问题一：请问，足球的魅力是什么 足球比赛能让人热血沸腾 能让观众为之澎湃
足球最大的魅力在于它的不确定性，不可预测性，诸如田径，包括篮球，弱与强立现，但足球却不一样。
足球是不同文化之间的碰撞，丰富善变的战术，魅力四射的球星。疯狂的球迷。足球易守难攻，幸福来的不易，可有时又太突然，豪门也时常被拉下马，鱼腩也有幸福时， *** ，活力，隐忍，狡诈，足球中凝结着生活的真谛。
足球的群众基础广泛，在欧骸，非洲为甚。世界杯更是唯一可媲美奥运会的世界性大赛，4年一度万人空巷的疯狂。是当之无愧的世界第一运动
问题二：足球的魅力在于什么地方？ 足球运动能成为世界第一大运动，自有其独特的魅力：
魅力之一：伟大的体育运动。足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、 文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，建立自尊并打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉……
魅力之二：团队精神。一支球队是一个团体，不是个人的运动，这个团队甚至着一个学校、或一个俱乐部、或一个国家、或一个地区……
魅力之三：一切皆有可能（出人意料）。足球是圆的， 没有什么不可能。这也正是足球的魅力所在，结局你可以猜，但却无法预料和分析。
魅力之四：球员高大英俊、技艺精湛、球迷疯狂而忠实。绿茵场上涌现出大批超级巨星，倍受球迷的青睐！
魅力之五：规则简单易学、普及性高。
在公平竞争的原则下，来自世界各地不同肤色的球员，得以在同一片蓝天下、同一块绿茵场上围着一个小小皮球奋力拼搏，那背后寄寓着世人对于小小寰球的多少美好理想啊一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡！
足球魅力何在？自己去感受……
问题三：足球的魅力是什么 你对足球有兴趣吗。。你喜欢球星吗？如果你等等一样喜欢的话。你会容易进入足球的世界。足球的世界在于，第一，看球星的灵活的脚法，聪明的过人，智慧地过人，会让你回味无穷。第二，阅读比赛，你发现足球处处都是智慧的闪光，一个妙传，直塞，当一个球员单枪匹马杀入禁区，大力抽射或者调门，推死角，任意一个进球方式都会让你有一种畅快的感觉，因为一个进球是那么来之不易。第三，足球比赛就像人生，一脚一个传递，漂亮的过人，11个人一起努力，就像人生的成功来之不易！！
问题四：足球的魅力 足球的魅力不是一句两句能说清楚的，每个人的感悟也是不同的。足球最大的魅力是他的精神，坚强信心拼博，等等，再有他的技战术，依靠团队来赢得胜利的战术，足球永远是12个人在踢，再有他的个人技术，也就是明星球员的魅力。
但是足球永恒的魅力永远是精神和团队作战！
问题五：谁能说说足球的魅力有哪些？ 想到几点：
大众化。足球运动本身对参与者的要求不高埂个重要原因。踢足球的运动员，高矮肥瘦问题都不大，不像其他运动。
不可预知性。足球运动比赛结果的偶然性是造成全世界球迷狂热的重要原因。因为在足球世界里，没有绝对的强队。
争议性。“足球最大的魅力在于它具有争议性。”一位有远见的老人说了一句有远见的话。这个老人是前国际足联阿维兰热。没错，如果足球比赛都是判罚得很“死”，很机械的话，那足球就失去了它巨大的魅力。正因为裁判是人，可能错判，可能受贿操纵比赛等等，才有了声势浩大的争议和更多人的关注。
问题六：足球的魅力是什么？只要十句话。 时刻都存在奇迹
扣人心悬的过程
眼花缭乱的竞技
赏心悦目的技战术
心有灵犀的默契配合
灵光一现的精彩发挥
独一无二的个性
球技和人品的共同展现
*** 的碰撞悲喜的交叠众多球迷的关注和呼应
问题七：足球的魅力是什么？ 我觉得是 *** 吧！足球包含的东西太多，有战术、有技巧、有运气、有人……每个热爱足球或喜欢足球的人都在足球身上找到了自己需要的东西，也许是英雄、也许是国家荣誉感、也许是对技术的痴迷、也许是对每场比赛不可预料的结果的好奇，也许只是想看看自己的偶像如何英姿飒爽……种种吧！这就是足球的魅力所在！
我也不赞成三楼兄弟的说法哟！不是每个人天生就是球迷的，总有从不了解到了解，从不喜欢到喜欢的偿程。作为老球迷，应该有像足球那样包罗万象的胸襟才对哟！
问题八：足球的魅力在于哪里 当年我还是体育生时，我的足球教练说过这样一句话：足球之所以会让人如此疯狂，就是因为进球时间太久，而一旦进了，那种喜悦就像是母亲怀胎十月要生产一样。所以我总结起来你的回答：足球的魅力就在于最后攻门时那种全场看着你带球冲然后进球！全世界都看着你
问题九：足球的魅力何在，人们为什么喜欢足球 我觉得从下面可以得到答案：
1)和其他运动一样可以锻炼人们的体质，磨练意志品质和竞争意识，培养积极向上，勇于拼搏，不怕 困难的精神；
2）有益于增强心肺功能，释放压力，改善抑郁的情绪，忘却烦恼，使人快乐；
3） *** 、活力、 *** 、悬念（弱队可以胜强队爆冷门）；
4）享受在绿茵场上奔跑的感觉，看对抗，欣赏精美的技术、配合、奔跑、急停、转身、倒地、跳跃 、冲撞；
5）主要一点：对人的身体条件要求比较低，不管是高是矮，跑得快慢，强壮与否，都能从足球中寻求乐趣。
6) 在足球比赛现场，球迷可以尽情大喊大叫、唱歌、蹦跳、宣泄，而在其它地方这样做会被人认为是；
7）足球比赛观众多，场地大，足球场就象个“大草原”，更接近大自然；
8）因为足球比赛场上队员人数最多，能很好的诠释个人英雄主义和集体主义精神；
9）在球场上可以欣赏到峰回路转、柳暗花明、功败垂成、乐极生悲、哀兵必胜的场景以及点球大战时的窒息场面（尤其是在世界杯、奥运会等的大赛上),球赛真是比戏剧更戏剧；
10)女球迷在球场上爱看偶像，因为球星中帅哥很多。
问题十：足球的真正魅力到底是什么 足球的魅力他很 *** 吧,为什么足球是世界第一运动而篮球是第2?因为足球比篮球难进球,不是吗?
