本届胜利实验学校足球联赛取了两两对决的淘汰赛赛制，随着淘汰赛的进行，相信接下来的日子里将有更精彩的赛事让人拭目以待！以下内容是我为您精心整理的足球联赛作文，欢迎参考！
足球联赛作文一今天下午，杭州市胜利实验学校举行了班级足球联赛，比赛在四（4）班和四（8）班间进行。
这个阳光明媚的下午，两个班的队员早早就在操场开始了热身运动，小队员们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。随着体育罗老师一声哨响，两边的队员当机立断开始了比赛。队员们用精湛的球技，左勾右踢，足球像一个听话的“小家伙”在队员们的脚下来回穿梭。几分钟过后，四（8）班的余晨涛同学抢到了球，大脚一开，球以一条完美的弧线射向对方的球门，球进了！四（8）班的拉拉队同学们大声喝彩、相互击掌、好不热闹。领先一球后，四（8）班队员们更加积极了，没过两分钟又是精彩的一记射门。这时，领先两球的四（8）班队员们稍稍有些松懈，被四（4）班队员抓住一个机会射门，可惜用力过猛，球偏了。四（8）班队员们吓出一身冷汗，再不大意，并且互相提醒队员们要集中注意力、盯住对方。此时，余晨涛又开始发威了，一记大脚，球再次飞向对方球门附近。四（4）班队员想要解围，但脚力不足，把球踢进了自家球门，3：0。乌龙球过后，四（8）班越战越勇，又连进两球，最后以5：0的大完胜四（4）班。
本届胜利实验学校足球联赛取了两两对决的.淘汰赛赛制，随着淘汰赛的进行，相信接下来的日子里将有更精彩的赛事让人拭目以待！
足球联赛作文二这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！
星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
校园足球，一个美好的故事，去年在全国启动，还因此获得了国际足联的年度“发展奖”。 2009至2010年上海市青少年校园足球联赛，去年12月26日揭幕，在布点的94所中小学已进行了四轮，共135场比赛。上海市足协秘书长隋国扬认为，申城的“校园足球”开局良好。 按照全国青少年校园足球活动领导小组办公室的要求，94所布点学校分为初中男子3个小组、初中女子2个小组和小学男女混合8个小组，各小组进行主客场联赛，小组出线后进行淘汰赛，最终决出初中男子、初中女子和小学组前八名。 校园足球联赛已经展开，但是在很多布点学校，目前只是抽调力量全力应付每逢双休日开打的校园足球联赛，至于平时的足球活动，尚无暇顾及。美好故事，还刚刚开始。 如何在进行校园足球联赛的同时，进一步带动校园足球活动的开展？长期开展校园足球活动的上海市徐汇区向阳小学经验值得学习。地处市中心的向阳小学没有正规的足球场，学生们在篮球场上踢起了“三对三”足球。16年来，向阳小学每年开展三人制小足球活动，每年12月举办“向阳杯”小足球邀请赛，深受学生们的喜爱。向阳小学校长洪雨露是上海市特级校长、特级教师，他认为：“青少年的天性是好玩、好动、好奇、好问，教育工作者就要顺应青少年身心发展的规律，让学生们课间玩小足球，不但让他们好玩的天性得到充分释放，不知不觉中还培养了他们的拼搏精神和团队意识。当然，在足球活动的过程中，我们也培养了一批未来的足球运动员。” 校园足球，既要有学校之间的联赛，还要有更多学生参与的校内活动。隋国扬指出：“足球运动在广大青少年中有着广泛的基础，并且深受广大学生的喜爱。开展校园足球活动，对推动全国亿万学生阳光体育运动的深入发展，丰富校园体育活动具有积极的作用。作为阳光体育的一部分，希望足球运动能积极开展，最终提高学生的身体素质，真正取得实效。”
满意请纳。
中国大学生足球联赛(CUFL)是中国高校参与范围最广、竞技水平最高、影响最大的足球联赛，也是唯一被中国大学生体育协会正式认可并全力支持的全国性大学11人制足球赛事。自推出以来，中国大学生足球联赛已经迅速成为国内规模最大，最受全国大学生喜爱的联赛，被大学生们亲切的称为“我们的足球联赛”。
2006年4月24日，李宁品牌就同中国大学生体育协会签订长达10年的合约，首届李宁大学生足球联赛在北京正式启动。在未来十年里，李宁品牌与中国大学生体育协会将致力于共同打造一个中国国内参与人群最多，影响力最大，最具吸引力的大学生足球联赛，共同发展和丰富校园足球文化。
一般分三个阶段进行比赛，第一、第二阶段近两个月的较量，24支队伍从全国各地脱颖而出，参加第三阶段（6，7月份）的总决赛。
一般是足球传统高校进行比赛，有一定的门槛。并不是想报名参加就能参加的，最好咨询所在学校的学工处。
参加南区比赛的有同济大学、河海大学、中国科学技术大学、宁波大学、厦门大学、三峡大学、中南财经政法大学、华南师范大学、广西师范大学、湖南商学院、南昌大学、贵州大学、西南科技大学、香港大学、西南政法大学。
2006-2007李宁中国大学生足球联赛是由教育部中国大学生体育协会、中国足球协会主办、北京李宁体育用品有限公司冠名赞助、北京一动体育发展有限公司作为独家商务和推广机构的高校顶级赛事之一。联赛自1999年创办，至今已连续7届，是中国国内高校参与范围最广、竞技水平最高、影响最大的足球联赛、唯一被中国大学生体育协会认可的全国性大学11人制足球赛事。联赛在全国33个省份赛区开展，联赛分为省内预赛、分区赛和全国总决赛三个阶段。每届联赛省内预赛将有600支队伍（学校）参加。
