如何建立横向生态补偿体制和机制？
好的生态不是免费午餐
试想一下，如果四川水土流失严重，上海人将面对什么样的黄浦江？如果内蒙古沙尘四起，北京人还能见到纯净的天空吗？
“我们现在也注意有很多不同的说法，比如说自然、资本、生态补偿以及生态服务定价或者绿色预算、核算等。这些概念有一个共同点，其基本的理念就是—环境是有成本的，并且应该把它加入主流的决策过程。它不仅关系环境本身，还事关决策。”巴基斯坦环境保护部原部长阿明说。
如何在自然定价的基础上，通过跨区域的合作方式，从交易成本的角度解决共有自然的定价问题？在6月26日召开的生态文明贵阳国际论坛2015年年会“绿色政策工作坊—横向生态补偿的体制机制”主题论坛上，这是与会专家关心和讨论的话题。
今年，中央、院印发《关于加快推进生态文明建设的意见》，明确提出健全生态保护补偿机制，科学确定生态保护者与生态受益者的权利和义务。加快形成生态损害者、赔偿受益者、付费保护者得到合理补偿的运行机制。在《意见》中也明确提出，要建立横向生态保护补偿机制，引导生态受益地区与保护地区之间通过资金补助、产业转移、人才培训实施补偿。
“生态补偿在中国不是新事物，已经研究跟实践差不多十多年的时间了。”环境保护部环境规划院副院长、总工程师王金南说，所谓“上游青山绿水饿肚皮，下游吃香喝辣要减肥”。长期以来，过度开发，生态系统退化严重，环境污染触目惊心，环境压力前所未有，严重威胁着中国的可持续发展。
“绿水青山要守住，金山银山要建设。”王金南认为，生态补偿机制是“青山绿水”保护者与“金山银山”受益者之间的利益调配机制。
2005年，中国出台“十一五”规划，首次提出按照谁开发谁保护、谁受益谁补偿的原则，加快建立生态补偿机制。“十二五”规划纲要则提出，设立国家生态补偿专项资金，推行型企业可持续发展准备金制度，加快制定实施生态补偿条例。十八大报告明确要求，建立反映市场供求和稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的有偿使用制度和生态补偿制度。
“雨果有句名言，"地球上没有任何力量，可以阻止一个时机已经到来的想法"。”阿明说，“如果看一下环保领域，可以说生态补偿的理念已经成熟了，它的时代已经到来。”
在巴基斯坦，环保部门尝试把环境问题转化为经济问题，通过对环境退化进行成本核算。阿明举例说：“红树林是有价值的环境和资产。在印度洋海啸之后，许多红树林都受到了严重破坏。为此，我们建立了面向未来的红树林这样的合作项目，来研究红树林这样的自然真正的经济价值。”他还了解到，英国每年的年度预算都有绿色预算，也就是跟环境相关的预算，研究哪些自然资产是需要考虑的、会带来怎样的影响，并对成本和效益进行对比和计算。“关键是如何将这种理念和实践在发展中国家变为主流。”
生态补偿与公众期待还有差距
如何以最低的、环境成本确保自然可持续利用？将、环境成本纳入各项经济分析和决策过程，改变过去无偿使用自然，并将环境成本转嫁给社会的做法，这绝非易事。
“生态补偿这一问题讨论了很多年，说来容易却做起来难。”王金南表示，在综合考虑生态保护成本、发展机会成本和生态服务价值的基础上，取财政转移支付或市场交易等方式，对生态保护者给予合理补偿，是明确界定生态保护者与受益者权利义务、使生态保护经济外部性内部化的有效制度。
王金南表示，目前，我们国家要建立生态补偿机制，必须关注为什么要补、谁补谁、补多少、怎么补、资金从哪儿来、效果如何等六大环节。“生态补偿目前存在管理多元化、政策碎片化，责任主体、分工不明确，管理交叉等问题。”他坦言，中国生态补偿与公众期待还是有差距。目前，中国各类生态保护补偿政策和资金已达到相当规模，但一些政策未进行梳理与整合，导致现有的各类生态保护补偿政策存在交叉或重复现象，对生态保护的引导还有待进一步完善。
“我试着想找到过去十年市场在生态补偿中扮演的角色，然而遗憾的是并没有看到。”清华-布鲁金斯公共政策研究中心主任齐晔说，就建立健全生态补偿机制来说，目前中国呈现双重市场失灵的特征，因此必须建立生态补偿的市场，并且保证它高效、正常的运转。
市场与须“双轮驱动”
“云南的抚仙湖有超过200亿立方米的蓄水量，其市场价值却少得可怜，使用价值也很低。但是另一方面，它的存在价值却很大，中国不能失去这样大规模的高质量湖泊。要保住这样的湖泊，必须作为。”齐晔认为，市场本身并非生态补偿最重要的工具，在分配方面，更应该扮演好创造市场、并保证市场公平的角色。
齐晔表示，在推动生态补偿过程中，要注意层次分明，让市场有所作为，还要让发挥其能力、承担起责任；需要设立机制，让不同的区域形成协同效应。“的角色是创造市场，并保证市场能够扮演其公平、恰当的角色，特别是在分配方面。”
在王金南看来，在生态补偿上，我国应建立市场补偿机制和补偿机制的“双轮驱动”机制。目前，我国生态补偿机制存在一些问题，如管理多样化、重复补偿等现象，政策没有形成长效机制等。他建议，今后要从国家、省、地区三个层次建立生态补偿协调机制，加快推动生态补偿立法与技术规范制定，推动横向生态补偿，加快建立生态保护补偿长效机制。
王金南建议，继续加大对重点生态功能区转移支付补偿力度，逐步提高其基本公共服务水平；建立生态保护补偿效果评估制度，完善生态保护补偿绩效考核机制；对于一些重大工程，建议适当整合渠道并将补助期限延长，确保相关居民顺利转产。