1. 以足球比赛为题写一篇作文要有场面描写要有首尾呼应五百字
“射门！快点！”，“加油！”“耶！”，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”！
赛场上，球赛正进行到了 *** ，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶！中了！”队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
2. 足球场面作文400字在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。
他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。 守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。
虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。
他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。 在守门员的身后站着一名红衣少年。
红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。
他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。 这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊。
3. 关于足球的作文 500字 速度第1篇：精彩的足球赛 在一个风和日丽的下午，几个孩子相约在一片空地上踢足球，连许多小朋友也吸引来了，连一位大哥哥也吸引来了，还有一个小朋友带着她可爱的妹妹和小狗也来了，空地上立马来了许多人。
大家都坐在一个长三米的长椅子上准备看球赛。 随着一声响亮的哨声，足球赛开始了，球员们在你追我赶，互不相让的抢着足球，足球像个小孩子一样，一会儿跑带那儿，一会儿跑到这儿，一会儿跑到这个球员的脚边，一会儿又滚到那个球员的脚下，十分调皮，下面观看的人也一个劲的喊加油，有个小女孩太矮看不见，就站到椅子上看，一个身穿红衣服的小男孩因为没有位坐，就站在守门员的后面观看，再看看守门员，他身穿一件黑色的上衣和一件蓝色的裤子，两腿分开，上身向前倾，双手放在膝盖上，做好接球的动作，只见他满头大汗，膝盖上已经受了伤，但他毫不在意，仍坚守在球场上，他双眼直视着前方，紧盯着对方脚下的足球，一点儿也不敢放松，他时前时后，时左时右不停地变换着自己的位置，这时，球飞了过来，守门员像狮子一样把球扑了下来，另一方也不示弱，他们吸取了上次的教训，继续踢球，忽然，球进了！在场的观众都欢呼起来，叫喊着！ 球赛过后，还有人问他们，什么时候再举行一场足球赛，他们一定还来看。
--500字 第2篇：小小足球赛 在一个风和日丽的下午，几个男孩放了学连书包也没放便来到草坪上踢足球。他们没有宽敞的场地，也没有规范的设施。
只是有一个小场地——草坪和用书包分成的足球网。但是就是在这样简陋的环境下，正进行一场激烈的小小足球赛。
参赛人员有放学的五一班学生和五二班学生，他们分成黑、红两队，每队各一个守门员。哨声已响，比赛开始。
首先，由观众裁判员发球，球先落在红队队员查理脚下，小队员查理拼命的跑着到网前，他用了全身力一踢，开始都认为可以进球的，观众惊呆了！球竟然奇迹的般的被黑方守门员拼了力气，给挡住了。这时红队队员简直傻了眼，自认为一向很好的球技，竟然败给黑队的一个无名小卒。
但是沮丧归沮丧，比赛还是依然要进行的。突然，哨声又一响，下半场比赛开始。
这次是由红方观众裁判发球，这次球竟落到了五二班同学波斯的脚下，波斯可是号称的五二班“足球国王”啊！这可怎么办，红方守门员眼睁睁的看波斯在一步步逼进，就在球离网只差半米时，红队队长马克冲过来拦走了足球并一脚踢向球门。结果，球进了。
红队以1比0的优势赢得了冠军。全场沸腾了，在场观众给进球的马克队长现场用柳条做了一个王冠帽，送给了马克队长。
这是一场多么精彩足球赛啊！ --500字 第3篇：一场足球赛 那天体育课，我们8个男生踢了一场足球赛。 我是前锋，也是我们班的主力，每次踢球都能进三四个。
开局先拼，4打4，我和最强守门员和不是很厉害的中锋还有很厉害的后卫打剩余的人。 开局我们发球，我过了他们的前锋和中锋，他们的后卫很厉害，我左晃右晃，好不容易过了他，再装向左射然后对着右边射门！球进了！炙热的阳光熏烤着大地，也烤着我们。
对方开球，上来想过我，结果被我抢断了，我传给中锋，中锋传给我，完成了二过一，《功夫足球》里的吴孟达说过：球，不是一个人可以踢的。当我过了后卫，要射门之际，对方后卫一个漂亮的铲球，把球传给了守门员，对方守门员开了一个大脚，飞过半场，到了我方后卫那里，他传给中卫，中卫传给我，我又再一次到了对方后卫前，我直接射门，打在对方守门员身上，他很痛，球都没抱住，我趁机补射，对方后卫挡住了，我又射被守门员拦住了，我在守门员抱住之前把球带到右边，又射，那情景，真是万分紧急，好像在踢似的，对方后卫又挡住了，对方中锋也跑来了，企图将球拿走，结果脚跟碰到了球，球滚进了线内，进了！乌龙球，^_^耶！这时，一声哨声吹起，***了，我抱起球，走了。
这场足球赛踢得真开心啊。 --500字 第4篇：记一次足球赛 今天是星期四，体育课上，我们要进行一场女子足球比赛。
我们的对手是五年二班的同学，共22人参赛，我也是其中的一员，可以说这22人中各个都是精英，每个人都是运动健将。 比赛即将开始，我们摆好阵势，一副副严阵以待的样子，十分认真。
而我却十分地紧张，心里像有只兔子似的“砰砰”直跳。生怕输掉比赛。
裁判老师一声令下，足球在在飞快地传递着，我们在操场上来回的奔跑。来回的穿梭，足球在我们脚下传递着，一时也分不出个胜负。
