足球训练大纲,足球训练大纲内容与标准

tamoadmin 赛事报道 2024-05-23 0
(图片来源网络,侵删)

 1. 遵守公司、俱乐部相关规章制度,按照标准和规范执行教学工作;

 2. 参加公司、俱乐部相关教学工作会议、培训与教研活动;

 3. 接受教学总监和校区负责人管理和监督,确保完成校区教学管理、教学执行、球队建设、赛事管理以及球员管理等工作目标;

 4. 根据各年龄段教学大纲,以及校区球员/试训学员实际情况,准备正式课/试训课教案,与校区领队相互配合,共同完成日常教学/试训转化工作;

 5. 积极参加上级足协主管单位组织的教练员培训,主动提高自身综合业务水平和能力;

 6. 配合校区领队完成校区教具的保管工作;

 7.与领队配合带队外出参加比赛活动,共同负责队员赛前、赛中、赛后的安全和比赛管理工作;

 8.其他公司、俱乐部交办工作。

 入职要求:

 1. 20-45岁,热爱足球,性格开朗,责任心强,善于沟通,了解青少年/儿童心理,有良好的团队意识;

 2. 大专院校足球、体育教育等相关专业毕业,或职业足球运动员退役,有中国足协D级或以上足球教练证,有青少年足球教学经验者优先;

足球教练的工作职责2

 职责:

 1、 热情友善地与家长和孩子互动、游戏、授课教学;

 2、 定期调研了解学员需求并与家长沟通孩子的表现和情况,每月进行课程质量回访,学期末进行总结;

 3、 维护中心及办公室环境,清点与维护教具设备。

 4、认真研读教案,备课,授课,确保课程质量;负责周中周末班和校本课的日常训练工作,要求制定足球训练课教案并不断完善足球训练大纲;

 5、努力学习刻苦钻研业务,提高科学训练水平,保证足球课的训练质量和授课效果。按照规定参与教练员培训,定期参与接受教练员考核。

 6、定期联系组织与其他俱乐部进行友谊赛,在相关赛事活动中起主导作用。

 7、积极参与到公司市场活动或赛事中,配合并协调完成相关事宜

 任职资格

 1.有较强的教学实践能力,有较强的语言沟通能力,富有亲和力;

 2.为人诚恳,工作态度积极,踏实肯干;

 3.体育院校毕业,持证教练员资格证,退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用。

 4.热爱足球,热衷于投身于体育事业

足球教练的工作职责3

 职责:

 1. 负责完成俱乐部、学校教学和比赛工作;

 2. 做好各训练点招生工作;

 3. 能够独立完成教学***的制定和执行,针对不同年龄做出每学期、每周、每课程规范的统筹规划;

 4. 完成日常训练工作管理,场地和器械的安全检查和维护,建立、维护与学员家长的良好关系,妥善处理各种训练问题及反馈意见;

 任职要求:

 1. 热***教育事业,踏实耐心,责任心强,有较好的沟通能力和学习能力;

 2. 具备一定的理论和运动基础,

 3. 具备一定的行政办公和训练管理能力;

 4. 有体育教学实践能力、体育院校相关专业、体育相关社团、或具备其他相关证书者优先。

足球教练的工作职责4

 1. 负责亲自带中教社招班级和签约校园足球课程的教学工作(包含基础足球课程知识的讲解、教学与演练)

 2. 跟进所负责队伍的日常管理(观察记录学员的学习进度和表现,关注并提醒孩子健康安全细节,拍摄小***和照片分享家长群,完成学员课堂表现评估表、队伍赛事安排、家长客诉处理、教练协调与反馈、家长会组织等)

 3. 跟进所负责区域的班级管理、学员续费、促进旧生家长推荐新生,营地产品等销售;

 4. 负责校区日常课程教学与班级人员结构优化,期中期末学员反总结馈,完成学生足球成绩的测试与存档工作;

 5. 每周球员活动日组织和酷爸队伍管理

 6. 训练设备维护与保管、检查场地和器械的安全状况,做好课前场地、器械准备和安全检查

 7.协助产品总监及主教练完成课程教案的编写,严格按照教案要求对学员进行教学,并对每学期课程任务做出统筹规划

 8. 积极参加公司组织的相关教研活动,积极配合其他部门的工作

 9. 因业务需要,须积极兼顾某区域或某班级外教课的助教角色.

