当参加比赛有升国旗、奏国歌时，取立正姿势，少先队员敬队礼，目视国旗徐徐升起，直到国歌奏毕；
切记不可随意走动或与他人交谈。奏其他国家国歌时也应自觉起立，这不仅表示对一个国家的尊重，也是国际交往活动中的重要礼仪。
2.准备好参赛证件。
裁判检查参赛证件时，队员应毕恭毕敬双手将证件（证件应该正面）递交给裁判，裁判检查完毕后应双手接回并且致以谢意。
3.双方队长交换队旗。
比赛开始前，双方交换队旗，以示友好。队旗代表着一只球队，不能马虎。
4.双方握手致意。
比赛开始前由队长带领依次与对方球员以及裁判握手（守门员不能戴手套握手）。
赛前握手可讲“加油”、“多多指教”、“少赢一点”等客气话。
全队一起牵手一起举手并一起向球迷致意。
5.鼓劲加油。
比赛开始前、进行中的某些时候，球员们要站在一起相互鼓劲加油，具体方式及口号由队长根据当时的具体情况作决定。一种方式是所有球员侧身围成一个圆圈，每人依次伸出一只手上下相叠，高呼加油的口号。
6.进球庆祝。
球员进球后可以做个性化的庆祝动作，但不能延误比赛时间，一定要感谢助攻的队友并且和队友一起分享。浪费了队友创造的进球机会一定要向队友表示歉意。
7.换人。
比赛中途换人时，上场的球员离开座位后，应避免从主教练前面穿过，站在场边等候。
退场球员到达场边时，首先与队友示意，鼓励其在场上好好表现；再向观众示意，感谢大家的支持；然后走回替补席，与主教练握手（或以其他方式），表示尊重他的决定。
8.犯规。
无意中犯规，在裁判员吹哨后，犯规队员应举手示意，表示接受判罚，并取适当的动作向对手队员表示歉意。
一旦认为裁判判罚有误时，应通过队长、教练员或领队与裁判协调，不要在场上形成群起攻击的对峙局面，也不应取谩骂等过激的行为。
9.球员受伤时。
当一方球员受伤，另一方应主动放弃进攻机会，把球踢出界，形成死球。当比赛继续进行时，受伤球员一方将主动把球踢回对方，而观众应予以掌声。
10.禁忌。
比赛中球员不能有侮辱、指责或死球时用身体任何部位接触对方球员、官员、工作人员以及观众的行为。
球员应积极比赛，不取延误时间等不正当行为。
11.致谢。
比赛结束后全体队员包括替补队员，一起手拉手走向裁判席齐声谢谢裁判员、对方教练、对手及球迷。
致谢和致意时态度端正认真，动作到位，不敷衍了事。
12.交换球衣。
当遇到有纪念意义的、精彩的比赛，或者难得遇到的明星队员、即将退役球员时，有的球队双方会交换队服，留作纪念。交换球衣，代表着“你有让我尊重的实力”，同时也代表着“感谢你的全力以赴”。
13.颁奖仪式。
领奖时要穿好整洁的入场服。应保持良好的姿态，彬彬有礼。主动向授奖人鞠躬、握手或拥抱表示谢意。
集体领奖时，领奖的队长或代表可主动将奖杯传递给其他队员，让全体一起分享获奖的欢乐和喜悦。接受奖杯或奖章后，应举起向观众致意，并给记者留一点的摄影时间。
篇一足球比赛开幕式主持词
各位同仁：大家好!
九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里举行了第xx届“一帆杯”足球联赛，下面，请允许我荣幸的介绍下出席本次活动的领导，他们分别是：XXXXXXXXXX。
本次足球赛参加比赛的队伍有：友谊队、一帆航母队、二队、霹雳队、烽火队、野兽队。
本次活动分为三项议程，
第一项议程：请团委足球社代表宣誓比赛纪律
第二项议程：请致开幕词
第三项议程：请友谊队、一帆航母队入场，请为第一场比赛开球!
