支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的 教育 和教学管作，身为大学生，肩膀上的责任更重，也因此，学校每年都会组织支教活动。在家在去支教之前负责人总要做一份书，所以不知道大家是否在为大学生支教 策划书 而烦恼，下面是我整理的2021大学生支教书，希望对大家有所帮助!
2021大学生支教书(一)
一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长
二、活动时间：2017年11月4日
三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会
四、活动地点：北郄马小学
五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生 社会实践 能力必将产生深远的影响。
六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。
七、前期准备 ：
1、宣传工作：
在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;
2、准备工作
积极招集志愿者并进行相应的培训;
准备好活动相应的道具和材料;
事先联系支教的学校，让他们有所准备。
八、活动开展：
首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)
1、第一节课：
A、感恩教育(15分钟)
本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲 故事 的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。
B、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)
a、志愿者自行准备写有一些 成语 (适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;
b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;
c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者 笔记本 之类的)。
C、画鼻子游戏(10分钟)
a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);
b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;
c、看谁画得又好又准。
2、第二节课(以课堂小游戏形式展开)：
3、
A、 开口说英语(15分钟)
以互动的形式展开：1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们;
2)、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。
B、前线告急(10分钟)：
a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;
b、志愿者说出一件物品(教室里有的，或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。
c、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。
d、吟诗或 唱歌 传花(10分钟):
e、游戏与平常的击鼓传花类似;
f、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序，传给想传的那个人即可);
g、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他 才艺展示 。
(备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生 摔跤 或磕碰。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。)
九、可行性分析：
1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。
2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。
3、经费预算方面：
车费：每人2元。
活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的。
2021大学生支教书(二)
一、活动内容 帮助当地中小学生(特别是贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽 自己的一份力量，帮助他们。
二、举办单位 东华理工大学，经管青志协组织部。
三、协办单位 经管青志协：外联部、宣传部、救防服务部、信资部、办公室
四、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精 神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学， 我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志 愿服务活动。
五、 活动目的及意义 志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓 解教学缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤 于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。
六、活动简介 经管青志协于2009年3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动， 并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去，可以考虑将此次活动一 直延续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。
七、 活动地点及负责人 支教地点：南关小学，临川十小，临川三小 宣传活动地点：校本部学生食堂大门前 考核及培训地点：本部阶一 负责人：___
八、 活动步骤
1. 活动申请：将策划书交由协会委员审核。
2. 准备工作：(1)3月8日，组织部部长___，干事：施正超、刘娟、袁龙、一 同前往南关小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以 便日后顺利选派志愿者进行服务。
(2)3月9日至12日之间，组织部第一小组负责 与外联部共同拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、宣***、奖励志愿者所需的奖状 等方面的物资和资金的赞助)。
