1、海明威一生受过无数次伤，用对他的评价来说，比他的胸毛还要多。他从小开始练习拳击，经常被打的头破血流，满脸血爬起来再战的形象便在他一生中不断重塑。
1918年第一次经历枪林弹雨，和他擦肩而过。
1920年在玻璃上行走割伤了脚，在船上摔倒内出血。
1922年被开水严重烫伤，几乎烫熟。
1925年一只脚的韧带被撕裂。
1927年瞳孔被他的儿子戳伤。
1928年被玻璃砸成脑震荡。
1929年腹股沟肌肉撕伤。
1930年食指被拳击击伤，撞伤了胳膊。
1935年鱼叉杀到自己的脚。
1938年踢门导致大拇指受伤，玻璃划破了他的脚，那只坏眼的瞳孔再次受到重伤。
1944年脑震荡两次。
1945年交通事故撞断了3根肋骨，破了膝盖。
1949年被一头狮子抓得皮开肉绽。
1950年在船上摔伤，头部和腿部重伤，一根动脉被割断，第五次脑震荡。
1953年从汽车上摔出肩膀重伤，扑火被严重烧伤；两次飞行事故，颅骨开裂，两节脊椎粉碎，严重内伤，肝脏，脾和肾损伤，肩膀和胳膊脱位；并且被汽油烧伤，并且第六次脑震荡。
1958年撕裂了韧带，扭伤了足踝。
1959年再次严重。
1961年7月2日海明威遭遇最严重也是最后一次伤害：他在他那支最心爱的英式双管中装了两法由著名厂商提供的性能良好的漂亮，然后用它们***。
2、海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的生平和文学生涯从一开始就争议不断。
无论海明威是作为一位式人物，还是作为一位作家，他以其独特的艺术风格和高超的写作技巧创造了一种简洁流畅、清新洗练的文体，净化了一代的传统文风，在欧美乃至中国都产生了巨大的影响。
扩展资料：
1、欧内斯特·米勒尔·海明威（Ernest Miller Hemingway，1899年7月21日－1961年7月2日），出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区奥克帕克，美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的家之一。
2、海明威的一生之中曾荣获不少奖项。他在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章；1953年，他以《老人与海》一书获得普利策奖；1954年的《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。
2001年，海明威的《太阳照样升起》（The Sun Also Rises）与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文”中。
1961年7月2日，海明威在爱达荷州凯彻姆的家中用***身亡。
3、海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，是美国“迷惘的一代”（Lost Generation）作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。
他一向以文坛硬汉著称，他是美利坚民族的精神丰碑。海明威的作品标志着他独特创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。
4、二十世纪的最后一位文化英雄海明威是蜚声世界文坛的美国现代家，他在62年的生涯中，写下了《太阳照常升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》等作品，曾以“迷惘的一代”的代表著称。
海明威的《老人与海》是一部融信念、意志、顽强、勇气和力量于一体的书，它让人彻底懂得了打不垮的坚不可摧的精神力量究竟是个什么样。
它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。
百度百科-欧内斯特·米勒尔·海明威
首先，答主认为，从英语的角度出发理解足球，足球有和football两种翻译，因此足球不能单单从football的角度理解，不是翻译成足球就只能用脚踢，足球比赛中除了守门员可以在己方禁区用手触碰球以外，其他球员只可以用除手之外的身体接触足球。那么既然足球的规则不是准许哪些部位触碰足球，而是禁止了某些部位，因此头球在规则上合情合理，并不存在题目中所说的背离情况。
而在足球比赛中，用头接球也是足球众多技战术的一种，在很多时候也有其独特的优势性和观赏性。
而按照题目的逻辑，那么在足球比赛中用胸部背部触球也应该被禁止，这显然也是不合常理的。
而即便在比赛中出现了大量头球争顶的情况，我们也能明显看出，足球在地上滚动以及球员用脚驱动的时间，显然要大于足球在空中以及球员用头争顶的时间，因此足球依旧纯粹，不存在所谓的背离和喧宾夺主。
关于头球的争议有很多，还包括允许头球对于矮个球员不公平的说法，对于这种说法，可以现实中的比赛案例反驳：
10年南非世界杯，夺冠的西班牙队平均身高是180.91cm，在当届世界杯32支球队中排在19位，而西班牙也是依靠控球打法发挥到极致，赢得了10年世界杯的冠军 ；18年世界杯，墨西哥队平均身高是179.5cm 德国队队员平均身高为185.9cm 按身高来讲，墨西哥球员占据下风，结果德国输掉了比赛。除了身高及一些身体素质外，战术选择也是决定比赛胜负的重要因素。在足球比赛中高个子球员固然在身高上有优势，但在转身跑动灵活性上存在一些短板，高大的后卫常常成为梅西过人的背景板就是一个例子。
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的四年级足球作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级足球作文 篇1我喜欢足球是从去年暑开始的，去年体育课简单的练习了足球。我说服爸爸我暑想去练习足球，经过我的软磨细说爸爸同意了。给我在网上买了足球和装备。
