完善足球联赛-足球比赛联赛

tamoadmin 赛事报道 2024-08-29 0

中国足球职业联赛分为几个等级？
青少年校园足球活动工作总结
足球五大联赛是哪五个
中国足球联赛有哪些

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的足球运动主题活动方案，欢迎阅读与收藏。

　 一、指导思想

　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的'体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

（图片来源网络，侵删）

　 二、工作方针

　按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

　 三、组织机构

　为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

　组长：孔成明(校长)

　副组长：刘永兴(副校长)

　领导小组下设办公室：

　办公室主任：黄兴邦

　成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师

　 四、职责分工

　(一)课程处负责利用课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

　(二)教科处负责师资培训工作。

　(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

　(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

　(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

　五、校内足球联赛组织方案

　(一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

　(二)每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。

　六、活动的目标要求

　(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

　(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

　(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。

　(四)定期组织班级间的足球比赛。

　(五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

中国足球职业联赛分为几个等级？

不请自来的 @西北狼侃球为你排忧解难。足球可是号称60亿人的世界第一运动，在全球范围内无人可及。而在中国除了13亿的标配乒乓球外，3亿人的篮球运动已是基数最庞大的团体球类运动了。造成这种现象与世界足球发展不对称的原因在哪呢？

中国足球也曾有过亿级人口基数

中国篮球从70年代恢复后就在各项赛事中斩获了不俗成绩，78年首进世锦赛，94年勇夺第八可以说出道即是巅峰！而中国足球的成绩就差了很多，80年代联系冲击世界杯后更是掉入了低估。所以在那个举全国之力要成绩的体育年代里，足球运动地位一直不及篮球。但从94职业化的开启后，中国足球也迎来了段全动***期。体校虽然进行了改制，但还在为各级俱乐部源源不断的输血，足校、俱乐部梯队更是全国落地生根，2000年民办足校更是达到了2000多所，就足球输出大省沈阳而言具有一定规模的专业足校就多大70家，职业梯队受训人员多大8000多人。职业联赛的火爆也将足球带到大众运动之中，虽然当时场地条件不是很好，但学校和公用体育场场场爆满，空地摆砖、球鞋等做门踢小场的场景随处可见。自费组织的比赛也是排满了所有收费型的场地。2000年中国足球人口首次是达到了1亿人，这个规模是中国足球前所未有的！

足球战略目标的转移将中国足球推至断崖

随着2004年亚洲杯中国队夺得亚军后，中国足球最辉煌的职业黄金期也就此结束。其实2002年之后的中国足坛已出现黑赌的乱象，04年之后十年黑暗动荡将中国足球拖入了低谷。升级为中超的职业联赛也跌至冰点，国民看球踢球的热情也就此消退。这一切的惨淡也只是表象而已，最大的崩坍来自于足协高层对当前国情的判断失误，02年打进世界杯的成绩也懵逼决策者的双眼，将原有“建立完善的联赛体制和健康的职业联赛，从而进一步提高中国足球水平”的战略目标，直接跨越式的设定为“一切以国家队成绩为首要任务”。这种战略重心的转移抛弃原有的基层足球，足校、各级梯队一夜之间土崩瓦解，中国足球青训的根基——体校也在改制后分崩离析……没了足球人口基础的发展，没了教学和训练的带动和影响，中国足球也出现了人才断崖。“国家都不支持了，我家孩子踢球还有前途吗？”这句话不光戳到了中国足球的痛点之上，也从中反应出了民间足球运动的惨淡景象。

篮球运动的国民地位足球无法取代

篮球运动在国内的发展不光是三大球国家队成绩最好而决定的，更是教育和经济环境所影响下的优等品。“会打篮球的体育老师才是好体育教师”受这一老旧教育思想的影响，各地教育部门在体育教师的招聘中，篮球专业占比最大，招收人数最多。导致其他体育专业的人才无法进入教育系统，展开较为丰富的体育活动。尤其足球专业更是冷门中的冷门，即使退役的职业球员也无法被招聘。在学校教学中篮球也是最主要的球类教学项目，所以学生从小就掌握了不少篮球技能，也养成了以篮球为运动和锻炼的习惯，而足球却因为没有几人会踢而成了小众项目。据最新数据显示，中国篮球教练持证人数在70万人，而足球教练人数不足3万，这组数字对比悬殊有点大！这也是为什么国人热衷于篮球的真正原因。当然也有场地的原因所致，篮球场地较小造价成本很低。而足球场面积大造价昂贵，维护费用也极高。多年地产的冲击地皮严重上涨，“与其修个不怎么用的足球场还不如建两栋商业楼盘，中间还能配套两个篮球场。”受这种地产挤兑思想的严重影响下，足球场的数量再2010年之前都是呈减少趋势，近几年受国家房地产配套设施建设的政策、城市大众健身场地的强制规定建设和校园足球发展任务的硬性指标限制，各地足球场地才有所增加。但空置率很高没有得到实际使用，其原因就是维修费用和使用率不高。

没有培养哪来的爱好，没有接触哪来的兴趣！虽然从火爆的中超联赛来看，足球要比篮球投资疯狂很多，但这些金元的冲击无法改变篮球在国民心中的地位。从篮、足两协制定的战略发展方向到基础大众运动发展的趋势，从全民健身爱好到各自运动的最基层教练人数，都不难看出中国足球在人口基数、教练人数、场地数量等重要基数上完全处于劣势，而且还受到体育教育的严重制约。所以在国内，篮球永远是的第一大球类运动项目。