2007年赛季为第七届联赛，分为2006年9月—2007年3月省内预赛阶段，2007年4月分区赛阶段，2007年5—6月全国总决赛阶段。由于今年全国大运会和世界大运会的时间安排，本届联赛总决赛赛程调整到9月进行。2007年5月15—25日石家庄经济学院承办北区比赛，6月5—15日中南民族大学、中南财经政法大学承办南区比赛，9月15—25日广州大学城承办全国总决赛。
参加北区比赛的学校有西安财经学院、宁夏大学、青海民族学院、新疆师范大学、东北财经大学、河南大学、青岛科技大学、延边大学、北京体育大学、天津体育学院、河北师大、石家庄经济学院、山西建筑职业技术学院。参加南区比赛的有同济大学、河海大学、中国科学技术大学、宁波大学、厦门大学、三峡大学、中南财经政法大学、华南师范大学、广西师范大学、湖南商学院、南昌大学、贵州大学、西南科技大学、香港大学、西南政法大学。总决赛则是北区前六名和南区前五名加上去年联赛四强：山东大学、华东大学、太原理工、北京理工及东道主16支队伍角逐。
“足以改变世界”是李宁杯中国大学生足球联赛的口号，新推出的联赛吉祥物“大足豹”，是只可爱而活泼的“大脚”豹子，象征大足赛“年轻，锐不可挡”的内涵。同时组委会还将启动组建“李宁”校园足球社团活动，使联赛扎根校园；完善本届联赛冬训营活动，提高运动员成绩，促进和提高联赛专业性和竞技水平。
北京李宁体育用品有限公司从2006年起将连续十年冠名赞助该项赛事，推出一系列足球专业产品，满足广大足球爱好者的运动需要。乐百氏食品饮料有限公司为联赛提供饮水。CCTV 5和《足球报》作为媒体合作伙伴，将对赛事进行全方位报道和转播。作为赛事推广公司的一动体育公司将大学生十一人制足球联赛和大学生五人制足球联赛相结合，整合并共享校园，立体交互为客户创造品牌推广和产品销售的平台。
参加单位及参赛队：
（一）各省、自治区、直辖市．香港、澳门特别行政区各全日制普通高等院校、体育院校、
军事院校（本科）。
（二）各参赛队均以该队所在大学为参赛队名称。该队所有运动员必须均属同一所院校的在校、在籍大学生。
参赛运动员资格：
（一） 参赛运动员必须是按照教育部（国家教委》 关于全国离等院校统一招生考试、录取的有关规定，经考生（户口） 所在地高等院校招生委员会（办公室）审核、正式录取，并具有本参赛院校正式学箱的在校专科、本科及研究生（教育部高校学生司可查询注册在校大学生）。到赛区报到时，需交验高等院校录取新生登记表（复印件）．否则不允许参赛。
（二）凡2006 年、2007 年参加全国足球超级、甲级、乙级联赛者（以学校名称参赛并在中国大学生体育协会备案者除外）均不得参赛。
（三） 参赛运动员必须是在校学习，文化课考试合格，遵守学校各项纪律和有关规定，并经医院检查证明身体健康并适宜参加足球比赛者（须有当地县级以上医院的体检证明）。
（四）所有报名参赛运动员的年龄必须满18 周岁，不超过28 周岁，且入学（专科或本科）前年龄不得超过22 周岁。
（五）凡参加第二阶段l（南、北区预赛）的运动员必须是在教育部学生体育协会联合秘书处进行正式注册，并经审查取得《中国大员注册卡》者。
（六）凡2007 年入学新生不得参加2006—2007 全国总决赛。
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的足球赛作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
足球赛作文400字1星期三的下午的体育课上，我们男生进行了一场足球比赛。
比赛开始了。我、林浩、陈睿焯、严华凯、刘舒同还有杨肇远一队，剩下的同学组成另一队。上半场，我们队开球。只见林浩带着球，飞快地向对方球门冲去。突然，对方来了个侧铲，想把球抢掉。幸好林浩早有准备，把球往前方的高处一踢，同时自己也腾身而起，越过了对方。就这样，林浩突破了重重包围，眼看快要进球了，没想到就在这千钧一发之际，詹乾昊把球抢了下来，并传给了自己的队友，可他们还没来得及高兴，就又被我们队的杨肇远给抢断了，只见他猛地一脚朝球门，“哇，球进了！”我们队的同学们立刻欢呼起来……上半场的是2：1，我们队领先。
下半场开始了，詹乾昊他们队发球。只见詹乾昊以最快的速度带着球，向我们队的球门冲来，突然，我出现在了他的面前。他知道我很会耍诡计，所以不敢大意。我灵机一动，大声叫到：“看，那是什么？” 詹乾昊听了，中计了，回头一看，却什么也没有。趁这机会，我连忙把球抢了下来，传给了林浩，就这样，我们又进了一球……最终，我们队以总4：2大获全胜，而詹乾昊他们队却是孔夫子搬家——尽是书（输）。
这场足球比赛可真带劲！
足球赛作文400字2村庄旁有一块空地，那儿便成了男孩子们踢足球的天堂。放学后，男孩们来到空地，分成两队，准备展开一场激烈的的“战斗”。
很多人都被吸引过来了，低年级的、高年级的，还有一个高个子叔叔都被吸引过来。看，队员们个个气势十足，穿黑色衣服的守门员更是引人注目。他注视着前方，可能是累了，所以才把手放膝盖上，膝盖上受了伤，也不管不顾，好像丝毫不影响他对比赛的热爱。他后边还站着一红衣小男孩，腆着肚子，小手插在腰上，满脸的不高兴，似乎在后面看得不过瘾，想快点冲上场，好露露身手，扑住几个险球,那才威风呢!