足球班训练开始了，我第一个来到训练场，等教练的到来。由于年龄的原因我分到了小班，我呢的当了小班的班长，教练说要当好班长首先的当好别人的榜样。我和其他球友每天冒着35度的高温，在下午5点准时到训练场刻苦的练习，不怕高温，不怕流汗，我们都在球技上取得了不小的进步。但一听到颠球就有一种恐惧感。教练要求我们一下颠五个球，可是我们最多只能一次颠三个球。在教练细心的指导下，我们认真的训练，终于一下颠到了五个球，我们激动的快哭了，互相拥抱跳了起来。
我们训练快结束时，就会玩蚂蚁搬家的游戏，就是把球放在一块，看谁抢到的球多，谁就是胜利者。
足球训班很快就结束了，比待在家里强一百倍，我运动我快乐！至今都怀念足球班训练的生涯。
四年级足球作文 篇2我是个足球射门大王，一切，要从我的青春足球梦说起。
从小，我就喜欢跟男生们玩在一起，一点也不会有女生扭扭捏捏的别扭，我跟着男生们一起玩球、打闹，跟个小男生似的，快乐极了。
三年级的时候，看到英语足球营时，我就好想参加，到了四年级，我终于可以报名参加了。但我其实犹豫了很久，会不会只有我一个女生？到了第一天的练球时间，我得到了答案，是的，只有我一个女生，但同时我也很快的发现，我绝对不输给男生，我也很厉害哦，尤其是在紧急时刻，我都能很镇静的有好的表现。
印象最深刻的一次，我们参加了一场足球比赛，比数一直是零比零不相上下，眼看就拼不出输赢了。就在最后的一刻，队长传给我一球，我全神贯注的用力一踢，那球就有如神助似的，一脚就踢进球门了，而且是惊险的从守门员的手中滑出去。就因为这神奇的一球，我队以一比零光荣获胜。
队友们都被我的这一脚吓到了，也钦佩不已。就连我自己都呆住了，耳边传来：“达瑾！你真棒！你是我们的足球女王啊！”
轻飘飘的感觉，让我沉浸在女王的欢呼声里，陶醉了。
四年级足球作文 篇3星期五下午，四（5）班的足球运动员居然向我们班发起了挑战，同学们听了哈哈大笑，一位同学自信地说：“放心吧！我们班一定能赢”。
比赛即将开始，队员都不敢懈怠，打起了十二分精神，但心中仍然充满了紧张，一直在想着：输了怎么办？那样班级的颜面可就没了。他们越想越紧张，其中有一位队员的腿还不停地晃动着，这个细节被同学们发现了。同学们都在心里默默地说“加油！”
比赛开始，同学们准备球踢来之后，做好挥杆动作。球说到就到，二号队员接住了。他首先不让其他队员抢球，先把球保住，然后继续向前移动。快到对方门前时，他迅速做了一个挥杆动作，一瞬间，那个足球仿佛火球一般，飞到了守门员面前，虽然四（5）班守门员奋力扑球，但也只是中指摸到了足球，球在一番颠簸之后还是进了。
回班后，同学们高兴得像一只只刚刚学会飞翔的燕子，手舞足蹈。可老师却平静地说道：做事不能骄傲。同学们若有所思，一个个低下了头，不敢大声说笑了。
下课后，我看见四（5）班的一位队员垂头丧气，我慌忙安慰他：“即使输了，也不能对自己失去信心。失败乃成功之母，加油吧！”那位队员听了我的话会心地笑了。
四年级足球作文 篇4一走进我们六(4)班，你可以看见，我们班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就连你们平时看到的文文静静的语文老师，也是变成“野”的了。
但要说谁最野，那就是我们足球场上的“野”男孩了。
记得有一次体育课上，体育老师让我们全班一起跑了3圈，大家都累得上气不接下气，嘴里还说着：“这个可恶的贺老师，竟然让我们在如此大的太阳下跑步，还让我们跑了3圈。”这下被贺老师听到了，他慢悠悠地说：“你们这么‘野’，那就再去足球场上踢吧！”“哇！太好了，老师一点也不坏！”说完，大家如同一支离弦的箭飞速向足球场跑去。
你看一位同学想传球给另一个同学，结果他们万万没有想到，中途这球被我们这队的足球小子给抢到了，他向对方球门逼近，连续上来好几个人，都没有抢到这个球，他来到了球门前，用了吃奶的力气，一脚，球飞向球门，啪！球竟然被对方的金牌守门员给拦住了，足球小子见球没进，又来了一大脚，这球打到了金牌守门员的脚，又被弹了出来，这一次足球小子使出来之前野人的力气，用力一踢，这下球不但进了，竟然连球网也破了！见球进了，我们队的人，一窝蜂"飞"到了他的面前，说：“你真不亏是野人的后代啊！你也真的是太‘野’了！”不只我，那个金牌守门员也一连守住了我的两大球呢！不过我想他的腿一定也被我踢红了吧！
这就是我们班男生在足球场上的野，我想你们也有很“野”很“野”的时候吧，不妨，也说来听听吧。
四年级足球作文 篇5翻开我的成长回忆录，里面的故事跟星星一样多。其中最闪亮的星星就是那场足球赛。
一个星期天，我和翁岳彤、陶司晨、两个哥哥等人来到了足球场，准备踢一场足球。两个哥哥和陶司晨一组，我、翁岳彤和盈河叔叔一组。我想：他们的阵容好强哦！一定要努力！开始比赛了。盈河叔叔发球了！我们接到球，准备射站。可不料，对方球员过来抢球。我一不小心，就让他们把球抢了去。这时，守门员上阵，把球抢了回来，踢进了对方球门。我们都为他喝彩。
休息片刻之后，对方发起了第二波进攻。我们状态极佳，拼尽全力，又连进两球，我们都欢呼起来。上半场的胜利就在眼前！
我们又发起上半场的最后一次进攻。对方球员又来抢球了！我往旁边一闪，躲过了他们的抢球。我抬起脚，射门！就在这千钧一发之际，对方的守门员奋力扑向了球，竟然把球扑住了！这时，上半场结束了。
下半场，盈河叔叔退出了比赛，只能看我们的了！我有点害怕，两个人能不能抵住三个人的进攻呢？不过我和翁岳彤的默契度还是很高的!传球，带球突破，射门！球又进了！下半场，我们表现出乎我的意料：我进了两球，翁岳彤也进了两球！不过虽然对方也进了两球，但最后我们仍以七比二的胜出！
这真是一场难忘的比赛啊！我想：只要努力，一切皆有可能！
四年级足球作文 篇6王老师让我们足球队的成员们参加这次比赛。听了这消息大家高兴极了。我心里告诉自己一定要认真踢，希望我们二(3)班能赢。
