足球比赛开球什么意思-足球比赛开了和

1. 足球比赛中是怎么开球的？
2. 为什么本届全运会还没开始，足球比赛就开打了啊？
3. 足球怎么开球
4. 精彩的足球赛话题作文
5. 足球比赛中为什么开球时总让客队买半/一球？
6. 作文 精彩的足球赛

足球比赛规则

竞赛规则注解 - 比赛场地 - 球 - 队员人数 - 队员装备 - 裁判员 - 助理裁判员

比赛时间 - 比赛开始和重新开始 - 比赛进行及死球 - 计胜方法 - 越位

犯规与不正当行为 - 任意球 - 罚球点球 - 掷界外球 - 球门球 - 角球

决定比赛胜负的程序 - 裁判员的信号 - 技术区域 - 第四官员

竞赛规则注解

在有关国家足协同意和遵循规则精神的前提下，在16岁以下的比赛或女子比赛或老龄组(35岁以上)比赛或残疾队员的比赛中，可以适当修改规则。

允许对以下各项做任意修改：

球场的大小

比赛球的大小、质量及材料制成

两门柱间宽度及地面到球门横木的高度

比赛时间

替补队员人数

如要做进一步的修改，应经国际足球理事会批准。

男子和女子：

对于裁判员、助理裁判员、运动员和官员来讲，男子足球的竞赛规则同样适用于女子比赛。

第一章 比赛场地

尺寸

比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。

长度： 最短90米(100码)

最长120米(130码)

宽度： 最短45米(50码)

最长90米(100码)

国际比赛

长度： 最短100米(110码)

最长110米(120码)

宽度： 最短64米(70码)

最长75米(80码)

场地标记

比赛场地是用线来标明的，这些线作为场内各个区域的边界线应包含在各个区域之内。

两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。

所有线的宽度不超过12厘米(5英寸)。

比赛场地被中线划分为两个半场。

在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记9.15米(10码)为半径画一个圆圈。

球门区

球门区在场地的两端， 规定如下：

从距每个球门柱内侧5.5米(6码)处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米(6码)，与一条平行于球门线的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区

罚球区在场地的两端，规定如下：

从距每个球门柱内侧16.5米(18码)处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5(18码)米，与一条平行于球门线的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米(1)处设置一个罚球点。在罚球区外，以距每个罚球点9.15米(10码)为半径画一段弧。

旗杆

在场地每个角上各竖一根不低于1.5米(5英尺)的平顶旗杆，上系小旗一面。

在中线的两端、边线以外不少于1米(1码)处，也可以放置旗杆。

角球弧

在比赛场地内，以距每个角旗杆1米(1码)为半径画一个四分之一圆。

球门

球门必须放置在每条球门线的中央。

它们由两根距角旗杆等距离的垂直的柱子和连接其顶部的水平的横梁组成。

两根柱子之间的距离是7.32米(8码)，从横梁的下沿至地面的距离是2.44米(8英尺)。

两根球门柱和横梁具有不超过12厘米(5英寸)的相同的宽度与厚度。球门线与球门柱和横梁的宽度是相同的。球门网可以系在球门及球门后面的地上，并要适当地撑起以不影响守门员。

球门柱和横梁必须是白色的。

安全性

球门必须是牢固地固定在地上，如果符合这个要求才可使用移动球门。

国际足球理事会决议

·决议一

如果横梁移位或折断，应停止比赛直至修好复位。如果不可能修复，则中止比赛。不允许用绳子替代横梁。如果横梁可以修复，应在停止比赛时球所在的地点以坠球方式重新开始比赛。

·决议二

球门柱及横梁必须用木材、金属或被批准的其他材料制成。其形状可为正方形、长方形、圆形或椭圆形，并不得对队员构成危害。

·决议三

从球队进入比赛场地至上半场结束离场，下半场重新进入比赛场地至比赛结束，任何商业广告，不管是实物的还是图文的，都不允许出现在比赛场地和场地设备上(包括球门网和球门网内的地面)。特别是在球门、球门网、角旗杆或角旗上不得有广告出现，也不得安装任何附属设备(如摄像机、麦克风等)。

·决议四

在比赛场地外的地面技术区域内和距边线1米范围内，不允许有任何形式的广告出现。

另外，在球门线和球门网之间的区域内也不允许有广告出现。

·决议五

如同决议三所述，在比赛期间，国际足球联合会、洲际联合会、国家协会、联盟、俱乐部或其他团体的代表性标志或图案的***品，不管是实物的还是图文的，都禁止出现在比赛场地和场地设备上(包括球门网和球门网内的地面)。

·决议六

在比赛场地外，距角球弧9.15米(10码)且垂直于球门线处做一个标记，以保证在踢角球时守方队员能遵守规定的距离。

第二章 球

质量和测量

球

·圆形；

·用皮革或其他适当的材料制成；

·圆周不长于70厘米(28英寸)、不短于68厘米(27英寸)；

·重量在比赛开始时不多于450克(16英两)、不少于410克(14英两)；

·压力在海平面上等于0.6~1.1个大气压力(600~1100克/平方厘米、8.5~15.6磅/平方英寸)。

坏球的更换

如果球在比赛过程中破裂或损坏；

·停止比赛；

·用更换的球在原球破漏时所在地点以坠球方式重新开始比赛。

如果球在开球、球门球、角球、任意球、罚球点球或掷界外球等成死球时破裂或损坏：

·按照相应的规定重新开始比赛。

在比赛中未经裁判员许可不得更换球。

国际足球理事会决议 ·决议一

只有符合规则第二章规定的最低技术要求的足球方可在比赛中使用。

在国际足联和洲际联合会主办的比赛中，所使用的球必须带有下列三种标志之一：

第一种，正式的“国际足联批准”标志；

第二种，正式的“国际足联监制”标志；

第三种，经证明的“国际比赛球标准”。

在球上印有这些标志就表明该球已被正式检测，并符合各个级别所规定的特殊技术要求。球的最低技术要求已在规则第二章中说明。这些与各个级别有关的特殊要求必须得到国际足球理事会的同意。相关的检测机构也要得到国际足联的同意。各国足协的比赛可以要求使用符合上述三种标志之一的球。其他比赛用球必须符合规则第二章的要求。

