足球聚会感受与收获_足球聚会感受

tamoadmin 专栏观点 2024-06-14 0
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  3. 足球能带给我们什么?
  4. 从踢足球中你感受到了什么?
  5. 《我终于感受到运动的魅力》作文600字

 认真看完一部作品以后,相信大家一定领会了不少东西,为此就要认真思考观后感如何写了。快来参考观后感是怎么写的吧,下面是我精心整理的足球观后感,希望能够帮助到大家。

足球观后感1

 今天下午,我们班集体去山东齐文化体育城观看亚青赛足球赛,本场比赛是日本队对阵约旦队。

 比赛开始,先举行双方升旗仪式,然后开始正式比赛,约旦队先发球,球员高踢一脚,把球踢在半空中,双方投入比赛,你来我往,争夺十分激烈。有一次,眼看日本队就要射门了,约旦队的一名队员跳起来飞踢一脚,把球挡了回去,日本队也不甘落后,连续几次发起进攻,但约旦队防守严密,双方都没有进球,上半场的比赛很快就在相持中结束了。

足球聚会感受与收获_足球聚会感受
(图片来源网络,侵删)

 中场休息时,我们到大门外喝水,同学们都很激动,很快下半场比赛开始了,日本队表现比较积极,进攻速度很快,而约旦队只是以防守为主,很快就被日本队踢进了一个球,后来日本又连进两球,最后,日本3比0胜约旦。

 本场比赛虽然日本队胜了,但是我不喜欢日本队,因为他们国家表现不好,侵略我们,还扣押我们船员,我以后要努力学习,建设国家,超过日本,为中国人争气。

足球观后感2

 今天我们观看了五年一班与五年二班的一场足球赛,时间是下午1点30分。

 比赛还没开始前,队员们都到操场上去练球。老师让不参加比赛的同学当啦啦队,队员们在操场上有的在压腿,有的做俯卧撑,还有的在跑步……紧接着一声哨响比赛开始了。我们的第一个球与第二球没有守住,啦啦队的同学们像无头的苍蝇一样,乱喊着,紧接着第三个球,五年二班的金珈旭同学一个大飞脚将球射进对方球门,同学们一起欢呼起来,比打了鸡血还要兴奋不已。正在高兴的时候第四个球被对方同学用头顶进我们班球门,一下子鸦雀无声了,惊呆着。就这样,上半场比赛在紧张的气氛中结束了,同学们都累得满头大汗,我们啦啦队的也喊得口干舌燥,都端起水杯“咕咚咕咚”地喝起水来,像个如饥似渴的小松鼠。10分钟就这样很快过去了,下半场比赛开始了。尽管同学们都很卖力的跑,想方设法的往对方球门进攻,可最后还是被对方的实力给攻破,以失败告终。

 虽然这场比赛我们输掉了,但我觉得,通过这次比赛,同学们用团结,拼搏的精神打动了我们所有人,以后,不管我们参加任何比赛,都会继续发扬我们五二班这种优秀的精神。

足球观后感3

 星期天,我和爸爸妈妈去郑大体育场踢足球。体育场的人很多,我们好不容易找到一个位置,我很庆幸。

 开始踢球了,我用尽全身力气,把球踢的很远。爸爸连忙跑过去把球捡起来,我一会踢到东,一会踢到西。整个赛场上,我把爸爸调动起来了,我很开心。天气越来越热,我满头大汗,我建议买冷饮,爸爸爽快地答应了。

 休息了一会儿,我们又开始踢起来了。这时妈妈不小心把足球踢到我的脸上,我坐在地上哇哇大哭,妈妈说:“对不起,好孩子,妈妈不是故意的,一会儿给你买个雪糕吃,”然后我就不哭了。

 我们踢的很高兴,踢完球后妈妈给我买了一个小布丁吃,我可高兴了。不知不觉天快黑了,在爸爸妈妈的再三催促下,我恋恋不舍地离开了体育场。回家的路上,我没感觉到累,一蹦一跳的回到了家。到家后,妈妈说:“孩子,今天踢球高兴不高兴啊?”我爽快地回答:“很高兴,高兴极了。”

 我感觉踢足球既能锻炼身体又能增添乐趣,我想下次还让爸爸妈妈带我去踢足球。

足球观后感4

 轰动全世界的第30届世界杯足球赛于7月12日凌晨,在南非拉下围幕,并让西班牙人笑到了最后,他们登上了最高获奖台,拿到了“大力神杯”。

 回故这次世界杯的整场比赛让人惊讶和遗憾,惊讶的是不出名的球队,竟然杀进了八强,如韩国队、日本队等,而本以为稳打稳胜的阿根廷、英格兰……实力强壮球队竟连四强都没进。他们只好含着眼泪,早早回家,真是让人遗憾。一些大牌球星,表现不佳,像梅西,他发挥不了应有的水平,所以整场球赛没有出现让有惊讶的瞬间,精彩的倒勾球,一个也没出现,反而出现像阿根廷队的那场比赛中的有争议的球门球,这个球全世界的观众都看到,而两个乌拉圭人却没看到(裁判员)。

 总结这场比赛,说明世界足坛发生了根本性的变化。再也不能原地踏步了,吃老本是不行的,新人在层出不穷。像我们学习一样,有了成绩不能骄傲。这场比赛的结果就是“虚心使人进步,骄傲使人落后”的一个最真实的写照

足球观后感5

 “好球!”

 什么声音?我急忙从教室里走出来,只见操场被一大群同学围了起来。我使劲挤了进去,原来是一场精彩的足球赛正在进行。

 只见红队的小明把球踢到了对方的球门旁,“嘭”的一声,球“嗖”的一下飞向了球门。蓝队的守门员却不慌不忙,“扑通”一声,球就落在了守门员的双手里。接着,球在空中“嗖”“嗖”乱飞,可队员们依然保持冷静。“嘘——嘘”突然裁判吹响了哨子,原来是一名队员故意把另一名队员推倒了,裁判“唰”地亮出了黄牌,警告那名队员要小心,不许推撞别人。这名队员的脸“唰”的一下就红了。

 球又在空中“嗖嗖”地飞来飞去。这时,又一球到了球门边,蓝队的小刚冲上去飞起一脚直接射门,“啪”的一声,红队的守门员趴在了地上,球却“咕噜咕噜”地从他身旁灵巧地滚进了球门。“哦!”蓝队的队员拥抱在一起,在热烈地庆祝自己的成功。

 最后,蓝队以高分打败了对手红队。

 同学们,你们说这场足球比赛精彩吗?

足球观后感6

 今天看完足球之路我的感受是,在我们学习与借鉴别国的`足球体制的时候,我们能否从自身因素出发发展我们的特色足球。

 今天观看了英超的来历和联赛制度以及一些英超的德比和城市文化,我不禁想到我们国家就是效仿的英超的联赛制度,但是做为一个13亿人口的泱泱大国我们的足球文化与足球氛围真的是不可与英超相比的。那么我们应该怎么走我们自己的特色足球道路呢?我的观点是,应该加大中国足球注册球员,加大足球的改革力度,将足球首先融入我们的生命,将足球与我们的荣誉挂钩。当然如果想提升我们国家的足球实力那么快乐足球是跟本行不通的。

 国家应该鼓励引导开发大学生足球联赛,因为我觉得中国的精英足球人才大部分都在全国的各个高校里,而且大学足球环境非常单纯,有利于足球运动的发展。现在虽然也有全国大学生足球联赛,但是普及面太狭窄,要知道,全国有几百所高校,而不是那么几十所!体制上的问题还有太多,例如教练的权威性,这个也可以归纳到体制范围来说,在欧洲或者在一些先进足球国家,教练的权威是至上的,作为球队的大脑,他控制一切,任何人不得干涉,哪怕是足球***都不可以。只有树立教练的权威才可以保证球队的纪律和战术素养。

足球观后感7

 二年级时候,应该是98年,当时的福建东南电视台放了一部动画片--《足球小子》,风靡一时。突然间大街小巷踢球的人多了,我也在其中,从此一群人喜欢上了足球,我还在其中。

 《足球小子》讲述的是主人公大空翼从小学到高中的踢球历程,其实这部动画片算不上是日本动漫的顶尖作品,但他对于一些人却有着独特的情怀,影响深渊,甚至连阿根廷球星阿圭罗也受其影响!

 大空翼、若林、松仁、大郎、凯力、花轮兄弟、阿亮、罗伯特、大姐头…这些名字你是否依然能记起,南葛队的夺冠历程你是否还能回忆。

 其实,这些都不重要了,重要的是你是否依然还喜欢着足球?细细想想,要是当年没看《足球小子》,也许,现在我会在写,也许我就错过了一种快乐的游戏!

 当流星划过大气的时候,我忘记了许愿;当海边浪花激起的时候,我忘记了祝福;当它播放《足球小子》的时候,庆幸!我没有错过美丽足球!

足球观后感8

 ***期中,学校组织了我们看了两部**。其中,《足球小子飞毛腿》令我印象深刻,感喟不置。

 这部**讲述了这样一个故事:一个天生擅长踢球、被大家称作“飞毛腿”的孩子——于迈,想方设法创立了一个足球队后,却不受欢迎:每次踢球,他总是自己远远冲在前方,从不顾队友的感受,不理队友传球的呼声。为了得到足球,满足自己,为自己提高声誉,有一次,他竟然在要求队友传给自己,对方不理后,强抢过对方的球,只顾自己风光,导致射门不利。正是因为他抛弃了自己的队友,足球,这项讲究团队合作、共同拼搏的运动,抛弃了他。

 之后,他大病一场,深刻反省,在最后的比赛中,懂得了团结的真谛,重回球场。

 看完**后,我感慨万分。

 我想到了一个家喻户晓的故事:一根筷子容易折断,两根筷子就有些难了,一把筷子根本折不断。由此可见,团结就是力量。

 如果选择了自己,那么,成功就会抛弃你!

足球观后感9

 今天晚上,我去踢足球比赛了。比赛开始,他们队先发球,我们的队员猛抢球,抢到球了一脚传给我,我又传给他,他又传给我,然后,对方的人都挤在球门那里,这时我一个脚功球,这个球刚好从对方的球员的两脚中间穿进球门,我就进了一球,我很高兴。接着,比赛又开始了,这次是他们发球,我方两个人上去抢球,我们又抢到球了,往前带球,我传给我对的人,我对的人又传给我,这时,有个人防守我,然后我突然变向,这个球又进了,我们队的人高兴地跳起来了。接着比赛又开始了,对方发球,他们用变向法过了我,然后,我方队员防守失败,他们进了一个球。比赛继续,这次我发,我传球给我们队员,我的队员又传给我,我2次变向过了对方2个人,我大脚射进了球,突然,石教练吹哨,比赛结束了。

 我回到家,我和爸爸都很高兴,我告诉妈妈今天我比赛进了3个球,妈妈也很高兴。妈妈说我很棒!我觉得这次比赛很顺利,我下次还要用这种步法来踢球。

足球观后感10

 宋代足球小将一共120集,分3部,第一部40集!洪风的爸爸叫吴啸海他们俩在皇上面前献技引来高俅嫉妒,最后辗转回京救国。在此之间洪风学到横行霸道、混水摸鱼、麒麟降世,向流云学到了昆仑三脚、新月如钩的合体:神凰破天。第2部马上就要和大家见面了,大家敬请期待吧!

 宋徽宗赵佶深好蹴鞠,大奸臣高俅凭出色球技而被赏,得赐***厚禄,但为己私利残害忠良、操纵蹴鞠胜负。北方金人强盛并举兵压境,提出以蹴鞠胜负决定国家存亡。高俅不顾国家利益和民族尊严,派杀手狙杀洪风、向流云等人。幸风、云二人在“丰乐楼”进身“齐云社”过程中苦练成“新月如钩”、“二人小出尖”、“昆仑三脚”等绝技,在好友索玉儿、金宝贝及高城侠女秋燕等人的帮助下,终于在生死存亡的危险关头,击败金人消除灭国之灾。并携徽宗特赐金靴举家避高俅追杀远走西域,传播中华蹴鞠文化于世界。

足球观后感11

 每个国家都有自己的文化,足球也是如此。通过观看《足球道路》让我了解了每个国家的足球的发展文化,足球运动员不但注重参与者的精神力量,更要求参与者的体能和技能。

 提到足球大家幽然的就会想到绿色的草坪和明媚的阳光今天所讲内容是从神奇的阿根廷的10号球衣说起,肯佩斯、梅西都穿过,梅西穿着它带领阿根廷队走向了足球辉煌,却并未如愿捧回大力神杯。法国不要求每个人都热爱足球,但会为热爱足球的人创造最好的条件,法国国家足球技术中心是全世界最好的足球训练基地

 足球是很多国家国民心中最重要甚至唯一的信仰,当看到球队成员站在车上,目之所及,均是无数挤在一起的狂烈呐喊的球迷时,我知道,这是一个真正有生命的国家。

 观看了《足球道路》之后,是我懂得了不管遇到什么事都应该坦然面对,人与人之间要懂得团结,生而平凡,也要杨帆远航。

足球观后感12

 天空不再那么蓝,而是暗暗的**,父母离异的小镜不是那么单纯了,而是干什么都要望向湛蓝的天空,一切都在深思着,为什么?恐怕他已经成为了思想者,真是的,什么什么的,你们为什么不爱我,我有什么做错了吗,紫红色的长发随风飘荡,真是真是的,眼泪不争气的出来了,妈妈你怎么可以抛下我和爸爸,你怎么可以出轨,留下我和爸爸你心里真的好受吗?你真的安宁吗?你可以不想念我们吗?你真的这么狠毒吗?本来***伤心地泪水,在林镜的一切为什么下,更加仇恨自己的妈妈了,这不是一种奢望吗?奢望着妈妈归来,妈妈不要出轨,妈妈要安宁,要幸福,可是,还是那么的恨他,小小年龄,真的被仇恨冲破了头脑吗?