观众还挺多的，坐在最旁边的带红领巾的男孩搂着小弟弟，生怕他被踢过来的足球砸伤了。抱着洋娃娃的小女孩脸上没有表情，似乎这场地比赛跟她没有关系，她保持中立呢。那个大个子叔叔坐在场边看得津津有味，手里还拿着公文包，身穿西装、西裤，看来，是被这块“磁铁”吸引住了，连家都舍不得回呢！嘴里还不时念念有词:嗯…不错，再踢，对，就这样，再来。小小年纪就踢得这么好，看来未来的球王又出现了。
高个子叔叔仿佛想起了他以前踢球时候的情景。
不知谁家的白狗躺在那？场上的热闹似乎跟它不相关，正在那闭目养神咧！
男孩们踢得多么精彩，连场外的观众都被深深吸引住了，看来，他们踢的真是不错呢。
足球赛作文400字3“呵呵，对方可真搞笑，竟然射自家球门。”我们拍手叫好，“这下我们可赢定了。”
这是我们的首场比赛，全班都来到比赛场地上。开始发球了，我队队长把球传给了九号，九号带球冲进对方半场。对方也不是吃素的，三个球员马上把九号包围住。对方时候冲向我队九号，准备强行截球。九号把球一挑，球飞出了包围圈，飞向我方二号。二号带着球往禁区前冲，队长也来到禁区旁。不料对方八号和七号马上回防过来，来了个夹击。我方二号知道不妙，马上把球传给队长。没想到球被对方后卫十二号拦住，一脚把球传给十号。十号带球冲向我方禁区。
我方后卫十一号看着对方向自己冲来，马上迎上前去，想把球拦住。没想到对方一个动作，绕过十一号来到球门前一脚猛射，球像一支箭一样飞出去，直奔球门。
我方守门员看着球飞来的方向，往前一跃。“啊——”我们啦啦对于阵营里发出一声叹息，原来是守门员失手了，球擦指而过。不过，很快又传来一阵叹息声，是从对方啦啦队里穿出来的，原来球撞在了横梁上，好险。
下半场的时候，我方九号在对方禁区前抬脚一射。不过，球撞在对方八号的背上。虽然没射中，但因为八号停球的时候，一不小心把球往自家球门踢，帮我们赢了这场比赛。
这次比赛可真精彩。
足球赛作文400字4一个金**头发的小男孩，穿着黑色短衬，一条青绿色的短裤，双腿半蹲着，双手撑在腿上，眼睛一动不动地注视前方，原来他前方正在进行着一场激烈的比赛。这个男孩正是红队的守门员。守门员是一个球队最后一道关卡和防线，小守门员深感自己的责任重大，不敢有一丝松懈。
守门员身后站着一位身穿红衣红裤的男孩，他双手背在身后，目不转睛地盯着赛场，似乎在说：“谁坚持不住了，快下来吧，让我也上场一展身手呀！”
许多人被这场比赛吸引住了。一个金发小女孩，还有一个头发上夹着蝴蝶结的小女孩都被吸引过来了。一位大叔叔目不转睛地盯着球，仿佛他也是其中一员呢！
比赛也开始白热化，各个队的球员仿佛有无限的力气。一位红队的小男孩运球飞快地往对手的球门跑，可是跑着跑着球一瞬间不见了——原来是队友扎克看见自己快坚持不住了，就将球带走了。这时，几个黄队队员向扎克冲去，扎克灵巧地闪过几个人，正打算把球运到一边，来个零角度进门，却被一名黄队队员夺走了。瞬间，小守门员重重地摔倒在地，他的手里紧紧地抱着一个球。
阳光洒在大地上，洒在孩子们身上，比赛还在继续着……
足球赛作文400字5别看我是个女生，可我是个足球爱好者，我的偶像是贝利，因为他的踢球动作超帅。虽然我的踢球技术不怎么样，但我却十分热爱它。
一早，我们来到足球场***，今天和我们pk的是上师附小，等对方队友与我们的队员都到齐后，比赛正式开始。我踢得是后卫。先于对方发球。对方的前锋把球带入禁区，我们队的另一个后卫想用铲球的方式把球抢过来。可是，后卫虽然抢到了球，却犯规了，我们被罚了点球。就在她出脚的那一刻，守门员却朝反方向扑出，对方先进一球。在上半场即将结束的时候，我们队获得了一个角球的机会，前锋想直接射门，但我们球没有零角度师门的本事。我看准球的落点，准备头球破门，可对方的后卫借身高的优势准备抢球，可惜她将球顶出后，球碰到了她们自己队员的背又弹了回去。由于距离太近，门将来不及扑球，球进了球门。我们欢呼起来，虽然这只是个乌龙球。下半场，我们队有很多破门的机会，可都错失良机。最后我们以4:5与冠军争夺战擦肩而过。
我真希望长大后能成为一名足球运动员有着贝利一样高超的破门技术;梅西
一样帅气的踢球动作。我爱足球!