全球环境基金石井菜穗子说，应当通过市场机制补偿生态发展，通过国家、制定相关法律法规，实现生态补偿长效性。
“国家关于加快生态文明建设的意见明确提出四种不同的补偿方式：资金补助，产业转移，人才培训，还有共建园区。可能某些专家认为，从制度上建设来看，这样一种补偿很难实现一体化。但是在中国的现实情况下，完全机制化的补偿办法还在形成过程中，在此情况下，我想取多样化的办法，体现补偿的要求也有一定的作用。”中央财经领导小组办公室经济二局局长尹艳林说。
给公众一个深入自然的理由
中国气象报记者 赵晓妮 杨春竹 通讯员曾居仁
6月底的贵阳花溪国家城市湿地公园一派绿意，风一吹，云和水都在动。
“我们要给公众一个理由，让公众理解为什么要去自然，为什么要去森林，为什么要去湿地。”
在生态文明贵阳国际论坛2015年年会上，北京林学会副理事长王小平表示，需要挖掘生态保护和治理的价值，提高公众参与度，“挖掘、保护、恢复和发展”。
韩国首尔国立大学教授、韩国生态旅游协会会长金星一亦有同感。讲起韩国的恢复森林政策，金星一认为有三个因素保证该政策的成功实施，首先便是强有力的领导，“历届总统都非常支持森林恢复，将水、森林保护作为优先的任务”；其次是在经济方面的协同增效，让所有都能够参与进去；第三是新村运动，“就是老少参与，所有人皆是其中的一员，实现环保和节能”。
当然，生态治理并非易事，比如太和江的恢复就经历了艰难历程。太和江横穿蔚山市，而蔚山是韩国工业化程度较高的城市，从1960年到2000年，城市以惊人的速度扩张，到2000年出现了很多工业园，人口急速增长，经济发展迅猛。
“但城市发展是有代价的，那里的河流已经变成了死河。”金星一说，“于是他们投入大量资金进行恢复，我曾与一个官员聊天，他说他们投入了10亿美元进行修复和改造。”
2002年，蔚山市开始治理太和江，首先截污阻排，阻断污水流入太和江，疏浚8.8公里的淤泥带，拆除混凝土河堤，建成绿色堤岸，征收河两岸44万平方米土地，建成了沿江步行道、足球场、公园和自行车路。除了巨额资金，金星一认为，公众参与是推动太和江恢复成功的关键，公众负责清洁、植树、运营等。“现在我们看到鸟和鱼又回来了，人们甚至在太和江里举办游泳比赛。”他颇为感慨，“一条死河变成游泳举办地，成为最富饶的候鸟聚集地，十分不易。”
“从机制和体制上我们能做什么呢？比如说绿色义工的组织、绿色期、绿色志愿者等，这些活动由谁组织？”王小平提出，在倡导公众参与这方面，专业的协会组织在凝聚共识、聚合力量和行动方面不能缺席，要让专业的人去干专业的事情。
王小平说：“我们不能抱怨说，我们的森林这么好，为什公众不来。实际上，城大的孩子对森林有恐惧心理。今年通过森林大篷车进城市公园活动，可以帮助孩子和家长去学习和理解。另外，在法律层面，我们去年发起了一个中小学生课外活动的，要求中小学生每年要有百分之十的时间与自然相关。”他认为，除了不断完善体制机制，应提供良好的基础设施，为公众提供便利，顺势引导，让大家感受到“我应该到大自然中去”。
专家畅谈：生态补偿应注重整合
中国气象报记者杨春竹 张静
在以“绿色政策工作坊—横向生态补偿的体制机制”为主题的生态论坛上，巴基斯坦环境保护部原部长阿明，艾卡特环境与投资集团、中国环境与发展国际合委会专家约翰·福格齐,清华大学—布鲁金斯公共政策研究中心主任齐晔，哥伦比亚大学地球研究院助理教授萨雅吉·博斯，哥斯达黎加火山山脉发展基金会理事长菲利普·卡拉佐，全球环境基金石井菜穗子等嘉宾展开对话。
“生态补偿不仅事关环境本身，也事关各行各业的决策。”阿明认为，现在对于生态补偿有不同的说法，比如说自然、资本、生态补偿以及生态服务定价或者是绿色预算、核算这样一些概念有一个共同点，基本的理念就是环境是有成本的，并且应该把它加入主流的决策过程。他是从政治角度来看生态补偿的，这需要可行的绿色增长目标，需要重视环境，更需要谨慎保护环境，而不是出卖环境。
约翰·福格齐强调，中国是一个人口流动非常大的国家，因此必须有更好的稳定性、可持续性，这样才可以保护环境，同时解决一些社会问题。
齐晔针对中国在生态补偿方面出现的双重的市场失灵这一问题开出的药方是，要有一个市场，并保证它高效、正常运转。同时，必须作为，要让市场发挥作为，要建立机制，让不同的区域形成协同效应，保证市场能够扮演其公平、恰当的角色，特别是在分配方面。
萨雅吉·博斯谈到生态补偿机制体制的时候，特别想到了中国的谚语—饮水思源。他说，对中国来讲，实行增加生态补偿的机制非常重要。城乡的人口流动，只要使用了良好的生态补偿机制，城乡人口的流动是可以解决的。中国目前处在一个过渡期，未来在GDP中服务业占的比重和消费会增加，所以生态补偿非常重要。
环境保护部环境规划院副院长、总工程师王金南认为，要从市场发展的角度来做好生态补偿，建立生态补偿三大维度，建立国家层面的横、纵向补偿机制，明确如何补、谁补谁，补多少。如，以生态环境的正负外部性定标准，建立输血和造血双轮驱动，从、市场化受益者、生态善心者，实现补偿资金多渠道，同时，实现生态、社会、经济的三方发展。今后，应从国家、省、地区三个层次建立生态补偿协调机制，加快推动生态补偿立法与技术规范制定，推动横向生态补偿，加快建立生态保护补偿长效机制。
