在平时的学习、工作中，大家都看到过自己喜欢的手抄报吧，手抄报要求字体要清楚、美观大方。你知道什么样的手抄报才具有教育意义吗？以下是我收集整理的足球主题手抄报内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写踢足球的句子
1. 我心中暗喜，将球稳住，然后轻轻向前一带，晃过对方的阻拦，看准机会，猛地起脚怒射！
2. 那个金**头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想：赶快让我上场，让我大显身手。
3. 阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。但是，“德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的'脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。
4. 再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。只见伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。伯里安看到这像***一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。“太棒了！”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作为侯补的他不禁高兴的欢呼起来。
5. 比赛开始，对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。我方积极抢夺，对方也毫不示弱。好！我方队员孙超抢到球，立即传给了我队前锋主朱梦涵。朱梦涵带球在敌阵中左冲右突，晃过了对方许多防守队员。
6. 他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。
7. 守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。
8. 他真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前。
9. 他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。
10. 看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。
11. 艳阳高照，微风习习，在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛。
12. 比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。本场比赛的胜者将进入决赛，角逐本次比赛的冠军。
13. 几分钟下来，两队以8比8打平，后来，我队又进一球。但是敌队的胖子竟撞伤了我队的守门员，在他的膝盖上流下了鲜红的血，没想到竟然趁火打劫，我的心里六神无主、焦灼不安，这可是关键的一球，最后的一球，决定胜负的一球。我吓得闭上了眼睛。“好！”随着大家地一声呼喊，我睁开了双眼。原来守门员在这千钧一发的时刻站起来了，并以一招“鲤鱼跳龙门”接住了球。顿时，全场沸腾了，大家都在欢呼，为这位英雄高兴！
14. 队员们个个生龙活虎、斗志高昂，准备一举夺魁。一队的李宁风驰电制、身手敏捷，大步流星，而那胖子竟仗着胖横冲直撞，他们队很快进了两球。我可是心急如焚，就想冲上去把球扔进球网。当然，我队也不甘示弱，很快扳回这两分。
15. 第86分钟，澳大利亚长传经过头球摆渡，维杜卡在门前9米处挑射落在球网上方。弗雷德换下阿德。第90分钟，弗雷德禁区前沿直传卡卡被挡，但他随即将球分到右侧，罗比尼奥在门前14米处抽射击中近门柱弹回场内，弗雷德及时插上补射打进空门，2比0！
16. 只见他灵活地盘过对方高大的后卫，连闯数关，直插球门区，急停，转身，飞起一脚，球若流星，天哪！又进啦！
17. “砰！”球如流星向球门右侧飞来。那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。
18. 守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。
19. 他一边奔跑一边带球，生龙活虎，锐不可挡，前锋在对方前场断球，单刀赴会，一脚劲射，攻破对方城池，两名前锋密切配合，左冲右突，对方阵脚大乱，司职右后卫的小王助攻到前场，巧妙地将球传给前锋小张，小张一个狮子摇头将球送人网内，角球开出来了，禁区内一场混战，进攻方一位队员一个漂亮的倒勾先拔头筹，他主发任意球，只见他后退几步，然后飞身将球踢向球门，球在空中划出一道漂亮的弧线飘人球门的右上角，主队在终场前一分钟攻人致胜一球，全场观众起立鼓掌，欢呼声震天动地。
20. 巴西首发与上一场完全相同，罗纳尔多保住了位置。澳大利亚拼掉巴西就可以提前出线，希丁克并没有让几名有黄牌在身的队员休息，但科威尔和威尔克希尔失去了首发，上一场逆转功臣卡希尔首发。
21. 开场2分钟，奇珀菲尔德绊倒卡卡，小罗右侧开出任意球，埃莫森前点包抄没顶到。1分钟后，卡卡左路传球，罗纳尔多巧妙将球勾回给插上的卡卡，卡卡在门前22米处右脚半领空抽射偏出左门柱。第5分钟，门将施瓦泽开大脚，维杜卡转身和队友作二过一配合，在门前25米处右脚大
22. 希丁克马上用科威尔替下卡希尔。澳大利亚此后连续获得绝佳机会，第54分钟，布雷西亚诺单刀突入禁区左侧稍显犹豫，泽-罗伯托回防破坏。
23. 第56分钟，迪达禁区内摘球意外脱手，科威尔在门前10米处面对空门左脚凌空打飞！第54分钟，埃默顿右侧禁区角上斜射被迪达没收。第61分钟，科威尔从泽-罗伯托脚下断球几成单刀，泽-罗伯托自己回防将球断下。第68分钟，维杜卡头球摆渡，科威尔在门前38米处左脚凌空撩射高出横梁。
24. 前锋阿洛伊西换下中卫摩尔。第70分钟，卡卡人球分过右路切入，在禁区线上右脚低射被施瓦泽没收。罗纳尔多和埃莫森下场，罗比尼奥和吉尔伯托-席尔瓦出场。第73分钟，罗比尼奥在门前28米处右脚射高。第76分钟，阿德禁区内回做，罗比尼奥没有射门又横敲给阿德，阿德转身射门被挡出，卡福右路得球横扫门前，罗比尼奥前点挑球距门5米处倒挂金钩，奇珀菲尔德将球挡出，巴西右侧开出角球，罗比尼奥禁区角上右脚大力抽射被施瓦泽封出底线。
25. 第79分钟，布雷西亚诺在右侧距门11米处精彩的侧身凌空勾射直奔远角，迪达飞身封出。第82分钟，卡洛斯在门前30米处左脚任意球蹭人墙高出，小罗左侧开出角球，卡卡在前点距门5米处头球击中横梁！
26. 第83分钟，罗比尼奥干扰对方开任意球，被黄牌警告。布雷西亚诺左侧开出，维杜卡在门前8米处头皮轻轻一蹭紧贴右门柱而出。
27. 由于两队实力相当，所以双方队员不敢懈怠，都在认真地做热身，被汗水浸湿的队服更加鲜艳，散发出略有写刺眼的光芒。这必将是一场激动人心的生死大战。