第一场比赛是和二(2)班比赛。上半场我没有参加，坐在下面观看。运动员们在赛场上传着球，个个神情紧张，生怕对方队员进球。我坐在观看席上双眼紧盯着，双手捏的紧紧的，心砰砰地跳着，心里喊着二(3)班加油、二(3)班加油!只见王逸轩抢到了球，他飞快地边踢着球边向球门跑去。对方的.守门员见我们快进球了急忙跑过来想档住，但已经来不及了，说时迟那时快王逸轩快速地把球往球门里踢去，球进了，我和同学们欢呼起来。接着我们又进了一球。二(2)也不甘示弱进了2个球。上半场比赛以2比2打平。下半场比赛轮到我上场了，我怀着激动的心情和对员们上场了，抢球、传球、进球。我们进了2个球了，我心想一定要继续努力不能让对方超过我们。我们个个跑的满头大汗，气喘嘘嘘但一点都不觉得累，不觉得热。时间过的真快，只听裁判员大声喊道：“比赛结束”。这时我看了一下得分，太棒了，我们班得了3分，而二(2)班只得了1分。我们赢了，我们欢呼起来，跳了起来。
第二场比赛是跟二(4)班较量。上半场结束了成绩是0比0，我们班并没有进球，心想4班还不能小瞧的，下半场我们一定要再加把劲。下半场的比赛比较激烈，我们二个班都有进球。但我们的队员通过互相协作一连进了好几个球。所以这场比赛最终我们以5比1赢了4班。
第三场比赛是和二(1)班较量了。比赛前我想，二(1)班输给了二(2)班，我们班又赢了二(2)班。我们班这次也一定能赢。激动人心的比赛开始了，我抢了球把它传了王逸轩，王逸轩一脚射门，球进了。但1班也奋勇直追，和我们来抢球，想要射门。但都被我们的守门员拦下了。最终我们班以2比0战胜了1班。再一次赢得了比赛。
我们班得了这次足球比赛的冠军，我们心里乐开了花。能为班级争光我心里真是说不出的甜。
四年级足球作文 篇7今天，是四（1）班VS四（2）班的日子。
我们先和四（1）班大战三百回合，然后，翟羽佳进了一球，四（1）班同学七嘴八舌地说：“他不算。”“翟羽佳不算。”“没进。”……教练听了四（1）班足球队员说的这些，教练说：“四（2）班翟羽佳进球不算，重新发球。”
白白的一球，被四（1）班同学给搅糊了。可怜的翟羽佳。
中场休息，翟羽佳、国晨阳等人，都哭了，原来是他们怕我们班得不了冠亚军，他们真好，想着为我们班争光。
下半场，我们班发点球，翟羽佳连踢3球都差一点就进了，周悦高腿一抬，“进了！进了！”我们班同学，没有一个不再欢呼的。
……
最后得分一比一平。
四年级足球作文 篇8在我的记忆中，发生过很多难忘的小事，但最令我难忘的还是那次体育课上的足球比赛。
那是下午的第二节课，老师让我们班的男生和女生进行一场足球比赛。我心想：女生那么弱，我们男生赢定了呀！
比赛开始了，我是前锋，哨子一响，我便快速飞奔到足球旁边，左脚踩在足球上面，双眼快速往守门员的方向扫了一眼，接着松开左脚，右脚以迅雷不及掩耳之势一踢，“耶！球进了！”我和队员忍不住高呼着。老师说：“男生一分，女生零分。”
轮到女生发球了，只见女生队长林欣然用力发了一个大脚球往我这边来，我用头一顶，把球顶到了旁边，但是我顶一下就开始头晕眼花，连脚都站不住。幸好老师说休息十五分钟再比赛，不然我都担心自己撑不下去。
下一场比赛开始了，由我们男生先来发球，我后退几步就冲了上来，把球猛的一踢，没想到对方还是接住了我的球，并且踢了个前锋脚，踢得我们措手不及，为女生赢得了一分，简直是反败为胜啊！老师宣布：“男生一分，女生一分。”
最后一局定胜负。我们先来发球，我心里默默祈祷：一定要赢啊！比赛开始进入白热化阶段，谁知，一名女生趁我们不备，把球再次踢进了球门！大局已定，最终，女生获得了胜利！
虽然我们没有赢得这场足球比赛，但对我来说却特别难忘！
四年级足球作文 篇9昨天下午第二节课是体育课，辛老师让我们男生在大操场上踢足球，女生跳大摇绳。辛老师还亲自给我们当裁判呢！
我们刚要开始比赛的时候，滴滴答答地下起小雨来，但这丝毫没有影响我们踢球的兴趣。首先是我们一组发中场，这个任务由刘奕辰和刁希哲来担任。 刁希哲轻轻用脚碰了一下球，接着刘奕辰“啪”的一声把球踢到了二组门前。这时二组的守门员戴博帆一下子把球抱住了，他一个大脚踢过了中场。接着， 刘奕辰抢到了球，并一脚传给了刁希哲， 刁希哲又踢到了二组门前，准备射门。可是却被周大致守住了。接着一组的苗润林一脚把球射进了对方的球门，顿时我们组的欢呼声响彻了天空！
这下该二组发中场了。只见林润峰一脚把球踢到了我们门前，守门员姜睿琦“扑通”一声跪在了地上并稳稳地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中场， 林润峰和高旋默契地配合，把球运到了我们门前。接着林润峰踢了一个高球，这时我们组的栾加祺突然在禁区内手球了，顿时全场鸦雀无声。 戴博帆发了一个点球，“进了！进了！”二组的同学也欢呼起来！
雨还在淅淅沥沥地下着。我们决心要把扳成2：1，可就在这时，下课铃响了，我们只好结束了比赛。
四年级足球作文 篇10“胜利喽！”足球场上，我们班的同学一蹦三尺高，而2班却各个垂头丧气，慢慢踱步走向教室。我们和2班足球比赛打了5：0，回放下刚才激烈的场面吧！
“哔”的一声，比赛开始了，队员们依次散开到各自的位置，我们首先发球，球飞快地滚向2班场地，他们还没来得及防守，我们的队员就“呼啦”一下冲上前，趁其不备，把球抢了过来传给知达，他一脚射门，但守门员把球扑了出来，眼睁睁地看着球又到了对手的脚下。
忽然，局面有了转机，双方队员都跑到了2班的场地，扭成一团抢球。裁判的哨声响了，2班犯了规。“罚点球！”我们的啦啦队扯着嗓子喊。点球开始，知达退后几步，双眼紧紧盯着那球，冲向前，一个大脚把球踢飞了起来，直冲着2班的球门飞去，“咚”的一声，“球进了！”我们欢呼雀跃。
没过多长时间，2班又在禁区犯规了，这次得罚任意球。球已经乖乖地躺在那儿了，2班赶紧准备防守措施，他们居然排起了“人墙”，我们的心悬到了半空中。可“人墙”好像不对劲，本该3个，咋变成2个了？中间一大段空隙还没得挡，看看知达的发挥吧。知达又耍出了他的“大脚”技能，球“嗖嗖”地飞向球门，两个后卫急忙调整，但为时已晚，球擦过王梓的肩膀飞进球门。“好球！好球！”我们兴奋地叫着。
好势头就这样一发不可收拾，谁说“福无双至”，我们一连进了5个球，而对2班来说，就是“祸不单行”了。
期待下一场对阵3班，同样把他们打个落花流水！
手球犯规的具体部位是指肩部以下, 肘以上肩以下也算手球.
