球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!
一
为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、 指导思想
深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局档案精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、 工作方针
依据瓦房店市教育局、体育局的档案精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：
1、成立校园足球工作领导小组：
组 长：蔡万田
副组长：张兆军
组员: 王伟
2、成立校园足球训练工作小组：
组长：张兆军
组员：李闻平
3、成立校园足球宣传保障小组：
组长：赵明军
组员：唐成密 宫新颖
四、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、 张兆军负责组建校园足球队 ，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
5. 赵明军负责将开展校园足球活动有关的、资讯报道。
五、工作
一开展活动班级的选取
根据学校的基本情况，2015年我校开展活动的班级选在中高年级 四、五、六年级，共选取11人，组建足球队，进行训练和比赛。
二 具体要求：
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;
2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;
3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。
4、将足球教学内容纳入日常教学，保证每周一节的体育课为足球教学。
5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。
6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。
7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。
六、经费管理
一经费来源
我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。
二经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用;
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
三经费用途
1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。
2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。
3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。
4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。
5.校园足球设施的添置与维护费用。
6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。
二
依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：
坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、成立机构，明确职责
一成立校园足球活动工作领导监督小组
组 长： 白 亮
副组长： 王建忠 曹 飞
成 员： 张晓军
二职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队
大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人：曹飞
2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛。负责人：张晓军
3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。负责人：张晓军
4.学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。
四、实施步聚
一2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。
二10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。
三 10月中旬，全面启动校园足球训练活动。
五、校园足球活动的具体内容
一营造浓厚的校园足球文化氛围。
将足球的基本动作和技能分解成具有性和趣味性的足球游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。
二 校园足球活动具体内容
1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。
2.学校成立三至六年级班级足球队男女各一队，学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。
3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。
六、校园足球比赛
1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组7人制，四年级组7人制，五年级组7人制，六年级组7人制。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
2.校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。
3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检，有健康证明报告。
七、开展校园足球活动具体要求
一设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作。
二完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。
三经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。
四调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。
五组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。
九、活动经费
一经费来源
学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。争取企业和社会团体的资助。
二经费管理
建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。
三经费用途
用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。
十、鼓励措施
一鼓励、奖励办法
为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。
对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时，本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。
二监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
三
全国青少年校园足球活动的实施方案 为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
各级体育、教育行政部门和相关机构要从全域性的高度通力合作，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
一成立全国青少年校园足球工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：
领导小组组长：冯建中国家体育总局副局长
陈小娅教育部副部长
副组长： 盛志国国家体育总局群体司司长
杨贵仁教育部体卫艺司司长
郭建军国家体育总局竞体司副司长
南 勇国家体育总局足球运动管理中心主任
杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长
领导小组下设办公室：
办公室主任： 薛 立国家体育总局足球运动管理中心副主任 办公室副主任：黄 金国家体育总局群体司青少年体育处 王龙龙教育部体卫艺司
刘 巨集 教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部
冯剑明国家体育总局足球运动管理中心
朱和元国家体育总局足球运动管理中心
陆 煜国家体育总局足球运动管理中心
全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。 地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室
邮编：100061
电话：010-59291026 传真：010-59291027
联络人：冯剑明 陆煜
二各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。
四、职责分工
一各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。
二各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。
三足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校园足球四级联赛组织方案
一小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明和淄博市足球发源地各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区河北、山东、山西、河南、辽宁、湖
北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、 *** 各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。
二高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。
六、小学和初中选择开展学校的基本条件
一优先考虑足球传统学校;
二具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;
三有多年开展学校足球活动基础的学校。
七、对开展学校的要求
一必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;
二必须完善专门开展足球活动的场地条件;
三要求组织足球训练的教师教练参加相关培训;
四学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。
五学校必须组织校内班级间和年级间比赛。
八、经费管理
一经费来源
1、国家体育总局从体育**公益金中拨出专款;
2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金;
3、通过多渠道开发的市场;
4、企业和社会团体的资助。
二经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
三经费用途
用于赛事组织、器材和装备购置、教练教师和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作执行、评估和奖励等。
九、协作和鼓励措施
一积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。
二鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。
三对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。
四鼓励政策
1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。
2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。
3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定。
五奖励政策
为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。
十、本实施方案配套档案由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。
1、自相矛盾。
例句：
他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾）
凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。（“凡是”与“不少”矛盾）
2、概念并列不当。互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。如果标准混乱，就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。
例句：
农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列）
游泳券分为普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游泳券”，不能与“普通票”等并列）
3、强加因果。
例句：
因为他偏科，所以他数理化的成绩一塌糊涂。（后者是前者的具体表现，而不是结果）
因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（前后没有因果关系）
4、主客颠倒。
例句：
爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应该是“学生对爱迪生这个名字”）
去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年……”）
5、否定不当。
例句：
谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反）
当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？（反问句本身也是一重否定，所以本句表达的是否定的意思，不合本意）
6、不合事理。
例句：
下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。（彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边）
只要好好学习，就能考上好大学。（“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件）
球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!