足球赛作文400字6一天，天气晴朗，阳光明媚，蓝天上飘着朵朵白云，好像一朵朵棉花糖。
小马约几位同学到公园的草坪上踢足球。不一会，小狗、小兔、小鸭也都来到了公园。小马高兴地说：“今天，我们来踢一场球赛吧？”大家连声叫好。小马笑着说：“我和小狗一组，小兔你和小鸭一组，可以吗？”小狗小兔齐声说好，只有小鸭一声不吭，勉强地答应了。
比赛开始了，选手们昂首挺胸，排着整整齐齐的队上了场。互相握手之后，激烈的比赛开始了！球员们一个个意气风发，奔跑在赛场上。小马和小狗跑得都很快，两个人配合得天衣无缝，小马把球传给小狗，小狗来一个曲线射门，球进了好几个。小兔和小鸭呢，由于小鸭跑得慢，总是接不到小兔传过来的球，总是被对走，到最后，他们一个球都没有进。
比赛结束了，小兔埋怨到：“我怎么这么倒霉，和小鸭分到了一组呢，小鸭真是大笨蛋。”小鸭听了直抹眼泪。小马急忙过安慰道：“小鸭子虽然跑得慢，但是它可是游泳冠军哦。虽然足球你们输了，但如果比赛游泳的话，那你们肯定就会是胜利者。只要努力了，不管结果如何，都会有收获！”
小兔听了小马的话，惭愧地低下了头，连声向小鸭道歉。小鸭说：“没关系！也怪我跑得慢。”接着，动物们又开始开开心心地玩游戏。于是，它们进行了一场游泳比赛。当然，是小鸭它们赢得了比赛！
最后，它们每个人都玩得开开心心地，它们的笑声回荡在整个公园里。
足球赛作文400字7叮叮叮叮……一个天高气爽的下午，一所小学刚放学就从里面冲出几个人，一个人手上还拿着一个足球，他们来到外边一个空一点的.地方，展开了一场激烈的足球赛。
观众很多，有支持足球的孩子家长，有足球教练……更多的是路人他们也被吸引住了，居然有老人！他们也爱足球。
传球！足球比赛开始了。观众们全神贯注的看着足球，球在草丛中飞驰，哗，球被一个小孩铲着球立刻跑走了，那个小朋友一直跑一路飞，观众们的心也一路飞跑，死盯着球。射门！真是一个漂亮的球，在天空中射出一道美丽的弧线，守门员身穿黑衣，眼睛盯着球，一跃，他像一个黑旋风，抓住了球，不过他重重的摔在了地上，在右腿膝盖上受了伤，绑上了白纱布。
旁边身穿红衣服的是它的弟弟，他正在为他哥哥加油，守门员用手托着膝盖，很坚强，并顽强地守着门，看他这样，观众们也为他加油，他的队友们也增强了自信，他的队友们将球传来传去，射门！中了！他们高兴的大叫。
之后，一比零的成绩出来了，他们紧紧地抱在一起……
足球赛作文400字8星期五，我们学校组织了校园足球赛，由每班的5个学生来比赛足球。昨天下午，我们五（5）班和我们的对手五（3）班展开了激烈的球赛，接下来，就由我来介绍一下这场激烈的球赛吧！
星期五下午，我们班来到了操场，五（3）班的同学也来到了操场。球员准备上场前，都要做热身运动，过了几分钟后，激烈的球赛就开始了。我们班是蓝队，五（3）班是绿队。足球像一个很受欢迎的明星一样，你抢我也抢，都想把球踢进球门里。突然，我们的球队队长柴艺凌用他的飞毛腿和他力大无穷的脚，还有我们队的完美配合，球进了，我们欢呼雀跃。
上半场结束，球员们休息了几分钟后，下半场又展开了激烈的球赛。
柴艺凌球技高超，身手矫健，下半场连续进了好几个球，凭着我们班球员的配合，进球的次数越来越多，最后，我们以6：0的巨大优势胜出，我们班欢呼雀跃，操场顿时沸腾了起来。
通过这件事，我明白了一个道理：只要我们的心团结一致，再加上努力奋斗，不管多大的艰难险阻，我们都能成功。
足球赛作文400字9今天上课时一听说要与601班踢比赛，我的心跳始终不能平静。上了场，做了准备运动开始最后一场比赛。
一开始，对方发球，中场距离直接射门，可惜被我们队员档住了，我分析了一下，对方只会直接射门，后防线很乱，于是我趁对方一次出界机会，小曹助跑，脚一踩定，一个接近于完美的弧线，传到了我的脚下。我想：交给我吧！我脚背一带，过了后卫，带到了大门禁区内，见门将扑了上来，我左脚踩在球的旁边，右脚脚弓轻松一射，球从门将的腋下滚了过去，轻松破门。
可惜好景不长，对方中场再次射门，不料，这球好像描准似的，真奔小徐的手臂！我们排成人墙，小裘做解围员。可我以为有一个“砰”！或者一个巨大的响声，可球却以高铁的速度“开”向球门前，啊！不好！小金还没反应过来，球已经飞进了球网。
我并没有灰心，中场发球后，小曹一个过人传球给了小徐，小徐一看位置合适，只见突然左脚起脚射门。不知是怎么回事，球与球门擦肩而过。小吴一个抢断，把球传给了我，此时的我有些急了，就直接打门了，可谁知打到了对方球员的身上，又弹到了我的脚下。我右脚带，左脚踩在球旁边，一脚打门，直挂死角，完了吗？还没完！守门员将球扑出了，可惜！
随着一声哨响，比赛结束了，1：1这看似10分钟的球赛，眨眼就结束了。要是时间再长些，我觉得我还能进几个呢！
足球赛作文400字10星期五的下午，一个阳光明媚、万里无云的好天气，圣荣小学第二届足球节开幕了。
开幕仪式上，姜校长做了精彩的发言，小牛足球的教练也做了发言，全部发言完毕，刹那间，台下响起了雷鸣般的掌声，我们期待已久的足球节终于开幕了。
比赛开始，首先上场的是低年级的同学们，他们个个精神抖擞，像一颗颗小松树一样，挺拔着身体，迈着整齐的步伐，穿着统一的衣服，迎面走来。分成两队，分别是身穿橙色衣服的橙对，身穿绿色衣服的绿对。比赛期间，两队踢得特别激烈，你不让我，我不让你，天气虽然寒冷，刮着凛冽的小风，但依然挡不住队员们的热情。中间队员休息，有啦啦队为大家表演助威，只见他们一上场就摆出了一个大三角形，跳起了兔子舞，我们都看的入迷了。下半场比赛开始了，由橙队先发球，只见橙队的主将一个高球，一脚踢到了绿队门前，幸好，绿队的守门员反应够快，及时扑到了球上。橙队一个队员，大声喊着：“转给我，转给我”，另一个人马上转给他，又转回去，好一个“障眼法”这个“障眼法”绕过了绿队球员，使橙队进了一球，他们欢呼雀跃，兴奋极了！
这是一场振奋人心的比赛，都兴奋不已，多么精彩难忘的足球节啊！
足球赛作文400字11一个秋高气爽的下午，一群刚放学的孩子在小楼旁的空地上举行了一场别开生面的足球赛。
时间已近黄昏，太阳懒洋洋地下沉，场地也非常的简陋，可夕阳下的足球赛却进行得十分紧张、激烈。场上的球员互相死死地盯着对方，谁也不让谁。一个脚上受伤的守门员仍忍着疼痛半蹲着，眼睛一眨也不眨。就连场外的一名替补队员也睁大了眼睛，绷紧了面孔，时刻准备上场。
这场激烈的小足球赛引来了不少围观者，有些是五六岁的儿童，有些是十二三岁的少年，还有一位身穿西装、头戴礼帽的叔叔。一条毛绒绒的小白狗也跑来凑执闹，趴在一旁似乎看得津津有味。
攻击好手米拉——一个十来岁的小球员首先打破了僵持的局面，他飞快地带球闪过对方三个球员，一个大脚射门。可是很不幸，球被那个受伤的守门员接住了。守门员将球抛给迪斯，迪斯立刻展开反击。没人守得住他，他带球左晃一下，右蹦一下，如入无人之境。接近球门时，迪斯一个劲射，球进了!观众一片沸腾，大家齐声叫好。
米拉很不服气，从对方进攻球员尼克脚下抢回了球。只见他三步两步绕过了尼克，快速挺进，幸亏迪斯一个倒地飞铲把球又踢给了尼克。尼克趁机杀入禁区，一脚挑射成功。刚刚恢复平静的观众们又喧闹起来。
一场小小的足球赛，却是那么的激烈和精彩，不管是获胜的一方，还是失利的一方，不管是参赛者，还是旁观者，心中都充满。
足球赛作文400字122008年，奥运会在中国举办，这是祖国的骄傲，人民的自豪。但是，在某场足球赛中，中国足球队员彻底违背了奥林匹克的原则：奥林匹克的胜利不是靠暴力，失败而不应仇恨。
