太原业余足球联盟注册-太原市足球俱乐部

tamoadmin 体育头条 2024-08-12 0
  1. 关于足球的论文 (2000字左右 最好浅显一些)
  2. 足球论文参考文献
  3. 2022年太原中北大学足球报考人数
  4. 中国羽毛球俱乐部的联赛总结
  5. 淄博星期天足球俱乐部的球队荣誉堂
  6. 最全中国体育赛事盘点酷爱运动的你了解多少
  7. 中国足球这次打黑准备一打到底吗?现在进展如何了?

简介:  太原工业学院坐落于山西省省会——太原市,是山西省人民管理的以工为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校;是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校,是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校,是山西省深化创新创业教育改革示范高校。 学校创建于1954年,前身为华北第五工业学校,是我国第一个“五年”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校,1988年升格为专科,1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准,独立设置为全日制普通本科学校,更名为“太原工业学院”。2015年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年正式加入中国应用技术大学(学院)联盟,2017年与省内部分高校共同发起建立“山西省应用型高等学校联盟”。60多年来,学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神,践行“知行合一、行胜于言”校训,为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才,在国家经济社会发展特别是兵器工业发展中发挥了重要作用,曾有兵器系统“小黄埔”之美誉。 学校占地面积35.2万平方米,新增规划用地4.8万平方米,建筑总面积31.8万平方米。固定资产总值8.79亿元,其中教学科研仪器设备总值1.83亿元。图书馆藏书159万册(含电子图书)。已建成覆盖校园的计算网络系统和信息化管理平台。各项配套服务设施不断完善,各类教学、生活、运动等设施齐全。 学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部,有本科专业39个,面向全国30个省(市、区)招生,全日制在校生16066人。现有教职工823人,其中专任教师649人,具有高级职称的教师190人;硕士及以上学历606人。其中,全国优秀教育工作者1人,教育部“新世纪优秀人才支持”入选者1人,省级优秀教学团队1个,山西省“131”领军人才8人,山西省第三批新兴产业领军人才1人,山西省高等学校优秀青年学术带头人2人,山西省教学名师6人,“双师双能型”教师103人。同时,学校还注重聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、***教授和客座教授。 学校围绕“夯实基础、注重能力、突出实践、鼓励创新”的教育教学理念,开展应用型本科教育教学工作。学校不断加快建设与区域(行业)主导产业和战略性新兴产业相关的专业,逐步形成六大学科群协调发展,以学科专业建设引领学校发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个,山西省高等学校优势专业1个,应用化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化5个专业被评为省级特色专业。材料科学与工程学科为省级重点扶持学科、山西省“1331工程”重点学科建设优势特色学科。国家级精品课程1门,省级精品共享课程10门,省级实验教学示范中心6个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级人才培养模式创新实验区1个。《Visual C++程序设计与上机指导》等教材被列入国家级规划教材,荣获包括山西省教学成果特等奖、一等奖在内的多个各级各类教学改革奖项。建有16个教学实验中心共94个实验室,其中,中央与地方共建实验室项目7个;率先与美国通用电气集团合作投资2700万元,共建了华北地区较为先进的自动化系统实训室。2016年学校与中北大学“研究生联合培养基地”签约揭牌,2017年9月开始与中北大学在化工、环境、材料学科进行硕士研究生联合招生和培养工作。据全球四大大学排名系统之一“世界大学学术排名”2018中国实力最强的600所大学显示,学院位列474名。据艾瑞深中国校友会网发布《2018中国大学教学质量评价报告》显示,学院的教学质量全省排名第10、毕业生质量全省排名第9。 学校重视“注重创新实践、突出应用能力”的素质教育,坚持“以练促教、以赛促学”,完善“国家级—区域级—省级—院级”学科竞赛体系,建有校外实习实训基地210个,近年来学生在各类竞赛中获省级以上奖项500余项。学校机器人队在2014年勇夺第十三届全国大学生机器人大赛冠军,被团省委授予“山西青年五四奖状”;参加2017年中国机器人大赛获得一等奖1项、二等奖1项,参加“2017世界机器人大赛”荣获自制轮式机器人1V1项目冠、亚军,参加2017年华北五省机器人大赛荣获无差别1v1项目冠军。学生参加全国大学生化工实验大赛全国总决赛获一等奖,参加第五届全国大学生工程训练综合能力竞赛荣获一等奖2项,参加全国大学生工业设计大赛中荣获国设计新锐奖一等奖,参加第二届全国大学生3D打印大赛荣获冠军;在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛慧鱼赛区竞赛、大学生金融精英挑战赛、山西省大学生物理学术竞赛、山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛等赛事成绩亦是名列省内前茅。据《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》显示,学院位列全国第224位,山西省第4位。另外,文体活动亦是成绩斐然,校定向越野队参加山西省学生定向锦标赛高校甲组的角逐,一举斩获该组别比赛全部项目的冠军,并且以绝对优势获得团体总分第一名;校大学生足球队参加2016年中国大学生足球联赛夺得山西赛区(男子本科组)冠军,校大学生篮球队参加2017年山西省大学生篮球锦标赛暨CUBA基层赛中勇夺亚军。近年来,不断涌现出全国“优秀班集体”、全国十佳“三好学生标兵”和全国“优秀学生干部”等优秀集体和个人。学校毕业生就业率连续多年处于全省高校前列,毕业生深受用人单位欢迎;学生创业成效也备受瞩目,有毕业生两度入选“全国大学生创业英雄100强”。 学校遵循“需求导向、深度融合”的原则,强化学科(群)交叉,推进“产学研用”融合发展。以协同创新中心建设为载体,不断加强对外交流和合作;深化与科研院所、行业企业及其他高校的密切联系与共享;引入各类社会,汇聚创新要素,激发创新活力,促进学校人才培养、学科建设、科学研究和社会服务“四位一体”协同发展,进一步助推山西区域经济发展和产业转型升级。2017年新型功能材料协同创新中心被认定为山西省“1331工程”协同创新中心建设(第一批)B类增补建设项目。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年提高,授权专利和获奖科技成果数量大幅增长,科研项目立项渠道不断拓宽,横向签约经费明显增长,尤其是在国家自然科学基金项目等方面取得不断突破,服务区域经济社会发展的能力不断提升。 学校实施“国际化战略工程”,积极拓展国际交流渠道,不断加大国际交流与合作的力度,加速国际化进程、提升国际化办学水平,先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、韩国等几十所大学开展多层次、双向人才培养的国际交流合作,为学生出国、教师海外交流深造、引进国外优质教学科研等创造了良好条件。 学校构建“全方位、多层次”的校园文化,积极发挥环境育人的功能,努力营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。多次荣获山西省“文明单位”、山西省“高校文明单位标兵”、山西省“平安单位”、山西省创建“平安校园”工作先进单位、省城“平安标兵单位”、山西省“社会治安综合治理工作优秀单位”、山西省老干部工作先进集体、山西省教科文卫体系统五一劳动奖状、太原市园林化标兵单位等荣誉称号。 在国家实施科教兴国战略,建设创新型国家的今天,学校坚持“立足山西、面向全国、联系兵工”的办学定位,探索“工程应用特色鲜明和区域(行业)有重要影响的应用型本科院校”的发展道路,努力朝着建成山西一流、全国有重要影响的应用型工业大学美好愿景而奋进。(截至2018年7月) 地址:山西省太原市尖草坪区新兰路31号 电话:0351—3566010 传真:0351—3566100 邮编:030008

注册资本:67560万人民币

关于足球的论文 (2000字左右 最好浅显一些)

体育类文化科成绩达到总分340分,体育术科235分。就可以考进深圳大学。

太原业余足球联盟注册-太原市足球俱乐部
(图片来源网络,侵删)

深圳大学(Shenzhen University),简称“深大”,位于中国经济特区广东省深圳市,是由国家教育部批准设立,广东省主管、深圳市人民主办的综合性大学,入选广东省高水平大学重点建设高校,

为国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国地方高校UOOC联盟发起单位,设有研究生院。具有推荐免试研究生资格。深圳大学于1983年经院批准创办。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。

北大援建中文、外语类学科,清华援建电子、建筑类学科,人大援建经济、法律类学科。1995年,通过国家首批本科教学合格评价,1996年,经院学位委员会批准成为硕士学位授予单位。2006年,经院学位委员会批准为博士学位授予单位。

足球论文参考文献

英国足球与英国文化

1 引言英格兰2018年和2022年世界杯申办形象大使贝克汉姆2009年12月3日在接受媒体访时说:“足球渗透在我们的文化里,存在于我们的DNA之中。从我们降生到这世界上,足球就和我们在一起,永远不分离。”[12]

从贝克汉姆这段话中,我们可以感受到足球与英国文化的紧密关系。这项现代运动起源于英国,在英国成长壮大,并传播到世界各地,成为当今世界第一大运动。体育文化是一种亚文化,与社会文化息息相关。英国足球运动的起源与发展植根于广泛的英国社会背景之中,渗透与折射着英国文化的特点。以往国内对英国足球与英国文化的研究非常少,仅有的一两篇文献或者没有全面论证英国足球与英国文化的密切关系,或者缺乏具体的实例和深入的论述[6,7]。本研究在查阅大量文献资料的基础上,从以下几个方面阐述英国足球运动反映出的英国文化中的典型特点:绅士文化、民族国家、岛国心态与阶级意识,力求理论依据翔实,论据充分。

2 英国足球折射出的英国文化2.1 绅士文化绅士风度是英国民族文化的外在表现,绅士风度是英国社会各阶层在向上流社会看齐过程中,以贵族精神为基础,掺杂了各阶层的某些价值观念融合而成的。绅士的形象植根于中世纪的骑士精神[8]。在中世纪,青年男子(往往出身贵族———经济上才能支付得起成为骑士要满足的条件)要从小接受严格的训练,经过严格的程序才能成为骑士;骑士在受到召唤时要挺身而出,勇敢地为道义而战,率领、鼓励人们英勇顽强地奋战到底[18]。与骑士精神紧密联系的历史是长达200年的十字军东征,英国军队挥舞红底金狮的旗帜以鼓舞士气,英格兰国王理查德一世因其骁勇善战而获得“狮心理查”称号。狮子在西方文化中也成为勇气、忠诚与高贵的象征。