·决议二

在国际足联、洲际联合会和国家协会主办的比赛中，除了比赛及比赛组织者的标志和制造商的商标外，不允许在球上出现任何商业广告。竞赛规程可限制此类标志的尺寸和数量。

第三章 队员人数

队员

一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始。

正式比赛

在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用3名替补队员。

竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，从3名到最多不超过7名。

其他比赛

在其他比赛中，可依据下列规定使用替补队员：

·有关参赛队在最多替换人数上达成协议；

·在比赛前通知裁判员；

如果比赛开始前未通知裁判员或各参赛队未达成任何协议，则可以使用的替补队员人数不得超过3名。

所有的比赛

在所有的比赛中，替补队员名单必须在比赛开始前交给裁判员。未被提名的替补队员不得参加比赛。

替补程序

替补队员时必须遵守以下规定：

·替补前应先通知裁判员；

·替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员信号后方可进入比赛场地；

·替补队员只能在比赛停止时从中线处进场；

·当替补队员进入比赛场地，即完成了替补程序；

·从那时起，替补队员成为场上队员，而被替补队员终止为场上队员；

·被替补下场的队员不得再次参加该场比赛；

·所有替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。

更换守门员

任何场上队员都可与守门员互换位置，并规定：

·互换位置前通知裁判员；

·在比赛停止时互换位置。

违规/判罚

如替补队员未经裁判员许可擅自进入比赛场地：

·停止比赛；

·对该替补队员予以警告并出示黄牌令其离开比赛场地；

·在比赛停止时球所在地点以坠球方式重新开始比赛。

如果队员与守门员互换位置前未得到裁判员许可：

·继续比赛；

·有关队员将在比赛成死球时被警告并出示黄牌。

对于任何其他违反此规则的：

·有关队员将被警告并出示黄牌。

重新开始比赛

如果裁判员停止比赛执行警告：

·由对方队员在比赛停止时球所在地点踢间接任意球重新开始比赛。

队员和替补队员被罚令出场

队员在开球前被罚令出场，只可从被提名的替补队员中选一人替换。

凡被提名的替补队员被罚令出场，无论是在开球前或在比赛开始后，均不得替换。

国际足球理事会决议

·决议一

按照规则第三章所述条件，一个队所剩的上场队员的最少人数由国家协会决定。然而理事会认为，如果任何一队少于7人，将不能继续比赛。

·决议二

一名球队官员可以在比赛时向队员进行战术指导，给予指导后必须回到自己的位置，所有的球队官员必须处于指定的技术区域内，并对自己的行为负责。

第四章 队员装备

安全性

队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件(包括各种珠宝饰物)。

基本装备

队员必需的基本装备是：

·运动上衣；

·短裤——如穿紧身***，必须与短裤的主色同一颜色；

·护袜；

·护腿板；

·足球鞋。

护腿板

·必须由护袜全部包住；

·由适当的材料制成(橡胶、塑料或其他类似材料)；

·提供适当程度的保护。

守门员

·每名守门员的服装颜色必须有别于其他队员、裁判员和助理裁判员。

违规/判罚

对于任何违反此规则的：

·比赛不需要停止；

·裁判员指出上场队员的装备有问题后，该队员应离开比赛场地去调整装备；

·除非该队员已经调整好装备，否则应在比赛停止成死球时离开比赛场地；

·离开比赛场地调整装备的队员在未得到裁判员许可前不得重新进场；

·裁判员在允许队员回场前需检查队员装备；

·队员只有在比寒成死球时方可重新进入比赛场地。

队员因违反以上规则而离开比赛场地，在未得到裁判员同意即进入(或重新进入)比赛场地时，将被警告并出示黄牌。

重新开始比赛

如果裁判员停止比赛执行警告：

·由对方队员在比赛停止时球所在地点踢间接任意球重新开始比赛。

第五章 裁判员

裁判员的权力

每场比赛由一名裁判员控制，他被任命具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。

权限和职责

裁判员：

·执行竞赛规则；

·与助理裁判员及当有第四官员时，和他们一起控制比赛；

·确保任何比赛用球符合规则第二章的要求；

·确保队员装备符合规则第四章的要求；

·记录比赛时间和比赛成绩；

·因违反规则停止、推迟或终止比赛；

·因外界干扰停止、推迟或终止比赛；

·如果他认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保将其移出比赛场地；

·如果他认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行直到成死球；

·确保队员因受伤流血时离开比赛场地。该队员经护理流血停止，在得到裁判员信号后方可重回场地；

·当一个队被犯规而根据“有利”条款能获利时，则允许比赛继续进行。如果预期的“有利”在那一时刻没有接着发生，则判罚最初的犯规；

·当队员同时出现一种以上的犯规时，则对较严重的犯规进行处罚；

·裁判员不必立即向可以被警告和罚令出场的队员进行处罚，但当比赛成死球时必须这样做；

·向对自己行为不负责任的球队官员进行处分，并可酌情将其驱逐出比赛场地及其周围地区；

·对于自己未看到的情况，可根据助理裁判员的意见进行判罚；

·确保未经批准的人员不得进入比赛场地；

·比赛停止后重新开始比赛；

·将在赛前、赛中或赛后向队员和球队官员进行的纪律处分，及其他的情况用比赛报告提交有关部门。

裁判员的决定

裁判员根据与比赛相关的事实所作出的决定是最终的。

只有在比赛未重新开始前，裁判员可以根据自己的判断或助理裁判员的意见而改变确实不正确的决定。

国际足球理事会决议

·决议一

裁判员(同样适用于助理裁判员或第四官员)对下列情况不承担法律责任：

队员、官员或观众的任何受伤；

任何财产的任何损坏；

由于，或者可能由于他根据竞赛规则所作出的判决，或者按照正常程序要求维持、进行和控制比赛而对任何个人、俱乐部、公司、协会或类似机构所造成的任何损失。

这可以包括：

·裁判员根据比赛场地及其周围情况，或天气的影响决定比赛是否进行；

·决定由于各种原因而取消比赛；

·决定比赛中所用的设备及其固定情况，包括球门立柱、横梁、角旗杆和比赛用球；

·由于观众的影响或观众席中的任何问题，决定是否停止比赛；

·决定是否停止比赛允许受伤队员移出比赛场地接受治疗；

·决定要求或坚持要求将受伤队员移出比赛场地接受治疗；

·决定队员是否可以穿着某种服装或装备；

·决定(在其职责范围内)是否允许任何人(包括球队或体育场官员、安全官员、摄影记者或其他新闻宣传的代表)出现在比赛场地附近；

·裁判员根据竞赛规则或依照国际足联、洲际联合会、国家协会或联盟对该比赛制定的规程或规定而作出的判决。

·决议二

在锦标赛或联赛中被指派的第四官员，其作用和职责必须要与国际足球理事会认可同意的规定相一致。

·决议三

与比赛相关的事实应包括进球是否得分和比赛的结果。

第六章 助理裁判员

职责

每场比赛应委派两名助理裁判员，他们的职责(由裁判员决定)应为示意：

·当球的整体越出比赛场地时；

·应由哪一队踢角球、球门球或掷界外球；

·可以判罚处于越位位置的队员时；

·当要求替换队员时；

·当发生裁判员视线外的不正当行为或任何其他时；

·无论何时，当犯规发生时助理裁判员比裁判员更接近于犯规地点（特别是这种犯规情况发生在罚球区内）；

·当踢球点球时，在球被踢之前守门员是否向前移动，以及球踢出后是否进门。

协助

助理裁判员还应依据竞赛规则协助裁判员控制比赛。在特殊情况下，助理裁判员可以进入场地协助裁判员控制好9.15米的距离。

助理裁判员如有过分干预或不合适的表现时，裁判员可解除其职责并将报告提交有关部门。

第七章 比赛时间

比赛时间

比赛分为两个半场，每半场45分钟。特殊情况经裁判员和双方同意另定除外。任何改变比赛时间的协议(如因光线不足每半场减少到40分钟)必须在比赛开始之前制定，并要符合竞赛规程。

中场休息

队员有中场休息的权利

中场休息不得超过15分钟。

竞赛规程必须阐明中场休息的时间。

只有经裁判员同意方可改变中场休息时间。 扣除损失的时间

在每半场比赛中损失的所有时间应被扣除：

·替换队员；

·对队员伤势的估计；

·将受伤队员移出比赛场地进行治疗；

·拖延时间；

·任何其他原因。

根据裁判员的判断扣除损失的时间。

罚球点球

如果执行罚球点球或重新执行罚球点球，每半场结束时间可延长至罚球点球结束。

决胜期

竞赛规程可以规定再进行两个半场相等时间的比赛。规则第八章的规定也能适用。

中止的比赛

除竞赛规程另有规定外，中止的比赛应重新进行。

第八章 比赛开始和重新开始

预备

通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。

另一队开球开始比赛

猜中的队在下半场开球开始比赛。

下半场比赛两队交换比赛场地。

开球

开球是比赛开始和重新开始的一种方式：

·在比赛开始时；

·在进球得分后；

·在下半场比赛开始时；

·在决胜期两个半场开始时。

开球可以直接射门得分。

程序

·所有队员在本方半场内；

·开球队的对方队员，应距球至少9.15米 (10码)，直到比赛进行；

·球应放定在中心标记上；

·裁判员发出信号；

·当球被踢并向前移动时比赛即为进行；

·开球队员在球未经其他队员触及前不得再次触球。

某队进球得分后，由另一队开球。

违规/判罚

如果开球队员在其他队员触球前再次触球：

·由对方队在犯规发生地点踢间接任意球。

在开球程序上的其他犯规：

·重新开球。

坠球

坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。

程序

裁判员在比赛停止时球所在的地点坠球。

当球触地比赛即为重新开始。

违规/判罚

重新坠球：

·如果球在接触地面前被队员触及；

·如果球在接触地面前未经队员触及而离开比赛场地。

特殊情况

判给守方在其球门区内的任意球，可从球门区内的任何地点踢出。

判给攻方在其对方球门区内的间接任意球，从距犯规发生地点最近的、与球门线平行的球门区线上踢出。

比赛暂停之后，在距比赛停止时球所在的球门区内的地点最近的、与球门线平行的球门区线上坠球，重新开始比赛。

第九章 比赛进行及死球

比赛成死球

下列情况比赛成死球：

·当球不论从地面或空中全部越过球门线或边线时；

·当比赛已被裁判员停止时。

比赛进行

其他所有时间均为比赛进行中，包括：

·球从球门柱、横梁或角旗杆弹回场内；

·球从比赛场地上的裁判员或助理裁判员身上弹回场内。

第十章 计胜方法

进球得分

当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而此前未违反竞赛规则，即为进球得分。 获胜的队

在比赛中进球数较多的队为胜者。如两队进球数相等或均未进球，则比赛为平局。

竞赛规程

竞赛规程应说明，若比赛结束为平局，是否用决胜期或国际足球理事会同意的其他步骤以决定比赛的胜者。

第十一章 越位

越位位置

队员处于越位位置本身并不是犯规。

队员处于越位位置：

·队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。

队员不处于越位位置：

·他在本方半场内；

·他齐平于最后第二名对方队员；

·他齐平于最后两名对方队员。

犯规

处于越位位置的队员，在同队队员踢或触及球的一瞬间，裁判员认为其就下列情况而言“卷入”了现实比赛中时才被判为越位犯规；

·干扰比赛；

·干扰对方队员；

·利用越位位置获得利益。

没有犯规

如果队员直接从下列情况下接到球，则没有越位犯规：

·球门球；

·掷界外球；

·角球。

违规/判罚

对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。

第十二章 犯规与不正当行为

下列情况将被判罚犯规或不正当行为：

直接任意球

裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量违反下列六种犯规中的任何一种，将判给对方踢直接任意球：

·踢或企图踢对方队员；

·绊摔或企图绊摔对方队员；

·跳向对方队员；

·冲撞对方队员；

·打或企图打对方队员；

·推对方队员；

如果队员违反下列四种犯规中的任何一种，也判给对方踢直接任意球：

·为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员；

·拉扯对方队员；

·向对方队员吐唾沫；

·故意手球(不包括守门员在本方罚球区内)。

在犯规发生地点踢直接任意球。

罚球点球

在比赛进行中无论球在什么位置，如果队员在本方罚球区内违反了上述十种犯规中的任何一种，应被判罚球点球。

间接任意球

如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球：

·用手控制球后在发出球之前持球超过6秒；

·在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球；

·用手触及同队队员故意踢给他的球；

·用手触及同队队员直接掷入的界外球。

裁判员认为，队员在出现下列情况时，也将判给对方踢间接任意球：

·动作具有危险性；

·阻挡对方队员；

·阻挡对方守门员从其手中发球；

·违反规则第十二章以前未提及的任何其他犯规，而停止比赛被警告或罚令出场。

在犯规发生地点踢间接任意球。

纪律制裁

只有对场上人员、替补队员或是被替换下场的队员，才能出示红黄牌。 可警告的犯规

如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被警告并出示黄牌：

1. 犯有非体育道德行为；

2. 以语言或行动表示异议；

3. 持续违反规则；

4. 延误比赛重新开始；

5. 当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离；

6. 未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地；

7. 未得到裁判员许可故意离开比赛场地。

罚令出场的犯规

如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被罚令出场并出示红牌：

1. 严重犯规；

2. 暴力行为；

3. 向对方或其他任何人吐唾沫；

4. 用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会(不包括守门员在本方罚球区内)；

5. 用可判为任意球或球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会；

6. 使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作；

7. 在同一场比赛中得到第二次警告。

被罚令出场的队员必须立即离开比赛场地附近和技术区域内。

国际足球理事会决议

·决议一

队员无论是在比赛场内或场外，无论是直接对对方队员、同队队员、裁判员、助理裁判员或其他人犯有应被警告或罚令出场的行为，都将根据犯规性质进行处罚。

·决议二

当守门员利用手臂的任何部位接触球后，便可认为是已经控制球。此控制球包括守门员故意地用手臂挡球，但不包括裁判员认为该球是意外地从守门员手臂弹回，例如守门员扑救球后。