一
为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、 指导思想
深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局档案精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、 工作方针
依据瓦房店市教育局、体育局的档案精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：
1、成立校园足球工作领导小组：
组 长：蔡万田
副组长：张兆军
组员: 王伟
2、成立校园足球训练工作小组：
组长：张兆军
组员：李闻平
3、成立校园足球宣传保障小组：
组长：赵明军
组员：唐成密 宫新颖
四、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、 张兆军负责组建校园足球队 ，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
5. 赵明军负责将开展校园足球活动有关的、资讯报道。
五、工作
一开展活动班级的选取
根据学校的基本情况，2015年我校开展活动的班级选在中高年级 四、五、六年级，共选取11人，组建足球队，进行训练和比赛。
二 具体要求：
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;
2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;
3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。
4、将足球教学内容纳入日常教学，保证每周一节的体育课为足球教学。
5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。
6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。
7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。
六、经费管理
一经费来源
我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。
二经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用;
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
三经费用途
1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。
2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。
3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。
4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。
5.校园足球设施的添置与维护费用。
6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。
二
依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：
坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、成立机构，明确职责
一成立校园足球活动工作领导监督小组
组 长： 白 亮
副组长： 王建忠 曹 飞
成 员： 张晓军
二职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队
大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人：曹飞
2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛。负责人：张晓军
3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。负责人：张晓军
4.学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。
四、实施步聚
一2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。
二10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。
三 10月中旬，全面启动校园足球训练活动。
五、校园足球活动的具体内容
一营造浓厚的校园足球文化氛围。
将足球的基本动作和技能分解成具有性和趣味性的足球游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。
二 校园足球活动具体内容
1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。
2.学校成立三至六年级班级足球队男女各一队，学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。
3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。
六、校园足球比赛
1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组7人制，四年级组7人制，五年级组7人制，六年级组7人制。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
2.校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。
3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检，有健康证明报告。
七、开展校园足球活动具体要求
一设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作。
二完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。
三经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。
四调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。
五组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。
九、活动经费
一经费来源
学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。争取企业和社会团体的资助。
二经费管理
建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。
三经费用途
用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。
十、鼓励措施
一鼓励、奖励办法
为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。
对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时，本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。
二监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
三
全国青少年校园足球活动的实施方案 为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
各级体育、教育行政部门和相关机构要从全域性的高度通力合作，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
一成立全国青少年校园足球工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：
领导小组组长：冯建中国家体育总局副局长
陈小娅教育部副部长
副组长： 盛志国国家体育总局群体司司长
杨贵仁教育部体卫艺司司长
郭建军国家体育总局竞体司副司长
南 勇国家体育总局足球运动管理中心主任
杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长
领导小组下设办公室：
办公室主任： 薛 立国家体育总局足球运动管理中心副主任 办公室副主任：黄 金国家体育总局群体司青少年体育处 王龙龙教育部体卫艺司
刘 巨集 教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部
冯剑明国家体育总局足球运动管理中心
朱和元国家体育总局足球运动管理中心
陆 煜国家体育总局足球运动管理中心