足球作文
从小，我就在家里听大人说什么世界杯，***，南美解放者杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，但也听得津津有味。而我哥哥从小抱着宝贝足球到美地方显威风。
今天我又看见我哥哥抱着足球显威风，我便引起了好奇心，也跟显威风，只要有人来，哥哥就会说："你看，我要去踢世界爱杯啦!"我也跟在后面，不知道世界杯是什么，我便去问哥哥，哥哥说："世界杯就是一种足球比赛，进了一个球，就会有许多钱"。哥哥就是这解释哥哥见我这样便就带我到开发区去踢足球，哥哥教我踢足球应该怎么踢，他教我用脚尖踢，挡球应该用脚尖挡，后来我学的差不多了，哥哥便教我怎样才能让球飞起来。
以前，我就是觉得哥哥的球为什么能飞起来，现在我终于知道了，原来要想把足球踢起来非常容易只要用力，把脚踢到球底下用力一刁，球就飞起来了，一开始我总觉得自己球飞的不高，而哥哥总是飞得更高，我去问哥哥，哥哥却说："熟能生巧这四个字，"这我才恍然大悟，果然球飞得更高。
渐渐我不知不觉痴迷于足球，足球就成了我最忠实的朋友，从此一有空暇，在草坪上都会有我和哥哥踢足球的矫健身躯，我相信只要持之以恒，在不久的将来，我一定会代表中国足球的水平，举起大力神杯。
看球的时候，个人建议还是要有同伴的，但是前男友之类的就不必了，免得苹果电脑又被顺走。
看球必须有同伴，一共有以下两方面原因。
一个原因是能活跃气氛，自己一个人嗨，不如大家一起嗨，看世界杯要的就是这种氛围。大家随着场上队员们的精彩表现，一起欢呼，一起尖叫，这传递的是双倍甚至多倍的快乐，情绪很容易被带起来。
与之相反，如果喜欢的国家队，因为实力或者运气等原因失败的话，大家也可以彼此安慰，一起发泄，这会使自己悲伤的情绪减少很多。
这也就解释了为什么世界杯的时候，一群人在路边摊上，一边撸着烤串，一边喝着啤酒，一边围着一台小小的电视机在那里山呼海啸。大家追求的就是一起嗨的氛围，一起为足球狂欢的释放。
另外一个原因是安全因素，特别是对于去现场看球的的小伙伴们，建议一定要和同伴一起去。世界杯现场的看台上动辄就是几万人的大场面，里面三教九流的人都有，也免不了有几个坏家伙，大家一定要做好安全准备。现场的气氛非常热烈和揪心，而且球迷的情绪很容易受到比赛进程和结果的影响。一旦发生口角或者，身边多个人总是好的，两个人的力量总归要比一个人的大。
最后建议大家在选择同伴的时候一定要慎重，游戏界有句名言“宁要神一样的对手，不要猪一样的队友”。就像人家女孩子好心邀请前男友过来看球，可没成想，球看完了，笔记本也没了，这就有些不偿失了！
1.关于“踢足球”的好词好句有哪些
1.无论输赢，绿茵场上奔跑的男神们，你们都是好样的。
感谢你们给全世界球迷，奉献了一场场精彩的足球，历史会记住你们，世界杯也会永远与你们同行。伟大的足球，精彩的世界杯，这个夏天，星光灿烂，五彩斑斓。
2.一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。
在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。 3.艺术足球的旗帜——巴西队，在本届世界杯上风格尽失。
没了耀眼的明星阵容，没了优雅的脚法，没了精妙的传切，没了华丽的进攻，不再养眼的巴西队成了一支风格粗野，进攻单调，只会胜利的球队。 4.从来没有一支巴西队会像本届的巴西队这样令球迷揪心，甚至于希望哪支球1.队能淘汰掉巴西队以挽救自己不堪一击的小心脏。
对于巴西球迷来说，支持巴西队并不完全因为它的强大实力和五次棒杯的经历，更是因为对华丽的艺术足球的钟爱。 5.德国人喜爱足球，就像离不开啤酒一样，陶醉于其中的滋味，掺不得其它杂七杂八的东西来混淆。
啤酒多泡沫芳香、润脾活络、舒肠健胃，足球流畅火爆、赏心悦目、开心扩肺，互补相促相加更添气氛。 6.到了有足球的日子，德国人尤其的开心。
那多泡的啤酒，各式种类繁多的干、红香肠，皮焦里嫩香气四溢的肘子和大方火爆的饮食习惯，本来就需要一种热烈的气氛来烘托，足球就是德国人最喜欢的催化剂，令人们口胃大开。 7.其实，足球是不同国度，不同文化之间的碰撞；足球能让人热血沸腾，让观众为之澎湃；足球就是一种追求，一种奉献，一种精神；就是为了自己心中的那份梦想，那份热爱，去踢足球，去看世界杯。
8.每一支球队，每一个球员，都是在为自己国家的荣誉而战，为自己心中的“***”而战。接下来，期待你们还有更惊艳的展示。
9.夺冠呼声甚高的德国队，坐拥众多明星球员，打法先进，无论是个人技术还是整体实力都堪称世界一流，主帅勒夫连挖鼻屎都能迷倒一票女粉丝。 10.尽管如此，在本届世界杯赛场上，德国队从小组赛到淘汰赛没打出一场漂亮的比赛。
虽然首战中以4:0击败葡萄牙，但是这个***只是葡萄牙后卫佩佩过早得到红牌，场上均势被打破后的反映，而并非是比赛精彩的注脚。 “砰！”球如流星向球门右侧飞来。
那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。守门队员圆圆的脸上没有任何表情，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。
把人生的精彩之球踢进成功的球门，得分，喝彩，掌声，鲜花。不断追逐，不断迎来下个炫目的华丽时刻。
人生就像这个足球场。世界足球日，祝你人生精彩，幸福连续。
我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。
青春就要张扬，***绽放球场，盘带过人怒射，冷静面对门将，进球不是梦想，敢拼就有希望，人生只要努力，总会创造辉煌。世界足球日，让汗水在球场挥洒，让青春在赛场飞扬，踢出健康生活，活出精彩人生！守护亲情，守候爱情，生活中要做好守门员，将烦恼不幸挡在门外；积极进取，勇往直前，工作中要做前锋，将艰难险阻排除干净。
世界足球日，玩转足球，快乐人生。
2.关于描写"足球赛"的好词好句好段有哪些他向左虚晃一招，接着躲过后卫的封堵，举脚一记怒射，“呼———”球带着风声飞向球门。
守门员以“狮子滚绣球”的姿势，把射来的球紧紧抱在怀里，向前来个前滚翻。他突破了对方的包围，直闯到球门区外，举脚猛射，球像野兔似的，蹿进了对方的网。
他看得入了迷，像有根线把一双眼睛拴在那飞动的足球上，足球飞到哪里，他眼睛跟到哪里。那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。
他简直被球迷住了，你看他只一个人，一会儿踢，一会儿顶，一会儿又溜……运动员们欢呼着抱在一起，场外的观众也欢呼起来，拉拉队更是活跃起来了。他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。
看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。 守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。