(3)3月13日至18之间第二组负责打印需要志愿服务 的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表 格设计由第四组协助)，打印本次活动的宣***(面向南关小学生家长的)。部长许北辰 与学校商讨辅导事宜。说明：以上表格及宣***在没有拉到赞助前分别打印40份，经 费由协会支付。学生的登记情况在3月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班 开始
(4)3月20日至3月22日之间各部门选派愿意长期去辅导的干事前往做第一 次支教，第三组前往做监督、维持秩序并做记录。
(5)3月22日晚上九点组织部及各 部门参加过支教的干事在二教102开会， 总结 经验 ，讨论日后的考核及培训制度，制度 由第三组制定并由部长审核 3.经验交流：在开青志协干部例会上，由组织部部长向各部门部长对此次 动的前期准备做 报告 ，以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。
4.宣传、招募：3月14日至17日第四组与宣传部合作出活动宣传海报招募志愿者(招 募人数根据申请志愿服务人数来定)。安排人员在学生食堂门口轮流站岗宣传，对报名 人员发表格。(表格由第四组在3月14日打印150份转交至第三组)
5.筛选及培训：3月15日晚上七点在二教107对招募的志愿者进行考核。考核形式： 上台演讲。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培 训、及教室申请，宣传部协助布置教室。
6.组织部干事每星期轮换带领志愿者去南关学校支教并对志愿者的情况做记录。
九. 活动预算 ***、申请表格：150份 0.1元/份(上半页为***，下半页为申请表格)
志愿者申请表格：100份 0.1元/份 证书： 30份 5元/份 宣传横幅：50元
志愿者帽子： 50顶 3元/顶 突发应急资金：150元
合计：150_ 0.1+100_ 0.1+30_ 5+50_ 3+150+50=525元
十. 后续安排 由于这是一项长期的工作，经管青志协可将其作为协会传统活动延续下去，从每届 新生中招募志愿者前往支教。本活动策划书虽经多次修改，但仍然觉得有很多不足以应 付实际变化，日后需要多做总结，使这项活动更加完善。
十一、 关于小学支教活动学校方面事宜
1. 教材的同步
2. 支教时间、地点、周期
3. 奖励机制
4. 考勤、考核机制
5. 由点到面的支教扩展
十二、 关于各部门的活动分工
1. 外联部协助拉赞助
2. 宣传部协助宣传与招募志愿者与会议教室的布置
3. 办公室协助整理学生及志愿者资料
2021大学生支教书(三)
一、活动背景
目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二活动主题
大手牵小手，用爱温暖小孩。
三、 活动目的
筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点
贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学
活动时间
2017年1月，为期一周
五、活动要求
支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费， 保险 费等(住宿在校长和老师家)。
物资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到 乒乓球 桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容
A、主要从地理 文化 方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。
历史故事 ：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和 成语故事 等。
城市风：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。
励志故事 ：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。
B、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的 励志歌曲 。有体育特长的队员可以带孩子们踢 足球 打 篮球 等。
C、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。
七、活动流程
撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。
筹集支教所带物资。
确定放时间后，再最终确定支教队员汇合时间。
去贵州赫章妈姑镇龙井小学。
另附龙井小学简介。
龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村，学校坐落在半山腰上，四周没有围墙，从学校步行到镇上需要两小时左右，平时除了周四和周日外，没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班，共有320名学生，教职工11人(其中正式教师5人，代课教师6人)，且没有正式的英语老师。有的老师一个星期上22节课，个别老师带两个班的主课。学校设备只有一台电视，连一台电脑都没有，平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便，因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄，另外6名代课教师是初中 毕业 ，学校每月只能支付500元，而在物价很高的现在，这500都不够他们的基本生活，很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。
这里的孩子基本都是留守 儿童 ，家里兄弟姐妹众多，老人也无法看管过来，他们需要自己做饭，放牛，照顾更年幼的弟弟妹妹，很多贫困家庭每月只有40到50元的收入。学生开支基本为0。一般只有过年过节的时候才可以吃到大米饭，平时只有土豆和玉米饭。在寒冷的冬天孩子们也只有单薄的外衣，连一件棉服都没有。孩子们的书包都是用几块布缝在一起，中午吃的是早上从家带来煮好的土豆，而放学之后还要去地理干农活。
这就是他们的生活现状，远比我们想象的更加困难。
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河北省十大类单招学校有：唐山科技职业技术学院、?沧州职业技术学院、?衡水职业技术学院、?河北能源职业技术学院、?河北建材职业技术学院、?廊坊职业技术学院、?河北对外经贸职业学院、?冀中职业学院、?河北青年管理干部学院、?宣化科技职业学院。
1、?唐山科技职业技术学院。
唐山科技职业技术学院是由河北钢铁集团唐山钢铁集团有限责任公司投资兴办，经河北人民批准、教育部备案的普通全日制高职学院，大学专科层次。
唐山科技职业技术学院所属河北省冶金高级技工学校1998年晋升为国家重点技工学校；2001年被国家劳动和社会保障部批准为"高级技工学校"；2003年被河北省劳动和社会保障厅批准成立了"河北冶金技师学院"。唐山科技职业技术学院是经河北省人民批准，教育部备案的省属国办全日制高等职业学院，隶属于唐山钢铁集团有限责任公司，大学专科层次。
