切尔西足球俱乐部官方宣布，球队前锋阿扎尔将离开球队，前往西班牙马德里俱乐部效力。这也意味着，阿扎尔将结束他在切尔西的七年征程。
阿扎尔的职业生涯
阿扎尔出生于比利时，是一名出色的足球运动员。他的职业生涯始于2007年，当时他为比利时的洛克伦足球俱乐部效力。在那里，他展现了出色的天赋和技巧，很快引起了欧洲各大俱乐部的注意。
2012年，阿扎尔加盟切尔西，开始了他在英超的征程。在切尔西，他不断证明自己的实力，成为了球队的核心球员之一。他在切尔西效力期间，共出场352次，打进110球，帮助球队赢得了两次英超冠军、一次欧联杯冠军、一次足总杯冠军和一次联赛杯冠军。
阿扎尔加盟的操作步骤
阿扎尔加盟的操作步骤如下：
1.与切尔西达成协议
首先，需要与切尔西达成协议，确定阿扎尔的转会费和其他条款。据悉，阿扎尔的转会费约为1.00亿欧元。
2.与阿扎尔本人达成协议
其次，需要与阿扎尔本人达成协议，确定他的个人合同和薪水。据悉，阿扎尔将在签下一份为期五年的合同，年薪约为1.20亿欧元。
3.完成体检
最后，阿扎尔需要前往进行体检，以确保他的身体状况符合俱乐部的要求。如果体检结果符合要求，阿扎尔将正式成为的一员。
阿扎尔告别切尔西
阿扎尔在社交媒体上发表了一份告别信，感谢了切尔西和球迷们对他的支持和爱护。
“我要感谢切尔西足球俱乐部，感谢我的教练和队友们，感谢所有的球迷们。在这里，我度过了七年美好的时光，赢得了无数的荣誉。我会永远珍惜这段回忆，珍惜与你们一起走过的每一步。”
阿扎尔的离开，无疑对切尔西和球迷们是一个重大的损失。但对于阿扎尔本人来说，这是一个新的开始，他将在继续他的足球生涯，为球队赢得更多的荣誉。
祝福阿扎尔在未来的职业生涯中取得更加辉煌的成就！
不用
国内最初级的教练员是C级教练员，也就是青少年足球教练。首先你要看看你所属的地区省级足球管理中心是否具备举办教练员培训班的条件。你可以从那里打听一下培训的时间。
至于要具备的条件就是：你要具备一定的足球功底，简单点说，作为教练员，早晚要给你所执教的青少年做示范动作，所以足球的基本技术你必须要具备。其次，要对足球规则及比赛有所了解。教练员如果对比赛没有自己的理解和观察能力，如何告诉球员怎么去踢比赛？
如果很多条件都不具备，建议你首先还是把足球的基本技术掌握一下，因为C级教练员的课程里其他方面的东西你都可以慢慢学。
顺便祝你能顺利的报考足球教练员培训班，并通过考试。
（一）D级教练员证书要求标准
●热爱足球
●健康状况良好（须提交最近6个月内的体检证明）
●参与全部培训课程
●参与态度：诚实；可信
●对执教投入
●执教范围：根据中国足协的要求
●知识水平：具有读写能力
●通过评估考试
（二）D级教练员证书培训班通过分数
1、 实践与理论考试通过分数
实践考试（1次） 60%
理论考试：足球理论（1次） 60%
比赛规则（1次） 60%
运动员体检的项目有多种：首先检查血压是因为运动员血压低会引起晕厥或疲劳，而运动员血压高会引起头痛，甚至危及生命。其次脉搏，检查脉搏的目的是为了了解运动员的心跳是否正常。然后是身高体重，检查身高体重的目的是看运动员是否发育良好。最后肺活量，检测肺活量的目的是看运动员是否达到了运动的基本值。因此，运动员比赛时必须进行身体检查，以确保运动员的安全。
球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!