中场游戏环节：
1、比赛进球知识回答：
2、射门游戏
游戏规则：射门者站在5米远射门，在球从起点到终点过程中，球不能碰到地面，通过者即为胜利者。每人限制在一分钟内完成。
3、颠球表演
游戏规则：可以用身体任何部位进行颠球。球不能落地，连续颠球次数为不少于4个即可胜利。(时间三分钟)3个人一起参加。
篇二足球比赛开幕式主持词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!
踏着暮秋的阳光，迎着初冬的风露;在这个灿烂满园、激动人心的喜庆时刻，我们迎来了二道街小学首届校园足球争霸赛。足球是每一个中国人的梦、为了实现我们的梦想。从现在开始我倡议全校同学参与足球训练活动为实现这个梦想而努力!梦想即将起航、梦想将会在你们中实现。足球文化将开启我们白塔区二道街小学新纪元;校园里的每名学生都将阳光下享受着足球带来的快乐。
本次比赛是我们二道街小学的一大盛事，以此为契机展示我校学生的精神面貌，掀起全校师生健身的热潮。为了准备这次比赛，各参赛队进行了刻苦训练。今天他们将向着更高、更快、更强的目标前进、向着实现中国伟大复兴前进。赛出风格，赛出水平，赛出同学们的精彩每一瞬间。让我们提前为你们喝彩，预祝你们在比赛中取得优异的成绩!加油!并同时预祝20xx年二道街小学首届校园球王争霸赛取得圆满成功!各位领导、各位来宾，敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的球王争霸赛：现—在—开—始!
首先我向大家介绍一下来参加我校足球争霸赛开幕式活动的领导有：白塔区人大副主任：王宏阳辽阳市体育局副局长：李贵森白塔副区长：李艳萍
白塔区教文体局局长：王白塔区教文体局局副长：周欣
下面请少先队员为参与活动的领导和嘉宾佩戴红领巾
进行赛会第一项
请各班代表队入场
进行赛会第二项
升国旗、奏国歌(请全体起立、面向国旗向左向右转，少先队员敬礼。)礼毕、请坐、少先队员向左向右转。
进行赛会第三项
有请二道街小学高校长致开幕词
进行赛会第四项
请裁判员、运动员代表宣誓
进行赛会第五项
有请二道街小学党支部韩书记公布二道街小学球王争霸赛冠军杯评比条件。
进行赛后第六项
有请辽阳市体育局李局长讲话大家欢迎
(谢谢李局长的讲话)
进行赛后第七项
有请市区领导和嘉宾签名比赛用球
进行赛会第八项
请各班运动员代表队退场
进行赛会第九项
有请领导为揭幕战开球
篇三足球比赛开幕式主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
五月是火红的季节，五月是充满生机、春意盎然的季节。我们相聚在美丽的季节，让豪情燃烧，让生命射出运动的光芒。今天，我们欢聚一堂。共同迎来了20xx年xx区小学生校园足球联赛暨xx小学首届足球节开幕式。
下面，介绍出席本次活动的领导。他们分别是：……。
参加今天启动仪式的还有区属各小学11支校园足球联赛代表队及各区属学校领导。让我们以热烈的掌声，对出席本次启动仪式的各位领导和各参赛代表队表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
议程第一项：
请校园足球旗、裁判员、运动员入场。（小主持人介绍各方阵。）
议程第二项：
下面进行升国旗仪式，请全体立正，升旗敬礼，奏国歌。
议程第三项：
请xx区教育局领导xxx同志为本次活动致词。
议程第四项：下面有请裁判员代表宣誓。
议程第五项：下面有请运动员代表宣誓。
议程第六项：下面有请xx区教育局领导xxx同志宣布足球联赛开赛
xx区教育局领导xxx宣布：
20xx年xx区小学生校园足球联赛暨xx小学首届足球节正式开始！
篇四足球比赛开幕式主持词
A：尊敬的各位领导，各位来宾，
B：亲爱的老师，同学们，大家下午好！
A：这里是由机电工程系团总支主办，团总支学生会承办的第xx届“群英杯”足球赛，欢迎大家的到来。
B：在这万物始新的三月，迎着拂面的春风，在这个美好的季节，我们迎来了机电工程系第xx届“群英杯”足球赛的隆重召开。
A：在这春暖花开的季节，青春昂扬的我们聚集在这三月，在球场，让自己的活力迸发在球场上的每个角落。
B：下面，请允许我荣幸的介绍出席本次活动的领导和来宾。
A：出席本次开幕式的领导和来宾有：XXXXXXXXXXXX
A：在比赛活动开始之前。我首先代表机电工程系对所有关心、支持本次活动的各位领导、同学们们表示衷心的感谢；对所有参赛队员所有的工作人员表示亲切的慰问。
下面进行开幕式第一项，请运动员入场。
1、各位老师、同学们，现在朝台走来的，是由xx机电1班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们的口号依然是：＂团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。＂请拭目以待吧！
2、现在向我们走来的是xx机电2班，
我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，
我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
3、放飞理想、放飞、勇往直前、永不言败，xx机电3班的同学们踏着朝阳，豪迈地走过来；这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：xx机电3班，本界运动会上最亮丽的风景线！
4、跑道上健步走来的是xx移动1班的同学。看！他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈！纵使强手多如云，谁怕。自强弘毅为我信！哪怕前程多坎坷，遥感，求实拓新创明天！
5、在入场的是xx移动2班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断
激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们xx移动1班一定会争创佳绩，勇夺第一。
6、是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄；
是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。
勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。让我们欢迎xx电气自动化班的同学们。
7、接着向我们走来的是xx机修班的同学，他们的产赛宣言是：没有最快的速度，没有最犀利的进攻，只有团结一致的步阀，才能战无不胜，攻无不克，雄心固然重要，但要有永不言弃的精神，才是胜利的根本，我们坚持我们的风格。