英格兰足协的徽章“Three Lions(三只狮子)”非常鲜明地体现了英国足球对骑士精神的继承:勇气、力量与自豪。

狮子(lion)和狮心(lion-heart)是英国报纸描述足球运动员时常用的词。英国足球风格素以英勇、顽强、充满战斗精神著称。“在赛场上,英国球队运动员各个都如骑士般,体现着正直、英勇、公正、牺牲、荣誉的骑士的一些典型特征。

他们跑动积极,拼抢凶猛,长传冲吊,与对手进行正面的‘交锋’,动作干脆粗犷”[7]。欧洲大陆媒体对英国足球打法的评价是运动员勇往直前,讲求速度与拼搏,但不擅长(或不屑于)搞迂回,不讲求计谋[14]。

绅士文化的内涵随着英国社会的发展发生着变化

大批海外殖民地建立以后,大英帝国的缔造者们意识到,仅有勇气和冒险精神不够。“大英帝国越是变成一种统治责任,……统治机构就越是感到需要保持英格兰人的‘纯洁性’。随着国外财富日积月累,国内开始强调道德规范”

[5]。维多利亚时代(1837—1901年)被公认为绅士文化发展到顶峰的时代。整个社会崇尚荣誉,讲究风度、外表举止和礼节,恪守公开竞赛、公平竞争的“费厄泼赖(fairplay)”的价值观念。

这些礼节与价值观念反映在当时的足球运动中。英国19世纪的报纸赛事报道上,对足球运动员一概冠以Mr.(先生)的称号[14]。成立于1882年的克林西安俱乐部则是公平竞争和“运动员精神(sport***anship)”的最高体现,“他们不会参加任何商业比赛,也不为奖杯比赛,更不会和裁判员争论。一旦对方有一名运动员被罚下场或者因伤下场,他们普遍做法是,为了公平起见,本方也只留10人应战”[3]。

尽管绅士文化在20世纪开始没落,这一彬彬有礼的国度甚至从20世纪60年代开始出现了骇人听闻的“足球流氓”现象,但绅士文化的核心精神“勇气与自豪”一直与足球相伴。英国足球运动风格以英勇、凶猛、直截了当著称;在赛场上,运动员的犯规也相对较少。

2.2 民族国家作为现代足球运动的发祥地,英国在国际足球联合会(以下简称“国际足联”)(FIFA)中独具一格:在国际足联中占有4个席位、可以派出四支队伍参加世界杯比赛。这既反映了英国足球在20世纪初的领军地位,也反映了英国的独特构成:由4个独立性非常强的“国家”(英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰)组成的联合体。在英语文章中,提到英国的这4个组成部分时,常常称它们为“nation”或“country”。这两个词在各种英英、英汉词典中,都是“国家”之意,与英文称呼其他具有完整***的国家并无二致。许多来自苏格兰的人,宁愿称自己是Scottish(苏格兰人),而不愿意被称为British(英国人)。一位美籍爱尔兰裔女士曾坚决反对说伦敦是英国的首都:“London is thecapital of England,not the capital of the UK.(伦敦是英格兰的首都,不是英国的首都)”,因为“英国只是几个国家的联盟,而不是一个真正意义上的实体。”

这种民族身份的意识强烈地反映在足球中:“Anyonebut England”(输给谁也不能输给英格兰)一直是苏格兰足球的口号[16]。1872年,英格兰与苏格兰在格拉斯哥举行的对抗赛,被称为历史上第一场“国际”足球比赛。1872—1929年间,苏格兰参加的全部比赛都是同英国的“内部国家”———英格兰、威尔士和爱尔兰之间的比赛,在全部的43场比赛中,苏格兰只输过两场(败给英格兰)。对于在经济、政治上与英格兰相比略居次要地位的苏格兰,足球成了他们实现民族骄傲与自豪感的重要方式。尽管人口相对稀少,1937年,在苏格兰国家体育馆Hampden Park进行的苏-英对抗赛吸引了149 415名观众,这一数字至今仍保持欧洲单场足球比赛最多观众的纪录[22]。

自从威尔士开始了职业足球运动,“威尔士民族身份意识就渐渐渗入到每一场威尔士和英格兰间重要的赛事”[17]。威尔士传统上的运动强项是英式橄榄球(rugby),但近些年,随着橄榄球成绩下滑,足球引起了更多的关注。

Gary Rogers和Joel Rookwood以卡迪夫城市足球俱乐部为例,分析了足球对增强威尔士意识、激发威尔士民族感情的作用。尽管卡迪夫城市俱乐部长期参加英格兰联赛,但这给了他们更多“对抗英格兰的机会”。正如一位球迷表述的:“观看城市俱乐部踢球时,我们背上插着旗子,高唱威尔士歌曲。我们是来自首府的惟一一支球队。我们喜欢做威尔士人,城市球队表达了我们的心声,给了我们表达对威尔士热爱的机会”[20]。

在北爱尔兰,足球则以另一种方式体现了民族意识。

北爱尔兰内部的民族争端长期困扰这片面积不足1.5万平方公里的土地。北爱尔兰人口约160万,其中,60%是不列颠殖民移民后裔,他们信奉***教新教;其余40%是爱尔兰岛的土著后裔,信奉天主教。在北爱尔兰归属问题上,前者主张留在英国,后者则坚持回归爱尔兰。长期以来,他们分而聚居,互不往来,且时常发生***。足球运动深受这种派系斗争和暴力的困扰。“派系斗争激烈时,社区间的球赛无***常进行”,“对优秀运动员的评价总是要透过宗派主义这一有色眼镜”[16]。尽管处在这样一个独特的环境中,爱尔兰足球协会(Irish Football As-sociation)是国际足球联合理事会成员;爱尔兰代表队3次跻身世界杯决赛周;点球、越位等规则也是爱尔兰足球运动员对世界足球的贡献[11]。

尽管20世纪末英国成功通过立法,在苏格兰、威尔士和北爱尔兰成立了地方议会,实现了这些地区的高度自治,与足球相连的民族意识与民族情结并没有消融。从14年国际足联取消了职业运动员不能参加奥运会的规定后,英国就没有组织过国家代表队参加奥运会的足球比赛。2012年奥运会即将在伦敦举行,经过一系列协商和让步,苏格兰、威尔士和北爱尔兰决定不参加国家队,但是宣布不反对由英格兰独自组队代表英国国家队[24]。足球深刻地体现了英国4个地区的民族意识和民族心理。

2.3 岛国心态岛国心态(insular attitude)指的是岛屿国家因为在地域上与外界大陆隔绝,逐渐形成一种封闭排外的心态。英国对欧洲大陆的关系是岛国心态特征的典型反映。英国民众对欧盟普遍持怀疑和举棋不定的态度[19]。英国在岛国心态之外,又受着昔日辉煌的困扰:曾经的“日不落帝国”,如今甘愿沦为欧洲大家庭的普通一员吗?

英国足球与国际足联的关系从另一个角度诠释了岛国心态与帝国的衰落。如同政治、经济上的辉煌一样,19世纪,现代足球运动在英国轰轰烈烈地发展起来,足球随着帝国的扩张传播到世界各地。尽管在1904年,7个欧洲大陆足球国家成立了国际足联,但它们的足球运动水平远远不能与英国的足球俱乐部抗衡。1905年,英格兰应邀加入国际足联,并以老大哥的姿态执掌国际足联到1918年[23]。后因与其他国家意见分歧(关于国际足联是否可以吸纳德国及其一战中的同盟国)而于1920年退出国际足联。

早在1886年,英国国内4个地区(英格兰、爱尔兰、苏格兰和威尔士)的足协就组成了国际足球联合理事会(TheInternational Football Association Board),负责商讨和确定这项运动的规则以及其他有关足球和足协的事宜。事实上,国际足球联合理事会至今仍然存在,并且对世界足球运动规则的修改有最终的决定权。只不过从1928年起,该理事会吸收了4个国际足联成员,与英国4个内部成员国拥有同样的投票权。这标志着英国第一次正式承认,“他们的足球”成为了世界性的运动[23]。

在殖民地国家纷纷独立、大英帝国逐渐瓦解的同时,英国的足球也失去了在世界上的领军地位。1901年,英格兰球队首次同英伦三岛之外的球队交手,业余运动员组成的队伍在伦敦以12比0狂胜来访的德国队。在1906年11月12日的友谊赛中,他们在巴黎15比0狂扫法国队。在1907年,英格兰队同荷兰队两次交手,英队在海牙8比1胜利,在达林顿主场12比2大胜。1936年和1938年,苏格兰在对阵欧洲其他球队的6场比赛中赢了5场[1]。然而,1953年,英格兰在本土首次败给来自不列颠群岛之外的球队———匈牙利队。到1960年,英格兰球队彻底失去了霸主地位。英格兰球队最后一次辉煌是1966年世界杯夺冠,这来之不易的胜利给国势处于衰退中的英国国民打了一剂强心剂,但也同时为英国足球的发展埋下了隐患:已经落伍的长传冲吊打法和一成不变的4-4-2阵型因着这次胜利继续在英格兰长期大行其道[14]。苏格兰球队从1950年开始参加世界杯,迄今共有8次入围,但基本上在第1轮就惨遭淘汰[18]。

政治上曾经的霸主地位以及岛国心态使英国不愿意过多卷入欧洲事务;作为现代足球的发祥地,英国最初也不屑在国际足联中与其他国家平起平坐。尽管早期有些不情愿地加入,但仍摆着家长的姿态,甚至因为对一些问题(如运动员的职业化问题)的意见分歧而扬长而去(1924年重新加入国际足联后于1928年再度退出),直到1946年二战结束后才又以4个足协的身份重新加入国际足联。