手球分为两种：一种是故意手球，即正个手臂的某个部位与球接触而改变了球的运行路线，这种情况下不但要罚球还要出牌。另一种是无意手球，即球虽然和手有接触，但接触的瞬间手并没有抬的动作是球打在了手上。这种情况不应该判犯规。如果手张开(即便被动碰也是犯规)或有主动意识要去碰球,均是犯规,还有就是如果手紧贴身体,一般不会被吹手球的, 具体怎么界定有意和无意足球界的争执不小。那就要看裁判怎么判了。手球犯规一般应判直接任意球，禁区内故意手球应判点球。
当除了守门员以外的球员用手接触球的时候，就说他是手球犯规，但是也会有例外的时候，比如运动员是被动的手接触球的时候，也就是说运动员是被球打在了手上，而他的手根本就没有动，这时候就不算是手球，当然守门员也会有手球犯规，当守门员离开了禁区的时候同样是不能用手接触球的，否则也算是手球犯规
1，肘部以上不算手球。
2，当手在防守起到扩大防守面积的作用、且触球时，算手球。
3，当手在防守中起保护作用时，例如保护头部，胸、腹部不受来球伤害时，虽触球，但可不判手球。
4，禁区外手球应判间接任意球。
争抢二分之一高空球，对方用头你用脚，出现上述情况就属于危险动作，判罚间接任意球。
比赛中，队友传你球，你周围没有对方球员，你想怎么踢球都可以，不犯规，合情合理；但是以下情况属于危险工作：
双方队员争抢皮球，特别是高空球，二分之一球（得到球的机会都一样）。对方球员已经用头部准备处理球了，但是你这个时候准备用脚来处理，那么你的脚肯定为高过肩膀、头顶，那么无论你有没有踢到对方球员都属于犯规。没有踢到属于危险动作，踢到了就是严重犯规。都用脚的话一般看现场最终谁收脚了，没有收脚的一方被判危险动作。
禁区内偶尔会出现倒钩射门的情况，这个就需要前锋完全卡住身位，球权在理论上属于进攻球员，那么这个一般不会判罚危险动作或者进攻犯规。
因此断定上述情况是否范围主要还是看球权归属，有球权的一方是占理的。
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的激烈的足球赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激烈的足球赛作文1傍晚夕阳的余晖洒落在一片草地上，一些人打算在这里展开一场足球赛。他们拿书包和帽子堆起来一个小球门，就这样比赛即将开始了。
只见一位弯着腰，扶着膝盖的守门员，身上穿着黑色衣裳，目视着前方，随时准备“鱼跃扑球”。虽然他右膝盖受了伤，用一块白纱布包扎着，但他仍坚持守门。在他的后面有一个挺着肚子的小男孩，好像是一个候补队员。他穿着一身红衣服，聚精会神地观看着这场比赛，可能还想着可以上场大显身手一番呢！
在一边的观众席上，坐着许多观众，他们当中有男的、女的、老人、小孩、都专心致志地看着这场比赛。一个小男孩抱着他的弟弟，地上卧着一只白色小狗，正在呼呼大睡。它虽然跟主人一起来的，但对这场比赛一点儿兴趣也没有，好像所有的事情都没有睡觉重要。一个扎蝴蝶结的女孩也叉着腰站着，全神贯注地观看这场足球比赛。在她旁边一个戴着风雪帽的男孩把双手放在腿上，弯着腰，眼睛直盯着场上的每个角落，生怕错过些什么。
“不——”随着对方守门员的一声惨叫，观众已经知道了这场比赛的结果。“赢了！赢了！”赢的那方球员兴奋地抱在一起，欢呼着。
观众们看得热血沸腾，有的赞叹着，有的频频点头。虽然这场比赛很快的结束了，然而我们的内心还久久不能平静。
激烈的足球赛作文2今天，我校举行了五年级的足球比赛。比赛场上高手如林，各个班的比赛球员摩拳擦掌，我们五年级两班的同学都是拉拉队，准备好了百万分贝的高频呐喊来为上场球员助威，真是天旋地转，好热闹啊！
比赛开始了，我们班各个神情严肃，因为本班的球员各个英勇善战十分厉害。另一班的球员拼命阻拦足球，使出“五马计”如流星般传动，速度不一，时快时慢，使得拉拉队更是狂于呐喊，有的在一旁助威呐喊；有的在一旁不断的指挥球员："铲球，传球，射球！”最后对手真来了个铲球，挡住了我们班队员的进攻，但我们班的拉拉队还是也奉命呐喊。
现在，比赛进行得相当激烈，哪队也不让哪队进球，这种僵局持续了一会儿就被打破了。最后我们班的球员“过五关斩六将”，"八仙过海，各显神通",奋勇向前，一路“杀”了个他们班“措手不及”，败下阵来。我们班的陈昱昊传球给了王楠棋，他接过足球瞄准对方球门一脚把足球踢向对方球门，对手的队员连忙用脚去挡，可是没有成功，他们的守门员赶紧向足球扑去，可是已经太晚了，足球从他身旁钻进了球门！我们高兴地跳了起来！
由于我们班的经验丰富，他们班还是败下阵来。最后，我们以7比2的战绩，战胜了对手，这真是一场激烈的足球比赛啊！
激烈的足球赛作文3一个风和日丽的下午，我和我的表弟泽宝决定带着我们新买的足球到小区的广场来一场激烈的足球比赛。
我们结识了两个新朋友，邀请他们加入我们的足球赛，他们分别是一个叔叔和一个小女孩。
分队开始，我和泽宝分为红队，叔叔和小女孩分为蓝队，比上就开始了，两队选好守门人和攻门人，我则是我们这队攻门人。