 不由自主的来到迎春湖这美丽的湖上,想要跳河自尽了呢,蓝蓝的河水加一点红色会不会更美呢,早就听到别人喊别跳了,别想不开了,但是一下跳下去那倒不是一种自我的解脱吗?伴着撕心裂肺的哭声,跳了下去“妈妈。祝您幸福呢”

足球观后感13

 今天是一个好日子,我们三(5)班和三(3)班要举行一场激烈的足球赛。经过数周的努力与训练,这场足球赛终于拉开了序幕,我们班的小队员们付出了不少的汗水和努力,全班同学热切的希望这场足球赛的到来。

 这一次的足球赛中,我们班的同学表现出的是一种顽强拼搏的精神。在赛场上我们班的小队员们各个斗志昂扬,越过一重又一重的障碍,终于在上半场以3:1赢得了胜利,我们在一旁观战的啦啦队忍不住为他们高声呐喊,为他们加油打气。休息了一会,下半场开始了,我们的小队员们生龙活虎,表现出我们(5)班的风***。经过小队员们的努力,最后我们打成了平手

 通过这场比赛我看到了我们(5)班的确展现出“友谊第一,比赛第二”的精神。我们虽然勇猛,但不会违反规则,我们班表现的是一种积极向上的风***,而不是一味夺胜的拼死拼活。我相信,在以后的日子里我们三(5)班会齐心协力,勇往直前,战胜一切困难。

足球观后感14

 在国庆***期我们观看了足球道路纪录片,让我们全面的了解了世界各国的足球发展等文化。其中令我影响最为深刻的就属西班牙。西班牙足球俱乐部非常重视对儿童的培养,建造了设施齐全的青训营。位于甘博体育城的“拉玛西亚”在近四十年间,培养出来一代代足球巨星。比如:伊涅斯塔、布斯克茨、皮克、雷纳、哈维等足球巨星,他们的身上都印着拉玛西亚出品。拉玛西亚从运动和育人的角度去培养17岁以下的业余运动员,使他们可以在足球俱乐部接受全面的教育和训练,即使不会成为职业球员也可以在社会生存。他们有着独特的选人标准,也不仅限于对一个地区的儿童选拔。其中,最为成功的例子就是阿根廷人梅西。拉玛西亚科学、系统的训练也是他们足球水平提高的原因之一。间歇训练,为了模拟真正草场的质感,让球更好的滚动,都要往球场上浇水。

 对于中国足球来说,我们需要学习借鉴的东西还有很多。我们身为体育人,也要努力为中国足球做出一份贡献。中国足球现在所缺乏的足球文化需要我们一代代人的努力,去发展去传承。

足球观后感15

 父母与他分离了,奥多比一人到达了日本,主教练何川正户在机场隆重的欢迎了他。在欢迎宴会上,一直担任队长的卢木铁牙不服气的用眼睛瞪了一眼奥多比。奥多比心想,比赛场上见。

 第一场比赛松田vs东京华胜,在比赛前,主教练亲自把队长袖标给奥多比戴上,并用眼神告诉他,好好踢,用进球证明你在球队中的位置。一,二,三。咦!一群青年力壮的小伙子们上了场。

 比赛开始了,东京队以他们的速度连连冲破松田队的防守,还以强大的团体配合组织了几起有威胁的进攻。奥多比在场上左冲右突,却没人理他,不过,有一件事情感化了铁牙和队员们。铁牙抢到球,奥多比在身边帮他,眼看,前方出现了对方球员,可铁牙还执迷不悟,硬是不把球传给奥多比。眼看就要撞上了,对方球员已做出了铲球动作,奥多比见事,把走神了的铁牙推到一边,只听“啊”的一声惨叫,奥多比应声倒地,故意犯规,红牌!