唐山是具有百年历史的北方工业重镇，现代工业的摇篮。在这里诞生过第一座现代化煤井、第一条标准轨距铁路、第一辆蒸汽机车、第一袋水泥。唐山人敢做敢为，不甘平庸，外向张扬的城市性格创造了一个个奇迹，造就了一代代英豪，这里人杰地灵。唐山科技职业技术学院就座落其中。
2、?沧州职业技术学院。
沧州职业技术学院是2000年经河北省批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年，具有50余年的办学历史，有着明晰的办学指导思想、先进的办学理念、准确的办学定位、鲜明的办学特色、优良的校园文化和浓厚的学术氛围。多年来，为区域经济和社会发展培养了一大批高端技能型专门人才。
校园占地1120亩，建筑面积22万M2。现有教职工838人，其中，专任教师444人；教授、研究员40人，副高职以上职称263人；双师素质教师占84%；享受院特殊津贴的专家4人，省管优秀专家1人，省突出贡献中青年专家5人，市级专业技术拔尖人才19名。全日制在校生万余人，近三年毕业生平均就业率92%以上。
学院开设40个专业，拥有省级示范专业和省级教学改革试点专业各1个，省级精品课程3门，国家财政支持的重点专业3个。形成了以机电、牧医、化工为主干，建工、生物、信息、经贸等多专业交叉，协调发展的专业群，涵盖了工、农、经、管、文、理等学科门类，具有鲜明的高等职业教育特色。
3、?衡水职业技术学院。
衡水职业技术学院是河北省人民批准，国家教育部备案的公办全日制普通高校。学院位于衡水教育园区中心位置，紧邻迎宾大街(东湖大道)，南邻国家级自然保护区：碧波荡漾、风光旖旎的衡水湖。
学院占地200亩，校舍建筑面积8.6万平方米，固定资产1.2亿元，教学科研仪器设备值3000万元，有各类纸质图书25.5万册，电子图书7万册，图书管理全面实现信息化。现有教职工293人，其中专任教师180名，***教师16名，教授、副教授68名，在校生4000余人。
学院设有国家职业技能鉴定所，有38名教师具有职业技能鉴定考评员资格，可为大部分专业提供职业技能培训、考核和鉴定。
4、?河北能源职业技术学院。
河北能源职业技术学院是经河北省批准、教育部备案的集高职、中职、成人岗位培训和继续教育、安全技术培训等多种办学层次于一体的普通高职院校。
学院有40多年的高等教育办学历史，11年底开滦煤矿筹建"开滦大学"，12年5月"开滦大学"正式成立。1980年10月，"开滦大学"经省批准，1982年8月教育部备案，改称为"开滦矿务局职工大学"，成为面向全国煤炭系统招生的职工高等专科学校。
1986年，"开滦矿务局职工大学"划归煤炭部。2000年7月，开滦矿务局职工大学经河北省批准改建为河北能源职业技术学院。
5、?河北建材职业技术学院。
河北建材职业技术学院是经河北省人民批准、教育部备案的高等职业技术院校，被国家劳动和社会保障部评为“创新能力培训实验学校”，被中国教育科学研究院和全国高职高专协作会评为“中国十大特色高职院校”。
是教育部全国建材教指委副主任单位、河北省建材职业教育集团牵头单位，是河北省建材工业协会副会长单位、河北省硅酸盐学会副理事长单位、河北省服务外包培训基地、教育部支援西部教育顾问院校。2007年，教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀。2009年，被河北省人事厅授予“就业工作先进单位”。
2010年，被秦皇岛市委、市命名为“文明单位标兵”。 2011年，被河北省教育厅授予“依法治校示范校”。2013-2014年，被河北省委、省授予文明单位。2016年，我院大学生创业园被河北省教育厅授予“河北省大学生创业孵化示范园”荣誉称号。2018年，荣获“国家技能人才培育突出贡献单位”和“职业教育突出贡献院校”称号。
6、?廊坊职业技术学院。
廊坊职业技术学院是经河北省人民批准、教育部备案的公立全日制普通高等学校，实施专科层次高等职业教育。
学院坐落于素有"京津走廊"之称的河北省廊坊市。现有东方大学城主校区和市区三个分校区，主校区位于环渤海经济圈的腹地京津塘高速公路沿线的廊坊经济技术开发区。
学院建有各类实验实训室70余个，校内实训基地4个，校外实习实训基地150多个，教学仪器设备总值4612万元。
其中包括国家职业技能鉴定所、国家劳动和社会保障部计算机信息技术考试站、IT职业技术教育工程定点院校、电子商务师职业全国统一鉴定试点机构、全国制图员远程职业资格培训点、河北省数控技术职业教育实训基地、河北省现代农业培训基地、河北省服务外包培训基地、河北省电子行业特有工种职业技能实训基地等。
7、?河北对外经贸职业学院。
河北对外经贸职业学院始建于1906年，前身为河北外国语职业学院，校训为"德以立校，学以弘业"。2002年升格后成为河北省唯一独立建制的国办外语高等院校。
学院地处举世闻名的北戴河和南戴河两大避暑胜地的交界处，北依戴河，南濒渤海，距仙螺岛景区与海滨浴场仅600米，秦唐沧沿海公路从学院门前经过。学院占地528亩，建筑面积20万平方米。学校分为综合楼、弘业楼、厚德楼、明理楼、博文楼、主楼、图书馆、大学生创业中心。
学院有英、法、德、俄、日、韩、***、西班牙等八个语种，设有经济管理系、学前教育系、小学教育系、国际商务系、西语系、东语系、旅游系、传媒系等8个系，开设52个专业，在全国建有30多个实训基地，拥有河北省中小学教师英语培训基地、河北省创造创新示范基地两个省级基地、中国大学生沙滩排球训练比赛基地、2008年足球训练场。
8、?冀中职业学院。
冀中职业学院位于河北省定州市，是经河北省人民批准，国家教育部备案的公办全日制普通高等学校。
民国初年直隶女子师范在此兴办，1947年定州解放，改建为冀中区第一师范学校，新中国成立以后，改名为河北省立师范学校，2002年3月18日升格为保定师专定州分校。为适应社会主义市场经济对高技能人才的需求，遵循国家教育改革发展的要求，该院抓住机遇，深化改革，实施由师范教育向职业教育转型。
2006年7月27日，经河北省人民批准、国家教育部备案，正式改建为冀中职业学院。
截至2014年，该校有南北两个校区，占地250亩。设有"四系一部"的专业体系:信息工程系、机电系、应用艺术系、人文管理系、公共教学部，开设23个专科专业。
9、?河北青年管理干部学院。
河北青年管理干部学院是隶属于共青团河北省委的公办高等专科学校。学院的前身是河北省团校，学校成立于1950年，1987年经国家教委批准成立河北青年管理干部学院，1999年，经国家教育部批准，纳入国家普通高等教育系列，招收普通高职专科学生。
学院位于石家庄市东南高教区，环境优美、交通便利，周边毗邻公园、医院、大型超市等，生活学习条件良好。学院现有财会系、信息系、传媒系、管理系、公关培训中心、培训部等六个职能部门。2013年有16个专业面向全省招生。
多年来，学院秉承勤奋、严谨、求实、创新的治校理念，拥有一支爱岗敬业、底蕴深厚、专业精熟，深受学生爱戴的教师队伍，为社会培养了一批一批优秀人才。
10、?宣化科技职业学院。
宣化科院是经国家教育部批准，以培养高技能应用型专门人才为主的全日制国办高职院校，学院的前身是河北宣化师范学校，始建于1917年，1998年开始专科办学，位于河北省张家口市。
学校有学生5500人左右，包括3000名大专生、1550名中专生。宣化科技职业学院学校分东、西两个校区，学院于2014年正式取消普通高中办学，学院成为以大学专科教育为主体，中职教育和成人教育为补充的综合型大学。