大家已经累得气喘吁吁，还仍在坚持。“没办法了，如果还这样踢下去的话，那我们一个球也进不去了。”
有一个同学说道。于是我们展开强大的攻势，频频向对方的球门发动进攻，终于，球进了！第一比赛后我们似乎对对方已经有所了解。
第二场比赛和第三场比赛我们连续进球，真是知己知彼百战百胜。第四场比赛激烈地进行这，但进行了半场时间就到了，三比零，“我们赢了！终于赢了！”校园里欢呼上，笑声，传到了每一个角落…… 这一场足球赛，磨练了我们的意志锻炼了我们的身体，还让我们懂得了团结力量大的道理，这场足球赛让我永远铭记在心。
--500字 第5篇：足球比赛 今天，。
4. 足球场面作文400字在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。
守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。
在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。
这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！
5. 描写踢足球场面的作文一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。
这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。
今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。
分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。
等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。
我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。
我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。
我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。
倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。
我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。
“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！ 这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。 在一个星期天下午，我和哥哥在阳台上踢足球。
我们首先拿了两张椅子当球门，然后定了比赛规则：只要踢进一个球得一分，谁先得十分就算赢。比赛开始了，我和哥哥你一脚，我一脚，越踢越起劲，只听“哐”一声，球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶，我们俩立即傻眼了，愣在那儿一动也不动。
这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来，一看花瓶碎了，奶奶的脸立即沉了下来，眼睛瞪得 *** ，眉毛也拧到了一起，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰，恶地说：“是谁干的好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低着头，用手拨弄着衣角，吞吞吐吐地说：“奶奶，对不起，是我踢得太重了，球一下子飞起来了。”
我犹豫了一会儿，大步走到哥哥前面对奶奶说：“不是这样的，是我踢到花瓶上的，奶奶，请您老人家原谅，对不起。”我刚说完，奶奶立刻转怒为喜：“你们都是诚实的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要紧，可贵的是你们都敢于承认错误，勇于担当责任，奶奶爱你们，快去楼下踢球去吧！” 我和哥哥兴高烈地继续到楼下去踢足球了。
6. 关于足球活动的作文500字如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”
每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”
球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来***地跑着。
不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！
7. 写踢足球赛的场面描写你知道我最难忘的事是什么吗？它呀，和一项运动有关，这个主人公的身子圆圆的，它的身子什么颜色的都有，黄的、白的、橙黄的……在超市就能买到它，它是用来踢得，专为比赛设计的，现在你肯定知道了，它就是我最爱踢得“足球”。
有一次踢比赛时它已经深深地烙在了我心中。 记得有一次，四年级级部举行了足球赛。
踢足球第一场的班级是四年级五班和四年级四班，我是四班的一名守门员，还有队长岳铭扬、副队长冯宇川、中锋唐荣泽、后卫陈炳霖。 比赛开始了，由于四年级五班的实力较差、技术弱而下降，队长岳铭扬突破所有五班球员的防守线，他带着球直冲对方门里踢去，可突然被一块石头绊倒，裁判一下子暂停，我们几个踢足球的赶快上去安危，之后一怒之下的陈炳霖像勇猛的狮子一样把一个个队员甩开，直往门跑，没想到对方的守门员技术还不错，一下子上前扑过去，把球一踢，踢到五班的一名队员脚下，这个球员借助足球的反弹力往前方一踢，球直冲向云霄，下落时可被一棵大垂柳的叶子碰到并往我的球门里下落，可我轻巧的抱住了球，跑向前去，用尽全身力气的一扔，球飞到了对方的球门旁边，球碰到了唐荣泽脚，可五班的人都在门边，防守严密，唐荣泽根本没有机会进球，他机灵一动把球传到了冯宇川的脚下，这个角度射门根本轻而易举，五班的人反映很慢，使得冯宇川往前快跑，接着用全力一踢，球飞速的冲到对方的门里，冯宇川为我们班级争夺了荣誉。