这是一场中国对比利时的足球赛。在踢了很长的一段时间中，中国队始终以0？1负于比利时，无论怎么进攻，都无法进球。在中场休息的时间中，一位中国球员竟然跑到比利时队员那边对着其中一个队员地踢了一脚，顿时全场轰动。那名队员立刻被裁判红牌罚下。比利时队员愤怒的目光齐刷刷地投向了我们。更令人震惊的是，这名队员的行为在网上竟然被某些网友称作“爱国主义精神。”这些行为值得我们去深思，值得我们去反省。
记得同样是一场足球赛，阿根廷对塞尔维亚。在上半场快结束的时候，塞尔维亚的一名队员不慎摔倒，阿根廷队员著名球星梅西见状，跑过去将他扶了起来。霎时，掌声雷动。这两个例子形成了鲜明的对比，给我们上了生动的一课。
奥运会，是全世界人民参与的盛会。我们应该本着公平公正的理念来参加奥运会。身为东道主的我们，竟然对客人作出这种行为，这让全世界人民怎么看带我们？我们的脸往哪儿放？
当然，我并没有说我们祖国一无是处。只是，中国足球队的行为，实在是令我义愤填膺。我们应该改正这种缺点，用公平公正的态度去参加我们的奥林匹克盛会，做一个合格的东道主。
足球赛作文400字13今天，我和朋友们踢了一场足球赛。
首先，我得先招人。于是，我把几个朋友叫来，然后把哥哥弟弟叫来，一场足球赛就开始了。
我们分好队，“裁判”一“吹哨”，我们就开始比赛。我首先抢到了球，冲向对方的球门，我做好准备，射门！“球进啦！”我高兴地喊起来。
接下来，球被对方抢去了。我追上那个人，飞铲！没铲着，他继续往前飞奔，他来到了球门前，射门，结果被我们的守门员挡了出去，然后哥哥把球抢到，往对方球门跑去，对方一名球员把他拦住了，他一个虚晃把对方骗走了，“看我的大力射门！”就像离弦的箭一样飞向对方的球门，结果打在了门框上，正好弹在我脚下。“补射！”守门员还没站起来，球就进了。“球又进喽！”我和哥哥高兴地说。
弟弟把球抢到了，大家觉得他年纪小，就没跟他抢，只是跟在他后面。不料，他却往自己球门那边跑，接着用了十成力射门，结果被他们的守门员挡了出去，然后哥哥接着把球送进了对方的球门。我们高兴的跳起舞来。
裁判又吹哨，表示上半场结束。我们3：0领先。
下半场开始了，对方把球抢走了，哥哥可能过于心急，不小心把对方铲倒了，让他们获得了一次点球的机会。
他把球放好，射门，守门员没守住，让他们得了一分。
之后，我和哥哥屡次射门，对方也不甘示弱。
最终，我们9：2大胜。
这场足球赛既让我锻炼了身体，又获得了快乐。
足球赛作文400字14今天是星期日，我来到学校观看了由我们柯桥小学承办的浙江省第九届中小学生校园足球联赛。这一场，是我们柯桥小学跟田市镇中心小学比赛。
我赶到时，比赛正值激烈部分，对方守门员太强了，我方球队踢了好几次都被那个守门员扑了出来。眼看2比1的就要变成3比1了。突然一声哨响“嘟……”原来对方犯规了。由于先前他们已经犯了五次了，这是第六次，就要由我们球队罚大点球。我一阵激动，但很快变成了担心。没错，大点球是很容易进球，但对方守门员那么厉害，我方球队好几次猛烈突击都被他挡了出来。这大点球能进吗？果然，不出我所料，大点球被他“英勇”地挡了下来。
两支球队周旋了好久都没进一个球，依然是1比2，突然间，一个球员把在对方脚下的球抢了下来，飞速向球门奔跑着。他瞅准机会传了一个球给另一个插上来的球员。我紧张起来，只见这位球员一个转身把对方球员绕到身后，然后用力踢了一脚。球进了！全场沸腾了，被扳平。
最后双方打成了平手，这可多亏了那个球员，虽然我们没赢，但是我们也没输呀！这真是一场精彩的球赛啊！
足球赛作文400字15星期三下午，“激动”许久的初二年级在操场上大展身手，上周颠球比赛的精彩场面还历历在目，这次又举行了带球射门比赛。
蓝天白云，风和日丽，从无到有的足球比赛又一次大张旗鼓地登台亮相，各路高人大展身手，各各身怀绝技。
目标先投向一班和二班的比赛。首先上场的是一位男同学，他那得胜的迫切心情是如此的强烈，致使球飞来飞去，愈乱愈急，几个拐弯也被其抛之脑后，乱糟糟地一射，果然没有进门。而下一位参赛者汲取经验教训，他有条不紊地进行着，踩着小碎步，沉稳地拐来拐去，他与球配合得极好，像极了优雅的人球华尔兹，果然，这位同学一射就命中了球门。由此我们看出，凡事切勿心急，心急吃不了热豆腐，心急赢不了足球比赛。
再将视线向左移，这回可真遇见高人了。这位女同学身轻如燕，球也服服帖帖地跟着她，可谓之速度与质量并存啊，悠哉悠哉地过完障碍物，只见她左脚一抬，球便迅速地飞了出去，又中了一球，全班同学无不拍掌叫好。
目光移向另外几个班，立马又被那声势浩大的啦啦队员吸引住了，男女生混合，分列两岸，男女生齐声大喊加油，一声比一声分贝高，声势浩大，直冲云霄。不必多说，凭这股团结劲，他们班比赛必赢。
身边是激烈火热的足球赛，头上是飞来飞去的足球，看来我们学校是“球行天下”了。
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的校园足球活动的策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园足球活动的策划方案1活动背景：随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。
一、活动目的
(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;
(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;
(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。
二、活动主题
驰骋绿茵 无悔青春
三、策划主办单位
学生社团联合会足球协会
四、协办单位
学生社团联合会篮球部落
五、活动时间及地点
时间：20__年3月28号
地点：学院足球场(康美校区)
六、活动对象
全院学生
七、参赛要求
(一) 报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;
(二) 报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;
(三) 要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。
八、报名方式
(一)现场咨询及现场报名
1.时间：20xx年3月17日下午(周一)
2.地点：康美校区旧社区门口
(二)短信及电话报名方式
1.电话报名:
2.短信报名：
编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****)到：x
九、活动内容
(一)活动前期
1.推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;
2.组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;
3.召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。
(二)活动中期
1. 第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，用交叉淘汰制决出前4名;