2009年4月，经教育部批准成为一所独立建制的全日制公办普通高校，名为宣化科技职业学院，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色谋发展，以学科教学为核心，以技能培训为重点，内强办学实力，外塑学院形象，全力推进学院又好又快发展。
石家庄学院是经教育部批准建立的一所国有全日制综合性普通本科院校。学院地处河北省石家庄高新技术产业开发区，紧邻京珠高速公路和城市迎宾主干道，交通便捷，环境优美，具有良好的地理区位优势和经济文化条件。
中文名： 石家庄学院
外文名： Shijiazhuang University
校训： “厚德博学、崇实求新”
创办时间： 1956年
类别： 综合大学
学校类型： 师范
主管部门： 河北省教育厅
现任校长： 杨鹏起
知名校友： 刘泽力、郝志明
所属地区： 中国 石家庄
主要院系： 文学与传媒学院、化工学院、外国语言文学系、政治与法律系
目录
学院简介
学院概况
办学方针
办学规模
师资力量
育人宗旨
实验教学
科研研究
展开
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学院简介
石家庄学院
学校名称：石家庄学院
学校贴吧：路过的青春吧
学校旧称：石家庄师范专科学院
学校简称：石院
学校英文名：SHIJIAZHUANG UNIVERSITY
学校地址：石家庄市高新技术产业开发区长江大道6号（北校区）
石家庄市高新技术产业开发区珠峰大街南头（南校区）
现任校长：杨鹏起
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学院概况
石家庄学院
[1] 学院地处中国河北省省会石家庄市，位于首都北京南280公里，
学院地处河北省石家庄高新技术产业开发区，紧邻京珠高速公路和城市迎宾主干道，交通便捷，环境优美，具有良好的地理区位优势和经济文化条件。
学院是经教育部批准建立的一所全日制综合性普通本科院校，创建于1956年。学院占地1234亩，规划建筑面积48万平方米，现有建筑面积35万平方米。校园整体布局恢宏雄伟，现代化气息和学术氛围浓郁，是治学执教和求学创业的理想环境。 学院办学基础设施完善。现有教学仪器设备总值4500万元。建有52个设施一流的物理、化学、与环境、心理、计算机与信息技术等各类实验室，能够充分满足教学、科研和创新实践活动的需要。图书馆有先进的图书检索、电子图书系统和电子阅览室，校园风景(12张)馆藏图书近60万册，电子图书6.5万种，各类期刊1300余种，建有学术期刊和硕博论文镜像站。拥有现代化的田径和球类运动场、草坪足球场及体育馆、游泳池、健身中心等体育设施。
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办学方针
学院坚持社会主义办学方向，以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党和国家的教育方针，以科学发展观统领全局，按照“改革、发展、稳定、提高”的基本方针，积极加强内涵发展,提高育人质量和科研水平，构筑人才培养和科技创新的有力平台，增强办学实力，提高办学层次，努力向着为区域经济建设和社会发展服务、特色鲜明的多科性大学目标迈进。
石家庄学院
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办学规模
学院分为南北两个校区，总占地面积1234亩，规划建筑面积48万平方米，现有建筑面积35万平方米。校园整体布局恢宏雄伟，现代化气息和学
石家庄学院
术氛围浓郁，是治学执教和求学创业的理想环境。
学院办学基础设施完善。现有教学仪器设备总值4500万元。建有52个设施一流的物理、化学、与环境、心理、计算机与信息技术等各类实验室，能够充分满足教学、科研和创新实践活动的需要。图书馆有先进的图书检索、电子图书系统和电子阅览室，馆藏图书近60万册，电子图书6.5万种，各类期刊1300余种，建有学术期刊和硕博论文镜像站。拥有现代化的田径和球类运动场、草坪足球场及体育馆、游泳池、健身中心等体育设施。
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师资力量
学院现有全日制普通在校生12199人。学院形成了一支学历层次高、专业基础好、教学与科研能力强、结构合理的教师队伍。学院现有教职工892人，其中专任教师537人。有教授51人，副教授167人，教授、副教授占到专任教师的40.6%，具有博士、硕士学位的教师分别达到30人和239人，占到专任教师的50.1%。非专任教师中，具有其他系列高级职称的91人，具有硕士学位的67人。聘有***教授30余人，外籍教师5人。学院每年有地选派骨干教师到国内骨干大学和美、英等国家进修，教师队伍整体素质不断提高。校园活动剪影(20张)
学院在学科建设上积极面向特色主导产业和市场需求，体现了校训“厚德载物，崇实求真”，巩固发展基础学科，整合优势，培植特色。重点发展了化学制药、生物技术、材料科学、通信工程、信息技术、新闻传播、与广告技术、社会工作、旅游管理等专业。现设有文学与传媒学院、化工学院和政法、外语、经济管理、历史文化、教育、音乐、美术、体育、数学与信息科学、物理、电气信息工程、与环境、计算机等15个系及继续教育中心，有65个本、专科专业，逐步形成了法、经、文、教、史、理、工、管等8个学科门类并存的学科专业框架，化学与制药、信息科学与技术、文学艺术与传媒、管理学等学科群日益凸现。
石家庄学院
编辑本段
育人宗旨
学院坚持以人为本的育人方针，以培养应用型、实用型人才为目标，不断深化教学改革，积极构建“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的新型人才培养模式，全面提高学生素质，促进学生全面发展。学院积极推进课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革，积极开展师范和非师范学生在招生、培养等环节上实行一体化探索，建立了“平台+模块”课程体系，注重实践教学，不断加强教学改革研究。建立了良好的就业指导机制，实现培养目标与社会接轨，毕业生就业呈良好态势。
石家庄学院
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实验教学
化学化工实验教学中心：前身为石家庄师范专科学校化学实验室，始建于18年，实行校、院两级管理，主任负责制。中心下设基础化学实验室、专业实验室、分析测试中心、科研室。基础化学实验室有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学教学法、化工原理等实验室。专业实验室有：化工基础、药物合成、药物制剂、无机非金属材料加工及检测、高分子材料加工及检测、生物技术、食品工艺及检测等实验室。分析测试中心有：扫描电镜、紫外光谱、红外光谱、荧光光谱、元素分析、气相色谱、高效液相色谱、原子吸收光谱、电化学分析、差热分析、差热天平、超临界萃取、冻干机等大型仪器。科研室有：电化学、纳米材料、高分子材料、药物合成、药物制剂、中草药提取、生物技术等研究室，并设有“应用化学研究所”和“新药开发中心”两个科研机构，对外服务。中心现有仪器设备1018台件，设备总值500余万元，拥有实验教学面积6000余平方米。