这是我最难忘的一件事了。 通过这件事，告诉大家踢足球时一定要团结一心才能取得最后的胜利的道理。
8. 描写足球赛激烈场面的作文（250字左右）一天，晴空万里。
纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。
杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也 让其他队员看看他的风，但是场上的队员非常失望。
在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们，还有杰克的教练艾克斯先生一家人。
艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑，都是因为队员们有有了进步，才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗，这只小狗 像无精打地看着足球赛， 像在说：“这玩意很 吗？” 在这时候的比赛，几乎陷入僵局，结果是2比2打平。
正在这时，敌方突然向杰克的球门踢出了一个球，也不知是谁给了他无穷的力量，杰克竟然稳稳当当地接住了球， 顿时全场欢呼起来，杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇，已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜，最后以16比5的成绩胜了敌对。
这时，欢呼声，呐喊声响震撼全场。
9. 关于足球的作文 500字 速度第1篇：精彩的足球赛 在一个风和日丽的下午，几个孩子相约在一片空地上踢足球，连许多小朋友也吸引来了，连一位大哥哥也吸引来了，还有一个小朋友带着她可爱的妹妹和小狗也来了，空地上立马来了许多人。
大家都坐在一个长三米的长椅子上准备看球赛。 随着一声响亮的哨声，足球赛开始了，球员们在你追我赶，互不相让的抢着足球，足球像个小孩子一样，一会儿跑带那儿，一会儿跑到这儿，一会儿跑到这个球员的脚边，一会儿又滚到那个球员的脚下，十分调皮，下面观看的人也一个劲的喊加油，有个小女孩太矮看不见，就站到椅子上看，一个身穿红衣服的小男孩因为没有位坐，就站在守门员的后面观看，再看看守门员，他身穿一件黑色的上衣和一件蓝色的裤子，两腿分开，上身向前倾，双手放在膝盖上，做好接球的动作，只见他满头大汗，膝盖上已经受了伤，但他毫不在意，仍坚守在球场上，他双眼直视着前方，紧盯着对方脚下的足球，一点儿也不敢放松，他时前时后，时左时右不停地变换着自己的位置，这时，球飞了过来，守门员像狮子一样把球扑了下来，另一方也不示弱，他们吸取了上次的教训，继续踢球，忽然，球进了！在场的观众都欢呼起来，叫喊着！ 球赛过后，还有人问他们，什么时候再举行一场足球赛，他们一定还来看。
--500字 第2篇：小小足球赛 在一个风和日丽的下午，几个男孩放了学连书包也没放便来到草坪上踢足球。他们没有宽敞的场地，也没有规范的设施。
只是有一个小场地——草坪和用书包分成的足球网。但是就是在这样简陋的环境下，正进行一场激烈的小小足球赛。
参赛人员有放学的五一班学生和五二班学生，他们分成黑、红两队，每队各一个守门员。哨声已响，比赛开始。
首先，由观众裁判员发球，球先落在红队队员查理脚下，小队员查理拼命的跑着到网前，他用了全身力一踢，开始都认为可以进球的，观众惊呆了！球竟然奇迹的般的被黑方守门员拼了力气，给挡住了。这时红队队员简直傻了眼，自认为一向很好的球技，竟然败给黑队的一个无名小卒。
但是沮丧归沮丧，比赛还是依然要进行的。突然，哨声又一响，下半场比赛开始。
这次是由红方观众裁判发球，这次球竟落到了五二班同学波斯的脚下，波斯可是号称的五二班“足球国王”啊！这可怎么办，红方守门员眼睁睁的看波斯在一步步逼进，就在球离网只差半米时，红队队长马克冲过来拦走了足球并一脚踢向球门。结果，球进了。
红队以1比0的优势赢得了冠军。全场沸腾了，在场观众给进球的马克队长现场用柳条做了一个王冠帽，送给了马克队长。
这是一场多么精彩足球赛啊！ --500字 第3篇：一场足球赛 那天体育课，我们8个男生踢了一场足球赛。 我是前锋，也是我们班的主力，每次踢球都能进三四个。
开局先拼，4打4，我和最强守门员和不是很厉害的中锋还有很厉害的后卫打剩余的人。 开局我们发球，我过了他们的前锋和中锋，他们的后卫很厉害，我左晃右晃，好不容易过了他，再装向左射然后对着右边射门！球进了！炙热的阳光熏烤着大地，也烤着我们。
对方开球，上来想过我，结果被我抢断了，我传给中锋，中锋传给我，完成了二过一，《功夫足球》里的吴孟达说过：球，不是一个人可以踢的。当我过了后卫，要射门之际，对方后卫一个漂亮的铲球，把球传给了守门员，对方守门员开了一个大脚，飞过半场，到了我方后卫那里，他传给中卫，中卫传给我，我又再一次到了对方后卫前，我直接射门，打在对方守门员身上，他很痛，球都没抱住，我趁机补射，对方后卫挡住了，我又射被守门员拦住了，我在守门员抱住之前把球带到右边，又射，那情景，真是万分紧急，好像在踢似的，对方后卫又挡住了，对方中锋也跑来了，企图将球拿走，结果脚跟碰到了球，球滚进了线内，进了！乌龙球，^_^耶！这时，一声哨声吹起，***了，我抱起球，走了。
这场足球赛踢得真开心啊。 --500字 第4篇：记一次足球赛 今天是星期四，体育课上，我们要进行一场女子足球比赛。
我们的对手是五年二班的同学，共22人参赛，我也是其中的一员，可以说这22人中各个都是精英，每个人都是运动健将。 比赛即将开始，我们摆好阵势，一副副严阵以待的样子，十分认真。