8、迎着太阳的光辉，卖着整齐的布法，现在想台走来的是xx机修班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。他们是上xx届篮球比赛的冠军得主，让我们祝愿他们在足球场上一样能够在创佳绩。
9、没有C?罗的身价，更没有马拉多纳那般。我们有的是和潘帕斯劲旅一样的坚强与团结，我们有的是和阿根廷一样战胜任何对手的雄心。我们xx班，我们的口号是“坚持到底，永不放弃”。
10、似火骄阳，现在向我们走来的是xx班的同学。他们英勇善战，他们相信胜利在前方，他们伴着青春.青春的他们会在赛场上挥洒属于他们的青春，就让我为他们欢呼，为他们喝彩，为他们骄傲吧！
11、瞧，xx班的运动健儿们豪迈地走过来了，这是一个奋发向上，充满朝气的班级，他们步伐矫键，精神抖擞，他们的口号是“团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共创辉煌.”
12、xx机电1_班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们说：＂也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！＂让我们一起衷心的祝愿，祝愿xx机电1班取得优异的比赛成绩吧
13、昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了属于青春的三年。
今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前，
我们迈着同样矫健的步伐。
我们的脸上已经没有了年少的轻狂，
却依然不减＂勇夺第一＂的豪情；
让我们欢迎xx机电2班的同学，
14、现在走来的是xx机械制造班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次比赛上展现他们矫健的身姿，他们将在这片绿茵场上属下他们青春的名字。他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春之旗！让我们以热烈的掌声欢迎各位参赛队员。
开幕式进行第二项，请致开幕词。
开幕式进行第三项，请裁判员代表宣誓。
开幕式进行第四项，请运动员代表宣誓。
开幕式进行第五项，第五项，有请宣布比赛开始
本次足球比赛历时2个月。我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以的竞技状态投入到比赛中，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚守岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异的成绩。
今天的开幕式到此结束，请运动员，裁判员退场，比赛开始。
因为足球激活了我们内心的部落本能，而且用部落的方式把人们牢牢地连接在一起。这种本能就像是女生抱起婴儿时，会触动她的母性本能，忍不住想保护他。
换句话说，足球就是当代的部落。这里说的部落，可不是指那个很落后、原始，甚至有点野蛮的组织形态，而是部落特征的一种体现。比如部落是原始社会里血缘相近的人组成的群体，每个部落都有自己的领地、方言和习俗。我们说的足球部落就拥有这样特征的属性。
第一，就是在有限忠诚范围里的高度忠诚。
比如部落文化里，人们誓死忠于自己的部落，追随部落迁徙。足球领域，球迷也只忠于自己的俱乐部或球队，甚至有忠实的球迷为了看比赛而辞职。
他们有着特定的服装和口号，有着强烈的情感表达，每次足球比赛的大赛期间，当地的警察就会在赛后特别忙，特别关注那些有点不太理性的球迷。也有因为是不同球队的球迷，友谊的小船说翻就翻了的。
所以，足球是可以很博大，人们对球队的忠诚超越了地域的范畴；足球也可以很狭隘，球迷们不会喜爱所有的球队，他们有选择的只忠诚、只支持自己喜欢的球队。
忠诚的范围有限，但会忠诚到底，这是足球与部落属性一致的地方。
第二，高度排他，对胜利及其渴望。
远古时期的部落之间，因为要抢夺非常有限的生存物资，冲突要远大于合作，关系到生死存亡，必须一战到底。你不是不能输，而是要在倒下之前要拼尽最后一把力气，争取战胜对手。这个所有竞技体育最原始的主张，在足球比赛里，对胜利的渴望被放大到了极致。那些奋力救球后倒地的场面，隔着屏幕都能感受到撞击的力度。而且为了赢球不惜犯规的也大有人在，所以，看球的时候，我们更像是在看一场战争，最后的胜者就像是那些为部落打来了猎物让人们活下来的英雄，大家更看重的是胜利的结果。这和部落时代的价值判定就很像。
第三，足球有一套独立的文化符号。比如每个球队都有自己的队歌、口号、标志，还有胜利后的庆祝方式。我还看过专门有解读胜利后庆祝方式的文章，很多动作设计背后大都有一个美好的故事。
足球的比赛规则就是过去部落里的律法，每个球队的主场就是部落领地，红黄牌就是部落禁忌。比赛本身，就是所有仪式的***。足联像部落里的法官时不时出来主持公道；俱乐部像部落长老一样管理着日常事务；还有队里那些医疗师和训练员，就是部落里的巫医。很多体育运动都很部落，只不过在足球这里，我们会体会的更彻底。
人类经历了上百万年的部落生活，进入现代文明社会后，那些根植在我们基因里的部落性，在一场场足球比赛中被唤醒。人类的基因通过足球这项运动终于找到了释放出口。无论亲自参与还是观看比赛，我们都发自内心的激动与快乐着，因为这是一种本能。
所以，不必纠结，喜欢就是喜欢，哪怕你是个软妹子，哪怕你不是那么了解足球，也可以尽情享受到足球带给人的本能的快乐！
球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!
一
为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、 指导思想
深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局档案精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、 工作方针
依据瓦房店市教育局、体育局的档案精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：
1、成立校园足球工作领导小组：
组 长：蔡万田
副组长：张兆军
组员: 王伟
2、成立校园足球训练工作小组：
组长：张兆军
组员：李闻平
3、成立校园足球宣传保障小组：
组长：赵明军
组员：唐成密 宫新颖