·决议三

根据规则第十二章的条款，队员可以用头部、胸部和膝盖等传球给守门员。然而，如果裁判员认为，在比赛进行中，该队员是利用规则而故意设置，则是犯有非体育道德行为，他将被警告，并由对方在犯规发生地点踢间接任意球。

当踢任意球时，队员利用规则而故意设置，则将因非体育道德行为而被警告并出示黄牌，该任意球重踢。

此种情况下，与守门员随后是否用手触球无关，主要是因该队员企图利用规则第十二章的条文和精神而造成的犯规。 ·决议四

从后面抢截而又危及对方安全的动作应被视为严重犯规。

·决议五

在场地的任何地点试图欺骗裁判员的佯装行为，必须作为非体育道德行为而进行制裁。

第十三章 任意球

任意球的种类

任意球分为直接任意球和间接任意球两种。

无论是直接任意球还是间接任意球，踢球时必须将球放定，踢球队员在球未经其他队员触及前，不得再次触球。

直接任意球

·如果直接任意球直接踢入对方球门，判为得分。

·如果直接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球 。

间接任意球

信号

当裁判员判间接任意球时，应单臂上举过头，并保持这种姿势直到球踢出后被其他队员触及或成死球为止。

球进门

只有当球进门前触及到另一名队员才可得分。

·如果间接任意球直接踢入对方球门，判为球门球；

·如果间接任意球直接踢入本方球门，判给对方踢角球。

任意球的位置

在罚球区内的任意球

属于守方的直接或间接任意球：

·所有对方队员距球至少9.15米(10码)；

·所有对方队员应站在罚球区外直到比赛进行；

·当球被直接踢出罚球区比赛即为进行；

·可以在球门区内任何一点踢任意球。

属于攻方的间接任意球

·所有对方队员距球至少9.15米(10码)直到比赛进行，除非他们已站在本方球门柱之间的球门线上；

·当球被踢并移动时比赛即为进行；

·在对方球门区内踢间接任意球时，应在距犯规发生地点最近的、与球门线平行的球门区线上执行。

在罚球区外的任意球

·所有对方队员距球至少9.15米(10码)直到比赛进行；

·当球被踢并移动时比赛即为进行；

·在犯规发生地点踢任意球。

违规/判罚

当踢任意球时，对方队员比规定距离更接近于球：

·应重踢。

当守方在本方罚球区内踢任意球时，球未被直接踢出罚球区：

·应重踢。

由除守门员外的队员踢任意球

如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)：

·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。

如果比赛进行后，踢球队员在其他队员触球前故意用手触球：

·由对方在犯规发生地点踢直接任意球；

·如果犯规发生地点在踢球队员本方罚球区内，将判罚球点球。

由守门员踢任意球

如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前再次触球(用手除外)：

·由对方在犯规发生地点踢间接任意球。

如果比赛进行后，守门员在其他队员触球前故意用手触球：

·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区外，由对方在犯规发生地点踢直接任意球；

·如果犯规发生地点在守门员本方罚球区内，由对方在犯规发生地点踢间接任意球.

第十四章 罚球点球

当比赛进行中，一个队在本方罚球区内由于违反了可判为直接任意球的十种犯规之一而被判罚的任意球，应执行罚球点球。

罚球点球可以直接进球得分。

在每半场比赛或决胜期上下半场结束时，应允许延长时间执行完罚球点球。

球和队员的位置

球：

·放定在罚球点上。

主罚球点球的队员：

·确认由其主罚。

防守方守门员：

·留在本方球门柱间的球门线上，面对主罚队员，直至球被踢出。

除主罚队员外的队员应处于：

·比赛场地内；

·罚球区外；

·罚球点后；

·距罚球点至少9.15米(10码)。

足球比赛中是怎么开球的？

　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的足球比赛作文500字，希望对大家有所帮助。

足球比赛作文500字1

　“啊！如果我能是贝克汉姆该多好啊，这样我就是球星啦，会有好多人找我签名啦！”王刚一个人躺在床上想着。他是多么的喜欢球赛啊，王刚正准备出门去找他的好哥们儿去踢球。

　“咚咚咚”“有人在家吗？”王刚连着叫了好几声也没有人来给他开门，接着，王刚连续找了好几个好朋友的家，都没有人在。王刚心想：唉，这次足球赛泡汤了，可能是因为放所以大家都不在家吧！星期一我一定要踢个精彩的球赛。

　星期一到了，王刚跟他的好哥儿们说：“下午放学了，咱们去找一个草坪踢球。”他们听了之后都连声叫好。放学后，他们几个人发现这里没有球门，他们先分成了两组，王刚和张蕊当守门员，他们身后都分别站着替补守门员。然后，他们把书包和帽子堆起来做球门，就拉开了阵势比赛。

　比赛很激烈，吸引了很多的人来看球赛。王刚警惕的注视着正前方，就连膝盖被磕破了他也跟没事一样。王刚身后站着的替补人员挺着小小的肚子，撅起了他那胖嘟嘟的嘴，他一心想着让自己上场，显显自己的好身手，扑住几个险球。

　观众们都坐在一个原木头上。一个带红色帽子的小女孩害怕别人挡住她，她踮着脚尖，向外伸着身子，眼睛盯着比赛。另一个头上扎着蝴蝶结的小女孩，也是全神贯注地注视着局势的进展。

　对这个球赛最感兴趣的是那个大个子叔叔了。他看得津津有味。王刚他们踢得也很精彩。这真是一场难忘的比赛啊！

足球比赛作文500字2

　终于等到了星期四——我早就在期待这个日子，因为今天我们班将和九班来一场足球对抗赛。

　比赛开始前，我们在绿茵场上做了热身运动，再同对手握手，以示友好。

　随着裁判的一声哨响，球赛正式开始了。

　比赛才过去三分钟，我有了一次抢断的机会。机不可失！我迅速奋不顾身地把球从对手的脚下抢了过来，然后把全身力气都集中在右脚上，用力一踢，球一下子就飞向了队友。队友配合很默契，只抬脚一勾，稳住球后立马使劲一踢，对方守门员还来不及反应，球直入球门！“球进啦！”顿时，全场沸腾了起来，掌声、欢呼声震耳欲聋。

　轮到对手发球了，他们趁此机会，突破防守，飞快地把球带到了我方禁区，一个射门……就在这紧急关头，我方守门员眼疾手快，张开手臂纵身一扑，紧紧抱住了球！“好！”我们都情不自禁为守门员喝彩！紧接着，守门员把球扔到我脚下，我又熟练、准确地将球传给了队友。可能由于对手急于追上，他们迅速冲了过来，结果，对方3号球员不小心手球了！真是忙中出乱啊。裁判裁决：点球！我代表我们班成功踢进了点球。无疑，这个点球又一次拉开了两队之间的。

　就这样，比赛激烈地进行着。接近尾声的时候，我们班9分，对手2分，我们的胜利已成定局，啦啦队开始欢呼起来。

　当比赛结束的哨声响起时，场外掌声雷动。我和队友们紧紧拥抱在一起，共同庆祝这场球赛的胜利，为了我们挥洒的汗水，更为了我们的齐心协力！

足球比赛作文500字3

　上周星期一的时候我们班要和一班比赛，我心想：一班踢足球那么强，我们该怎么踢呀？

　比赛开始前，我给李思齐说：“一会儿上场你先打后卫，我又给李想和姜一佳说：“你俩打先锋和右锋。说完以后我们就想了一个赢得一班的，也许比赛时可以用得到。

　比上就开始了，体育老师已经拿着球向我这边走过来了，我当时心里无比激动，体育老师拿起秒表时，我方和敌方已经做好了准备，双方的啦啦队都怀着紧张的心情。当体育老师吹哨子时，比赛就开始了。我抢过球，成功的躲开了所有人的注意，眼看就要进球了，可是一不小心就用力过猛，把球踢到了守门员的脸上，我把守门员的鼻子踢的流血了，就这样受伤的守门员下场了，换了一个不会守门的守门员，我当时开心极了，心想：这样我不就能获得最佳足球奖了吗？然后我踢、踢、又踢，上半场一共踢进十四个球，我高兴坏了，不过一班也不差，提前进了五个球，上半场就这样结束了。

　中场休息时，我们的啦啦队跑过来跟我说：“周家瑶，你也太猛了吧！”我当时因为还处于紧张的状态并没有回答他。下半场开始了，由于我上半场踢过了，所以下半场就换替补队员了，下半场开始后，姜一佳拿到球权后把球传给了李思琪，替补队员接到了李思琪的球一脚把球射了进去，最后一班一直在防我们，我们没有进球，比赛结束了。我方进了十五个球，敌方进了五个球，我们赢得了比赛。

　通过这次比赛我明白了一个道理：团结就是力量。

足球比赛作文500字4

　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡，因为上午有好多班在进行激烈的足球比赛。

　比赛就要开始了，瞧，我们四班的同学，个个也在摩拳擦掌，跃跃欲试，我们今天对阵的是实力较强的一班。这时，老师“嘟”的一声哨响，一场精彩、激烈的足球比赛开始了。

　场上双方正在那儿拼抢，看，吕孟哲用自己熟练的技巧，把球控制在脚下，不好一班上来两个人，争抢的好激烈啊，吕孟哲稳稳地控制着球，左躲右闪直接把球带入对方大门前，对方守门员进入一级戒备，把脸绷得紧紧的，正要接球，不料，刘致远早已站在对方门前等候着，吕孟哲一个动作把球传到刘致远脚下，他镇定地一脚射门，终于破门了，一片欢呼声，“球进了！”，有了变化1比0。

　因为我们领先一分，对方不甘示弱，加强了进攻，互相加油！希望扳平一分，对方一个大个子，抢到球了，带球突破前进，到了我们球门，只见他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱上，好险那，把我们吓得嘴都变成“O”形了。哨声响了，中场休息……