一
为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、 指导思想
深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局档案精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、 工作方针
依据瓦房店市教育局、体育局的档案精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：
1、成立校园足球工作领导小组：
组 长：蔡万田
副组长：张兆军
组员: 王伟
2、成立校园足球训练工作小组：
组长：张兆军
组员：李闻平
3、成立校园足球宣传保障小组：
组长：赵明军
组员：唐成密 宫新颖
四、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、 张兆军负责组建校园足球队 ，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
5. 赵明军负责将开展校园足球活动有关的、资讯报道。
五、工作
一开展活动班级的选取
根据学校的基本情况，2015年我校开展活动的班级选在中高年级 四、五、六年级，共选取11人，组建足球队，进行训练和比赛。
二 具体要求：
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;
2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;
3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。
4、将足球教学内容纳入日常教学，保证每周一节的体育课为足球教学。
5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。
6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。
7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。
六、经费管理
一经费来源
我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。
二经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用;
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
三经费用途
1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。
2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。
3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。
4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。
5.校园足球设施的添置与维护费用。
6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。
二
依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：
坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、成立机构，明确职责
一成立校园足球活动工作领导监督小组
组 长： 白 亮
副组长： 王建忠 曹 飞
成 员： 张晓军
二职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队
大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人：曹飞
2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛。负责人：张晓军
3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。负责人：张晓军
4.学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。
四、实施步聚
一2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。
二10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。
三 10月中旬，全面启动校园足球训练活动。
五、校园足球活动的具体内容
一营造浓厚的校园足球文化氛围。
将足球的基本动作和技能分解成具有性和趣味性的足球游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。
二 校园足球活动具体内容
1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。
2.学校成立三至六年级班级足球队男女各一队，学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。
3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。
六、校园足球比赛
1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组7人制，四年级组7人制，五年级组7人制，六年级组7人制。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
2.校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。
3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检，有健康证明报告。
七、开展校园足球活动具体要求
一设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作。
二完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。
三经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。
四调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。
五组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。
九、活动经费
一经费来源
学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。争取企业和社会团体的资助。
二经费管理
建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。
三经费用途
用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。
十、鼓励措施
一鼓励、奖励办法
为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。
对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时，本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。
二监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
三
全国青少年校园足球活动的实施方案 为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
各级体育、教育行政部门和相关机构要从全域性的高度通力合作，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
一成立全国青少年校园足球工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：
领导小组组长：冯建中国家体育总局副局长
陈小娅教育部副部长
副组长： 盛志国国家体育总局群体司司长
杨贵仁教育部体卫艺司司长
郭建军国家体育总局竞体司副司长
南 勇国家体育总局足球运动管理中心主任
杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长
领导小组下设办公室：
办公室主任： 薛 立国家体育总局足球运动管理中心副主任 办公室副主任：黄 金国家体育总局群体司青少年体育处 王龙龙教育部体卫艺司
刘 巨集 教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部
冯剑明国家体育总局足球运动管理中心
朱和元国家体育总局足球运动管理中心
陆 煜国家体育总局足球运动管理中心
全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。 地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室
邮编：100061
电话：010-59291026 传真：010-59291027
联络人：冯剑明 陆煜
二各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。
四、职责分工
一各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。
二各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。
三足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校园足球四级联赛组织方案
一小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明和淄博市足球发源地各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区河北、山东、山西、河南、辽宁、湖
北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、 *** 各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。
二高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。
六、小学和初中选择开展学校的基本条件
一优先考虑足球传统学校;
二具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;
三有多年开展学校足球活动基础的学校。
七、对开展学校的要求
一必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;
二必须完善专门开展足球活动的场地条件;
三要求组织足球训练的教师教练参加相关培训;
四学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。
五学校必须组织校内班级间和年级间比赛。
八、经费管理
一经费来源
1、国家体育总局从体育**公益金中拨出专款;
2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金;
3、通过多渠道开发的市场;
4、企业和社会团体的资助。
二经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
三经费用途
用于赛事组织、器材和装备购置、教练教师和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作执行、评估和奖励等。
九、协作和鼓励措施
一积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。
二鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。
三对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。
四鼓励政策
1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。
2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。
3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定。
五奖励政策
为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。
十、本实施方案配套档案由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。
就我个人而言，球员在无球状态下的空间感以及有球状态下身体和球的结合距离，这2点是我会特别关注的。一般而言，身体条件可以提高但幅度有限，主要看先天；对于有球的技术能力，通过增加训练强度来短时间提高；但是球员对场上的空间逻辑能力（也就是常说的比赛阅读能力），是无法快速提高的，是需要通过长期的比赛实战来学习的。所以，从这3个点来看，如果在青少年阶段单纯身体条件出众，有可能只是发育的比较早。如果单纯是技术能力出色，也还是一样需要打个问号。很早就具备阅读比赛能力的球员，只要身体不受严重伤病，我倾向于他具备很高的潜质。
在当下我国足球发展当中,后备人才的培养是确保其能够持续发展的关键。因此,在足球运动发展当中加强对于后备人才的培养是确保其根基稳固的关键。下面是我为大家整理的校园足球实施方案，一起来看看吧!