而我却十分地紧张，心里像有只兔子似的“砰砰”直跳。生怕输掉比赛。
裁判老师一声令下，足球在在飞快地传递着，我们在操场上来回的奔跑。来回的穿梭，足球在我们脚下传递着，一时也分不出个胜负。
大家已经累得气喘吁吁，还仍在坚持。“没办法了，如果还这样踢下去的话，那我们一个球也进不去了。”
有一个同学说道。于是我们展开强大的攻势，频频向对方的球门发动进攻，终于，球进了！第一比赛后我们似乎对对方已经有所了解。
第二场比赛和第三场比赛我们连续进球，真是知己知彼百战百胜。第四场比赛激烈地进行这，但进行了半场时间就到了，三比零，“我们赢了！终于赢了！”校园里欢呼上，笑声，传到了每一个角落…… 这一场足球赛，磨练了我们的意志锻炼了我们的身体，还让我们懂得了团结力量大的道理，这场足球赛让我永远铭记在心。
--500字 第5篇：足球比。
1. 以足球比赛为题写一篇作文要有场面描写要有首尾呼应五百字
“射门！快点！”，“加油！”“耶！”，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”！
赛场上，球赛正进行到了 *** ，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶！中了！”队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
2. 写足球比赛的作文一场激烈的足球比赛放学后，一些高年级的同学在学校旁的草坪展开了一场激烈的足球比赛。
他们把书包往草坪上一搁，成了球门，比赛正式开始。当守门员的是一个金色头发的男孩：他身穿黑色衬衫和蓝色短裤，脚穿棕色运动鞋，还戴着手套。
他两只手撑着膝盖，半蹲着，眼睛盯着来回滚动的足球。他显得非常紧张，因为从来都没有当过守门员，这是第一次。
他心里想 我要当一名合格的守门员，不能让一个球进来。不一会儿，观众席上就坐满了人，他们都对这场特殊的球赛很感兴趣，聚集过来，把目光投向了这群孩子们。
一位身穿西装的叔叔，手里拿着一本书，他全神贯注地看着比赛。他是来这儿看书的，他看到了一群学生在踢足球，被吸引了过去，忘了自己是来看书的。
还有一个小女孩，她手里拿着一个洋娃娃，而理都不理，也许是被足球赛吸引了，觉得足球赛比洋娃娃有趣多了，玩洋娃娃太幼稚了。还有一个小男孩，穿着红色的衣服，挺着肚子，他就是守门员的弟弟，他想：我一定要像哥哥一样当一个守门员。
过了几个小时，球赛结束了，这真是一场激烈的足球比赛啊。
3. 以“我们班的足球赛”为题写一篇作文今天下午，我们五年级一班和三班进行足球比赛。
这是两支劲旅，争夺一定很激烈，因此，全校多数老师和同学都兴致勃勃地出来观战。操场两边是由同学们组成的“拉拉队”。
同学们高举着“五（1）班必胜！”或“五（3）班加油！”的横幅标语。还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁，那表情好像在说：“你们奋力拼搏吧！我们将准确地把你们的战绩写在这小小的记分牌上。”
当比赛进行不到两分钟，场上就出现了激烈的场面，只见我班杨艺首先飞起一脚，将球踢到了对方禁区。武楠连忙传球，足球在他脚下飞速地前进。
三班主将杨郑猛冲过来抢球。我班张远杰半路将球截住，穿过人群，一脚将球踢进了对方球闷“进球了！进球了！”同学们高兴得跳起来。
记分员将端端正正地写在记分牌上。现在由张远杰发球，他一脚将球踢进了五（3）班禁区，正好被五（3）班的杨郑抢去了，杨郑不慌不忙地将球长传给了另一个同学。
那位同学地飞起一脚，将球踢进了球门。“哎呀，怎么搞的，让五（3）班进球了！”同学们不由得发出一阵惋惜声。
虽然我们是观众，但是我们好像也参加了“战斗”似的，精神十分紧张。“加油！加油！五（1）班必胜！”队员们听到我们的鼓励声，个个都奋力拼搏。
终于，我们以“2:1”结束了上半场。同学们赶紧送上一杯杯白开水，队员们接过杯子连声“谢谢”也来不及说，就一饮而尽。
“嘟”的一声，下半场比赛开始了。杨艺和张远杰打前锋，他们快速把球向前推进。
杨艺带球如蛟龙出海，迅猛异常，很快奔向对方球门，对方紧通我班队员。杨艺把球传给了张远杰，张远杰熟练地把球接住，然后边跑边带球，以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插“敌人”心脏。
对方的后卫傻眼了，等到张远杰冲到球门前，后卫连忙来堵截，张远杰沉着地做了一个动作，晃过了后卫，一脚劲射，球在空中划了一道弧线，飘飘悠悠地飞进了球门。我们再次高兴得欢呼起来。
眼见时间不多了，是4:3，我们领先，但是对方攻势很猛，我们不一定能稳操胜券。正在这时，只见杨艺一个长传，刘岳接着横传给了张远杰，正单刀直入时，对方队员故意撞人，把张远杰撞倒在地。
哪知张远杰就地一滚，顺势一钩将球踢出去，对方守门员向右方扑来，球却直溜溜飞向左面撞在门柱上，“当”的一声，弹进了球门，顿时全场欢声雷动，我们以5:3胜了五（3）班。球赛结束了，我们班的同学们都高兴得大声呐喊：“我们赢了，我们赢了！”这声音很大，很大，大得好像要让全市的人都听到似的。
4. 以学校足球比赛为话题的七百字高中作文麻烦看完作文后点击“满意纳”，这是对别人劳动的尊重！答题不易，且看且纳！
足球的魅力，就在于它是圆的。这一点，是我最近才体会到的。
这个夏天，我们年级组织了一场足球联赛。我们队一路过五关斩六将，杀出了一条血路，挺进决赛。而即将与我们一决雌雄的，是拥有孙宇星、黄泽宇两位“校脚”的五班代表队。他们目前的战绩是七连胜。
这本应是一场针尖对麦芒的比赛，可也许是对方威名太盛，比赛刚一开始，我们就陷入了被动。开局仅8分钟，孙宇星带球下底传中，黄泽宇接到了球，用他的法宝——“飞毛腿”摆脱了我队后卫，一脚射门，为常胜队赢得了开门红。这一下，他们精神大振，我们却懊恼不已。