我与足球征文

足球赛观后感15篇 当看完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的观后感怎么能落下!在写观后感之前,可以先参考范文,下面是我为大家整理的足球赛观后感,欢迎阅读与收藏。 足球赛观后感1 令人曙目、扣人心弦的中国女足和阿根廷女足之间的那场精彩对决虽已结束,但赛场上那一幕幕激烈画面却永远刻在了我们心中。那场比赛是中国队总分领先其他国家的关键所在,同时它也是一场非常有意义的“足球大战”。晚上,我早早的坐在电视机前,期盼着这一场足球盛宴的到来。这时双方的球员雄赳赳、气昂昂的入场了。比赛在一阵阵紧张的气氛中开始了。中国球员稳健的防守,并时不时的向对方球门发动进攻。我屏息凝神,生怕错过任何一个精彩的环节。“好!快!”我大叫一声,此时正是中国队突破中场线,直奔阿根廷球门,这样一来,把异常沉稳的阿根廷队急得像热锅上的蚂蚁,但是毕竟她们训练有素、技术纯熟,在这种情况下迅速组织反击。“射门!”我信心十足的喊道,“不、不、不!”出人意料,其中一个后卫把球铲出界了。我失落极了,自言自语“希望还有角球发。”但是我清楚的明白其实这只是一种自我安慰罢了。进攻、进攻、在进攻,一个力量适中的球直冲球门前,一个队员趁阿根廷队员处于混乱中,用头顶球,“好!”球进了,全场响起了热烈的欢呼声,我也情不自禁的手舞足蹈。时间在两队进攻中快要结束了,但是我们的“女将”还是在顽强的拼搏着,“看”中国的队员像箭一样冲向对方球门,刹那间球进了,2:0!全场又是一阵欢呼叫好声,我们都在为中国加油,为中国自豪,更为中国女足而自豪!我相信,中国女足将越飞越高,创造出一个又一个不朽的奇迹! 足球赛观后感2 那是一个晴空万里的下午,学校举行了一场足球赛,我们满怀期待地来到了操场,期盼着足球赛的开始。“比赛开始”!球员们向球扑过去,我方先声夺人,抢到了球,对方见势不妙,即刻一跃,猛地一踢,球在空中划出一条弧线后便与我方球门擦肩而过,对方的球员一下子变得垂头丧气,这时,我方球员趁机而上,奋力将球向球门踢去,但是被对方守门员守住,最后,***打平,进入了比赛的赛点--点球大战。扣人心弦的点球大战开始了,敌方的主力选手用力一踢,“球居然进了”!全场观众惊叹不已,一个个擦紧了拳头,为我们大声喊着“加油”!我恨不得自己也加入到激烈的比赛中。观众的掌声此起彼伏,为我方球员加油打气,队员们重拾信心,“膨”地一声,“进了”!观众们激动地从位子上跳了起来,大声呐喊着,下来这一球可是最关键的一球,全场观众全神贯注,屏住呼吸盯着球员,我方球员不遗余力,用尽全力一踢,“赢了”!观众们总算松了一口气,可是由于我方球员犯规,只能重踢,观众再次紧张起来,仿佛时间在此刻凝固,全场鸦雀无声,只见我方队员用闪电般犀利的眼神注视着球,再次使出浑身的劲,用力一踢,“球进了”!顿时,全场观众沸腾了起来,高兴得欢呼雀跃,将手举过头顶,用力地鼓着掌。那次比赛,我们获得了第二名,但是,球员们都尽力了,毕竟尽力才不会给自己不留遗憾。 足球赛观后感3 放学了,一场街头足球赛也开始了。今天对战的双方是杰明队和露西队,本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他,用轻蔑的眼神冷视对方,认为今天的比赛自己已经是胜券在握。比赛开始了,前锋立即冲上去,而本杰明则做起了他的“白日梦”,他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时,球飞了过来,也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃,虽然将球紧紧抱在了怀里,摔下来时膝盖却磨破了。比赛还在紧张的进行,双方的实力不相上下,本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人,有许多小朋友,还有一个大个子叔叔。最后一场的时候,队友犯规,被罚点球,这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同,这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼:大个子叔叔握紧了拳头,恨不得冲上去给他帮忙;小男孩紧紧抱着妹妹,生怕她上去捣乱;小女孩踮起脚尖,生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心,躺在地上睡大觉。本杰明浑身是汗,喘着粗气,膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视,透着一股坚定的信念。射门!球像***一样飞过来,本杰明用全身的力气挡住了那颗“***”,将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指:“好久没有看过这么精彩的球赛了!好样的,孩子!世界杯你都可以去了!”本杰明高兴的回家,把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。 足球赛观后感4 星期五下午,于亮组织起我们男生到体育场踢足球。新修过的体育场是不一样,一进大门就可以看到七、八个花坛,里面种着各式各样的花,十分漂亮。场上到处都是芦苇丛,我们全都跑到芦苇丛中玩,要不是于亮一再催促,我们才“恋恋不舍”的离开。组好两个队后,比赛正式开始。首先由我方的于亮开球,他和他的“黄金”搭档,平时又是狐朋狗友的曾宇豪你传过去我传过来,连过了袁祖凯,朱宗盛和周勐楼三道强力防线,眼看球快要进门了。这时,号称“耗子(码)儿”的王义为来了个聂风的“风神腿”,一脚将球抢住,并传到了朱宗盛脚下。他接到球后,趁前路无人挡,便以很快的速度带球向我冲过来。我大吼一声,冲上去和他比试了几阵,结果他趁我不注意,来了个“老鼠钻狗洞,球轻轻松松的从我胯下滚过去,要不是守门员急时抱住球,还真让对方占了我们的便宜呢!接下来更精彩,由会“乱踢功”的蒲小亨带领球横冲直撞,一遇见周勐楼这座“泰山”后,一脚把球踢给曾宇豪,曾宇豪接到球,急忙冲向球门,矮小的王义为又一次见义勇为,跑到曾宇豪面前要抢球,曾宇豪看准机会,又一下把球串到了于亮脚下,王义为来不及回防,于亮轻轻一踢,球就进去了。“go!耶!”全场一片欢腾。 足球赛观后感5 放学后,几个小男孩走到一片空旷的土地,顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。几个男孩子把书包搭成球门,比赛就开始了。双方互相不甘示弱,红白队各有特长。第一轮刚开始,球就被红队的队员抢走了,他想把球传给另一个红队队员。刚一踢,球就被白队队员抢走了。几经辗转之后,白队的一名队员离球门更近了,他一脚踢向球门,球进了。不料,守门员没接住球。倒摔了个跟头,膝盖磨破了,他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下,顾不上膝盖上的疼痛,就继续上场。旁边的候补守门员,用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来,自己上场,来显示自己呀!再看看观众吧!那个小男孩,领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗,白狗不喜欢看球赛,它正在睡觉呢!那个扎红蝴蝶结的女孩,没有了地方,只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子,看球赛。他好像看不着,就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴,好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。不知过了多久,球赛结束了。大个子叔叔宣布道:“我宣布,红队获胜!”红队的队员“耶!”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。大家带着不同的心情,回家了! 足球赛观后感6 经过了数周的努力与拼搏,这一次的足球赛终于拉下了序幕,付出了不少的汗水与拼搏,全班同学热切的期望,我们班赢取了不错的骄人成绩。这一次的足球赛中,我班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神,在赛场上,队员们个个饱含着对足球的热情,用自己过人的熟练的脚法,越过了一重又一重的阻碍,终于,没有什么能与我们匹敌,虽还有不足之处,但我们班队员的精神可嘉,令人忍不住为他们高声呐喊,耐不住为他们加油打气。在绿草如茵的赛场上,我们的队员们生龙活虎的,高个子的冲锋,中等的控制球向,强实的则防守着,***在用自己的行动去表现出我们三班风***,传球、运球、冲锋、射门,行云流水一气呵成!打得对手是节节败退,略无还手之力了。校园足球赛观后感在球场上,友谊第一,比赛第二,这一点在我们三班的确是展现出来了,我们虽然勇猛,但不会乱伤人,赛场上随处可见的摔伤与绊倒致伤,在我班却出现得不多,我们表现的是一种积极向上的风***与自信的力量,而不是一味夺胜的拼死拼活。谁说女子不如男,的确,我们班的女同学倒也十分的“猛”,是个女汉子,就如男生一般的穿梭自如,呐喊声也此起彼伏。在这场球赛中,我见到我班队员的精神,那是向上,那是积极,那是勇往直前,那是拼搏的信心与自豪!我相信,在往后的日子里,我们将会以此态度来面对漫长的学生之路,用此来自信度过自己的人生之路!这场足球赛,令我感到受益匪浅。 足球赛观后感7 学校外面不远的地方有一块堆放木料的空地,杰瑞和他的好朋友们经常来这里踢足球。今天放学以后,他和好朋友们又来这里踢足球。他们分成甲、乙两队,把书包堆起来当做球门,就要拉开阵势比赛起来。每到这个时候,球场旁边的木料堆上就坐满了前来观看球赛的小“球迷”。杰瑞是孩子们的“头儿”,也是甲队的守门员。他的个头很高,守门的技术十分高超,对方的球也很难进到他的球门。瞧瞧他,他分腿弯腰,身体倾斜向前,戴着皮手套的双手放在膝盖上,两眼警惕地望着前方。杰瑞是一个十分称职的守门员。就在刚才,他为了接一个球,飞身过去,导至膝盖被石头磕破了,但是球被他击飞了。他下场简单地包扎了一下,就忍着疼痛上场。站在他身后的那个穿着红色衣服,腆着肚子的候补队员迈克,心里好像说着:我刚上场三分钟,就被你赶了下来。上半场甲队进了两球,现在***2:0。下半场哪队都没进球,时间就只剩下五分钟了。守门员和场外的观众都全神贯注地注视着两队的拼抢。抱着布娃娃的玛丽和穿着滑雪衫的.皮特坐在那里静观其变;戴着小红帽的爱丽丝向前探着身子,生怕别人挡住她的视线;黄头发的捷克也不去管他的小白狗,伸直脖子望着球场,心里盼着甲队再进一球;拉比搂着他的弟弟坐在边上看着,好像哪队赢都跟他没关系;乙队的指导安娜焦急万分。她急不可耐地站起来,手叉着腰,恨不得立刻上场,换下不争气的前锋,挽回败局。路过此地的贝利叔叔也被球赛吸引住了。他手拿公文包,饶有兴趣地坐下来观看,似乎忘记了要去办公事。球赛仍在进行着,谁会赢呢?我希望甲队会赢。 足球赛观后感8 期中考试过后,一年一度的校足球联赛开始了,校园里一片欢腾。今天,轮到我们班上场,对手是实力很强的四(2)班,我们班的同学决心与四(2)班一决雌雄。就这样四(1)班和四(2)班的足球赛便拉开了帷幕。比赛开始了,体育场上座无虚席,热闹非凡,各色旗帜比比皆是。两队雄赳赳、气昂昂地上场了。四(2)班的前锋首先发球,他用脚使劲一踢,把球踢到了空中,一个“高空飞球”,现场的气氛变得十分紧张起来,这个高球眼看就要落到我们四(1)班的球门前,啦啦队“加油、加油”喊声一片,还没等球落稳定,我们班的守门员纪文洋准确地把球抱在怀中。全场响起了一阵热烈的掌声,紧接着“四(1)班必胜,四(1)班必胜”的口号在操场上响起。正当我们看得入神时,我们班芦宇飞起一脚把球踢给了谭炎,他接到球后就直奔对手球门,眼看快到球门了,四(2)班的队员一下子上来几个人把谭炎团团围住。为了突出重围,只见谭炎把身子向左一扭,四(2)班队员果然上当,也把脚向左一移,这时,只见谭炎迅速把球传给了正在接应的芦宇,他以迅雷不及掩耳之势带球向右边冲了出去,再一个“大力射球”,“球宝宝”进了“家门”,“***啪”啦啦队再次鼓掌欢呼。接下来,四(2)班连连失球,急得他们啦啦队干跺脚。更可笑的是,他们的十号却阴错阳差地把球踢进了自家的大门。“哈哈哈”观众们个个笑得前仰后合,笑疼了肚子,“嘟嘟”裁判员吹响了结束的哨声。最后,我们以2:0大获全胜,我们班同学欢呼雀跃,而打了败仗的士兵,则耷拉着脑袋。在欢呼声中,在叹气声中,欢乐的足球赛徐徐地拉上了帷幕。 足球赛观后感9 今天下午,我跟小伙伴一起踢足球。我们玩的是两个人之间相互踢。谁只要踢进对方3个球就算胜利,接着一个一个的踢下去。首先上场的是我,我的对手是一个连球都踢不准的小孩,可是,我还是认真对待,没有骄傲。就在第一局,我发了一个“火焰射球”把对手一球KO了。第二局,我可是大显神威,我又来了一个“火焰射球”,呵呵,我又赢了!第三局,是一个“足球王”。这回,我可没多大把握了,我先发了一个加速球,没想到,对他毫发无损,他给我来了一个高空球,幸好我跳了一下,把球接住了,否则可就前功尽弃了。就这样几十回合的大战,我和足球王还是不分高下,就在这时,我踢了一个普通球,因为“足球王”把腿抬得太高,球还没到他的脚下,就在这时,我踢的球慢慢的从他的脚下滚过,这就代表我赢了,我非常高兴!我们还玩了一人一组抢球。裁判倒数20秒,最后一秒的时候,球在谁的脚上,谁就是胜利者。刚开始的时候,我根本不在乎球在哪里,在最后5秒的时候,我就把球抢了过来,可是,我抢的球被“足球王”踢到了另一个地方,最后1秒了,你知道谁赢了吗?如果你说是我或者是“足球王”的话,那你们就大错特错了!就在我拦住“足球王”不让他过我的时候,被那个小孩儿拿到球了,我真是万万没想到啊!这次踢足球真好玩! 足球赛观后感10 “快跑,大脚,传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场,原来,我们班正在与五(5)班PK足球呢!比赛开始了。猛地一看,都是由各班级中的足球高手组成的专业球队,正在进行PK呢!首先,由我们班发球,一个大脚球,早已“飞”过了大半场,正好传给了我,我边盘球边闪开五(5)班的攻击,以迅雷不及掩耳之势,来到了对方球门前。我心神镇定,对准对方的球门,用了一个“火焰射门”,球进了。在一片的欢呼声中,我们来了一个开门红……。不知不觉中,上半场结束了,我们保持一分领先,在中场休息时,我发现五(5)班的同学很不对劲,嘴角挂着奸笑,我们大家相互提醒,不要骄傲,只要防守好,不让他们进球就能获胜。下半场,决赛的钟声已经敲响,比赛又开始了。五(5)班的同学好像吃了什么魔法药似的,功力大增,只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的***是一比一。打到中场了,这样的一个失误,让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时,一位同学突然摔跤,手摸球被裁判为手球,罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球,我们队的所有同学都感到了一股杀气,并且闭上了眼睛,将所有希望寄托在了守门员上,等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”,球不见了,再细一看,球在我方守门员的手中,我们欢呼起来,并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了,结束比赛就只有一分钟了,大家十分紧张,一位同学一股作气,将“大脚”球送进了对方的球门里,大家兴奋无比。这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然,这场球赛已经过去很久了,但它却深深刻在每一位队员的心中,每每想起,大家都感到万分自豪。 足球赛观后感11 春天的天空是那么明朗,杰克才不会枉费这大好时光,他们放了学,就来到了他们的“老聚所”——学校后面的一块空地,开始了小型的足球比赛。哦,对了,杰克是担当守门员的队员,他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧,他现在紧锁双眉,双手撑着膝盖,呀,他的右膝盖还受伤了呢!可是,他即便是受了伤,也不放弃做守门员的机会,他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫,蓝色的短裤,还戴着一副厚厚的手套,一副名副其实的守门员的样子。呵,这个守门员,可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。今天的观众可真不少:哥哥带着弟弟来看球赛,还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰,津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴,伸长了脖子,想看得更清楚些。嘿,这位女孩怎么弯下了腰?原来是站的时间太久了,有些疲劳了啊!杰克的妈妈也抱着洋娃娃,来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩,紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位“一身黑”着装的叔叔,他神情激动,手舞足蹈,不时的指点着双方队员,看得出,他肯定是一位老球迷,并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。足球在脚下滚来滚去,杰克和同学们是多么快乐呀!他们踢球,踢出了童年的幸福、快乐;他们踢球,踢出了童年的美好、短暂;他们踢球,踢出了“一身黑”叔叔对自己童年的无限回忆、遐想……天空依旧是那么明朗,只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边,望望草地,再望望小伙伴们……这,不就是童年的一幅水墨画吗? 足球赛观后感12 今天是10月24日,我校成功地举办了三四年级的[校长杯]足球赛。期待已久的足球比赛终于召开了,同学们都心急火燎的在操场上坐好了。四年级共有三场比赛,第一场是四年二班同四年一班比赛。瞧!小队员们个个精神饱满、斗志昂扬。在裁判员的组织下,先拍照,再向观众敬礼,紧接着比赛就拉开了帷幕。小队员们虽然没有专业的足球技术,但是毫不损色,我们班率先进一球,随后一班也不甘示弱,进了一球。我们班王家顺一个猛踢又进一球,最后我们以2:1的得分赢得了这场比赛,全班同学齐声欢呼。第二场是四年一班对阵四年三班。上半场结束后***依旧是0:0。时间一分一秒的过去了,四年三班终于进了一个球,最终三班凭借这一球的优势夺得胜利。第三场是四年三班对阵我们四年二班,这是一场冠军赛。我们队员都有十分强烈的集体荣誉感,都想发挥好自己的才能,为班级争光。在比赛中最激动人心的是四年三班踢起的一个高球,虽然声势浩大,但依然被我方守门员挡了下来。我们的呐喊声一浪高过一浪。其实这时候我们看到有的球员已经受伤了,但是他们没有喊苦喊疼,只是咬紧牙坚持着。我突然想到,他们平时到底付出了多少辛苦和汗水啊!俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。经过他们的不懈努力,最终我们以1:0的成绩夺得了四年组的冠军宝座。同学们高兴地手舞足蹈、欢呼雀跃。通过这次比赛,我明白了胜利永远不只是一个人的努力,团队的合作精神才是制胜法宝。我希望我们四年二班的队员互相围绕,紧密团结,努力拼搏,踢出精彩! 足球赛观后感13 在世界杯还未开赛,我便已早早的守在了电视机旁,我对这最后一场球赛充满了期待,今天,这场世界杯球赛将陪伴我度过一个精彩的凌晨。第一次熬夜看世界杯,感觉特别的精彩。看着钟表一点一点走到了2点30分,我激动地站在沙发上,我两眼紧盯着电视,期待着看到进球的瞬间。终于到了运动员入场的时候,他们看起来那么有精神,一定是已经准备好激烈的角逐了。啊,裁判发球了。只见两队球员互不相让,然而,渺小的白色足球,在一名名球员的脚下熟练地滚动着。控球,传球,球已经接近球门了。“射门啊!”看他们还在传球,在电视机前的我和显得比球员还要紧张。终于,他猛的一脚,将球踢向球门,我和屏住了呼吸。“哎呀,太可惜了”唉声叹气,因为用力太大了,球一下飞到了门框上,又飞快地弹回来,那位荷兰球员显得一脸可惜。很快上半场结束了,我和依然一动不动的呆在电视机前。下半场开始了,由西班牙发球,只见那位发球的球员将球猛的向球门那一踢,自己球队的球员用头将球顶进了球门,“球进啦,球进啦”我和高兴的在沙发上乱跳,还不时哼着世界杯的主题曲。正是这一进球,让西班牙球队夺得了“大力神杯”。西班牙队球员们此时的心情无法形容。这次南非世界杯真是精彩无比、其乐无穷。 足球赛观后感14 周末的时候,罗伯特和其他几个小朋友在花园的一片空旷的绿草坪上展开了紧张、激烈的足球赛。足球赛开始了,罗伯特是一个守门员,是红队的守门员。他站在草坪上,卷发迎风飘扬,蓝色的眼珠不停地转,衣服是黑色的,短裤露出的肌肉足以让人望而生威。他双手按在膝盖上,眼睛死死地盯着足球不放,时刻准备着接球。比赛正式开始了。双方都开始踢球了。罗伯特的眼神更加专注了,他的眼睛死死地盯住球,没有半点的懈怠。双方分为红队和蓝队,他们激烈的抢球,只见蓝队的球经过几个人的传递,渐渐地逼近了罗伯特。罗伯特直直地举起了手,两只高举的手成圆弧形,看来是准备接住那球。突然,足球的影子不见了,球已经被罗伯特接住了。后面传来一声声尖叫声,大家都在喊:“哇!罗伯特加油!耶!”这些声音肯定是从板凳上坐着的那些观众们了。观众没多少个,但多数是小孩子,其中有一个男孩吊着两条腿,专注地看球赛,看起来十分激动。还有一个小女孩抱着洋娃娃在专注地看球赛。还有一个大人,其外,在板凳旁边趴着一条小白狗,这只小白狗不是来休息的,而是来看球赛的。大家的眼神中流露出对罗伯特的守门技术的赞美和欣赏。大家还在不停地鼓励罗伯特。第二场开始了,罗伯特又一次地摆出了那副接球的姿势,这一次罗伯特更加沉稳地接住球。又开始踢球了,一个飞球又被罗伯特接住了,在大家的欢呼下,第三场又开始了,在观众的鼓励中,罗伯特又一次地接住了球,没有让蓝队进球,成为了大家心中的偶像。突然,一声口哨声响了。原来是裁判在吹口哨,示意比赛结束,同时也以3:0的优势向罗伯特投去了赞赏的目光。这时,罗伯特在大家的又一次欢呼中走出了草坪。 足球赛观后感15 星期六,我和爸爸妈妈到体育中心去看了一场足球比赛。比赛是在成都五牛和上海七斗星之间展开的。整个过程非常精彩。上半场刚开始四分钟,成都五牛队的10号罗德里格斯凭借角球攻入了一球,随后在上半场三十分钟左右,又是10号抢断成功,带球过人,梅开二度,将球射进了对方球门,将***改写成了二比零。在成都五牛队,共有三名外援,此次连攻两球的罗德里格斯就是其中之一。在第一个入球之前,五牛队员正要发角球时,球迷们喊道:“进一个,进一个”。果然,五牛队员们不负众望,攻进了首粒入球。到上半场结束前,一直保持着二比零的***。体育中心里,有三万六千九百多名热情的球迷,他们百分之九十都是支持成都五牛队的,毕竟这里是五牛队的主场嘛,所以不足为奇。十五分钟休息时间后,下半场比赛开始了,在进行到二十分钟左右时,上海七斗星队队员在禁区内犯规,裁判判给了五牛队一个点球,场上队长汪嵩射进了这个球,***变成了三比零。又过了十几分钟,五牛队因七斗星队再次犯规而获得了第二个点球的机会,还是由33号汪嵩操刀射入,***再次改写成四比零。比赛的伤停补时阶段,上海七斗星队虽经奋力拼搏,踢进了两个球,但已无法改写四比二的结局,还是五牛队获胜了,他们冲上了中超的席位。赢球之后,球迷们非常激动,停留在体育场内,久久不愿离去…… ;

足球互相帮助团队精神的句子

 在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写征文的经历,对征文都不陌生吧,征文的主要目的是宣传与教育,内容选择主要是颂扬和体会。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我整理的我与足球征文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我与足球征文1

 在我的印象里,足球就是圆形的球,好几个人抢着踢。

 每每在上学的时候,我总会看见,一些男生追着一个圆花花的东西傻傻地踢。时而让它飞起来,时而让它前进、后退。只要球被射进门,他们就会跳跃起来欢呼一番。

 一次,爸爸在看球赛,伴随着欢呼,我来到客厅,一看电视,立刻反感起来:“我要看《巴拉拉小魔仙》。这有什么好看的,不就踢一个圆滚滚的球嘛?”爸爸不让,把遥控器举得老高,我怎么也抓不到,就抓着爸爸的衣服大叫:“给我!给我!”但他哪里听得进,正目不转睛地盯着屏幕上转动的那个球,还把我当做沙发敲,不住地叫好。我气得大叫:“足球又什么好看的?”