这个问题是打篮球的人提问的，人们常常因为自己的因素而出现视觉偏差。比如，家里有人怀孕，就经常能在街上看到怀孕的人，不是怀孕的人多，关心而已。我踢球，也经常带儿子踢球，在我家附近的公园里，有一大块空地，很多人踢球。有自己练的，有父子对练的，还有一群老外周末定时来踢球。有没有打篮球？有。但我基本不关注，所以从我视野，在那个公园踢球的比打篮球的多太多了。但我的视野肯定有偏差。我相信，不运动的人，无论对打篮球人多还是足球人多都不怎么关注。

至于大家到底热衷做什么？我觉得打羽毛球的人多。因为我身边打羽毛球的人确实多。

真要做相对客观的判断，需要看客观的数据。大家认为的客观数据其实大多都是偏差的主观印象。

其实这个原因很简单，足球是用脚踢的，学起来复杂，篮球是用手打的，学起来简单，毕竟都不是专业的，当然要学简单的，这是最主要的原因。

其次，足球场少，篮球场多，中小城市，要找一个足球场不容易，而找一个篮球场随处可见，人都是图方便的，锻炼身体是主要目的，当然就近和方便解决更好。

另外，踢足球比打篮球危险性更大，毕竟那是用脚踢球，脚的力量要比手大得多，初学者没有几个不被别人的脚踢伤的，很多初学者往往是第一次踢球时，不小心被踢疼了而放弃踢足球。

再者，踢足球场地大，跑起来很累，一般体力差和速度慢的人，是不会选择踢足球的，体力差、身体弱的人情愿选择篮球，也不会选择足球。

总之，是图方便，怕受伤，才使得很多人选择打篮球，至于热衷于篮球，还因为人都喜欢凑热闹，足球场上人少，篮球场上人多，随众心理驱使，是热衷篮球的另一个原因。

篮球在中国发展的很好，所以群众基础好，投入大，学校、单位重视程度也高，所以篮球在我国也算是时髦的玩意，这又是普遍热衷篮球有一个因素。

我来回答吧，很简单，踢足球没场地！

我觉得大家热衷于篮球而不是踢足球有以下几个原因：

1.足球作为世界第一运动，因为其竞争性和观赏性逗非常的强！所以他对于运动员的技术要求也比较高，没有经过训练的人，是很难踢好球的。而篮球运动相对足球来说，技巧没有那么强，上手比较容易，普通人随便打打，也许一个月就可以上手了！

2.足球场地的比较大，要求也比较高！足球场地场110米，宽75米，面积8250平方，而篮球场地长28米，宽15米，面积420平方，也就是说一个足球场大小相当于20个篮球场。并且足球需要种植草坪，养护费用很昂贵，而篮球场要求比较低，水泥地、塑料、木板都可以。所以足球场地的要求太高导致他的数量比较少，踢球的人也会比较少。而国内几乎每个村、每个学校都有篮球场，所以打篮球人很多？

3.中国一直以来都不属于足球强国，国家队也就进入一次世界杯，近些年来因为国足成绩太差。导致许多民众对于足球这项运动嗤之以鼻。

4.许多学校因为缺乏足球场地以及足球人才，所以学校几乎都没有开设足球课，这无形中也导致许多学生无法接触足球，无法体会足球得乐趣！

5.还有就是足球相对篮球受伤的几率更高，现今中国的家庭里很多都是独生子女，孩子们从小都是在爷爷奶奶，爸爸妈妈的溺爱中长大的，许多家长都不想让孩子参加这种危险性比较高的运动！

我个人有这么几点看法：

一、计分制:篮球的计分制更容易吸引人，双方经常互相得分，容易调动观众的积极性，双方的观众粉丝交替呐喊，使整个场面非常激烈。而足球整整一个半小时的时间却很少得分，甚至可能不得分，使得普通不入门的观众，很难融入其中。

生活的例子:初中我参加了学校组织的足球比赛，我们班来观看的人在整个比赛中都是一脸茫然，比赛还没完就跑了。而篮球比赛，观众从头喊到尾，因为篮球就是这么直接，只要球进框喊就完了。

二、受众群体：那为什么足球影响力如此之大呢，喜欢足球的观众会如此疯狂呢？这就要回到第一点，足球的魅力在于整个比赛的过程和长时间压抑得分后那种***，这是篮球无法比拟的，但是足球这样的受众群体显然要比篮球的受众群体要少得多。

生活的例子：我周围的朋友喜欢足球的大部分也很关注篮球，而喜欢篮球的人却很少关注足球，甚至很多女生都看nba，都有自己喜欢的明星。

三、场地问题：我是在一个二线城市(还是个省会城市)长大的人，我们这里的小初高学校可以没有足球场，但是一定有篮球场，我相信很多地方，很多学校也是这样的，那很显然这样的条件注定打篮球的人要多于踢足球的。说到这里大家就应该想到为什么中国一直那个吊样，没有最基础的设施，你就是把球王扔进我国也成不了气候，因为他根本就接触不到足球，所有运动都是从孩子抓起，日本为了足球的崛起，花了20年打造了国内青少年足球联赛，反观我们。。。。

