多是用的高固化聚氨酯，透明聚氨酯涂层和微泡混合塑料，天然橡胶等多种材料。
数百年来制造足球的材料都是动物皮革，
但随着科技的发展合成皮革在足球领域被广泛应用。
所以五大联赛所使用的足球也会***用合成皮革作为材质。
合成皮革由高固化聚氨酯，透明聚氨酯涂层和微泡混合塑料，天然橡胶等多种材料有机结合而成。
具有高弹性，抗冲击力极好！
我00年考上北体的运训，考过这些
项目比这个多
第一项：
建议使用脚背内侧踢球的技术把球搓起来让球倒转，这样比较容易控制落点，因为球不转的话会左右飘的
当然也有人喜欢踢出内弧，这就属于个人习惯了，但我个人不很喜欢如此
在练习的时候开始可以两人对传，之后可以对墙踢，控制球落在地面和墙交界的地方，也可以摆放标志物进行传球，但最后的练习一定要过渡到没有标志物的、跟考试形式一样的练习
要注意，如果要求踢移动中的球，就先拨球，然后在球将要停住的一瞬间去踢
第二项：
如果控球技术比较好，按考试的形式去练习就行了，经过过正规训练的话会感觉这项很简单
如果确实是控制球技术比较菜的话，可以先在地面上画条直线，沿着线左右运球，运球时用左右脚内侧轮流接触球，要推拨球而不要去踢球，更不要停一下再运一下，每次变向脚只接触球一次，球始终要保持在可控制范围内，不要离身体太远
在运球过程中很重要的一点是运球路线和直线的夹角越小越好，反映在真实考试中，就是运球时球离竿越近越好，具体为什么就不解释了，没必要
射门时就***用脚背正面射门即可，当然是力量越大越好了，这样球飞行的时间短，这里注意哦，尽量别踢地滚球
值得一提的是绕过最后一跟竿的一瞬间，在绕这根竿之前就要考虑好射门的事，所以只要球一过竿马上就要起脚，这点非常重要！！！
自己原先测过，这项发挥好的话，六秒五到六秒八之间搞定
个人心得，有分的话给加点吧
没用的。纳入高考也没用。虽然竞技体育需要大规模的人才选拔，但是高考规模的全国范围的人才选拔会适得其反。足球测试和真实比赛场景还是有很大区别的。足球考试是标准化的，需要的是稳定性；竞争就是竞争，需要的是灵光一现。这和高等教育是一样的。
为什么中国孩子考试成绩那么好，科研成果最终产出却远不如其他大国？中国足球有门槛。普及校园足球可能有用，但只是增加了足球人口基数。有几个能做到专业的？如果没有科学的体系和制度来支撑，按照旧的足球模式，最终选拔的还是同一批人，也就是那些“最适合当前足球环境”的人。
2020年，高水平足球共招生2574人。共有167所高校招生。其中：男生1719人，女生855人。多年来，高考一直有足球生的一席之地。达到一级或二级水平的玩家可以降低分数或进行特殊招式。如果高考纳入统一高考，其难度不会超过目前“一级运动员”的水平，但要达到顶尖水平，就要牺牲其他科目的学习时间。这就注定了高考制度下足球尖子生的上限不会很高。另外，从目前的情况来看，欧洲和南美很多优秀球员都是从18岁踢到22岁的职业联赛，而我们的“球员”都在上大学，那么他们能有多少国家队前景呢？
也有积极的一面。在学校和家长的支持下，足球场地越来越多。可能喜欢踢球的孩子可以更开放的踢球，整体水平肯定会提高。但是国家队层面的帮助还是有限的，还是要靠职业足球体系。现在，并不是说踢足球的人少了。只要通过高考提高足球人口基数，再经过层层选拔，高一肯定会有很多优秀的青年才俊。有了优秀的人才，就会有源源不断的足球新人。所以把足球纳入高考可能是一件好事。
一、招生项目
足球?(十一人制，男子、女子) 、 田径 (男子、女子)
注：结合我校高水平运动队建设需求，?田径项目 2023 年招生小项为 100 米、200 米、1500 米、跳远、***跳远。
二、招生***
河北地质大学 2023 年高水平运动队招生总*** 42人，其中足球项目招生***为男子足球?0-11 人(其中守门员?0-2 人) , 女子足球?0-11 人 (其中守门员 0-2 人) ，总***不超过 22 人，其余为田径项目***。
三、报名条件
1.符合教育部招收高水平运动队报考条件且具备以下条件之一者可报名：
（1）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。
（2）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
2.参加高水平运动队测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室(以下简称省级招办)统一组织的高考报名。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生院校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
3.考生所持本人运动员技术等级证书中的运动项目应与报考的运动项目一致(原则上运动小项也应对应一致，田径项目需严格对应)。
四、录取规则
按照教育部有关规定，对专项测试合格的考生，分三个层次录取。
1.获得一级运动员的考生，应按照国家体育总局指定的报名方式（详细报名信息见“中国运动文化教育网”或“体教联盟 APP”）报名参加文化考试并达到我校划定的文化录取最低控制线。
2.体育成绩突出，确有培养前途的考生，普通高考文化成绩要达到所在省(自治区、直辖市)本科第二批次录取控制分数线的65%，由学校报生源所在省招生办公室审批录取。
3.经测试认为确有培养前途和队伍建设确实需要的具有二级运动员证书的优秀考生，普通高考文化成绩达到考生所在省(自治区、直辖市)本科第二批次录取控制分数线，由学校报生源所在省招生办公室审批录取。
高考体育考试过于单一，仅通过长跑来衡量学生的体育能力是不够的。每个孩子的体质都是不同的，因此，体育教育应该为不同的孩子量身定制。本文将探讨如何为不同的孩子提供适合的体育运动，以更好地提高大众体育水平。
♂?量身定制的运动对于体质好的学生，可以提供长跑等高强度的运动；而对于体质较弱的学生，可以选择瑜伽、快步走等低强度运动，逐渐提高体能。此外，反应快的孩子可以尝试乒乓球、羽毛球等需要快速反应的运动，而需要团队合作的孩子则可以选择排球、足球和篮球等集体运动。
体育教育的职责
体育老师的职责不仅是教授运动技能，更重要的是培养孩子们的健康习惯和意识。通过找到自己喜爱的运动，孩子们能更好地保持身体健康。
♀?提高大众体育水平
让我们共同努力，实现体育课的真正目的——提高大众体育水平。只有通过量身定制的体育教育，才能让更多的孩子喜欢运动，享受运动的乐趣。