 足球教练的工作职责5

 1、根据课程要求,撰写教案,做好备课、个人训练等工作,严格按照标准执行教学任务;

 2、根据教学要求,进行理论学习,参与公司内部培训学习,确保课程内容表达准确,保质保量完成教学进度;

 3、服务学员,建立班级微信群,课后作业的布置与批改并进行电话回访,增加客户粘度,促成二次合作及客户转介绍;

 4、足球训练,保持良好体能,精进足球技能;

青训预算一亿,能换来十几个徐根宝吗

软式足球在材质上不同于正常足球,比较适合幼儿或女生进行练习,但是目的是一样的,就是培养足球运动兴趣,以及提升幼儿体能,以达到强身健体的效果。

软式足球的训练和正常足球训练的大纲一样,都需要从足球运动入手,首先要分年龄,小班U5 中班U6 大班U7,每个年龄练习的东西完全不同,特别是小班,不能硬搬专业的足球知识来进行,要以培养兴趣为主,以足球游戏为主来吸引孩子,

小班每次训练30-45分钟,根据孩子的注意力来决定,幼儿注意力很短,训练时间过长,效果不好,另外教练需要非常有耐心,懂足球,喜欢孩子,在训练的时候切记不能高声,骂,凶,以起来反效果。一个教练可以带小班中班4-6名,根据孩子和教练的熟悉度和纪律来决定是否增加,如果队伍情况很好,最多一个教练也只可以带8个,否则没有质量,另外能再配个助教就很完美了。

大班的孩子已经很有自控能力,正常情况,一个教练带10-12名队员训练没有问题,大班训练***也是以兴趣为主,但是足球游戏部分设计要区别于小班中班,更向足球靠拢,比如0基础的一定是从内脚背和外脚背带球教练,然后再教改变方向和射门等。大班孩子一节课的时间是60分钟。

另外,每一个课时的内容都不能单一,必须分几块,热身,对抗,技术,游戏,比赛等,这才是一趟高效有趣的足球课,而不能每次只练一个单项。

我在上海,关于这方面可以深入探讨,LOVEFOOTBALLCLUB@FOXMAIL*** 是我的邮箱,可以发邮件相互联系。希望对你有用,如果在上海,我们俱乐部可以给到您帮助和指导。

中班幼儿足球的活动教案

2016年年初,国奥折戟里约奥运会预选赛;年末的11月,国足世预赛前五战一胜难求仅仅拿到2分……

任何国字号球队的失利,总会引发业内人士对于时下青训工作的反思,甚至就连日本前锋柴崎岳的成长之路,也能用来对比中国青训的缺失……

在中超80亿的大背景下,作为当权者,中国足协终于为青训准备了“真金白银”。

21日,第十届中国足协青少年委员会第三次会议召开,会议审议了《2017年全国青少年足球经费预算》:2017年,中国足协青训方面的预算总经费约为一亿元人民币,是以往的两倍多。

但是对于“穷的就剩钱”的中国足球,青训这笔钱该怎么花,能花到刀刃上吗?

鲁能小球员青训。

经费和青训***都已到位

过去,中国足协每年在青训上的花费并未公开,但据资深媒体人马德兴透露,21日在鲁能足校召开的这次会议上,根据会议提交的2016年工作报告透露,中国足协在过去一年中,用于青少年国家队的经费支出实际为1643万元。

而用于组织全国青少年系列赛事(包括U系列联赛、锦标赛、冠军杯赛等)的支出费用实际为3787万,合计共为5430万元。

当然,这笔钱并不包括校园足球的花费,自2009年时任足管中心主任韦迪推行校园足球***以来,体育总局和有关方面每年在校园足球上的支出,至少为4000万元。2017年青训经费从3000万元激增到一亿元,这自然和中超进入80亿时代的中国足协有了更多可调配资金有关。

同时,足协还制定了和青训有关的相关***,据新华社报道,根据目前的***,明年青训工作主要内容是构建完善1个机制,建设6个平台,强化5项保障

1个机制是指加强中国足协和全国校足办的沟通协调、顺畅工作机制,包括理顺组织和形成例会制度等;