生活例子：我们这里最大的体育培训基地是省体育场，里面各式各样的培训都有，但是竟然没有足球你敢信。

四、两大球不一样的环境，中国足球在世界水平几乎处于倒退的状态，而篮球不仅是亚洲老大，还偶尔能和世界强队碰一碰，再加上还出了姚明这样的世界级明星，那在普通孩子眼力，你会选择哪样运动呢？

五、其实理由有很多，什么打篮球有助于身高啊等等，但都不是主要因素，其实最根本原因就是氛围，为什么我国乒乓球就是老大哥，你现在身边随便找个人都能和切磋，技术水平不一定好，但说明很多都会去接触，现在的乒乓球羽毛球培训竞争有多么激烈，都快搞成传销了，扯远了。

我喜欢篮球，到更喜欢足球，我真的很期望有一天我们像日本韩国那样，在小学中学的足球场都能看到孩子们活跃的身影，那样的中国离世界足球强国还有多远呢？

我觉得篮球比足球更加流行主要是一下几方面的原因：

第一篮球场地面积小，足球场地面积大，维护费用高。社会上足球场地少，一般学校里面的足球场也不会对外开放，这就导致人们没有地方去踢球。

第二篮球是用手来打的，足球是用脚来踢的。手的灵活性要比脚好很多。相比较而言，打篮球更加容易一些。

第三人数限制。打篮球对人数的要求不高，一对一、二对二、三对三等都可以玩。足球的话对人数就有要求了，人数太少的话踢起来会比较累。

第四打篮球得分更加容易一些，队员很容易获得成就感，踢足球可能一场下来也没有进球。

首先，这是一个伪命题。

有好几个方面的原因吧，从影响力到网络助推再到国家队实力以及场地等限制，才造成了这种现象。

我记得我读高中的时候，篮球场一拨人黑压压的，足球场更是尘土飞杨光看见无数双腿在飞奔。那个时候国足世青赛土伦杯成绩还不错，那时候姚明在NBA也是巅峰，现如今男足和男篮都陷入泥潭不能自拔。

网络的发展，草根篮球的发展，抖音加上路人王给了普通篮球爱好者最大程度的曝光，试想一下两个人一对一踢球对着那么大的空门会有谁愿意看。在单个观赏性来说足球远输于篮球。

再者，最现实的问题是场地的问题，篮球场相对于足球场来说数量很多更易于修建，更易于保养。而足球场因为占地太大，对GDP的发展不利，所以很少有新建的。专业足球场都跟菜地似的，可想而知普通爱好者连菜地都没得有。打篮球的人尚可和跳广场舞的大妈争夺地盘，踢足球的连争夺地盘的机会都没有，因为压根就没有地盘。

足球的问题已经远不止足球本身的问题了，它更是我们社会问题的缩影，踢或者不踢，都是个问题。

为什么如今打篮球对于踢足球的热衷度要高，对于这个问题

如果你问一个女生，你觉得篮球赛好看还是足球赛，大多数女生可能会觉得篮球吧！

原因或许会出奇的一致：看足球赛，半天看不到一个进球，感觉不激烈，不热闹！

如果你问一个男生，你更愿意打篮球还是踢足球，相信很多男生会选择——打篮球！

原因：不会跑太累，入门门槛低，场地随处都有，关键是大多数还免费！！！

抛开女生的观点不说，来说说为什么男生如今会热衷篮球而非足球吧！

1、人数好凑

就篮球而言，只要有一个篮架，一人即可进行投篮练习；二人即可进行solo；三人即可solo接下；四人即可2v2；六人即可3v3...

而足球呢？想要踢个5人制，最少还要凑来10个人，没有轮换的队伍，踢2个小时，累得半死。当然，老王和好友试过，两个人踢一个8人制场地，小禁区才能射门的那种，但在别人眼里，就是俩神经病在抢球。

2、环境制约

篮球场的普及率远远高于足球场，很简单，小区里找个水泥地，画上条线，就是个篮球半场，杵个篮球架即可开整。

而足球场呢？真正有场地的不给开放（中小学里），很少有小区修5人制足球场吧！又要投入塑胶草皮，又要修筑铁丝拦网，而且占地又大，晚上还要投入灯光照明设备。对于开发商而言，根本不划算。

3、收费标准

好点的篮球场，一般都是包场计时计费，中等场地有包场计时计费和散人计时计费，像小区和大学的场地基本上都是免费放肆嗨。所以想打篮球的人们，这么多种付费和免费的选择方式，所以人多。

而足球呢？

免费场地？兄弟想啥呢？除了去大学场地，但里面全是学生，遇到上体育课的，你还要被清场。

付费包场，你先凑够人数在谈吧！

老王有个白罗斯的朋友曾经问过老王，为什么你们国家的足球场是收费的呢？他们国家都是免费的公共健身运动场地。老王，拍了拍他的肩膀并投去了羡慕的目光！

4、历史原因

这是一个沉重的原因，也是一个令人忍不住想喷的原因。曾经的足球，尤其是在02年进入世界杯的时候，那种对于踢球热衷的程度，可谓是前无古人，至于有没有后来者，感觉有点难。但进入了世界杯之后，赛的也将足球打入低谷，随着男足国家队成绩屡败屡战，屡战屡败，加上青训断层、赛、交钱上场、贪腐等一系列黑历史被扒出，中国足球的“恶名”响彻世界。