2. 比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;
3. 全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;
4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;
5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;
6. 在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上超过3：0，则以当场为准;
7. 界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;
8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);
9. 每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;
10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;
校园足球活动的策划方案2一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校的优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
领导小组组长：沈红斌
副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平
成 员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平 副组长：耿艳华、周欣颖 成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：
(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;
(2)、20人_10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;
(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)_10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;
(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：
1、用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
五、“中山杯”校园足球节日程安排
日期 日程安排 负责人 备注
11月2日 出台“中山杯”校园足球节方案 詹永平
11月3日 组织召开第一次“中山杯”校园足球节筹备会议 沈红斌
11月4日至6日 1、全校动员、宣传启动 2、“中山杯”校园足球节 蒋静屏 李兆群
11月4日至5日 校园足球节家长邀请函印刷 赖翠屏
11月6日 发放校园足球节家长邀请函 各班班主任
11月9日 各班上报学生订购足球装备名单及费用 各班主任及詹永平
11月9日至13日
1、联系学生足球装备(足球服装、鞋、球袜)
2、各班启动足球节各项工作。
3、11月9日五人制足球赛抽签(大课间)
4、11月12日横幅制作、比赛足球门制作
詹永平 各班主任 詹永平、耿艳华、周欣颖 刘 丹
11月16日至20日
1、17日三年级五人制足球赛开赛(大课间)
2、18日四年级五人制足球赛开赛(大课间)
3、19日五年级五人制足球赛开赛(大课间)
4、20日六年级五人制足球赛开赛(大课间)
詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任
11月23日至27日
1、24日三年级足球赛三、四名赛(大课间)
2、25日四年级足球赛三、四名赛(大课间)
3、26日五年级足球赛三、四名赛(大课间)
4、27日六年级足球赛三、四名赛(大课间)
詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任
11月30日
1、 学生足球装备到位、派发给学生
2、 足球节横幅、比赛足球门、足球节奖品到位
詹永平 刘 丹
12月1日 下午第七节课足球节开幕式第一次彩排 蒋静屏
12月2日 足球节全体教职工会议 沈红斌
12月3日 足球节开幕式各项准备工作落实到位
1、 横幅彩旗悬挂
2、 足球节各班学生集中区域划分
3、 足球节比赛场地划分
4、 广播操比赛场地划分
沈红斌
刘 丹
詹永平、耿艳华、周欣颖
詹永平、耿艳华、周欣颖
詹永平、耿艳华、周欣颖
12月4日
1、7:00台摆放
2、8:00各班入场式准备、各工作人员到位
3、8:10-8:35各班入场式
4、8:40-9:00足球节开幕式(升国旗、沈校长宣布足球节开幕)
5、9:05-9:45 班级广播操比赛
6、9:55-10:20 20人x10米足球运球接力赛
7、10:25-10:40
20人(10名学生、10名家长)_10米足球抱夹接力
8、10:45-11:00 一、二年级20人制10米射门赛
9、11:00-11:20三、四年级足球冠亚军赛
10、11:25-11:45五、六年级足球冠亚军赛
11、14:20-15:20 足球节闭幕式、颁奖典礼
刘丹 全体教职工 12月7日
上交足球节工作总结报告
宣传组组长：林小双 成员：成 丽、 樊 美、李兆群
职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
后勤保障组组长：刘丹 成员：刘移风、温威、欧阳继红
职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式台摆放、物品购
医务组：梁梅香
职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护
四、“中山杯”校园足球节比赛规程
(一)、比赛时间： 11月9日至12月4日
(二)、参赛项目：(1)一、二年级(四项)：20人_10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)_10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。
(2)、三、四年级(四项)：20人_10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)_10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(3)、五、六年级(四项)：20人_10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)_10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(三)、参加办法：全体学生、家长、教师。