四、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、 张兆军负责组建校园足球队 ，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
5. 赵明军负责将开展校园足球活动有关的、资讯报道。
五、工作
一开展活动班级的选取
根据学校的基本情况，2015年我校开展活动的班级选在中高年级 四、五、六年级，共选取11人，组建足球队，进行训练和比赛。
二 具体要求：
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;
2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;
3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。
4、将足球教学内容纳入日常教学，保证每周一节的体育课为足球教学。
5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。
6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。
7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。
六、经费管理
一经费来源
我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。
二经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用;
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
三经费用途
1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。
2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。
3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。
4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。
5.校园足球设施的添置与维护费用。
6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。
二
依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：
坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、成立机构，明确职责
一成立校园足球活动工作领导监督小组
组 长： 白 亮
副组长： 王建忠 曹 飞
成 员： 张晓军
二职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队
大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人：曹飞
2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛。负责人：张晓军
3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。负责人：张晓军
4.学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。
四、实施步聚
一2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。
二10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。
三 10月中旬，全面启动校园足球训练活动。
五、校园足球活动的具体内容
一营造浓厚的校园足球文化氛围。
将足球的基本动作和技能分解成具有性和趣味性的足球游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。
二 校园足球活动具体内容
1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。
2.学校成立三至六年级班级足球队男女各一队，学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。
3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。
六、校园足球比赛
1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组7人制，四年级组7人制，五年级组7人制，六年级组7人制。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
2.校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。
3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检，有健康证明报告。
七、开展校园足球活动具体要求
一设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作。
二完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。
三经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。
四调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。
五组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。
九、活动经费
一经费来源
学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。争取企业和社会团体的资助。
二经费管理
建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。
三经费用途
用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。
十、鼓励措施
一鼓励、奖励办法
为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。