而篮球，随着姚明进入NBA，加上对NBA的直播和关注度加大，打篮球成为了更多家长和学校更愿意去培养孩子的体育运动了。

5、运动门槛

很简单，小学的时候，我们由于缺乏手臂力气，难以进行篮球的投射练习，随着身体的长大，渐渐的可以发现，篮球的门槛越来越低，不想受伤就当个射手，只要准，即大神。

而足球呢？曾经在学校，没有足球场的条件下，两个矿泉水瓶就是球门，不需要技战术，只要跑不死，我就是小时候的足球小子，足球门槛是真的低。

而长大了，身体对抗怕受伤，划水又要被队友骂，防守谁都不行，跑一会儿就喘气，停球像国足，射门打飞机，对身体和运动的要求也越来越高。

青少年校园足球活动工作总结

中国足球职业联赛分为4个等级，分别为：中超、中甲、中乙、中冠，中超是中国足坛的顶级联赛，其次是中甲，中乙。这三个级别的联赛都取不跨年赛制，赛程较长；而第四级别的联赛中冠水平较低，赛事也比较集中，举办时间长度不如前三个级别。

1、中超联赛

中超联赛是中国大陆地区最高级别的职业足球联赛，中超联赛开始于2004年，前身为1989年成立的中国足球甲A联赛，由中国足球协会组织，中超联赛有限责任公司运营，是全亚洲最具竞争力、平均上座率最高的足球联赛之一，冠军将获得火神杯。

2、中甲联赛

仅次于中超的中国次级别联赛，中甲联赛中比较有实力的队伍有机会升入中超。由于中国足球股权的不稳定，中甲联赛很多球队会因为东家的更迭而退出联赛或者解散，因此这个联赛的球架构并不稳定。经常参加中甲联赛的球队有北京北控（北体大），新疆天山雪豹，以及大量江浙沪地区的球队。

3、中乙联赛

中国足球协会乙级联赛成立于2004年，前身是1956年举办的全国足球乙级队联赛（简称：乙级联赛）。中乙的一大特色在于除了俱乐部之外，中国U20国家队也会参加这一赛事来“练兵”。

4、中冠联赛

中国足球协会会员协会冠军联赛，简称中冠联赛，由中国足球协会于2002年创办，是中国足球联赛体系中的第四级联赛，属于业余联赛；先后使用全国足球业余（丙级）队联赛、全国足球业余联赛和中国足球协会业余联赛等名称，2018年改为现名。

中超联赛赛制

中超联赛以主客场双循环的方式进行，全赛季共34轮，中超联赛执行“升3降3”政策，即：中超联赛第16名、第17名和第18名直接降入中甲联赛，中甲联赛第1名、第2名和第3名直接升入中超联赛。

排名办法

（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。

（二）中超联赛当年度比赛全部完成后，积分多者名次列前。如果两队或两队以上积分相等，依下列顺序排列名次：

1、积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前。

2、积分相等队之间相互比赛净胜球多者，名次列前。

3、积分相等队之间相互比赛进球数多者，名次列前。

4、所属俱乐部的预备队在本赛季预备队联赛中的名次列前者，名次列前。

5、积分相等队在当年中超联赛全部比赛中净胜球多者，名次列前。

6、积分相等队在当年中超联赛全部比赛中进球数多者，名次列前。

7、公平竞赛积分高者列前（红黄牌减分，每张黄牌减1分、每张红牌减3分）。

8、以抽签办法决定名次。

（三）中超联赛赛季进行中，积分高者名次列前，积分相等队排名相同。

足球五大联赛是哪五个

青少年校园足球活动工作总结范文

　 篇一青少年校园足球活动工作总结

　xx市青少年校园足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在xx市校足办和布局学校的共同努力下扎实深入的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的喜爱，得到家长和社会的支持，我们的校园足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展情况总结汇报如下：

　一、为贯彻《中央院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》，以增强青少年体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立完善校园足球联赛制度，在广大青少年学生中普及足球知识和技能，形成良好的校园足球文化，提高青少年对足球的兴趣，从而培养全面发展，特长突出的青少年足球人才。

　 二、主要工作：

　 （一）认真落实精神，成立组织机构

　我们认真学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》〔体群字XX（54）号〕精神，并根据文件精神制定了《xx市校园足球活动实施方案》，成立了xx市校园足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在xx市体育局，由体育局、教育局具体负责开展和落实校园足球活动各项工作。

　 （二）确定布局学校

　xx市校足办根据全国校足办要求，由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，根据学校的具体情况和地理位置，确定小学30所、中学16所，为校园足球活动的开展奠定了良好的基础。

　 （三）注册和保险工作

　按照全国校足办的要求，派专人负责在联赛开始前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够安心、开心的参加校园足球活动。

　 （四）制定了工作和评估细则

　xx市校园足球活动开展的比较晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合具体情况，制定了xx市校园足球活动工作。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循，管理上更加规范，制定了《xx市校园足球活动学校评估细则（试行）》，建立动态管理机制，促进布局学校对工作的重视，推动校园足球活动的开展。

　 三、活动的开展

　 （一）举办了各类培人员训班

　按照国家培训举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指导员的教学能力和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际情况,抽调xx足协和xx师范学院的足球教练任教，举办了第二期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校园足球活动有了更深刻的认识，增强了开展好校园足球活动的信心和决心。