菲利普·卡拉佐强调，应重视生态良性发展，注重整合，注重自然的利用，通过建立基金会，推动生态保护，组织土地所有者积极参加森林的保护，建议加强合作，在政策、法律层面上实现互动。
高洪波
[编辑本段]1.前著名国脚、现中国男足主教练
姓名：高洪波 性别：男 民族：*** 生日：1966年1月29日 身高：179cm 体重：66kg 籍贯：北京丰台 曾效力俱乐部：北京国安 新加坡中峇鲁 广州松日 曾执教球队：广州松日队 中国国少队 厦门蓝狮队 长春亚泰队 现执教球队：中国国家队
球员生涯
冷面杀手，这是那个时代球迷给他的绰号。消瘦的身材，冷峻的外表，拙于奔跑但善于跑位，速度不出众但在最关键的抢点、捡漏方面却显示出超群的速度，总能出其不意的出现在门前最危险的地带，并一招致命。20年来，论射门的功夫，高洪波可谓木秀于林，独领***。他是天生的射手。 在孩童时代，几乎放弃训练的高洪波幸以被徐根宝发现其惊人天赋，并将其一手带大，师徒之恩胜于父子。 1985年随中青队征战亚青赛，19岁的高洪波作为首席射手催城拔寨，包揽全队所有5粒进球，拿到了中国足球历史上第一个亚洲冠军。同年征战苏联世青赛，高洪波打入英格兰队2球，率领全队杀入八强，风头出尽。 1988年开始，高洪波长期在徐根宝的国家二队效力。由于时任国家队主教练高丰文与徐根宝的个人恩怨，作为徐根宝嫡系，才华横溢的高洪波始终无***式跨入国家队大门，孤星血泪勇冠三军，报国无门的高洪波在国家队杀了个三进三出。直到1991年以后，高洪波始正式入选国家队，时年已26岁，这一等待，逝去的是长达6年的青春年华。 在职业化之前为北京队效力期间，1991年获全国足球甲级联赛银靴奖，1992年以11粒进球获全国足球甲级A组联赛金靴奖。 1993年进入高洪波的颠峰时期，在国家队高洪波身披8号战袍出任前腰，成为国家队无可动摇的首席射手。在世界杯亚洲区预选赛上，高洪波为中国队攻入多球，最后饮恨伊比尔德，成为正处颠峰时期的高洪波一生最大的遗憾。 1994年中国启动职业联赛，体能没有任何优势的高洪波因俱于12分钟的威慑，远走新加坡加盟中峇鲁队征战新加坡联赛一年。他是个天生的杀手，轻轻松松拿了当年新加坡联赛的最佳射手，并帮助球队获得当年新加坡总统杯。 1995年重新回归甲A联赛，身披18号战袍随国安队征战，高洪波的射手本色不减，在相当一部分比赛替补出场的情况下，在联赛进球排行榜上仅次于当年大红大紫的范志毅，夺得银靴奖。 19年以当年标王身份转会徐根宝执教的广州松日队征战甲B联赛，与魏意民形成双剑合璧，在恩师手下如鱼得水的高洪波以18个进球获甲B联赛的最佳射手，为松日队重返甲A立下汗马功劳。 凭其联赛出色的状态，在19年，已经31岁的高洪波重新入选戚务生的国家队，参加了世界杯亚洲区预选赛小组赛的比赛，并且在主场对越南一役中披挂上阵，这是高洪波职业生涯中最后一次身披国足战袍为国家效力。 与出生在70年代的球员比，高洪波是生不逢时的，在其职业生涯中仅有2年在国家队担任主力，以来长期报国无门，令人希嘘感叹。1998年初，一代天才高洪波挂靴，球员时代的高洪波结束了。
执教历程
1999年，高洪波担任了广州松日队主教练，当时年仅33岁的高洪波算得上是甲A联赛历史上最年轻的少帅，取得了3∶2逆转双冠王山东鲁能，1球胜北京国安等多场经典胜利，初步展现了出色的临场指挥能力，广州媒体一度喊出了松日夺冠口号，但由于松日集团停止输血，半个赛季后高洪波选择了离开，远走欧洲自费深造。 2000年回国之后，高洪波任国少队主教练，率队在亚少赛小组赛中成功淘汰韩国队。然而在决赛阶段开始前，中国足协对国少适龄球员进行了骨龄测试，大多数球员被查出超龄，国少队不得不临时征召年龄更小的球员出战决赛阶段的比赛，结果以6比2胜尼泊尔，4比0胜缅甸，2比3负于主场作战且拥有多名超龄球员的越南，1比7负日本，最终获得第5名，未能获得世少赛参赛资格。 2001年，任上海中远队助理教练，协助主教练徐根宝带队冲上甲A。 2003年，高洪波竞聘成功进入中国国家队教练组辅佐哈恩，2004年在国家队与科威特队的比赛结束后，高洪波主动离开了国家队助理教练的位置。 2004年，高洪波任厦门蓝狮队主教练，获当年中甲联赛季军。次年（2005年），率队获得中甲联赛冠军，成功冲超。2006年，率厦门队获得中超第8名。 2007年任长春亚泰队主教练，当年带领球队历史性的获得中超联赛冠军。 2008年7月5日，长春亚泰队正式宣布高洪波下课。导火索是高洪波要求俱乐部将杜震宇等主力球员下放预备队，遭到俱乐部的拒绝。 2009年，担任中国国家队新一任主教练 2009年5月29日晚，率领新一届中国国家队在上海以1：1逼平世界劲旅德国队，取得不错的开门成绩。 2009年6月1日 友谊赛 中国队1：0战胜亚洲劲旅伊朗队（首场胜利）。 2009年6月4日 友谊赛 中国队1：4惨败于沙特（首场失利）。 