他踢毽子似的用脚背顶着球，突然转身，一个倒挂金钩，球像激光弹射进门里。“砰 ！ ”球如流星向球门右侧飞来，守门员一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。
他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。男生一个个神气十足，似乎不用比赛，胜负已定了。
女生毫不示弱，七嘴八舌为我打气鼓劲。比赛开始，对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。
我方积极抢夺，对方也毫不示弱。好！我方队员孙超抢到球，立即传给了我队前锋主朱梦涵。
朱梦涵带球在敌阵中左冲右突，晃过了对方许多防守队员。 补充： 他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。
守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。他真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前。
他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。
艳阳高照，微风习习，在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛。比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。
本场比赛的胜者将进入决赛，角逐本次比赛的冠军。由于两队实力相当，所以双方队员不敢懈怠，都在认真地做热身，被汗水浸湿的队服更加鲜艳，散发出略有写刺眼的光芒。
这必将是一场激动人心的生死大战。
3.关于描写"足球赛"的好词好句好段有哪些1. 他向左虚晃一招，接着躲过后卫的封堵，举脚一记怒射，“呼———”球带着风声飞向球门。
2. 守门员以“狮子滚绣球”的姿势，把射来的球紧紧抱在怀里，向前来个前滚翻。
3. 他突破了对方的包围，直闯到球门区外，举脚猛射，球像野兔似的，蹿进了对方的网。
4. 他看得入了迷，像有根线把一双眼睛拴在那飞动的足球上，足球飞到哪里，他眼睛跟到哪里。
5. 那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。
6. 他简直被球迷住了，你看他只一个人，一会儿踢，一会儿顶，一会儿又溜……
7. 运动员们欢呼着抱在一起，场外的观众也欢呼起来，拉拉队更是活跃起来了。
8. 他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。
9. 看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。
10. 守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。
11. 他踢毽子似的用脚背顶着球，突然转身，一个倒挂金钩，球像激光弹射进门里。
12. “砰 ！ ”球如流星向球门右侧飞来，守门员一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。
13. 他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。
14. 男生一个个神气十足，似乎不用比赛，胜负已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌为我打气鼓劲。
15. 比赛开始，对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。我方积极抢夺，对方也毫不示弱。好！我方队员孙超抢到球，立即传给了我队前锋主朱梦涵。朱梦涵带球在敌阵中左冲右突，晃过了对方许多防守队员。
补充：
1. 他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。他真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前。他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。
2. 艳阳高照，微风习习，在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛。比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。本场比赛的胜者将进入决赛，角逐本次比赛的冠军。由于两队实力相当，所以双方队员不敢懈怠，都在认真地做热身，被汗水浸湿的队服更加鲜艳，散发出略有写刺眼的光芒。这必将是一场激动人心的生死大战。
4.谁知道踢足球的好词好句踢足球（上）
浙江省 桐乡市乌镇植材小学 五（2） 马振裕
眨眼间，时间又到了星期六下午。第二节课，我参加了田径训练。
上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。
他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的***是0比1，我们落后了。这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊！现在是1比1 ，平局。又要轮到他们发球了。他们一发球，我们就去抢来踢……***很快变成了5比1。
现在，有一些同学参加进来一起踢足球了。他们增加了一人，而我们增加了十多个人，这一下，足球比赛的分数可想而知，他们输得分不清东南西北了。还没有等到下课，他们就不踢了，拿着自己的东西走了。我们还叫他们继续踢足球，可是他们却一句话也不说就走了。于是，我们高兴得大声叫了起来，因为我们五年级战胜了六年级了！
5.足球赛的好词好句童年趣事（或是难忘的童年） 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”
看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。 矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。
球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。
上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。
双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。 在他身后，站着一位候补守门员。
他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。
大家一同注视着眼前的这一幕…… 一次足球赛这块空地真是一个好地方。 小伙伴们一放学便奔了过来，生怕空地被人抢走了。