　 （二）深入课堂指导

　为了进一步推动足球活动开展，使校园足球能够全面、快速普及，xx市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师，深入布局学校走进课堂，与老师同学们共同上足球课，激发了学生们上足球课的兴趣，提高了体育老师对足球教学的能力。

　 （三）开展校园足球联赛

　我市开展了区级和市级两级校园足球联赛，并举办了首届校园足球联赛开幕式，比赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所学校的1120名学生参加，进行了区级168场、市级252场的比赛，比赛设立了优秀组织奖、体育道德风尚奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项，此次比赛增强了学生们对足球运动的兴趣，推进了xx市校园足球活动的开展和技术水平的提高。

　在此期间各布局学校按照市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的比赛，通过比赛增强了学生们的身体素质，培养了拼搏进取、团结协作的精神，使校园足球活动得到普及。

　 （四）开展了公平竞赛日活动

　我市于九月十一日开展了校园足球国际足联公平竞赛日活动，布局学校的指导员、裁判员、参加比赛学校的学生们参与了这次活动，体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公平竞赛的教育，对他们将来的发展会带来积极的影响。我们要营造一个良好的校园足球环境，为我市青少年校园足球的发展打下扎实的基础。

　 四、存在的问题

　 （一）师资力量不足

　体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师。有的学校只有2名体育老师，而且还承担着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。,联赛中暴露出球员们水平参差不齐的情况，反映出指导员足球教学能力的差距。一部分老师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多数体育老师不具备足球教学能力，制约了校园足球的普及与提高。

　 （二）场地设施简陋

　布局学校中，能进行正式比赛的塑胶场地极少，有一部分是沙土场地，还有一部分是水泥场地不能进行比赛，由于条件比较落后，无法满足布局学校班际和校际联赛的需求，对今后规范化经常化校园足球活动造成诸多困难。

　 （三）领导重视不够

　部分学校领导不够重视，不能够正确认识开展校园足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成绩、怕学校搭钱，至使本校的校园足球活动开展质量不高。

　总之，xx市的校园足球活动刚刚起步，稳步前行，可以说有了一个良好的开端，通过一年来的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正轨，今后可能会遇到更大的困难和挫折，但是，我们有决心、有耐心、有恒心、有信心，把校园足球活动搞好，在青少年中普及与提高。积极争取社会力量参与到我们的校园足球活动中来，扩大社会对校园足球的认可度。我们要严格按照国家校足办的要求，固本强基，抓好普及并想方设法克服困难，抓好校园足球活动的各项工作，有我们大家对足球的热爱和不懈的努力，我们的足球事业就一定会有腾飞的那一天。

　xx市青少年校园足球工作领导小组办公

　 篇二青少年校园足球活动工作总结

　20xx年，在全国校足办的正确领导下，**校足办认真工作、追求卓越、创新思维，在全体工作人员的努力下和校园足球布局学校的领导、指导员和小运动员的共同参与下，**市青少年校园足球工作取得了较展，在积极开展校园足球联赛的基础上，在校园足球文化建设、校园足球指导员素质提高等方面取得较大成绩，现将本年度各项工作情况作以下总结：

　 一、提高认识，加大力度，科学制定工作目标

　作为**校足办的组成单位，**市教育局、体育局高度重视校园足球工作，在20xx年年初就根据我市实际情况，制定了科学的目标，并在今后的工作中落到实处。按照全国校足办的要求，我市除了开展校际间联赛以外，还科学规划了我市今后校园足球发展的方向。根据我市《“三大球”振兴规划》，从20xx年开始，我市将加大对校园足球的政策支持，其中包括扩大布局学校范围，建设九年一贯制的训练体系等，同时通过开展丰富多彩的校园足球活动，形成（2016保险业务员年终工作总结）了一套相对完整的运行模式，为了更好地开展好地开展好校园足球活动，我市上到主管领导，下到基层学校的指导员，都通过校园足球联赛的开展，体会到这项活动的重大意义。**校足办通过组织各项活动，加强对各布局学校领导和指导员的引导和提升，提高了他们的认识，并制定了科学的工作目标2016年乡镇项目建设工作总结2016年乡镇项目建设工作总结。

　 二、明确责任，各负其责，完善组织机构建设

　**校足办在过去的一年工作中，更加明确了在实际工作中的职责和任务，在两个组成部门领导调整的情况下，重新完善了组织机构，使机构中的人员进一步明确自身的工作任务，同时，每个月第一个星期三作为**校足办的“会议日”，市教育局和市体育局在当天召开例会，协商当前我市校园足球工作开展的相关事宜，通报近期工作情况，查找存在问题，并予以解决。

　 三、认真组织，积极参与，高标准组织各项活动

　1、高质量开展校园足球联赛。

　校园足球联赛是校园足球活动的基础，**校足办在过去的一年里，对各布局学校提出了明确要求：任何校园足球活动和荣誉都与校园足球联赛的开展挂钩，对于不认真开展联赛的学校实行“一票否决”，取消其参与全市和全国校园足球各项活动的资格，取消评优资格。