岛国心态之外,英国也不得不面对现实:世界各国力量的增长以及足球运动的蓬勃发展。

20世纪90年代以后,英国足球俱乐部开始大规模引进外籍运动员,在受到球迷欢迎同时,“也有些诸如运动员协会成员的足球界人士后悔把外籍运动员引入,他们认为,这样做会限制本土运动员的发展,导致他们不能进入一流的球队。而浪漫派则抱怨说,这些外国雇佣兵破坏了英格兰和苏格兰的足球运动”[3]。

2.4 阶级意识谈到英国社会文化特征,不可回避的是阶级意识。英国社会是阶级意识最为浓重的社会之一。人们大都比较明确自己的阶级归属:工人阶级(working class)、中产阶级(middle class)或上层阶级(upper class)。2007年,《卫报》

与英国民意调查局联合进行的社会调查显示,89%的人认为,一个人所处的阶级决定社会对人的评价,55%的人认为阶级对个人的决定作用大于其他一切,如个人能力[13]。

上述调查显示,53%的英国人认为自己属于工人阶级,41%属于中产阶级,2%属于上层阶级。

社会阶级的划分显著标准是家庭的经济收入,但品味和生活方式也是阶级归属的重要依据。一个汽车工厂的工人收入也许比大学教师要高,但从文化的角度,前者属于工人阶级而后者属于中产阶级。他们读不同的报纸,工人读《太阳报》(The Sun)之类的报纸———时政新闻较少,关于电视剧、王室的动态、体育类新闻较多。大学教师则读《卫报》(The Guardian)之类的报纸,这种报纸版面大,对国内、外时政新闻报道详尽,休闲版块更加关注戏剧、文学之类的高雅艺术[10]。此外,对陌生人来说,听其语音也可以基本断定一个英国人的阶级身份:工人阶级普遍带有较明显的地方口音,而中产阶级持标准的BBC语音。去英国的留学生反映,在大学校园里听懂教授的讲课很容易,但到了大街上,常常发现英国人的英语是那样怪异难懂。

体育在英国,自然也与阶级社会紧密相连。“一些体育项目如、投镖、橄榄球、赛鸽等,当然还有联盟制足球,在公众的心目中一直是与劳动阶层的‘粗布帽’们紧密联系在一起的;其他像板球、等活动则是能为各个阶层所接受的‘全民性’体育项目。一般来说,自19世纪下半叶以来,英国人对不同体育项目的喜欢已经是其社会地位的明显标志了”[4]。

英国足球运动的发展与19世纪英国社会的工业化和城市化是密不可分的。随着19世纪的工业革命,城市人口激增,大批工矿企业成了人口密集区,足球成了工人消磨工余时光的最流行的方式,集中的人口也为这项运动提供了忠实的观众。虽然,现代足球源于贵族学校,是为了强健孩子们的体魄而发起的一项课余运动,但在人口密度大、缺乏方式的新兴工业城市迅速普及。“英国现在的92个职业足球俱乐部,大部分分布在工业革命时期的新兴工业城市及周边地区,差不多每一个当时的工业重地,都有一个甚至更多的驰名久远的俱乐部”[9]。

尽管中产阶级最先规范了现代足球运动,为其大规模普及奠定了基础,但随着足球运动在工人阶级中的日益普及,中产阶级对这项运动渐渐产生了“敌对态度”[15],认为这项运动过于野蛮。20世纪60年代以来的英国“足球流氓”现象使中产阶级与足球运动更加疏离。

Giulianotti[15]认为,随着工业企业的衰退,英国20世纪末产生了一大批新一代白领工人,作为传统工人阶级的后代,他们从父辈那里继承了对足球的热爱,他们受的教育和对新技术的接受又使他们在文化上更为接近中产阶级,这一新生代白领正成为英国球迷的中坚力量。

同时,英国20世纪80年代至90年代进行的整顿足球流氓行动也取得了显著成效,旧的球场看台被翻新,一排排座位取代了只供站立观看的看台,新看台上有豪华的包间出租给各大公司。门票的价格提高了,“一个更为富裕的新的球迷群体开始在更安全更舒适的体育场里观看球赛”。与过去几乎清一色的工人阶层观众相比,现在的观众是一个“混合群体,包括了体力劳动者、管理人员、清洁工和广告行政官”[2]。

3 结语英国足球也许不是最优雅华丽的,但却是最纯正最具的[9]。足球是英国一种特殊的文化现象,涵盖了英国社会的许多特质。英式足球的打法、风格反映了绅士文化的核心———公平竞争和骑士精神;英国国内4个民族国家的民族意识与身份深深地浸透在足球文化之中;英国各足协与国际足联的关系是其岛国心态的又一诠释;同其他运动一样,对足球的喜爱也体现了英国社会阶级差异,尽管更多的中产阶级正在加入工人阶级观赛队伍。透过足球,我们可以更好地解析英国社会与文化;对英国社会与文化的了解有助于我们进一步理解英国足球,欣赏英国足球。

参考文献:

[1]蔡亚平。英国为什么在国际足联拥有4个席位———《国际足联》

杂志载文说历史及现状[J].足球世界,1999,(22):30.

[2]富兰克林?弗尔[美].足球解读世界[M].都帮森译。北京:当代中国出版社,2006:72.

[3]亨特?戴维斯[英].足球史[M].李军花译。太原:希望出版社,2005:58,181-182.

[4]杰弗里?希尔[英].英国体育史———后现代主义的未来[J].朱悦译。体育文史,19,(4):50-53.

[5]杰里米?帕克斯曼[英].英国人[M].严维明译。上海:上海译文出版社,2000:73.

[6]李林,沈立新。谈英国足球与英国文化[J].辽宁师范大学学报(社科版),19,(6):59-62.

[7]马志刚。英国体育文化研究———以英国足球为例[D].四川大学硕士学位论文,2007:21.

[8]钱乘旦,陈晓律。在传统与变革之间———英国文化模式溯源[M].杭州:浙江人民出版社,1991:415-433.

[9]颜强。你永远不会独行———英国足球地理[M].长沙:湖南文艺出版社,2004:4,后记。

[10]朱永涛,王立礼。英语国家社会与文化入门(上册)[M].北京:

2022年太原中北大学足球报考人数

足球论文参考文献范例

 在各领域中,大家最不陌生的就是论文了吧,论文是学术界进行成果交流的工具。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的足球论文参考文献范例,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

 [1]袁静.论校园足球回归育人本原之思考[J].广州体育学院学报,2016,36(01):40-42+96.

 [2]教育部,国家体育总局全国青少年校园足球活动实施方案[A].体群字[2009]54号

 [3]陈珂琦.对加强校园足球课程教学体系建设的认识与建议[J].中国学校体育,2015(5):9

 [4]颜中杰,何志林,玄刚.上海市校园足球活动的困境与出路[J].体育科研,2011(1):65-68

 [5]李纪霞,董众鸣,颜中杰.我国青少年校园足球活动管理体制创新研究[J].山东体育学院学报,2012(3):85-89

 [6]董众鸣,袭波,颜中杰.开展校园足球活动若干问题的探讨[J].上海体育学院学报,2011(2):78-82

 [7]梁伟,刘新民.校园足球可持续发展的推进策略[J].体育文化导刊,2014(3):151-153

 [8]肖佳川.构建校园足球文化促进足球运动的可持续发展[J].兰州教育学院报,2015(6):165-166

 [9]王涛,崔世君.新型足球教学模式的构建与传统足球教学比较实验研究[J].广州体育学院学报,2015,35(5):108-101

 [10]陈枭.校园足球时代背景下高校体育课程教学改革研[J].当代体育科技,2016,(34):146-148

 [11]张云波,王晓茜.校园足球推广背景下高校校园足球可持续发展的研究[J].赤峰学院学报:自然科学版,2017,33(22):65-66

 [12]王登峰.从"有"到"强":新时代青少年校园足球的战略定位与发展方向[J].体育科学,2018,38(4):3-7,21

 [13]李卫东,何志林,董众鸣.青少年校园足球竞赛体系发展模式的构建[J].武汉体育学院学报,2013,47(2):87-9

 [14]陈书玲.利用校园足球健全学生人格[J].求知导刊,2015(22):18.

 [15]孙晓娟,吴澳.校园足球对青少年身心健康的影响[J].西部素质教育,2018,4(15):62-63.

 [16]侯学华.全国青少年校园足球活动价值研究[J].北京体育大学学报,2012,35(12):77-83.

 [17]黄文洁.学科核心素养下高中体育教师专业素养构建研究[D].江西师范大学,2018.

 [18]于素梅.学生体育学科核心素养及其培育[J].中国学校体育,2016(07):29-33.

 [19]孙宇.新形势下我国校园足球运动的运思与发展[J].电大理工,2017,(01):81-82.

 [20]姚杰.足球进课堂背景下中小学足球教学的阶段性地位研究[J].青少年体育,2017,(03):36-37.

 [21]周东升.浅析校园足球文化对校园文化的作用[J].青少年体育,2017,(03):32-33.

 [22]宋辉.我国足球产业发展现状及前景分析[J].经济研究导刊,2017,(09):20-21.

 [23]刘陵,张伟.青少年趣味足球的内涵解读及推进策略[J].当代体育科技,2017,(09):155-156+159.

 [24]陈斌.开展校园足球活动的目标思考[J].当代体育科技,2017,(09):209-210.

 [25]吴剑,桂蓉,曹电康.校园足球健康发展的路径选择[J].体育文化导刊,2017,(03):138-142+160.

 [26]刘志敏.新疆少数民族青少年足球运动参与行为影响因素分析[J].体育文化导刊,2017,(03):156-160.

 [27]张应龙.文化认同视域下欧洲职业足球文化特征及其启示研究[J].延安大学学报(自然科学版),2017,(01):117-120.

 [28]程万军.浅谈青少年足球运动员训练的'方法[J].民营科技,2017,(03):227.