2009年7月18日 友谊赛 中国3：1巴勒斯坦 2009年7月25日 友谊赛 中国3：0吉尔吉斯斯坦 2009年8月12日 友谊赛 中国1：1战平新加坡（5：4点球取胜） 2009年8月15日 友谊赛 0：0马来西亚 2009年9月9日 友谊赛 0：0塞内加尔 2009年9月30日 友谊赛 中国4：1博茨瓦纳 2009年11月8日 友谊赛 中国2：2科威特 2009年11月14日 亚洲杯预选赛 中国 2：0 黎巴嫩 2009年11月22日 亚洲杯预选赛 中国 1：0 黎巴嫩 2009年12月30日 友谊赛 中国2：2 约旦 2010年1月6日 亚洲杯预选赛 中国0：0 叙利亚 2010年1月17日 亚洲杯预选赛 中国 2：1 越南 2010年2月6日 东亚锦标赛 中国 0：0 日本 2010年2月10日 东亚锦标赛 中国队3：0大胜韩国队，结束了32年不胜韩国队的尴尬历史。 2010年2月14日（农历大年初一）中国男子足球队2：0战胜中国香港队以2胜1平的战绩第2次在东亚锦标赛中勇夺冠军。 2010年3月4日 友谊赛 中国0：2葡萄牙 2010年5月19日 友谊赛 中国3：0 勒沃库森，结束了6年不胜欧洲球队的尴尬历史。 2010年6月5日 世界杯热身赛 法国0：1中国，这是继年赢了阿根廷26年后中国队再次战胜世界冠军队。
执教成绩
1999年甲A联赛 广州松日队（共9场 3胜2平4负 中途辞职） 1999年足协杯 广州松日队（共1场 1平 中途辞职） 2000年亚少赛 中国国少队（共7场 4胜1平2负 第5名） 2004年中甲联赛 厦门蓝狮队（共32场 13胜14平5负 第3名） 2004年足协杯 厦门蓝狮队（共1场 1负 止步首轮） 2005年中甲联赛 厦门蓝狮队（共25场 19胜4平2负 冠军） 2005年足协杯 厦门蓝狮队（共7场 4胜1平2负 4强） 2006年中超联赛 厦门蓝狮队（共28场 9胜11平8负 第8名） 2006年足协杯 厦门蓝狮队（3场 1胜2负 8强） 2007年中超联赛 长春亚泰队（28场 16胜7平5负 冠军） 2008年中超联赛 长春亚泰队（10场 3胜2平5负 中途下课） 2008年亚冠联赛 长春亚泰队（6场3胜3平 小组未出线） 自1999年初以来，至2009年为止，以主教练身份共指挥187场正式赛事，取得了88胜33平41负的成绩。 2010年2月10日，带领中国队3:0完胜韩国，打破困扰中国32年的恐韩症。 2010年2月14日，带领中国国家队取得东亚四强赛冠军。
个人荣誉
1985年 亚青赛最佳射手 1988年 甲级联赛最佳射手 1990年 甲B最佳射手 1992年 默迪卡赛最佳射手 1992年 甲A最佳射手 1994年 新加坡联赛最佳射手 19年 甲B最佳射手 2007年 中超最佳教练
球员履历
赛季 俱乐部 号码 出场 进球 国家 联赛等级 排名
1998 广州松日 10 20 5 中国 1 5
19 广州松日 10
中国 2 4
1996 北京国安 18 15 6 中国 1 4
1995 北京国安 18 19 11 中国 1 2
[编辑本段]执教经历
1999年成为松日队主教练；2000年当选国家少年队主帅；2003年上调国家队任阿里·汉的助理教练；2004年开始执掌厦足。 初当教练两尝失败 1998年，32岁的高洪波在广州松日挂靴。在这之前，他已经拿到了那时候还比较少的A级教练员证书。 由于外教没有到位，刚刚退役的高洪波在准备并不充分的情况下被推到主帅的位置上，成为甲A最年轻的主教练。结果9轮联赛过后只拿到12分，高洪波辞职。 失败让高洪波认识到自己需要充实的东西还很多，于是他成为了年轻教练中第一个自费出国留学的人。他到英国的南安普敦、阿森纳、水晶宫学习了三个月，又在施拉普纳的帮助下到德国的法兰克福、曼海姆跟队学习，并现场观摩学习勒沃库森、拜仁的训练。回顾这半年“贴身紧逼”的学习经历，高洪波感慨道：“要干好一件事情，必须要投入。我跟队学习世界著名教练的训练、指挥、管理等，还可以随时请教，收获很大。现在我是有机会就出去走走，要不断学习现代足球的理念来充实自己。” 2000年，刚回国的高洪波执掌U17国少队。他在韩国亚少赛预选赛上，率队淘汰东道主出线。但决赛阶段输给日本7球，最终小组赛惨遭淘汰。 厦门开始如鱼得水 2001年，作为徐根宝的助手，高洪波协助根宝带当时的上海中远冲A成功，次年随根宝一起离开了中远。2003年阿里·汉来到中国，高洪波进入中方教练组。但在2004年国家队打完对科威特的第一场比赛之后，对过程极度不满的足协决定“充实”国家队教练组，带申花刚刚夺冠的吴金贵高调入阁，这时厦门正好向高洪波发出了邀请，于是他来到了厦门。 2004年2月23日，高洪波只身一人来厦门上任。次日下午的第一堂训练课结束之后，有球迷说道，“高指导，今年厦足不要前八名，要进前五名怎么样？”高洪波爽朗地回答：“好，第五名！”联赛开始后不久厦门队便陷入低迷，很多人习惯性地对高洪波下了“狂妄”的定论。但2004赛季结束时，高洪波用令人惊讶的第三名让所有怀疑他的人闭上了嘴巴。 不过高洪波的确是有野心的。去年夺得中甲半程冠军之后，高洪波接受媒体访时说：“区区一个中甲联赛，好意思提什么半程冠军吗？太鼠目寸光了吧。这不是自己笑话自己吗？要是中超拿个半程冠军，还可以写一写。” 也许只有把高洪波请来的厦门队总经理卢光瑞真正知道狂妄背后的高洪波是怎样的一个人：“我接触到的众多教练中，还从来没有像高洪波这样有追求的。他的电脑里，国内外各个知名俱乐部的资料一应俱全，蓝狮队球员的技术统计和分析也非常翔实。每隔一段时间，他总会带领球员进行生理机能的测试，随时根据球员的身体状况调整训练量，制定训练。”高洪波的目标是执掌中国男足，卢光瑞丝毫不怀疑高洪波会当上国家队的主帅，他甚至公开表示，给高洪波的执教打100分。