 后来,学校开设了足球课,体育老师给我们讲了足球的来历、比赛规则,我渐渐地喜欢上了足球。老实说,在这之前,我连足球都没有摸过,是光滑的?是粗糙的?真不清楚!接下来的一场球赛,让我真正领略了足球的风***。我们和四二班对赛,比赛一开始,球在每个人的脚下穿梭着,我们多么希望球自己奔进对方的球门啊!可想象总是遥不可及的。二班一个截拦,足球就乖乖地跟着他们走了。紧接着,他们就进了一球。我们也不落后,在班级啦啦队的加油声中,我们班也进了一球。谁知四二班不大一会儿又进了一球,当时我真想飞过去直接射门啊!但比赛已经结束了。

 虽然这次比赛失败了,但足球给我们带来了***和力量,它让一个集体更加团结,让所有人的力量瞬间凝结在一起。我更加喜欢足球!

我与足球征文2

 一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。

 我校一年一度的足球嘉年华开始了,今天我们6.3班对战6.4班。我心中无比激动,期待能取得一个好的成绩。我是我们队的守门员,这次是我第一次当守门员,我戴上手套,准备上场。我们两队依次握手,比赛开始了。

 我精神紧绷,时刻注意着滚动的足球,我心扑通扑通的乱跳,生怕对方进了球。这时候,我们的对手用手碰到了球犯规了,小娴开了一个大脚,我们进了一球。我高兴得手舞足蹈、雀跃欢呼。很快上半场结束了,我们以1:0暂时领先。

 小娴气喘吁吁地向我走来说:“只要你下半场不让对方进球,我们就赢了,你一定要努力呀,我们相信你。”

 我对小娴笑了笑:“嗯。”虽然嘴上这么说,但听了小娴的话,我心里五味杂陈,如果我们赢了是为班级争光,但如果因为我没守住球而输了,我一定会被他们责骂的吧?

 下半场开始了,我在心里祈祷:千万要守住啊!球进了我们半场担心的事还是发生了,球滚进我们半场,在距离球门很近的地方出界 了,由于是我方踢出去的,所以就由对方来发边线球。由于紧张,一时疏忽,对方调短,球从我身边滚进球门。我差点儿就哭了,因为是我才让他们去进了球,我很愧疚,心想:接下来我一定要守住每一颗球!加油!加油!我看见我们队将球带入了对方半场,球向对方球门滚去,真遗憾,球撞在球框上弹了回来。很快局势逆转,对方带着球,气势雄雄地向我们这边靠近。球向我的右边飞来,我用手硬生生地挡了下来,手顿时红了一片,对方再次发起了进攻,我连忙把球抱起来,传给了小娴,这时裁判员的结束口令吹响,比赛结束乐。

 由于***是1:1,我们要进行点球比赛。我们队先踢,对方守门,小平随着裁判员的哨声,踢进了一球。该我守门,对方踢球了,对方主力出大招轻而易举就进球了。几局下来我们的***还是打平的,裁判员说,两队守门员点球。我的球被对方守门员挡了出来,我却让对方守门员进了球。我们输了,因为我……我的心情很沮丧,下来时又听见有人说我没用;有人说我一个球都守不住……我……

 但还好,我的好朋友们都安慰我说:“没关系的,努力就行,他们也不一定做得比你好,在我们心中,你已经很棒了,不要伤心了,好吗?”

 “嗯,谢谢你们。”

 虽然这次我们输了,但我拼尽了全力,所以我不后悔,也不在意别人说什么。通过当守门员,我觉得人做事就要做不让自己后悔,一定要全力以赴!这才是除了输赢以外我最大的收获。

我与足球征文3

 我好像天生与足球有缘。听爸爸说,在我一二岁的时候,一看到电视里的足球比赛,就手舞足蹈,特别兴奋。爸爸每次播放足球比赛,我就陪着他一起看比赛。自从家里多了我这个小球迷,一遇到比赛,妈妈就会主动把电视让给我和爸爸。

 我喜欢看足球,也希望自己能成为一名足球队员。两年前,我校修建了新操场,中间是非常漂亮的足球场。我一想到今后有地点踢足球了,就特别开心。四年级第二学期,学校的足球场建好了。学校准备成立一个足球队,我第一个报了名。我们的教练是江仁意老师。江老师足球踢得特别棒,我很敬佩他。江老师在第一次集训时,告诉我们,一个月后要对我们进行考核选拔,能吃苦的,技术进步快的才有机会留在队里。为了能最后入选学校足球队,我不仅在集训中刻苦训练,回到家里,在完成作业后,还常常缠着爸爸带我到打谷场上训练传球、过人、射门等技术动作。由于我对足球的热爱和坚持不懈地刻苦训练,我的技术进步特别快。江老师为此经常表扬我,还要求其他队员向我学习,我感到特别自豪。

 在第一次淘汰考核中,我以总分第一名入选学校足球队。为此,爸爸鼓励我,不仅要在学校踢好球,还要多向高水平的足球队学习,争取将来能参加市队、省队、国家队,努力为国家足球发展做点贡献。

 我在足球场上虽然流了很多汗水,但我也收获了很多快乐。记得一次我们班和六(2)班比赛。上半场我班队员多次压到对方前场,组织了多次进攻,结果球都被对方的守门员扑出。由于我方队员重视进攻,忽视了防守。对方一个长传,将球送到中场后,他们的队员迅速压过来,我们有几个队员回防不急,被对方首先破门。江老师在中场休息时对我们进行了指导,并鼓励我们:“输一个球不算什么,你们要齐心协力,就会赢得最后比赛。”在后面的比赛中,我们不仅重视进攻,也注意盯人和及时回防。下半场开始不久,我接队友的一个妙传,轻轻将球将球推入对方大门,对方守门员转身不及,扑了个空。我当时真是太激动啦,队友们也一起欢呼雀跃,互相击掌鼓励。在队员们的共同努力下,接下去的比赛打得非常顺,最后我班足球队以3:1战胜了六(2)班。那次比赛,全班同学为我们鼓劲加油,激发了我们的斗志,最后赢得比赛,真是太开心了!

 我喜欢足球,更享受足球带给我的快乐。

我与足球征文4

 在我家,有个好玩的玩意儿。在它上面,有“足球场”,有“足球运动员”,有“球门”,有“足球”,还有计分器。这个玩意不是别的东西,就是桌式足球。

 在桌式足球被邮寄到我家后,我便对它爱不释手。每天放学回家写完作业,或是有双休日,我都会和弟弟或是小伙伴战上几场。渐渐地,渐渐地,我的爸爸和妈妈也相继被我们“感染”了,也变的对它爱不释手,天天都玩。我们还立了规矩:在做饭前,战上几局,谁输了,谁就去做饭;饭后,再战几局,谁输了谁洗碗。说了这么多,还没介绍它是怎么玩的了吧。首先,有四根杆子,每根杆子上有三名“运动员”,共有十二名“运动员”,其中,分红、黄二队,玩家需要将球踢进对方球门方可获胜,踢进己方球门,无效!当双方“运动员”都无法踢到球时,被视为死球,应当重新发球。

 我至今还记得一场比赛,那时,我的“足球赛”已经拿下了五连胜,然而,我六连胜的道路却被我爸爸终结了。那时,我俩***十分吃紧,几乎可以说是你追我赶啊!我一分,他一分,我一分,他一分……***到了八比八,赛点,正真的赛点来了。最后一分,决定了今晚谁要刷碗,于是,我便十分认真地打,我表面上很淡定,但心里却十分紧张,手心出汗,为了今晚不洗碗,拼了!到我爸爸神态自若,可我知道,他心里也十分紧张。我们的手不停地转着。我的手渐渐酸了,开始走下坡路。爸爸见我有一个“漏洞”,只听“啪”的一声,我败北了,这是我自玩桌式足球第一次输啊。哎,愿赌服输,我只好去洗碗了。

 看,这就是我家的桌式足球,能在玩的同时,促进家人间的交流,绝对是家庭的必备“神器”。

我与足球征文5

 在我们生活的周围,有许多物品都与数学有着丝丝关联: 一盒火 柴、一把筷子、一箱饮料……今天,我来讲一个足球与数学的故事。 ***期中,我经常和好朋友汤瑞泽一起玩。有一次,我与他来到学 校的足球场踢足球。休息的时候,我看着足球,突发奇想地对汤瑞泽 说: “足球上白色的正六边形和黑色的正五边形一共有多少块?我们 一起来数,谁数的快,下次出来踢足球的时间就由谁来决定,好不 好?”汤瑞泽不***思索地说: “好,一言为定! ” 我脑筋一转,从围墙边捡起一块红砖角,先在白色的正六边形上 分别标出数字 1、2、3……一直标到 20;又在黑色的正五边形上分别 标出数字 1~12,32 块,我数出来了,我把我的足球递给汤瑞泽,让 他看看我是如何数的。汤瑞泽认真地核对了一遍,竖起了大拇指。 我们相视一眼都会意地笑了, 汤瑞泽由衷地说着“以后我听你的, 听你的。 ”

我与足球征文6

 花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。“还有两分钟午休结束。”胡老师说。所有同学对那充满阳光的操场已经蠢蠢欲动,因为下节课是体育,王老师说要踢足球。“钉铃铃”下课了。全班都沸腾了起来,一溜烟儿往外蹿。一转眼就到了操场上。

 开始踢足球了,杨蔷“噌”地一声夺过了球,对方也像发了疯的蜂子,一拥而上了。我们也不甘示弱,上去就抢了起来,那场面可谓是“群英争球”奋勇向前。突然间,周宇航“噌”着球就过去了,结果我一通乱踢就给勾了过来。我传给石子杰,石子杰一头猛虎一般冲向了球门前,结果被挡住了,这一球告落了。

 这一次,杨蔷和我门队配合得很好,石子杰再一次发了威,他的主动气势让对方提心吊胆,但漆临宇并没有因为这样惧场,他把球一勾传给了蔡一麟,蔡一麟冲了上来,大家一起把他围了起来,蔡一麟一不做,二不休冲了上去,但还是被我们的团结打败了。在大家踢得正尽兴时“钉铃铃”体育课结束了,大家只好依依不舍地离开了球场。

 这踢足球让我感受到了快乐,和一种解放自己的行为。我也知道了,我们在球场上要挥汗如雨,但我们也应该在课堂上认真学习,天天向上。我觉得参加踢足球运动能培养我们成长中必须的勤奋刻苦、持之以恒、善于合作、机智果断、顽强拼搏、积极进取的品质,从而让校园在紧张的学习之余呈现出灵动的生机与活力。

 同学们,让我们走出教室,走向大自然,走进足球的天地,走到阳光下,头顶蓝天,脚踏碧草,自由呼吸,尽情的笑,尽情的乐,展现自己的生机与活力!

我与足球征文7

 胜利街小学 六年四班 仲文元 指导教师:马国红 足球,我的最爱。爱你那绿荫场上的沸腾,最爱你那天地之间的灵动,最爱你那绝世的惊艳,但足球让人最爱的却是他那团结的精神和力量。长105米、宽68米,四方天地,圆圆世界,没有硝烟的战场,没有幻影的刀锋。但是,每一个成功却都是集体的力量,无论有多少璀璨的球星,没有人说自己获得胜利,而是说我们。

 足球,作为世界第一球类运动,让我为之倾倒。从这里,我可以体会到巴西桑巴的热情、阿根廷探戈的灵动、意大利的老气横秋、德国战车的坚韧不拔、荷兰全攻全守的灵活...... 足球,那纷繁莫测的战术、那热血沸腾的场面、那精彩绝伦的进球,每一处都能产生无以复加的魅力吸引着我。

 足球作为我的最爱,只要我一有时间,我便奉献出我的时间观赏那能给予人***澎湃的艺术表演。无论五大联赛还是国家队赛事,只要条件允许,我很少落下比赛。今天我沉醉于西班牙优雅、不急不缓的风格,明天我可能就会随着英超激烈的拼抢而心跳加速。不同的国家,不同的地区有着不同的.风格。而正是因为这些不同的风格,使得足球出现了一种精彩纷呈的格局,这种可观性、多元性是其它球类运动所相形见绌的。同时,足球中的不确定因素、突发场面也是我最爱足球的原因,绝杀、点球、红牌、加时。甚至是令人窒息的点球大战。无论何种场合,它们都能让人血脉贲张、呼吸急促。足球不光给我以视觉的盛宴,更是给我以精神上起伏的独特感受。

 尽管临近毕业,但是我不会放弃我的最爱。我会早起三十分钟,换上梅西战靴,颠起黑白圆球,在楼下的花坛边尽兴。春天的细雨,夏天的暖风,秋天的晨会,冬日的梅香,都伴随我与球共舞。渐渐的,我的体育成绩显著提高,我的身体素质越来越好。不知道是我对足球付出的爱收到了回报,还是足球那么眷顾我,让我能够飞快的奔跑。

 足球,你无声,但是告诉我世界是圆的,一切皆有可能;足球,你圆润,但是你告诉我做任何事情都会有规则和底线。足球虽小,但牵动世界。战争可以为世界杯而停止,经济可以为***而繁荣,国家的强盛,足球可以体现,个人的魅力,足球可以表达。我想我会一如既往的将足球视为我的最爱,也许有一天,世界杯为在我的祖国举行;也许有一天,会出现一只中国的“巴萨”,中国的“拜仁”,中国的“曼联”,还有————属于中国的世界杯!