　2、认真开展校园足球指导员培训班活动。

　在过去的一年里，**校足办按照全国校足办的要求共举办指导员培训班两期，校长和管理人员培训班一期，D级教练员培训班一期，全体指导员都得到了一次轮训，又有25名指导员拿到了中级指导员证书。此外，在开展其他校园足球活动的同时，我们利用活动间歇时间，积极开展指导员和运动员交流活动，指导员自身素质得到显著提高，工作热情被充分调动。

　3、积极承办和参加全国校园足球夏令营活动。

　全国校足办对**充分信任，使得全国青少年校园足球夏令营第二次来到**这个中国足球的“福地”，为了迎接本次夏令营的到来，**校足办克服了很多困难，最大限度地调动了各方面力量，保证了本次夏令营的圆满成功。同时，针对去年全国夏令营出现的问题，**校足办积极与全国校足办沟通，并在今年的工作中加以改进，受到全国校足办和来参加夏令营活动的各城市代表的赞许。

　4、认真组织第二届青少年校园足球节和精英赛

　在第十二届全运会倒计时100天之际，我市举办了第二届青少年校园足球节，本次足球节在去年的基础上扩大了参与范围和人数，创新了活动内容和方式。共有200余名小运动员参与其中，活动还特意邀请了浑南一校的小记者进行现场访，前**海狮队队长陈波同**市体校的足球运动员做了足球技术的现场展示。

　10月19日，“派森体育杯”**市青少年校园足球精英赛在**市浑南新区朝鲜族学校拉开帷幕，参加本次精英赛的小运动员有二百余名，竞赛水平和参赛人数均比去年的精英赛有了提高，辽宁足球队队长肇俊哲亲临现场指导。本次活动还邀请了来自长春宽城朝小代表队来沈参加比赛。

　5、支持法库县足球之乡建设，**校园足球走基层。

　20xx年，我市下属的法库县提出建设足球之乡的目标，为了支持法库县工作，**校足办派出讲师为法库县全县体育教师进行足球专题培训，并承诺今后定期送教下乡，为法库县足球之乡建设提供支持。培训当天，**校足办还协助法库县开展了法库县首届校园足球节。

　在过去的一年里，我们虽然取得了一定的工作成绩，但是仍然能发现这样和那样的问题，我们进行了自查，以便在明年的工作当中得到改进。首先是联赛监督机制还有待完善，由于我市地域面积很大，布局学校分布比较广，校足办工作人员有限，未能形成较好的'监督机制。其次，校园足球活动开展四年多以来，我们还没有建立一套完整的评价标准。在今后的工作中，我们将继续探索适合我市发展的模式和新思路

　 篇三青少年校园足球活动工作总结

　为贯彻国家体育总局、教育部联合下发的体群字[20xx]54号文件精神，使青少年校园足球活动在我市得以更好的开展，在全国青少年校园足球办公室的指导下，**市青少年校园足球活动各类人员培训班于20xx年10月20日至10月25日在**市第二小学举办。较为系统的对我市参加此次校园足球活动的共46所中小学各类人员进行了为期6天的培训。在各方的共同努力下，圆满完成了既定的教学任务，达到了预期效果。现将此次培训班的学习情况总结如下：

　 一、基本情况

　本次培训班于10月20日至10月22进行了校长、管理干部和指导员的培训；10月23日至10月25进行了裁判员的培训。参加校长、管理干部培训班共46人；指导员培训班共48人，其中女指导员5人；裁判员培训共46人，其中女裁判员4人。开班仪式上，全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜作了校园足球发展的专题讲座。**市市委常委、市蒙力女士对此次活动培训班提出了建议及要求，**市体育局副局长袁军、市教育局副局长王国驰作了开班动员讲话，**二中和**二小分别做了校园足球活动经验交流发言。指导员、裁判员培训班分别安排了理论及实践学习和足球节活动的组织学习，并组织裁判员进行了实战演练培训。

　全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜、贵州省足管中心主任、贵州省青少年校园足球工作领导小组办公室主任张金龙、贵州省足球协会顾问李贵生、黔南州足球协会潘建仁、秘书长吕光强等领导亲临培训班指导。**市青少年校园足球工作领导小组办公室专门委派**市体育局、教育局相关同志全程进行监督及管理。

　 二、主要做法

　1、坚持从严管理。首先培训内容丰富。本次培训班教学用了全国校足办进行了经过认真审订、筛选的相关教材，使教学内容更加贴近实际，并有针对性地强化实践内容。指导员培训班主要授课内容有国际足联草根足球、青少年足球运动发展特点、比赛及训练的组织、足球节；裁判员培训班主要授课内容有竞赛规则分析、助理裁判员及裁判员的基本职责、裁判员与助理裁判员的配合、裁判员与第四官员配合、决胜期与踢点球决胜的组织方法、5人制足球竞赛规则与裁判法分析等方面；其次师资力量雄厚。本次培训班中国足协特别委任理论水平高、实践经验丰富的专家上课，邀请了中国足协高级讲师高富林、贵州省体校王晓康、云南省足协薛永林、成都体育学院李江幸几位资深老师前来授课。新颖的授课方式和扎实的基本功底，使学员们耳目一新、受益匪浅；再次管理严格。培训班为了加强对学员的管理，认真抓好学员的出勤，对培训班作出了严格的上、下课前对学员进行签名的考勤制度，端正了学员的学习态度，保证了学员有充分的学习时间。