[编辑本段]关于执教
涅波教诲铭记在心 金志扬经常夸奖高洪波是队里最爱动脑筋的球员。高洪波的进球也从来都是恰到好处，每一脚射门都有他的智慧，他认为：“一个教练或者一个男人的成功不全是专业能力，主教练就像导演，要把节目编排好，所以要具备综合能力，不仅把训练、比赛打好，更要适应环境、利用环境，协调好所有的关系，会借力，还要会推销自己的球队。体育项目同时也是项目，所以球队的成功和其他行业的成功其实是一样的。” 之所以能在两年的时间就将厦门队带进中超，高洪波有自己的一套东西，这其中有他从松日主教练到自费出国学习到国少、国家队教练的阅历累积，但是他更强调团队和环境的因素：“能冲进中超主要还是俱乐部所有人的功劳，球队的内部环境和球迷、媒体的外部环境都非常支持我们。” 高洪波一直记得申花队主教练涅波的话：中国有很多优秀的球员，之所以成绩不好，是因为团队精神不够。所以高洪波时刻注意培养队伍的团队精神。教练组从来都和他一条心地提高队伍战斗力，因为他对他们比对自己还好。见过了形形教练的卢光瑞感慨地说：“高导从来不跟我谈钱的问题，两年里我从来没有见到他来俱乐部报过一次账。每次发奖金，他总是让助理教练拿得更多。去年董事长额外奖励他个人，他也是拿出来与教练组平分。”高洪波表示：“我们的集体有团队精神。老板支持我，教练班子拧成一股绳，队员们完全信任并执行教练的技战术安排，所以我们队能一直往上走并最终冲进中超。”
[编辑本段]关于中超
首个赛季不求名次 高洪波在球队管理方面也有一套。厦门队实行走训制，结婚的球员训练后可以回家，有朋友来的球员可以在训练后出去招待朋友，“因为我希望让球员更多的接触社会，这既可以提高球员适应社会的能力，也能让他们调整好自己的状态。” 高洪波用人不疑、雷厉风行。他看准的队员发挥有失误，还一场接一场继续用，而个别老队员场内外表现不符要求，高洪波很少跟他们正面冲突，屡教不改就动用俱乐部授予的“尚方宝剑”。张骏、阿格鲍等人先后被打发离队，原健力宝队员张永海和郑燚也提前回家。连续服务3年的队医、师也因后勤不力问题中途下岗，耐人寻味的是赛季初队医还称赞高洪波“善解人意”，但高洪波为整顿队纪丝毫不留情面。 2005赛季结束后，回到北京的高洪波接到了几家中超俱乐部的邀请，而且提供的条件都很优厚，但他无法割舍与厦门队两年的“爱情”。高洪波对厦门队本赛季的目标很务实：“中超联赛上体现厦门的精神是我们的任务。”至于比赛的名次，高洪波认为现在谈还早了点：“每场比赛都要打出好成绩，这是足球比赛的竞技追求，但是要理性看待这支球队的能力，我们不喊名次，但是要打出我们的精神和战术水平。”
[编辑本段]关于家庭
无时间和儿子踢球 足球教练是高付出的职业，敬业的教练几乎常年在外，高洪波的事业成功离不开妻子程卫的无悔付出。 高洪波的夫人程卫在足协工作，儿子刚刚10岁，家庭的重担都压在程卫身上，但是程卫非常支持高洪波的工作，从来不会抱怨更不会拖他的后腿，所以高洪波平时每天都要给家里打电话。回到北京，高洪波就拼命补偿，每天都早晚接送儿子上学，有时候甚至为老婆、儿子烧几个好菜。 对于儿子，高洪波倒没有希望子承父业，他只是希望自己的儿子成为一个真正的男子汉。他很歉疚地表示：“男孩子嘛，受父亲的影响多一些，我每天都要和他在电话里聊天，学习啊生活啊等，我希望帮助他培养自己的性格，让他能成为一个真正的男子汉。至于踢球，我也没有时间训练他，他只是业余时间瞎踢，水平不怎么样，至于以后的职业，要看他自己是否喜欢，是否有天赋。”
[编辑本段]2.中国作家协会副
高洪波，笔名向川，诗人，散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，任陆军四十师炮团战士、排长。11年开始发表作品。年加入中国作家协会。18年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副。干过行政工作，编过大型期刊。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你，狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波军旅散文选》、《司马台的砖》、《人生趣谈》、《为二十一世纪祈祷》、《柳桃花》、《避斋走笔》、《高洪波散文选》，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课。 散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 鲁迅文学院七期、北京大学首届作家班毕业生年加入中国作家协会，现任中国作协书记处书记、创联络部主任、《诗刊》主编。作品多次获奖，曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖及冰心、陈伯吹、庄重文文学奖等奖项。鲁迅文学院七期、北京大学首届学委员会主任.现任中国作协党组成员、书记处书记、创作联络部主任、儿童文作家班毕业生。
本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
编辑本段培养目标