　下半场更激烈了，我们队员不敢轻敌，积极跑动，脚下球控制得非常漂亮，你传我，我穿你，队员们团结一心，越战越勇，也一脚怒射，对方守门员来不及做扑救的动作，只能眼巴巴地看着球进自家门。

　最终，我们以2比0胜了，老师笑了，同学们也笑了，笑得多开心啊！

足球比赛作文500字5

　最后一节体活课，是我们的天下！篮球、足球……任你选择，那是我们无比珍惜的一节课。

　我们到了器材室借了一个足球，来到足球场，便开始了足球比赛。我一边踢一边开始现场直播：“徐浩轩（1号）拿到了球，啊、被敌队约翰（3号）抢走了，哎、哎、本方2号海嘉以迅雷不及掩耳之势突然跑出，一个“大脚开球”，踢给了3号封笛，3号跑向球门，敌方2号子杰、4号李周宇、1号印奕哲同时守住了球门，所以3号反踢一脚，踢给4号我…不好意思现在1：0，当时3号反踢4号，4号又踢给1号，趁敌方怠慢，1号一个飞脚，踢入球门！好好，敌方3号拿到了球，对我方4号，一顿侧面耻辱，4号一生气，直击足球，4号拿到球，“嘭”一声踢给了2号，2号在以长腿之势，躲过了一个又一个障碍，2：0！

　现在敌攻我守，3号拿到了球，直击球门，我才从胜利中飞回来，一下子踢给了左3号一路射障，加上几次传球，右方始终触不到球，哦，右1号终于突破自我，拿到球、往我这踢过来，我马上飞扑，可惜——过线，所以现在是2：1。上半场结束，8位队员***室，在路上还讲着辉煌呢！——哇，终于到教室了，现场直播到此结束，敬请期待……”

　我还意犹未尽，拿出随笔本把直播写了下来，与同学好友在一起真是其乐无穷。

足球比赛作文500字6

　今天，我和爸爸来到了浏阳关口足球场，这是我第一次现场观看足球比赛。

　经过两个小时的赛前热身后，晚上7：30终于到了。裁判一声哨响，比赛开始了！红队11号、23号用几个动作，骗过了大部分白队队员，给其他队员创造了独一无二的好机会。10号凌空一脚，球就像箭一样飞了出去，可惜被守门员扑出来了。这时观众们响起了热烈的掌声。白队吸取了这次教训，发起进攻，直接踢了个飞球，不巧的是球出界了。这里的每个球员都身强体壮、信心满满。两队势均力敌，每到关键时刻总是不能得分，很难打破平衡。半小时过去了，两队还是一个球也没进。观众们都很担心这场比赛会以0：0告终，而我更加紧张、激动，手心都出汗了。

　中场休息的时候，场外突然放出五彩缤纷的焰火，“噼里啪啦”的响声仿佛在说：“不要放弃，要加油哦，一定会赢的！”

　下半场开始了。和上半场一样，不是球员犯规摔倒，就是球出界，依旧没有分出胜负。最后两队罚了点球，我队连进两球，第三球被守住了，第四球又进了。而白队也没闲着，连进了两球，这时比赛结束了，是3：2，我们赢了！观众们响起了雷一般的欢呼声，这是一次难得的胜利，我第一次尝到了胜利的甜头，别提有多高兴了。

　这次比赛给我留下了难忘的回忆，也让我更加喜欢上了踢足球。

足球比赛作文500字7

　今天，我们班和四（8）班踢了一场惊心动魄的足球比赛。

　我是守门员，只能在球门前“坐山观虎斗”，在后场为他们暗暗加油。开场几分钟，我们便率先破门，进了一球，全场爆发出雷鸣般的欢呼声，原本稳重的教练也跳起来为我们喝彩！

　可对方也不甘就此认输，发起了猛烈的反击。这场比赛十分关键，关系到我们能否晋级年级八强！所以我们进攻猛烈，后防空虚。他们的前锋高频率地形成单刀，接二连二地射门虽被我一次又一次地挡在门外，但我们后防线薄弱，我在心理上已处于下风。我的手开始颤抖，旧伤也隐隐作痛。我不断地问自己是否能坚持得住，能不能踢下去？但如果我被换下，就没有更合适的人选守门了。“集中注意力，集中注意力，提前判断球的线路！”教练好像就在我的耳边厉声叮嘱，我精神一振，坚持！羌宇晢发挥速度快、耐力好的强项，化解的一个又一个对方进攻；吴铭圣、倪响也不断的威胁对方的球门；姜老师带领的啦啦队奋力地为我们加油，我觉得我不是一个人在场上，我们四（15）班的每一个人倾尽全力地在比赛！

　终于，比赛结束，我们以1：0的成绩战胜了8班，但出乎意料的是：四（5）班以3：1击败了四（13）班，我们虽赢了这场比赛，却仍与年级八强失之交臂。

　但也没有多糟，无非是来年卷土重来嘛！五年级的金牌，给我们（15）班留着！

足球比赛作文500字8

　放学后，几个小男孩走到一片空旷的土地，顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。

　几个男孩子把书包搭成球门，比赛就开始了。

　双方互相不甘示弱，红白队各有特长。第一轮刚开始，球就被红队的队员抢走了，他想把球传给另一个红队队员。刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经辗转之后，白队的一名队员离球门更近了，他一脚踢向球门，球进了。

　不料，守门员没接住球。倒摔了个跟头，膝盖磨破了，他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下，顾不上膝盖上的疼痛，就继续上场。

　旁边的.候补守门员，用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来，自己上场，来显示自己呀！

　再看看观众吧！那个小男孩，领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗，白狗不喜欢看球赛，它正在睡觉呢！那个扎红蝴蝶结的女孩，没有了地方，只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子，看球赛。他好像看不着，就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。

　不知过了多久，球赛结束了。大个子叔叔宣布道：“我宣布，红队获胜！”红队的队员“耶！”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。

　大家带着不同的心情，回家了！

足球比赛作文500字9

　“加油！加油！”

　“耶，我们赢了！”

　“五班太牛了！”

　这一声声加油声、欢呼声是哪里来的呢？原来是操场上传来的，三班和五班的足球比赛。

　记得那是星期四的放学，同学们就像一窝蜂似的冲到球场看比赛，我也不例外，这可是我们班和三班的足球对决。

　裁判哨子一吹，陈其磊二话不说，直接一个大脚把球踢了出去，那速度比闪电侠还快！但是对方也不甘示弱，一个“大块头”跳了起来，球被反弹了回来。陈其磊生气地直跺脚。这时，左承洋马上赶了上来，一个铲球就接住了，做出了一个动作，骗过了那一个“大块头”。快了！快了！离球门越来越近，左承洋右脚用力一射，进球了。他这一球赢来了全场的欢呼声！对方的“大块头”冷冷地“哼”了一声就走了。

　我们的守门员雷卓轩更厉害。看！他聚精会神地盯着球场上一直飞来飞去的“小鸟”，生怕丢了自己的宝贝一样。只见对方把球用力一踢，朝他飞了过来，他紧张地看着球，双手放在膝盖上，球飞过来了，他的手伸向前方，用力跳了起来，猛地一拍，球从地上弹地很高，刚刚落地就被雷卓轩一脚踢了出去，球进了！

　五班赢了！全场一片欢呼，我们在场上欢呼拥抱，此时的我们感到比任何时候都要快乐。

　渐渐地，足球比赛也在欢呼声中落下了帷幕。

足球比赛作文500字10

　放学了，一场街头足球赛也开始了。

　今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。

　比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。

　比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。

　本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！”

　本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。

足球比赛作文500字11

　那是我四年级下学期的一件事了，在一个阳光明媚的日子里，稷王小学举行了难得的一次足球比赛。记得那天下午，一位老师推开教室的门，走上讲台，兴奋地宣布：“以下这几位同学跟我来，我们要参加比赛了！”这几位同学中就有我，我们跟随老师来到操场上。

　哇！操场好热闹啊！我们四年级所有足球队员全到场了，还有别的学校的四年级足球队员，他们穿着白色的球衣球鞋，正等着向我们挑战呢。我们是谁呀，我们是稷王小学足球队的成员，怎么能输呢？面对他们挑衅的目光，我们仰起脖子，仿佛在说：“不服气来呀！”

　裁判员上场了，宣布了比赛规则，等我们准备好后，一吹哨子，我们双方的队员开始抢球。球在大伙的脚下挤过来挤过去，我瞅准机会，上去就把球抢走了，迅速传给我方队员。我方队员跟我可是相当配合，所以赛场上的第一分我们轻而易举地获得了。

　对方的守门员把球传给自己的队友，他们配合得也不赖，快速传球，主力队员正要把球踢进我们的球门，我方一位队员突然出现在他面前，一个箭步抢走了球。我想这场比赛代表的是学校的荣誉，可千万不能输，大声喊：“把球传给我！”我方队员会意，只用一秒钟时间把球给了我，我来了个鱼跃顶球，又得了一分。

　这时，双方队员的体力已经消耗得差不多了，可我们一点也不觉得累，一直疯狂地踢球。足球在绿油油的草坪上滚来滚去，像黑白相间的地球在以最快的速度自转。快看，我方队员又抢到球了，使劲一踢，进了对方球门，我们以3：0的成绩毫无悬念地赢得了这场比赛！

　围观的老师们也抑制不住兴奋，跟着我们大喊：“我们胜利了！我们胜利了！”全场都在为我们欢呼，这一刻，我们好骄傲！

　这件事过去一年了，想起来还是那么兴奋，仿佛就在昨天。

足球比赛作文500字12

　我们学校有史以来的第一届足球比赛，在同学们的欢呼声中开始了。

　四年级了，别看我的身体很娇小，但我对体育方面的热爱不亚于班上的任何一位同学。我们班的最后一场比赛在绵绵细雨中如期而至，四月十八号的下午我们班对140班，同学期待的眼神，一阵阵加油声，使我们足球比赛的队员更加紧张，在紧张的比赛中，刚开始跑还很轻松，分数不相上下，同学们一个个都没有压力感，都坚守着自己的岗位。该守门的守门，该踢球的踢球，该传球的传球，该抢球的抢球，队员们都不甘示弱。