　2、理论与实践结合。本期培训班不仅重视理论上的学习与提高，而且重视具体实践，在学习考核方面将理论学习与实践有机结合起来。培训班根据每位学员的考勤情况、理论学习和实践学习情况，得出学员的考核结果2016年乡镇项目建设工作总结工作总结。其中任何一项不合格，都不准予结业；切实做到理论教学与实践训练相结合、教师讲授与学员提问相结合、展示多媒体讲稿与观看裁判技术录像相结合，形成了师生互动、理论与实践水平同步提高的积极效果。

　本次培训班虽然时间短、任务重，但效率高、针对性与实用性强，学员们都得到了很大的收获。**市体育局、教育局及**二小等单位密切配合，积极协调，精心的组织，周到的服务，也为此次培训取得圆满成功奠定了良好的基础。

　经过大家的共同努力，本次培训班收到了较好的效果。学员们在理论上和实践上都有了明显的提高。

　 三、存在不足

　本次培训班总体情况良好，虽然中小学校长和教师教学任务繁重，但他们尽量克服困难，积极参加学习。学习期间尊重师长，认真听、记、问、练，取得了明显的学习效果但也存在着一些不足。如学习效果还需进一步提高；个别学员对培训重视不够，主要表现有：有的学员有迟到现象；个别学员有缺旷现象；在讨论、互动及实践过程中，有的学员发言和参与都不够积极；有的学员培训学习与其他工作、学习的关系处理不当，等等。

　通过本次培训，为**市中小学校长及教师搭建了一个相互交流的平台。通过集中培训，使大家互相认识、互相交流，增进了友谊，加深了感情。很多学员反映，通过与专家及同仁的交流，开阔了思路，借鉴到了经验，为今后回到自身岗位更好的从事校园足球的开展工作，打下了良好的基础。

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中国足球联赛有哪些

足球五大联赛是英超、西甲、意甲、德甲和法甲。

1、英超

英超，全称英格兰足球，是英格兰足球总会属下的最高等级职业足球联赛，前身是英格兰足球甲级联赛。英超是“欧洲足球五大联赛”之一，由20支球队组成，由超级联盟负责具体运作，赛季结束后积分榜末三位降入英格兰足球冠军联赛。

2、西甲

西甲，全称西班牙足球甲级联赛，是西班牙最高等级的足球联赛，也是欧洲及世界最高水平的职业足球联赛之一，现有参赛球队20支。参加过西甲迄今为止所有赛季的球队有3支：马德里、巴塞罗那和毕尔巴鄂竞技。

3、意甲

意甲，全称意大利足球甲级联赛，是意大利最高级别的足球联赛，由意甲职业联盟管理运营。意甲是世界上水平最高的职业足球联赛之一，其特点为注重防守。20世纪八、九十年代，意甲球星云集，实力强劲的球队众多，一度被公认为世界第一足球联赛，被誉为“小世界杯”。

4、德甲

德甲，全称德国足球甲级联赛，是德国足球最高等级的足球联赛，由德国足球协会于1962年7月28日在多特蒙德确立，始于1963-64赛季。作为欧洲五大联赛之一，德甲已经走过了50多年的风雨历程，长期是全球平均上座率最高的足球联赛之一。

5、法甲

法甲，全称法国足球甲级联赛，是法国最高级别的足球联赛，由法国职业足球联赛管理运营。法甲联赛初期没有一支长期雄霸联赛的超级强队，直到2001年后七冠王里昂的出现。2012年后，巴黎圣日耳曼在11年内夺得9个法甲冠军。

资料拓展：

现代足球的前身起源于中国古代山东临淄的球类游戏“蹴鞠”，后经***人由中国传至欧洲，逐渐演变发展为现代足球。现代足球始于英国。1848年，足球运动历史上第一部文字形式的规则剑桥规则诞生。

摘要：足球联赛是指以足球运动为中心的地区性足球俱乐部的比赛。国际上出名的联赛有欧洲的五大联赛，在我国代表着国内足球最高水平的联赛就是中超。下面就给大家介绍一下中超以及其他的一些国内足球联赛。

一、中国足球协会

中国足球协会（ChineseFootballAssociationSuperLeague），简称“中超”，参赛球队数固定在16支，是中国大陆地区最高级别的职业足球联赛（中国香港、中国澳门、有直属于国际足联与亚足联的足协与联赛）。

中超联赛开始于2004年，前身为1989年成立的中国足球甲A联赛。由中国足球协会组织，中超联赛有限责任公司运营，是全亚洲最具竞争力、平均上座率最高的足球联赛之一，冠军将获得火神杯。根据国际足球历史和统计联合会2017年最新排名，中超联赛排名世界第36位，亚洲联赛第3位。

2018年11月7日，2018赛季中超联赛第29轮，上海上港队主场2-1战胜北京人和队，提前一轮夺得冠军。

2018中超参赛球队

广州恒大淘宝足球俱乐部、上海上港集团足球俱乐部、天津权健足球俱乐部、河北华夏幸福足球俱乐部、广州富力足球俱乐部、山东鲁能泰山足球俱乐部、长春俱乐部、贵州恒丰足球俱乐部、北京中赫国安足球俱乐部、重庆当代力帆足球俱乐部、上海绿地申花足球俱乐部、江苏苏宁足球俱乐部、天津泰达足球俱乐部、河南建业足球俱乐部、大连一方足球俱乐部、北京人和足球俱乐部