“三，二，一，开始！”裁判激动地喊着，我使出全身气力，瞄准目标，哈，发射！一个大脚球向对方球栏飞去，可惜对手太厉害，轻而易举地接住了球，我跑去抢球，叔叔却使出花样，让足球不停地晃动在他的脚下，我已看得眼花缭乱，不知如何是好，但毕竟是华丽复杂的招数，还是有破绽，他不小心落空，我一转身，一踢脚，把球抢了过来，快速地传给泽宝，泽宝使劲一踢，进了球门，泽宝欢呼起来：“耶！”我们呆呆地看着，原来是踢进了自己的球门，哎，泽宝真是傻得可爱，使我哭笑不得。
第二轮，我来守球门，泽宝来攻门，泽宝刚一出脚却把足球踢歪了，并没有进入球门，小女孩去抢球，把球一踢，竟飞了起来，跃过我们，我立马去守球门，足球飞过来了，我看清它的位置，踩住了球。泽宝大叫：“姐姐好样的！”突然，叔叔跑来抢球啦，在我不留意的时候，他抢走了球，奋力踢向我们球门，泽宝小跑去抢球，嘿，oh！泽宝没能阻止球飞进我们球门。
这个下午，我们大汗淋漓，很明显，红队输了，但我和泽宝却很开心，因为玩得很尽兴，这个下午激烈的足球赛将成为我们新年最快乐最有趣的事。
激烈的足球赛作文4一年一度的校运动会又要开始了，今年的运动会与以往不同，多了一项足球赛。
我们这轮要和一个实力较强的班级五年六班进行最后的决战，竞争季军。
我们全班都十分紧张、激动。听着广播里播出的运动员进行曲，参赛的运动员一个个陆续到场。在最近的训练中，我们班有两名最有实力的队员受伤了，大家都觉得赢得比赛的机会很小，甚至产生了放弃的念头，但我们的运动员依然咬牙坚持。
比赛就要开始了，我们啦啦队似乎比运动员更加紧张。哨声一响，我们的队长谢德睿把球传给了翁惟益，只见他把球往对方球门方向重重一踢，可惜撞到了门柱上，球没有进。对方球员得到了球，也开始大肆猛攻，却被我方队员化解了。如此轮番进攻，轮番防守，啦啦队大声高喊着：“加油！加油！”两队实力相当，不分上下。
十分钟过去了……二十分钟过去了……半个小时过去了。眼看比赛就要结束了，对方一个球员忍不住了，来了个远射，球从运动员头上飞了过来，后卫跳起用头一顶，球没有进。
只听一声哨响，比赛结束了，0：0，要开始点球大战了。
我们一个个如同离弦之箭冲向球门旁，聚集着看紧张的点球大战。先是我们班脚力大、个子矮的一个运动员，他起脚重重一踢，球进了，我们立刻欢呼雀跃。然后轮到对方点球，我们的守门员咬紧牙关，双眼凝视着球，对手一脚踢起了球，却被我们班的守门员给扑住了。
我们胜利了！我们胜利了！足球场上荡漾着我们的欢呼声。虽然只是第三名，但我们仍很开心。
激烈的足球赛作文5今天，一年一度的班级足球联赛开赛啦！操场上、体育馆里，人声鼎沸。
第一场比赛，我们班和五（4）班在体育馆里进行的。“低调低调！三班驾到！”我们班的啦啦队兴奋地挥舞着红旗，给赛场上的“足球小将”助威。
李梓焌首先发球。只见他先做了一个深呼吸，在原地踮几下，接着飞快地跑到了球的前面，一脚把球踢进了球门。他就像一匹赤兔马，在赛场上如入无人之境！“三班加油！再进一球！”啦啦队的同学们扯着嗓子大声地喊加油，手里的红旗也兴奋得跳起了舞。这加油声，就像是一股势不可挡的潮水，在赛场里翻滚。
“人生能有几回搏，横扫千军就是我！”在啦啦队充满的呐喊声中，我们班的小将苏瞬楠发球了。他突然前冲，一个夸张的射门动作，突然迅速把球传给了我们班的猛将潘俊宏，这是运用心理战术来自己取胜啊！真棒！潘俊宏的双手前后快速摆动，脚下生风，带着球跑向了对方的球门，他把球往对方球门里猛地一踢，球就像一只离弦的箭一样直奔对方的球门。伴随着加油声，球进了对方的球门。
“三班加油！再进一球！”“三班加油！再进一球！”加油声再次响了起来，老师的热情也被我们点燃了，和我们一起兴奋地喊“加油！”。
这场比赛，我们以3：2的赢了对方1分。赛场上空，加油声仍在盘旋，足球还在欢跳，它们都想再来一次。
激烈的足球赛作文6这段时间，我们学校举行了一年一度的校园足球赛。比赛快开始了，我赶紧写完《课堂作业本》，飞也似地冲向学校里新建的人工足球场。
过了一会儿，比赛开始了，裁判郑重地把一个足球放到了场地中间的点上。我们班的队员都显得跃跃欲试，王铭还在摩拳擦掌，他身体向前倾，眼睛目不转睛地盯着球，好像马上要冲过去把球踢飞。万栩烁还在张牙舞爪，做出猛虎扑食的动作，满脸怒气，好像被人招惹了似的。而陶昱翔却显出一副悠然自得的样子，悠闲地在球门前走来走去，好像这场比赛与他无关。突然，球被踢了起来，像飞机从飞机场起飞一样飞了起来，又像流星一样朝对方的球门飞去，球在天空中划过一条极其优美的弧线。我转头一看，原来是王铭踢的。“Yeah”我被我们班同学的尖叫声吓了一跳，原来球进了！一个我们的对手也不甘示弱，只见他抬起脚，猛地一射。球像平一样笔直射去，又像着了魔一样精确无比的向我们的球门射去。我一看，完了！我们的守门员陶昱翔还没回过神来，球就进了，我紧张地心咚咚跳，“Ohno”我们班的同学又大叫起来。“哎，你个陶昱翔，怎么这么没精神，难道午饭没吃饱？待会儿看我我怎么教训你！”