我与足球征文8

 这两天,我很无奈!我要暂时告别我心爱的足球!

 我的腿只要一走路就会疼,我的家人很担心,就决定到医院里看一看。

 昨天,我和爷爷、奶奶一起来到了郑州市第一人民医院。进了医院大门以后,一看,真是人山人海,就快没有下脚的地方了,好不容易挤到了检查骨科的房间,还要等半小时,“唉!”真是没有办法。

 “终于轮到我啦”我大声说道。我一进门,就有一个大夫让我坐在一个凳子上,便说道:“你的这个脚我也检查不出什么问题,你去做一个磁共振,拍拍片看一看。”爷爷就急急忙忙地过去交了钱。

 到了拍片室以后,大夫说:“中午十二点的时候过来拍片子,下午三点半的时候来取。”我们听了大夫的话以后,就回去了。

 中午刚刚十一点半,我和爷爷就急忙赶到了医院,开始做磁共振。

 很快就做完了,到了下午三点半,我和爷爷过来取,一问大夫,大夫说:“你的右膝盖少量积液,必须休息三个礼拜。”我一听,吓坏了,我说道:“啊!一级谋杀啊!三个礼拜不让我踢球,还不如杀了我算了!”但是大夫的话也不能不听,我只好熬过这三个星期了。

 我只好去学校向马教练请***,可是,马教练不在那里,正好,我的数学老师在那里,请她帮我请了***。

 今天,我仍然放不下我心爱的足球,我又跑到我们的足球场去看一看。郭教练正领着队员们在那里训练着,我就和爸爸过去向他说明情况,希望能让我早日踢上我心爱的足球。可是,郭教练说:“这不能马虎,必须静养,要不然的话,长大了以后就好不了了。”我听了郭教练的话,只好无奈的离开足球场,回家去了。

 我不想离开足球!我离不开足球!我想踢足球!我希望我的伤快点好,可以再回到球场上踢比赛,可以再回到球场上奔跑!我爱足球!我决不放弃足球!

我与足球征文9

 经过数周的努力与拼搏,这一次的足球预选赛终于拉下了帷幕。 在绿色的赛场上,比赛的队员们生龙活虎,高个子冲锋、中等的控 球、 身体结实的则顽强地防守着……每个人都在用自己的行动展现自 己的风***。传球、运球、冲锋、射门,行云流水,一气呵成。 这一次的预选赛中,队员们表现出的是一种极高的拼搏精神。在赛 场上,队员们个个饱含着对足球的热情,运用熟练的脚法,越过了一 重又一重的阻碍,虽然还有些不足之处,但他们饱满的精神令人忍不 住为他们高声呐喊,使劲为他们加油。

 在球场上,友谊第一,比赛第二,这一点在场的双方球员表现的淋 漓尽致。他们虽然勇猛,但却不会伤人;虽然激烈,但却不会触犯比 赛规则,他们给我们看到的是一种积极向上的风***与自信的力量。 整场球赛下来,我感受到一种双方球员的足球精神,中国精神!那 是一种积极的、 勇往直前、 坚持不懈的精神, 那是拼搏的信心与自豪。 我想,我们都应该学习他们的这种态度来面对未来的学生之路,用他 们的这种精神来面对自己的人生之路!

我与足球征文10

 我非常热爱足球。可是,我很瘦小,一看就不是踢球的料。但是,我并没有放弃。

 这一学期的开学典礼上,校长说:“一年一度的五人制足球赛就要开始了,请每班选出若干同学参加比赛。”我听后,非常激动。典礼结束后,我跑去对足球队长说:“队长,我能不能成为替补队员?”队长听了,犹豫了一下,还是答应了我。

 从此,我开始了魔鬼式训练,每天早上到操场上带球一圈一圈地跑,练习射门和带球过人……汗水湿透了我的衣服。

 就在比赛前两天,别班同学走过来对我说:“就你这个小不点儿,这么瘦小,还想踢球?省省吧!”这句话像一瓢凉水向我泼来。可是,我知道自己不能放弃。我抬抬头,努努嘴,继续练球。

 比赛的日子终于到了,我恨不得马上上场踢球。巧的是,上场没多久,队长不幸被对手的“飞铲”铲中,右脚受伤,动弹不得。他扭头看了看我,示意我上场。我的上场引来了不少同学的嘘声,可我努力让自己冷静,在场上奋力奔跑。终于,我得到了队友的传球,我用尽全身的力气,瞄准球门,使劲把球踢向球门方向。球破门而入!顿时,全场响起了雷鸣般的掌声。对方也不甘示弱,紧接着进了一球。结果,双方打平,不分胜负,只能用点球决胜。他们前面几个队员都非常厉害,各自进了一球。但在最后一个队员踢的时候,我们的守门员判断正确,冲上来接住了球,球没进。没想到,最后一球由我来发。我非常紧张,心扑通扑通地跳个不停。我深深地吸了口气,调整好状态,看准守门员的空当,用尽全力把球射向球门的右下角。球进了!同学们用不可思议的眼光看着我。呼吸声、心跳声、欢呼声,交织成一片。

 那一瞬间,我才深切地明白:瘦小并不是问题,只要自己肯付出,一样能成长为令人刮目相看的“巨人”。

我与足球征文11

 阳春四月、桃红柳绿、春意盎然,在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球嘉年华。我们班成立了一个小小的俱乐部,俱乐部共有20个人,是班主任冯老师亲点的,男生10名,女生10名。虽然我是替补队员,但是很荣幸我也是其中的一员。当我被老师选上时,心情无比激动,虽然我不怎么会踢足球,但是十分热爱运动,想尝试一下。刚开始,我们俱乐部的成员每节体育课都会主动要求体育老师让我们在操场上练习足球。小娴是我们足球队的主力队员和小教练,她是学校足球队的成员,球技很棒,教会了我们许多足球的规则和技巧,每次训练下课到我们都还舍不得离去,想多踢一会儿,这样在比赛时就能表现地更出色。

 足球比赛正式拉开帷幕,是年级之间的比赛。我们要和六(1)班、六(2)班、六(4)PK,第一场是和六(2)班比赛,是由小平、小菲、小芸、小娴和小媛上场,我没有上场,和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始,先由我队小娴发球,反应机灵的小平接过球后,带球跑向对方球门,对方球员也不甘示弱,三五个围上来,堵住了小平。球被对方球员球员抢去,我们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸,没想到来了个意外,球又被我们班的小菲趁机劫走,就这样在大家的配合中,我们踢进了第一个球,全场欢呼,我当时非常激动。大约持续了半个小时左右,场上的队员都全力以赴,但是,最终我们班还是输了。

 虽然我没有上场,但我却不伤心。班主任冯老师并没有批评我们,说我们已经努力了,我们虽败犹荣,她也满意了。

 我觉得这次校园足球嘉年华举行得很有意义,不仅能强身健体,还能加强我们的荣誉感和团体意识

踢足球优秀作文

如我们现在所期盼的团队,每一个成员都为了一个纯粹的、共同的目标聚合在一起,彼此由陌生到熟悉、从理解到信任、从默契到习惯,进而形成团队的核心价值观和战斗力。只有这样的团队才能爆发前所未有的潜能,创造出非凡的成果。这就要求我们彻底抛弃个人英雄主义,每一个人都完全溶入集体。以某个英雄团队的一员而自豪,而不是以某团队的英雄而骄傲。

尝试着做以下动作,你会感觉到什么是真正的团队:

1、 在队友跌倒时你及时伸出援助之手。

2、 在自己失误时要勇于承担,在队友失误时候不要叫嚷,多鼓励;有任何意见或不满,应该在场下多于队友沟通探讨。

3、 及时将球传给队友,尝试一脚传球。

4、 策应队友及时跑位、回防,在队友不能将球传给自己时不要抱怨,多鼓励, 上场前和所有同伴围圈加油。

5、 队友打出好球时鼓掌助威,队友被换上、下场时给与鼓掌。(场下队员也应当多多鼓掌)

6、 教练或队长讲话时认真听取,不交头接耳或做其他的'动作。

7、 多多参加球队、团队的聚会活动,增加和队友的了解

8、 服从教练、队长的阵型位置安排,忠于自己的位置。赛后进行有秩序的讨论,不随便打断队友的分享。

9、 不和对手发生无谓的争执,主动劝阻队友的过激行为。

10、信任你的队友,相信队友能将球传到需要的位置。勇敢的将球传给应该接球的队员脚下。

团队精神在球队中能起到积极的作用,让所有的参与者有归属感,并获得***以外的足球乐趣,具有团队意识的球队在赛场中更能将战术技巧发挥到极致。

足球能带给我们什么?