校园足球实施方案一
根据《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，依据全国及北海市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校班子研究，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现?以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味?的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：
坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，政教处、总务处、大队部、共青团及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、成立机构，明确职责
(一)成立校园足球活动工作领导小组
组 长：龙先光(校长)
副组长：符有(副校长)
王思(副校长)
成 员：李华英、李福森、苏贵华、邹英、罗永华、钟琳、 曾明军、苏幼海以及三至六年级级长、班主任、体育科任课教师。
领导小组下设办公室，办公室主任由王思兼任。
(二)职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级科组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1、龙先光：负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项?校园足球特色课题?研究申报工作。(邹英协助)
2、符有：负责与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活
动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛(包括校际之间联赛规程编制和竞赛组织选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理)、(苏贵华、苏幼海、曾明军、马源协助)
3、王思：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。(李华英、罗永华协助)
4、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。
四、实施步聚
(一)3月份成立海城区高德小学校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报省级?校园足球特色教育?实验课题。
(二)3月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立
班级校园足球工作领导小组和足球队。
(三)3月底邀请市体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。
(四)4月上旬，全面启动校园足球训练活动。
(五)5月份开展2012年春季学期学生校园足球班际竞赛。 (六)6月份开展2012年春季学期学生校园足球(高德)片校际竞赛。
五、校园足球活动的具体内容
(一)网络建设
建立校园足球活动网页，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。
(二)营造浓厚的校园足球文化氛围。
将足球的基本动作和技能分解成具有性和趣味性的足球游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。
以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚
的校园足球活动氛围。
(三)校园足球活动具体内容
1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。
2、学校成立三至六年级班际足球队(男女队)，以班级为单位共38个(男女队)其中三年级(男女队)各5个，四年级(男女队)各5个，五年级(男女队)各5个，六年级(男女队)各4个;成立校际代表队8个。其中三年级组(男女队)各1个，四年级组(男女队)各1个，五年级组(男女队)各1个，六年级组(男女队)各1个。学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。
3、组建校园足球队参加城区和市级校园足球各年龄梯队联赛。
六、校园足球比赛
1、校园足球活动比赛分为小学三年级组(7人制)，四年级组(7人制)，五年级组(7人制)，六年级组(7人制)。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。
2、校园足球活动时间安排：从2012年3月开始至2017年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，进行一次高德片学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充
分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。
3、对参加足球活动或竞赛的学生进行县一级以上医院的体检，有健康证明报告。
七、开展校园足球活动具体要求
(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作。