全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。 地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室
邮编：100061
电话：010-59291026 传真：010-59291027
联络人：冯剑明 陆煜
二各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。
四、职责分工
一各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。
二各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。
三足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校园足球四级联赛组织方案
一小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明和淄博市足球发源地各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区河北、山东、山西、河南、辽宁、湖
北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、 *** 各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。
二高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。
六、小学和初中选择开展学校的基本条件
一优先考虑足球传统学校;
二具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;
三有多年开展学校足球活动基础的学校。
七、对开展学校的要求
一必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;
二必须完善专门开展足球活动的场地条件;
三要求组织足球训练的教师教练参加相关培训;
四学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。
五学校必须组织校内班级间和年级间比赛。
八、经费管理
一经费来源
1、国家体育总局从体育**公益金中拨出专款;
2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金;
3、通过多渠道开发的市场;
4、企业和社会团体的资助。
二经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
三经费用途
用于赛事组织、器材和装备购置、教练教师和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作执行、评估和奖励等。
九、协作和鼓励措施
一积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。
二鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。
三对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。
四鼓励政策
1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。
2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。
3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定。
五奖励政策
为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。
十、本实施方案配套档案由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。
2009年广东高考英语满分作文
Should tourists take photos with animals？
Koalas in wildlife parks can‘t fall asleep because tourists keep disturbing them. The movement is thinking to make the tourists’ behiour illegal to protect the animals.
When people are visiting wildlife parks， they like to take photographs with animals. Reasons for this are varied. Some people may think taking photos with animals are funny in contrast with taking photos with other persons. Others may think that it will be an interesting experience to take photos with animals during their visit.
If I were an animal in the wildlife park， I would feel annoyed when people keep photographing with me. My life would be greatly influenced and I wouldn‘t feel hy at all！ I think I should he some private space and time to relax myself.
However， I don‘t agree if it is announced illegal to take photos with animals. Tourists pay for tickets to visit the wildlife park and it will be a pity for them if they can’t he a photo with an animal. Perhaps wildlife parks can set some special time， during which tourists can take photos with animals. It can both satisfy tourists and protect the animals.
2009年的年广东高考英语满分作文
游客应该给动物拍照吗？
考拉在野生动物公园不能入睡，因为他们令人不安的游客不断。不结盟运动思想，使游客的非法行为，以保护动物。
当人们正在访问的野生动物公园，他们喜欢与动物拍照留念。原因是多种多样的。一些人可能认为拍照与动物的有趣的对比拍照与其他人。其他人可能认为，这将是一个有趣的经验，与动物拍照访问期间。
如果我是一种动物的野生动物园，我会感到恼火的人不断拍照时，与我。我的生活将得到极大的影响，我不会感到高兴了！我想我应该有一些私人的空间和时间来放松消遣。
但是，我不同意，如果它是非法宣布取与动物的照片。游客支付门票参观野生动物园，将是很可惜的，如果他们不能的照片，一种动物。也许野生动物公园可以设置一些特殊的时间，在此期间，游客可以与动物的照片。它既能满足游客和保护动物。
一
设你叫王明，昨天收到了笔友Did的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。
英语作文网
Dear Did,
I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese. Chinese is very useful, and many foreigners are learning it now. It's difficult for you because it's quite different from English. You he to remember as many Chinese words as possible. It's also important to do some reading and writing. You can watch TV and listen to the radio to practise your listening. Do your best to talk with people in Chinese. You can learn Chinese not only from books but also from people around you. If you he any questions, please ask me. I'm sure you'll learn Chinese well.
Hope to see you soon in Beijing.