对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时，本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。
二监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
三
全国青少年校园足球活动的实施方案 为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
各级体育、教育行政部门和相关机构要从全域性的高度通力合作，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
一成立全国青少年校园足球工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：
领导小组组长：冯建中国家体育总局副局长
陈小娅教育部副部长
副组长： 盛志国国家体育总局群体司司长
杨贵仁教育部体卫艺司司长
郭建军国家体育总局竞体司副司长
南 勇国家体育总局足球运动管理中心主任
杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长
领导小组下设办公室：
办公室主任： 薛 立国家体育总局足球运动管理中心副主任 办公室副主任：黄 金国家体育总局群体司青少年体育处 王龙龙教育部体卫艺司
刘 巨集 教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部
冯剑明国家体育总局足球运动管理中心
朱和元国家体育总局足球运动管理中心
陆 煜国家体育总局足球运动管理中心
全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。 地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室
邮编：100061
电话：010-59291026 传真：010-59291027
联络人：冯剑明 陆煜
二各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。
四、职责分工
一各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。
二各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。
三足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校园足球四级联赛组织方案
一小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明和淄博市足球发源地各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区河北、山东、山西、河南、辽宁、湖
北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、 *** 各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。
二高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。
六、小学和初中选择开展学校的基本条件
一优先考虑足球传统学校;
二具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;
三有多年开展学校足球活动基础的学校。
七、对开展学校的要求
一必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;
二必须完善专门开展足球活动的场地条件;
三要求组织足球训练的教师教练参加相关培训;
四学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。
五学校必须组织校内班级间和年级间比赛。
八、经费管理
一经费来源
1、国家体育总局从体育**公益金中拨出专款;
2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金;
3、通过多渠道开发的市场;
4、企业和社会团体的资助。
二经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
三经费用途
用于赛事组织、器材和装备购置、教练教师和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作执行、评估和奖励等。
九、协作和鼓励措施
一积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。
二鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。
三对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。
四鼓励政策
1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。
2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。
3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定。
五奖励政策
为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。
十、本实施方案配套档案由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。
赛前120’竞赛工作人员到达赛场，做最后检查和落实；
赛前075’比赛监督、裁判监督、裁判员、比赛队到场；
赛前060’球童、担架员、医务人员、救护车到场；
收取球队名单，交比赛监督核查；
复印球队名单，将原始名单交裁判员；
向有关人员、新闻界散发球队名单；
赛前045’比赛队开始入场做准备活动；
赛前015’比赛队准备活动结束，促请球队退场；
赛前010’广播介绍客队、主队运动员、裁判员；
裁判员、参赛队运动员裁判员、仪仗队员在入场地点***；
裁判员核查上场队员名单，检查比赛装备(竞赛工作人员促请)，
赛前005’入场仪式：
播放国际足联入场曲，在仪仗队引导下裁判员、运动员入场；
依规范到位、列队，进行曲结束；
升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌；