实验教学中心教师共有56人，其中教授9人，副教授16人，讲师21人，助教10人，其中博士20人，硕士20人。中心创建以来，承担我院化学、化工、化学教育、制药、药剂、材料、生物 、食品等专业本专科19门实验课程的实验教学，共开设206个实验项目，每年接纳学生达1270多人，为国家培养了一批又一批高质量的中学教师、科研和工程人才。近五年来考取专接本的比率平均约为75%。2007年首次参加大学生挑战杯比赛，获得校级奖10项，省级三等奖2项，省级二等奖1项，化工学院毕业生受到了用人单位的普遍欢迎，一次就业率达90%以上。
近五年来实验中心完成国家级课题2项、省级课题8项、厅局级课题5项、横向课题9项。获河北省自然科学二等奖1项、河北省科学技术进步三等奖1项、获国家发明专利1项，实用新型专利3项，在国内外各类刊物上发表论文159篇。
石家庄学院物理基础实验教学中心：前身为物理系物理实验室，始建于18年，现设普通物理、近代物理、电子电工、实验教学法研究五大类别26个实验分室。中心拥有实验教学使用面积3800余平米， 生均占有实验室的使用面积为 2.27平米。现有仪器设备1842件，设备总值518.7万元, 近三年的实验教学仪器的平均年更新率达到 15% 以上。实验中心承担着物理教育、电气自动化、电子信息工程、制药工程等19个专业的基础实验教学任务以及成人教育和中学骨干教师培训任务。年均接纳学生两千多人，完成实验教学人时数12 万左右。
实验中心从人才培养体系整体出发，建立了以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的科学系统的实验教学体系。目前开设了电子技术实训、教具研制、家电维修、CAI技术实训等课程，实现了教学内容与科研、与应用密切结合；基础与前沿、经典与现代密切结合。教学中引入信息技术，改造传统的实验教学内容和实验方法，加强综合性、设计性、创新性实验，建立了新型的适应学生能力培养、鼓励探索的多元化实验教学模式，推进了学生自主学习、合作学习和探究性学习。实验中心现有教师22人，其中教授5人，副教授9人，讲师5人，助教3人.,现有专职实验技术人员 9人，其中教授1人、高级实验师3人、 工程师1人、助教4人，实验中心十分重视实验教学队伍建设，制定了相应政策，取有效措施，鼓励高水平教师参加实验教学工作，建立了一支老、中、青相结合的理论教学与实验教学互通，教学、科研、技术兼容，核心骨干相对稳定的实验教学团队。
石家庄学院
近五年来实验教学队伍发表教学研究论文107篇，其中24篇被SCI、EI收录。完成八项校级教学科研课题、五项省级教学科研课题。获得六项省级教学科研成果奖（一项一等奖、五项优秀奖）、一项优秀发明奖，四项发明创造专利。2005年物理实验中心被省教育厅和省发明创造协会等部门评为石家庄学院优秀发明创造单位。2003至2006年，实验中心编写了物理教育、通信工程、电子信息工程等五种专业的基础实验教学大纲，主编了《大学物理实验》 、 《近代物理实验》 、《低成本物理教具的开发与研制》 三部实验教材。
实验中心随着学院的发展不断调整和扩建，设备配置具有一定的前瞻性，品质精良，组合优化，数量充足，能满足综合性、设计性、创新性等现代实验教学的要求。能承担多学科、多专业的实验教学任务。建立了一批网络化、智能化的实验教学和实验管理信息平台，实现了一批教学内容的网络化、智能化管理。实验室环境、安全、环保均符合国家规范。
近年来各级领导多次到实验中心检查督导工作，实验中心多次组织中学物理骨干教师的实验教学培训工作，多次组织对中学物理实验技能考核监考人员的培训，组织过全国培养学生动手能力研讨会，在省电视台作过培养学生创新能力的访谈节目，我们的实验教学改革引起很多同行的关注，曾经接待过17所来访的兄弟院校的领导和专业教师。起到了一定的辐射和示范作用。
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科研研究
学院重视面向学科建设和经济社会发展需求开展科学研究，科研氛围浓厚。2005年以来，我院承担了多项全国教育科学规划、河北省自然科学基金、河北省科技攻关和河北省博士基金项目等国家和省部级科研项目25项，发表省级以上论文1227篇，47篇论文被SCI、EI、ISTP收录，获得河北省科学技术奖、河北省和石家庄市社科奖20项。
学院与石家庄市、市钙镁基地联合搭建了研发平台，一批科技成果在省内乃至国内相关企业实现了转化。制药工程、旅游规划、可持续发展、社区工作和教育科学等研究开始逐步形成特色。
先后多次承办汉语音韵学、保护流浪儿童等国际、国内学术研讨会。建有高等教育、应用化学、物理、环境科学研究所和新药开发中心等5个研发机构。中国教育技术协会师院专业委员会、中国管理科学研究院思维科学研究所河北分所、河北省研究性学习培训中心、国内首家保护流浪儿童研究中心等8个学术组织均设在学院。
石家庄学院
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校园文化
学院具有文明、健康、向上的学生自主发展空间。学生社团、科技创新、社会实践、志愿者公益服务、文艺晚会、体育竞赛等活动多姿多彩，健康高雅。学院先后获得 “全国艺术教育先进单位”、“全国大学生‘三下乡 ’社会实践先进集体”、“全国优秀班集体”等荣誉称号。在河北省大学生科技和创新创业大赛中，13个项目分获一、二、三等奖。2005年参加全国第一届大学生艺术展演活动，有35件作品分获全国和河北省一、二、三等奖，学院获全国和河北省“优秀组织奖”；在全国大学生数学建模竞赛中，获河北赛区一等奖和全国二等奖，2006年获得第二届中国大学生校园文化节校级优秀组织奖；在“挑战杯”2007河北省大学生课外学术科技作品竞赛中，3件参赛作品荣获一等奖、2件荣获二等奖、7件荣获三等奖，学院荣获优秀组织奖。
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发展前景
学院坚持以人为本的育人方针，以培养应用型、实用型人才为目标，不断深化教学改革，积极构建“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的新型人才培养模式，全面提高学生素质，促进学生全面发展。学院积极推进课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革，积极开展师范和非师范学生在招生、培养等环节上实行一体化探索，建立了“平台+模块”课程体系，注重实践教学，不断加强教学改革研究。建立了良好的就业指导机制，实现培养目标与社会接轨，毕业生就业呈良好态势。
学院重视面向学科建设和经济社会发展需求开展科学研究，科研氛围浓厚。2005年以来，我院承担了多项全国教育科学规划、河北省自然科学基金、河北省科技攻关和河北省博士基金项目等国家和省部级科研项目25项，发表省级以上论文1227篇，47篇论文被SCI、EI、ISTP收录，获得河北省科学技术奖、河北省和石家庄市社科奖20项。学院与石家庄市、市钙镁基地联合搭建了研发平台，一批科技成果在省内乃至国内相关企业实现了转化。制药工程、旅游规划、可持续发展、社区工作和教育科学等研究开始逐步形成特色。先后多次承办汉语音韵学、保护流浪儿童等国际、国内学术研讨会。建有高等教育、应用化学、物理、环境科学研究所和新药开发中心等5个研发机构。中国教育技术协会师院专业委员会、中国管理科学研究院思维科学研究所河北分所、河北省研究性学习培训中心、国内首家保护流浪儿童研究中心等8个学术组织均设在学院。