6个平台是指大力推进校园足球俱乐部建设发展、大力推动青少年足球训练中心建设、推动职业足球俱乐部加强梯队建设、大力培育品牌社会足球青训机构、实施全国区域周末主客场联赛、合力打造国外青少年足球运动员培养平台;

5项保障包括加强以教练员为主体的人才队伍建设,组建足球名宿指导团,修订《中国青少年足球训练教学大纲》,完善青少年竞赛训练体系,建立全国青少年球员、教练员的竞训技术档案。在这次会议前一周,12月14日,中国足协专职执委林晓华在14日的2016年全国青少年足球工作总结会上公布了2017年青少年足球十项重点工作:

第一项:贯彻落实足改方案,在全国性的青少年比赛中继续推行单年龄段比赛。

第二项:对青少年足球赛制进行改革,在一些条件具备的地区试行建立区域性周末主客场赛事。

第三项:在职业俱乐部准入条件中,规定俱乐部建立梯队的数量和参赛的要求,引导职业俱乐部逐步成为培养高水平青少年足球人才的主体。

第四项:在优秀后备人才选拔方式上进行创新,逐步建立和完善选拔机制。

第五项:突出重点,加强青、少年男子国家队建设。

第六项:切实加强教练员培训工作,逐步执行教练员持证上岗和继续培训的执教资质管理制度。

第七项:建立竞技系列青少年足球运动员、教练员技术档案库。

第八项:启动《青少年足球训练大纲》的修订和推行工作。

第九项:整合社会***,推动各级青训中心发展,加强青训体系建设。

第十项:重视体教结合,为校园足球的发展做好全方位的服务。

万达之星球员在足球场上训练。

有钱了,到底该怎么用?

相比于2016年的3000万元青训预算,2017年青训可用资金多了足足6000万元。

据《足球报》披露,据会议上透露,这6000万的资金,主要投入的方向便是大区主客场联赛,按照中国足协的预算,2017年首次实施的大区主客场联赛(青训周赛制),预计投入经费5000万到6000万人民币。

其余约3000万左右的经费,主要用于U12足球节、U13到U20的系列赛,U14、15、16和18冠军赛,以及各个年龄段的训练营。

2006年,中国足协在年初给青少部的年度预算还不到500万元,这其中既包括组织全国青少年比赛,还包括各级国字号队伍的集训、备战。但令人哭笑不得的是,2007年,青少部全年的经费就只有200万元。

10年时间,足协在青训的投入上已经非常巨大了,同时从这次会议上传出消息,未来中国足协每年对青训的投入,会只多不少。

青训即将进入不差钱时代,但要想真正做好青训,除了钱之外,恐怕还得讲究方式方法。从今年开始从事青训工作的上海绿地申花足球俱乐部技术总监吴金贵给澎湃新闻记者讲述了自己10年前经历的一个故事。

中国U15联赛亚军新疆队1比0不敌日本U15联赛的亚军北海道札幌冈萨多。

“当时我去德国足协学习取经,遇到了美国足协技术部的官员,他也在考察德国足球,后来我们进行了交流。美国人的思路很清楚,说德国足球之所以好,就是抓住了3个C,就是court(场地)、***(教练)、competition(竞赛)。我想对于中国足球来说,也是一样的道理,我们也必须在这三项中投入主要精力。”

“尤其是教练这方面,我这一年在上海很多学校进行了调研,发现我们在青少年教练方面的欠缺实在是太多了,日本有几万名有证书的青少年教练,我们呢?”

谈起这个话题,吴金贵也显得比较无奈,“很多优秀运动员退役后去搞创业,这是足球的损失,如果可以把他们聚集起来,教青少年踢球……”

“但是,现在基层的待遇很低,愿意拿这个当事业做的人,实在是太少了。”

敢于直接表达意见的吴金贵甚至说,“青训工作千万不能只做表面功夫,变成形象工程,现在平均用力每个学校都得到一点钱,这样帮助不大,不如直接在教练培训上狠下功夫。”

“打个比方,培养出1000个青训教练,一人带动20个小球员,他们的背后就是2万名踢球的孩子。10几年前,要不是徐根宝在崇明培养了这批球员,现在恐怕国家队可选的人更少了吧。那现在我们要是有10几个徐根宝,何愁将来国家队没有人?”