最后，我们虽然输了，但我觉得这场比赛很精彩。
激烈的足球赛作文7那天下午，天气晴朗，蓝天上飘着多多白云，行知小学的操场上热闹非凡，五年级的同学们即将进行一场激烈的女子足球赛！
哔――随着一声哨响，球赛开始了，七班和八班的队员们迅速地奔跑起来，只见她们一个个身姿矫健，你追我赶，互不相让！只见在激烈追逐中，我班的一个队员摔倒了，可是这就是比赛，她不顾伤痛，顽强的站起来，继续奔跑！时间一分一秒的过去了，双方的还是0比0。可就在这时，我们队的一个队员看错了，竟然把球传给了别队的人，对方一脚射门，得分了！我们队显得有点沮丧，一个个耷拉着头。这时候，我们班的阵营里传出了一阵阵的呐喊声，鼓励着她们要重整旗鼓，要重拾信心，调整好情绪继续比赛！
不一会儿，一个球直冲球门，呼――我们倒吸了一口冷气，这时我方队员踢了一脚，球偏了，没有进门，呼――我们放下心来，“小心！”只听一个同学喊，原来，球直冲我方队员的脑袋，还好，那位队员身手矫捷躲过了这一球，后来，对方又进了三球，实力悬殊，我们班输了！
在***室的路上，我们的守门员哭了，我们都安慰她：“没事的，下次多多练习一定会赢的！”“失败乃成功之母，我们吃一堑长一智！”
通过这次足球比赛，我明白了：付出和收获是成正比的，正因为我们班练习没有对方多，才会输的这么惨，以后一定要记得多练习，多努力，吸取经验教训！
激烈的足球赛作文8今天阳光灿烂，我们班和5、11班要进行了一场激烈的足球赛。
早自习一下课，两班的同学们就迫不及待地冲向了操场，我找到了一个有利地形，决定好好为我班加油助威。
“嘟——”，随着裁判员哨声一响，运动员们就像脱缰的野马一样在绿茵赛场上奋力奔跑起来。我班首开第一球，只见杨同学一边熟练地带着球向对方球门勇猛冲杀，一边巧妙地躲避着对方队员的围追堵截。快了，快了，马上就要靠近对方球门了，我的心紧张得快要蹦到了嗓子眼。就在这千钧一发间，对方一位球员迎面跑过来，一个动作，踢走了杨脚下的足球。哎呀，气死我了！
只见足球在对方球员的`脚下来回传递，我方队员试了几次都没有抢回足球，大家不免急躁起来。这时，我班余秋葶同学沉着冷静，快速奔向足球，在对方球员面前一晃，勾走那只蹦蹦跳跳的足球。
我的眼睛死死地盯在那只足球上，“别慌，别慌……”我的心里在暗暗为我班打气，又快到球门了，只见朱奕宾同学地踢出一脚，足球像抛物线一样飞了起来。“进！进！”赛场外的观众高声地喊了起来。足球马上就要进网了……这时，对方守门员左脚用力蹬地，飞身把那只足球牢牢地抱在了怀里。哎，真可惜，没进！
足球在两班队员脚下来回交替着，场外的观众不时发出阵阵掌声，战事很激烈，后半场中，刘羿辰一记远射，杨接到球后，身一侧，脚一斜，踢进了本场第一球。接着，我班一鼓作气又进一球……
随着结束哨声的响起，我们以2：0的成绩结束了本场比赛，赛场上下顿时欢腾起来，大家高兴得抱在一起，又蹦又跳，真是开心极了！
激烈的足球赛作文9已是深秋，草地枯黄，树已光秃秃的只剩下了枝干，偶尔有几片树叶随风飘落下来，但寂静的田野却不少欢乐与生机，随着一阵阵“加油！加油！”的呐喊声，目光锁定在一群孩子身上。
只见一个头发金**的少年正站在用书包堆成的简易球门前，严阵以待，身后站着一个穿着红色上衣、裤子的小男孩儿，活力四射，但年龄小了一点，他是替补守门员，双方此时正在进行足球赛。
双方征战十分激烈，但守门员却受了伤，这场球赛引来了许多观众，原本空荡荡的长椅上坐满了人，特别热闹！
在长椅上，一位小男孩儿正用目光锁定足球，一直用目光跟随着球而移动。一位小女孩头上戴着大红蝴蝶结，竟站在了椅子上，这下，可以看出这场球赛有多激烈了吧？这样可以吸引一位文文雅雅的小姑娘。她不想让前排的人来挡住她，错过每一个最细微、最精彩的瞬间，因为小狗竟然在冲着守门员“汪！汪！汪！”的叫，好像是在呐喊，助威。一位小男孩儿，带着自己的小弟弟也来了，他和小弟弟都看得十分入迷。
一位长腿叔叔坐在长椅的最左边，手放在长长的腿上，正一本正经，直视着足球场，他或许正在想自己童年时踢球的场景吧。看看，他正嘴角上扬，开心的笑呢！是他小时候干过一些傻事吗？或许吧！每人都有属于自己的童年。
这场球赛，是那样快乐，那样激烈，让人回味无穷，这是多么天真，多么美好的童年啊！这样的童年，比不上城市中孩子那样宽裕，但却有自己的快乐，这样的童年，是自由的，这样的童年是美好的，这样的童年更是快乐的，激烈的足球赛，怎能不衬托出这样一个童年，这样一个多彩的梦呢？
激烈的足球赛作文10周四，阳光明媚，万里无云。学校组织了几场足球赛，我们班也要与一班进行“战斗”。同学们早已有了助威准备，有的拿拍拍手，有的拿穗穗，有的拿小喇叭，还有的拿了自制的小牌子呢！