校园足球活动的策划方案3根据区教育文化体育局《关于开展全国青少年校园足球活动的实施方案》的通知，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建“校园足球示范学校”，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神。经学校班子研究，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想：
以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，积极推动阳光体育运动的深入开展，以增强学生体质，丰富学校体育活动内容，营造校园足球氛围，形成校园足球文化，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、成立机构，明确职责
(一)成立校园足球活动工作领导小组
组 长：孔复兴
副组长：赵 伟 潘 慧 李 涛
成 员：武志强 王延辉 李瑞朝 李延民 任玉兴 李雪亮 张丽霞 杜随山及各班主任
(二)职责分工：
1.由校长负总责、分管副校长具体负责学校足球工作的全面开展;
2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助;
3.体育组负责开展校园足球活动宣传动员，组建学校足球队，并对运动
员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、后勤：负责学校校园足球活动的配套经费，制定好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，配备完善开展活动相关器材。
三、工作措施
(一)宣传学校校园足球活动
通过国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、书画作品等介绍足球的相关知识，让学生了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情各民族情感。引导更多的学生关注足球，参与校园足球活动。
(二)营造校园足球文化氛围。
组织开展足球知识竞赛和“足球，我心中的梦想”征文和演讲比赛活动。广泛宣传校园足球活动的开展情况，营造浓厚的校园足球活动氛围。
(三)校园足球活动具体内容
1、普及足球。开设足球必修课，将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中，全体学生参与足球运动，踢足球，爱足球。
2、成立社团。建立足球兴趣小组，利用体育课、大课间活动、课外活动等形式开展校园足球活动。
3、保证体育锻炼的时间。确保学生每天一小时的.阳光体育活动，把校园足球纳入大课间和课外活动。每周利用一节课进行足球教学。
(四)组织比赛
积极组织开展校园足球联赛活动，组建校园足球队参加上级各种足球赛事，不断创新比赛形式和内容，让更多的学生参与进来，使校园足球逐步得
到普及和提高。
(五)保障条件
1、场地和器材保障。完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。购买一定数量的足球和足球教学和训练用的相关器材，建设简易足球场，确保能够开展校园足球活动。
2、加强师资培训。定期开展体育教学研究，不断提高体育老师教学技能。经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。
四、工作要求
(一)强化安全机制。广泛开展校园足球安全教育，制定相关制度，加强安全保护工作。从活动的安排、器材设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
(二)活动经费
积极争取上级专项资金扶持，争取企业和社会团体的资助。从学校经费中设立专项足球经费，用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。
(三)监督制度
学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组监督，主要以照片、秩序册、运动员名册等实物为依据。取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
校园足球活动的策划方案4为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。
一、活动目的
响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨
1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间： 20xx年10月13号
四、活动地点： 校足球场
五、承办单位： 湖北x学院理科班
六、参加对象： 文理科班全体学生
七、参赛单位: 文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)
八、活动流程
1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法
1.比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律
1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:
1、遵照国际最新足球规则，比赛取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规***现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
经费预算
为备战湖北x学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：
名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)
矿泉水20x4(箱)
奖品10x20
总计：二百八十元整(￥280.00元)
校园足球活动的策划方案5一、指导思想
丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风的机会。
二、时间与地点 x年1月5日——1月20日 学校足球场
三、比赛项目设置及分组
1、比赛项目设置：
一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。
三、四年级：足球基本技能比赛。
五、六年级：五人制足球比赛。
2、组别：一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。
四、参赛报名办法
要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。
五、竞赛办法
(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。