二世怎样炼成的 第三十七章 帷幕拉开

 导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

  活动目标

 相关领域

 语言、社会

 ·知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周围环境

 ·能用踢、跑、项等方法玩旧报纸

 ·积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动

  主要形式

 集体

 课时安排

 一课时,30分钟

  重点难点

 ·重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种方法玩旧报纸

 ·难点:想出多种足球训练方法

  活动准备

 ·经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象

 ·物质准备:教具:哨子一个;学具:废旧报纸人手3—5张,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)

  教学过程

 一、将报纸顶在头上走入场地边缘。

 二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

 三、足球训练

 1.带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。

 2.自由训练。 (教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)

 3.集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。

 四、游戏“足球赛”

 1.讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点球。

 2.分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿遵守游戏规则)。

 五、放松活动

 绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。

  延伸活动

 1.在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。

 2.寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械。“变废为宝”。

  活动评析

 一、设计意图

 本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。又恰逢“世界杯”足球赛,以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动,能让幼儿主动关注周围的`世界,又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐,一箭三雕。活动设计时,以报纸原形为活动材料进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教育目标。

 二、效果分析

 活动一开始,当老师出示报纸进行活动时,幼儿就被这个有意思的器械给吸引住了,有一幼儿提出质疑:旧报纸也能当玩具?经过一系列的活动,让他们体会到,原来平常以为没用了的报纸还能进行这么有趣的活动,真的挺有意思,这样的环境教育是在玩中体会到的,在快乐中被同化的。第二,在活动中为幼儿提供了充足的空间和时间想出报纸的各种玩法,丰富了他们废物利用的经验。第三,幼儿在活动中表现得很积极,他们参与活动是主动的、快乐的,其中还有合作玩的。第四,由于这个活动是幼儿兴趣所在,因此幼儿能主动遵守游戏规则,而无需教师的再三强调。

为什么日本韩国这两年足球发展这么快

《二世怎样炼成的 》

第三十七章 帷幕拉开

1993年6月18日,牛汉联夏季集中训练营正式开始。

早上八点零八分,张灯结彩的牛汉联足球训练基地大门口,烟花炮仗齐鸣!这个时间选择,那是二世定的。

今天,到场的球迷还有芝麻糖、红枣、糕点和桂圆等具有中国特色的礼品赠送。

如此,不知道的,别人还以为谁家在娶妻嫁女或建屋上梁呢?

这时,嘹亮的声乐,就是被球迷改编版的“**潜水艇”音乐声在训练基地响起。

这首“**潜水艇”已经取得原音乐版权所有者同意后,根据球迷投票决定当做牛汉联球队的队歌。

也是牛汉联第一次官方献曲。

二世当时就在想,如果牛汉联成名后,西甲的“**潜水艇”会取什么样的绰号呢?

当然,二世也没有想到答案。

不过好在现在牛汉联球迷并没有把“**潜水艇”当作球队的绰号,只是队歌而已。

牛汉联足球训练基地开始沸腾起来!

……

此次,牛汉联俱乐部夏季集训序幕,就在鞭炮声中,徐徐拉开。

这是,牛汉联改名后的第一次由俱乐部组织的大型活动俱。

牛汉联俱乐部在籍的15岁和15以上的球员都将参与的一次大型规模化的球队集中训练。

同时,牛汉联俱乐部也邀请牛汉联球迷,有组织地参观牛汉联球队以及牛汉联足球训练基地中心部分功能区。

所以,汉庭顿附近的牛汉联球迷一大早就赶往牛汉联足球训练基地。

球迷前来不仅是观看牛汉联球队新赛季的首次集训,他们还要验证球迷口中相传和《牛津邮报》上报道的,那些听起来十分有趣的,牛汉联独有的足球训练的功能区及设备。

老汉停顿地区球迷住处与新汉庭顿地区的牛汉联俱乐部的夏季集中训练营,那只是一路之隔,越过就到了。外地闻讯赶来的球迷,可不能都与老汉停顿地区球迷一样慢悠悠地,他们就如同赶集一样乘车的蜂拥而至。