学院具有文明、健康、向上的学生自主发展空间。学生社团、科技创新、社会实践、志愿者公益服务、文艺晚会、体育竞赛等活动多姿多彩，健康高雅。学院先后获得 “全国艺术教育先进单位”、“全国大学生‘三下乡’社会实践先进集体”、“全国优秀班集体”等荣誉称号。在河北省大学生科技和创新创业大赛中，13个项目分获一、二、三等奖。2005年参加全国第一届大学生艺术展演活动，有35件作品分获全国和河北省一、二、三等奖，学院获全国和河北省“优秀组织奖”；在全国大学生数学建模竞赛中，获河北赛区一等奖和全国二等奖，2006年获得第二届中国大学生校园文化节校级优秀组织奖；在“挑战杯”2007河北省大学生课外学术科技作品竞赛中，3件参赛作品荣获一等奖、2件荣获二等奖、7件荣获三等奖，学院荣获优秀组织奖。
学院坚持社会主义办学方向，以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党和国家的教育方针，以科学发展观统领全局，按照“改革、发展、稳定、提高”的基本方针，积极加强内涵发展,提高育人质量和科研水平，构筑人才培养和科技创新的有力平台，增强办学实力，提高办学层次，努力向着为区域经济建设和社会发展服务、特色鲜明的多科性大学目标迈进。
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学院贴吧
百度路过的青春吧
路过的青春吧建吧于2010-2-26 21:00，第一任吧主°NoThing′于2010年3月2日申请成功。 2009年5月26日，百度大学类贴吧集体失声，经过一段时间等待之后，大学类贴吧以班级的形式展现在所有人面前，石家庄学院贴吧部分吧友转移到班级俱乐部，但时间长了，俱乐部的种种不便之处展现出来，遂吧友°NoThing′想出了转移到一个替代吧的想法，并建立了路过的青春吧，经过一段时间的投票选择、征求意见、宣传工作、对吧友的解释之后，部分吧友迁往替代吧。目前，在贴吧主要吧友的带动下，青春吧的发展蒸蒸日上，以建立新的学院吧努力发展着。
作为石家庄学院替代吧，青春吧主要着力于校内讨论、活动宣传、学校介绍、新生疑问解答等工作，相信在不久的将来，青春吧的发展会更进一步！
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河北省教育考试院
河北省教育考试院是：
办公地址：河北省石家庄市红旗大街231号。
河北省教育考试院成立于1992年，是河北省教育厅直属厅级事业单位，在省委、省和省教育厅的领导下，主管全省高、中等教育考试、招生工作。
具体业务工作：
1、普通高校招生、成人招生
负责普通高校、成人招生工作中计算机管理、运用和考生信息的流转、储存、上报和下发，招生录入，考生报名信息的集，机读评卷，登分及录取中微机调档、统计和打印录取名册、网上录取，向新闻媒体提供录取信息和统计信息，招生用计算机应用程序软件的研究开发。
2、自学考试、等级考试
在自学考试、等级考试工作中，负责自学考试子网及管理软件的维护、升级。信息的流转、储存、上报和下发，登统、机读评卷，向新闻媒体提供成绩信息，预测毕业生、打印毕业生名册，打印各类证书，自学考试计算机应用程序软件的研究开发。
3、研究生招生
负责研究生招生工作的计算机信息集、整理和运用。报名信息的集，成绩合盘、整理和反馈考试成绩，打印录取名册等。
4、网络建设与网络管理
在院网络领导小组领导下，具体负责考试院网络初建、集成和开发。进行网络运行管理和维护工作，包括网络用户、公共网络、网络信息、网络安全的管理和WEB服务器、DNS服务器、E-mail服务器等的维护。
5、技术培训和软件研究开发
负责全院干部职工的计算机技术培训，包括教材的确定，资料的收集，授课和开展专题讲座及新操作平台应用程序的使用；负责组织有关专业技术人员结合相关业务处室同志，具体进行各类应用软件的研究开发和推广工作。
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对报考要求和院校专业有任何疑问，招生老师在线免费咨询：tg/?bdlk
河北省自考报考办法
1.注册
（1）新生须登录自考信息系统，填写个人信息并上传符合要求的有效期内图像信息和本人图像信息。个人信息、图像及本人图像审验通过的，考生可进行报考、缴费。
新生完成报考、缴费的，注册信息将被留存；新生未完成报考、缴费的，注册信息将被删除，须在下次理论课报考期间重新注册。
（2）未完成注册的在籍考生，须上传符合要求的有效期内图像信息和本人图像信息。个人信息、图像及本人图像审验通过的，注册信息将被保留。
审验未通过的，属于原个人信息有误的考生，须在报考期间到市教育考试院申请信息修改，当次不予注册；不属于信息有误的考生，须在报考期间按照提示携带件到所选报考点进行现场注册。
已完成一次注册的在籍考生，直接报考、缴费。
（3）注册所选报考点，当次业务办理期间原则上不允许修改。注册完成后，考生姓名、号和本人图像信息原则上不允许修改，确需修改的须在报考期间到市教育考试院申请信息修改，当次不予报考。
（4）考生在报考过程中设置的密码严禁向他人透露，因考生泄漏密码所造成的不良后果由考生本人承担。
2.报考、缴费
（1）报考前，考生须熟读《考生须知》《考生违规行为的认定与处理》，签订《河北省高等教育自学考试诚信承诺书》。
（2）考生按当次《报考简章》公布的课程报考。当次理论考试只能选择一个考区，最多选报两个专业，每节考试只能报考一门课程。
（3）考生可同时报考自学考试专科层次和本科层次各专业开考的课程；考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学***颁发的专科（或以上）学历证书，证书须在学信网注册。
（4）报考受限课程的考生，须先通过自考信息系统选择受限课程，然后在报考期间到所选报考点进行资格审查，现场缴纳受限课程报考费，审查通过的由报考点代为网上支付。
（5）考生报考时，须慎重选择课程，确认无误后再进行网上支付(收费标准按省物价部门审批的现行标准执行)。支付成功后，报考课程不予修改，报考费一律不退。
以上是关于成人自考相关内容，
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河南省中招考生服务平台地址河南省中招考生服务平台地址：
河南省实验中学
航空实验班招生章程
河南省实验中学简介
河南省实验中学创建于1957年。60多年来，学校坚持党的教育方针，着眼培育学生综合素养，培养了以中科院院士、清华大学副校长施一公为代表的大批优秀学子。学校先后获得“全国教育系统先进集体”“全国中小学德育工作先进单位”“全国中小学体育工作先进单位”“全国中小学心理健康教育特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“河南省五一劳动奖状”“河南省教育名片”“河南省素质教育典范学校”“河南省首批多样化办学示范学校”等称号。
近年来，学校秉承“异想天开，脚踏实地”的校训，注重学生的全面发展、个性发展和长远发展，倾力打造多元化育人途径，教育教学质量不断提升！