 [29]吴楠.足球运动员体能训练策略研究[J].运动,2017,(06):18+5.

 [30]郑志强,李向前.中国职业足球联赛理事会构建的反思与重构[J].武汉体育学院学报,2017,(03):22-26+31.

 [31]高治,郑原,王岗."足球改革"对中国体育发展的启示[J].武汉体育学院学报,2017,(03):86-93.

 [32]姜南,侯学华.我国校园足球政策执行动力系统及优化路径分析--以协同学理论为视角[J].山东师范大学学报(自然科学版),2017,(01):143-147.

 [33]艾强.足球产业经济贡献与影响足球发展的经济因素[J].经济研究导刊,2017,(08):36-37.

 [34]孙莹莹.分析青少年足球训练理念管理及其执教法[J].当代体育科技,2017,(08):67+69.

 [35]沈雁平,牛曼兰,罗卫东.群众业余足球参与者的发展现状及对策研究--以合肥市的业余足球参与者为例[J].韶关学院学报,2017,(03):95-99.

 [36]曹然.校园足球活动中伤害事故的预防和科学应对[J].长江大学学报(自科版),2017,(05):71-74.

 [37]郭风,谭继业.中小学校园足球发展现状的分析与研究--以合肥市为例[J].当代体育科技,2017,(07):81-82.

 [38]余翔.成都市五人制足球俱乐部发展现状调查研究[J].当代体育科技,2017,(07):145-146.

 [39]杨培岭.团队文化视野下解读中国足球运动员技能危机[J].当代体育科技,2017,(07):190-191.

 [40]贺涛.荆门市足球裁判员队伍现状调查及对策研究[J].运动,2017,(05):44-45.

 [41]王本鑫.浅析足球运动对现代人社会生活健康的影响[J].科技经济导刊,2017,(07):215.

 [42]顾海亚.小学足球教学的几点思考[J].田径,2017,(03):48-49.

 [43]王岚.足球运动员损伤现状及对策研究综述[J].安徽体育科技,2017,(01):73-75.

 [44]陈爱国,陈丽萍,颜军.8周足球运动改善留守儿童执行功能的实验研究[J].山东体育学院学报,2017,(01):85-89.

 [45]张文波.高校足球教学中存在的问题及对策探究[J].当代体育科技,2017,(06):162-163.

 [46]吴军.浅析体育教育专科学生足球裁判能力培养[J].当代体育科技,2017,(06):107-108.

 [47]何杰.长沙市校园足球试点高中足球活动的开展现状研究[D].延安大学,2016.

 [48]李勇.葡萄牙足球历史演进及崛起因素研究[J].体育文化导刊,2017,(02):113-117.

 [49]杨世东.南京市青少年业余足球培训市场调查[J].体育文化导刊,2017,(02):130-134.

 [50]李水强.我国青少年校园足球开展瓶颈研究[J].体育文化导刊,2017,(02):154-156+200.

 [51]陈浩.简论足球技术中场上意识的培养[J].运动,2017,(04):13-14.

 [52]郝宗继.足球游戏在足球训练中的作用分析[J].运动,2017,(04):15-16.

 [53]康喜来,李德武.新形势下校园足球的角色定位和发展[J].吉林体育学院学报,2017,(01):85-89.

 [54]周丽芳,文佳黎.基于遗传算法的虚拟足球游戏设计[J].计算机应用与软件,2017,(02):209-213.

 [55]曾广平.论小学校园足球文化的构建意义[J].读与写(教育教学刊),2017,(02):206+243.

 [56]宋娜梅,梁潇,林用彬,郑丽.中学校园足球文化结构及认知差异研究[J].北京体育大学学报,2017,(02):30-37.

 [57]谢军,刘鸿优.比赛情境因素对中国足球技战术表现的影响[J].北京体育大学学报,2017,(02):107-111+136.

 [58]刘林星,田德宝.校园足球发展环境建设研究[J].四川体育科学,2017,(01):155-158.

 [59]魏家鹏.足球运动员的体能训练与疲劳消除方法探究[J].当代体育科技,2017,(05):43+45.

 [60]李忠.关于常见足球训练中的技术技巧解析[J].当代体育科技,2017,(05):56-57.

 [61]程公.关于我国高校校园足球竞赛联盟机制的研究[J].科技风,2017,(03):217.

 [62]酒华炜."校园足球热"背景下高校校园足球文化的内涵与构建研究[J].南京体育学院学报(自然科学版),2017,(01):102-106.

 [63]赵丽敏,刘鹏.中国企业并购欧洲足球俱乐部的动机与策略分析--基于中国大健康产业的视角[J].对外经贸实务,2017,(02):77-80.

 [64]郑波.比较视域下的高校足球运动员个性心理特征研究[J].成都师范学院学报,2017,(01):31-39.

 [65]刘圣泽.阿勒泰地区中学生足球训练方法调查与分析[J].武术研究,2017,(01):145-147.

 [66]郭振,乔凤杰,李声民.日本大学足球发展历程及其启示[J].体育学刊,2017,(01):121-127.

 [67]黄华.我国职业足球转会制度的法学[J].广州体育学院学报,2017,(01):15-19.

 [68]徐金成,高璨,高颀,洪平,赵杰修.中国足球运动损伤研究现状及其国际比较[J].中国运动医学杂志,2017,(01):84-90.

 [69]李旭天.校园足球背景育教育专业足球普修教学内容的选择与优化[J].青少年体育,2017,(01):109-111.

 [70]周俊杰,应依岐.日本足球发展对我国的启示[J].青少年体育,2017,(01):42-43+46.

 [71]徐龙兵,马加威.浅析小学校园足球开展的问题及策略[J].当代体育科技,2017,(03):13+27.

 [72]杨大轩,唐士智.广东省校园足球裁判员队伍现状调查与对策研究[J].当代体育科技,2017,(03):69-72.

 [73]孙奇.身体功能训练对足球运动员身体素质影响的相关研究[D].北京体育大学,2016.

 [74]梁冰.从足球热思考制约我国校园足球发展的因素及对策[J].体育文化导刊,2017,(01):150-153.

 [75]付海涛.日本校园足球竞赛体制分析及其启示[J].体育文化导刊,2017,(01):171-174.

 [76]龚波,陶然成,董众鸣.当前我国校园足球若干重大问题探讨[J].上海体育学院学报,2017,(01):61-67.

 [77]房鹏飞,陈盼.广西中小学校园足球县域发展探讨--以灵山县校园足球开展为例[J].钦州学院学报,2017,(01):80-84.

 [78]朱广新,孟凯利,刘杰.核心训练对足球运动员身体平衡稳定性的研究[J].运动,2017,(02):15-16.

 [79]王欣.简析高校足球训练中对运动员心理素质的培养[J].运动,2017,(02):17-18.

 [80]姜南.我国校园足球政策执行的制约因素与路径选择--基于史密斯政策执行过程模型的视角[J].中国体育科技,2017,(01):3-8+26.

 [81]柳鸣毅,丁煌.基于路线图方法的我国青少年校园足球治理体系研究[J].武汉体育学院学报,2017,(01):33-38+46.

 [82]王永强.情绪效价与执法经验对足球竞赛中犯规判罚决策影响的实验研究[J].武汉体育学院学报,2017,(01):96-100.

 [83]张志武,苏长来,刘占鲁.中国青少年足球运动员培养的目标人群定位及模式研究[J].首都体育学院学报,2017,(01):49-52.

 [84]赵成浩.我国青少年校园足球开展现状及存在的问题分析[J].科教导刊(中旬刊),2017,(01):191-192.

 [85]艾强.足球发展与经济因素相互作用的若干研究[J].经济研究导刊,2017,(02):169-170.

 [86]李蕾,洪长清.篮球和五人制足球运动员功能性动作筛查的研究分析[J].当代体育科技,2017,(02):234-236.

 [87]郑波,刘迅.基于校园足球文化构建的研究[J].当代体育科技,2017,(02):148-149.

 [88]高林.高校足球中足球意识的培养探究[J].当代体育科技,2017,(02):173-174.

 [89]周俊,卢开智,普春旺.浅析现代职业足球运动的发展趋势[J].当代体育科技,2017,(02):201-202.

 [90]马骏.重庆力帆足球俱乐部官方微博营销现状研究[J].新闻研究导刊,2017,(01):50-51.

 [91]王冰.浅论提高小学足球教学质量[J].科教文汇(上旬刊),2017,(01):133-134.

 [92]王勤海,李帅.德国职业足球"50+1"政策探析及对我国的启示[J].河北体育学院学报,2017,(01):18-22.

 [93]王泰峰.哈尔滨市小学校园足球运动开展现状研究[J].当代体育科技,2017,(01):71+73.

 [94]程杰.校园足球的安全措施及预防[J].当代体育科技,2017,(01):16-17.

 [95]付瑶.青少年足球团队意识的培养[J].当代体育科技,2017,(01):237+239.

 [96]张建辉.足球运动中的物理原理[J].当代体育科技,2017,(01):244-245.

 []颜京朋.结合儿童生理特点的足球技术训练研究[J].当代体育科技,2017,(01):32+34.

 [98]赖健.我国青少年足球竞训体系与管理体制探索[J].运动,2017,(01):23-24.

 [99]傅鸿浩.我国校园足球内涵式发展研究[D].北京体育大学,2016.

 [100]杨铄,冷唐蒀,郑芳.职业足球联赛外援配额制度研究[J].体育科学,2016,(12):18-29.

 [101]甄茂洋.北京市东城区小学生足球联赛对校园足球文化影响的现状与对策研究[D].首都体育学院,2016.

 [102]郑秋晨.校园足球与体育产业的关系研究[D].吉林大学,2016.

 [103]傅鸿浩,张廷安,水祎舟,郝霖霖.英文期刊中足球运动的研究领域及热点探析[J].北京体育大学学报,2016,(11):119-127.

 [104]张兵,仇军.管办分离后中国职业足球改革的路径选择与机制依赖[J].体育科学,2016,(10):3-9.