比赛终于拉开了帷幕，球员们一上场就展开了激烈的争夺，拉拉队员们则在球场旁边摆出了一字队，开始为球员们呐喊：“四·二加油！四·二必胜！”我方队员们受到了鼓舞，士气大增，很快就踢进 了一球。“太棒了！”“好样的！”欢呼声一片片。然而，一班的球员趁我方球员不注意，飞起一脚，眼看球就要进了，大家的心凉了半截，说时迟那时快，我方守门员奋力一扑，终于守住了这一球， 大家又是一阵欢呼。我转头看向一班的观众，他们失望地摇摇头，却把自己的拍拍手拍得更响，大声喊：“四·一加油！”可是他们的声音早被我班“四·二加油！再进一球！”的呐喊声给淹没了。我 们的队员一听，踢得更带劲儿了，趁一班不注意，又进了一球！我们又欢呼起来。
比赛结束了，我们以2：0的优势战胜了一班，丁老师亲切地拍了拍球员的肩膀，说：“好样的！”然后，老师对同学们说：“你们都累了，喝点儿水，好好休息吧。”我们纷纷议论：“他们真棒！”“ 他们真是厉害！”
比赛虽然结束了，但我却觉得，不光在足球赛上，在其他时候也是，只要大家团结起来，一定能取得胜利。因为团结就是力量！
激烈的足球赛作文11我们家的足球赛开始了，地点是四楼小花园，谁得了冠军，就能获得300元的奖励，每组只有一个人，先是举行淘汰赛，经过抽签。我先和我弟弟堂弟决斗。时间只有20分钟。
我先抢到了球，把球踢到了球门面前，我用力一踢，球没进，我弟弟把球带到了我的球门那，我用力一踢，球飞了，我抢到了球，可我弟弟冲过来，从我旁边划了过去，把我的球抢了，我只好再回去守门，我弟弟用力一踢，我用手一挡，被我挡了下来，我开了个“小脚”球飞到了我弟弟那，我冲了过去，我弟弟往旁边一跑，用力一踢，我想回去已经来不及了，球进了。
开始发球了，又被我抢到了球，我左拐一下右拐一下，我弟弟根本不知道我要干嘛，我弟弟来到了我的面前，我一踢，球从他下面钻了过去，我进球了。
我弟弟终于抢到了发球，他直接射门，球竟然进了。时间只有最后的5分钟了，我立刻抢到了发球，把球带到了别人的球门，用力一射，没进，球又飞了回来，我在一射，进了。
打平了，我想超过他，可时间不让我超过他，只有1分钟了，球又在我弟弟那里，我冲了上去，来了个铲球，球飞了，我抓紧时间，用力一射，球没进，时间只有15秒了，我再次抢到了球，一踢，进了。
就这样，这个淘汰赛我赢了，后来，我成功的拿到了冠军，当我拿到了300元。就这样，我胜利了
激烈的足球赛作文12“叮铃铃……”随着清脆的***，放学了。几个好朋友顾不上回家，直接到一片空地踢足球，他们用书包、外套和棒球帽堆成了球门，准备一场激烈的足球赛。
他们分好了工：杰克是一名守门员；汤姆是一名替补队员……比赛就要开始了，裁判吹响了一声了口哨，一场激烈的足球比赛拉开序幕。红队的前锋先带球冲向绿队的球门，绿队的队员千番阻挠，可还是让红队的队员闯了过来。“嘭！”一声响起，红队射门了。眼看球就要射入绿队的球门了，就在这千钧一发之际，球被杰克一下子抱住了！这正是绿队想看到的场景，也是红队不想看到的场景啊！突然口哨声响起绿队进球了。
第二局，绿队信心满满，因为上一局他们赢了！杰克这队虽然进攻的人不怎么样，但是杰克守门守得很好，弥补了这个缺点。而红队比较焦急，每次射门都被绿队的杰克防住。开始了，杰克不知在想什么，红队射门都不知道。这一局红队赢了！现在两队打成了平局。
最关键的决胜局开始了。观众群中的一位叔叔一手紧握着一本书，一手放在膝盖上，目不转睛地盯着足球；旁边的小男孩儿全神贯注的等着裁判发球，嘴里不停地嘟囔，好像在说：“快发球啊！快啊！”他身旁一个高个子女生也顾不上玩手中的洋娃娃，盯着足球看。杰克双手放在膝盖上，两眼注视着球和前方前锋的脚，想：一会儿球来了，可不能像上一局那样分心了。他身后的汤姆笔直的站着，挺着肚子，望着整个战局，心里对裁判说：什么时候该我上场啊！我也想露一手呀！“就在汤姆想的同时，裁判吹响了口哨。原来是绿队队员射门了，绿队以2比1战胜了红队！
比赛结束后，杰克那队的人都不停地夸杰克，说他真会守门，最佳守门员非他莫属！杰克语重心长地说：“不！这是咱们团队的力量！”
激烈的足球赛作文13“叮叮叮……”下课***响了，只见从学校大门里冲出一群小朋友，领头的那一个手里拎着两双手套和一个足球。路人看了都说：“现在的孩子真幸福，放了学就可以去踢球！”孩子们听了，更加得意洋洋的昂首挺胸，大步走向花园。
花园边缘的一小片空地，就是他们的球场。两个书包左右一放，就是一个球门。
球赛开始了！其中有个守门员的右腿膝盖受了伤，绑了一块纱布，结果他只关心自己的膝盖，似乎有点儿心不在焉。这时，对方的主力“大个子”带球冲过来了！只见大个子左冲右突，如入无人之境，眨眼间就跑到了受伤的守门员“油条”的面前。“油条”一下子就回过神来。只见他的双眼变得炯炯有神，只盯着大个子脚下的足球！他的双腿略比肩宽，带着手套的双手举到了胸前。这时，大个子一腿抽射，将球射向大门，而“油条”也随即扑向足球。“哇喔！这球扑得漂亮！”只听“观众席”上的一位大叔叫了出来。看着他脸上洋溢着的笑容，总感觉他亲身经历过。可是，其他观众却向他投去生气的眼神。这时，那位大叔才意识到自己太大声了，稍微收敛了一点。