本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
编辑本段培养要求
本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识； 2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲及特殊人群体育的运动技术； 3．具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力； 4．熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规； 5．了解国内外在社会体育方面的学术发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
编辑本段教学
主干课程： 主干学科：体育学、社会学、公共管理。 主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育概论、社会体育测量方法、社会体育心理学、体育科研方法导论、社会调查理论方法等专业基础课；中华养生学、体育经济学、体育社会学、社会体育管理学、健身概论、市场营销学、社区体育指导、学校体育学、运动训练学等专业方向主干课；社会体育场馆与管理、体育产业与经营管理、运动处方、社会体育竞赛与编排、体育法规、运动保健、健美运动、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、健美操、体育舞蹈、太极拳、网球、羽毛球、门球、知识、体育广告等专业必修课 主要实践性教学环节：包括社会调查、实习、毕业论文等，至少应安排20周以上。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士
编辑本段相近专业
体育教育 运动训练 体育人文社会学 运动人体科学 民族传统体育 运动康复与健康
编辑本段其他信息
社会教育涵义
社会教育的基本涵义有广义和狭义之分。广义的社会教育，是指旨在有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动；狭义的社会教育，是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育。 广义的社会教育和我们所说的广义的教育在涵义上几乎无异。事实上，教育史上最早的教育职能就是通过社会教育来实现的。在原始社会，家庭尚未形成之前，年轻一代的教育是在全氏族成员的共同劳动中，在日常社会生活中，由氏族公社的成员通过互相的言传身教，或由有经验的年长者向年轻一代传授一些简单的生产和生活的经验的方式进行的。以后随着家庭及家庭教育的出现，直至学校教育的产生，广义的社会教育开始逐步地分化为三种独立的教育形态，即学校教育、家庭教育和狭义的社会教育。 西方有些教育学者认为，狭义的社会教育大约产生在 16-18世纪。法国社会教育学者第穆认为，法国社会教育在1533年前后开始；美国教育学者诺威斯认为，美国的社会教育1600年以后开始酝酿；英国牛津大学的皮尼斯认为，英国的社会教育萌芽于1860年前后；日本的新掘通在其主编的《社会教育学》一书中认为，日本的社会教育始于明治二年（1868）其实，这些说法都是指的近代社会教育形态。而实际上社会教育的历史远比这些年代久远得多，就其广义的社会教育不说，仅就狭义的社会教育形态来说，远在学校教育出现以后就一直没有中断过。学校教育形态产生以后就被社会统治阶级所独占，广大劳动人民及其子女接受的仍然是社会教育，即在生产劳动和社会生活中接受教育。至于说近代社会教育，这不是社会教育形态的开始，而只不过是社会教育形态的新发展而已。 世界各国社会教育形态虽然都早已存在，但在本世纪以前，发展却是非常缓慢的。只是在本世纪初，特别是二次世界大战以后，才开始了迅速发展 现代社会由于科学技术的迅猛发展，社会知识总量的激增，劳动就业结构的突出变化，从而使知识更新的速度不断加快，职业要求不断发展，对成年人来说，一次性的学校教育己不能适应社会要求，于是社会教育便迅速发现代科学技术的发展，劳动就业结构的变化，对学校教育也是一个冲击。现代学校教育同社会发展息息相关，青少年一代的成长也迫切需要社会教育密切配合。社会要求青少年扩大社会交往，充分发展其兴趣、爱好和个性，广泛培养其特殊才能，因此，社会教育对广大青少年的成长来说，也其有了极其重要的意义。同时，由于现代信息传播手段的发展，教育技术的不断完善，也为社会教育的广泛发展提供了现代化的物质条件。所以，在当今世界，社会教育己普遍获得了蓬勃发展，社会发展趋势日益表明，随着科学技术的不断发展，社会劳动生产率的不断提高，就业结构的进一步变化，以及人们闲暇时间的增多，社会教育还会获得更展，显现出更新的活力。
社会教育的作用