 [105]刘永宝.贵阳市中小学校园足球开展状况与发展对策研究[D].贵州师范大学,2016.

 [106]殷海涛.足球进校园前提下的校园文化构建研究[D].苏州大学,2016.

 [107]张磊,张廷安,夏辉,任定猛.中国足球生态系统的构建[J].北京体育大学学报,2016,(08):117-124.

 [108]张琪,龚正伟.我国足球改革的未来效应及其影响[J].上海体育学院学报,2016,(04):65-72.

 [109]刘飞,龚波.欧洲足球协会联盟财政公平法案对中国足球协会的启示[J].体育科学,2016,(07):24-31.

 [110]贺珷.校园足球师资培养与培训体系流程及组织结构优化和再造研究[D].北京体育大学,2016.

 [111]郭尼.男子足球运动员脚背内侧踢球技术运动学特征分析[D].中北大学,2016.

 [112]宁柠.中日青少年校园足球活动发展现状与对比研究[D].太原理工大学,2016.

 [113]张玉婷.北京人大附小校园足球开展模式研究[D].首都体育学院,2016.

 [114]阴鑫星.西安市中小学校园足球开展现状与对策研究[D].西安体育学院,2016.

 [115]陈陆隆.基于SWOT视角下的西安市高校五人制足球运动开展现状及对策研究[D].西安体育学院,2016.

 [116]胡志浩.终身体育视角下淄博市初级中学校园足球现状调查与发展对策研究[D].曲阜师范大学,2016.

 [117]唐光耀.开封市"省级校园足球特色学校"体育现状与对策研究[D].吉首大学,2016.

 [118]彭家煜.长沙市青少年足球特色学校足球运动开展现状调查与分析[D].吉首大学,2016.

 相关体育论文文献

 [1]周登嵩.学校体育学[M].北京.人民体育出版社.2004.32-33.

 [2]彭庆文.大学体育概念新释[J].山东体育学院学报,2010.26(6).74-79.

 [3]冯晓辉.中学体育艺术类课程教师教学能力结构研究[J].武汉体育学院学报.2006.40(2).

 [4]魏丕勇.于涛.体育与艺术关系研究的综述[J].体育文化导刊.2002,(1):11~13.

 [5]梅汝莉.“多元智能”理论与中国基础教育改革[J].中小学管理.2002(12).

 [7]白学军.智力心理学的研究进展[M].浙江人民出版社.1996.

 [8]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27.

 [9]欣心.霍华德.加德纳的“多元智能”理论[J].北京教育.2002.(5).

 [10]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27.

 [11]钟祖荣.伍芳辉.多元智能理论解读[M].上海:开明出版社.2003:1-23.

 [12]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27

 [13]周应德,尹华丁.加德纳多元智力理论对体育教学的启示[J].首都体育学院学报.2004.6(1):12-13

 [14]冯克诚主编.霍华德.加德纳与多元智能理论、多元智能理论的原理、结构和教育学意义[M].学苑音像出版社.2004.(5):4-6

 [15]彭伟强.美国多元办学模式及其启示[M].教学理论与实践.2001.21(7):29-32

;

中国羽毛球俱乐部的联赛总结

不公布。

这个足球报考人数没有具体的,需要根据学校官方发布公布,需要以学校官方为准,来确定人数。

中北大学位于山西省太原市,是山西省与国家国防科技工业局共建高校、山西省与工业和信息化部共建高校、山西省重点建设大学,B8协同创新联盟。

淄博星期天足球俱乐部的球队荣誉堂

2013年5月国家体育总局乒羽中心在北京召开了2012年羽毛球俱乐部的总结研讨会。借助一系列数据,可以更加清楚直观地看出,2012年羽超联赛在多个方面实现了突破,为联赛今后的发展奠定了基础。 2012年羽超联赛共有12支俱乐部队参赛。注册教练员32名,其中男教练28名、女教练员4名;注册教练员中,国家级教练员6名、高级教练员8名、中级教练员11名。注册运动员183名,其中男运动员99人、女运动员84人,A级14人、准A级14人。5家俱乐部成功引进了李宗伟(马来西亚)、陶菲克(印度尼西亚) 等9名高水平外援。

2012年羽超联赛共进行了18轮(包含两轮PK赛)79场比赛,其中常规赛10轮60场、季后赛8轮19场、季后赛中的PK赛有5场。最终,广州粤羽俱乐部伟豪地产队获得冠军。 2012年羽超联赛进行扩军,参赛俱乐部从8家变为12家,包括了2011年羽超联赛的8家俱乐部和羽甲联赛前4名的俱乐部。

实践证明,羽超联赛为运动员特别是省市队运动员提供了更多的比赛机会,本赛季注册运动员比去年增加了54%。 参赛队伍扩充后,由于赛期有限,将12支俱乐部根据2011年的名次从高到低每两队为一批次,根据两队相对地理位置分为了北区和南区。

扩军后,羽超联赛的主场分布更加广泛,12支俱乐部的比赛分布在10个省、直辖市的27座城市举行,对推动当地羽毛球运动的发展起到了很好的促进作用。 2012年羽超联赛尝试将常规赛南北区排名第6的两支队伍直接降级;2012年羽甲联赛的前两名直接获得2013年羽超联赛的参赛权。

实行直升直降后,各俱乐部的压力陡增,在人员配制、主客场选择上更加谨慎,各队之间的竞争也更加激烈。常规赛南北区的排名到最后一轮才确定,季后赛第一轮后,有6支队伍进行了争进4强的PK赛。 为了加强羽超联赛的宣传推广,2013年,乒羽中心与瑞典IEC公司合作,由IEC公司负责牵头,联手国内14家电视台的体育频道组成转播联盟,对羽超联赛进行转播。这14家电视台是:广东体育、欧洲足球、深圳体育健康、辽宁体育、武汉文体、天津体育、福建体育、新疆体育、海南文体、湖南先锋乒羽、太原文体、陕西健康体育、四川2套、浙江6套。每轮比赛,除各俱乐部主场比赛由当地电视台进行录制和播出外,还会挑选一场最精彩的赛事,由IEC联系一家电视台负责录制,其他各电视台的体育频道进行直播。

羽超联赛期间,总共转播了16轮3327分钟、55.45个小时的比赛,还在境外进行了至少30个小时的赛事转播。

覆盖17个省、45个地市的湖南先锋乒羽频频道为各俱乐部制作了专题片。

此外,PPTV网络电视、u-sport、CNTV等新媒体也播出了羽超联赛的精彩赛事。 2012年羽超联赛共进行了79次混合团体比赛,累计比赛376场;出场总人次为1200次,其中,国家一队队员共出场405人次,占总人次的33.75%;二队队员共出场124人次,占总人次的10.33%;地方队队员共出场620人次,占总人次的51.67%;外援共出场51人次,占总人次的4.25%。

年轻队员在联赛中崭露头角,湖南省广东商会队小将董帅以71%的胜率,在所有男单选手中排名第6;与于洋合作混双的鲁恺、湖南省广东商会队的90后女双组合曾惜/贾一凡、广东欧派的男单新秀薛松和女单小将***,北京队的双打选手于小含等也都有不俗的表现。 5:0 8场 平均182分钟

4:1 27场 平均215分钟

3:2 31场 平均227分钟

3:1 7场 平均190分钟

3:0 6场 平均150分钟

总平均 209分钟

2011年羽超联赛比赛用时

5:0 3场 平均162分钟

4:1 19场 平均201分钟

3:2 34场 平均229分钟

总平均 216分钟 对于羽超联赛未来的发展方向,乒羽中心副主任、国家队总教练李永波在研讨会上提出,联赛应该考虑市场和观众的需求,应该打造成区别于纯竞技的比赛,要加入更多的趣味因素。同时,为了便于电视转播,在比赛时间上也要有所控制。

在研讨会上,与会的各俱乐部代表大家就羽超联赛的推陈出新提出诸多颇具建设性的意见,比如将每场比赛改为每局11分制,每场团体赛加入一场3V3、一场业余选手比赛等。这些耳目一新的提议得到了与会大多数人的赞同。在吸取各方意见和建议的基础上,2013年羽超联赛或许将会发生巨变,值得期待。

最全中国体育赛事盘点酷爱运动的你了解多少

年份 赛事 荣誉 19年 淄博市足球俱乐部杯锦标赛 冠军 淄博市足球乙级联赛 冠军 1999年 淄博市足球俱乐部杯锦标赛 冠军 山东省足球联赛资格赛 第4名 2000年 淄博市足球俱乐部杯锦标赛 冠军 淄博市足球甲级联赛 冠军 全国足球普及系列赛复赛(太原赛区) 第3名 2001年 淄博市足球俱乐部杯锦标赛 冠军 淄博市足球甲级联赛 冠军 2002年 淄博市足球俱乐部杯锦标赛 冠军 淄博市足球甲级联赛 冠军 2003年 淄博市足球俱乐部杯锦标赛 冠军 淄博市足球甲级联赛 冠军 淄博市足球超霸杯 冠军 全国足球业余(丙级)队联赛济南赛区 亚军 全国足球业余(丙级)队联赛华北区决赛 第4名 2005年 淄博市足球甲级联赛 冠军 2007年 “山东半岛杯足球赛(烟台) 亚军 中国足球展望工程淄博市城市联赛资格赛冠军淄博市足球甲级联赛 冠军 亚洲展望淄博城市联赛资格赛 冠军 2008年 亚洲展望淄博城市联赛 冠军 2009年 亚洲展望淄博城市联赛 冠军 2010年 亚洲展望淄博城市联赛 冠军 2010贺岁杯环渤海城市足球邀请赛(东营) 冠军 2011年 亚足联中国展望城市联赛冠军杯 季军 亚洲展望淄博城市联赛 冠军 2012年 亚足联中国展望城市联赛冠军杯 季军 亚洲展望淄博城市联赛 冠军 2013年中国足球协会业余联赛北区决赛季军淄博草根足球大联盟亚军淄博城市冠军联赛冠军 中国足球协会业余联赛总决赛第12名2014年中国足协杯第1轮淄博城市足球联赛第4名2015年淄博城市足球联赛冠军淄博市足协杯冠军

中国足球这次打黑准备一打到底吗?现在进展如何了?