　上半场结束了，两家分数打平了，下半场开始了，不一会儿，她们家在欢呼声中进了一个球，我们心里有点小紧张，更加卖力的抢球、传球。在慌忙中，我一个转身，还没等我反应过来，一个飞球的直向我砸来，正好砸到了我的嘴和鼻孔，顿时，嘴一阵发麻，鼻孔又酸，搞得我心怦怦直跳，不在状态之中，不知过了多长时间，天也开始下起小雨来。因这突如其来的小雨，教练提前结束了球赛，教练的一声长号，比赛就这样结束了，以一分之差输给了140班。当时，我们的队员及队长包括我，忍不住的哭了，心里真的伤心极了，就连前面实力较强的一班都打胜，为什么会输给了他们班，心里有无数个不服气。

　虽然这次比赛有点小遗憾，成绩不是很满意，但我期待下一次足球比赛的到来，因为在我们班输的那一刻我们就已经准备好了。

足球比赛作文500字13

　经校园杯一赛，我便陷入了对足球的热爱中无法自拔，每周一次的足球课也弥足珍贵。今天，我们又与比赛的重逢。

　跑完步，我们迅速分为穿冬季校服和***的两队。望望对方阵营中的范聿宸、王麒涵等大将，心中不免发怵。可当我的视线转到站在我们这边的老师时，自信的火焰再次熊熊燃烧起来。来吧，我们不怕！

　两队分为攻和守，五分钟一轮。随着老师的发球，比赛正式开始。任务一：守！看着来势汹汹的范聿宸，我抛开了身体问题，迅速上前，发挥我“八爪鱼”的实力。可惜啊可惜！我终是未能拦截住球，球奔向杨舒然。眼看着球进了球门区，我迅速上前，企图力挽狂澜。但很显然，我的队友的想法是和我一致的，而对手也想乘胜追击。就这样，球在一堆人的脚下滚动，场面一片混乱。这时，老师的一声：“换！”终于制止了同学们的热情。

　我们迅速后退，每个人都做好了冲锋的准备。“嘭”的一声，发球了！我眼睁睁地看着球从我的头顶滑过。嘿！老师接住了球！我们迅速上前接球。然而，终是学艺不精，每次都被对方球员横刀夺爱。我们渐渐丧失斗志。这时，只听“嘭”的一声，陈默手球了！我们立即雀跃起来，点球，大好机会啊！我信心满满走到球边，腿一弯一伸，球在半空划过一条完美的弧线。“哦！”对方球员一阵欢呼。唉！被万能的守门员雷金瑛拦住了。最终，五分钟时间我们也未进一颗球。

　四十分钟的时间，我们不断轮换，尽情在操场上挥洒汗水！寒风萧瑟，吹不散我们的热情！

足球比赛作文500字14

　毒毒的阳光，在教学楼内徘徊，如魔鬼般抓狂的***如约而至，而这次似乎来得过于着急，语文课被当场终止，一群火热而狂暴的男生出现在操场上。现在是下午2：10分，激烈的足球赛就此拉开帷幕。

　毒毒的阳光仿佛在阻止着足球赛的进行，男孩们的身上已有豆粒般大小而饱满的汗珠，可他们的却未被摧毁，决胜负的时候就在这里——发球。

　队员们面部微带一点紧张，铆足了劲准备“上阵冲杀”。就在足球跃入空中旋转360度的那一刻，所有球员的脸上流露出一丝丝渴望之情，而就在足球触碰地面的那一刻，所有球员心中的冲动终于展现出来，尤其是他——吴程浩。

　他，在班级里可是享誉全班的“短跑之王”，你可别小瞧了这“小豹子”的力量，哼！要是敢……后果不堪设想。

　足球场上，足球就像是任人宰割的小白鼠，四散奔逃，而吴程浩，便为了捕捉它的老鹰，在“捕猎场”上四处飞翔，最终小白鼠还是落网。比赛分数就像时间一样刷刷下来，当然，对手早就看傻眼。吴程浩仿佛就是足球场上来回不定的影子，无论如何也捕捉不到。他似乎是足球上的“神”，任何人也战胜不了他。足球就像变成了他身上的一部分，永远也不分离。帅气的面孔上总是有一丝快乐。而心情，则肯定是“跟我玩足球？nonono！”。脚向前踢，“砰”又是一球。从他嘴里终于吐出一个字眼“哼”。

　无情的上课***夺走了这场比赛……

足球比赛作文500字15

　我有很多爱好，但我最喜欢踢足球。踢足球不仅锻炼身体，还可以磨练我们的意志。记得那场足球比赛，至今让我难忘。

　足球比赛即将开始，我们各自站好了队形。裁判一声哨响，比赛开始了。我带着球往前冲，后边有两个对手穷追不舍，于是我左脚倒右脚把球传给队友，对友刚接到球没三秒却被对走了。就在对手带球向我方球门跑去时，趁对手不注意，我冲上去一脚勾走了球，边带球边把球传给5号队友，5号队友带球到了禁区，面对守门员，丝毫不恐惧，飞起一脚，球像炮弹一样射入网中。突然，“太好了，我们进球了，得一分，太好啦！”的欢呼声回荡在操场。对手发球了，一个大脚把球踢得好高啊。我一个箭步跑过去，凌空一跃将球顶给我的队友，队友没有接到球反倒被对走了。对手带着球冲到我方禁区，一个远射，球快速冲进球网。此时，我们以一比一结束了上半场的比赛。

　中场休息五分钟，喝了点水，吃点面包补充一力，准备继续踢好下半场的比赛。比赛开始了，我发球，正好发给了28号队友，突然如猛虎一般，向前狂奔，在对方防守队员的左侧，用力一踢，球就如离弦的箭一般飞快地射向对方球门。比赛结束了，我们取得了第一名，非常开心。

　天已经黑了，我坐在车上，我心想下次加油，再拿第一名。

为什么本届全运会还没开始，足球比赛就开打了啊？

足球中圈开始前必判以“掷币”的方选择上半场的进攻方向，而没有猜中的一方就只能是先开球(一方进球后也要中圈开球)。在开球的时候必须把球放在球场的中心标记上，而所有的球员在本方半场，且开球对方队员，应距球至少9.15米，直到比赛进行。

开球队员在足球未经其他队员接触前不得再次触球，同时，开球的时候是可以直接射门得分的，只有在裁判员吹响哨子的时候，当足球被踢并向前移动时比赛即为进行。

注意：裁判员的哨声并不是比赛开始的标志，而是表示比赛可以开始。

s：//im***n.idongde/qa/2020/07/01/14/

扩展资料：

足球比赛基本规则：

一、球场的大小

1、长度是100米至110米之间，宽度是64米至75米之间

2、球场的线段分别有小禁区和大禁区，小禁区是离开球门，大禁区离开球门十，而在禁区外有一娥媚月区。

二、球员的服式

球员的比赛球衣，款式和颜色必须一致，但守门员却不可一样，而球员号码，并无限制，但号码必须印在球衣的前面及后面。

三、球员的数目

每场比赛最多可报正选球员十一名及十一名后备。

四、时间限制

比赛时间为四十五分钟半场，半场休息十五分钟。

五、换人

每队在比赛中可换三名球员，但被换出的球员不可再换入场比赛。

六、一般规则

1、在禁区内守门员可用手接球，但不可用手接着自己球员的回传。

2、球门球：分为生球及死球，生球是足球被守门员接下，他可用脚或用把球开出，而死球则是对方将球踢出底线，所得的球门球，守门员必须把球放定在地，然后用脚开出。

3、界外球：界外球是用手开出，而扔界外球的球员，必须双手持球，而球必须经过后脑扔出。

4、角球：当守方球员把球踢出自己的底线，攻方的球员便可获得角球，角球必须用脚开出，而开球的位置是在底线和边线的交界处，守方球员必须离开开球处十码。

5、自由球：自由球分为直接自由球和间接自由球，直接自由球可以直接射门，而间接自由球，必须要有两名或以上的球员触碰，射入球门，才算认可，而开自由球时，守方球员必须离开开球处十码。

6、禁区内犯则：禁区内犯规，球证会判罚极刑(十二码)，除了主射的球员外，其他的球员，必须站在禁区外并且不能踏进娥媚月区内。

7、犯规的判罚：跟据球员的犯规情况决定，可分为口头警告、黄牌及红牌，口头警告及黄牌只是警告，但在同一场比赛中，同一球员累积两面黄牌，则变成红牌，此时该球员则会被判罚离场，而该队在余下的比赛时间，只可以十人应战。

8、越位：当己方球员把球传往前场的队友时，而该名接应的球员比起防守的球员更接近底线。

百度百科-足球比赛规则

足球怎么开球

比赛周期长应该是主要原因，各大综合性赛事，只要有足球，他都是第一个开始最后一个结束的。一般也都设有分赛区，运动员也不参加开幕式。因此，不光本届全运会，一般的大型比赛都是足球比赛先开始。当然，本届全运会还没开始，足球比赛就先开打，这还是头一次。

精彩的足球赛话题作文

所有球员在本方半场，并且开球对方队员也应该离球有9.15米。在进球后，一位球员必须把球踢到另一方的半场，然后再开始。

比赛开始前，应该用硬币来进行投币选择开球的场地和顺序，先选择的一方可以选择开球还是场地，所有球员在本方半场，并且开球对方队员也应该离球有9.15米。比赛在裁判员发出信号后开始，开球的队员将球踢到对方半场，这样比赛才算开始。

在进球后，一位球员必须把球踢到另一方的半场，然后再开始。在下半场，双方应该交换位置，并由另一方先开球。开球时，不可将球直接击出。如果开球犯规，必须重新开始。如果球员在被其它球员碰到或踢到之前再次触到了球，那么该球员应该在犯规位置开始比赛。