(二)完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。
(三)经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。
(四)调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。
五、组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。
八、参加校园足球活动级数量
1、班级队：
三年级5个班，每班男女队员各10人，四年级5个班，每班男女队员各10人，五年级5个班，每班男女队员各10人，六年级4个班，每班男女队员各10人。
2、学校代表队：三年级(男女队)各15人，四年级(男女
队)各15人，五年级(男女队)各15人，六年级(男女队)各15人。
九、活动经费
(一)经费来源
1、学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。
2、争取各级体育部门及当地拨出资金支持。
3、争取企业和社会团体的资助。
(二)经费管理
1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。
(三)经费用途
用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。
十、鼓励措施
(一)鼓励、奖励办法
1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。
2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。
(二)监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
校园足球实施方案二
一、指导思想
以党的教育方针为指导，践行社会主义核心价值观，深入贯彻落实教科局通知精神，配合我校?阳光体育运动?的开展，以足球运动为载体，开设足球教学，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。
二、工作方针
学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)为了加强校园足球工作的领导，成立新集中心小学(本部)校园足球教学活动领导小组：
组 长：何中君
副 组 长：张 勇
成 员：体育教师 各班班主任
宣 传 组：办公室 教导处 各班主任
教学竞训组：体育教师
后 勤 组：胡昌利 刘云刚 夏世才
(二)成立班级代表队(兴趣小组)，并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工
(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;
(二)教学竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理;
(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
五、工作要求
1、提高对?校园足球活动?重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的?小球星?、先进个人及先进班级。
六、工作
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地
在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用国旗下讲话、班会等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化;
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、根据情况组建小学足球队，安排训练
(1)各班组织足球队(兴趣小组)利用大课间、体育课、课外活动时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。
(2)从3?6年级，挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队(男、女生各一队)，组织专门的体育老师利用课余时间及其他休息时间进行训练，迎接县里举行的足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识;
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;
4、利用大课间时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：
射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);
5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育;
6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情;
7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
校园足球实施方案三
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市体育局、教育局有关文件和会议要求，认真组织，充分发挥各年级的优势，积极选拔热爱足球的学生，保证校园足球活动的正常开展，全校掀起足球热潮。