Yours,
Wang Ming
亲爱的大卫,
我很高兴你要到北京去学习汉语。汉语是非常有用的,许多外国人正在学吧。对你很难,因为它是相当不同于英语。你必须记住尽可能多的汉字。它也是重要的事要做一些阅读和写作。你可以看电视和听广播练习听力。尽你所能去跟人在中国。你可以从书本中学习汉语不但也从你身边的人。如果你有任何问题,请叫我。我确信你会学好中文。
希望很快再见到你在北京。
你的,
王明
二
请你根据下面的提纲，以“我的家乡”为题，写一篇100—120字的短文。
提纲：
(1) 家乡的地理位置；
(2) 解放前的情况；
(3) 解放后的变化；
(4) 对家乡的感情。
My Home Town
My home town is a beautiful place. It stands beside a wide river and is rich in fish and rice.
But in the old days it was a poor and backward little town. Many people had no work. They lived a hard life.
In 1949 my hometown was liberated. Since then great changes he taken place there. The streets he been widened. Factories, schools, hospitals, cinemas and theatres he sprung up one after another. The life of the people is greatly improved.
I love my hometown. All the more I love its people. They are working hard so as to make it still richer and more beautiful.
我的家乡
我的家乡是一个美丽的地方。它矗立在很宽的河,有丰富的鱼米之乡”。
但在过去的日子是一个贫穷和落后的小镇。许多人没有工作。他们过着艰苦的生活。
我的家乡是1949年解放的。从此发生了巨大的变化。街道被加宽。工厂、学校、医院、影剧院如雨后春笋般涌现出来。人民的生活是大大提高了。
我爱我的家乡。我喜欢它的更多的人。他们正在努力工作以使它还更丰富、更美丽。
三
健康对于我们每个人来说是非常重要的，但你的父母天天忙于工作而忽略了这个问题，你很为他们担忧。请你以此为话题，并结合提示给他们写一封信。
提示：1.要走路去上班，而不是开车或坐车；
2.每周至少去体育馆锻炼一次，或打球、或游泳；
3.饮食要健康；
4.不要工作太晚，要早休息。
要求：1.短文结构完整，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑；
2.80—100词左右；
3.开头和结尾部分已给出，不计入总词数。
Dear Dad(Mum),
You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health. I’m worried about your health all the time. I’d like to give you some suggestions. I hear walking is the best sport. Your company isn’t far from home, is it? Why not walk to the office? You’d better take exercise at least once a week, such as playing tennis in the gym. Going to swim is also a nice choice, too. What’s more, it’s necessary to he healthy food. Try not to stay up too late. Hing enough sleep can help your brain work better.
Dad, please accept my advice. I really wish you healthy!
Your loving son (daughter)
Tom (Mary)
亲爱的爸爸(妈妈),
你每天都很忙,你不太注意你的健康。我很担心你的健康。我想给你一些建议。我听说步行是最好的运动。你的公司没有离家很远,是吗?为什么不走到办公室去吗?你最好锻炼至少每周一次,如打网球训练。去游泳,也是一个不错的选择。更重要的是,它必须有健康的食物。不要太晚睡。有足够的睡眠能帮助你的大脑的工作做得更好。
爸爸,请接受我的建议。我真希望你身体健康!
爱你的儿子(女儿)。
汤姆(玛丽)。
四
Dear Dad(Mum),
You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health.I am worried about you. I hope you can keep healthy. You often drive to your office. It is not far.What about walking there because it can make you much stronger?I’d like you to play basketball or go swimming in the gym at least once a week. It is important to eat healthy food such as vegetables, meat, eggs and fruits. Though your work is hard, I still hope that you can go to bed early so that you can get enough sleep.
I’m looking forward to receiving your letter.