开球注意事项：

1、足球中圈开球的规则:比赛开始前，应用投币选定开球地，先挑的一方应有开球或场地的选择权。比赛应在裁判员发出信号后，由开球队的一名队员将球踢入对方半场开始。在球被踢出前，每个队员都应在本方半场内，开球队的对方队员还应当保持距球不少于9.15米；球被踢出后，须滚动到它自己的圆周距离时，才应认为比赛开始，开球队员在球经其他队员触或踢及前不得再次触球。

2、在进一球后，应由负方一名队员将球踢入对方半场，重新开球继续比赛。下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方开球。

3、开球不得直接射门得分。任何违反规则的开球都应重开。如开球队员在球经其他队员触或踢及前再次触球，则应由对方队员在犯规地点开球。

4、只有在裁判员吹响哨子的时候，当足球被踢并向前移动时比赛即为进行。注意：裁判员的哨声并不是比赛开始的标志，而是表示比赛可以开始。

足球比赛中为什么开球时总让客队买半/一球？

　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的精彩的足球赛话题作文，欢迎大家分享。

精彩的足球赛话题作文1

　星期四上午，操场上阳光明媚，万里无云，真是一个难得的好天气，第二节体育课，我们几个男生在一起踢足球。

　比赛开始了，由我方开球，我使用一个倒钩脚，把球传给了陈柯涵，他猛踢了一脚，球飞速冲向对方的球门，就在我们即将进球的时候——半路杀出来个程咬金——被对方后卫董一霖一脚踢了回来，球竟然飞向了我方的球门，只见后卫***炜飞奔而来，像从天而降的神兵，飞出一脚，球一直打转着落在了中场。我急忙冲上前去用左脚控制了球，可是对方球员大将许心阳也冲了过来，我急忙大脚踢出，把球射向了他们的球门，就在球踢出的一刹那，许心阳试图拦阻球的脚也到了跟前，但是球在一瞬间已飞出，他没能拦下球，却和我拌在一起，只听“嘭”地一声，我俩结结实实地撞在了一起，我摔了个“狗啃泥”，而许心阳呢，因为他拦球的那只脚卡在我的两只脚里，也摔了个四脚朝“地”。球进了！我们蹦起来，欢呼着击掌庆贺。该对方发球了，他们让大将许心阳发球，只见他双手抱球，瞄准位置，猛地一踢，球以闪电般的速度直冲我方球门而来，大事不妙，陈柯涵急忙冲过去，一记回旋脚把球传给了我，我带着球飞速跑向对方球门，这时董永一突然窜出来，试图档我的球，我急忙从左侧运球绕过他，接着踢了一脚，只见我们队的队员高声叫道：“球进啦！”话音刚落，下课铃无情地敲响了。我们以二比一的成绩领先。

　虽然比赛结束了，可是那些精彩的瞬间却荡漾在我们的脑海里。

精彩的足球赛话题作文2

　阳光明媚的一天，真适合做运动，可不是吗？一个小村庄的孩子们正在筹备着一场足球赛，大家的心情都是既紧张又激动，尤其是守门员。足球赛分为两个队：一队是红队，另一队是黑队。

　快呀！比赛开始了。首先抢到球的是红队，只见红队的队员以迅雷不及掩耳的速度开始传球，可一不小心，黑队把球抢了过去，向着红队球门抬起一脚：射门，足球箭一般地飞向了红队球门，眼看足球就要飞进球门了，在这关键的时刻，红队的守门员疾速地跳了起来，球刚好射在他的身体上弹了回去，一旁的观众不禁“好！好！”地叫出声来；后面有几个小朋友，被大人挡住了视线，不得不弯下身子，目不转睛的盯着场内的一举一动。红队的守门员那么棒，你说黑队守门员心里能松懈吗？黑队守门员心里砰砰直跳，紧张得连汗都冒了出来，球来了，他直扑上去，结果扑了个空，球直直的射进了网里，红队得分！红队队员高兴地欢呼起来。而黑队队员也毫不气馁，互相给对方加油打气。就这样，又开始了紧张地比赛，最后，红队以一分之差赢得了比赛。

　胜负并不重要，重要的是他们锻炼了身体；增加了友谊。真是一场精彩的足球赛呀！

精彩的'足球赛话题作文3

　呵呵，对方可真搞笑，竟然射自家球门。我们拍手叫好，这下我们可赢定了。

　这是我们的首场比赛，全班都来到比赛场地上。开始发球了，我队队长把球传给了九号，九号带球冲进对方半场。对方也不是吃素的，三个球员马上把九号包围住。对方时候冲向我队九号，准备强行截球。九号把球一挑，球飞出了包围圈，飞向我方二号。二号带着球往禁区前冲，队长也来到禁区旁。不料对方八号和七号马上回防过来，来了个夹击。我方二号知道不妙，马上把球传给队长。没想到球被对方后卫十二号拦住，一脚把球传给十号。十号带球冲向我方禁区。

　我方后卫十一号看着对方向自己冲来，马上迎上前去，想把球拦住。没想到对方一个动作，绕过十一号来到球门前一脚猛射，球像一支箭一样飞出去，直奔球门。

　我方守门员看着球飞来的方向，往前一跃。啊我们啦啦对于阵营里发出一声叹息，原来是守门员失手了，球擦指而过。不过，很快又传来一阵叹息声，是从对方啦啦队里穿出来的，原来球撞在了横梁上，好险。

　下半场的时候，我方九号在对方禁区前抬脚一射。不过，球撞在对方八号的背上。虽然没射中，但因为八号停球的时候，一不小心把球往自家球门踢，帮我们赢了这场比赛。

　这次比赛可真精彩。

精彩的足球赛话题作文4

　“胜利啦”一阵欢呼声在寂静的操场上响起。

　今天我们班在对战五班的足球赛上取得了第一次胜利。

　随着一声哨声的响起，我班第一次足球比赛拉开了帷幕，我们班足球队列成了攻击的阵形，对方则建起了一座铜墙铁壁。突然刘佳琦、梁家宝、吕威翰三个前锋风驰电掣的速度冲上前去，从对方脚下夺过球，一路带球向对方球门飞奔而去，在快跑到对方球门时，对方的队员却把球拦下，顿时加油声嘎然而止，对方的球员带着球一路飞奔踢出一计直线球，我们班的守门员林志朋怒目圆睁，恶虎扑食般的扑住了那个险球，我们啦啦队员都为此捏了一把冷汗，同时也击起了一阵吹呼声。

　到了第二场，我们班势气大振，加油声更是此起彼浮！大家都十分兴奋中，突然只见梁家宝像踩了风火轮一样，以闪电般的速度夺过球飞起一脚，这一脚离终点只有几分钟，般的竟然稳稳当当落在了对方大门里，顿时技惊四座，轰动全扬！

　虽然对方竭力反攻，但我们班的队员丝毫没有怠慢，我们终于坚持到了下场的那一刻。在那一刻，我们一起欢呼“我们胜利了”！

　通过这次足球赛使我懂得了，凡是做每一件事，都不能轻易成功。

精彩的足球赛话题作文5

　“咚咚咚咚咚咚咚”。一阵快速下楼的声音传来，这是我听见小伙伴的号召后做出的第一反应，因为一场精彩的足球上就要开始了。

　我和小苗、小东等人每天晚上都约好要在一起来几场踢足球比赛，我方球员：主攻——我和小苗，后卫——小雪，中卫——小杨，守门员——小李。敌方球员：主攻——小圆和小常，中卫——小林和小东，守门员——小张，后卫——小成，一场精彩的足球上就要开始了！

　一开始，球在小苗的脚下运转自如，这时，对方的三个人攻了过来，想把球抢走。小苗大叫：菜市场！（暗号）我和小杨立刻冲了上去，使用了菜市场技能，对方立刻乱了阵脚，小苗又说：坤昆三脚！我们立即分散开，球从小杨脚下踢到小苗脚下，又传到我的脚下，因为我处的位置利于防守，又方便进攻，我立刻发动了绝招——M4A1——穿脚板！球一下子就被我射进了球门。对方一个闪电快打，又冲进了我们的阵地，我和小杨一起发动海啸攻击，两个人护住球再传给小苗，小苗一个“老太太钻被窝”把球运到了球门里，耶！我们又赢了！我方球员一起高兴得跳了起来。

　经过一场激烈的比赛，我方以三比二的成绩险胜对手，足球比赛真是太有趣了！

作文 精彩的足球赛

这是足球庄家开的，是指上半场大小球为0.5/1 也就是半一 ；设上半场进球数为1；买大球就全输；买小球就输一半走一半。

足球术语是指足球运动中的专业用语，有弧线球、鱼跃扑球、清道夫、自由人、全攻全守、沉底传中、传中、交叉换位、长传突破、区域防守、补位、密集防守、造越位、反越位战术、篱笆战术、撞墙式。

1、弧线球

足球运动技术名词。指使球呈弧线运行的踢球技术。足球在运行中，由于强烈旋转，使两侧的空气发生差异而形成。由于球呈弧线形运行，故俗称“香蕉球”，踢弧线球时，脚击球的部位应偏离球的重心。常用于绕过位于传球路线中间的防守队员，或射门中迷惑守门员，使之产生错误判断。罚直接任意球时，用弧线球射门已是得分的一种重要方法。

2、鱼跃扑球

足球技术名词。守门员的一种难度较高的接球技术。以与球同侧的一脚用力蹬地，异侧腿屈膝提摆，使身体跃出接球。接球后落地时，双手按球，用前臂的侧面先着地，团身护球。因是腾身侧面跃出，增大了接球的范围，故能接住用其他动作难以接到的球。

3、清道夫

足球比赛中承担特定防守任务的拖后中卫之别称。1966年第8届世界足球锦标赛，在“固守稳攻”的战术思想影响下，为了加强防守，于后卫线后面安排一个队员，其职责是只守不攻，执行单一的补位防守任务，“打清”攻到本方球门前的球，因而得名。

