1994年职业联赛开始，当时的吉林敖东队前身是吉林省足球队。吉林省足球队1955 年成立，因为延边地区的足球水平明显高于吉林省其他地区，很长时间以来，吉林队就是延边队。1965 年，吉林队曾经获得全国甲级联赛冠军，1993年的全运会上，以延边足球为主体的吉林队的攻势足球给人留下了深刻印象。
从1994年到2000年，这支队伍在甲A联赛中漂荡了七年，一共换过三个名称，即职业联赛初的吉林三星、延边现代，以及后来的吉林延边敖东
延边足球从上世纪五十年代至今，培养过40 多名国脚，凭借延边足球的浓厚底蕴，这支队伍在甲A联赛中挣扎了七年，并曾经在19***年由韩国老帅崔殷泽带队时创造过第四名的辉煌
2000年这支队伍终于无法支撑下去，惨遭降级的命运。由于经济方面的窘境，为了偿还拖欠贷款，俱乐部最终决定将一线队卖给浙江绿城。
2001年，以二线队球员为主的延边队开始参加全国足球 乙级联赛。第一年冲甲失败，第二年冲甲失败，第三年冲甲失败。直到2004年11月5日，历经5年的磨难，球队终于冲上中甲。而在这一过程中，延边更年轻的一代也开始成熟，2003 年城运会上，以 1987 、1988 年龄组球员组成的延边三队夺得男足冠军，而赵铭、崔光日、池文一等球员在今年也分别入选国青和国少。
足球在延边有着百年历史，延边是中国最早开展足球运动的地区之一。因为悠久的历史渊源，足球已深深融入到延边的政治、经济和文化生活中，足球底蕴极为雄厚。
延边足球一直以来都在中国足坛占据着一个重要位置。1955年吉林省足球队成立，因为延边地区的足球水平明显高于吉林省其他地区，很长时间以来，吉林队就是延边队。当年吉林队在对抗赛中2比1战胜匈牙利留学归来的中国国家队。贺龙元帅对勇猛顽强的吉林队极为赞赏，曾批示：吉林队要学习国家队的技术，国家队要学习吉林队的良好风格。20世纪50年代到今，延边为中国国家队培养出了高钟勋、金光柱、李红军等40余名国脚，还向其它省市足球队输送400多名足球人才，是全国有名的出足球运动员的地区。
1965年，吉林队获得甲级联盟战冠军。1993年由李虎恩主教练率领的延边队在第七届全运会上刮起长白虎旋风，其极富***的打法给中国足坛注入了清新的空气。19***年，球队聘请韩国崔殷泽教授任主教练，崔殷泽将韩国的先进足球知识和管理办法、技战术以及敢打敢拼的精神融入到延边足球队中，并率队在当年的甲A联赛取得第四名的好成绩，在中国足坛刮起强劲的“韩国流”，使国内诸队掀起了引进外教的***。1999年，少帅高珲秉承崔氏风格，高举全攻全守的大旗，屡次将联赛的领头羊宰落，为球队赢得“绿茵杀手”的称号，其坚持全功全守打法的鲜明个性给全国球迷留下深刻印象。2000赛季延边队降级，当年出售给浙江绿城，延边足球滑入低谷。经过几年努力，2004 赛季冲入中甲，重返甲级赛场。经过几年甲级联赛的锤炼，目前延边队基本完成了运动员的新老交替，组成了年轻的教练组，实力可谓是蒸蒸日上，实现冲超的目标指日可待。
延边足球队素以作风凶猛、脚法硬朗、整体作战能力极强，全攻全守的独特打法而著称，是国内足坛的一支老牌劲旅。
延边队拥有良好的球队形象，一直远离绯闻，屡屡受“黑哨”之害，延边名将高钟勋曾经怒吼“中国足球没戏了”，其刚直热血硬汉的形象获得了媒体的褒扬和同情，延边队从未出现负面报道。延边足球拥有广阔的市场，是国内首屈一指的金牌球市。
延边人民特别喜爱足球，拥有为数众多的忠实拥趸。据统计，平均每场观众达3万人以上。每遇延边队主场，球迷都象赶集一样来赛场看球，足球已经是延边人民生活中不可缺少的一部分，包括在树上看球的球迷——“树挂”，相信这种痴迷是任何地方都没有办法比的！正是因为有了延边人对于足球的热爱和真挚，延边球迷的支持，延边足球才坚持到今天；相信也会因为有这样的球迷，延边队还会走向光明的未来。
所以，这是一支让人尊重的球队，她延续着延边大地足球的星火，她依靠自己的努力顽强地生存着，她的骨子里渗透着的傲气和顽强，没有哪个对手可以将她彻底击倒，这就是延边球迷的骄傲，中国球迷的自豪
职业化前的延边足球俱乐部一直在甲级联赛和乙级联赛之间徘徊，1992年吉林队成功在甲B联赛升级，于是得以在1994年首届的职业化甲A亮相。
1994年在中国首届职业足球甲A联赛上，球队冠名为吉林三星，成为中国首支外资赞助的球队。
19***年在韩国籍主教练崔殷泽的带领下在甲A联赛中获得第四名。
2000年降级到甲B联赛，一线队球员和甲B参赛资格以2500万转卖给浙江绿城。二线队以延边长白山的名义继续征战乙级联赛。
2004年延边足球俱乐部获得中国足球乙级联赛亚军，首次打入中国足球甲级联赛。
2015年1月31日晚，中国足协在官方网站上公布了2015赛季中甲联赛参赛俱乐部的名单。其中引人注目的是，上赛季降级的延边长白虎足球俱乐部，成功取代陕西重返中甲联赛。而陕西五洲则因准入资格未过审，无缘新赛季。
2015年10月18日，中甲联赛第28轮，延边队客场0:0战平武汉卓尔队，积58分，由于延边队在与河北队、大连队的相互胜负关系间占有绝对优势，这也就意味着，无论余下的两轮比赛结果如何，延边队已在武汉提前“冲超”。