体育运动有着一种说不清道不明的独特魅力,体育竞技更能点燃人们的热情,无论是常规的球类运动、游泳、赛车、自行车,就连新兴的电子竞技赛事都能令人为之奋斗与着迷。国内顶级体育赛事有哪些?像是有中超、中职篮、中国羽毛球公开赛、全国乒乓球锦标赛、环海赛、环岛赛、中国房车大赛等等,不同的项目有着不同的竞赛类型。下面就为您盘点国内各种体育竞技类赛事,热爱运动的你可不要错过。

全国运动会全国运动会简介全国运动会一般是中华人民共和国全国运动会,简称“全运会”。全国运动会是中国国内水平最高,规模最大的综合性运动会。全运会的比赛项目除武术外基本与奥运会相同,其原意是为国家的奥运战略锻炼新人、选拔人才。全运会每四年举办一次,一般在奥运会年前后举行。

全国运动会几年一届每四年一届

全国运动会赛事类型综合性运动

更多历届全运会信息>>中国足球联赛中国足球协会简称中超。中超联赛由中国足球协会组织,是全亚洲最具竞争力、平均上座率最高的足球联赛之一,每年3月-11月举行。中国足球协会甲级联赛简称中甲。由中国足球协会组织、由国内职业足球俱乐部参加的全国第二级别的足球职业联赛,仅次于中国足球。中国足球协会乙级联赛简称中乙。中国第别的足球联赛,其前身是1956年举办的全国足球乙级队联赛,2004年,改组为中国足球协会乙级联赛。更多中国足球联赛:中冠联赛大区赛、会员协会冠军联赛、城市联赛、县区联赛等>>中国篮球联赛中国男子篮球职业联赛简称中职篮,英文简称CBA。中国男子篮球职业联赛是由中国篮球协主办的跨年度主客场制篮球联赛,中国最高等级篮球联赛。举办时间:每年10月季前赛、常规赛,4月季后赛、总决赛。全国男子篮球联赛简称NBL,由职业篮球俱乐部组成的全国性国家顶级篮球联赛,中国篮球协会三大联赛之一,也是国内男子职业篮球唯一的夏季联赛、两大男子职业篮球联赛之一。举办时间:每年5月至9月中国女子篮球甲级联赛由中国篮球协会主办的女子篮球联赛,其名称仿照WNBA称为WCBA。常规赛用主客场双循环比赛的办法,前8名进入季后赛。举办时间:一般为10月开始更多中国篮球联赛:中国大学生篮球联赛、中国业余篮球公开赛>>中国羽毛球赛事中国羽毛球俱乐部中国羽毛球俱乐部是中国高端的体育职业联赛之一,是中国羽毛球协会与中央电视台体育中心共同举办的中国羽毛球职业赛事。中国羽毛球公开赛由世界羽联组织的五大顶级赛事之一,与全英公开赛和印尼公开赛同属世界羽联第二级别赛事,全球仅有3站,一般举办时间为每年的11月。中国羽毛球***赛世界羽联超级系列赛之一,级别仅次于奥运会和世界锦标赛。超级系列赛全年共有12站比赛,其中中国羽毛球***赛是世界羽联唯一以“***赛”命名的分站赛。查看更多>>中国乒乓球赛事全国乒乓球锦标赛由国家体育总局乒羽中心主办,素有“小世锦赛”之称。每年举行一次,是我国历史最悠久、规模最大、竞技水平最高且最具影响力的乒乓球正规传统赛事。比赛项目:男子团体、女子团体、男子单打、女子_打、男子双打、女子双打及混合双打。中国乒乓球公开赛现属于国际乒乓球联合会举办的国际乒联职业巡回赛系列中其中一站,每年举办一次,是国际乒联最高级别(白金级)公开赛之一。比赛项目:男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、U21男子单打、U21女子单打,2018年增设混合双打项目。中国乒乓球俱乐部由中国乒乓球协会与中央电视台联合主办的精品赛事,每年举行一届。该比赛用第一阶段主客场双循环,第二阶段多场次主客场淘汰的两阶段比赛赛制。比赛项目:男子团体赛、女子团体赛查看更多>>中国排球赛事中国排球中国排球协会组织的全国性排球联赛,该比赛取小组赛、交叉赛、决赛的形式产生总冠军,均取主客场双循环赛制,不过不同比赛的场次不同。全国女排锦标赛全国女排锦标赛由中国排球协会举办,每年举行一次,是中国国内女排赛事中规模最大、规格最高的比赛之一,也是仅次于甲级联赛的重要全国比赛。全国男子排球锦标赛全国男子排球锦标赛由中国排球协会主办,每年举办一次,是全国男子排球运动参赛选手最多、规模最大的赛事之一,于每年9月进行。查看更多>>中国网球赛事中国网球公开赛每年一届在中国举行的男女综合性网球赛事,在整体级别上仅次于四大满贯,与印第安维尔斯***赛、迈阿密***赛和马德里***赛并称“四大超级赛事”。赛事级别:WTA明珠赛,ATP500赛;举办时间:每年赛历第40周;举办地点:北京国家网球中心、光彩网球中心上海***赛职业网球联合会世界巡回赛的九站ATP1000***赛之一,是最年轻的ATP***赛级别赛,也是亚洲唯一一项***赛、亚洲范围内最高级别男子网球赛事,其重要程度仅次于四大满贯和ATP年终总决赛。赛事级别:ATP1000***赛;举办时间:每年10月中旬;举办地点:上海旗忠网球中心武汉网球公开赛武汉网球公开赛是国内级别最高的三大网球赛事之一,是WTA全球十大网球赛事之一,与多哈、罗马、蒙特利尔、辛辛那提并肩成为全球五大超五赛,冠军积分900分。赛事级别:WTA超五顶级赛;举办时间:每年九月;举办地点:武汉光谷国际网球中心查看更多:珠海WTA超级精英赛、广州国际女子网球公开赛、深圳国际女子网球公开赛、天津网球公开赛、江西国际女子网球公开赛、ATP深圳国际男子网球公开赛、ATP250成都网球公开赛>>中国游泳赛事全国游泳锦标赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办,每年举行一届,是全国游泳界最高水平的赛事,各省(市)自治区都会派出最强的专业阵容参赛。比赛项目:50米、100米、200米、400米、800米、1500米自由泳;50米、100米、200米仰泳;50米、100米、200米蛙泳;50米、100米、200米蝶泳;200米、400米个人混合泳;4×100米、4×200米自由泳接力;4×100米混合泳接力、男女4X100混合泳接力。全国游泳冠军赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办,国内最高水平的游泳赛事之一。比赛项目:专业组50米、100米、200米、400米、800米、1500米自由泳;50米、100米、200米(仰泳、蛙泳、蝶泳);200米、400米个人混合泳;4×100米、4×200米自由泳接力;4×100米混合泳接力;男女4×100混合泳接力。少年组项目:分13、14、15岁组,项目有50米、200米的蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳,还有200米混合泳。全国夏季游泳锦标赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办,全国游泳界最高水平的赛事之一,每年举办一次,在游泳运动管理中心进行专业注册的运动队方可通过注册单位报名参赛。比赛项目:50米、100米、200米、400米、800米(女子)、1500米(男子)自由泳;100米、200米仰泳;100米、200米蛙泳;100米、200米蝶泳;200米、400米个人混合泳。查看更多:全国春季游泳锦标赛、全国马拉松游泳冠军赛、全国少儿游泳锦标赛等>>中国自行车赛事环青海湖国际公路自行车赛简称环湖赛,亚洲顶级自行车公路多日赛,世界上海拔最高的国际性公路自行车赛,中国规模最大、参赛队伍最多、奖金最高的国际公路自行车赛。比赛级别:世界顶级,2.HC级别举办时间:每年6-8月比赛路段:青海省环青海湖地区和甘肃省及宁夏***自治区环海南岛国际公路自行车赛简称环岛赛,是继马来西亚环兰卡威赛和环青海湖赛后第三个亚洲顶级公路自行车赛,仅次于环法国、环意大利、环西班牙等世界职业巡回赛。比赛级别:亚洲顶级,洲际2.HC级举办时间:每年一届,具体请查询比赛路段:海南岛18个市县环中国国际公路自行车赛环中国国际公路自行车赛是继环法、环西、环意、环湖赛四大赛事之后竞赛天数世界第五、的国际公路自行车赛。比赛级别:亚洲级,2.1级举办时间:每年的8-9月比赛路段:起于西安,终于天津,途经城市每年不同查看更多:环广西公路自行车世界巡回赛、环太湖国际公路自行车赛、中国山地车自行车公开赛、中国自行车联赛、环高邮国际自行车赛、全国长笛自行车锦标赛>>中国赛车赛事中国汽车拉力锦标赛由中国汽车运动联合会及举办地人民联合主办的全国性汽车拉力赛事。比赛在3天内分若干阶段进行,用单个发车方法,行驶时间有严格限制。比赛组别:N组(N1、N2、N3、N4),S组(S1、S2、S3、S4)、1.6L中国房车锦标赛CTCC中国房车锦标赛是中国赛车运动第一品牌,国际汽联唯一支持国家级房车赛事,是被纳入国家体育总局年度比赛的A类体育赛事,也是中国最高级别房车赛。比赛级别:3级比赛组别:中国量产车组和中国超级量产车组中国超级跑车锦标赛英文名ChinaGT,是经国家体育总局和中国汽车运动联合会批准,并列入年度全国体育竞赛及中国汽联赛历的系列赛事。作为国际汽联(FIA)所管辖的最顶级的赛事之一,GT赛事是介于F1与房车赛之间的专业级比赛。比赛组别:GT3组合和GTC组查看更多:fast4ward直线竞速赛、中国全地形车锦标赛、中国越野拉力赛、中国方程式大奖赛、中国卡丁车锦标赛、华夏赛车大奖赛、TMC房车***挑战赛、SEC超级耐力锦标赛、世界一级方程式锦标赛中国大奖赛>>中国马拉松赛事北京马拉松国内历史最悠久的马拉松之一,国际田联路跑金标赛事,中国田径协会市场化程度最高、规模最大、最具代表性的单项赛事。举办时间:每年10月或11月赛事级别国际田联金标赛事上海国际马拉松赛上海国际马拉松是继北京马拉松赛、厦门马拉松赛之后中国第三个“金标”全程马拉松赛,是上海传统的重大体育赛事、景观体育之一。赛事级别:国际田联金标赛事举办时间:每年11月份厦门马拉松继北京马拉松之后,成为全国第二个仅设全程项目的专业化马拉松。厦门马拉松是中国最具影响力和国际知名度的马拉松赛事之一。赛事级别:国际田联金标赛事举办时间:每年一月份查看更多:杭州马拉松、大连国际马拉松赛、广州国际马拉松赛、扬州鉴真国际半程马拉松、黄河口(东营)国际马拉松、重庆国际马拉松赛、兰州国际马拉松、武汉马拉松赛、无锡国际马拉松赛、深圳国际马拉松赛、太原国际马拉松赛、郑开国际马拉松赛>>中国跳水类赛事全国跳水锦标赛全国跳水锦标赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办,每年举办一次(全运会举办年停办),是全国最高级别的跳水单项赛事,也是全国最高水平的跳水赛事。

