男足力争在2023年达到亚洲一流水平。目前，国足亚洲一流主力军已经浮出水面。
2020年，中超球队亚冠梦想破灭，事实证明，中国足球水平仍处于亚洲二三流之间，那么，3年时间内，中国足球如何逆袭冲上亚洲一流呢？事实上，足协预留了3年时间，就是让国足在世界杯和亚洲杯上证明自己，同时，为个别归化球员入选国家队争取时间。因为，从目前来看，短时间内，能够帮助中国队打进世界杯，冲击亚洲一流水平的主力军只有归化球员。
首先，目前入选国足的归化球员一共有5人，未来3年内，这个数量还会突破。其中，中超冠军江苏苏宁队前锋特谢拉无疑是国足冲击世界杯的一大黑马。据悉，本赛季结束后，国足主教练李铁对特谢拉很感兴趣，中国足协领导已经与特谢拉见面，并表达了归化意愿，外界预测，外援限薪令300万欧元+额外条款，将是留住特谢拉的关键。如果特谢拉能够成功归化，国足晋级世预赛12强机会将在80%以上。
其次，本赛季高拉特伤愈复出，租借河北华夏幸福期间表现非常抢眼，赛季末还跟随恒大征战了亚冠。根据FIFA新规，直到2023年，高拉特才满足在中国连续居住5年的条件，因此，高拉特很大概率会错过2022年世界杯预选赛。不过，2023年为国出战亚洲杯也不晚，符合足协制定的冲击亚洲一流水平目标。毕竟，高拉特中场能力有目共睹，曾获得中超、亚冠金靴的高拉特，绝对是国足中场不可缺少的人才。
再次，本赛季阿兰在北京国安完全爆发了，足协杯2球、联赛5球、亚冠4球的战绩足以令他在国足锋线占得一席之地。此外，艾克森、李可、费南多、蒋光太、洛国富，5人早已入选国足，他们的实力都得到了主教练的认可，未来，他们有望和特谢拉、高拉特组合，帮助中国足球冲击亚洲之巅。因此，足协预留了3年时间，打造一支亚洲一流主力军，理论上来说，还是有可能实现的。
本土球员方面，经过亚冠洗礼，证明中国本土球员水平确实和亚洲一流水平有较大差距。武磊，中国本土最好的留洋球员，目前也状态下滑，其效力的西班牙人俱乐部降级西乙，前景堪忧。因此，短时间内，能够令国足达到亚洲一流水平的只有归化球员，里皮辞职后，李铁接过国足教鞭，撑起球队战术框架的也将是归化球员。由于归化是大势所趋，现在中国队要冲击世界杯了，也没必要遮遮掩掩。当务之急，在确保归化球员不被同化的前提下，最大程度的帮助本土球员提升水平，才是重点。
中超亚冠被团灭后，所有人都把目光投向国足，即2021年的世界杯预选赛，这将是中国队3年目标的第一站，冲击2022年卡塔尔世界杯。在配备了精良主力军的前提下，足协给国足制定的目标能够实现吗，国足能够交出一份令人满意的答卷吗，我们拭目以待。
因为有他的比赛，就有热烈的掌声，而且他的进球跟传球是非常漂亮的。近年来，最受欢迎的英格兰球星一定是曼城斯特林，斯特林个子不高，但他速度快，爆发力强，技术精湛。在接受前利物浦主教练罗杰斯和曼彻斯特城两位指挥官佩莱格里尼的训练后，特别是在瓜迪奥拉的指导下，斯特林取得了快速的进步，位置灵活，突破尖锐，射击逐渐可靠，与团队的磨合更加默契。
在曼彻斯特城，我多次提供精彩的表演。在许多统计数据中，如目标数量，创造的机会数量和 2018年的成功人数，它在英超联赛中排名前十。在新赛季，斯特林在对阵利物浦，社区盾杯 。西汉姆联和托特纳姆热刺的比赛中，在英超首轮对阵西汉姆联的比赛中得分，还有一个帽子戏法，可以说是处于热状态。就球员的实力而言，不能说他们是不强大球员，但瓜迪奥拉也提到。?