球赛还在继续！这时“油条”一队的主力小闪电带球向前跑去。他果然名不虚传，不费吹灰之力就绕过了所有防守队员。正当他准备抬脚射门时，大个子却拦住了他。只见他瞅准时机，抓住一个空子，绕过了大个子并抬脚射门！球进了！掌声四起，观众们都站起身为闪电队欢呼！大个子不甘落后，朝着自己的队员们大呼起来：“你们是吃素的吗？振作起来！”队员们回答：“不，队长！我们是吃肉的！”接着，他们一鼓作气，配合着将球踢进了对方的大门。“嘻嘻！这才对嘛！”大个子高兴地说着。
最后，他们要回家吃饭了，便以平局结束了这场比赛，并决定明天复赛！
激烈的足球赛作文14一个阳光明媚的下午，一群男孩放学后兴冲冲地来到这片空地上，把书包和帽子堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的足球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸因紧张和兴奋涨成了红色。虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，目不转睛地盯着场上的足球。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气。昨天大哥哥的膝盖摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利的。想到这些，他还有点洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了，纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真地观看起来。瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地锁在场上，坐着一动不动，大概是担心他支持的一方输了吧。和守门员一样有金黄头发的小男孩，伸长了脖子，控制不住自己的情绪，不住地叫好。在他身后，有个头上系着深红色蝴蝶结的小女孩，索性站起来，叉着腰，眉头紧皱，应该是为输球的那方着急吧。戴红帽子的的女孩，弯着腰，伸头向左望去，紧张得脸都红了。一位抱着洋娃娃的女孩一直微笑着，眼睛紧紧地盯着场中的足球，好像并不关心谁输谁赢，只要场上比赛激烈就好。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看到这么精彩的场面吧，他一边拍掌，一边叫好，好像恨不得自己也上场参加比赛。坐在最旁边的那位叔叔，面带微笑，此时他心里也许正在想：“还记得那时，我也像这些孩子一样迷恋着足球呢！”不知是谁家的小白狗也跟着主人来了，正静静地趴在地上观战……
一场激烈的足球赛！一群热爱足球运动的孩子！
激烈的足球赛作文15“叮……”伴着一声下课***的清脆，同学们都如一支离弦的箭飞奔出了校门。有的同学是自己回家去，有的同学是家长接回家的，还有的是风风光光的去了午托部。
可是在人山人海之中，有这一个耀眼的队伍，他们分成两队。一堆是穿着红火衣服的蛟龙队，一对是穿着黄绿相间的风雨队。放学后，他们浩浩荡荡的来到了一片荒空地。原来是两支球队约定好，放学后要在这里举行一个友谊足球赛。最大的前提就是友谊第一，他们的举动可吸引来不少的观众呢。又从学校刚出来的弟弟妹妹，有事路过的大叔叔……
只听一声哨声吹响，两个球队拉开了距离。在这之间最另人关注的是后场的守门员了。他穿着黑色的上衣，穿蓝色的短裤，双手放在膝盖上，半弯着腰，炯炯有神的眼睛如同鹰般锐利，死死地盯着场上的足球生怕让敌方进球。
足球赛踢的激烈，底下的观众更是讨论的激烈，在观众席中最引人注目的是大叔叔。她手握一本厚厚的《诗经》，双手放在膝盖上，津津有味的看着，是因被大叔叔挡住了，小女孩拼命向前面看，后来的小弟弟不由得站了起来。
扭过身来看看场上如何，我方球员带着球慢慢地走到中场，本想向对方球员展示我方的技术高超，可谁知我方一个失脚，让球滚到了敌方阵营。只见我方前锋一个箭步跨的上去，点球后传，结果让敌方扑了个空，我方带着球，飞飞到敌方篮下一个飞天空球，结果打着栏杆，我方中锋迅雷不及掩耳之时，一个接球又一射，进了，球进了，观众们大声呐喊。
瞧，这场足球赛是多么的令人难忘，既展现了我放的技术超群，又展示出敌方的持之以恒。
肩部触球不仅不犯规,而且是一个高难度的卸球动作,但是球在肩部停下后如果顺手臂下滑,一般情况下是属于手球了,建议楼主在用肩作球时尽量不要抬起胳膊,因为发力全在肩膀,胳膊抬起不仅无用而且会有手球的隐患,而且容易造成无意犯规,毕竟在场上没有机会解释有意和无意,这方面亏我是吃过了, 然后夹球.不知道楼主是指夹球过人还是指队员倒地用腿按住皮球或者小腿勾住皮球,前者是桑巴式足球,后者在一般情况下也不会犯规,因为倒地之后是为了护球,而只有那一种方式,个人经验感觉,通常会造成对方犯规,但是无论谁犯规,还是被抢断,或者球出界,这个情况从发生到结束不会过10秒钟,毕竟足球倒地踢的时候常规情况不会太多,楼主可以自己思考下, 以上纯属个人观点,楼主结合他人经验,总结下运用到实战会有收获.