Your loving son (daughter)
Tom (Mary)
四
亲爱的爸爸(妈妈),
你每天都很忙,你不太注意你的健康我很担心你。我希望你能保持健康。你经常开车到你的办公室。不远. 有什么关于行走,因为它能使你更强的吗? 我想要你去打篮球和游泳在健身房每周至少一次。这是很重要的,吃健康的食物,如蔬菜、肉、蛋和水果。虽然你的工作很努力,但我还是希望你能早点上床睡觉,这样你就能得到足够的睡眠。
我盼望收到你的来信。
爱你的儿子(女儿)。
汤姆(玛丽)。
五
随着阳光体育运动在全国开展，对中学生身体素质有所下降这个问题给予了高度重视，提出了这样的标语：“EXERCISE ONE HOUR A DAY, KEEP ILLNESS AWAY”。同学们参加了各种体育锻炼之后，校园里出现了可喜的变化，强身健体，增强了学习效果，校园生活丰富了。请你报道一下学校开展这一活动的情况。
注意：1. 词数80—100左右。
2. 要求文章结构合理、内容通顺、句子连贯。
参考词汇：build up one’s body strength 强健身体
reduce diseases 减少疾病
As the Sunny Sports is developing in our country, the has paid attention to the health of the students and raised, "EXERCISE ONE HOUR A DAY, KEEP ILLNESS AWAY". So far our school life has changed a lot. Now we he more time to do sport in the morning or after school. We play football, basketball, badminton and swim. They let our brains relax and make our school life more colorful. We he become more energetic. Above all our study has all been improved.
Let’s take exercise every day. It can build up our body strength and reduce diseases.
如阳光体育发展我国重视学生的健康和复活,每天锻炼一小时,让病”。到目前为止我们学校的生活发生了翻天覆地的变化。现在我们有更多的时间做运动或者放学后在早晨。我们踢足球、篮球、羽毛球和游泳。他们让我们的大脑放松,让我们的校园生活更加丰富多彩。我们已经变得更有活力。首先我们学习都得到改善。
让我们花每天锻炼。它能增强体力、减少疾病。
六
Doing sport builds up our body strength and reduces diseases.
Though we lead a better life, our health is becoming worse now. So "EXERCISE ONE HOUR A DAY，KEEP ILLNESS AWAY" has been raised by the .
At noon or after school we play ball games, swimming and running. Look!The playground seems ***aller because lots of students are playing on it.The school life has become colorful and we are energetic.As a result we study harder and better.
The Sunny Sports has brought an exciting change to us. Let’s keep on doing it.
体育锻炼身体的力量,建立我们减少疾病。
虽然我们过上更好的生活,我们的身体越来越差了。所以每天锻炼一小时,让疾病”已经在部门。
放学后我们中午或打球、游泳和运行。看!操场上显得比较小,因为许多学生都玩它学校的生活变得丰富多彩,我们是精力充沛的. 因此,我们在新的一年里更用功、更上一层楼。
在阳光明媚的运动带来了一个令人兴奋的变化给我们。让我们继续做这件事。
七
Career or Family: which is more important?
When asked about their opinion of career and family, people always respond differently. Some people deem it more important to pursue their career, while there are always other people who argue that family should be the number one in one’s life.
It goes without any question that career plays a key role in our life. In the very first place, career can give us an aim to live on. Without career, much of our living time will be certainly wasted. What’s more, career can provide us with a means to live on. Most of the people earn their income from a job. On the other hand, family is also an indispensable part of life, as many people will admit. Family is always regarded as a place where we can escape from troubles in life. In addition, we can oain a sense of belonging to from family. Without it, anyone will feel lonely and desperate.
In my opinion, career and family are not in opposition to each other. Rather, they can enhance each other so that one’s life can become better and better. Therefore, it’s not a choice between right and wrong, but one between ideal and practical.
七
职业或家庭:哪一个更重要?
当问及他们自己的事业和家庭,进行的一项民意调查显示,人们总是有不同的反应。一些人认为它更重要的是去追求自己的事业,而总是有别的人争辩说,家庭应该是人的生命。
它没有任何问题,事业起到了至关重要的作用,在我们的日常生活中。首先,在职业生涯所能给我们的生活目标。没有职业,我们的生活一定会浪费时间。更重要的是,职业,可以给我们提供一个生存的意义。大部分的人获得他们的收入来自一份工作。另一方面,家也是不可或缺的重要组成部分,随着越来越多的人将生活的承认。家庭往往被认为是女性的地方,让我们可以逃避烦恼的生活。此外,我们可以获得一种归属感,从家庭。没有它,任何人都会感到孤独绝望。
在我看来,事业和家庭不是相互对立的。相反,它们可以增进彼此的生活能使人变得越来越好。因此,这不是一个选择,而是一个正确和错误的理想和实用。之间,
八
Olympics and I
Dear friend,
I he a great news to inform here. Through long efforts, Beijing has been granted the right to host 2008 Olympic games. As a resident in Beijing, I feel quite excited and like to share with you my hiness.