《牛津邮报》的大拿记者,现在成了牛汉联的御用记者,为了做好功课,他来得很早,还带着摄像师。

……

其实,在早上5:40,球员就起来了。

现在牛汉联球队参与这次集训的球员们,早早地就在训练中心食堂吃过早饭。

8点钟,一线队球员也从训练中心的单身宿舍,三五成群的结队来到的足球训练场地。预备队青年队的队员早早就兴冲冲地赶来了。

共计八十八名的球员和有着三十六名教练与管理层重要代表,排成四排的扇形,后方站立着被推荐出来的两百名球迷代表,由专业的摄影记者,咔咔,留下牛汉联第一季的真正的超大的全家福。

全家福拍摄完毕后,乔丹迈出步子走前面队伍前面激动得代表俱乐部发表演讲。

牛汉联大家庭的成员们,大家好!

我是俱乐部的ceo-乔丹.苏.查理德,今天仅代表牛汉联俱乐部,对球队新的一步成功的迈出,表示祝贺!

今年我们牛汉联投入了巨资,足球训练中心基地已经竣工并投入使用。训练中心的落成,改善了俱乐部球员生活、训练和休息的环境,确保球员的身心健康,提高球员专业训练水平,延长球员球员职业生涯。

那边,正在建设的,能够承载5万八千多名球迷的现代化专业足球场,将会在94/95赛季启用!新球场的建成将会最大程度保障球场球迷的安全,让我们的球迷能够全身心的欣赏比赛,让比赛日成为球迷一家人快乐的节日!

目前,牛汉联俱乐部规划了四个部门,竞技部、医疗部、商业部和综合部。这些部门的成立将会将俱乐部有限的***,有效投入到球员的服务中去,让球员能专心致致的投入足球训练和比赛中,让球迷欣赏到精彩的足球比赛!

最后,预祝球队能够在英甲93/94赛季,冲超成功!

谢谢!

乔丹的发言,不断的被球员和现场的球迷掌声所打断。

他的演讲结束,现场就爆发如一样掌声,欢呼声不绝!

然后,球队主教练雷德克纳普代表俱乐部核心竞技部出来讲话:“我是你们的主教练哈里.雷德克纳普,今后很长一段时间内,那将是我们在一起相处。在训练比赛期间,请球员们务必遵守球队纪律,认真训练,积极比赛,努力实现俱乐部每个赛季目标!现在请各位队员依次跟着乔伊尔医生进行体侧,记录数据,解散!”

新赛季!

新目标!

雄心勃勃!

.……

上午时间,牛汉联的医疗部才完成了一线队队员的身体检测。

中午食堂里,球员们面对牛汉联俱乐部的中医、营养师与厨师精心调制的球员食物没有大呼小叫,而是对上午身体检测中,那些新颖的设备,强大的功能,多样化的检测手段,感到震惊,议论纷纷。

巴西队队长邓加,本来就被牛汉联训练基地硬件设施、环境和***训练设备赞叹不已了,面对如此专业科学的医疗检测手段而再次目瞪口呆。

第一次进入教练组们也被震撼得无语。

对于老雷来说,现在他不是新人了,但是看到正真使用时,发觉还是让人吃惊。

老雷他不由得感概万千地说:“从他开始踢球到做教练,都几十年了。实在没有想到,有一天,一个体测,就能发现必须有一两场训练比赛才能发现的问题,那球队需要那么多教练干什么?”

通过这样的体测,他一眼看去,就能基本上掌握球员的身体竞技状况。

这样一来,哪位球员能够上场的问题就很好解决,比赛时不需要豪赌,就能根据数据,更替球场上比赛球员,改变战术,做出针对性的调整。

老雷感觉到这个医疗检测设备实在高明。

最后,老雷还开玩笑说,牛汉联,谁来做主教练,谁都能干好这个主教练!

在牛汉联做主教练太幸福了!

乔伊尔一旁就却笑道:“这个可是花了老板三百多万英镑购置进来的设备,加上恢复训练器材,总共花了五百七十万,我现在真的有信心,在牛汉联实现专项运动医疗恢复中心医院的目标了。”

二世也笑道:“呵呵,这些器材设备和检测手段,那是工具,重要的还是掌握工具的那个手,老雷,你这个舵手,可不能松懈。不过,这些检测与设备到是能够让球员们多打几场比赛,少受几次伤。这样算了,这点钱早就赚回来了!”