近十年中超冠军一览

2008：山东鲁能泰山

2009：北京国安

2011-2014：广州恒大

2015-2017：广州恒大淘宝

2018：上海上港

二、中国足球协会甲级联赛

中国足球协会甲级联赛（ChineseFootballAssociationChinaLeague）简称“中甲”，是由中国足球协会组织的，由国内职业足球俱乐部参加的全国第二级别的足球职业联赛，仅次于中国足球。

中甲联赛开始于2004年，前身为中国足球甲级B组联赛。第一届有17支球队参加，实行升降级制度。2020年，中甲将扩军至18支。

2018中甲参赛球队

浙江绿城足球俱乐部、石家庄永昌足球俱乐部、辽宁足球俱乐部、北京控股足球俱乐部、青岛黄海足球俱乐部、延边富德足球俱乐部、上海申鑫足球俱乐部、黑龙江火山鸣泉足球俱乐部、梅州市梅县区铁汉足球俱乐部、浙江毅腾足球俱乐部、新疆天山雪豹足球俱乐部、梅州客家足球俱乐部、武汉卓尔足球俱乐部、大连超越足球俱乐部、内蒙古中优足球俱乐部、深圳市足球俱乐部

2008：江苏舜天

2009：辽宁宏运

2010：广州恒大

2011：大连阿尔滨

2012：上海特莱士

2013：河南建业

2014：重庆力帆

2015：延边长白山

2016：天津权健

2017：大连一方

2018：武汉卓尔

三、中国足球协会乙级联赛

中国足球协会乙级联赛（ChinaLeagueTwo）是中国第别的足球联赛，简称“中乙联赛”。英文简称为C2。其前身是1956年举办的全国足球乙级队联赛（简称乙级联赛），2004年，改组为中国足球协会乙级联赛。

中乙联赛作为全国第别的足球职业联赛，实行升降级制度，总决赛前两名升入中国足球甲级联赛，最后两名和中国足球协会会员协会冠军联赛总决赛五、六名参加升级附加赛，胜者参加次年中乙联赛。

1956年原全国足球联赛杯划分为甲级和乙级，全国足球乙级队联赛即作为次级联赛诞生，此后数度停办或取消(59和93年因全运会暂停，65-72年因暂停，61-63年和73-77年和甲级联赛合并进行)，18年复办并延续。1989年全国足球甲级队(B组)联赛创建后与原丙级联赛合并成为了第联赛。1994年中国足球联赛职业化后也开始职业化。2004年联赛改革后被改组为中国足球协会乙级联赛(简称乙级联赛)。2011年中乙联赛退出职业联赛，2013年重新进入职业联赛。

四、中国足球协会会员协会冠军联赛

中国足球协会会员协会冠军联赛（ChineseFootballAssociationMemberAssociationChampionsLeague），简称“中冠联赛（CMCL）”，由中国足球协会主办，是全国业余足球水平最高的比赛。2002年创办，先后使用全国足球业余（丙级）队联赛、全国足球业余联赛和中国足球协会业余联赛等名称，2018年更名中国足球协会会员协会冠军联赛。向上对接中国足球协会乙级联赛，向下对接中国足协地方会员协会联赛，是中国足球联赛系统的第四级别联赛。

赛事分为预赛和决赛两个阶段，其中预赛阶段为会员协会省市联赛，由中国足协指导，地方会员协会主办；决赛阶段分为大区赛及总决赛，由中国足协主办，地方会员协会承办。

1998年，中国足球协会曾举办“98李宁杯全国业余足球俱乐部联赛”。

为推动我国足球运动的进一步普及与可持续性发展、扩大足球人口，促进社会化程度的提高，达到促进地方会员协会建设和发展，培育和营造足球市场目的；同时，与国际接轨，完善我国成年足球联赛体制，为2004年以中超龙头的我国成年足球竞赛体系的衔接打下较为坚实的基础，2001年10月16日，中国足协在上海宣布将于2002年举办丙级联赛，并将这项赛事作为中国足协完善国内四级足球竞赛体制中的最后一环。2002年3月26日，中国足协举行了全国足球业余（丙级）队联赛的推出仪式。2002年4月20日，首届全国足球业余（丙级）队联赛在17个足球重点城市全面拉开帷幕。8月，中国足协推出赛事的标志。

2006年更名全国足球协会业余联赛，2010年更名中国足球协会业余联赛（ChineseFootballAssociationAmateurLeague，简称CAL），2018年更名中国足球协会会员协会冠军联赛。

2011-2015年一度与中国足协杯正赛资格挂钩。2011年起，中国足球协会业余联赛同亚足联中国展望城市联赛冠军杯（2011-2012年）、中国足协杯资格赛（2014-）一起作为中国足协杯的资格赛。2016年起，足协杯资格仅限获得中乙联赛参赛资格球队，中国足协杯正赛参赛球队全部从中国足协杯资格赛中产生。

2014年开始，逐渐与上一级的中国足球协会乙级联赛形成升降级制度。

五、其他级别联赛

在中国足协初步拟定的“中国足球联赛体系”中，明确今后将设八个层级的联赛：中超、中甲、中乙、中冠、中冠联赛大区赛、会员协会冠军联赛、城市联赛、县区联赛。