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家整理的踢足球优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 踢足球优秀作文1 ***日到了,暑***到了,听到这个消息,我禁不住欢呼起来!来自烟台的表哥王立众也在这个时候回来了,我、王立众还有姑姑家的哥哥潘胜文弟兄三个终于有机会聚到一起了,这时我欢乐的心情是无法用语言表达的,我们准备在潘盛文欢度十天,藏猫猫、钓鱼、绿灯红灯小白灯、投沙包,能想到的游戏都玩了,但还是觉得不过瘾,于是潘盛文提了一个建议说:“我们一起踢足球好吗?”真是“一语惊醒梦中人”,我们不***思索地说:“好。”“可是我们三个人比赛人员太少”我说,话音未落,潘盛文急速去叫来了三个小区内的小伙伴,真是疾如风、掠如火、徐如林。比赛正式开始了,“手心手背”我们分好了团队,我、王立众、杨未民一队,我当“红军司令”,潘胜文、刘畅、陈小晨一队,潘胜文当“蓝军司令”。随着一声哨响,由我开球,我说:“我要拿出新招来杀败你们。”“嚓嚓”我打出了“火龙上关”球,潘胜文命刘畅在东南守着,但我的“火龙上关”球超过了他们的头顶,1:0进球了,我和队友欢呼起来,可是就在这千钧一发的时刻,潘胜文突如其来得飞起一脚,来了一个“飞沙脚球”,却被王立众的“不动如山”挡住了,我趁势展开攻击,踢了一个高球,我得意忘形得来了一招“旋风球”,却被反弹,站在一旁的杨未民不露声色地来了一招“杨式慢球”,我一会“蛟龙出水”,一会“猛虎下山”,击败了他们。我们队胜利了!这次踢足球比赛我们玩得真高兴。 踢足球优秀作文2 有一个周末,我去小区里的超市买东西,回来时看到有两个跟我差不多大的小女孩在马路边踢足球。当时我就想:她们在马路边踢足球很不安全呀,万一出事怎办呀!我该怎么办?去阻止她们吧.我又不认识她们,还是回家吧,不然妈妈要担心的。于是我往家里走,但心里还是想着刚才的事。老师经常教导我们,遇到这种事情,应当要提醒一下的。想着我转身向那两个小女孩跑过去,我看到她们后主动说话了:“嗨,你们好啊,我能跟你们一起玩吗?”两个小女孩异口同声地回答说:“好啊!”于是我加入到了她们的队伍中,此时,我又说了:“在这踢球不安全,我们去草坪上玩吧,那里地方大,又安全。”她们觉得我说的有道理,就答应了,我们一起去了草坪上踢球了。我看到她们在草坪上玩的开心的样子,我的任务也完成了。我借机说“时间不早了,我们以后再一起玩吧。”跟她们告别后,我迅速回了家。妈妈问我:“你去哪里了,怎么这么慢?”我就把刚才的事说给了妈妈听,妈妈夸我是个好孩子。如今,在我们身边存在着许多安全隐患,当看到这种事情时,我们作为一名少先队员,应当主动站出来,动用自己的能力,用合理、友好的方式提醒他们。我觉得我用上述方法既阻止了两个小女孩的危险行为,又交到两个朋友,也得到妈妈的表扬,一举多得,真值! 踢足球优秀作文3 今天我和我的同学范文东约定到小区的足球场踢足球,我们一见面,就迫不及待地跑向足球场了。比赛开始了,我和范文东一队,对手是我的我的爸爸。我一声令下,比赛就开始了。我是发球人,我把球传给范文东,待我爸去拦范文东的时候,范文东看到右边的我,就用右脚斜传给我,待我爸来拦我的时候,我有将球传给范文东,就这样我们配合默契,运球通过全场由我捅射,可惜将球射偏了。我爸带球通过中场,当他过了范文东的时候被我拦住了,弄到他无功而返,就这样你一来我一回在激烈的拼抢,结果我们上半场打成0:0。来到下半场,由我爸开球,很快他过了范文东,一看这情形我以超人的速度截走我爸的球,再传给范文东,范文东大脚抽射,球进龙门了!我们队1:0领先。之后,我爸的表现也毫不逊色,第36分钟的时候,把球一扣,球从我的裤档穿过,紧接着一脚抽射,皮球像装了卫星导航一样击我们的球门,就这样把***扳平了。场上分数变成1:1。我和范文东加强进攻的力度,我把球用左脚传给范文东,范文东没有停顿直接一脚射门,球又进龙门了!我们的***领先,比赛时间到了,我们以2:1的***赢了我我的爸爸,我和范文东立刻欢呼起来。我的爸爸过来,竖起大拇指,夸我和范文东踢球踢得好,会配合,进步大!踢得就像恒大的球员那么棒!我的爸爸的夸奖让我们心花怒放,就这样我们结束了开心的足球之战! 踢足球优秀作文4 阳光明媚的一个下午,空旷的草地边传来一阵喧闹,出什么事了?大家急匆匆地赶过去。哦!原来是在踢足球呀,他们脱下衣服,放下书包,垒成球门,站好队形,便开始了一场足球比赛,“啪”球腾空而起,刚传到一队队员脚下,二队马上把球抢了过去,一队队员紧紧追赶,争取抢到了球,坐在最边上的两个观众急得大叫起来:“快抢呀!快抢呀!”一队马上抢过球准备射门,二队马上又踢走了球,不一会儿,“啪”的一声响起,一个男孩够着头盯住球,他心里替一队焦急,情不自禁地大声叫:“快抢呀!”一队的守门员两眼盯着前方,手扶在膝盖上,准备接球,一个穿红衣服的'男孩马上跑到球门后面,生怕看不到这场球赛,“咚”的一声,守门员把球踢了回去,一队接过球,向二队守门员那边跑去。穿绿衣服的小男孩神情紧张起来,喃喃道:“接住!接住!”戴着红帽子的男孩站着看不到,只有坐下,低下头,看着那个足球。“啪”——一队队员射门了,二队守门员紧盯着,又听见“啪”的一声,球被接住了,二队松了口气,一队的教练在一旁看着,下个星期便是运动会了,一队教练见到队员如此优异,笑了起来,足球像个调皮的孩子,在草地上跑动着,一次次欢呼,一次次紧张,一次次失败,一次次收获,两三个小时过去了,两队居然打了个平手。这场比赛是多么激烈呀! 踢足球优秀作文5 小时候,我看见别人在踢足球时,我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。三年级下册期末考试完,我回到家后,我的爸爸对我说:“如果你这次考试总分是全班第一,而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行,要是考到了,我就买一个你想要的东西。”我听了既开心,又忧愁,开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了,忧愁的是万一我考不到怎么办?过了几天,分数出来了,“YES !真是太好了!”我在操场上大叫一声。回到家,我立马向我的爸爸报了喜讯,我的爸爸果真带我去了商场买足球。买完后,我们就去广场上踢足球,我总是败给我的爸爸,有一局,我的爸爸用力一踢,因为用力过猛,球飞进了草丛里,我的爸爸跑过去,用手拨开草,找球。可是没有找到足球,我的爸爸一脸失望地走过来对我说:“球没了。”我听了,不觉一振,偏要我的爸爸去把球找回来,我的爸爸见天快黑了,便硬把我带回了家。第二天一早,我的爸爸又去广场找球,我的爸爸拨开绿草,球到底哪儿去了呢?看见了足球,我兴奋得跳了起来,嘴里嘀咕着:昨天在这儿找你,没找到,可今天你怎么又在这里了呢?我的爸爸听了,管不了那么 多,急忙把足球带回了家,我重新获得它,有种失而复得喜悦。通过这件事我明白:父母十分爱我们,我们想要的东西,父母会尽全力所能地给我们。 踢足球优秀作文6 今天,我们来到了外婆家的老年活动室,进行了一场“大规模”的足球赛。参赛者有:我、哥哥、王聪星和胡流星,裁判是宋运雄。比赛开始了,我和王聪星一队,哥哥和胡流星一队。敌方的哥哥是先锋,一下子就占了优势,带着球冲我而来了,我做为守门员,用力一跳,就接住了球。我把球传给了王聪星,可是哥哥和胡流星却趁机前后夹击,又把球抢了过去。我还没反应过来,哥哥的球就以迅雷不及掩耳的速度向着我的左侧方飞来,我连忙向左扑去,结果却扑了个空,球从我的胳肢窝下钻过去,进了!我沮丧地看着哥哥,第一局我们输了。第二局开始了,我当上了先锋。这下我们“报仇雪恨”地机会到了。我飞快地跑到球的后方,带着球不停地向前推进。一用力,球好像***般飞了过去,强劲的力道使哥哥胆颤心惊,放慢了拦球的速度,下一秒,足球和哥哥擦肩而过,我们***地取得了胜利。一比一!战斗进行到了白热化的程度。王聪星和胡流星都去做了守门员,而我和哥哥都做了前锋,生死成败在此一举了!我们俩毫不相让,如野狼一般飞快地冲了过去,哥哥领先我一步抢到了球,正在他得意洋洋的时候,没想到刚球就被我暗中夺走,哥哥连忙来追我,想在我射门之前抢断我的球,可是已经晚了,球已经被我大力射了出去,胡流星瞪大眼睛,飞快地跑过来,想要接住球,王聪星却像有如神助一般,从半路上窜出来,在球在空中飞的时候用头一摆,好漂亮的头球!球加速向敌方的球门飞去!而胡流星去扑了个空,在原来预计球的落点呆呆地看着球进入球门!哈哈哈!我跟王聪星击掌狂奔而庆,我们胜利了!这次的比赛时间虽然很短,但是我们依然是累并快乐着! 踢足球优秀作文7 五边形和六边形构成了它的圆形“脸”,黑色和白色使它更加美丽可爱。这是每个人都知道的——足球。在广阔的足球场上,它以最快的速度奔跑,让它的球员高兴、悲伤、兴奋和自豪。今天是星期五,因为放学很早,我和潘伟东、尼丽、梁凌峰、晨丽、夏鲁奇、张,还有我们七个人一起来到少林宫前的空地踢足球。我们一组有三个人,四个人。分发完后,两个学生开始玩球门。比赛一开始,我就走上前去准备开球。当我把球踢出去时,学生们都跳了起来。我们这边的同学都很勇敢,为了抢球而比赛。我们竭尽全力战斗。此时足球已在我的脚下。我把足球向前踢。趁我不注意,潘伟东从我后面跑过来,想抓住足球。我注意到。马上把球移到一边去。他猛扑过去,摔倒在地。尼利趁机铲起球飞向我们。我立刻转过身去,把足球截了下来。我一拿到球,就把球踢给了在罚球区站在我们这边的陈丽。陈丽停了球,立刻飞起来,把球踢进了对方的球门。“好!“球飞进了球门,我们从一开始就得了一分。这是一个好的开始!进球是靠运气,他们一次又一次地进球,因为他们比我们多一个人。过了一会儿,余家山和陈建新来了,他们加入了我们,我们比他们多了一个人,我们一次又一次地得分。然后我们玩了一个多小时,但我们扯平了。我回到家的时候满身是汗。我今天很高兴。 踢足球优秀作文8 在阳光午后,在落日黄昏,站立在绿茵地上,和朋友一起踢足球,最舒心的时候,莫过于此。足球中有着无穷的乐趣,有着澎湃的***。在无所事事的时候,步入绿色的海洋,全身便精神抖擞。在喜悦的时候,畅游足球的天下,会让自身欣喜若狂。在漫长的日子里,难免会有寂寞与悲伤,躲在椅子下的足球,好似黑夜里的一根蜡烛,给我送来了生活的快乐。于是,我便在午后明媚的阳光下,迫不及待地与伙伴一起踢足球。凑齐了人,一场足球对抗赛便开始了。球在空中不断的飞翔,西一脚东一脚,一会儿飞到草丛里,一会儿飞到水塘里……随着高手的加入,战争水平越来越高了,“大炮”式的射击比比皆是,“圆月弯刀”也不计其数。一段时间过去了,大***3比0落后的我方终于找回了球感,接连不断地大力射门让对方胆战心惊。我们越踢越顺:进攻越来越犀利,防守越来越强悍,速度越来越迅速,配合如行云流水、天马行空般流畅。终于,一脚华丽的“圆月弯刀”飞入了对方的球门,我方终于打破了僵局。“中场休息时间到!”听到后,我们便直奔饮水处。下半场开始了,“战场”上依然是“炮火连天”。上半场只进了一球的我方终于彻底觉醒了!“啊!好刁钻的弧线球呀!”话音刚落,我踢的这一球便飞入了球门,对方只能“望球兴叹”。尽管后来我方一度扳平***,又一度反超***,但是对方也连进两球,最终我方以4比5不敌对方。此刻,不管胜负如何,都是我最舒心的时刻,在足球中创造天衣无缝的配合,在足球中寻找珍贵的友谊,在足球中享受快乐,在足球中感受澎湃的***! 踢足球优秀作文9 朋友,你知道我平时最爱的一项运动是什么吗?来,让我告诉你吧,我最爱踢足球了。从我很小的时候起,就经常看见爸爸和他的朋友们在绿荫场上踢足球,他们一个个英姿飒爽,步伐稳健,灵活的双脚将那只黑白相间的小小足球带来传去,射门成功后大家都欢呼雀跃,这些都在我幼小的心灵里留下了深深的印象。慢慢的,我长大了,也热爱上了足球运动。今年,我如愿以偿的加入了校足球队,每天下午下了第三节课,我就和队友们来到操场上,在韩老师的带领下进行练习,尽管我们每天都练的满头大汗,但心里不知有多开心呢。通过跟韩老师的学习,我知道了要想踢好球,不但要有力量和速度,还要注意灵活性和协调性,最重要的是球队的团结,只有大家团结配合,球队才能取得最终的胜利。前几天有一个好消息传来, 在“区长杯”中小学生足球比赛中,我校的小队员们凭借着扎实的功夫,精湛的技艺、坚定的信念、良好的心理素质夺得了冠军,明年,他们将代表黄岛区参加“***杯”足球赛,这个好消息给我们这些新球员带来了巨大的鼓舞和信心,大家都暗下决心,一定要向大哥哥们学习,刻苦训练,为校争光。有一天,北方大部分地区都降温了,天气很冷,街上的行人都穿着厚厚的棉袄,带着围巾、手套,把自己捂得严严实实的。下午下了课,我刚一出教学楼,就感到凛冽的寒风扑面而来,我不禁打个了冷战,心想:“真冷啊,要不还是回到教室里吧,那里暖和,今天就别练了,也不差这一天……”我转身就想往回走,但是,又有个声音在我耳边说:“你不是刚说过要向高年级的大哥哥们学习,刻苦锻炼,为校争光吗?才这点小困难你就克服不了了?” 我不再犹豫了,回过身,微笑着,迎着寒风,向球场上的小队友们冲去……同学们,希望你们也能加入到我们的队伍当中来,让我们一起为了祖国的足球事业好好训练,长大以后为国争光! 踢足球优秀作文10 暑***里,我和妈妈去上海旅游。我们旅游的景点是:海洋世界、欢乐谷和野生动物园。其中,我最喜欢的就是野生动物园了。我先在动物园坐观光车,看到了很多有趣的动物,有世博大熊猫、有优雅的长颈鹿、有传说中的第一神兽羊驼、还在野生动物放养区见识了老虎扑食的惊险一刻。然后,我们又步行去了狐猴岛,跟着可爱的小狐猴玩了起来。最后,我和妈妈来到表演馆,我很高兴地参与了其中的节目----与大象比赛踢足球。第一回合,大象守门我踢球。第一次,我把球踢偏了。第二次,我就差那么一点儿就进球了,可是大象灵敏地挥舞起大鼻子,球一下子就飞了起来!差点儿没砸到观众!第三次,我耐心地等待时机。果然,大象慢慢的走出了半个球门,机不可失,时不再来。我飞起一脚,使劲一踢,只听“嗖”的一声,“进球啦!”第二回合,我守门,大象来踢球。一开始我还洋洋得意,正美滋滋地想:大象那么笨,一定踢不进我守的球门。第一次,大象踢的球正撞到我的小腿,弹了出去。让我出乎意料的是,后两球大象竟然都进了!我败下阵来。经过这次失败,我明白了一个道理,我要告诉人们:“动物也是聪明的,他们也很灵敏,他们也会耍调皮。别以为人类才是最厉害的,动物可是人类的老师哦!” 踢足球优秀作文11 这个星期天下午,我叫我的一些同学去学校操场踢足球。当我们到达球场时,我们把队伍分成两组,六个人一组。我们的小组是宝辰、周彬彬和我。六个人,占勇健和他们中的六个人。比赛开始时,我们先开球。我从别人手里接过足球,用脚向前跑去。不久,我把足球带到对方的球门区。我正准备摆姿势射门,但我没有料到一个可恶的家伙会在我没有准备好的时候从后面把球接过来。我们的人会赶上并拦截。但是这个人动作敏捷,躲过了我们的拦截,拿着足球直奔我们的球门。“哦,不!”我哭了。然而,它不再有用了。因为他已经来到了我们的球门区,并且躲过了守门员抬脚射门。足球直接射入球门。就是这样。我们丢了一个球。对方进了一球!他们队高兴得跳来跳去。我们立刻聚在一起讨论了一会儿如何处理彼此之间的问题。然后我们立即***取了新的战术来互相竞争。第二轮谈判已经开始。我把足球拿到左边,另一个人冲过去截住了它。在宝辰靠近之前,我给他踢了足球。宝辰立刻把足球踢给了周彬彬。周彬彬离球门很近。那个接到传球的足球迅速冲到球门旁边,扭动着身体,躲过了对方的拦截,并借机将足球踢向球门。“好枪!我喊道,同时继续往前赶。这时,足球竟然击中了门框,被挡出了。我一看见它,就飞快地冲过去,补上,把足球踢进了球门。终于,我们进了一球!现在双方打成平局。然后我们继续踢足球。踢到三点。我们以九比一打败了对方。在回来的路上,我们一直在笑。然而,对方什么也没说。我说:“胜败是军人的家常便饭。这次,我输了下次再赢!他们改变了态度,有说有笑地回家了。 踢足球优秀作文12 那是一个星期天的下午,阳光明媚,我写完作业,便要求爸爸带我去踢足球,爸爸爽快地答应。我们穿好装备,带上足球出发了。来到附近的足球场,球场上的孩子你追我赶,早已踢得热火朝天。踢球之前,爸爸告诉我:“踢足球千万不能用脚尖踢,这是很多新手常犯的错误,一定要踢球的下部并且要用力,记住了吗?”“记住了!”我大声回答。爸爸让我踢点球,并告诉我:“踢点球时要先助跑,球才能出得快。”我猛地一踢,可球却走得很慢,没到球门前就停住了。爸爸提醒我:“你要踢球的下部。”于是我再踢,可球又踢偏了。再踢,没进,再踢还没进……我尽力按爸爸说的做,可这球根本不听我的,就是不进。我生气地把球踢了出去,坐在足球场上气愤地说:“我再也不踢了!”爸爸抚摸着我的头说:“做什么事不可能一帆风顺,要有耐心和坚持不懈的精神。梅西、C罗也不是一开始就进球,你只要按照我说的做,就一定能行。”听了爸爸的话,我站了起来,把球拿过来继续踢。经过刻苦练习,我终于尝到了成功的喜悦。爸爸还教我怎样过人、断球、传球等技能,现在,离球门二十多米我都能踢进,大家都为我竖起了大拇指。我爱足球,更感谢爸爸,是他教会我坚持不懈的精神,使我更加坚定了踢好足球的决心。 踢足球优秀作文13 我有许多爱好:爱骑车、爱下棋、爱钓鱼、爱打台球、爱打三国杀等等,但我有一个最大的爱好——踢球。踢球,在生活中到处都有我的身影,用滑板踢、用头球顶、在电子游戏中用手踢,可我最喜欢踢现场球赛。有一次小学足球比赛,我分到B组,当了队长。上场十分钟对方A队状态很好,势如破竹,轻松渗透了我军防线,虽然我方顽强,进行阻拦,但还是不敌A队的猛攻,最终被A队一脚凌空抽射以***一样的速度迅猛地冲破了我家的球门。仅仅十分钟我队就失了一分,我顿时吃了一惊,心想:“这么快对方就得分了,那整场40分钟可不3:0、4:0了。”我虽十分惊讶,但马上醒了醒神提醒自己:“一定不要被打倒,要坚持下去!”我立刻从对方半场飞奔回自己的半场,赶忙大喊:“快来”。我们讨论了一下,决定以攻为守。我们立刻重整旗鼓,卷土重来,在上半场,我们很快扭转了局势,逐渐占了上风。转机出现在下半场第二分钟,下半场刚上场,我军势力正盛,我们打起了三角配合,打得对方团团转,使他们成了无头苍蝇,追着球我们乱跑,阵形一下子乱了。我们步步紧逼,让对方堵死在小禁区里,最终,我拿出了天天练的射门招式——雷霆吊射,轻松地攻破了对方的球门。我们终于又站在了同一起跑线上。进球后的我们欢呼雀跃,手舞足蹈,我们开心地满场乱跑,可对方说:“一个球,值得吗?”我们心理不服,加强进攻,很快又得了一分。我那时立马跑到对方半场喊:“值!”我们以2:1小胜A队。下课后,我们再次欢呼雀跃,一起有说有笑,回家途中,有个同学买了饮料,我们为了庆功,一饮而尽!一位同学满嘴残料地说:“这次多亏了马润宇,我们胜利了,那脚太酷了!”我得意洋洋地说:“那是我练了几个月的效果,太轻松了,小菜一碟!”“哈哈,你就吹吧。”我们个个满面春风,月芽似的嘴好像合不笼。我爱踢足球,因为足球给我带来了无限的欢乐。哥踢的不是球,是快乐! 踢足球优秀作文14 今天的体育课上,我、邬弘珂等几人跳远过关后就去足球场踢足球了。开球了,邬弘珂一马当先,冲了上去,我也追了上去,眼看球快被带到球门了,可又被一个同学“铲”了出去,我们对沮丧不以,而他们呢?个个拍手称快。紧接着,我抢到了球,传给了邬弘珂,并希望他替我们得一分。对方也不是省油的灯,球还是被守住了。只见对方守门员一个“飞铲”,球落到了他们对的章玉龙“手”里,章玉龙又把球传给了赵翌丞,赵翌丞是他们对里的虎将,球一下就被带到了中场,我与邬弘珂上前拦劫,差点让他过去,多亏邬弘珂把球踢到了他们那边。我一边计算着球会不会出线,一边飞奔过去,看能不能把拦下来,终于在球离线五分米处拦了下来。这时,我听见邬弘珂的呼声,连忙把球向了他。他以高超的技术冲出了一个又一个的拦劫,最后轻轻一射,“进啦”!,我们对欢呼、跳跃……就这样,我们以1比0的优势,胜了。第二场刚开始没到几分钟,球就被还了回去,我们准备解散时,徐兆鸿带着一个球来了。除我与邬弘珂以外,其他人都去他那里踢。“这些忘恩负义的家伙,等我有球时,我一定不与他们踢!”乌弘珂愤愤地骂道。“那么,反正我们也没事,到那边去找找,***的话,还可以找到一个球呢!”我说。“对呀,我怎没就没想到呢?走走走,快去找,不然要下课了!”他激动地回答。其实我知道他也想到徐兆鸿那里踢的,只是先拒绝过他,很不好意思。而我是看不惯他这种人,整天骄傲自大,每次老实说他时,就转头就哭,我真怀疑不是男生。真是“功不负有心人”,我们终于找到了一个球,是刘浩杰发现的。他原本想到徐兆鸿那踢的,可是徐兆鸿不让,他才走过来,正好发现了一个足球。就这样,我们三个兴高***烈地,又去“干”了起来,直到下课。 踢足球优秀作文15 我喜欢的运动有很多,我喜欢游泳,我喜欢跑步,但是我最喜欢的是踢足球。自从暑***,我狂爱上了踢足球,兴趣非常浓厚,经常让爸爸带着我去敔山湾练习踢球。后来,我在一次散步的时候,无意中发现小区里有一个专门练习射门的“基地”,所以最近只要一有空,我就一个人抱着足球去那里练习。昨天,我又兴冲冲地奔到“基地”练习射门。我把球放在离球门大约9米的地方,先退后几步,再深深地吸一口气,接着快速助跑到球前,飞起一脚,只见足球像一条弧线划过半空,进了“球门”,“欧耶!”我高兴地欢呼起来。由于旗开得胜进了这个球,我就不免有点小骄傲了,得意洋洋地随意抬脚踢出第二个球,这回足球像一辆偏离了赛道、失去控制的赛车似的冲了出去,撞到了一根柱子上,唉,射门失败!有了这个小小的“教训”,我变得谦虚起来,不敢随随便便乱踢了,于是又开始认真练习,一次又一次,不断地摸索,不断地调整动作和力度,感觉越来越好......终于我练成了“大力射门”,只见我用力飞起一脚,“啪”的一声,足球像一枚导弹直直地飞向“球门”,不好!球死死地卡在了“球门”后面地下***出口处的挡板上,我赶紧跑过去,用力把球取出来,看看四下无人,我抱着足球飞快地逃回了家,心里有几分害怕,万一被人发现后告诉物业怎么办呢?踢足球不仅有趣还能锻炼身体,我喜欢踢足球,喜欢在球场上奔跑的感觉。