大家一愣,然后异口同声说道:“奸商!”

……

在大家震惊和喧闹中吃过午饭,球员们都休息或去训练基地其他地方参观体验去了。

乔伊尔领导的医疗组就拿着体测报告和牛汉联教练组一起去竞技部会议室商议。

最终,牛汉联的教练组和医疗组,根据每一名球员的具体的情况列出足球训练项目大纲,然后每一名球员都会根据训练大纲的要求,完成自己的特训。

第一期特训时间为20天。根据第一个阶段训练成果,开始安排第二个阶段集训。

这时,也是确定牛汉联俱乐部球队相对主力和替补整容,确定技战术,磨合阵容,时间也是20天。

如此一来,这次集训的成果将会是新赛季体能储备与技战术应用的关键。

果然,到了晚上,牛汉联的球员们都陆陆续续的拿到了各自、或厚、或薄的本次足球训练大纲。(未完待续。)

青少年足球训练教程的简介

拼搏精神,团队信念,一切为了取得最终的胜利。

日本,韩国作为亚洲最强的几支球队之一,这几年的表现尤为突出,个人认为在亚洲,日本球员,韩国球员的个人技术和整体是比较出色的,还有很重要的一点是日本国内的足球环境,日本足协对青少年球员的培养应该是很成功的,每年日本都有大批有天分的青年球员加入到联赛中来,充足的人员储备,加上观念上的先进性,日本足球与韩国足球在亚洲可以说很成功。

职业足球教练应该看哪些书?

本书将帮助教练员克服这些挑战,体验训练青少年的成功和喜悦,专门为那些从事青少年训练的教练员准备的。教练员可以在本书中学到如何运用各种训练原则,如何成功地给青少年传授各种关于足球规则、技术、战术等方面的内容。同时本书也是美国体育大纲中规定教练员的课程教材。

本书详细叙述了如何指导青少年足球运动员练习一些重要的足球技能,以及在这个年龄段适用的足球战术,并解决了教练员在训练中教什么,以及怎么教的问题。本书以清晰准确的笔法田盖了足球教学的所有基础内容。

于宏臣的任职足协

以下几本必看的书:

《足球经理:主帅的内心世界》 麦克-卡森,这本书暂无翻译版本,亚马逊有购买链接。

《无处栖身》卡尔文,这本书讲的是球探的工作历程。这本书暂无翻译版本,亚马逊有购买链接。

《倒转金字塔:足球战术史》 乔纳森·威尔逊的大作之一,算是英国足球战术更迭的编年史了。这本书暂无翻译版本,亚马逊有购买链接。

这三本书读完之后会对主教练的工作有一个大体的概念,因为他分别涵盖了主教练的三项相对重要的工作:管理、挖掘、战术。

另外,国内的有中国足协出的《足球教练员培训教程-(职业级)》,可以看看。

当然,还有更为重要的一项工作是训练安排,这才是主教练的安家之本,对于此,可以看看阿贾克斯俱乐部出品的《阿贾克斯15-18岁足球教育DVD光盘》,吴金贵老师的《现代欧美足球训练理念与方法》,这些都是属于师傅领进门的教材。

接着就是一些需要仔细研读的书籍了,这包括各类球员自传,各类主教练自传。要从当中学会“如何挖掘球员的小心思”以及“那些因素足以干扰球员及如何处理”这种细微末节的小技能。

如何在足球训练教学中的进行心理训练

2010年2月9日,于洪臣出任足管中心副主任,接替杨一民。于洪臣入主足协,全面接手杨一民之前的工作。

尽管未直接参与过中国足协工作,但他对足球相当了解,足球训练大纲正是由他修订。从于宏臣的履历看,他之前在总局没有与足球项目有过直接联系,不过他曾经负责过青少年体育项目的推广,这符合目前总局要求足协大力发展青少年的思路。

少年儿童的足球训练一直是我国许多的体育教学工作者不断研究的问题。为了能够摸索出一套理想的教学方法,本人根据自己在专业实习中所遇到的各种问题,结合体育教学的相关教材、资料,运用理论联系实际的方法

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