斯特林他是顶级球员，但不是世界上最好的球员，我个人认为的话，顶级球员与世界上最好的球员的区别不仅在于冠军，进球或助攻，还在于坚强而坚韧的心态，这可以使球员在极其困难的比赛中脱颖而出并承担责任，帮助球队渡过难关，一般来说，也就是说，心理素质是足够艰苦的，不可否认的是。
斯特林的力量可以被称为顶尖，但他的心态仍然需要磨练，斯特林，大家都知道最近几个赛季英超联赛中曼城的存在几乎持平，顶级阵容中的顶级选手可以在大多数比赛中打出漂亮的数据，这并不奇怪。然而，在关键的比赛中，曼城的足球明星，尤其是斯特林，他个人对比赛感到失望。因为在最考验球队毅力的冠军联赛比赛中，他们上赛季被托特纳姆热刺队淘汰了。
足球比赛除了球员的实力差别外，教练的执教水平同样重要，其中每场比赛，教练员会根据对手的情况，和自家球员的特点来安排战术和阵型，在***这样的高水平赛事中，到了淘汰赛阶段，各支球队的水平已经不是决定胜负的主要条件了，教练选择的阵型和战术才是重中之重，今天就让小编带大家解读一下，***球队常用的阵型。
图注：2017年***决赛***对阵尤文图斯，******用433尤文***用3412，尤文1：4惨败
433是足球世界中最经典的阵型，四名后卫、三名中场、三名前锋，各种最佳阵容评选时，433是最常被***用的阵型，这是崇尚进攻的球队所使用的阵型，单后腰的存在就注定了这只是豪门球队才能使用的阵型，巴萨、***、曼城、尤文、利物浦这些顶尖球队才能将这个阵型的威力发挥到最大。这个阵型非常考验球员的个人能力，无论是后卫、中场、前锋甚至是门将都需要有一定的控球能力。进攻时，两名边锋需要依靠个人能力完成突破，中场球员需要传出精准的直塞或大范围转移，防守时，后卫的身前只有一名后腰，所以，不管是后卫还是后腰都面临着巨大的防守压力。由于球员实力的差距，一般的小球队都无法使用，因此，当你的球队能摆出433阵型的时候，就证明你的球队已经是一支强队了，433才是未来足球发展的大势所趋。
如下图所示，将4-3-3阵型里的每一位球员用线连起来，我们就可以发现，在4-3-3阵型里，任何一位球员与他相邻的两个球员之间都可以形成三角站位。那么形成三角站位，在现实的比赛中有什么用呢？球员处于三角网络中，在得到球后，可选的传球点较多（从平面阵型图来看，可供每个球员传球的点至少有两个），出球路线丰富了，球员之间的传球配合也就相更加灵活。
球员之间可以轻易的形成三角站位
因此4-3-3阵型的第一大特点就是在于他的传球点较多，有利于进行传球配合，而这得益于它整体的良好布局。对于一些实力强劲或喜欢主导比赛的球队而言，***用4-3-3阵型再适合不过了。
序言
岁末年初，总让人对过去的一年充满无限回忆，回首2010年的德国足球，那是一段让人激动与疯狂，泪水与痛苦的记忆，从拜仁在***的疯癫演义，到德国队在南非世界杯上的青春风暴，再到巴拉克的黯然陨落和小小穆的豆蔻年华，尽管德国足球没能笑到最后，但其强势的帝国复兴是世界足坛谁也无力阻挡的。
对于新世纪的第2个10年里，德国足球何去何从？是我们这一辈历经10年低谷的德迷所共同期盼和讨论的。当然，要想明白究竟是什么让德国足球焕发青春？究竟为何德国足球在10年低谷期间依旧能够获得1次世界杯亚军，2次世界季军，1次***亚军的上佳成绩？或许在某些老一辈德迷的眼中，这些成绩根本不能和辉煌时代的德国足球相媲美，甚至一些保守的德迷认为这10年是德国足球的耻辱，更有偏执顽固的德迷为了昔日的辉煌，而特意否定，回避，丑化德国足球这10年艰辛的成绩和辛酸的成长！
因此，为了我们能更好地了解德国足球，我们就不得不正视这低谷10年中德国足球的盛衰荣辱，只有看得清楚这段历史的德迷，才能真正体会到德国足球的真谛所在，以及看清楚德国足球未来的发展道路。 接下来，就由我这位从小就在祖父，父亲身体一起看德国足球长大的80后，试着为所有热爱德国的中国球迷解读下这10年中，德国足球所一路走的酸甜苦辣咸，就让我们把记忆穿梭在10年的记忆中，再次领略到什么叫德意志！
或许，当你有耐性读完一个草根球迷写手眼中的德国足球这10年的话，将会从中发现，为何中国足球这10年的衰败在哪里。
第一部：历史发展的必然衰落
按历史发展的必然规律来看，这世间万物都难道由盛到衰的定理，就像潮起又潮落，花无百日红一样的道理，王朝的兴盛与衰落自然逃不过这一法则，足球运动也亦然。