三、成立领导小组
组长：毛立广
副组长：赵邦坤
成员：各班班主任
四、职责分工
1、毛校长负责全面，李校长具体主抓。
2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
3、体育老师利用体育课，课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学。
五、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛增强队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动大课间成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，代表学校参加区级的足球联赛。
校级年龄段： 3-4年级、5-6年级。
六、对开展校园足球活动的要求
1、由校长亲自负责校园足球活动。
2、学校负责提供完善充足的校园足球活动场地、条件。
3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训。
4、学校在教学中加大体育足球教学的比例。
5、按时组织校内班级和年级间的比赛。
七、比赛
每年6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高认识，各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、
积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的?小球星?和先进典型。
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为提高开远市校园足球活动水平，开远市校足办于日前举办了中国足协校园D级足球教练员培训班。本次培训班由中国足协指派的教练员讲师张辉指导和张秀萍指导负责授课，共有25名学员来自开远市各校园足球定点学校的体育教师和课余足球指导员参加学习。
课程分为理论课、实践课和考核课。理论课课程包括亚足联/中国足协培训政策介绍、准备活动原则、设计一堂训练课的内容和程序、青少年发展的特点、教练员的素质等内容。实践课课程包括准备活动、比赛及分析、球性、球感和带球、突破、带球跑、接应、控球、短传、长传球 、组织一个足球节等内容。考核课包括裁判规则考试、训练理论考试和实际带队水平考核。考核成绩优秀的学员将获得参加更高一级教练员培训的资格。
在7天的时间里，学员们认真听取讲师的授课，积极对课程进行了学习，训练水平都有了很大的提升。培训班的举办，加强了开远市校园足球活动教练员队伍建设，特别是吸收了13名在足球训练方面有较高水平社会人士加入，弥补了开远市各学校足球训练师资队伍的不足。
根据广东省惠州市教育局直属公办中学发展需要，经研究，惠州市教育局定于2021年4月-5月在惠州面向社会公开招聘27名直属公办中学教师、教练。待拟聘用人员确定后，由惠州市教育局统一分配至惠州中学等直属公办中学。现将有关事项公告如下：
一、招聘原则
按照《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)要求，招聘工作坚持公开招考、平等竞争、全面考核、择优聘用的原则。
二、招聘对象
符合招聘岗位及资格条件的应届毕业生和社会人员均可报考。
三、招聘岗位及资格条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守中华人民共和国宪法和法律;具备良好的品行和职业道德;具备岗位所需的专业或者技能条件;适应岗位要求的身体条件;岗位所需的其他条件。
3.符合国家生育政策规定。
4.尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员，以及刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员，不得报考。
5.社会人员应聘者自身条件必须符合人事调动手续要求。其他不符合事业单位招聘条件的人员，不得报考。
6.年龄时间计算截止至2021年4月30日(如“35周岁以下”应为1985年5月1日以后出生，其它的年龄时间计算以此类推)。
7.2021年应届毕业生须于2021年8月31日前取得相应的毕业证书、学位证书、报到证书。
8.本公告及其附件的“以上”、“以下”、“以前”、“以后”均包含本级基数。
(二)招聘岗位名称、人数及具体资格条件
详见《惠州市教育局招聘2021年直属公办中学教师、教练职位表》(附件1)。
四、招聘程序及待遇
(一)招聘程序：
网上系统报名→应聘者报考资格审核→发布笔试(或专业技能测试)考试通知(含通过初审人员名单)→现场审核报考资料、验原件、发放《准考证》→笔试(或专业技能测试)→公布笔试(或专业技能测试)成绩及查分→面试(含试教、综合能力测试)→公布总成绩→体检→考察→拟聘用人员公示→办理聘用等手续。
(二)待遇：公益一类事业单位的事业编制，执行国家政策规定的事业单位工资制度和相关待遇规定。经批准聘用的教师、教练实行试用期一年。试用期满，经考核合格者留任，不合格者将被取消聘用(含调入)资格。
(三)因学校教职员岗位设置及聘用等原因，新招聘的教师、教练若应聘到校工作后，将可能重新聘用。
五、报名、资格审核及发布笔试(或专业技能测试)考试通知
(一)网上系统报名
1.报名时间：2021年5月4日00:00时至5月8日24:00时止。
2.报名方式：
(1)取网络报名方式，不接受现场报名。