从踢足球中你感受到了什么?

足球作为世界第一大球类运动是大众类运动项目,代入感比较强,而且高对抗以及赛场上的传切配合、流畅感能引起内心的一种共鸣,同时比赛的不确定性能让人产生极其强烈的观看欲望,所以会吸引众多球迷关注,那么球迷看球能得到什么?

确切的说什么也得不到,就是内心情绪或者情感的一种释放,一种压力的释放,有时候喜欢的球队输球了还会着急上火甚至是茶饭不思,更有甚者还会造成家庭不和……

|足球就像一部充满悬疑和吸引力的电视剧,它的魅力就在于情结跌宕起伏,过程扣人心弦。

我敢说没有球迷能确切的说出自己为什么喜欢足球,有的球迷是因为自身参与其中经常业余时间踢踢球,感受到了足球对抗的那种愉悦感和舒爽感所以喜欢,有的球迷是因为生活压力的原因通过观看足球比赛释放压力,有的球迷是对足球的一种痴爱,某种原因接触或者观看了之后就欲罢不能……

总之,喜欢看足球比赛有很多原因,但是最基本的就是足球比赛宛如一部充满悬疑色彩的电视剧,情结跌宕起伏,过程扣人心弦,往往通过观看比赛能够找到内心的一种共鸣,同时通过观看更能体会到比赛之中球员的精神带给自己的启示,如果只是为了看球而看球我觉得那不是真正的球迷,真正的球迷内心肯定有一种情感,这种情感就是家国情感或者是个人情感。

看球能得到什么?

就如我开头说的那样从物质角度看球迷看球真就得不到什么东西,有时候还会搭上自己的工资,搭上自己的时间,与其说得到还真就不如说付出什么。

但有一点通过看球让我们认识了团队配合,认识到了团队协作的重要性,认识到了拼搏精神在足球比赛中的特殊意义,认识到了勇气和韧劲是足球比赛最不可或缺的内涵……

如果通过看球能够切实领悟到这些东西那么这就是得到。

相比于物质方面的得到我觉得精神实质的得到才是球迷前赴后继看球的最根本原因。

《我终于感受到运动的魅力》作文600字

从踢足球中你感受到了团结,拼搏。

1.足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。

2.比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十二码)等形式比赛分高下。

3.足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例外)。

《我终于感受到运动的魅力》作文600字

我终于感受到运动的魅力

我并不是运动员,也不是体育工作者,可我是体育节目的忠实

观众。足球、篮球、排球三大球自不必说,乒乓球、羽毛球等国人

谙熟的专案也不须赘述,就连橄榄球、藤球等并不普及的专案我也

十分喜欢。我想,这主要是因为体育的魅力无限。

归纳起来,我认为体育主要有以下几个方面的魅力:

――“真实的魅力”。大凡竞技体育,无不经过运动员“饿其

体肤、苦其心智”,经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内,或挥

泪痛哭、扼腕叹息;或欣喜若狂、情不自禁;或披挂上阵、尽情挥

洒;或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。

并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术,更不象那些半遮半掩、隔

靴搔痒的新闻。

――“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色

、种族、贫富,都规则一致;也不论长幼、康残、美丑,都机会均

等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规,则立刻有黄牌、红牌示

之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治,也不象

挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。

――“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友,这是司

空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活,场外依然情同手足。不

象时而沆瀣一气,时而同室操戈;表面相互吹捧、背后相互拆台的

官场宦海;也不象时而海誓山盟、时而后院纵火;表面和气发财、

背后机关算尽的市场商海。

┅┅我不懂橄榄球,可我懂体育;我不善于体育运动,但我喜

欢体育,大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力

我终于感受到科学的魅力600字作文大全600

什么是魅力?魅力就是一个人的特点或者是与别人不同的独特性。魅力体现在那些方面呢?其实魅力离我们无处不在,吃饭时,一种文明优雅的举动是一种魅力;别人弄不明白或者是不懂的事物而我却懂,这也是魅力。其实魅力就在我们身边,只是你却少一双发现魅力的双眼罢了。

记得在小学五年级时候的我,生活是如此的无聊,因为每次看到别人比自己多会点什么东西,却发现自己愚昧无知时,总觉著自己低三下四,没有尊严,也没有魅力,所以时常会怨天由人,过著痛苦的生活。

每一年;每一月;每一天;我每时每刻;我无不在这种环境中赖以生存著。每次想到这件悲痛的往事,我总是鼓励自己坚持,坚持,再坚持。但最终却是以失败告终,我的生活霎时间破灭了。一个降霜的早晨,却打破了这凄凉与寂静的生活,这我这个“残废已久”人重见天日,看到了一线生机。拿回,我的同学邀请我去参加生日聚会。我无精打***的来到聚会现场,大家一致提倡让我们每一个人轮流表演节目,好渲染一下现场的气氛。随着一个个表演,现场的“火药味”也随之抬升,越来越浓。他们表演的出神入化,让在座的各位都看的目瞪口呆,陶醉其中了,半天说不出话来。轮到我表演了,因为我平时喜欢唱歌,所以便给他们献上了一首歌曲,唱完后,响起了一大片热烈的掌声。其中几个同学赞不,绝口,连声叫好,对我还竖起了大拇指呢!他们的动作和语言让我从中感受到了自信,找到了前所未有的快乐,我的心情不再是那么凄凉了。开完生日聚会后,我们挥手告别,一个个熟悉的身影渐渐的消失在我的视野中。

通过这次的生日聚会,不光让我感受到了快乐,找回了自信。更重要的是让我发现了自己独特的闪光点,使我的生活从此不再那么痛苦、凄凉,从此焕然一新。

如何让体验课孩子感受到足球运动的魅力

在体验了踢足球的快乐之后,来自《李兰奇作文讲堂》的主讲老师马姗为大家带来了一节如何写好一次活动的作文技巧课程。“大家首先要学会描写场景,比如大型运动会有欢呼的拉拉队,有彩旗飘扬,而今天我们的球场有冰雪,同时大家也要注意点面结合,把自己踢球的时候难忘的一瞬间,或者某个进球的惊险时刻要记录下来,一起写到作文里。”马姗老师让大家试着用语言描述踢球的感受。

孩子们踊跃的发言让课堂气氛特别轻松活跃,而孩子们叙述出的足球比赛,又让大家重温了一遍球场上的快乐。因为刚刚体验了踢足球,又学会了写作技巧,孩子们下笔如有神,很多同学写完了一页纸还要再写下去,原本让大家写两三百字,结果好多孩子都写了六七百字的作文,让在一边的爸爸妈妈感到特别惊奇。

感受到了权志龙的魅力作文600字

为别人鼓掌,不是刻意要抬高别人,贬低自己,更不是吹牛拍马,阿谀奉承,而是怡到好处地对别人进行肯定。鼓掌,这一个微小的动作有可能会为你赢得高薪称心的职位。

某知名企业在中央电视台举办电视招聘,三位求征职者为海外经理一职展开激烈的角逐。由于职位只有一个,大家都显得很紧张。但其中一位年轻人竟然很自然地为之鼓掌,引得台下的观众和评委也跟着鼓掌起来,节目进行到最后时,评委和企业代表一致决定把聘书发给了这位年轻人。

鼓掌,不但能为自己赢得职位,还可以鼓励别人,给自己一个学习的榜样。

当同学因考第一名时,伸出你的双手,为他喝彩。在你为他喝彩的同时,你也为自己竖立了一个榜样。

这难道不是两全其美吗?