举办时间:每年(全运会举办年停办)

全国跳水冠军赛由中国国家体育总局游泳运动管理中心主办的跳水类比赛。

举办时间:每年,全运会举办年为全国跳水冠军赛暨全运会预选赛。

全国青年跳水冠军赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办的跳水比赛。

举办时间:每年

TIPS:

1、以上比赛均用国家体育总局游泳运动管理中心审定的最新跳水竞赛规则和裁判法。

2、以上比赛项目有:

(1)男子:1米跳板、3米跳板、跳台、个人全能、双人3米跳板、双人跳台。

(2)女子:1米跳板、3米跳板、跳台、个人全能、双人3米跳板、双人跳台。

(3)男女混合双人3米跳板、男女混合双人10米跳台、男女混合全能。

查看更多>>全国电子竞技大赛全国电子竞技大赛简介全国电子竞技大赛,英文名NationalElectronicSportsTournament,简称NEST,是国家体育总局体育信息中心主办,面向全国4500万电子竞技爱好者的赛事。

举办时间每年7月延续至11月

比赛项目FifaOnline3、炉石传说、英雄联盟、穿越火线等,具体按照每届要求而定

比赛方式赛事将分为线下赛和线上赛两个阶段,比赛方式有BO1、BO3,不同比赛按照项目规则选择。

查看更多>>推荐阅读01中国传统文化有哪些中国各地传统文化盘点带你了解全国各地民俗风情传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化,是民族历史上各种思想文化、观念形...

02节日活动中国有哪些特色的节庆活动中国大型节庆活动一览中国节庆活动丰富,春节、清明节、中秋节等的传统节日形式多样,是中华民族悠久历史文化的重...

03国内不同行业奖项有哪些?最全奖项颁奖知识盘点国内不同行业奖项有哪些?奖项是针对某个领域中有卓越表现的人或事进行的表彰项目,它不仅是对在...

04不同类型展会展览有哪些?国内大型展会展览信息汇总对于很多企业来说,展会是企业最有效的营销手段之一,而消费者也能通过各种展会了解企业产品。那...

05除了双11原来电商还造了这么多节「双11、618、蝴蝶节、米粉节?」当越来越多的电商加入造节狂欢,各种电商节早已充...

062022年节日大全2022年全年节日出炉2022年日历全年表节日活动是不同国家、不同民族、不同区域的长期生产活动实践中产生的一种特定的社会现象,是在特...

1、足协的“赌”

中国足协自2000年后就酷爱豪赌,先是豪赌世界杯,结果世界杯倒是参与了一回,但中国足球却至少倒退了十年。2000年以前,好歹中国队还算是亚洲准强队,常年的亚洲老五。经此一赌,现在中国队充其量算亚洲2流,而且还是2流下游。连8强赛都混不进去了。现在又开始豪赌08了。不知南非世界杯时中国能不能赢香港。

2、鲁能的“嘴”

山东足球扰乱市场秩序,逆市而上,本无可厚非,谁叫人家是国企,不计成本呢。但鲁能从总经理到球迷都是能吹的了。动不动就中国最强队,中国之类的言谈。今年四大皆空咱且不说,单说人的荣誉是几十个联赛冠军,9个欧洲冠军拼出来的。虽然今年战绩不佳,但人家有那个资本,有那个资历。山东足球这些年仅拿过一个联赛冠军,有什么骄傲的。不要成绩不好,就说成绩也不好的鬼话自欺欺人了。中国足球之所以不好,就是山东这样好大喜功,不愿自我反省的人太多了。

3、体育总局的“令”

中国足球区别于其他国家最大的特点,就是足协并不能领导中国足球,足协上面还有体育总局这位大爷,没事就发一个莫名其妙的大令,足协的下官们,就德不管对错的执行下去。

4、联赛的“系”

世界大牌球队都有自己的二线队在踢联赛,比如拜仁青年队 勒沃库森青年队 AC米兰青年队等都在各自国家的联赛踢球,但他们都不能与一队在同一级别联赛踢球。一旦升入顶级联赛就要将壳卖掉。中国的四川队问题其实很好解决,参照西方做法,足协令卖掉壳,如其不卖,足协就可以将其降到下一级联赛。足协的不作为,也怪不得。

5、青少年比赛高于成人比赛

世界各国公认的最高水平的比赛是世界杯,一个国家足球的最高任务是成年队。而中国确有自己的特色。奥运足球竟然高于世界杯且不说,连20岁以下青年比赛都成了举国关注的比赛了。真是天下奇闻。青少年足球运动是应重视,但那主要是提高青少年的技术水平,扩大参与规模,搞好基础设施建设。而不是要在世青赛上取得什么辉煌的成绩,在青少年就让队员打发成型。以损害未来的代价,在青少年比赛中取得好成绩。众所周知,成人队成绩才代表世界各国足球水平。并不是青少年成绩上去了,国家的足球水平就提高了。喀麦隆、尼日利亚都拿过奥运冠军,可以这些球员组成的国家队,现在连世界杯决赛圈都没进去。日本拿过世青赛亚军,可能说日本足球就是世界强队吗?德国、英格兰、法国、荷兰、捷克、意大利、西班牙等球队在奥运会和世青赛上的成绩甚至远不如中国,难道他们的足球水平就不如中国了。所以中国队在08奥运上成绩越好,我敢断定,再2010世界杯赛上摔的越惨。

6、政策的早令夕改

中国联赛的升降级改来改去就是明证。不知明年会不会再次宣布取消降级,可能性很大悠。以前联赛都快踢完了都敢改,何况明年联赛还没踢呢?

7、球迷的利益永远是无关紧要的

每年足协的政策都是先维护自己的利益,然后是俱乐部的利益。每次到最后都是损害球迷的利益。难道足协就怕球迷太多。

8、好大喜功

一个东亚运冠军 一个东亚四强赛冠军和一次世青赛小组出现,三次鸡毛比赛(某记者说联欢会杯是鸡肋,那这三次比赛只能是鸡毛)就让我们的龙王乐的。

9、漠视现实,自以为是

中超联赛各队,除了某只不计成本的国企球队,实际都在亏损。中国足协却出台什么中超准入标准。什么盈利3000万等等。我敢断言,中国球队没一只达到这些标准的。足协明知不可为,各队都是弄虚作,偏偏定这么高的门槛。欧洲五大联赛的准入标准也没这么高,基本只有两条:1、成绩合格 2、债务不超标

10、联赛永远是次要的

虽然我们年年喊联赛为本。但鬼都不信。

天将降大任与斯人也,中国足球经历02年世界杯第31名的佳绩后,进入了改革开放的一个新的发展时期,在以谢亚龙为核心的中国足协的英明领导下,中国足球与周边国家发展了睦邻友好的关系,交流方式也多种多样,由单纯的竞技转化成全武行。而对手,不再是日韩,而是伊拉克等在战火中沐浴的国家!

在亚洲,中国足球无人不知,无人不晓,这,都是中国足协的功劳。泰国人高兴,因为他们能战胜中国队,结束了多年的“恐中症”;东南亚人高兴,因为他们的因为中国队小组出局在亚洲杯大赚;韩国人高兴,因为他们从中国队身上拿走冠军;日本人也高兴,因为他们看到了中国球迷的“大义灭亲”,而不是“停止内战,一致对外”;中国队最高兴,因为他们出名了,国际足联为此特意罚款4500美元。钱么?中国足球有的是钱,4500?你罚我45万我都给的起。东亚四强赛冠军?毛!我们要的是世界杯,你们这个垃圾比赛,我们不放在眼里!

伟大的中国球员,他们继承了先驱该出手时就出手的优良传统,面对强敌,毫不畏惧,吃红牌没事。我们的球衣不就是红的吗?专为中国球员量身定做的!

让我们赞扬一下我们的中国队吧,奥运散打冠军我们拿定了,奥运会足球赛的红牌我们承包了,当然,奥运足球金牌没分量,我们要申办2018年世界杯,等着吧,在伟大的中国足协的领导下,全体中国队员将高举“人不犯我,我偏;牌不在多,有钱就行;踢得再差,奖金照拿;足协领导,金枪不倒”的伟大旗帜,为开创中国足球社会新局面而奋斗!