(2)应聘者必须在规定报名时间内(即5月8日24:00时前)，登录惠州市教育局门户网站(网址：://jyj.huizhou.gov.cn/)的“惠州市教育局招聘2021年直属公办中学教师、教练网上报名系统”进行报名，请应聘者务必认真、准确填写网上报名资料(报考资格初审以网上报名资料为依据)，一旦点击“确认提交”，所填写资料将不能修改，出现有关后果应聘者自负;确认提交时，系统会给应聘者“报名流水编号”，请记住自己的“报名流水编号”，并在网上打印《惠州市教育局招聘2021年直属公办中学教师、教练报名资格审查表》。
(二)资格初审
以应聘者的网上报名资料为依据，对应聘者资格进行初审。
(三)发布笔试(或专业技能测试)考试通知(含通过初审人员名单)
在惠州市教育局门户网站发布笔试(或专业技能测试)考试通知，告知笔试(或专业技能测试)的时间、地点、考试有关事项，同时告知通过初审人员名单、现场验证等有关事项。
(四)现场审核报考资料、验原件、发放《准考证》
1.通过资格初审的应聘者严格按照笔试(或专业技能测试)考试通知要求，携带有关材料的原件(一般情况下验完后返还)和复印件(需留存)，于规定时间内到指定地点(具体地点另行通知)进行现场审验，审验通过后现场领取《准考证》(证上有注明考试的时间、地点、考试须知等内容)，并凭《准考证》和参加考试。凡有材料弄虚作者和证件不齐者一律不得参加招聘考试;逾期未提供相关材料的视为放弃考试资格。
2.所有应聘者需提交以下资料：
(1)《惠州市教育局招聘2021年直属公办中学教师、教练报名资格审查表》，应聘者须于规定报名时间内(即5月8日24:00时前)，登录“惠州市教育局招聘2021年直属公办中学教师、教练网上报名系统”进行确认打印，本人用钢笔或签字笔签名(需交原件，一式1份)。未在规定报名时间内打印《惠州市教育局招聘2021年直属公办中学教师、教练报名资格审查表》的，视为自动放弃报考。
(2)《广东省事业单位公开招聘人员报名表》(附件2)，本人用钢笔或签字笔签名(需交原件，一式1份)。
(3)大一寸同底免冠彩色证件相片2张，在相片背面写上姓名、应聘岗位及职位代码，一张贴报名表，一张交验证人员(贴准考证)。
(4)提交、毕业证、学位证、报到证(还未毕业的2021年应届毕业生必须提交《毕业生就业推荐表》或《学生证》)、获奖证书(在《报名资格审查表》中填写的奖项都需提交获奖证书)，原件和复印件(一式1份)。
(5)其他要求：
①港澳台学习、国外留学归来人员还需在验证时提交教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书，原件和复印件(一式1份)。
②根据《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》(粤人社发〔2007〕141号)、《广东省选聘高校毕业生到村任职工作实施意见》(粤组通〔2008〕50号)有关规定，对在2018年5月1日至2021年4月30日期间服务期满考核合格的“三支一扶”和“大学生村官”，笔试(或专业技能测试)原始成绩加5分。符合相关条件的应聘者还需在验证时提交由省级相关主管部门颁发的《广东省“三支一扶”合格证书》或《广东省高校毕业生到农村任职工作证书》(原件和复印件)，以便进行加分资格审核。逾期未提供证明材料的视为放弃加分。在验证交报考资料时，请将本人所属类别人员情况告知验证人员。
③根据《惠州市人民惠州军分区关于批转市民政局 市人力和社会保障局 惠州军分区政治部<惠州市军人随军家属就业安置办法>的通知》(惠府〔2015〕102号)有关规定，鼓励具有教师、卫生等国家规定专业技术资格的随军家属参与我市的事业单位招聘考试，并给予在笔试(或专业技能测试)原始成绩加5分的优惠。“本办法所称随军家属，是指驻惠部队经军队师(旅)级以上单位政治机关批准办理了随军手续，且迁移入户到驻地行政区域内的现役军人配偶。”符合相关条件的应聘者还需在验证时提交由市退役军人事务局的双拥办出具的符合惠府〔2015〕102号规定加分条件的随军家属证明(原件和复印件)，以便进行加分资格审核。逾期未提供证明材料的视为放弃加分。在验证交报考资料时，请将本人所属类别人员情况告知验证人员。
④本市在职在编教师、教练还需提交其所在学校同意报考的证明和其所在学校教育主管部门同意报考的书面证明(以上2份证明需交原件)。
⑤本市民办学校的在职教师、教练以及公办学校的临聘教师、教练，需提交其所在学校出具的同意报考的书面证明(需交原件)。
3.教师岗位的应聘者需提交《教师资格证》，原件和复印件(一式1份)。其中，2021年师范类应届大学毕业生或者2021年教育类研究生应届毕业生如果暂时无法提供《教师资格证》，必须提交由现在所读院校出具的师范类学生或者教育类研究生的相关证明原件。注意：①《中小学教师资格考试合格证明》并不是《教师资格证》，不能算是已经取得《教师资格证》;②按照有关人事政策规定，入围本次招聘的拟聘用人员必须取得《教师资格证》，才能办理入编聘岗手续。
4.教师岗位年龄放宽至40周岁的应聘者还需提交相应学科的《中学高级教师职称证书》，原件和复印件(一式1份)。
5.足球教练岗位的应聘者需提交《足球教练员证》，原件和复印件(一式1份)。
6.足球教练岗位应聘者还需要提供以下之一的材料：
(1)大学本科(或研究生)就读期间，主修(专项)为足球项目的应聘者，提供加盖有学校公章的足球成绩证明或专项证明(需交原件);
(2)国家二级运动员(足球项目)以上等级称号的证书，原件和复印件(一式1份)。
六、考试流程及相关安排
考试的具体时间、地点另行通知。请关注惠州市教育局门户网站发布的通知公告。