2015年12月30日，深圳富德集团援手延边长白山足球俱乐部战略合作正式签约，富德集团将为升入中超的延边足球队注入先进的企业管理经验，提供稳定的资金支持，助力延边足球队走上职业化、专业化、社会化、品牌化道路，促进延边足球队长期、稳定、可持续发展。富德集团入主延边足球俱乐部后，将拥有俱乐部70%股份，俱乐部将更名为“延边富德足球俱乐部有限公司”（简称延边富德足球俱乐部），球队名称将变更为“延边富德足球队”。延边富德足球队主场原则上设在延边域内。延边富德足球俱乐部将完全实行企业法人治理结构，由富德集团和延边方面共同组建俱乐部管理团队。
延边素有“教育之乡”、“足球之乡”、“歌舞之乡”的美誉。
足球在延边有着百年历史，延边是中国最早开展足球运动的地区之一。因为悠久的历史渊源，足球已深深融入到延边的政治、经济和文化生活中，足球底蕴极为雄厚。
延边足球一直以来都在中国足坛占据着一个重要位置。1955年吉林省足球队成立，因为延边地区的足球水平明显高于吉林省其他地区，很长时间以来，吉林队就是延边队。当年吉林队在对抗赛中2比1战胜匈牙利留学归来的中国国家队。贺龙元帅对勇猛顽强的吉林队极为赞赏，曾批示：吉林队要学习国家队的技术，国家队要学习吉林队的良好风格。20世纪50年代到今，延边为中国国家队培养出了高钟勋、金光柱、李红军等40余名国脚，还向其它省市足球队输送400多名足球人才，是全国有名的出足球运动员的地区。
1965年，吉林队获得甲级联盟战冠军。1993年由李虎恩主教练率领的延边队在第七届全运会上刮起长白虎旋风，其极富***的打法给中国足坛注入了清新的空气。19***年，球队聘请韩国崔殷泽教授任主教练，崔殷泽将韩国的先进足球知识和管理办法、技战术以及敢打敢拼的精神融入到延边足球队中，并率队在当年的甲A联赛取得第四名的好成绩，在中国足坛刮起强劲的“韩国流”，使国内诸队掀起了引进外教的***。1999年，少帅高珲秉承崔氏风格，高举全攻全守的大旗，屡次将联赛的领头羊宰落，为球队赢得“绿茵杀手”的称号，其坚持全功全守打法的鲜明个性给全国球迷留下深刻印象。2000赛季延边队降级，当年出售给浙江绿城，延边足球滑入低谷。经过几年努力，2004 赛季冲入中甲，重返甲级赛场。经过几年甲级联赛的锤炼，目前延边队基本完成了运动员的新老交替，组成了年轻的教练组，实力可谓是蒸蒸日上，实现冲超的目标指日可待。
延边足球队素以作风凶猛、脚法硬朗、整体作战能力极强，全攻全守的独特打法而著称，是国内足坛的一支老牌劲旅。
延边队拥有良好的球队形象，一直远离绯闻，屡屡受“黑哨”之害，延边名将高钟勋曾经怒吼“中国足球没戏了”，其刚直热血硬汉的形象获得了媒体的褒扬和同情，延边队从未出现负面报道。延边足球拥有广阔的市场，是国内首屈一指的金牌球市。
延边人民特别喜爱足球，拥有为数众多的忠实拥趸。据统计，平均每场观众达3万人以上。每遇延边队主场，球迷都象赶集一样来赛场看球，足球已经是延边人民生活中不可缺少的一部分，包括在树上看球的球迷——“树挂”，相信这种痴迷是任何地方都没有办法比的！正是因为有了延边人对于足球的热爱和真挚，延边球迷的支持，延边足球才坚持到今天；相信也会因为有这样的球迷，延边队还会走向光明的未来。
所以，这是一支让人尊重的球队，她延续着延边大地足球的星火，她依靠自己的努力顽强地生存着，她的骨子里渗透着的傲气和顽强，没有哪个对手可以将她彻底击倒，这就是延边球迷的骄傲，中国球迷的自豪 。
2023延边二中分数线：662分。
吉林省延边第二中学始建于1952年，是省首批办好的重点中学，学习环境优越，坚持以教育科研为先导，积极开展校本研究，成绩斐然。省级重点中学吉林省延边第二中学为省首批办好的重点中学。
学校坚持“一流的质量、一流的队伍、一流的管理、一流的设备、一流的环境、一流的待遇”的办学目标，始终把培养一支高素质师资队伍作为工作重点。开展全员岗位练功活动，有***地培养与提高青年教师的工作能力和全体教师的业务进修能力。
学校提倡教师学者化，鼓励学有专长，教有特色。到目前为止，学校教师共承担了九项国家和省级科研课题，研究成果都得到了国内知名学者的称赞。涌现出了一大批优秀教师。
延边二中的介绍如下：
五十年来的办学历程，积淀了延边二中独具特色的文化底蕴，并坚持与时俱进，用素质教育理念引领学校发展。以“勤奋、求实、健美、创新”为校训，大力倡导“诚信厚德、睿智善行”的校风，“为师、为范、求真、求实”的教风，“好学、慎思、博***、笃行”的学风。
致力于培养人格和体魄和谐发展、知识素质和能力素质和谐发展、科学素养和人文素养和谐发展、个性特长和综合素质和谐发展的符合时代精神的合格人才。近几年来，教学成绩稳步提高，高考升学率保持在较高水平。
学校多次被省、州***授予先进集体称号，承担着多项实验及培训任务。延边二中办学条件实现了标准化、现代化，办学实力逐年增强。校园网主干千兆，百兆交换到桌面，基本实现了网上办公；班级教室配备背投电视，为在教室内实现多媒体教学创造了优越的条件。
实验楼内设物理、化学、生物等16个实验室和4个仪器室。还装备了多媒体网络教室、综合报告厅、两个多媒体语音室、两个多功能电教室。体育设施齐全，建有标准化体育场、足球场、排球场和篮球场。新建成了一座建筑面积8200平方米的体育馆，内设游泳馆、篮球馆、排球馆。
1、广东梅州。1956年，国家体委根据梅县足球运动的悠久历史和发展现状，授予梅县足球之乡”称号。从1951年至2003年53年间，梅县足球队参加国内各种比赛239次，其中获得冠军123次、亚军62次、季军32次。除了诞生世界球王”李惠堂外，梅州先后为国家输送优秀足球人才300多人，其中包括曾雪麟、杨菲荪、王惠良、谢育新等著名运动员，培养出了很多知名足球教练员，为中国足球的发展作出了卓越贡献。然而，自1993年中国足球走上了职业化道路后，经济相对落后的梅州在足球事业上开始由盛转衰，国家队中几乎没有来自梅州的球员。