2015年3月，学校被教育部、公安部和***总政治部确定为首批空军青少年航空学校承办中学，开办空军青少年航空学校航空实验班。航空实验班实行单独编班，位于校园本部小北院内，环境优美，书香扑鼻。学校按照造就******“四有”革命军人的要求，对航空实验班学生提出了“政治素养高、学业水平高、身体素质高”的“三高”培养目标。学校选派业务精湛、责任心强的优秀教师担任班主任和学科教师。空军派驻校管理干部，负责组织开展航空特色教育和训练。航空实验班教育教学管理和本部平行班级保持一致，课程按照国家课程规定要求统一开设，教育教学活动按照中学传统统一开展。利用周日下午或个别节日时间，由空军组织航空实验班学生开展丰富的航空特色教育活动，学习空军文化知识，锻炼良好的身心素质。为丰富学生业余文化生活，航空实验班组织了航模社团、文艺社团、社团、书法社团、英语角等各类社团活动。
“军地教育结硕果，最美天团鹤冲天！”河南省实验中学航空实验班全体师生脚踏实地，拼搏进取，不负重托。2018年，航空实验班首届毕业生有41名同学被空军航空大学录取为飞行学员，两名学生获得清华大学和空军航空大学双学籍，培养数量和质量均位居全国前列！
报考基本条件
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国***，热爱人民军队。
2.具有河南省户籍和学籍的初中应届毕业生，男，年龄在14-16周岁（2002年9月1日至2005年8月31日出生）。
3.身高在163-183cm之间，体重在48kg以上；录取时未满15周岁的，身高可放宽至162cm，体重可放宽至46kg。体型匀称，体重一般应在标准体重的85%-120%范围内，标准体重（kg）=身高（cm）-110。
4.使用空军C型视力检查表，双眼裸眼远视力均在1.0以上，单纯近视屈光不超过0.25屈光度，未进行近视屈光手术或角膜塑形治疗，无色盲、色弱、斜视。无影响功能或军容的纹身、刺字、疤痕等。
5.对飞行有较强的兴趣和愿望，思维敏捷、反应灵活、动作协调、学习能力强，性格开朗、情绪稳定、有敢为精神。
6.学习成绩优秀，符合军队招收飞行学员政治条件，本人自愿，家长（监护人）支持。
选拔程序
空军青少年航空学校招生一般要经过初选、定选两级选拔，综合择优录取。
(一)组织报名
登录省教育厅在河南省高中阶段教育招生信息服务平台开设的航空实验班网上报名窗口，符合条件的应届初中毕业生可通过上述方式自主报名。报名起止时间以教育厅通知为准。
（二)招生检测
初选。3月1日至17日，空军招飞局济南选拔中心在各地级城市设立初选站，组织身体基本条件筛查。具体检测地址开检前三天在“空军济南招飞”微信平台上发布，请参检学生就近参加检测。
定选。5月，根据初选合格考生初选身体检测和文化成绩情况，遴选确定700名考生进行体格检查和心理选拔。（参加定选学生名单将于4月中下旬通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台、河南省实验中学和“空军济南招飞”微信公众平台同时公布），地点设在空军招飞办济南选拔中心(山东省济南市市中区英雄山路105号)，由各省辖市、省直管县（市）教育局负责组织学生参加。政治考核由空军招飞办济南选拔中心会同公安部门进行。通过定选和政治考核的学生被确定为预录取对象。
（三)投档录取
经定选筛查，政治考核、体格检查、心理选拔全部合格且中考成绩优异的考生方可投档， 按中考成绩从高到低依次录取。
培养模式
1.针对飞行学员培养目标制定培养方案，在完成国家规定课程学习的基础上，开展国防教育、军事体育、航空知识、飞行训练等航空特色教育训练，培养学生良好的思想政治基础、坚定的飞行志向、强烈的飞行兴趣、良好的身心素质、扎实的文化基础。
2.文化教学由承办中学负责，航空特色教育由空军组织实施。航空实验班教学管理与其他平行班保持一致，课程按照国家课程规定统一开设，教育教学活动按照中学传统统一开展。空军根据年度任务安排，分批组织航空班学生进行航理教学、地面学习、模拟训练和实装飞行，对学生飞行潜质进行量化评估，训练和往返交通等费用由空军承担。
3.实行单独编班，模拟营连管理模式，统一着装，在校食宿。
政策及相关待遇
1.招生单列。空军青少年航空学校单列招生，提前批次录取，不影响考生报考其他普通高中。
2.检测不花一分钱。空军招飞检测是国家行为，考生报名检测等各方面均无需交纳任何费用，定选期间食宿、往返路费均由空军予以核销。
3.师资力量雄厚。空军选派现役军官常驻学校，配合学校做好日常管理工作。承办中学选派业务精湛、责任心强的优秀教师担任班主任和学科教师，学生享受全省一流教育。现有专职教师18人，其中高级教师职称8人，省级教育教学专家1人，省级骨干教师1人。
4.各类保障全面。在校期间，空军为学生每人每天发放25元伙食补贴，每月发放400元生活津贴，成绩优异、现实表现好的学生将获得空军提供的专项奖学金；参照普通国家军事院校成长学员标准免费发放制式服装、鞋帽、被褥及相关学习用品。
5.高考加分政策。将学生飞行体验评定结果纳入招飞综合择优评价体系，按照A、B、C、D、E五个档次，分别折算为60、50、40、30、0分，空军招飞时，计入高考成绩，与本省普通高中毕业生一并投档录取，成绩相同的，优先录取航空实验班学生。
6.发展平台广阔。学生高三毕业参加招飞选拔，检测和高考成绩均合格者，由空军输送到 北京大学 、清华大学、北京航空航天大学和空军航空大学进行培养，并建立军籍，享受军队成长干部的相关待遇。对未录取为飞行学员、但符合军队地面院校招生条件并志愿报考的学生，在同等条件下优先录取。 ;
专升本统招的报名网站为各省市考试局官方网站。
专升本属国民教育系列，列入国家招生，国家承认学历，成人专升本一年一次，一般8月份网上报名（需注意查看当地报名公告，以免错过报名时间），10月份参加全国统一考试，各省、自治区统一组织录取。
报考条件：已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。
（一），拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。
（二）在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。
（三）报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学***颁发的大学专科毕业证书的人员。
各省普通专升本政策稍有不同，以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。
扩展资料：
普通专升本考试主要以笔试为主。大部分省份为省教育考试院组织的统一考试，小部分为省教育厅高教处。分文科，理科。部分省份考基础课程和专业课程两大部分，各省市的出题方式不同，以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。
专科起点升本科统考科目均为三门：
两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：
（1）哲学、文史及中医、中药学类：政治、外语、大学语文。
（2）艺术类：政治、外语、艺术概论
（3）理工类：政治、外语、高等数学（一）
（4）经管类：政治、外语、高等数学（二）
（5）法学类：政治、外语、民法
（6）教育学：政治、外语、教育理论
（7）农学类：政治、外语、生态学基础
（8）医学类：政治、外语、医学综合
新生凭“录取通知书”和普通专科（高职）毕业证书（原件）报到注册，缺一不予报到。届时未拿到专科毕业证书的和不按期报到者取消入学资格。普通专升本为普通全日制学习，学制两年（注明三年制的除外）。学费按升入学校同届学生收费标准执行。