4、自由人

足球比赛“一三三三”阵型中拖后中卫的别称。防守是无固定的看守对象，可机动灵活地补位救险，从而使其他队员，特别是3个后卫在盯人时无后顾之忧。是清道夫踢法的发展，不仅要守，而且要伺机插入进攻第一线。根据职责，要求担当“自由人”的队员技术全面，战术意识强，比赛经验丰富，是组织、指挥防守的核心。

5、全攻全守

足球运动战术之一。一个队除守门员之外的10名队员都在进攻和防守的职责，称为“全攻全守”。根据比赛中攻与守的需要，每个队员都可到任何一个位置上发挥这一位置队员的作用。这一战术打破了阵式对队员的束缚，能充分调动和发挥队员的积极性的才能。同时，对队员在身体素质、技术、战术和意志品质、战斗作风诸方面，也提出了更高的要求。14年第10届世界足球锦标赛中，出现了这种打法，被誉为国际足球史上的第三次变革。

6、下底传中

足球运动进攻战术之一。指边线进攻中，通过个人带球突破，或集体配合把球推到对方端线附近，然后长传至对方球门前的战术方法。攻方在快速推进中，常乘对方防线阵脚未稳时，用此法中间包抄以射门得分。

7、传中

也称“45°角传中”。足球运动进攻战术之一。当攻方有球队员在边线附近与对方球门约成45°角的地区时，用过顶长传把球传向处于对方罚球区附近的同伴，供同伴用头顶球连续进攻，称为“传中”。尤其在守方队员已及时退回，且密集在球门前30—40米的地区，通向对方球门的路已被封住，或攻方有身材高大、争顶球能力强的前锋队员时，动用这种打法可取得较好的效果。

8、交叉换位

足球运动战术术语。比赛中进攻队员为了摆脱对方的防守，在跑动中左右换位的战术配合方法。最常见的有：左侧的队员疾跑至右侧的队员前接球，右侧队员传球后，交叉跑到左侧位置。这一战术配合改变了队员只在本位置范围内活动的踢法，使之战术更变化多端。

9、长传突破

足球运动进攻战术之一。运用远距离传球突破对方防线的战术方法。当代足球比赛中，多用于快速反击时。防守队员在本方球门前抢截得球，利用对方压上进攻后不及回防的时机，长传给突前的同伴，以突破对方的防线。

10、插上进攻

足球运动进攻战术之一。指位于第二、第三线的前卫、后卫队员，插入第一线参加进攻的战术方法。因有纵深距离，故容易摆脱对方的防守，且第二、第三线队员的插上具有较大的隐蔽和突然性。因此，更具威胁性。后卫插入前锋线直接参加进攻是全攻全守战术的一个重要标志。

11、区域防守

足球运动防守战术之一。每一队员根据位置划分一定的防守区域，在划定的范围内，主要用站位的防守方法，而不紧逼盯人。这使进攻队传接球比较容易，且在同一区域内出现两个以上进攻队员时，防守就感困难。这一防守战术比较被动，已不能适应足球运动发展的需要，现已很少用。?

12、补位

足球运动战术术语。比赛中集体防守的一种配合方法。指防守中本队一个队员被对手突破时，另一队员前去封堵。两人补位是集体防守配合的基础。防守队员相互间保持适当的距离和角度，是进行及时补位的前提。过去主要指后卫线队员防守时的配合。当代足球用全攻全守战术，补位的内容也有了相应的发展。担任锋与卫的队员之间在一次进攻中相互位置交换，也成为补位的重要内容之一，从而对补位队员的技术战术意识提出了更高的要求。

13、密集防守

防守战术之一。球门前的30米区域常被称为“危险地带”。比赛中，双方为了稳固防守，往往组织相当多的人把守这一区域，形成密集状态，以加强保护，减少空隙，阻住对方的突破，称为密集防守战术。

14、造越位

是一种防守战术。根据规则：进攻队员在接球时，如与对方端线之间防守队不足2人时则为越位。防守队员利用这一规定，在对方传球中，另一队员将触及球的瞬间，突然向前一跑，造成对方接球队员与本方端线之间有一个防守队员的局面，使对方越位犯规。

15、反越位战术

这是针对对方“造越位”战术而取的一种进攻战术。当进攻队员觉察到防守者用制造越位的战术破坏本方的进攻时，及时改变传球方向，让在后面的队员插上接球或自己直接带球快速推进射门，从而使对方退防不及。

17、篱笆战术

也称人墙战术。在自己门前危险区域内，当对方罚任意球时，几个防守队员并排成“人篱笆”，以帮助守门员封住对方射门的部分角度。

18、撞墙式

比赛中进攻时的一种过人战术，即形成两人过一人局面时，二人一传一切，接球再传者一次出球，使传球者传来的球像撞在墙上一样，从而加快过人速度，故名。

　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的作文 精彩的足球赛，欢迎阅读与收藏。

作文 精彩的足球赛1

　放学后，在同学泰睿的提议下，班里几个“世界杯球迷”准备在花园里进行足球比赛。拿足球的同学杨哲姗姗来迟，急得大家像热锅上的蚂蚁似的。足球拿来了，我们分为A、B队后。一场精彩、激烈的足球赛开始了。

　只见双方正在那儿拼抢，杨哲用自己熟练的技巧把球射向对方球门，守门员杨泓跳着双手扎实地把球接住了，又把球踢在中场，队友泰睿接到了球，他凭着高超的技术闪过多名B队球员，在右侧把球踢到球门前，守门员把脸绷得紧紧的，正要接球，不料，我快步的跑过来，将球拿住了，镇定地一脚射门，球终于破网了，场上的有了变化，1比0。

　因为我们领先一球，B队不甘示弱，越来越振奋。他们没有投降，还在为自己加油，希望搬平一分。不一会儿，杨哲抢到球，带球突破前进，到了禁区前沿。他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱。这次危险的射门，让我们吓出一身冷汗。

　比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。这一次，泰睿趁敌队防守漏洞的机会把球带到左侧。这时，杨哲已经在左侧，正跟着他拼抢，泰睿稳定地带球。不好！杨哲正要铲断他，泰睿一闪，通过了杨哲的“鬼门关”，把球传给队友冠丰，冠丰在禁区里，迎着来球，一脚怒射对方球门。守门员来不及做扑救的动作，只能眼巴巴地看着球破网。

　最终，我们以2比0的将B队打败，B队一无所获。夕阳西下，同学们在花园里互相话别。我也带着这一天的愉悦，满载而归地回到了家。

作文 精彩的足球赛2

　又是一个光芒万丈的下午，刚刚放学，孩子们便冲进来一片空地上。他们把书包和帽子丢在了地上，做成了一个简易球门，球员们个个都跃跃欲试，一场精彩的足球比上就要开始了！

　那个身穿黑白衬衫和牛仔裤的男孩，手上戴着黑色皮手套。他是守门员，弯着腰，眼睛注视着前方，一动不动，眼皮连眨都不敢眨一下。随时准备着扑球。

　他的后方站着一个穿红色运动服的小男孩，背着手，挺着肚子，心里想：什么时候该轮到我呀！要是我的话，我一定会扑住所有的球，让我们球队取得胜利！

　欢呼声，呐喊声，引来了许多人前来围观，给球员们呐喊助威。在观众席上，有一个戴绿帽子的小男孩，全神贯注地看着足球比赛，生怕自己的一个不留神错过了精彩的瞬间。

　在他身旁坐着一个抱洋娃娃的小女孩，金黄的的卷发，自然地垂在肩上。她似乎对这场球赛毫无兴趣，但是看到大家都这么兴致勃勃，自己也受到了现在气氛的感染，看得津津有味起来！

　还有一个小男孩，低着头，双手紧紧地握在一起，放在了腿上，手心已经冒出了汗，生怕守门员没有把球扑住。

　一个金**头发的小男孩，把脖子伸得长长的，还不停地往前再伸，脸上露出紧张的深情，生怕自己支持的这一对输掉了比赛。

　在他的身后一个头戴红蝴蝶结的女孩，她索性站了起来，大概自己也想上去一显身手吧！在她的旁边一个哥哥抱着弟弟，哥哥大约九,十岁，弟弟差不多有四,五岁的样子，他们两个全神贯注看着球赛的发展！旁边脚下一只肥胖的小白狗，它似乎对比赛毫无兴趣，正躺在地上“呼呼”睡大觉呢!

　坐在最前面的是一位身穿黑西装的叔叔，他手上拿着一本书，只是，他已被精彩的球赛所吸引，还时不时为球赛呐喊助威呢！

　快乐的时光总是那么短暂，转眼间，夕阳西下，比赛结束了，可是大家却依旧难舍难分，这场比赛已经深深印在大家的心中!