2、吉林延边。延边是中国最早开展足球运动的地区之一，有着百年多的悠久历史，足球已深深融入到延边的政治、经济和文化生活中，足球底蕴极为雄厚。20世纪50年代到今，延边为中国国家队培养出了高钟勋、金光柱、李红军等40余名国脚，还向其它省市足球队输送400多名足球人才，是全国有名的出足球运动员的地区。延边足球队在2000赛季降级，延边足球滑入低谷，虽然在2004赛季成功重返甲级赛场，但实现冲超还有一定距离。不过延边人民特别喜爱足球，主场上座率居全国第二，仅次于四川，平均每场比赛观众达2.5万到3万，可以说足球已经是延边人民生活中不可缺少的一部分。
3、江苏江阴。江阴拥有深厚的足球历史，而且人才培养机制相当完善，应该是现在最朝气蓬勃的足球之乡了。从江阴各校走出去的大批足球人才，进入省队、国家队屡见不鲜。以江阴二中为例，该校至今已向省级以上球队输送了40多名优秀运动员，其中翁新芝、翁晓洁等5名队员入选女足国家队。而无法进入专业球队的学生，凭借足球特长，也基本可以顺利升入高校，在高校足球队一展所长。在如此健康完备的足球教育机制下，江阴足球的未来不可***。
4、北京八里庄。八里庄被称为北京的足球之乡，并不是徒有虚名，近几十年来，八里庄街道曾走出刘利福、魏克兴、谷大泉、邵佳一等多名足坛名将。在上世纪北京八里庄街道有着浓厚的足球氛围，当时工厂和工厂、学校与学校甚至幼儿园小班与小班之间都有比赛，几乎***都会踢球。而如今让足球在社区扎根”的足球培养方针，更是促进了八里庄足球人才的培养与发展。
5、上海杨浦区。杨浦是体育大区，也是足球重点区，素有足球之乡”之称，曾经为国家足球梯队输送了一大批足球人才。而坐落于杨浦区周家嘴路上的白洋淀足球场，是杨浦区足球学校的大本营，曾经培养出了众多的沪籍足球明星，稍远的有申思、虞伟亮，最近的有先后入选国字号的吉祥兄弟及王_、沈龙元等80后一代。而在中国深化足球改革的大潮中，杨浦正在探索体教结合，大力促进青少年足球发展，建设了青少年足球精英培训基地、近70所足球学校。
6、四川三台。有四川足球之乡之称的三台县人对足球疯狂地痴迷。最多的时候三台县曾有300多支足球队，良好的足球传统也保持到了现在，三台县仍有业余足球俱乐部，三台中学一直有男女足球队，也有四川隆发队在职业足球联赛。在三台这片土地上，培育了大批足球骨干或教练，为高一级球队输送了大量人才，最早在全国足球比赛场上亮相的是霍应祺和熊天祺，在四川足坛上号称三台二祺”。尽量三台足球经历过大起大落，但三台人民对足球的热爱一直支撑着三台足球重振雄风。
时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得***很难写？下面是我为大家整理的体育教师教学工作***范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育教师教学工作***范文1一、教学工作***
高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
二、教材与教辅分析
①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期***用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习***与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学，***用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。
②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社***必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
三、教学目标
①总体目标：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作***，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的'培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼***。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
四、教学措施
***用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，***用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
教学研究的***
(1)课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。
(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组成员的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。