This success means a lot more than a game to me. In the first place, this Games will definitely promote the development of our economy. According to a recent survey by some experts, this games will raise our GDP by about 3%, and offer about 10,000 jobs. What’s more, our culture will be widely recognized and accepted all over the world through the Games. People will come over from every corner of the world, and experience Chinese culture in every aspect. Besides, through the games, our living environment will be greatly improved. For example, the public transportation system will be up-dated. Moreover, it’s known that more trees will be planted, and grassland will be considerably expanded.
My friend, I really look forward to the coming of this great Games. As an individual, I’m all ready to offer my help in any way I can. I also hope to invite you all to come here, and watch the games in 2008.
Sincerely yours,
奥运会和我
亲爱的朋友,
我有一个好消息告诉在这里。经过多年努力,北京被授予举办2008年奥运会。作为一个居民在北京,我感到很兴奋,并且想要与你分享我的快乐。
这次成功意味着很多,我不仅仅是一场比赛。首先,这个游戏一定会促进中国经济的发展。根据最近的一项调查,这个游戏专家将提高我们的国内生产总值约3%,并提供大约10,000个工作岗位。更重要的是,我们的文化将被广泛认可和接受,世界各地的游戏。人们将从世界的每一个角落,体验中国文化的各个方面。除此之外,通过游戏,我们的生活环境将会大大提高。例如,北京的公共交通系统将被更新。同时,众所周知,更多的树木将被种植、草原会大大扩展了。
我的朋友,我真的很期待即将到来的这一伟大的游戏。就个人而言,我已经准备好提供给我的帮助。我也希望能邀请你来这里,看了2008年奥运会。
真诚的你,
九
Touri*** in China
Recent years he seen a tendency in China that touri*** is growing faster. According to a recent survey made by some experts, about 47% urban residents trel regularly, and 28% rural residents also make their tour across the country. The survey also shows that more people are interested in touri***, and will join the army in the future.
Facing this tendency, we can’t help exploring some underlying factors that are responsible. In the very first place, with the policy of reform and opening up, Chinese people’s living standard has been greatly improved, and therefore, most of them can afford to trel around. What’s more, it is believed that people now take a more positive attitude to touri***, and regard it as a life style. In addition, touri*** facilities are becoming better and better. For example, transportation develops fast, and many scenic spots are ailable now.
九
中国旅游
近年来,我国旅游业的趋势增长较快。根据最近的一项调查由一些专家的47%,城市居民出行规律,也让他们28%的农村居民对全国巡演。调查还显示,越来越多的人都很感兴趣,并将旅游业今后参军。
面对这种趋势,我们不禁探索一些潜在的因素是可靠的。在最初的地方,以改革开放政策,中国人民的生活水平大大提高,因此,他们中的大多数人能买得起去环游世界。更重要的是,它被认为是现在人们取更积极的态度去旅游,并把它当成一种生活方式。此外,旅游设施正变得越来越好。例如,交通运输发展迅速,许多景点都有空。
十
What a disaster(灾难)!So far,it's reported that more than 60,000 people died in the SiChuan earthquake.What's more, millions of people there he become homeless.And they are still in the danger of illness and other difficulties. Anyway, thanks to all the kind people, in and abroad,the situation has been changing well.But we still work hard at it,especially to build houses for those homeless people and cure the injured people.
What can we do now? Besides doing our own job well,we can donate money to them.We firmly believe that with the party and the 's strong leadership, and with the people of all nationalities throughout the country to aid,this earthquake relief will be a victory!