他们分好了人数，用书包架起两个简易的球门，就拉开阵势赛了起来。过路人都停了下来，观看比赛。
看那个留平头的小球门手，虽然在上次比赛弄破了膝盖。可是他一点也不在意，又精神饱满地上阵了。
警惕地注意着对方的场地，看他多像一个真正的守门员！站在他后面的那个小男孩，挺着肚子，好像一个将军，他仿佛在想：“快让我上阵呀。” 再看看旁边的观众，他们都望着远方。
那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线，往外探着身子，心想：“那边可一定要赢。”坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边，正观看着这场有兴趣的比赛。
不知是哪一家的狗来到了空场上，不过它对比赛没有多大的兴趣，正在一边打呼噜呢。那位怀里搂着小娃娃的女孩，她的腰挺得直直的，脸上没有太多的表情。
靠近他的小男孩显得有一些紧张，可是他饶有兴趣地看着这场比赛。 这场比赛看得最认真的要数大个子叔叔了。
他从这群孩子身上想起了自己在街头踢球的情景，也想着不久之后的世界杯…… 捷克曼小学的学生们又来到了绿茵场上踢足球。 他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队，双方的队员个个斗志昂扬，精神饱满。
只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门，拉开阵势要比赛了。这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹，连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。
热身运动完毕，在裁判员的哨令下，双方开始争夺足球，你踢我扫，竟争激烈。突然，队长德诺班来了一个倒挂金钩，球传到了队员阿罗纳克斯脚下， “德诺班”队要射门了！这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定！阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。
但是， “德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳。
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的足球赛作文，希望对大家有所帮助。
足球赛作文1繁忙的一天过去了，放学后，淘气包们立刻聚集在一起，红衣服贝克说话了，“你们想不想踢一场足球比赛？”大家看向萨迪，他是这些孩子中最大的一个，是孩子王，大家都听他的。萨迪下意识地摸了摸自己的右腿，那是上个星期撞伤的，已经快好了。萨迪明白，大家都想去，但他们尊重他，他没时间多考虑，答应了，孩子们欢呼起来。
凯把他们带到了公园的一块空地上，有一把长椅，只有一位叔叔坐在那里看书，事不宜迟，马上开始比赛。
萨迪和贝克、汉斯一队，凯和另外二个孩子一队，他的弟弟萨比牵着他的狗充当裁判。开始比赛了，萨迪是守门员，跑了几下，右腿***辣的，他只好弯下腰，轻轻地抚摸自己的伤腿，二只眼睛死死地盯着对方。
汉斯发球了，所有人都像战场上的士兵，你争我赶盯住这个球，准备射门的时候，对方的守门员都会立刻扑过来，哈哈，扑空了，球进去了，汉斯得意极了。球又被对方踢在了脚下，不好，球飞速地来了，飞过汉斯，飞过贝克，关键时间，萨迪立刻扑过去，成功了，他紧紧地抱住了球。
他们踢得投入，每个人都大汗淋漓，头发都湿了，浑然不知有越来越多的观众，就连那位叔叔也放下了书看得津津有味，观众们紧张地看着他们比赛，在呐喊，再加油，不知不觉到了黄昏，比赛结束了，大家依依不舍地离开，道别，晚上迎接他们的一定是那香甜美丽的梦。
足球赛作文2在一个空旷的场地上，一场小足球赛正在悄悄进行中。
红队的人正在传球，马上就要到蓝队的守门员前了。突然，蓝队一个人以及快的速度冲上前去，一个大跨步，抢回了足球。观众们立刻响起一片欢呼声和掌声。红队不敢怠慢，马上去追蓝队的人。红队主力呲着牙、凶着脸，就像一只大老虎要抢回属于它的肉一样。蓝队主力往后一看，红队快要追上来了，来不及多想，就把足球踢向红队守门员。观众们随着蓝队主力的方向而改变头的方向，眼睛紧盯着蓝队主力，像是要看透一切，脸上露出了许多种表情。就在蓝队主力把足球踢出去的那一刻，就连一直在旁边懒洋洋睡大觉的小狗都突然睁开了眼睛，还“汪汪汪”的叫了几声。此时此刻，红队守门员正弯下腰，双手抱着膝盖，眼睛紧盯足球，汗水一大颗一大颗从脸颊上落下来。足球越来越近了，两米、一米、五分米！只见红队守门员右脚往后一蹬，再往前一甩，刚要进门的足球就被踢回去了。红队球员见状，立马抢到足球，朝蓝队守门员“进攻”。蓝队球员紧跟在红队球员后面。红队主力使尽全身力气，把足球踢向了蓝队守门员。蓝队守门员想要阻挡，可已经来不及了，球准确无误地从蓝队守门员的双脚之间冲了过去！“红队万岁，红队万岁……”红队球员，守门员和观众们立刻欢呼着，呐喊着！蓝队则垂头丧气。
红队给蓝队来了个下马威，哪下一次是红队赢，还是蓝队赢呢？让我们期待下一次的足球赛吧！
足球赛作文3星期三下午，“激动”许久的初二年级在操场上大展身手，上周颠球比赛的精彩场面还历历在目，这次又举行了带球射门比赛。
蓝天白云，风和日丽，从无到有的足球比赛又一次大张旗鼓地登台亮相，各路高人大展身手，各各身怀绝技。
目标先投向一班和二班的比赛。首先上场的是一位男同学，他那得胜的迫切心情是如此的强烈，致使球飞来飞去，愈乱愈急，几个拐弯也被其抛之脑后，乱糟糟地一射，果然没有进门。而下一位参赛者汲取经验教训，他有条不紊地进行着，踩着小碎步，沉稳地拐来拐去，他与球配合得极好，像极了优雅的人球华尔兹，果然，这位同学一射就命中了球门。由此我们看出，凡事切勿心急，心急吃不了热豆腐，心急赢不了足球比赛。
再将视线向左移，这回可真遇见高人了。这位女同学身轻如燕，球也服服帖帖地跟着她，可谓之速度与质量并存啊，悠哉悠哉地过完障碍物，只见她左脚一抬，球便迅速地飞了出去，又中了一球，全班同学无不拍掌叫好。
目光移向另外几个班，立马又被那声势浩大的啦啦队员吸引住了，男女生混合，分列两岸，男女生齐声大喊加油，一声比一声分贝高，声势浩大，直冲云霄。不必多说，凭这股团结劲，他们班比赛必赢。
身边是激烈火热的足球赛，头上是飞来飞去的足球，看来我们学校是“球行天下”了。
足球赛作文4村边的空地，是踢足球的好地方。放学以后，男孩们将书包和帽子往两边一堆，做成一个简易球门，就热火朝天地踢了起来。
比赛进行了将近一个小时，夕阳的余晖映着一张张洒满汗水的脸，***却还定格在0：0。瞧，那个留着平头的男孩撑着膝，半蹲着身子，稍微向前倾斜，目不斜视，摆出了标准的守门员的架势。尽管他的腿已被擦破了皮，用护膝罩着，他却毫不在意，一心想的就是扑住对方射来的球，为本队取得宝贵的一分。在他身后站着个腆着肚子的小男孩，手叉在背后，正期盼着自己能快上场呢！