新生凭“录取通知书”办理学籍迁移手续。学生入学后不允许转学、转专业。毕业时发全日制普通本科毕业证书，文凭表述为“我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按入本科实际时间填写，符合学位授予条件的授予学士学位。
新生入学后，学校要进行全面复查，对不符合报考条件、报到条件和录取标准以及弄虚作、***舞弊者，取消其入学资格，并报省教育考试院备案。
参考资料
自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询老师，免费领取复习资料：s://.87dh/xl/
石家庄学院是经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校。学校前身是石家庄师范专科学校，2004年5月经国家教育部批准改建为本科院校。学校地处河北省石家庄高新技术产业开发区，由南北两个校区组成，分别紧邻京珠高速公路、长江大道和槐安路，两校区相距一公里，交通便捷，环境优美，具有良好的地理区位优势和经济文化条件。
学校办学条件优良，治学环境优美，教学、科研设施先进。学校占地面积1234亩，建筑面积32万平方米。拥有教学科研仪器设备总值6200万元。建有物理实验中心、化工实验中心、文学与传媒实验中心等13类实验中心和专业实验室121个，其中物理、文学与传媒实验中心是2个河北省省级实验教学示范中心。学校馆藏纸质图书76万册，各类中文报刊1482份，电子图书5.6万种。拥有现代化电子图书阅览系统，购置了中国学术期刊、中国高等教育期刊等多个数据库。建有两个塑胶跑道田径场、一个天然草坪足球场和一个人工草坪足球场，篮、排、网球场、多功能体育馆、游泳池等体育活动设施齐备。整个校园教学、生活设施完备，构成了完善的教学和生活体系。
学校设有文学与传媒学院、化工学院、外国语言文学系、政治与法律系、历史文化系、数学与信息科学系、物理学系、电气信息工程系、音乐系、体育系、美术系、与环境系、教育系、计算机系、经济管理系等15个院系及马列部、继续教育中心。学校共有本科专业34个、专科专业44个，初步形成了法学、教育学、文学、史学、理学、工学、医学、管理学等8个学科门类并存、多科性协调发展的学科专业框架。现有全日制在校生14400余人。近年来，学校面向经济社会发展和市场需求，加大应用性专业和新兴学科建设力度，确定了通信工程等11个重点建设专业和化学工艺等6个重点建设学科，形成了为地方经济建设服务、培养高级应用型人才的专业体系。
学校拥有一支学历层次高、教学与科研能力强、勤奋敬业、锐意创新的教师队伍。现有教职工936人，其中专任教师684人。有教授76人、副教授201人，占专任教师总数的41%；具有博士、硕士学位的教师437人，占专任教师总数的63.9%。一批教师荣获河北省新世纪“三三三”人才工程人选、省级模范教师、优秀教师和石家庄市有突出贡献中青年专家等荣誉称号。
学校积极构建厚基础、宽专业、强能力、高素质的新型人才培养模式，大力实施人才培养“质量工程”，建立起“平台+模块”的课程体系。学校十分注重增强学生实践能力的培养，建有全国政协干部培训中心北戴河管理局等273个校外实习就业基地，实现了培养目标与社会接轨，毕业生以基础扎实、富有务实精神和创新能力而深受用人单位欢迎。建校以来，学校为社会输送近4万名毕业生，涌现出众多知名专家学者、领导干部、中学校长和全国优秀教师等。近年来毕业生初次就业率在省内同类院校名列前茅，一批专业初次就业率达到100%。学生在报考硕士研究生、专升本考试中成绩优异。2008届本科毕业生总考研上线率为25.8%,其中化学专业上线率达59.1%。
学校坚持面向学科建设和经济社会发展需求开展科学研究，不断完善科研管理机制，浓厚科研氛围。三年来承担国家、省、市各级科研课题312项，启动博士基金项目43项，荣获各类科研奖励164项，出版著作与教材236部，发表学术论文27篇，其中124篇被EI、SCI、ISTP三大检索收录。作为学校科研园地的《石家庄学院学报》，先后荣获第三届全国优秀社科学报和全国地方高校优秀学报一等奖。
学校把开放办学作为发展战略之一，加强与企业、社会各界的联系和合作。学校与石家庄市、市钙镁基地联合搭建了研发平台；在首届中国生物产业大会上，学校与柏奇药业就合作开发、生产新型氟氧头孢抗生素母核项目签约，共建石家庄市生物医药研究室，意向金额高达一个亿；先后多次承办汉语音韵学、保护流浪儿童等国际、国内学术研讨会。经省市有关部门批准，河北省知识产权培训基地、国家动漫产业发展（石家庄）基地人才培养中心在学校挂牌成立。建立了石家庄市食品工程技术研究中心、石家庄市建陶工程技术中心。中国教育技术协会师院专业委员会、河北省研究性学习培训中心、国内首家保护流浪儿童研究中心等8个学术组织均设在学校。
2022石家庄二中一统线622分，二统线618分。
我市特别提出严禁违规招生的“九个严禁”：严禁普通高中以任何形式提前组织招生、免试招生、超招生、违规跨区域招生；严禁普通高中间混合招生、招生后违规办理转学；严禁公办普通高中参与举办的民办普通高中以公办普通高中名义招揽生源；严禁公办普通高中以“帮扶”“集团办学”“联合办学”等名义参与民办普通高中招生；严禁普通高中与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁普通高中以高额物质奖励、免收学费、虚宣传等方式争抢生源；严禁普通高中招收已被中等职业学校录取的学生；严禁招收借读生；严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率。
石家庄医学高专，食堂不错。学习氛围也不错,设施齐全,学费还可以。专业没有冷热们之分,谁也说不好就业怎么样。我觉得我就读的专业前景很好,目前康复师是稀缺性人才。
一、石家庄医学高等专科学校
1、是经教育部批准、河北省教育厅主管的全日制普通高校，面向全国统一招生，国家承认学历。
2、学校地处京昆高速正定西口，建有校内水系、亭台、园林，以及标准跑道、足球场、游泳馆、体育馆等运动、休闲场所。拥有教学楼、实验楼、实训楼、人体生命科学馆、图文中心等教学场所，是一所现代化医学高校。
二、办学条件
1、石家庄医学高等专科学校位于河北省省会石家庄市，是国家教育部批准、河北省教育厅主管的一所民办全日制普通高等专科学校。下设冀联、灵寿、新华三个校区。
2、2015年，冀联、白求恩、新华三个校区正式合并迁入新校区。学校地处京昆高速路口（市区紧邻灵寿交界处）。
3、交通便利，风景如画，建有教学大楼、实验实训大楼、图文中心、餐饮中心、风雨操场、会议中心、校园水系等等，设施完备，功能齐全。
4、是一所高标准、现代化的大学校园，将进一步提升学校的整体办学条件，进一步优化教学育人的环境。
5、能保障学生完成临床实训、实习任务。学校设有中专部，负责中等专业医学教学工作，共同享有教育教学。每年召开用人单位与毕业生双向选择会，毕业生就业率达80%以上。
6、学校还举办国际教育交流培训，已招收留学生培训班2期，并组织涉外护理培训，选送合格人才到国外就业。
三、教师队伍
1、学校实施“培养百名研究生工程”、“师德建设工程”和“优师带教工程”，三个工程推动了教师队伍建设。全校教师的年龄结构、学历结构、职称结构较为合理。
2、学校拥有教学经验丰富的专***教师947名，其中，教授40名、副教授243名，硕、博士296名。学校坚持科技兴校，提升科研质量。