为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力,他们的成功会正确引导我们。在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,便要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌,也会获得别人为自己的喝彩。

让我们共同伸出我们的双手,为别人鼓掌!

作文我感受到…的魅力记叙文800字

我感受的了音乐的魅力

谈起音乐,我总会有许多灵感翻涌而出,我觉得,音乐就像是沐浴我心灵的阳光,带给我一片五彩斑斓的世界。同样,我的生命因音乐而变得精彩。

我的成长一路与音乐相伴。从五岁开始,我走上了学习钢琴的道路,就是从那时开始,我懵懵懂懂与音乐的碰撞之中,我爱上了音乐。知道后来在校合唱队中的伴奏,再到今天与音乐的十年相伴,可以说,在我成长的路上,除了学习,最大的乐趣就是音乐。

我心目中的音乐***只有一位,他就是——贝多芬,在他的音乐中,我体会到了音乐的灵魂。每当我烦恼时,我总是会放一首贝多芬的《田园》,就好像自己只身于麦浪之中,田间的和风吹过,飘来阵阵麦香,在音符之中,我将所有烦恼抛与脑后,感受到的只有音乐那独特的美丽。每当我遇到困难,想要放弃时,我的耳边就会会想起贝多芬的《命运》,想一想他是如何扼住命运的喉咙,战胜重重困难,谱下这曲壮丽辉煌的篇章时,我的心中就顿时充满了力量,所有的退却、害怕都不复存在。在***贝多芬的影响下,我领略到的不仅是音乐的魅力,更重要的是人性的光辉和生命的意义

学习音乐的道路已经整整十年了,在这十年与音乐相伴的日子里,我细细的品味每一个音符,每一段旋律,感悟著音乐教会我的每一样东西,坚持、信心、欣赏、挑战……..我觉得,音乐它本身就是以为***,而音乐的魅力,就是这位***的人格魅力。

可是如今,因为紧张的学习压力,我不得不放弃了音乐的学习之路。我轻轻将手指游离在黑白琴键上,恋恋不舍的合上了琴盖。但我相信,告别不代表放弃,音乐依然是我的最爱,我的生命依然离不开音乐。

感谢音乐,感谢音乐的美丽,感谢音乐带给我的感悟。当我再次拿笔,用心写下 音乐 二字时,我发现,那些音乐的魅力足矣成为我一声的财富。

终于感受到你的爱作文

我懒,懒到无可救药。袜子是攒了很多双才洗的,心血来潮时会刷一刷碗,衣服不分内衣外衣统统扔进洗衣机,如果可以,我想我可能会把那双已经穿了很多天的运动鞋也一起扔进去。

所以在您眼里,别人家的小孩是个神话,自己家的小孩却是掉在人堆里都扒拉不出来的那种;别人家的小孩琴棋书画样样精通,自己家的小孩却整天窝在家里看***;别人家的小孩次次拿第一,自己家的小孩却只拿了个第九……

我犟,犟的很。每次和您顶嘴时都会把您气得吃不下饭。从某种角度上来看,我这个女儿或许做得挺称职,您那死活减不下去的体重经过我这么一折腾,嗖嗖往下降

好吧,我承认这是在自我标榜。

我爱您,但我不懂得方式,所以那些爱都抑在心里,从未流露。跟您吵完架后,我都挺后悔,但又碍于面子没有跟您道歉。“心安理得”地

感受运动的快乐。作文。 600字

自从人类诞生的那一刻起,人类就不停的运动。在远古时代,人类的祖先——古猿为了获取食物,为了生存下去不得不运动。现在,人们也很重视运动,只不过目的不再是为了生存,许多女士运动是为了减肥,许多男士运动的目的是为了强身健体,而我们这些小孩运动更多则是为了快乐。

运动是我的朋友。我在运动中宣泄自己遇到的不愉快;我在运动中体会到许多做人的道理;拔河时,我明白集体的力量是强大的,当我们紧密团结时,所爆发出来的力量能战胜一切;当我练习跳高的时候,我明白要跳过一个新的高度,先得胜自己对他的恐惧,面对生活中的挫折也要这样,它们并不难克服,困难的是克服自己的恐惧,当我超越了它,问题就迎刃而解,在我进行慢跑时,我懂得了要合理分配自己的力量,否则撑不到最后……

暑***里,我觉得无聊,就去买了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球,总是玩得满头大汗。开学后,我觉得自己充满活力,我的体育成绩也提高了许多。这时,我突然觉得运动使人健康这话一点也不***。

运动让我感到快乐。我因学会了游泳,体会到成功的喜悦而快乐;我因运动使自己越来越健康,越来越强壮而快乐;我因在运动中发现了处事的道理而快乐……

我运动,我健康,我快乐——运动与我相伴!

再给你一篇:

生命在于运动”,我喜爱运动,运动给我带来了极大的乐趣。

小时候,我喜欢上了羽毛球,一向热爱羽毛球的妈妈当然不会放过这个教我的好机会。于是,当我还没有羽毛球拍高的时候,就拖着拍子在场地上开始了我的“运动生涯”。一开始,我指东打西,一点不会规则,慢慢地,随着岁月的增长,我已经可以和妈妈PK了。看着羽毛球在空中像个快乐的小精灵跳跃,引得楼下的小朋友们都跃跃欲试。结果一个个都败下阵来,在运动中我享受到了无比的快乐!

运动让我健康,快乐,更让我感受到了自信。

在学校的运动会上,我被选为掷沙包和扔实心球的选手。酷爱运动的我有着强壮有力的体质,当我使出全力创造那奇迹的一刻,运动场上沸腾起来了,我不仅得了第一名,而且破了学校记录。我非常激动,比赛前的紧张心情一下消失到九霄云外。

运动伴随我成长,NBA的球星们成为我的偶像,篮球也成为我运动生涯中的最爱。放***了,我报了梦寐以求的篮球班,每天早晨,我和球友们聚到了篮球场上,站在被太阳烤得滚烫的大地上,一起跑步、蛙跳、带球变向跑、跨下运球……汗水溼透了衣服,汗水滴入了眼睛,我们的脸都糟蹋得跟花猫一样。我们一丝不苟地学着,一起分享著运动中的快乐,结下了浓厚的友谊。我在学校里被光荣地选为篮球队长,我和球友们在运动中同甘共苦,也要在学习上取长补短,共同进步。

我爱运动,运动使我的生活变得丰富多彩,多一份快乐,多一份自信,多一份友谊。

你两篇结合著组合吧!

望***纳~~~

O(∩_∩)O谢谢

作文我感受到了蚂蚁的魅力700字

神奇的蚂蚁

有人曾说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美得眼睛。我的生活中充满了乐趣,我特别喜欢小蚂蚁。

小蚂蚁身穿黝黑的衣裳,身子像一个大大的问号。扁扁的头部长著一对灵敏的触角,不时晃晃悠悠地蠕动着,就像两条细长的探测器。由千万个复眼组成的小眼睛又黑又亮。小嘴呈三角形,就像一把精致的剪刀,既可以用来品尝食物,又可以当作。细小的胸部上长著三对修长的脚。鼓鼓的腹部像个小圆球。腹部尾端还长著短短的绒毛。

蚂蚁是一种神奇的小动物。它的神奇表现在,它是一位出色的全能运动员。实验证明,蚂蚁是一位游泳健将。如果把它放进水里,它并不会被淹死,而是用它那灵活的六条腿在水面上飞快地滑行。看到蚂蚁优美的泳姿,心想:我们为何不学学“蚁泳”呢!除此之外,它还是一位短跑名将。每当我用手抓它时,它就使用“迂回”式的逃跑方式到处乱窜,遇到障碍物也会毫不犹豫地翻越过去,那速度就算是刘翔看见了也会自叹不如。

蚂蚁的神奇更表现在它是一位敬业的天气预报专家。俗话说:“蚂蚁搬家蛇过道,即将必有大雨到”。每逢大雨前,蚂蚁家族就会成群结队、井井有条地把它们的“家当”搬到新家去,真是会未雨绸缪啊!它还是一位著名的医生呢。如果人得尿液会吸引蚂蚁,那么就说明这个人可能会患有糖尿病了。

蚂蚁的神奇还表现在它能吃下许多食物。蚂蚁有两个胃,一个是帮自己储存食物,另一个则是帮同伴储存食物的。虽然蚂蚁可以搬起比自己重二十倍的东西,但是一旦发现食物依然会叫上兄弟们一起来搬食。

蚂蚁这种齐心协力、无私奉献的精神,不禁让我敬佩不已。你说,蚂蚁是不是很神奇呢!

六百字作文这一次我感受到了运动的快乐

自从人类诞生的那一刻起,人类就不停的运动.在远古时代,人类的祖先——古猿为了获取食物,为了生存下去不得不运动.现在,人们也很重视运动,只不过目的不再是为了生存,许多女士运动是为了减肥,许多男士运动的目的是为了强身健体,而我们这些小孩运动更多则是为了快乐.

运动是我的朋友.我在运动中宣泄自己遇到的不愉快;我在运动中体会到许多做人的道理;拔河时,我明白集体的力量是强大的,当我们紧密团结时,所爆发出来的力量能战胜一切;当我练习跳高的时候,我明白要跳过一个新的高度,先得胜自己对他的恐惧,面对生活中的挫折也要这样,它们并不难克服,困难的是克服自己的恐惧,当我超越了它,问题就迎刃而解,在我进行慢跑时,我懂得了要合理分配自己的力量,否则撑不到最后……

暑***里,我觉得无聊,就去买了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球,总是玩得满头大汗.开学后,我觉得自己充满活力,我的体育成绩也提高了许多.这时,我突然觉得运动使人健康这话一点也不***.

运动让我感到快乐.我因学会了游泳,体会到成功的喜悦而快乐;我因运动使自己越来越健康,越来越强壮而快乐;我因在运动中发现了处事的道理而快乐……

我运动,我健康,我快乐——运动与我相伴!

我感受到了文言文的魅力600字范文

文言文”是相对于“白话文”而言.

第一个“文”,是书面文章的意思.“言”,是写、表述、记载等的意思.“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”.最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种.

“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”.而“白话文”的意思就是:“用常用的直白的口头语言写成的文章”.

在我国古代,要表述同一件事,用口头语言及用书面语言来表述,是不同的,例如,想问某人是否吃饭了,用口头语言表述,是“吃饭了吗?”,而用书而语言进行表述,就是“饭否?”.“饭否”就是文言文.我国的古代,所有的文章都是用书面语言写成的.所以,现在我们一般将古文称为“文言文”

文言文是中国文化的瑰宝,古人为我们留下了大量的文言文.在国内,中学语文课程中,文言文的学习更是占了很大的分量.

什么是文言文?

1.文言文很精彩.这是无疑的.构成中国传统文化的主体,是文言文.由此可见中国的现代文明历史还是很短的,解构或者解读传统文化还是现代化的必要,因为传统智慧的继承建立于对文言的正确解读.

2.文言文是知识.对,因为文言文已经不再是语言,它纯粹是文字.但文言文是知识,甲骨文也是知识,为什么就不学甲骨文呢?对了,正是因为甲骨文是更原始的文字,所以文言文是进一步学习甲骨文等等传统高阶文字(学)的基础.

3.文言文也是技巧.汉语的表述、描绘、组合、转变、喻式、铺比、推演……,在思想的表达上充分承载了汉文明的风格.掌握文言文物理结构,对现代汉语的理解比较精深,对新汉语的构造将有“法”可依.

4.“文言文”是“白话文”的相对.这个词的结构是这样的:文言-文.第一个“文”是“文字”,“言”是语言.“文言”则指“文字化了的语言”.它说明两层意思:其一,指明文言文字是一种语言;其二,这个语言后来被文字化了.“被文字化了”的语言也有两重含义:其一,可以有语言但没有文字的文化,比如大多数少数民族只有语言没有文字;其二,语言功能退出生活,以文字的形式成为历史.

“文言文”的字面意思,应该是:被文字化了的语言的一种文体.后面那个“文”指文体.

那么文言文除了在考古研究之外,还有什么“前途”吗?或者说,还会有什么生活的应用价值?我想是有的.在传统形式的生活淡化出现代社会时,只不过人们忽略了一些边缘地区的社会生活,才造成现代应用对文言文的怀疑或者忽略.比如在宗教建设中,某些碑刻仍然会用文言文撰写,仍然***用书法书写,使用工具镌刻.篆书的应用也大多如此.

再放大去看,古典诗词都属于“文言”一类,它们在生活中并没有远离我们而去.只是在语言形态上,之乎者也离开了口头,成为文字之后,显然它对技巧的推敲,表意的扩充套件,有了确实的规范要求.它的“前途”,就在它的应用,也在它能唤醒含混的词源与典故.可以说,前途看好.

“文言文”这个名词也可以涵载语言与文字之间在文化历史上的相互关系.某种形式上,一旦某种语言——包括方言——被“文”化,文字化,也就是书面化,其语言魅力顿减,而文字功能倍增.因为语言通常是口头相传,与生活密切相关,语言尚未进入文化状态,它是对生活经验的一种保留,没有文字的扩充套件效能.

我们在阅读文言文的过程中,不免会产生一种错觉:古时人说话也是这么说的么?我想这可以用现在时态下书面语与口头语在表述上的不同来“感受”,它们之间在结构上规则上并无大的区别.也可以推测,古人说话只不过比文言文更随意,更白化通俗而已,“三言两拍”也可以做参考了.至于现在我们阅读文言文,当然不代表在重复古人的说话,而是在朗诵或者默读一种文体.

阅读文言文,感受的是一种极为明晰的思路,就好像偶尔阅读西方哲人著作,很有那种应有的肃穆,这才是文言文的魅力之所在。