(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，特别是利用《晋课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设，
(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市教育局***中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我***着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。
体育教师教学工作***范文2学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修***。
一、指导思想
1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二、进修目的
1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。
2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。
三、进修内容
1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。
3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。
4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。
5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。
6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。
为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：
(一)、勤于学习，丰富自己的理论素养
1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。
2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。
4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。
(二)、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。
(三)、打造精彩课堂，提升课堂教学能力
1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。
(四)、乐于研究，增强教育科研能力
1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。
2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。
3、研究过程有序，每个阶段做到有***、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。
4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代化。
体育教师教学工作***范文3在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成二年级体育教学的工作。新学期我跟进班级任教二年级四个班的体育教学工作。因为任教二年级，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作***如下：
一、学情分析：
我校二年级共分八个教学班，我任教1—4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为二年级学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想：
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标：
1、养成良好的锻炼习惯，掌握好二年级中考多个可能被测试的项目。
2、收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
3、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
四、具体措施：
1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2、认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
3、课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多***用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
4、课后做到及时反思总结。
五、业务学习：
1、认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2、多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
4、努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。
5、多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。
6、加强自我锻炼，提高自身素质。
六、教研课题与研究措施：
课题：寓教于乐于体育教学中
措施：
1、实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。
2、问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。
七、评价教育教学：
通过测试和平时的练习***取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：
1、学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
2、体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
3、交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
八、教研课的安排：
1、争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。
2、在教师基本功比赛中取得好成绩。
3、与其他同行共同搞好校队的各项训练。
4、认真落实两操一课活动。
九、教学进度：
按教研室安排的进度且结合本校实际进行。
体育教师教学工作***范文4一、工作目标
本年度学校体卫艺工作在上级局领导的指导下以及学校安全德育部门的配合下，将继续推进体育、艺术“2+1”项的开展并围绕周庆“六十”周年开展相关的主题文艺汇演等节目。卫生方面在做好常规的卫生工作外今年将主抓学生近视问题，严格控制学生心法视力不良率在标准范围为内，为国家的教育、国防培养良好的后备人才作保证。开展道德教育实践活动、读书教育活动、“爱祖国、爱家乡”教育活动等四项综合实践教育活动，加强学生综合素质能力的培养及。
二、具体实施方案
(一)体育艺术方面：
以“我快乐、我健康”大课间活动为主线“认真落实《学校体育工作条例》。贯彻”以人为本、健康第一“的指导思想，继续全面落实新《体育教学大纲》和《体育(与健康)课程标准》，保证开足课时，全面提高体育(与健康)课的教学质量，以增强学生体质为目的，努力发展学生的身体素质和运动能力，保障年度内各组织一次大型的田径和球类运动会以及一次全校性的文艺汇演。
充分利用好校内外教育***，开辟第二课堂活动，确保体育、艺术”2+1“项目顺利开展，以培养学生的兴趣爱好，发展他们的兴趣特长。保证阳光体育活动有实效的开展，组织好综合组教师要严格按照《阳光体育》活动的要求组织学生参加好活动，并做好各种工作记录。组织上好间操、眼保健操并做好相应的记录。保证学生的活动时间每天不低于一小时。另外要求所有教师在中间操及阳光体育活动期间均要在室外参加身体锻炼，切保教师户外活动时间，并促进教师的身体健康，对中间操的教师考核由学校师德考核小组统一考核。
本年度学校将开设书法班、绘画班以及音乐特长班(另制定详细***)等丰富多彩的课外活动增强学生在艺术素养的能力;围绕周庆”六十“周年开展读书节、艺术节、体育节等活动，为学生展示文学、艺术、体育、科技才能提供舞台，并有***地加以培养，促进学生综合素质的发展。
另：针对三年级的中考体育加试学校将认真贯彻落实延边州教育局20xx年《中考体育考试实施办法》，严格按照标准做好中考考生的体育加试准备工作，让学生真正做到德、智、体全面发展。
(二)卫生方面：
1、认真落实《学校卫生工作条例》。坚持开展各项日常防护工作，做好常见病的防治工作，有效降低近视、龋齿、肥胖、沙眼、贫血、蛔虫等常见病的发病率，加强对学生视力不良率的检查和预防工作，每学期进行一次学生视力检测，并做好记录及分析，加大学校眼保健操的组织管理工作，保证眼操质量，做好数据的整理与上报工作，任何教师不得占用眼保健操时间。
2、结合本校实际开展好传染病预防教育活动，尤其抓好春季常见传染病、地方病的防治工作。如遇突发***，及时启动应急预案，降低学生常见传染病、地方病的发病率和感染率。
3、做好学校食品卫生、营养配餐工作，切实保证学校师生的饮食安全。加强对学校食品卫生安全工作的监督和管理，定期对学校商店食品进行检查。
4、重视学校环境卫生和个人卫生工作，加强管理，由专人负责，定期检查，每周进行一次全校性的卫生大清扫。
5、配合上级防疫部门做好学生体质健康检查工作，做好体检结果的统计分析。
(三)、推进综合实践活动的落实情况：
中学生的社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践基地体验、社会服务和调查、农村社会实践活动、国防教育、走进大自然活动等，今年的综合实践活动也将围绕周庆60周年歌颂美丽的家乡为主题，并征得家长的同意与协助，让学生走出校门，享受大自然的风光，同时增强其对家乡的热爱培养学生对家乡的自豪感!