小观众们坐满了横木桩子，那个戴红帽子的小女孩将自己裹得严严实实地，她生怕别人挡住她的视线，极力往外探着身子，眼睛盯着站在远处的点球队员。她旁边的扎蝴蝶结的女孩伸直了脖子，“呼”地蹿起来，又蹦又跳，扯着嗓子喊：“加油！加油！”
一对小兄弟坐在最边上，他俩盯着前方运动员脚下的球，球在飞动，他们的眼珠也不停地转动。一只哈巴狗卧在桩下，闭着眼睛，雪白的绒毛像一片柔软的云落在草地上，也许连它也不敢睁眼看一看这紧张的场面呢。
那个抱着洋娃娃的小女孩腰挺得直直的，屏息凝视。旁边的那个戴风雪帽的小男孩眼睛直勾勾的，嘴巴张成了“O”型。观众席上还有一个大个子叔叔呢，我想，可能是小守门员的父亲吧。父亲头戴一顶圆边帽，穿着一套黑西装，手里拿着一本已合上许久的书，他也被足球赛深深吸引住了，他看着孩子们生龙活虎的身影，仿佛也回到了童年时光……
足球赛作文5放学了，学校旁边的那片草地成了他们的天堂。他们迫不及待地聚在一起，用书包做了一个简易的球门，一场小小的足球赛就这样拉开了序幕。
瞧！那位留着平头的金发少年早已拉开了架势，半蹲着身子守在球门前，戴着手套的双手轻轻搭在了两只膝盖上，目光紧紧地注视着前方。尽管他伤痛未愈，膝盖上还缠着纱布，但丝毫不影响他对足球的热爱，此刻，守护球门是他最大的职责。
在守门员的身后，站着一名红衣少年，他叉开双脚，将手背在身后，严阵以待，看样子应该是一名替补守门员，一旦守门员大哥因伤病不支而离场，他将及时救场，绝不让球门失守。
一群热心的观众正坐在场地边上，单看他们的神情，就足以知道这场比赛是多么的扣人心弦。看，一名女生抱着她的小弟弟一起来观看比赛了，在她的脚旁边，还有一条白色的狗趴在地上，两只眼睛直溜溜地瞪着，比它的主人看得更加专注。一名头戴红色蝴蝶结的小女孩踮着脚尖站了起来，因为前面的那位大姐姐挡住了他的视线。还有两名身穿风衣、头戴帽子的小球迷端坐在人群中，看看他们那紧咬双唇的样子，就知道他们有多么投入了。
看得最入迷的当属那位大叔了，他头戴一顶圆边帽，身着西装，双腿呈八字形叉开，仿佛守门员一般，他侧目凝神，嘴角微微上扬，一副无比陶醉的样子，看来这场比赛又让他忆起了他那美妙的童年。
足球赛作文6摆好书包，拉开阵容，一场激烈而又紧张的足球***上拉开序幕。
“开始！”随着裁判员的发令，双方开始了足球比赛。门前的守卫员双腿半蹲，腰微微向前倾，双手放在膝盖上，脸朝前注视着前方，随时准备接住飞球。一旁的观众议论纷纷，有的高声欢呼，有的.不屑一顾，还真猜不住守门员的能力。正当观众们谈得起劲时，一个飞速旋转的足球忽然朝门那边飞去，观众看得眼都花了。眼看着足球要飞入球门，守门员纵身一跃，一接，那个足球被他抱在手中，观众一片惊呼。
天空忽然变暗了，观众们转眼望着那位镇定的球员，之间他弓着腰，疾步朝足球跑去，一转身踢了个旋转球。眨眼间，观众们还没注意到球在哪儿，“球员，赢！”一阵响亮的声音打破了宁静，观众们看了看沮丧的守门员，又看了看得意的球员，顿时掌声如潮水一般，“***啪”的响声接连不断。小花和小草看了这个比赛，也兴奋地随风起舞。
裁判员穿着醒目的大红衣裳，双手叉腰，面容严肃。每次赢或输时都会说“XXX，赢！”，还真像足球场的裁判一般。每次比赛结束，观众们都迫不及待地问裁判员谁赢了，他就挺着大肚子毫不犹豫地说出来。
观众席旁，有只睡得朦朦胧胧的小白狗。它不时汪汪叫几声，还站起来走几圈，似乎对足球赛特别感兴趣。
夕阳西下，观众越来越少，可孩子们的笑声却依然回荡在天空……
足球赛作文7“踢足球的到大操场***。”严翊铭大声喊道。
怎么回事？我来告诉你。今天，我们准备在体育课上和六年级的大哥哥来场足球比赛。解散后，我们叫来六年级的大哥哥，比赛就开始了。
一上场，严翊铭就给了对方一个下马威。趁对方得意，出其不意抢到了球。对方也不是吃素的，马上反击。一场足球争夺战如火如荼地上演。足球不停滚动，我们不停争抢。好几只脚不停乱踢。唉！球被对方夺走了！雷梓阳眼疾手快，跑过去，在对方脚下把球铲走了。他传给金万祥，金万祥又传给我，球在我们之间传来传去。球传到哪里，对方就一窝蜂跑到哪里。来来去去，对方人多势众，最后终于抢到球。一脚射门——“啪！”“我了个去！痛呀！”球不偏不倚地打到我的肚子上，通得我连连哀叫。
“牛皮！没事吧！”严翊铭高兴不见了，只有担心，变脸比翻书还快。
“没事！我肚子硬着呢！”
得到肯定地回答后，比赛又开始了。严翊铭不愧是“足球王子”。对方正要踢球进我方球门时，严翊铭一脚把球铲开。对方反应过来，像苍蝇见了屎一样围着严翊铭跑。严翊铭虽然球术高明，但“双拳难敌四手”。不好！球差点被对方夺走，幸好他踢给了我。
对方见球到了我这，又往我这儿跑。我左躲右闪，也没有避开苍蝇的“追杀”。正当我左右为难之时——“喂！我这里！”严翊铭朝我大喊。我传球给他，严翊铭一脚射门——球进了！
三比零，完胜！我们的喊声响彻云霄，开心地击掌拥抱。
足球赛作文8一年度的校园足球比赛开始了！我们班一路过关斩将进入了决赛。
决赛那天我在学校的路上听见喜鹊叽叽喳喳的叫着，好像在给我们道喜。太阳公公比以往笑得更加灿烂，我的心情也格外兴奋！
“叮铃铃”比***上开始了。先是队员入场，队员们纷纷与对手握手表示友好。随着裁判的一声哨响，黑白相间的足球顿时在队员们的脚下飞快的传递着。我班的啦啦队一边甩起了啦啦棒，一边叫着：“五（3）班加油，五（3）班必胜，五（3）班进球……”不到两分钟我们班就进了一球，“耶！！”全场一片欢呼！我想：真是个开门红啊！！我们对班级获胜更有信心了。
啦啦队员们看到这情景兴奋不已，有的同学还敲起了鼓。瞧！我们的队员之间的配合是多么默契！一个二过一一个二过二就来到了对方禁区，只见林浩脚弓一推，球划出了一条美丽的弧线，绕过对方守门员的指间，直射球门死角，球又进了！啦啦队员们欢呼了起来，叫得更响亮了。
没过一会儿，我班的队员又来到了对方禁区五（1）班的一位队员用力一踢，球滚进了球门，啦啦队们叫了起来：“谢谢！”这是怎么一回事呢？原来他们提了一个乌龙球。时光飞逝，比***上要结束了，在最后时刻我办又进了一球。比赛终于结束了，我们班以四比一赢得了冠军。顿时球场响起了排山倒海的欢呼声，
啦啦队的同学一齐把手中的啦啦棒抛上蓝天。
我们的胜利离不开的队员的努力拼搏，也离不开我们的啦啦队们，是我们的啦啦队给了他们精神上的支持。虽然五（1）班输了，但我们之间的友谊却进步了！！
足球赛作文9在这个风和日丽的下午，我们和三班要进行一场激烈的足球赛。只见足球运动员们一个个摩拳擦掌，做着热身运动。他们各个击掌，为了大家的胜利。
随着裁判员一声哨响，运动员们大步跑上了赛场。比赛开始啦！第一球一下子传出去，我们的运动员们竭力从三班那儿抢到了球，一路踢着球，快速且用力地向球门射去。可一下子，又被三班抢了过去。“快抢回来呀！快点跑！”郑老师喊道。在这时，队员们在三班不注意时，一下子抢到了球，只听“啪”的一声，一个队员为了抢球，一下子摔倒了，可他还是坚持站了起来，猛地向三班脚下的球冲去，一脚把球踢向了远处的球门。我们紧张地看着这一幕，看着足球飞向了守门员的手中。“到底有没有接住？上天啊，你一定要让球进！”哎，竟然被接住了！真遗憾。