作文 精彩的足球赛3

　黄昏时，清脆的下课***终于敲响了。同学们如同一只只自由自在快乐的小鸟一样飞出了教室，各自朝着自己的家“飞”了回去。空气中弥漫着饭菜的香味，一切都那么正常。可是贝克和他的朋友们来到一块空地，正准备开始一场精彩的足球赛。

　孩子们放下肩上的书包，他们把书包隔开两米当做门柱。这时，正准备回家的低年级的弟弟妹妹看到了这场精彩的足球赛，便来到空地旁的椅子上，他们坐下来准备观看这场精彩的足球赛。一位原先在看书的叔叔也合上了书本，准备观看足球赛。 贝克和他的小伙伴们分成红蓝两队，守门员贝克有一头**的头发，那金**的头发，在夕阳的照射下格外耀眼。他双腿微微弯曲，身子向前倾，两脚分开。两只眼睛警惕地看着前方，连膝盖的伤也毫不在乎。在他身后穿着红色衣服的后备守门员心想：“什么时候轮到我上场啊？”

　足球赛开始了！双方你争我夺，竞争十分激烈。足球像一个顽皮的孩子，在同学们的脚下灵活地穿梭着，观众们眼球也随着足球左右晃动，一个个瞪大了眼睛，生怕错过任何一个精彩的镜头。汤姆抢到了球，他带着球一路过关斩将，躲过对方的重重包围，终于来到了球门前，汤姆要射门了！空气仿佛凝固了，周围的观众也都屏息凝视，一个带着红帽子的小男孩激动地站了起来。只见汤姆猛踢一脚，守门员立刻用左腿向右一弹，用右手把球弹飞了，这时，杰克及时上前，用前额一顶，把球顶进了球门，观众席上一阵欢呼，杰克与他的队友们紧紧地抱在一起。

　几个小球迷被这场足球赛吸引了。坐在最边上的'小男孩搂着弟弟，他们兄弟俩都目不转睛地看着比赛。前面扎着大红蝴蝶的小女孩，因被前面那个金发的小男孩挡住了视线，索性站起来看。她看得真专注呀！她前面那个金发小男孩伸着脑袋再看，他已经看呆了。

　一声清脆的哨声响起，比赛结束了。观众们发出一片赞叹声。夕阳西下，灿烂的阳光照在他们的脸上，大家高兴地回家了。

作文 精彩的足球赛4

　这几天，是体育学科节的足球赛。今天是我们（四）4班和（四）5班比赛，我们这些看比赛的同学早早地赶到了比赛现场。

　比赛开始了！我队发球。啊，是张睿，他是我队的主力队员。看，他要传球了，好一个漂亮的弧线球传给了敬滔！5班主将王隆猛冲过来抢球，哎呀，被5班抢到球了！我班张睿半路截到球迅速冲向对方球门，射门。啊，进球了！我队顿时喧闹起来，同学们都为张睿欢呼！记分员给我队标上了一个1。我队周锋发球，周锋一脚把球踢进对方禁区，正好被5班王隆抢去，张睿连忙去抢球，王隆不慌不忙地把球传给另一个同学。那个同学地飞起一脚，进门了。现在是1比1平。我队同学连忙给队员加油，我队队员在热烈的加油声中奋勇拼搏。终于，我们以2比1领先了上半场。下半场开始了。周锋和张睿打前锋，周锋带球很快奔向对方球门，5班队员紧逼周锋，周锋一个长传，把球传给张睿。张睿以迅雷不及掩耳之势把球踢进了球门。我队再一次欢呼！现在是3比2我队领先。但是对方攻势很猛，我队一次又一次把球防住。

　“嘟”比赛结束了，我队以3比2嬴了5班。

作文 精彩的足球赛5

　王凯东前几天不久，我们银星小学足球队在体育广场进行了一次足球比赛。正是这场比赛，让我终生难忘，也算是一次成长的经历吧。

　来到体育广场，老师让我们热热身，熟悉熟悉场地。第一项比赛是两分钟踮球，老师给我们支了一个招：上场三名队员，一个站左边，一个站中间，另一个站右边，我站在右边。我两腿发软，紧张地不知所措。虽然站到那里只需短短的几秒钟，但是“紧张”这个讨厌鬼不停地折磨着我。比赛开始了，我刚开始踮的时候还很好，一下都没掉。可是到了后来呢，我越来越紧张，心跳加快，感觉自己的小心脏都快要跳出来了。可是转念一想:现在有这么多的人在观看这场比赛，绝对不能紧张 ，一紧张什么事也干不成了，只要放松心态去比好这场比赛，我们就是第一名！！！于是我重新调整心态，做了几次深呼吸，鼓足劲重新踢了起来。最终我踮了132个，虽然这是我们队最高的，但是还比不过别的学校。第二项是绕杆运球。老师告诉我们既要有速度，也要稳。我是第三个出场的，我焦急的等待着前面的两名队员。终于轮到我了。开始前我做了几下深呼吸，来调整心态。开始后，从第一杆到第六杆都挺好的，过杆的角度恰到好处。就是回来的时候有点急，有两个杆差点碰到，真是有惊无险！最后阶段，冲刺！我听到的成绩是20秒54，挺不错的。 第三项是踢准。不知怎的，只进了一个球。是紧张，还是没有脚感？我感觉是既紧张又没有脚感。这项比赛让我沮丧极了。

　这次足球比赛给我留下了深刻的印象，不仅磨炼了自己，还让我懂得了：无论做什么事都不要紧张，以平常心态来应对就好了。

作文 精彩的足球赛6

　一天，同学们在操场上举行一场足球比赛，有红队和蓝队。

　“嘟”口哨响了，足球比赛开始了。因为双方都想抢到球，所以打得不可开交。这时，红队的1号小队员抢到了球，球在他的脚下飞来飞去，好似长了一双翅膀，看得场下的观众眼花缭乱。突然，红队的2号来了个“旋风扭脚踢”，守门员刚想把球扑回去，可是已经晚了，球已经进入球门。红队的队员边跑边笑，顿时，操场上一片欢腾。

　场外的观众也是笑容满面，高兴极了。

　足球比赛结束了，笑声、喊声、欢呼声、加油声却聚成了一首欢快的曲子，久久地回荡在校园上空！

作文 精彩的足球赛7

　体育课上，足球对在训练，汪老师让我们看球赛。

　快开始了，球员上了场，白衣服是我校，蓝衣服是新街三小。

　一颗球飞向左边，一支白色的利剑与一支蓝色的利剑仿佛两只饿狼朝球奔去，你一脚我一脚地抢了起来，最后被蓝队一脚踢出界线，第一战到此结束。

　目光转向这里，足球离白方守门越来越近，我知道越近越危险，很可能被对方踢中，再加上这么大的球门，就一个人守，实在是难啊！这时，蓝队用脚使劲一踢，守门员朝前一扑，哎，人已扑倒在地，可球却没扑着。

　这真是一场精彩的精彩的足球赛啊！

作文 精彩的足球赛8

　一个云淡风轻的午后，在一块空地里举行了一场别开生面的小足球赛。在那里，既有紧张，也有友谊。

　看！一个简陋的球门（几个书包围成的），寥寥无几的观众，但却阻挡不了孩子们的热情。比赛开始了，那个满头金发的小男孩弓着背，把手放在膝上，膝盖破了也无所谓。另一个一身红衣挺着肚子的小男孩大概是替补队员吧，正全神贯注地看着比赛。旁边抱着洋娃娃的小女孩也把目光投向了场上的队员们。一个小朋友高兴得手舞足蹈。一只小狗却懒洋洋地躺在草地上，金色的树丛摇晃着枝条仿佛也在为孩子们助威加油。

　足球在他们的脚下传来传去，每个人都带着欣喜的神情，一次次扑救，一次次射门，都充满了活力，让人那么兴奋！

　太阳已经偏西了，远处的房子在暮色中若隐若现。

　孩子们渐渐散开了，这一场比赛让他们体会到了友谊就是NO。1！

作文 精彩的足球赛9

　放学了，孩子们急匆匆地跑到足球场上，准备参加足球赛。

　孩子们放下书包，换好鞋子，准备比赛。有好多观众被吸引了过来，一位大个子叔叔拿着书走过来，把书放下不看，专心地看这场足球赛。

　一位头发金**、穿着黑色衣服的小男孩来守球门，他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，盯着足球，准备要扑住它。后面还有一位穿红色运动服的小男孩，原来他是替补队员。一心想上场，展现一下威力。

　更多观众被吸引过来了，一位头戴红色蝴蝶结的小女孩走了过来，怕别人挡住了她的视线，所以站起来看。一只小狗和它的主人走过来看，主人认真地看，小狗在打呼噜，好像谁输谁赢也不关它事。

　激烈的足球赛踢得不分上下，你进一球，我进一球……互不相让，使观众狂拍手掌。不得不说真棒！

　场上的观众最初是十几个，现在已经人山人海了！

　激烈又精彩的足球赛让大个子叔叔想起了他小时候踢足球的样子。

　足球赛结束了，队员都累得趴下来。总分居然是平手，虽然是平手，但是真的是一场精彩的足球赛啊！

作文 精彩的足球赛10

　在一次体育课上，老师选了十个女生和十个男生进行一场足球比赛。我一直都是队长，经过讨论，我们女生组为”娘子军“队，男生组为”男子汉“队。两队队员跃跃欲试，摩拳擦掌，都想战胜对方。老师先讲了比赛要求，然后，随着一声哨响，比赛开始了。

　两队谁也不甘示弱，像下山。的老虎一样朝着对方猛扑过去。别看我们是女生，可我们是久经锻炼的”娘子军“。这不，我队的前锋不知是哪个人，来了个倒地铲球，却被对方前锋的队员来了个兔子飞脚就把球给抢走了。他像箭一般带球冲进了我方的禁区，不料体育老师眼疾手快，飞起一脚，把球踢倒了界外，才扭转了险局。

　这下”男子汉“队不高兴了，”您是娘子军吗？您怎么能在这节骨眼上偏向’娘子军‘队呢？“就这样，老师带上了一顶”犯规“的帽子被红牌罚下了场。

　谁说女孩不如男孩，女孩子也能撑起半边天。我们抓住机会，开始进行反击，中锋带球猛冲，只见我掀起一脚，球像火箭一样冲上太空， 火”扑哧“一下熄灭了，球又像受了伤的小鸟掉了下来，然后缓缓的滚进了对方的球门，”我们进球了！“我大声叫道，同学们笑成了一朵花，大家紧紧拥抱在一起。

　上半场结束了，”男子汉“队有点不服气，想在下半场挽回败局，但却被我这个”林队长“及时判断出来，我打了个手势，”娘子军“们都纷纷走过来，准备第二轮比赛。

　”男子汉“队可能是太冲动了点吧，他们失误连连，把得到每一次球都误传给了我。我以飞机般的速度冲到他们的球门前，使劲一踢，哈哈，球进了！

　我们又一起欢呼，我说”他们想进球都无从下脚了。“”娘子军“们听了我的话都哈哈大笑。就在这一刻，下课铃响了，老师宣布”娘子军“队以2：0战胜”男子汉“队。多么激动人心的一刻啊！大家高声欢呼起来，只有我在一旁大口大口的喘气儿。

　这场足球较量，女生赢了男生，说明了女生一点也不比男生差，这靠的不是我一人，而是集体的力量，正是因为团结才有精彩的结果，正是因为团结才会大获全胜。