十
什么灾难(灾难)!到目前为止,据报道有超过60000人死于四川地震。更重要的是,数以百万计的人们已经变得无家可归的. 他们还在危险的疾病和其他的困难。无论如何,谢谢所有善良的人们,在国内外局势已经改变,好吧但我们仍然努力,特别是建造房屋为那些无家可归的人们和治愈受伤的人。
我们现在要做什麽?除了做自己的工作,我们可以捐一些钱给他们我们坚信,在党和的坚强领导,并与全国各族人民在整个国家的援助,这次地震救灾一定会取得胜利!
陕西小水滴体育文化发展有限公司是一家致力于中考体育专业训练为主的体育培训公司，2019年10月成立运行。公司始终坚持在体育培训教学第一线，多名教练曾多次参加中考体育测试工作并自身专项成绩更是行业佼佼者。
我们取“技术诊断—制定—科学训练—定期测评—确保满分”的训练模式，全面了解孩子动作技术存在的问题，根据孩子的具体情况制定训练，科学安排运动量和运动强度，定期测评训练效果，确保学员中考体育满分。让孩子获得成功体验，建立自信，养成运动习惯，培养终身体育意识是我们的终极目标。
1、周末集训我们旨在通过入训前的模拟测试对学员摸底并惠众于学员，让更多的学员通过自身努力结合专业训练减轻家庭负担取得优异成绩。
2、在平时训练中我们针对学员薄弱环节针对性科学的训练节约有限时间。
3、强素质、练技能，使学员综合素质有所提升。
4、考前有效随堂测试做好思想辅导，让学生适应考试氛围缓解考前压力。
师资力量
姓名：赵玉国
学 历：硕士研究生
专 业：运动训练专业
职 称：大学讲师 高等教师职业证书
专业等级：国家级运动健将
所获奖项：1999年全国青少年赛冠军
2002年全国锦标赛冠军
2004年全国锦标赛冠军
2007年全国锦标赛冠军
2015年-2019年荣获陕西省武术套路锦标赛优秀裁判员。
带队先后荣获2014年-2019年陕西省大学生武术套路锦标赛，获得金牌12枚，银牌22枚，铜牌40余枚。
带队参加陕西省大学生轮滑锦标赛，先后获得金牌6枚，银牌14枚，铜牌9枚。
教学经历：
2008年-2009年度，荣获优秀教练员称号。
2011年至今从事体育教学工作，主要内容以体适能运动训练为主。
专业经历：从事武术运动20年，从事运动训练十余年，累积了丰富的教学、训练经验。
科研方向：参与省级课题两项，主要研究方向运动训练和学校体育。
姓名：袁野
学 历：硕士研究生
专 业：体育学院运动训练、体育教学
职 称：大学讲师 高等教师职业证书
专业等级：国家1级足球裁判、国家1级运动员、并参加省市全国乒乓球、体育舞蹈、体适能相关训练培训会议多余次
教学经历：从事体育教学并在体育教师、教练岗位任职20年
专业经历：从事体适能、乒乓球教练训练多年，具有丰富的体适能考试训练经验，科学化训练为主体并以主教练身份指导训练多届中考毕业生体适能项目。
科研方向：
论文《试论未来体育及学校体育发展趋势》曾多次参与教学改革学术研讨会
论文《管窥学生早期足球技术的训练》
获得荣誉
荣获陕西省足球优秀裁判员，陕西省乒乓球优秀教练员，优秀教师。
带队荣誉，陕西省大学生乒乓球联赛，多次获得男女团体第三名，男子单打第三名，男子双打第三名，女子第五名双打，混合双打第五名的好成绩。
姓名：刘彦琴
学历：硕士研究生
专业：体育教育训练学
职称：大学讲师 高等教师职业证书
专业等级：定向一级裁判、青少年体能高级训练师、国际田联少儿田径讲师
所获奖项：
2011年荣获陕西省高校体育教师技能大赛三等奖
2011年至今多次荣获陕西省定向越野比赛优秀教练员&优秀裁判员