三班一个开大脚，把球踢向了球门。魏妈鼓励道：“魏诗琦，看准球！”球飞向了她。“接住！接住！”魏妈忐忑不安地喊着。可球却自己飞进了球门。队员们互相喊了声加油，便又开始抢球。我们一下子抢过来，一下子被抢过去。我的心一会儿紧张，一会儿激动。可无论怎么拦，都拦不住三班用力射门的那一脚。守门员一下子没抓住球，在这时，哨声响起了，上半场结束了。我们0：2，似乎离胜利还差了点，继续加油吧！
下半场开始，队员们还是在拼尽全力跑来跑去抢球。这会儿，太好了！对方守门员没有接住我们的球。但是结果是个角球，裁判说不算分，呜呜，怎么这么惨！？下半场不知不觉地结束了，可惜我们还是没有进球，结果是0：2，我们输了。
虽然这次比赛我们没有赢，但我明白了：只要努力做一件事，往往比成功更重要。
足球赛作文10准备了几个星期的足球比赛终于开幕了。只见大家紧紧握着拳头，在头顶上挥舞着，为自己的班级加油，足球队员们在赛场上奔跑，为自己班级的荣誉拼搏。
终于轮到我们三（3）班比赛了。足球队员们手里举着班牌，在音乐的伴奏下踏着整齐的步伐上了赛场。我们班的对手是三（六）班，他们可是一支实力强大的队伍。我们三（3）班犹如一条巨龙，在大海里上窜下跳；三（6）班就像一只山间猛虎，守卫着自己的领地。三（6）班发起点球。他们猛踢一脚，带起一脚的尘土，在灰尘弥漫中只见一只球正向球门滚来，守在前面的我们的队员拦也拦不住，球直向球门奔来。我们的守门员紧紧盯着球，腿半蹲着，就快要进的时候，他一下子扑向球，手紧紧抱住，使球不再滚动。他捡起球，球上面沾着许多杂草。他把球***地向前扔去，我赶紧冲上去截住了球，把球顺着直往对方的球门里踢。突然，不知从哪里杀出一队人马，把球从我脚上夺去，一个大脚把球踢上了蓝蓝的天，球在空中不停地转动，像一个大大的保龄球。这时球离球门越来越近，好像在嘲笑我们谁也不能阻挡它。只听＂砰＂的一声，球进了球门！六班的队员高兴得又蹦又跳，而我们只能眼睁睁地看着他们兴奋的样子，心里无比懊恼沮丧，真想冲上去给他们来一个下马威。
最终，我们一个球也没进，得了13：0，所有的队员就像斗败的公鸡，个个垂头丧气，涨红着脸，抹着眼泪。班主任周老师安慰并鼓励我，要团结才会胜利，只要大家多多练习，总有一天会成功的。周老师的话深深地记在了我们的脑海里。
足球赛作文11那天，天空明媚，温暖的阳光洒在地面。足球场上，运动员汗如雨下，死死盯住足球与对方球员；足球场外，观众热血沸腾，捏起拳头，发出排山倒海的加油声、欢呼声……
这是怎么一回事呢？哦！原是咱们小学在举行足球比赛！
目前，六年(4)班与六年(5)班的男生组正在激烈地交锋着，这次可谓是强强交锋，两个班都用出了自己的主力队员。
随着体育老师的一声哨响，双方迅速地跑了起来，我们班的“主力队员A”使出了一招“带球过人”的绝技，用巧妙的身法与带球基础熟练成功绕到对方禁区前，随后又将球传给了自己后方的“主力队员B”，只见他抬起右脚，大力一踢，那足球飞龙奔腾一般直射龙门，想必这华丽的技术与配合让对方有点吃惊了。
进了这一球后，我方队员似乎有些“飘飘然”了，几次险些失误，但还是被对方守门员踢进了一球。呀，小心！对方的守门员使全力踢出了一球，足球在天空中滑起一道弧线，只听“呯”的一声，球又进了！结果变为了2：1。
比赛只剩一分钟了，可我们还是落下对方一分，我方运动员惊心胆颤，大家都唉声叹气。但我们的队员没有放弃，“主力队员A”不断的进攻，其他球员不断的掩护着他。终于他攻进了敌方禁区，打了对方守门员一个措手不及，又进了一球！比赛变为了2：2平局，大家放下了紧张的心情，欢呼起来。
后记：经过老师们的讨论后，因为对方两球都是守门员踢进的，所以进球无效，最后结果为2：0！我们班赢了！
足球赛不仅锻炼了我们的身体，还带给了我们快乐与友谊。真是相得益彰！我希望学校以后多加举行这种类似的活动，让同学们增强体魄，学会团结友爱！
足球赛作文12孩子们刚放学不久，就听到远处的绿茵场上传来阵阵‘加油’声。原来，是孩子们正在进行足球比赛。
他们分成两队，双方队员个个斗志高昂，精神饱满，好像想与对手一争高低。只见孩子们把帽子和书包垒成一个球门，比赛即将拉开帷幕。比赛引来了许多小孩子，他们坐在倒掉的大树上，有的牵着一条可爱的小狗，有的抱着洋娃娃，还有的小弟弟站起来观看比赛。他们都是一些小足球迷啊！
这是，一个大人走进来坐在了最左边，看来他对孩子们的足球赛也很感兴趣。随着一声令下，‘裁判员’把球踢到半空，双方开始争夺足球，竞争十分激烈。 “看啊，要传球啦！”观看比赛的小弟弟大声的叫喊着。只见，左队队员熟练地把球传到左前锋脚下。顿时，空气仿佛凝结了一般，大家双目圆睁，呼吸沉重。右队的守门员却沉着冷静，他曲着腿，弓着腰，带着一双黑色的皮手套，完全不顾自己腿上的伤痛，目不转睛地盯着足球。“加油！加油！”观众们的热情澎湃，大声地欢呼着。这时，前锋踢了一脚，足球好似一只飞弹冲向右方球门，右方守门员像一个弹簧跳了出去，抱住足球重重摔在地上。“棒极了”！观众们热烈的欢呼着，站在球门后的小男孩高兴地拍手叫好。在场的大人也开心的笑了笑，好像勾起了小时候的美好回忆。
比赛结束了，孩子们满脸笑容，兴奋的谈论着各自比赛的表现。观众们也都兴高***烈地走开了。我想，这场激烈而又紧张的足球赛必定给人们留下深刻的记忆。
足球赛作文13今天下午，我们俱乐部和百花湖联合举办了一场活动。
活动有三项：1。参观三棵树美术馆；2。友谊交流赛；3亲子足球游戏。
下午2点，我们就从家出发，到了百花湖售楼部，我们休息了一会儿，就跟随队伍去参观了三棵树美术馆。里面都是些家具，木制品，也没什么好说的。最让我感兴趣的，就是那场友谊交流赛了。
这个球场跟以往的球场大不相同，以前是五人制球场，现在是七人制球场，原来是塑料草，现在是纯天然的草。它的门，也比我们以前的大许多。我本以为真草地比***草地好太多，因为可以铲球，且不疼，也因为之前没在真草上踢过，有好奇心，但当我真正踏在草地上时，我感觉塑料草比真草好一百倍，因为这个草很厚，可以把脚陷进去，阻力非常大，跑都跑不动。
我们分好队就开始踢了，我们是雏鹰队，先休息看别人踢，第一场绿队赢。该我们上了，本来我们有个主力，而他们只有两个，本来是必赢的局，但也出了差错。
比赛开始后，双队就这样踢着，谁也没进，但当比赛剩两三分钟时，我们的失误从此刻开始，门将按耐不住想进球的心愿，就和我换了一下。但他打前，后面就没人了，在后面的几个小孩也是百花湖业主的小孩，他们也想进，就拼命的向前跑，所以后面没人了。又经过了一会儿的争抢，我出现了失误，对方前锋突破，一脚射门，本来我可以守住但站位太靠前，让球被我看着滚了进去，我想铲出来但也晚了。在最后一分钟，我们有机会进一球，但在补时时，我方后位像卧底一样把球传给对方，对方再下一城，2：1输了。但好在下一场，我们配合默契以4：2赢了，赵宇轩竟从门前一个射门，进了对方大门。
结束时我们也发了奖品，就走了。这次虽然累得要”死”，但也十分开心。
足球赛作文14放学了，一群小男孩欢呼雀跃地跑出了学校，来到一片离校不远的草地上，开始了足球赛。
男孩们迅速分成两队，还把书包放在固定的位置上当做球门。比赛开始了。
球员们有的顶球，有的传球，还有的抢球，渐渐进入到白热化状态。瞧，那个男孩犯规了，被罚下了场。