考试包括笔试(或专业技能测试)、面试(含试教、综合能力测试)等环节。其中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、特殊教育和职业教育等10个教师岗位考“笔试”、“试教”、“综合能力测试”;足球教练岗位考“专业技能测试”、“试教”和“综合能力测试”。
“笔试(或专业技能测试)”、“试教”、“综合能力测试”划定最低入围分数线均为60分(满分均为100分)。“总成绩”以百分制进行计算，由“笔试(或专业技能测试)”成绩、“试教”成绩、“综合能力测试”成绩按4:4:2的比例折算而成，即：总成绩=〔“笔试(或专业技能测试)”成绩×40%〕+(“试教”成绩×40%)+(“综合能力测试”成绩×20%)。
(一)笔试(或专业技能测试)
1.考试内容及形式：
(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等8个教师岗位的“笔试”主要考查应聘学科的中学文化知识，以闭卷形式进行。
(2)惠州市特殊学校的特殊教育、职业教育等2个教师岗位的“笔试”主要考查应聘学科的专业文化知识，以闭卷形式进行。
(3)足球教练岗位的“专业技能测试”，主要考查应聘岗位的专业技能水平。
2.公布笔试(或专业技能测试)成绩：于笔试(或专业技能测试)结束的第二天的24:00时前，在惠州市教育局门户网站公布所有应聘者的笔试(或专业技能测试)成绩。
3.查分时间：应聘者如果对自己的笔试(或专业技能测试)分数有疑问的，可在分数公布之日起3天内填写《考生查分登记表》，送到指定地点进行查分。每位应聘者只能申请查分一次。逾期不再接受查分。
(二)面试(含试教、综合能力测试)
1.发布面试通知：查分结束后，根据应聘者的笔试(或专业技能测试)成绩，按学科岗位招聘人数1:3的比例(不足1:3的，按实际符合条件人数)，在惠州市教育局门户网站上公布进入面试(含试教、综合能力测试)应聘者名单，并通知面试有关事项。
2.考试内容及形式：
(1)试教：
①语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理足球等9个教师、教练岗位的“试教”主要考查应聘学科的中学文化知识传授能力，以讲课的形式进行。
②惠州市特殊学校的特殊教育、职业教育等2个教师岗位的“试教”主要考查应聘学科的专业知识和技能传授能力，以讲课的形式进行。
(2)综合能力测试：主要考查教育教学等方面的知识和能力，以提问方式进行。
3.有关考试时间说明：应聘者试教前的备课时间为30分钟，试教时间为15分钟。试教结束后立刻进入综合能力测试环节，测试时间为5分钟。
4.面试(含试教、综合能力测试)成绩确认：面试(含试教、综合能力测试)成绩于本面试(含试教、综合能力测试)时段内在“候分室”向应聘者公布，并由应聘者在面试成绩单上签字确认。如应聘者提前离开或拒绝签字，由考场总负责人和监督人员在成绩单上注明情况并签名，视为送达。
(三)公布总成绩和入围体检人员名单
1.发布时间及内容：于面试(含试教、综合能力测试)结束的第二天的24:00时前，在惠州市教育局门户网站公布应聘者总成绩和入围体检应聘者名单，并告知体检有关事项。
2.有关确定体检应聘者说明：若应聘者考试总成绩相同，以面试(含试教、综合能力测试，下同)成绩的高分者为体检人选;若面试成绩同分，以试教成绩的高分者为体检人选。
七、体检
根据应聘者考试总成绩，从高分到低分按照招聘学科岗位人数1:1的比例确定体检对象，由我局负责组织体检人员按要求到规定的医疗机构进行体检。体检项目和标准按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》执行。
八、考察
考察工作按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》执行，由我局负责组织对体检合格人员进行考察。考察内容主要包括政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法(含生育)、工作或学习表现等情况，以及应聘资格条件的真实性。考察期间，应聘者需提供本人户籍所在地计生部门出具的生育证明、公安部门出具的无违法犯罪记录证明和中国人民银行出具的个人信用征信等证明。
九、依次递补
因出现入围体检人员自主放弃、体检不合格、考察不合格等情形而导致相关岗位出现空缺的，按照应聘者考试总成绩从高分到低分依次递补其他应聘者〔应聘者的笔试(或专业技能测试)、试教、综合能力测试各环节成绩均需60分以上〕。
十、拟聘用人员公示
经惠州市人力和社会保障局核准后，分别在惠州市人力和社会保障局和惠州市教育局门户网站上公示拟聘用人员名单。
十一、办理聘用手续
经公示无异议并报惠州市人力和社会保障局核准后，办理拟聘用人员的有关编制、调动(报到)、聘用手续。
十二、****
(一)联系部门：广东省惠州市教育局人事科
联系人：戴老师，曾老师。
联系电话：0752-2020988,0752-2260716，13502258387,
13502261153。
联系地址：广东省惠州市惠城区麦地路2号。
邮编：516007。
惠州市教育局门户网站网址：://jyj.huizhou.gov.cn/。
(二)监督电话
1.惠州市教育局机关纪委：0752-2691522。
2.惠州市人力和社会保障局事业单位人事管理科：0752-2890757。
惠州市教育局
2021年4月20日
教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
运动员是一个特殊的行业，一般来讲30多岁就得退役了。足球运动员退役后，几乎一多半的人都继续从事教练、经纪人、球探、足协官员、解说员等与足球有关的职业。当然，大牌球星就不一样了，他们的生存空间更广阔。
当教练的最多，比如：邓加，马拉多纳，莱昂纳多，瓜迪奥拉，德尚等。