社会教育日益发展，尽管目前在整个教育体系中还处于和补偿地位，但越来越显示出了不可替代的作用。 现代的社会教育具有其他教育形态不可比拟的特殊作用，它的作用主要表现在下述各个方面: 第一，社会教育直接面向全社会，又以社会政治经济为背景，它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地，影响面更为广泛，更能有效地对整个社会发生积极作用 第二，社会教育不仅面对学校，面对青少年，更面对社会的成人劳动者。这不仅可以弥补学校教育的不足，满足成年人继续学习的要求，有效促进经济发展，还可以通过政治、道德教育，促进社会安定与进步。 第三，社会教育形式灵活多样，没有制度化教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄资历限制，能很好体现教育的民主性。 第四，现代人的成长已不完全局限于学校，必须同社会实践相结合。通过社会教育更有利于人的社会化。 综上所述，社会教育在现代社会里其意义愈加重要，是现代社会教育体系中不可忽略的部分。
社会教育的类型
1.社会举办型 这种社会教育是由社会机构（即学校以外机构）举办的，包括青少年教育机构和成人教育机构。有关青少年的社会教育活动， 如少年宫、少年之家、儿童公园、儿童、儿童阅览室、儿童图书馆等。这些专门组织的社会教育机构旨在弥补学校教育和家庭教育之不足，促进青少年的个性全面发展。关于成人教育，有各种文化补习学校、扫盲班、技术培训班，各种讲座、报告会等。 除了社会专门组织的教育活动以外，一些社会媒体也担当社会教育任务，如报刊、书籍、图书馆、广播、电视和**等等。 2.学校举办型 有些社会教育是发挥学校作用，是由学校负责举办的，例如函授、刊授、扫盲、各种职业训练班、科学报告和讲座等。这是充分利用学校教学人员和物质条件，向社会开放，直接为社会服务的教育活动。当今许多国家推行的社区教育，其中就包括依靠学校向校外开放的社会教育。
社会教育的特点
社会教育同学校教育，家庭教育相比有许多自身的特点； 1.开放性 社会教育不像学校教育具有诸多限制。它没有年龄、时间、地点等局限，随时随地都可接受教育。同时社会教育己开始把教育同社会生活、生产劳动、休闲等沟通起来。社会教育打破了学校教育那种封闭式的教育体系，具有极大的开放性。 2.群众性 社会教育服务对象不仅是青少年，对各个年龄阶段，各行各业人员都有重要意义。以往对社会教育的认识仅限于对青少年的校外教育。现在已远远超出青少年，而扩展到了全社会。成年人的职业技术教育， 老年人的老年大学等等，满足了社会各年龄阶段、各职业系统人员的学习要求，教育对象日益普遍。 3.多样性 由于社会教育对象非常广泛，各有不同条件和不同需要，因此，社会教育的形式和内容也具有极大的灵活性和多样性。从受教育时间上说有脱产式、半脱产式、业余式等等；就其教育形式来说有培训班式、讲座式、函授式、媒体传播式（如广播、电视、报纸、杂志、等）、展馆式（图书馆、博物馆、展览馆等）、自学式等等；就其内容来说有文化知识、科学技术、政治法律、道德、文学、体育卫生，以及生活常识等多方面的教育。 4.补偿性 学校教育时间较长，在校所学知识有些容易过时，跟不上时代需要；许多新的知识不断涌现，需要新的学习；更有些东西是在学校没有学到的，如日常生活知识、用品修理等等。这些在学校尚不具备的知识，需要社会教育予以补充。因此，社会教育具有较强的补偿功能 5.融合性 现代的社会教育不仅具有独立形式，而且日益渗入社会生活的方方面面，越来越表现出同社会的政治活动、生产劳动、社会生活、活动，甚至同宗教活动密切结合，融为一体，处处都可以发挥着社会教育作用 。
虽然我呆的公司不多，但是我可以告诉你一些常见的特别公司：
1. 弹性工作时间：员工可以根据自己的需求和工作安排来调整上班时间，例如远程办公、灵活的上下班时间等。
2. 健康保险：公司提供全面的健康保险，包括医疗、牙科、视力等方面的保障。
3. 健身俱乐部会员资格：公司为员工提供健身房会员资格，鼓励他们保持健康的生活方式。
4. 学习和发展机会：公司提供培训课程、研讨会和专业认证等机会，帮助员工提升技能和职业发展。
5. 期和休政策：公司提供额外的带薪期、病和产等，以满足员工的个人需求。
6. 免费午餐或餐饮补贴：公司提供免费的午餐或者给予员工餐饮补贴，以减轻他们的经济负担。
7. 子女教育支持：公司提供子女教育补贴或幼儿园津贴，帮助员工解决子女教育问题。
8. 社交活动和团队建设：公司组织各种社交活动和团队建设活动，增强员工之间的互动和凝聚力。
题记：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；欲知吾道廓，不与物情违。
段刘愚属于天才，学习好，踢球好，各方面都很优秀，自然面临选择就会很多。但想要做好选择可不是容易事情，不过现在看段刘愚每次选择都是正确的。
段刘愚小时候
学习还是踢球？段刘愚从小学习就好，也十分喜欢踢足球。因为深圳健力宝当时拿到了联赛冠军，这对小小段刘愚来说触动很大，在父亲段利奎的支持下，段刘愚参加了深圳足协组织的足球培训班，利用每个周末时间进行训练，就这样开始了自己的足球生涯。在6岁生日时，小段就许下心愿说要当职业运动员。段刘愚学习成绩确实很优秀，就读于深圳翠园中学，并且成绩只名列前茅。作为足球特长生，按照段刘愚的成绩考上清华或北大应该很容易。另外像段刘愚这样的优等生，家长们一般都希望孩子能继续在学业上发展，但段刘愚的父母并也没有给段刘愚任何压力，他们让段刘愚自己去做选择，只要小段选择后不要后悔就行。
段刘愚和父母
就这样遵循着自己小时候足球梦想，也有了父母支持，段刘愚最终选择了成为职业球员。