红队的守门员，他的头发在阳光下变成了金色，闪闪发亮。他的手因为戴着手套，都冒出了汗。他的眼睛死死地盯住球，时时刻刻防备着。一个球射过来了！他跑了过去，一个鱼跃接住了球。可是突然他弓着背，捂着膝盖，站不起来了。不好，守门员受伤了！队友们纷纷问他有没有事，要不要换人。他笑了笑，揉了揉膝盖，站了起来，示意可以继续比赛。
这时候，场边的替补守门员，可能是比较“失望”吧。本以为有了一次上场的机会，当守门员站起来时，他只好又回到了座位上，但不一会儿，他又专注地观看起了比赛。
孩子们还显得稚嫰的球技，吸引了一位戴着礼帽看书的先生，他抬起头，被孩子们的比赛逗乐了，不时地会心一笑。这位先生的旁边，有一个胖胖的穿着迷彩服的小弟弟，他双手放在腿上，认真地看着比赛。一位年轻的妈妈，抱着一个还没睡熟的小婴儿，也在全神贯注地看着比赛，不时地露出微笑。一个戴着红帽子的小男孩，弯着腰，双手交叉夹在腿间，看得可紧张了。一个小男孩光顾着看比赛，脖子伸得老长，把后面大姐姐的视线都挡住了，她只好站了起来。一对兄弟，哥哥拉着弟弟，也在看着这场比赛。只有一只小白狗，趴在地上闭目养神，休息呢。
太阳下山了，球员们才依依不舍地离开了草地……
足球赛作文15我们男生在足球场上以1：0赢得第一场比赛，女生上场时是否能保住我们班的胜利呢？让我们拭目以待吧！
女生迈着从容的步子，沉稳地走向了操场。她们面对如此强大的对手，毫无畏惧之心，反到像猛虎下山似的盯着406班的队员。
406班18号队员开球了，那白色的足球就像一道闪电划破天际，只见406班1号队员接住了球，有规律的向门筐运球。我们班高安妮就像***，猛地一蹬，差点抢到球哪！不料对方1号球员准确的把球传给了32号球员。那32号球员迈开长长的腿，即将射门，“砰”杨乐瑶巧妙地从空中夺走球，往敌方球门进攻。对方7号球员和6号球员飞速上前截断杨乐瑶的球，杨乐瑶沉着地应对两位虎将，快到门前时，杨乐瑶冷笑一声，呼的把球传给了张晏阳。张晏阳机灵地虚晃一下，用了一个小脚，在即将进门的一瞬间———可惜！可惜！守门员毫不客气地把球扑出门外！
经过钱老师的训教，女生超常发挥，今天跟昨天简直今非昔比。昨天是被对方吊在门前打，几乎都在自己的门前开球。我们看得都心惊胆战；今天呢！守门员张岚都几乎没有碰过球呢，女生真是改过自新啊！
我们班的输赢呢？
当然胜利了，以1：0的分数战胜了406班。都因为女生用顽强的精神让女生对战一场0：0的***，为我们班争了无限的光彩。
足球规则
一.球场
(1)面积：
球场必须是长方形，它的长度，不能超过一百三十码，也不能短于一百码；它的阔超
过一百码，也不能短于五十码。（国际比赛的球场，长度为一百一十码至一百二十码，阔度为七十码至八十码。）无论任何情形，长度必须大于阔度。
(2)界线：
比赛球场必须有清晰的界线，线宽不得超过五英寸（12公分），也不能有V字形的凹沟。两边较长
的线，叫做边线；两端较短的线，叫做端线（或球门线）。 在球场的四角，应各竖一平顶的小旗
杆一支，旗竿的高度不得低于五英呎（一公尺五十公分）；又在球场中线的两端外，至少距边线一
码的地方，也应各竖同一式样的旗竿一支。 中线应横过球场，球场的中央应划有清晰的一点，且
应以这一点为圆心，十码为半径，划一圆圈。
(3)球门区域：
在球场两端的端线（球门）上，各距球门柱的地方，向场内划一条长的垂线，使与端线
成直角，更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与端线平行，在此三线与端线以内的地
面，名为球门区域。
(4)罚球区域：
在球场两端的端线上，各距球门柱十的地方，向场内划一条十长的垂线，使与端线成直角，
更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与端线平行，在此三线与端线以内的地面，名为罚
球区域。 在球门线中央距场内十二码处，各作一清晰的记号，这就是罚十二码球的罚球点。以每一
罚球点为圆心，十码为半径，在罚球区外划一圆弧。
(5)角球区域：
以每一角旗竿竖立点为圆心，***长为半径，在球场内划一个圆的四分之一。
(6)球门：
球门应设在两端线的中央，并须有两根直竖的柱子，上架一横木，两门柱到角旗的距离应相等。
两门柱相距为（从柱的内方量起），横木的下方距地面为八英尺。门柱和横木的宽度应相同。
门柱和横木的宽度与厚度，均不得超过五英吋（12公分）。 门后可装一网，接连于门柱，横木及
地面，但这网应妥为撑持，使守门员有充分活动的余地。
◎球网可用***，黄麻或尼龙线编成，但尼龙化学纤维的绳子，不能比***或黄麻编的细小。
二、球
材料及标准
球是圆形的。
以皮革或其它合适的材料制成。
球体的圆周，不得超过70公分（28吋），不得少于68公分（27吋）。球 的重量，在比赛开
始时，不得超过450公克（16盎司），不得少于410公 克（14盎司）。 球的气压，在海平
面为0.6至1.1大气压力（每平方公分 600公克至1100公克＝每平方吋8.5磅至15.6磅）。
更换不合标准的球
如果在比赛中，球破裂或不合标准：
停止比赛。
更换标准的球，在球破裂的地点，坠球重新开始比赛。如果当时球是 在球门区内，则坠球
的地点是在平行球门线的球门区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。如果不是在比
赛中，如中场开球、球门球、角球、自由球、罚球点球或掷球入场时，球破裂或不合标准：
依照规则重新开始比赛。
比赛时间内，未经过裁判同意，不可更换比赛用球。
球员人数：
每队不得多于 11 名球员，最少亦要有 7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。
比赛时间：
上下半场各 45 分钟，半场休息不得超过 15 分钟
球员装备：
* 运动衣
* 短裤 ( 在短裤里面可穿与短裤主色相同的紧身裤 )
* 长袜
* 护胫 ( 而覆盖在长袜内 )
* 球鞋
越位：
进攻球员在没有球的状态下，站于防守一方的球门线与该进攻球员之间，若当只有一位防守球员时，进攻的球员便是处于越位位置。
自由球：
直接自由球：
球员犯规，在该点由对方判罚，直接射进球门，可算得分。
踢或企图踢对方球员。 绊倒或企图绊倒对方球员。 跳向对方球员。 冲撞对方球员。 殴打或企图殴打对方球员。 推对方球员。 抓拉对方球员。 向对方球员吐口水。 非守门员故意用手触球。 铲球未触球前触及对方。间接自由球：
球员触犯，在该点由对方判罚，裁判以单手高举手势示意；直接射进球门，却未经其它球员触及，不算得分。
守们员用手将球交出，在球未触及其它球员前，再一次用手触球。
同队球员故意将球踢向守门员，守门员用手触球。
直接获得同队球员掷边球入场，守门员用手触球。
延误时间。
守们员用手持球行走超过 4 步。
阻挡对方球员前进。
阻碍守门员用手将球交出。
动作有危险性。
其它犯规，规则未规定者。
黄牌警告：
非运动精神行为。 用语言或动作表示异议。 连续违反规则。 延误重新开始比赛。 踢角球或自由球，不与球保持必要距离 ( 10 码 ) 。 未得裁判允许擅自进出球场。红牌判罚离场：