俱乐部官员或足协官员：齐达内，普拉蒂尼等。
进军圈：坎通纳 科科
经商： 中田英寿 ，巴蒂斯图塔
政治家：2004年，利比里亚巨星维阿宣告退役，当时他已经38岁了。仅仅5个月之后，维阿参加了利比里亚总统选举，结果惜败于竞争对手瑟立夫，他差点成为世界上第一位当上国家元首的足球运动员。
在德甲沙尔克04效力多年的维尔莫茨来自比利时，2003年他选择了退役。他维阿的政坛之路更平坦，退役后一个月，直接进入比利时国家议会，作为革新自由党的成员当选为参议员。
社会活动家：意大利的巴乔球踢得好，小辫子更迷人，于是退役后他也开始全世界乱转，利用人气来从事慈善活动。至于剩下的时间，巴乔说：“我现在是一个农民，每天照看庄稼，也偶尔去森林打猎，经常到餐馆里面坐坐。”
为确保我市竞技体育可持续发展，加强市体校教练员队伍建设，根据项目岗位设置需要，根据《廊坊市引进优秀体育人才规定》中的相关要求，面向社会公开招聘部分运动项目教练员。
一、招聘原则
在项目侧重上，坚持“提高弱项、弥补缺项、巩固强项”的基本思路；在人才遴选上，首看成绩、参看资历、重观实效；在配置上，向金牌倾斜、向优势倾斜、向基层倾斜。
二、招聘岗位
面向社会拟公开招聘教练员35人。详情如下：
校内训练项目18人：游泳2人、女子柔道1人、男子柔道1人、男子举重1人、女子举重1人、古典跤1人、男子跆拳道2人、女自行车1人、男子篮球1人、女子篮球1人、皮艇1人、女子散打1人、田径中长跑1人、田径跳高1人、标枪1人、铁饼1人。
校外训练项目17人：游泳2人、田径3人、篮球2人、乒乓球2人、跆拳道2人、套路2人、羽毛球2人、足球1人、体操1人。
三、受聘教练员须具备以下条件：
（一）政治思想好，身体健康，全日制本科以上学历，年龄在35周岁以下。
（二）没有违法***记录，没有***记录。
（三）国家体育院校体育专业的本科毕业生；或国家重点大学非体育专业体育特招毕业生，须具有二级运动员以上等级；或省级以上专业队退役运动员。
（四）受聘教练员具备下列条件之一者，可以在年龄、学历等方面适当放宽。
1、在以上比赛取得过前八名者。
2、参加过亚运会、世界三大赛比赛者。
3、具有运动训练、体育教育专业硕士学位以上的体育院校毕业生。
4、具有一级运动员以上等级的省级以上专业队退役运动员。
（五）有下列情形之一的，不予招聘：
1、受过刑事处罚、劳动教养、未成年管教的。
2、有违法犯罪嫌疑尚未查清的。
3、受过党内严重警告及以上处分或受过行政记大过及其以上处分的。
4、因使用、倒买运动员受过处分的。
5、连续两届省运会周期，受聘任而未完成任务的。
四、招聘程序及方法
（一）报名
1、报名时间：2015年3月31日之前。
2、报名地点和联系电话：
廊坊市体育局竞技体育科（北凤道316号）
电话：0316-5909327、5909307
13832658811、13833638341
廊坊市体育运动学校训练科（北凤道318号）
电话：0316-6076033、13784782882、15932160066
3、报名时携带以下资料并接受资格审查：
（1）本人二代。
（2）毕业证的原件和复印件。
（3）二级以上等级证书的原件和复印件。
（4）个人简历。
（5）参加省级以上比赛成绩证书原件和复印件或能证明成绩的市级以上体育部门认定的比赛秩序册和成绩册原件或复印件。
（6）近期2寸免冠彩色同底照片4张。
（二）考试内容
招聘形式分为理论测试、专业技能测试和面试。
1、理论测试（20分）。
2、专业技能测试（40分）。
3、面试（40分）。
理论和专业技能测试成绩由高分到低分按招聘人数1：2的比例确定进入面试人选，不足比例直接进入面试。
（三）体检和考察
对确定人选人员到指定医院进行体检，体检费自理，体检项目和标准执行国家公务员招录体检标准；对体检不合格者取消应聘资格（如体检出现不合格的，依考试成绩由高分到低分递补）。
体检合格者进入考察，主要对其政治思想，道德品质、绩能表现、遵纪守法，是否能够胜任本职工作等情况进行全面考察。专家组根据考察结果，提出聘用建议名单，报廊坊市体育局引进优秀体育人才工作领导小组研究后确定人选，由市体校或市体育局竞技体育科与被确定人选本人签订聘用协议。
五、受聘教练员待遇
（一）招聘领导小组确定后对拟聘人员进行为期一周的公示，公示无异议的，受聘人员与用人单位签订聘用合同。
（二）受聘教练员工资标准、社会保险等待遇按照《廊坊市引进优秀体育人才规定》，参照同等级在编在岗教练员标准执行，由市财政部门列入财政支出。
（三）聘用期按省运会四年为一个周期，聘用期满后完成协议所签任务并考核合格后，按照《廊坊市引进优秀体育人才规定》为其办理调入手续（不可抗拒的因素除外，市政策有变动执行新的政策），聘用期满未完成协议所签任务的自行解聘。
六、有下列情形者给予解聘处理
（一）年度考核不合格或聘期考核不合格的。
（二）不能胜任教练员工作，出勤率低于年出勤率1/3的。
（三）因管理不善，造成备战省运会的重点运动员流失，或不能参赛累计超过2人（集体项目不能组队）的。
（四）在工作中不服从领导指挥，给工作造成损失的，屡教不改的。
（五）训练或比赛中出现重大安全事故的。
（六）因管理不善所训队员对学校或社会造成危害构成犯罪的。
（七）教练员自己在聘期内违法构成犯罪的。
（八）教练员违反国家管理规定使用的。
七、监督与检查
（一）招聘体现公开、公平、公正，做到招聘政策、、条件、范围、结果公开，广泛接受社会和群众监督，严肃考纪，严格考试程序和规定，严格把关。
（二）设立招聘监督电话，市体育局监察室电话：0316-5909308。
（三）严肃人事工作纪律，对违反考试录用政策和人事纪律的，将追究直接责任和主管领导的责任。
（四）对弄虚作和违反考试纪律的招聘人员一经发现，立即取消招聘工作资格。