德国足球崛起于50年代的西德，54年“伯尔尼奇迹”让这个二战后废墟一片的国度看到了民族复兴希望的所在，在经历过60年代的摸索与变迁后，西德足球在70年代奠定了足球帝国的地位，又在随后通过80年代的杀戮欧洲，以及90年的君临天下，直至东西德统一后，96年完成对欧洲的最后一次征服。其时间跨度长达近30年的颠峰岁月，哪怕是五星巴西，四星意大利也不能够为之媲美的。
俗话说：颠峰之后，再往前走，就是下坡路了。辉煌近30年的德国足球在96年获得***，以及多特蒙德夺得***年***杯后，98世界杯上，福格茨带领着这部老战车在8强战上0：3被克罗地亚人羞辱完败出局后。终于走到了颠峰的尽头。连续2届世界杯无缘四强。如果说94年是意外，那98年就是必然。
可惜，98之败并没有真正让德国足球人有所清醒，他们总幻想着90年的辉煌岁月，可现实就是德国足球这30年太辉煌了，以至迷惑了人们的双眼，忽略了德国足球的与时俱进和对自身不足的衡量。由于96博斯克法案的通过，在俱乐部方面功利地大量购买外援，这就更忽视了对后备力量的培养。当90年代中后期以齐达内，菲戈为首的拉丁技术流成型时，当英超意甲这些顶级联赛为国国家队输送出贝克汉姆，欧文，卡纳瓦罗，布冯等70后黄金一代的球员时，德甲乃至德国家队依然还靠马特乌斯，科勒尔，克林斯曼这些老人在主打时，我们才惊人发现，德国足球落后了。
落后就要挨打，福格茨之后，里贝克接手。这位62岁的老派教练面对青黄不接的现实，是要去大胆提拔新人尝试变革？还是继续走前者的老路。可问题是当年***瓦德尔学得的那些东西，20年后还管用吗？99年联合会杯，里贝克带着德甲新人去练兵，可0：4惨败巴西，甚至连美国都敢输。打新西兰最出彩的人居然是马特乌斯，通过此此练兵，让他清楚德国新人根本接不起班。可他除了会德国包打30年的那套学问和经验外一无所是。要改变是不可能的。可捍卫2000***的卫冕大业该怎么办？无奈里贝克只能将90年的辉煌延续下去，保守成了必须的。
当2000***德国阵容里出现39岁的马特乌斯和19岁的戴斯勒时，全队年龄跨度整20年。德国队是用五世同堂的面容出征荷比时，其实我们所有人，包括最铁杆的德迷心里都清楚此行----凶多吉少。事实也的确如此，勉强逼平哈吉领军的喀尔巴阡黄玫瑰后，老迈的战车终于顶不住冲击力极强的英格兰，34年逢英不败的历史结束了。命运之战，一向以钢铁意志著称的德国战车在崛起的葡萄牙黄金一代的炫耀下，被康西卡奥用帽子戏法给牢牢打在历史的耻辱柱上了。记得当时报的大标题是----《里贝克，你使德国受到耻辱》！！
把德国失利的原因都归结在里贝克身上，的确有些牵强，毕竟这和德国青黄不接以及其他强队的崛起是有关系的，但里贝克的保守，固执以及对全队管理驾御的不力，导致德国队队内讧连连爆发，新人为上位和老人起冲突，拜仁派系和勒沃派系的水火不容，据说比埃尔霍夫这样的“海归”就是成了两派人马之争的牺牲品，大赛中蹊跷地“被受伤”了。记得看了最后一战比埃尔霍夫含着棒棒糖，眼中的泪水在打转的画面时，的确就是当时德国队内中微妙情感的真实写照。本来德国队的实力就已经属于强弩之末，里贝克又控制不住更衣室，把队伍的凝聚力给散了。最终德国队2000***呈现给我们的是无***，无斗志，没团结，没必胜的信心，更无什么特点。淘汰是必须的，里贝克下课也是理所当然。
当然，2000***固然为德国足球敲响黄昏丧钟。但平心而论，里贝克还是大胆使用了戴斯勒，巴拉克这些新人，而且在战术打法上也尝试着局部细腻化，同罗马尼亚一战中的唯一进球就是通过中场不断的局部短传配合后，由绍尔攻进一个漂亮的入球。至尽依旧是2000***精彩进球之一。而里贝克在战术上也还是意识到德国队攻击力不足的现状，在352的阵型中，首次把战略目标转移为中后场，呈现一个倒三角形；哈曼--杰里梅斯--马特乌斯。不在是：哈斯勒--马特乌斯--哈曼这样的侵略性正角形配置。可无奈他那套德国足球老理论大势已去，可就是这套由侵略转为防御的352体系却给2年后的德国足球带来了启示。由此可见，哪怕里贝克是保守，但他不守旧。
马克斯说：在一个晴朗的早晨，德国醒来时突然发现，自己还没参与欧洲资本主义的上升，就已经处在了它衰落的水平上。当新千年的德国足球终被丧钟声给唤醒时，它已经发现落后于欧美各列强了。由此