严重犯规。 言语无礼、侮辱或谩骂。 粗鲁行为。 对任何人吐口水。 对方有机会进球得分时，故意用手触球。 对方有机会进球得分，故意用犯规手段阻止。 再同一场比赛，第二次被黄牌警告。罚球：
球员球员在己方罚球区内触犯直接自由球的十条规则，由对方在罚球点 ( 12 码 ) 判罚。 罚球区的位置在球门前长 18 码 、宽 44 码 之长方形范围。界外球：
整个球体在空中或地面，全部越出边线时；在越出边线地点，由最后触球球员的对方掷球入场，重新开始比赛。 掷界外球的球员，必须站在边在线或边线外、两脚着地、面对球场，并用双手掷球 掷界外球直接进入对方球门，不算得分。球门球：
直接进入对方球门，算得分。 球由攻方球员触及，整个球体在空中或地面，全部越出球门线时，则判球门球。 由守方球员在球门区内任何一点踢球门球。角球：
直接进入对方球门，算得分。 球由守方球员触及，整个球体在空中或地面，全部越出球门线时，判角球。罚球区
在球场两端依照下列规定各划一罚球区：以两球门柱为圆心，6公尺为半径，向场内各划一个四分之一圆弧。
圆弧由球门线划至从球门柱外侧与球门线垂直的***想线。两圆弧的上端划一条平行于球门线的3.16公尺连接线。
两圆弧与连接线及球门线围绕的区域是罚球区。
罚球点
罚球点距离两球门柱之间的中点6公尺，并与两球门柱距离相等。
第二罚球点
第二罚球点距离两球门柱之间的中点10公尺，并与两球门柱距离相等。
角球区弧线
以球场四角为圆心，25公分为半径，在球场四角内各划一个四分之一圆弧线。
替补区
替补区与球队座位在球场相同的一边。替补区的位置在各球队座位的正前方。球员替换时应从替补区进入及离
开球场。
替补区的位置在各球队座位的正前方，长度5公尺。两侧各划一线与边线垂直，宽度8公分，长度80公分，40公分在球场内，40公分在球场外。
各替补区至中线与边线的交叉点的距离是5公尺。两替补区之间的空间，在计时员桌子的正前方，应保持净空。球门
球门应设在球门线的中央。
球门由两根直立门柱，上架一根水平横木组成。两根门柱与球场两角的距离相等。两根球门柱（从门柱内缘
丈量）距离3公尺，从球门横木下缘至地面距离2公尺，两根门柱及横木的宽度与厚度同为8公分。球门网用大
麻、黄麻或尼龙绳编成。球门网挂在球门后方，连接于门柱和横木。球门网的下缘应用弯曲铁棒或其它方法
支撑固定。 球门的深度，从球门柱内缘向球场外侧延伸，上方至少80公分，地面至少100公分。
安全性
球门可以移动。比赛时，球门必须固定在地面。
球场表面
球场表面必须平坦平直，不能有坑洞。一般都用木材或合成物质制成，应避免用混凝土或柏油材料。
国际足总决议
决议1
球门线长度15~16公尺的球场，罚球区圆弧的半径只有4公尺。在此球场，罚球点的位置不是在罚球区的界线上，
仍然是在距离两球门柱之间的中点6公尺的位置，并与两球门柱距离相等。
决议2
一般比赛的球场表面可为天然草皮、人工草皮或泥土，但是不可用作国际比赛的球场。
决议3
在球场的球门线外侧，距离角球区弧线5公尺可划一垂直线。踢角球时确实执行守球员保持此距离。垂直线的
宽度8公分。
决议4
各球队座位的位置在边线外侧，邻接计时员桌子正前方的空间。
二、球
材料及标准
球是圆形的。 以皮革或其它合适的材料制成。 球体的圆周，不得超过64公分，不得少于62公分。 球的重量，在比赛开始时，不得超过440公克，不得少于400公克。 球的气压，在海平面为0.4至0.6大气压力。更换不合标准的球
如果在比赛中，球破裂或不合标准：
停止比赛。 更换标准的球，在球破裂的地点，坠球重新开始比赛。如果不是在比赛中，如中场开球、掷球门球、角球、自由球、罚球点球或踢球入场时，
球破裂或不合标准：
依照规则重新开始比赛。 比赛时间内，未经过裁判同意，不可更换比赛用球。国际足总决议
决议1
国际比赛不可用毛毡制成的球。
决议2
球的弹力，从2公尺的高度坠地时，第一次反弹的高度不可超过65公分，也不可低于50公分。
国际足球总会主办的比赛和各洲足球联盟管辖的比赛，所使用的球必须有下列三种标志之一：
正式的「国际足总核准合格」标志（FIFA APPROVED）。 正式的「国际足总检验合格」标志（FIFA INSPECTED）。 「国际比赛球标准」证明（INTERNATIONAL MATCHBALL STANDARD）足球上附有这些标志，表示正式通过检验，除了符合规则第二章规定的基本规格，并且符合各种标志的技术规格。
各种标志的技术规格由国际足总发布。执行检验的机构由国际足总挑选。 各国家足球协会可规定其比赛使用有这
三种标
志之一的球。
其它所有比赛使用的球，必须都符合规则第二章的规定。 国家足球协会规定其比赛使用有FIFA APPROVED标志
或FIFA INSPECTED标志的球，也必须允许使用有免付费的INTERNATIONAL MATCHBALL STANDARD的标志的球。
国际足球总会主办的比赛，和各洲足球联盟及各国家足球协会管辖的比赛，比赛使用的球不可有商业广告，除了
竞赛及主办单位的徽章及授权的制造厂商的商标。竞赛规程可规定这些标志的大小及数量。
三、球员人数
球员
一场比赛应由两队对抗，每队上场球员不可多于5人，其中一人是守门员。
替换球员程序
国际足球总会、各洲足球联盟或国家足球协会依照规则所举办的任何正式比赛，都可替换球员。
替补球员至多以7人为限。在比赛时，替换球员的次数没有限制。一名已经替换出场的球员可以再进场替换另一
名球员。当球在比赛中或在比赛外皆可替换球员。 替换球员的规定如下：
球员离开球场，必须由自己球队的替补区。 球员进入球场，也须由自己球队的替补区，但是应等到离场球员完全越过边线时，才可进场。 替补球员无论是否上场比赛，都应服从裁判的判决及管辖。 当替补球员进入球场时，即完成替换。此时，替补球员成为比赛球员，被替补球员即失去比赛球员身份。守门员可以和任何其它球员交换位置。
违规及罚则
当替换球员时，如果替补球员在被替补球员尚未离开球场前，即先进入球场：
停止比赛 指示被替补球员离开球场 警告替补球员并举黄牌 由对方球员在比赛停止时球所在的地点，踢间接自由球重新开始比赛。如果球在罚球区内，踢间接自由球的地点应在罚球区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。
当替换球员时，替补球员进入球场或被替补球员离开球场末经由替补区：
停止比赛 警告违规球员并举黄牌 由对方球员在比赛停止时球所在的地点，踢间接自由球重新开始比赛。如果球在罚球区内，踢间接自由球的地点应在罚球区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。
国际足总决议
决议1
比赛开始时，每队上场比赛球员人数至少5人。
决议2
有球员被判罚离场，如果任何一队球员少于3人（包括守门员），这场比赛应停止。
四、球员装备
安全性
球员不得穿戴对自己或其它球员有危险的装备或任何物品，包括任何珠宝饰物。
基本装备
球员必要的基本装备包括：
运动衫或球衫 短裤---如果在短裤面穿紧身裤，紧身裤的颜色要与短裤的主要颜色相同。 长袜 护胫 球鞋---脚上穿的装备只允许用帆布或软鞋