比赛继续进行，我们打得更加被动，生怕再被对方攻入一球，所以一味死守。而对方则寻找一切机会主动出击。在第18分钟的时候，孙宇星一脚射门，二比零。
我们都垂头丧气了，看来，没什么希望了。这时队长谭诚把我们召集到一起。他举起足球问：“你们看，足球是什么形状的？”我纳闷地说：“足球不是圆的吗？你是不是急糊涂啦？”
他笑了：“不错，足球是圆的。只要我们不放弃，只要我们一直坚持给它外力，它就能够一直滚动。只要比赛还没有结束，我们就还能够让它继续滚下去。”他眼里闪耀的坚定的光芒，点燃了我们胸中的斗志。对，绝对不能轻易言败！
我们都豁出去了。我们开始发挥自己快节奏的传统优势，在对方门前屡屡制造杀机。我们突如其来的反攻把对方吓了一大跳，阵脚大乱。在第29分钟时，谭诚右路传中，我抢在对方后卫前，一脚凌空抽射，球直飞入死角，二比一。这一进球令我们非常振奋，令对方更为紧张。现在场上的形势完全调转过来了。对方变得保守小心。他们是想守住已有的胜利成果，拖延时间等比赛结束。而我们打得积极主动，我们都记住一点：只要足球还在滚动，我们就还有机会。比赛还剩四分钟时，谭诚一脚吊射，对方门将挺身而出，把球打了出去，眼看扑救成功，韦彦辉急冲过来，奋力一脚补射，球直冲入网，二比二。比赛还剩一分多钟时，奇迹出现了。我方后卫在对方半场抢到了球，一脚传球，我高高跳起，一个漂亮的“鱼跃冲顶”，洞穿了对方的球门，二比三。
我们胜利了，我们在二比零的情况下居然反败为胜，击败了强大的对手。在为胜利欢呼的同时，我更高兴的是，我终于体会到了足球的魅力：足球是圆的，只要它还在向前滚动，机会就还在前面等着你。
5. 以“我们班的足球赛”为题写一篇作文今天下午，我们五年级一班和三班进行足球比赛。这是两支劲旅，争夺一定很激烈，因此，全校多数老师和同学都兴致勃勃地出来观战。
操场两边是由同学们组成的“拉拉队”。同学们高举着“五（1）班必胜！”或“五（3）班加油！”的横幅标语。还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁，那表情好像在说：“你们奋力拼搏吧！我们将准确地把你们的战绩写在这小小的记分牌上。”
当比赛进行不到两分钟，场上就出现了激烈的场面，只见我班杨艺首先飞起一脚，将球踢到了对方禁区。武楠连忙传球，足球在他脚下飞速地前进。三班主将杨郑猛冲过来抢球。我班张远杰半路将球截住，穿过人群，一脚将球踢进了对方球闷“进球了！进球了！”同学们高兴得跳起来。记分员将端端正正地写在记分牌上。现在由张远杰发球，他一脚将球踢进了五（3）班禁区，正好被五（3）班的杨郑抢去了，杨郑不慌不忙地将球长传给了另一个同学。那位同学地飞起一脚，将球踢进了球门。“哎呀，怎么搞的，让五（3）班进球了！”同学们不由得发出一阵惋惜声。虽然我们是观众，但是我们好像也参加了“战斗”似的，精神十分紧张。“加油！加油！五（1）班必胜！”队员们听到我们的鼓励声，个个都奋力拼搏。终于，我们以“2:1”结束了上半场。同学们赶紧送上一杯杯白开水，队员们接过杯子连声“谢谢”也来不及说，就一饮而尽。
“嘟”的一声，下半场比赛开始了。杨艺和张远杰打前锋，他们快速把球向前推进。杨艺带球如蛟龙出海，迅猛异常，很快奔向对方球门，对方紧通我班队员。杨艺把球传给了张远杰，张远杰熟练地把球接住，然后边跑边带球，以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插“敌人”心脏。对方的后卫傻眼了，等到张远杰冲到球门前，后卫连忙来堵截，张远杰沉着地做了一个动作，晃过了后卫，一脚劲射，球在空中划了一道弧线，飘飘悠悠地飞进了球门。我们再次高兴得欢呼起来。眼见时间不多了，是4:3，我们领先，但是对方攻势很猛，我们不一定能稳操胜券。正在这时，只见杨艺一个长传，刘岳接着横传给了张远杰，正单刀直入时，对方队员故意撞人，把张远杰撞倒在地。哪知张远杰就地一滚，顺势一钩将球踢出去，对方守门员向右方扑来，球却直溜溜飞向左面撞在门柱上，“当”的一声，弹进了球门，顿时全场欢声雷动，我们以5:3胜了五（3）班。
球赛结束了，我们班的同学们都高兴得大声呐喊：“我们赢了，我们赢了！”这声音很大，很大，大得好像要让全市的人都听到似的。
6. 关于足球赛的作文这块空地真是赛足球的好地方。
放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。
小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。 看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。
他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。
他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。
那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。
那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。
不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。
旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。
他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。
足球比赛 放学了，捷克曼小学的学生们又来到了绿茵场上踢足球。他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队，双方的队员个个斗志昂扬，精神饱满。