3月15的中泰之战让我很惊讶,我认为中国国家队现在就解散是最好的选择,看到他们在场上的表现实在太业余了,没有斗志,没有精神,所有的只是在应付所在的比赛,最后我觉得都回家抱孩子吧! 兴许在孩子那能够找到他们的满足. 一个喜欢足球的大连人.

我觉得现在想要最快速度的提高足球水平,我建议如下方案:1加强球员管理,使得有潜质的球员留学西方联赛的路平坦。不要怕自己联赛成绩不好,否则中国没有出路。

2借签日本,澳大利亚的发展思路-从西方引进些“过气”球星。(过气:年龄大了,无法在联赛立足的,准备退休的。但是如果象罗纳尔多这样虽然状态不在却仍然能算二流球星的球星,我们依然欢迎他加入我们的联赛。我想他们加入我们的联赛就是来退役的不是来赚钱的,所以应该不会太贵,再贵恐怕也没有某些中国球员的工资贵吧)让他们来到我们的联赛和我们的球员踢比赛,言传身教,使我们耳闻目染,最后形成良好的氛围。

3 足球本身就是一项需要在运动中进球的比赛,因此,加强锻炼球队是最根本的目标,最好是和西方球队签定每年的友谊赛的约定,定时锻炼队伍是个很重要的决定

如何才能加入中国足协?我要整治中国足球

总之很佩服你,你想加入那里 估计要有人脉,你没看足协的领导们天天都

中国足球的根本问题是体制问题。

输球表面上是球员水平不行,但为什么球员的水平会不行?

中国这么多人就找不出11个水平高的吗?

表面上中国人是多,克真正从事职业足球的人能有多少?据统计中国的职业注册球员是2万。在日本,这个数字是20万。

日本有多少人,中国有多少人?

中国老说是从13亿人选11个人,其实是从2万人中选11个人,怎么能比得过人家的人才?

因为在中国,要培养一个足球运动员是需要大量金钱做支持的。足球学校的学费只有富人才上得起,所以是从有钱人中在选人。穷人想踢球?想都别想!

而且中国足协的官员选拔制度有着极大的问题。纵观那些足球强国,有哪个国家的足协是位于体育总局旗下的?人家的足协都是独立机构。这也就造成了足协由体育总局来任命的世界奇观。你说谢亚龙他一个跑步的懂什么足球?根本就是乱弹琴!这样的人怎么来领导整个中国足坛?而且出不了线他们是不会负责任的,表面上免去足协职务,实际上只是被调到体育总局其他部门继续***。上任足协阎世铎就是一个很好的例子。出不了线不用负责,他们这群龟孙子就更加有恃无恐了。

一个国家的足球想要发展必须从联赛抓起,因为联赛是基础,是培养队员的温床。各大足球强国的联赛管理机构都是职业联盟,由各大俱乐部联合组成,任何俱乐部都有发言权,联赛盈利每个俱乐部都有份。可是中国的联赛由中国足协一手操控,盈利部分由足协全数掌控。而且中国足协的帐目是不对外公布的。赚了那么多钱用到哪了?怎么用了?谁也不知道。倒是足协官员的肚子一天天见长,四川地震也不见哪位足协官员捐款。因此本应属于俱乐部的利益都石沉大海了。俱乐部没有利益,自然就没有足够的资金来发展,再加上中国足坛一贯的黑暗,愿意赞助的赞助商也是越来越少。培养人才无论从硬件到软件都是需要钱的,俱乐部没钱,怎么培养人?

综上所述,中国足球的没落,实在是体制的没落,不要再骂球员了,不要再骂教练了,输球不可怕,可怕的是输了却不知道为什么会输。

只战胜自己,就不必参赛(谋省中考模拟作文)

运动员中有一句经典的话:重要的是战胜自己。我考证不出这句话的知识产权属于哪位“不著名”的运动员,因为著名的运动员大多不说这句话。但我知道谁引用这句话都不算盗版,所以,无论是大赛前还是大赛后,爱说这句话的人都不少,但我发现说这句话的人,大致有两类,一类是历次比赛都拿不到冠军的,二类是一到了比赛就心理压力过大的人。

赛前就知道自己是陪太子读书的,那光辉瞩目的领奖台是给别人搭建的,自己的成绩无非是别人名词递进时的基数,这个时候如对着访的镜头,说出那句经典之话:“贵在参与,重要的是战胜自己。”那就是拿着涂了油彩的遮羞布这么一晃,就只剩下“光彩”了。语言的奇妙就在这里,就像曾国藩讨伐太平军时,把属下准备汇报给皇帝的战况材料中写到的“屡战屡败”,改为“屡败屡战”,虽说战场的局面照旧,但曾国藩却用那支笔把一支草包的清军“改造”成了顽强的队伍,慈禧太后听着也舒服多了,但剿灭太平军却不能用笔呀。

竞技体育比赛要的就是名次,战胜所有的对手,才能拿金牌,战胜的仅仅是自己,连铁牌也没人给你发,如果我们图的就是战胜自己,完全可以在自家的庭院之中“较量自己”嘛,就不必“千里赴戎机”,费银子,耗体力了。就像中国足球队,球迷宠,收入高,素质差,却自恋,他们从来不觉得自己在亚洲是弱旅,早就战胜自己了,但就是战胜不了别人,这样的球队国家还养着干啥?难道就为了给国人添堵吗?让他们玩“战胜自己”不就行了吗。

那是不行的,重要的是战胜对手。战胜不了所有的对手并不可怕,可怕的是让所有的对手战胜还没有失败感,又来一句“我战胜了自己”,可你自己能办奥运会,还是能办世界杯呀,不能办吧。这次奥运会国际友人们都来到了咱们的家门口,我们给人家的最高礼遇就是“战胜”对手。运动场上让人家尊敬你的前提就是你还是我的对手,被剑客击中,被拳击手打到,都不会成为今后的敌人,反倒是那些“屡战屡败”的对手,你就是拿高价的出场费邀请人家“强者”来打一场热身赛,人家都懒得来。

无论你是强者还是弱者,只要去参加竞技体育比赛,就要想到:我就是为了战胜对手才来的。战胜不了所有的对手不是失败,但战胜一个对手也是一次胜利,千万别把自己先当作了战胜的对手,战胜自己的事儿留着回家时再干。

竞技体育不是锻炼身体,伸伸腿弯弯腰,随着音乐做体操,竞技体育的精髓在于胜败,如果只是一个强者的游戏,那么这项运动也无法长久,李永波有句名言:竞技体育的残酷,就在于它的标准就是胜败。是啊,我们培养一个金牌奥运选手的资金在2004年大约是一亿人民币,如今就不止这个数了,不战胜对手,就不如把那些钱都用来发展全民健身的群众体育活动了。

运动员千万别拿“重要的是战胜自己”来为自己的无能找借口,竞技体育战胜谁都重要,就是战胜自己不重要。

读书,一个拯救中国足球的法宝!

一提及中国足球,难免会使国人产生一种黯然神伤的感觉。尽管中国足球已经走过了几十年

的风雨历程,然而,一种灰暗的阴影却始终难以从人们的记忆中消失。那么,中国足球的症结究竟出在哪里呢?是管理体制问题,还是技术战术水平问题,或者是青少年后备人材培养问题?在笔者看来,导致中国足球多年以来发展状况止步不前的原因,它应该是多方面的,除了上述几种病因之外,还有一种原因也是至关重要的,那就是球员自身所具备的文化素养问题。

也许有人会问,足球是一种体育项目,它怎么会与文化素养扯到一起去了?不错!足球的确是一种体育项目,然而它更是一种具有“头脑性”的团体竞技项目。在绿茵场上,只懂得用脚去踢球的人,他所为我们展现的顶多是一种匹夫之勇;而唯有懂得用心去踢球的人,他才能为我们展现出一种智者之谋。

在此方面,作为我们近邻的韩国、日本,为我们很好地诠释了一种文化足球理念的内涵。据

相关资料统计,在韩、日联赛效力的本土球员中,9 0%以上均为大学生,另有极少数球员为高中生。而在我国职业联赛效力的本地球员中,拥有初中以上文凭者居然仅占5%,大多数球员都是初中未毕业,更有甚者,连小学都没有读完。

由于文化知识的贫乏,将会使球员理解能力和分析能力的低下程度淋漓凸显,而以此种思维,也将会很难在赛场上拥有一种对形势准确的分析判断能力以及对教练员技战术安排部署的领悟能力。曾有一位在中国短暂执教的世界级教练,下课之后扔下这样一句话:“我在很多国家都取得了成功,但我不得不承认,我在中国失败了。我的思想、我的战术,根本就得不到理解、得不到执行,我真的很困惑!”而同样的话,俄罗斯的涅波说过,韩国的金正男说过,巴西的拉扎罗尼说过,前南斯拉夫的米卢也说过。由于文化素养的低下,将会很难使球员在赛场上拥有一种为国争光的拼搏精神。拿中、韩两国男足相比较,也许有很多人不

理解,韩国球员的身体条件要远逊于中国球员,个人能力也不见得比我们高出多少,那么在这种情况下,为何身强体壮的中国队却屡屡俯首于韩国队呢?在绿茵场上,中国球员也许并

不缺乏个人技术和体能,而唯一缺乏的却是韩国人的那种无私的爱国情怀以及忘我的拼搏精神,也正是由于这种豪情的释放,才会激发起韩国球员凝聚成一支具有献身精神的战斗团

队,并向着自己的奋斗目标英勇前进!

在中国这方足球土壤上,至今我们所看到的仍然是一种贫瘠,而这种贫瘠确是必然的,因为首先在土壤成分中就太缺乏知识的成分。也许,我们不能说文化素养将决定足球的一切,但套用这样一句话:“文化不是万能的,但没有文化是万万不能的!”而作为提高文化素养的渠道,唯有读书,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。只有提高了文化素养,才能使中国球员在绿茵赛场上,拥有一种智慧的果敢,一种爱国的豪情和一种拼搏的精神,从而激发起一种强烈的团队作战欲望,像男人一样去战斗!