比赛队交换队旗、握手，合影，仪仗队退场；
挑边；
拣球童、担架员等工作人员入场就位；
协助新闻组促请摄影记者到摄影区就位；
赛前0’ 比赛开始
比赛中 协调、处理比赛中可能出现的情况；
中场休息 如有必要，工作人员整理场地、补线等；
比赛中 协调、处理比赛中可能出现的情况；
协助比赛球队、裁判员退场；
赛后0’ 提醒比赛队主教练员参加赛后新闻发布会；
提醒比赛监督、技术调研员与裁判员核对比赛记录；
处理可能发生的事情；
赛后010’赛后新闻发布会；
协助比赛监督向中超、中甲联赛委员会传送《比赛监督传真报告表》；
协助球队、裁判员撤离
赛后030’协助技术调研员向中超、中甲联赛委员会传送《技术统计表》，并上网发布；
复印《技术统计表》交新闻组发放；
协助比赛监督传送可能会有的关于比赛问题的其他报告；
收取本场比赛完整录像带，交比赛监督或由赛区竞赛部门尽快邮寄；
赛后060’清场后，比赛监督、竞赛工作人员撤离。
为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的足球社团的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
足球社团的活动方案1一、比赛时间：
从第十周起的体活课。
二、参赛对象：
六、七、八年级各班足球队。
三、比赛地点：
学校操场。
四、比赛方式：
1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
五、注意事项：
1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发，及时处理，并上报政教处。
六、比赛奖励：
各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。
足球社团的活动方案2一、指导思想
以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育，促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的'提升。
三、组织机构
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程
1、准备篇
海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)。
展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)。
宣传片：3-5分钟(信息组)。
标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)。
排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)。
学校旗队(大队部、音乐组)。
2、启动篇
足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分。
1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。
2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。
3、介绍来宾，戴红领巾。
4、开幕式致辞。
5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)
6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。
3、表演部分
1、朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)。
2、班级集体舞表演：《小小足球赛》。
3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)。
4、实践篇
(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。
①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)。
②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)。
(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。
5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛。
注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛(每班1人)。
10月份，我校举行了一年一度的校运会。
早晨，大家戴着太阳帽，兴冲冲的来到了学校，比着“谁的帽子漂亮”。中午，大家兴奋地交谈着，***也坐不住了，不时地望着操场。随着《运动员进行曲》的音乐声，同学们搬起椅子，往操场上走。同学们推推挤挤的，都想快点儿到操场上。透过窗口，只见操场上人山人海，彩旗飘扬，五颜六色的太阳帽一点点挪动着。不一会儿，大家就位了，排成一个大方阵。
在掌声中，校长宣布“第20届校运会开幕了”，然后，铜管乐队奏起了一首节奏欢快的曲子，随后，运动员入场仪式，各个年级的运动员代表排成一个个方阵，精神抖擞的走过升旗台，并喊着口号。一年级的小朋友虽然个子矮小，但是却挺着胸膛，十分认真、严肃，他们舞着小花儿，用稚嫩的声音喊着口号，慢慢地走了过去。轮到我们五年级的了，我们挥舞着小红旗，一个个面带自信的笑容，生龙活虎的，大家迈着整齐的步伐，口喊“友谊第一，比赛第二”的口号走过升旗台。我心里想：我一定要好好比赛，为班级争光。然后各个方阵站在一起，大家一齐抬头，听着裁判员代表宣誓，运动员代表宣誓，宣誓完毕后，台下的观众们大声欢呼起来。最后，大家回到各自的班级，长达两天的运动会开始了，相信它会举办得很好，和顺利。
每个同学都是班级的一份子，大家努力起来吧！
加尼姆阿尔穆夫塔。根据查询相关***息显示，2022世界杯开幕式白袍小矮人为国际足联世界杯大使加尼姆阿尔穆夫塔。世界杯足球赛，世界杯官方名称国际足协世界杯是国际足球联合会(FIFA)成员国的国家足球队之间举行的四年一度的大规模世界足球锦标赛。
国际足联规定:为了让足球理念深入人心,凡国际A级足球赛事和一些重要的足球比赛,必须携球童入场,男女不限.
队员所领的小孩儿是比赛主办方或主队在当地足球学校或小学挑选的，他们的出场是为了申明此场比赛的纯净与友好。众所周知，小孩子在大家的印象中总是天真、纯洁的，他们已成为体育竞技“友谊第一”的象征。