(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。
(三)五、六年级五人制足球比赛。用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。
六、录取名次和奖励
各组别均取前二名(均颁发奖状)。
七、其他注意事项
1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。
2、上场队员不准留长指甲。
3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。
首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排
一、基本技能比赛办法
1、射门比赛方法(4号球)
射门比赛(罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米)，各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加(正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米)，得分计入班级总分。得分高者名次列前。
2、颠球比赛办法(4号球)
在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准;颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。次数多者名次列前。
3、团体成绩计算办法
(1)射门按各班男女总得分排名(总得分相等则按个人最高分多者列前)。
(2)颠球按班级男女总次数多者排名(总次数相等则按个人最高次数高者列前)。
(3)各项目各组取前四名，均按5、3、2、1分计入团体总分。
(4)团体总分多者名次列前(团体总分相等以单个项目得分高者名次列前，如仍相等则抽签决定)。
二、五人制足球比赛规则
1、执行中国足协公布的最新《五人制足球竞赛规则》。
2、比赛时间为全场15分钟(中间1分钟互换场地和喝水)，比赛用球为4号球，比赛一律穿帆布胶钉足球鞋、足球袜并佩戴护腿板和统一服装(足球鞋和足球袜学生自理)。
3、比赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛。
三、具体时间安排
1、12月份，各班利用大课间时间组织练习。
2、1月5日——1月20日，各班开展比赛选拔队员，做好报名工作。体育组做好编排工作。
3、三、四年级：1月14日(第19周周三)下午第三节课进行基本技能比赛。组织三、四年级学生观看。
4、一、二年级：1月21日(第20周周三)下午第二节进行50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。组织一、二年级学生观看。
5、五、六年级：1月12日至1月20日大课间进行首轮比赛，五、六年级男女队各决出前2名;1月21日(第20周周三)下午第三节进行五人制足球冠亚军决赛。组织五、六年级学生观看。
四、报名工作和裁判工作安排通知另发。
校园足球比赛工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我精心整理的校园足球比赛工作总结，欢迎阅读与收藏。
校园足球比赛工作总结1
此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校留守儿童良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的留守儿童，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校领导重视，组织健全：
有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、准备充分，分工落实：
比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神，对筹备工作制订了详细的活动方案。
三、全员参与，成效显著：
此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期7天的比赛中，118名留守儿童的参与下。比赛圆满完成。此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了留守儿童的身体素质。
校园足球比赛工作总结2此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，本次比赛气氛热烈，秩序井然，体现了我校学生良好的精神风貌，成为我校校园足球工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的运动员，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：
一、 学校领导重视，组织健全：
有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，五年级师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、 准备充分，分工落实：
比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.
三、 全员参与，成效显著:
此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期3天的比赛中，60名学生的参与下。比赛圆满完成。
而且能打出高质量的比赛，我为你们感到自豪。
此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校足球的发展水平，增强了学生们的身体素质，并且发现了不少足球智商高的学生，促进学生队足球运动的热爱，达到终身体育的目的。
20xx实验小学体育组 年11月27日
校园足球比赛工作总结3一年来，在学校领导的高度重视下，在市、县教育局支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！
一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，高二和初二年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动 学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空
间QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的'见解。
三、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全县的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。
总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好！