只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门，拉开阵势要比赛了。这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹，连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。
热身运动完毕，在裁判员的哨令下，双方开始争夺足球，你踢我扫，竟争激烈。突然，队长德诺班来了一个倒挂金钩，球传到了队员阿罗纳克斯脚下， “德诺班”队要射门了！这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定！阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。
但是， “德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。这时，小观众们都情不自禁大叫“哇！”。
再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。只见伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。
伯里安看到这像一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。“太棒了！”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作为侯补的他不禁高兴的欢呼起来。
紧接着，观众们响起了如雷的掌声。这时候，只听裁判员的一声哨响，时间已经到了。
现在，两队的分数还是平局，只能等待明天一决胜负了。虽然，“德诺班”队没有进球，但是他们为孔塞伊的敏捷和那个靓招而自豪！足球赛 一个阳光明媚的下午，在体育课上，卢老师让我们踢足球，于是我们迫不及待地拿着球到了足球场上。
过了一会儿，足球比赛开始了，我们一拥而上，只要一看见球就乱踢，一次又一次的进球机会都丢失了，但是我们还是不停地努力着。可是对方的主攻队员动作敏捷轻快地避开了我方队员的重重阻拦，不一会儿，就到了球门前，对方球员用动作引我们的守门员上当，随即飞起一脚向左猛射，球飞快地冲了过去，只见顾博雄一个虎跃，把球抱住了，立刻把球投给了王笑寒。
王笑寒接球后，单枪匹马过关斩将，突破重重防守，只见他用力一踢，球进了。我们队的队员一片欢腾，王笑寒的一脚让我们领先了一分，我大喊道：“你真是太棒了！”于是我们鼓足了气，对方的进攻一次又一次地被挫败了。
就在快下课的时候，我把球稳稳地拿着，我想在最后时刻全线出击，直冲对方禁区，我猛踢一脚，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我长叹一声。虽然我们2比3输给了对方，但是并没有因为输了比赛而不开心，因为我们知道我们每个人都尽力了。
足球可以让我们增加团队意识，同心协力，又可以让人变得聪明机智。我喜欢足球。
7. 足球比赛作文怎么写一场有意义的足球比赛“我们胜利了，我们胜利了！”我们欢呼着，跳跃着，无比的高兴。
这次足球比赛我们以6比4打败了对手，获得了冠军。欢笑凝结着汗水，这场胜利来之不易埃这是一个期的下午，天气晴朗，万里无云。
正好也是球迷老爸的休息日，球迷老爸带我和几个小伙伴去踢足球。一共五个人，因为老爸的球技高超，所以他们二个人一队，我们三个人一队。
我们选择了一块篮球场作为足球场地，比赛开始了，我带着球冲锋陷阵，老爸冲上来了，他与队友把我围住，我左冲右突冲不出去，老爸看准机会，用脚一拨把球给抢去了，趁我跟两个队友来不及回防，就以惊人的速度带球到门前，把球踢了进去。落后了，我们更着急了，恨不得带着球直接冲到对方的大门里，只要我们一拿球就带着往前冲，可是每次都被对手给抢断后反击，这样我们又丢了2个球。
越踢越不顺，我跟队友之间也开始埋怨了，不知不觉，中场休息时间到了。我们三个队友凑到一起，讨论着上半局失利的原因。
我说：“我们之间应该多点配合，单打独斗容易被对断埃”一个队友说：“我们要发挥我们的优势啊，那就是人多。”“对，我们要多传球，多配合，不给他们抢断的机会！”我们又商量了一下具体的对策。
下半场开始了，我们以三角形站位，由我来先发球，我带着球往前冲，老爸又想故技重施，来抢断我的球，还没等他靠近，我赶紧把球传给了队友，自己跑到一个空位。“咦，这小子耍什么花招？”老爸说。
老爸又去抢另外那个队友的球，队友又传递给我，我又把球传给了另外一个队友，就这样，我们一边传球，一边推进，很快就把球传到了门前，队友劲脚射门，球进了！我们高兴的欢呼起来，就这样，我们用同样的方法，连续进了好几个球，老爸跟队友累的连抢断的力气都没了，我们却越踢越带劲。最后我们以6比4打败了老爸，我们胜利了.比赛结束了，我们从中明白了一个道理：做任何事情，都不能盲目去干，要根据客观条件认真分析，找到其中的规律跟技巧，这样才能做到事半功倍。
8. 关于篮球和足球的作文以坚持是一种力量为题写一篇作文加一些篮球和篮球是坚持的力量.这句励志的话就足可以表达出篮球运动的激烈性和对抗性，也可以很好的表达篮球运动员的坚韧和努力.可以说作为一个篮球运动员，没有坚持不懈的精神是很难在球场上大有作为的.纵观篮球场上那些伟大的球员，无一不是用实际行动践行着这句话.比如换过肾后仍坚持打球的阿伦佐·莫宁，在球场上的作风就是以强悍的防守著称，他靠自己的坚持和努力帮助热火队获得总冠军，并让人记住了他顽强拼搏的精神.再比如罗尼·图里亚夫、杰夫·格林、威尔考克斯等人他们无一不是被心脏疾病所困扰，但他们都没有被重大伤病击败，而是继续坚持，努力恢复并最终重新站上了N队的赛场，在战胜疾病、战胜自我的同时获得了球迷的认可.比如威利斯，里德，在10年总决赛脚部受伤的情况下仍坚持比赛，他的精神感染了尼克斯全队，并最终帮助尼克斯击败了张伯伦率领的湖人夺得了当年的总冠军.比如阿伦·艾弗森，在2000es01赛季的总决赛中，以他弱小的身躯独自带领着76人队与“咪组合”相抗衡，虽没有获得最后的总冠军，但很多球迷都记住了那个带着n处伤病仍坚持打比赛的球场斗士阿伦·艾弗森.L匕如迈克·尔乔丹在1995一96赛季.