今年学校准备在暑***尝试学生走进大自然活动，此项工作需要与教导处、政教处、学校综合实践组联合在保证学生安全的前提下组织开展。
韩国足球在亚洲成绩好的根本原因是他们的民族性格，这个视角可能对于大都数国人没有想过，带出来的话题可能大都数国人也可能不大喜欢，但这只是我个人的一点不同见解。
韩国这个民族其实属于半游牧民族，性格介于游牧民族和农耕民族之间，既有游牧民族的性格奔放，思维单纯的一面，也有农耕民族善于思考，团队协作，注重家庭和谐的一面，所以造就出他们独特的性格特点：奔放-固执，思维开放-思想保守，脸皮薄而注重面子，思维敏捷且不乏墨守陈规，单纯而又有小心机。。。所以表现出来的是善于对抗激烈运动，又不缺乏技巧型运动的能力，是个很矛盾的结合体。所以足球运动既激烈又是团队运动，他们从小就很喜欢，特别是男孩子，显示游牧民族的基因特性，争强好胜，不服输。本人工作关系，曾经经常出差到韩国，首先他们的学校操场基本都是土操场，不是他们没钱，韩国毕竟是亚洲发达国家，而是他们教育部门要求给孩子们一个天然的运动场所，还有塑胶场地本身对孩子也有些影响，所以特别是低年级学校反而都是土操场，再有学校大门是敞开的，附近的孩子们居民们也可以畅通无阻的进入学校操场运动踢球，还有他们家长也鼓励孩子们在运动中享受快乐，不要怕摔跤，不要怕磕破，勇敢的像个男子汉，鼓励他们表现“大男子主义”的天下唯我独尊的气势。
还有就是无处不在的学校各级别，社区街道各年龄段的比赛，每个孩子为了自己的班级为了自己的社区街道都非常的努力训练努力表现，体现出爱班爱校爱自己家园的团队荣誉感，长大后，我们也看到了成人韩国队的坚韧不拔不畏强手的团队精神。
还有就是韩国人的在足球这个项目上展现出的一些比我们具有的“灵气”，很多东北朋友应该和朝鲜族兄弟都踢过球吧，经常踢球的应该能感受到，他们是一个民族，有时候和他们踢球，他们的传切配合，快速转移，凶狠抢截，对足球运动的领悟力的确在我们之上，在东北各个级别足球比赛中，很多都是朝鲜族的足球队获得好名次。所以也造就出了以朝鲜族选手占多数的延边敖东在我国职业俱乐部的成就。
所以我们的足球就如同我们的国家发展成就一样，需要时间和时空的变化，不是一朝一夕的事情，但是一旦找到点子上了，走上了正规的足球发展之路，那么我们作为大国的子民的足球成就必定远在韩国日本等国之上，他们可以一辈子进入世界杯决赛圈，但是永远不会取得好成绩或者夺冠，但是我们有这个大国底蕴和发展潜能，将来能从欧洲和南美人手里拿到世界杯冠军的球队国家只有我们大中国国家队，这也是必然趋势，虽然很漫长，但是相信我们能够重现当年在那么困难情况下夺得的乒乓球世界冠军的容国团团队，郎平孙晋芳带领的三大球翻身之作的女排姑娘们的荣光，因为我们是善于农耕作业的勤劳的有文化的，有远大目标的华夏大地的后人。让我们期待举起大力神杯的那一刻早日到来。
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