富力、恒大还是鲁能？智商超高的段刘愚在足球上也有着非一般天赋，很快在同年龄球员中崭露头角。在2013年进行的亚少赛预选赛中，作为一名高中生球员，段刘愚三场比赛斩获三球，从而在中国足坛引起了外界广泛关注，而这其中就有恒大、富力和山东鲁能。
按理说富力是深圳的主场球队，作为深圳人，段刘愚的第一选择应该是富力才是；另外恒大金元足球也很吸引人，坊间传闻很多球队给与段刘愚很高签字费，但最终段刘愚选择了山东鲁能队。
2015年1月，段刘愚以100万的身价正式签约鲁能。其实山东鲁能是最有诚意也是最适合段刘愚球队。为了得到段刘愚，鲁能支付了100万元培训费，创造了青年球员补偿机制的?天价纪录?，这也从一个方面，证明了鲁能对段刘愚看重与期待。
段刘愚加盟鲁能
而段刘愚这样解释最终选择山东鲁能原因：?一个原因是因为张海涛指导，另一个原因是鲁能能给我出国踢球机会。?原来在效力国少队期间，张海涛帮助段刘愚完成了由?踢学生球?到?踢职业球?的蜕变，段刘愚期待能在恩师指点下继续进步，另外鲁能足校品牌和清晰海外青训规划，也得到了段刘愚一家人的认可。对比国内很多年少成名球员为了金钱而没落的实际，能够排除诱惑，选择最合适的球队，无疑是段刘愚足球道路上最正确选择。
鲁能培养，技术细腻，充满灵性 段刘愚这孩子身上有股子爱动脑的特质，这是他的天赋。?张海涛曾对段刘愚给出过这样的评价。在很多业内专家看来，极高的球商，决定了段刘愚前途不可***。2015年2月，段刘愚前往鲁能巴西体育中心深造，开始了自己巴西之旅，在巴西，段刘愚的日常生活显得有些枯燥，就是训练、比赛，在训练之余，还要学习语言。?国外的生活比较枯燥，但场上身体对抗和竞争都很激烈，对自己能有比较大的提高。?段刘愚这样回忆自己留洋生涯，也是在这段时间，段刘愚技术能力突飞猛进。2017年9月，段刘愚被鲁能征召回国。2018年7月15日，鲁能官方宣布，将段刘愚上调至一线队。
2019年3月1日，段刘愚迎来了自己的中超首秀，这场比赛段刘愚首发出战25分钟，整体表现可圈可点，在场上技术细腻，充满灵性，让人眼前一亮。而真正值得纪念日子是7月12日，21岁的段刘愚终于迎来了中超首球，一记技惊四座世界波，让人大呼过瘾。
段刘愚中超首球
在郝伟成为国奥队主帅之后，段刘愚已经是国奥队核心球员，有段刘愚比赛，国奥的中场控制力和前场威胁会大很多，因此很多人都认为，多加培养，段刘愚将是国足未来核心。
而在山东鲁能，段刘愚基本上已经依靠实力成为球队主力球员，而不是U23获益球员。在第一个中超赛季，段刘愚(98)10次首发、9次替补，收获2球5助攻，外加足协杯4场。在场上特别会用脑子踢球，基本功扎实，比赛沉着冷静、表现出大局观得到了大家的一致认可。
段刘愚中超数据
山东鲁能主教练李霄鹏点评段刘愚：?小段他确实瘦一些，但他并不怕对抗，跑动能力非常出色，他很少会丢球，这是他很大优势，他现在实力已经是国家队水平。?虽然我认为李导说段刘愚已经具备国家队水平更多是一种鼓励，但这也确实是段刘愚实力体现。对待好苗子，我们既要认可，让他们更加自信，也要引导，让他们有更大目标和方向。
留洋还是留守？因此现在摆在段刘愚面前又出现一个更大更难选择，是留洋还是留守？
虽然段刘愚很优秀，但我们也要清醒的认识到段刘愚脱颖而出是在中国的大背景下，放眼世界，段刘愚的实力并没有那么突出，和同期的日韩球员相比，也还有一定差距，比如同年龄段的南野拓实，已经在萨尔茨堡红牛单赛季出场40次，进球达到两位数。
而关于段刘愚的留洋传闻已经很多了，据说目前已有奥利地红牛以及西甲和德甲球队都看中了小段。而鲁能在中国真是一个非常好的俱乐部，为了更好地让这两支球队考察我们球员，把段刘愚安排在了一线球队中的主力位置，尽力的去帮助他提高实力。而段刘愚对于留洋的表态是他愿意出去，并且不会特别看重薪水高低，但前提是要有比赛打。
其实我觉得，段刘愚现在还没到留洋时机，现阶段的段刘愚还需要更多机会去磨炼，去增强身体对抗能力和射门力量。虽然段刘愚处理球合理、传球盘带常有亮点，但他还未达到蒿俊闵、吴曦水准，去欧洲高水平联赛会让自己失去比赛机会，去低级别联赛则不如继续在中超提升2-3年，同时为可能的留洋生涯做些准备。目前中国球员在海外成功例子较少，留洋风险较大，不如走武磊留洋路线，在中超踢出了成绩，靠自己的实力去争取五大联赛主力位置，这才是正确留洋道路。
总结：段刘愚是中国足球少有动脑子踢球球员，智商、球商都很高，未来空间广阔，但需要继续在中超历练，好好培养，至少要帮助鲁能重圆冠军梦想，或者成为亚洲顶级球员后，再凭借实力去往欧洲五大联赛继续创造辉煌，天高任鸟飞！
个人认为影响我国男子足球发展的机制问题，而且是落后的机制问题。
试问放眼全球，我国在各个领域现在都有课一定的建树，而且作为人口大国，是真的找不到踢足球好的人才吗？相信很多人心中都会有一个答案，但是为什么偏偏中国的男足就这样不争气呢，那就显而易见了，肯定是机制出现了问题。
我们总是看到某某男足开车豪车如何如何，试问这样的待遇男足还没有起色，那会是因为什么？他们不缺钱，他们也不缺名声，尽管不论好坏，但是他们缺少的是什么，是真正的竞争淘汰机制。
所以说，中国男足想要发展，那就要摒弃传统的养尊处优的机制，改成竞争淘汰制，能者居之，而且扩大选择面，全国筛选优秀人才，这样才是发展之路。