带队定向越野队先后荣获2013年、2015年、2016年、2017年、2018年陕西省大学生定向越野比赛，男子&女子团队赛、个人积分赛、男子&女子慧跑接力定向、短距离定向等多项冠军
教学经历：2011年至今从事体育教学工作，主要课程以体适能、趣味定向、少儿趣味田径为主，多次参加院校组织的教师讲课以及创新比赛。
专业经历：从事田径项目22年，从事定向教学训练11年，积累了丰富的教学、训练经验。
科研方向：主要研究儿童青少年方向的体育教学、体育训练、休闲体育等；主持省部级课题3项，主持校级课题2项、主持省级和校级教改重点课题2项，参与国家级、省部级课题、校级科研课题5项。
姓名：王 琛 （教练）
学 历：硕士研究生
专 业：体育学院运动训练、体育教学
职 称：大学讲师 高等教师职业证书
专业等级：亚洲足球C级教练员 国际五人制L1级教练员 国家1级足球裁判 国家1级运动员 并参加省市全国足球训练培训会议十多余次
教学经历：从事体育教学并在体育教师岗位任职15年
专业经历：从事足球教练带队训练15年，具有丰富的足球比赛训练经验，科学化训练为主体并以主教练身份带队参加省市以及全国青少年足球比赛经历。
科研方向：
本人独著发表了关于足球专业研究国际核心文章五篇并获得5万元资助奖励
本人国内独著发表文章7篇
本人主编教材《体育理论多元分析与运动保健研究》10万字
本人主持参与国家基金项目课题（资金项目60万元）
主持《7-15岁少年儿童足球技能学习目标与评价标准研究方案》课题
主持场馆科研课题项目经费五万元
主持《青少年足球运动员专项技能评价指标与测试方法研究》陕西省体育局课题
主持《新时期下如何提高陕西省高校足球教师能力研究》陕西省高等教育学会课题
主持《西安市青少年校园足球运动技能指标的研究》校内重点课题
姓名：王远超
学历：硕士研究生
职称：大学讲师?高等教师职业证书
专业经历：
陕西省第四十届大会女子100米栏省记录
女子200米第二
女子100米第三
在教学科研方面主持2019年陕西省体育局课题一项
参与国家社会科学基金“十三五”规划课题一项
参与陕西省体育局全运会攻关课题一项
研究方向：田径教学与训练
姓名：谢颖
学历：硕士研究生
专业：体育教育训练学
职称：大学讲师 高等教师职业证书
专业等级：排球一级裁判、气排球一级裁判
2002年至今多次荣获陕西省大学生排球、气排球比赛优秀教练员。多次参加陕西省内各级比赛裁判员工作，2017年荣获陕西省首届气排球公开赛及第十三届全运会气排球比赛陕西省选拔赛优秀裁判员，2018年获西安市青少年排球锦标赛优秀裁判员。
教学经历：2002年至今从事体育教学工作，主要课程以体适能、排球、气排球项目为主。
专业经历：从事排球项目30余年，从事排球教学训练18年，积累了丰富的教学、训练、比赛经验。
科研方向：主要研究青少年方向的体育教学、体育训练、休闲体育等；主持省部级课题1项，主持校级课题1项，参与国家级、省部级课题、校级科研课题7项。
姓名：陈强
职称：大学讲师
专业：运动训练(篮球）
所获荣誉：
2007年-2010年效力于宁夏哈纳斯男子职业篮球队
2011年8月代表甘肃省参加全国大会蓝球比赛
2011年参加甘肃省第二届大运会男子乙组蓝球赛获得第二名，并被评为赛会优秀运动员
2011年参加首届甘肃省福建商会高校篮球赛获得第一名
2012年参加第二届甘肃省福建商会高校篮球赛获得第一名
2013年参加第三届甘肃省福建商会高校篮球赛获得第二名
2013年荣获西北师范大学体育学院“欢送杯”篮球赛第一名
多次代表企业参加行业蓝球比赛获得第一名