坚持是一种力量坚持，这个词，我个人感觉太过于通俗化了，大家常常会说的这个词语.坚持，它有的时候真的很有魔力，当遇到困难的时候，别人会告诉你，一定要坚持，当你听到这个词的时候，你也许就会继续坚持下去，因为你坚信坚持就一定会成功.说起这个坚持的时候会很轻松，但是做起来的话不是很容易.我记得法国作家拉罗什夫科说过这样一句话，取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要.在最困难的时候，哪怕你坚持一下下，也许就会成功；如果你放弃了，那么你就一定会失败，因为你没有尝试着去坚持，你没有自信，结果就是失败，但如果你坚持了，最终结果仍然是以失败告终，你也不会觉得遗憾，因为你坚持了，你努力了，你不会觉得后悔，你经历这样一个过程，也许还会让你很难忘.坚持是一种很强大的力量，也许它会把失败变成成功 ，有一条名言，我还深深印在脑海里了，它是‘天下无难事，只怕有心人.天下无易事，只怕粗心人.’我亲身经历过，最后我成功了，我好高兴，因为我有尝试过，我觉得想要坚持就一定要有自信.有听说过吗？自信是一种美，只要你自信，你就将成为最美的人.看那些在赛场上的运动员们，他们用敢于拼搏的精神感染了我们每一个人，前段时间，我看了一场比赛是自行车比赛，中途有一位运动员，因为太拥挤，他摔在了赛场上，看得出来，伤势很严重，可是他没有退出，而是扶着自行车一步一步艰难的走到终点，观众席都站起来为他鼓掌，他不屈不挠，永不言弃，坚持不懈的精神感动了在场的每一位观众，也感动了我.一定要坚持！一定要自信。
足球运动比赛队员的位置名称。位于进攻的第一线。有边锋与中锋之分。主要任务是进攻，突破对方防线，争取射门得分。足球的前锋是得分的关键位置，那么足球前锋有什么技巧呢?以下是我为你整理的足球前锋的技巧介绍，希望能帮到你。
足球前锋的技巧
以个人练习为主，重点为顶球动作、时间与击球方法。
二人一组，互抛互顶。重点为摆体、甩头击球动作。动作要协调连贯准确。
练习脚内侧撞射〔扫把脚射门〕 。射球前平衡身体，膝向皮球顺势提腿，当立足脚站在皮球侧的时候，轻扭身体膝转向外，锁紧脚眼撞击皮球中央将球射出。
练习脚内侧弯射〔内弯香蕉球〕 。斜线跑向皮球，立足脚站在皮球侧近，提腿锁紧脚眼，利用脚内侧抽击皮球偏外三分一处，击球过程顺势扭动身体，射球自然弯出。
练习正脚背射门〔冲力射球〕。起跑点，皮球和目标应成一直线，膝向目标轻松助跑，立足脚站在皮球侧近，自然向后提起小腿，眼望皮球顶部，锁紧脚眼挥动小腿抽向皮球中央点，击球后身体势追前完成整个射门动作。
练习脚外侧弯射〔外弯香蕉球〕 。斜线碎步跑向皮球，当立足脚站在皮球侧近的时候，提腿扭摆身体锁紧脚眼，利用脚外侧抽击皮球偏外三分一处，射球后顺势收膝完成射门动作。
练习头球。正额迎顶，跃起头球，正额迎前顶球。
足球前锋护球动作要领
1、在运球跑动时，要保持抬头观察两边逼过来的对方防守队员。当对方防守队员凶猛的逼抢过来的时候，果断地作出保护球的动作。
2、要将自己的身体置于球与对手的中间，利用身体作为屏障，使对手无法接触到球。
3、要注意在做保护球动作的时候，一定要注意将自己的身体和手臂充分打开，扩大自己身体的控制面积，身体的控制面积越大，对手接触球的难度也就越大。从某种意义上说，这和篮球运动中保护球的道理是相通的。
4、一定是在对球有了控制的前提下，才可以做保护球的动作。如果进攻队员还没有拿到球，却把对方队员向后推，阻碍对手在同等机会下抢球，这是规则所不允许的。
足球前锋平时怎么练习
1脚内侧盘球 较易控制和保护皮球，但推球的速度则较慢。
脚外侧盘球 如要控制皮球需要一定的技巧，但推球速度高而且随时用脚外侧将球传出。
正脚背盘球 普通人不大愿意尝试的盘球技术，原因是多数人习惯脚内侧或脚外侧盘球，其实正脚背盘球如能和皮球协调，可以发挥球员最高的跑动速度。
接球(控球) : 一场比赛中，如果没有控球，根本不会出现传球、盘球甚至射门，可见控球技术的重要性。
▲第一脚控球的质素好与坏十分重要，愈简单的
▲控球技术其实大有学问。
▲球员应以足球的来势决定自己用何种控球技术。▲控球方向选择正确，对往后的动作非常重要。
▲将球控往远离对手的一边，可令对手难于抢截自己的皮球。
2头 球 :
在一足球比赛中,很多时都要去迎项来球, 别是接应底线传中球时,无论你是后卫或前锋,都必须要有良好项上功夫以瓦解攻势或制造入球.
立定头球- 正额迎顶,顶向前 顶向侧面 跃起头球-正额迎
六、射门 :
1、正脚背射门〔冲力射球〕
优点：力度大，球速快，射程远。
弱点：对手较易捉摸射球去向，另外准确度较难 掌握。
要点：起跑点，皮球和目标应成一直线，膝向目标轻松助跑，立足脚站在皮球侧近，自然向后提起小腿，眼望皮球顶部，锁紧脚眼挥动小腿抽向皮球中央点，击球后身体势追前完成整个射门动作。
秘诀：脚尖向下，球速快慢取决于小腿挥动速而非来大腿力量，射球前宜预先选定击球部位，射球后收紧大腿前部肌肉可避免不慎弄伤半月板。
2、脚外侧弯射〔外弯香蕉球〕
适用范围：绕过对手封堵的中至较远距离的射门。
技术要点：斜线碎步跑向皮球，当立足脚站在皮球侧近的时候，提腿扭摆身体锁紧脚眼，利用脚外侧抽击皮球偏外三分一处，射球后顺势收膝完成射门动作。
小小秘诀：脚尖向下，利用脚背偏外平面拉击皮球，较易形成皮球外弯去势，射球力度越大弧度越大，力度弱则难以绕越对手。
3、脚内侧弯射〔内弯香蕉球〕
适用范围：绕过对手封堵的中距离射门。
技术要点：斜线跑向皮球，立足脚站在皮球侧近，提腿锁紧脚眼，利用脚内侧抽击皮球偏外三分一处，击球过程顺势扭动身体，射球自然弯出。
小小秘诀：脚尖向前偏上，善用球靴内侧商标位触球，较易掌握皮球去向，射球力度过大会导致皮球高飞而去，力度弱又较难绕越对手。
4、脚内侧撞射〔扫把脚射门〕
优点：射门准绳易掌握，起脚后较易改变方向。
弱点：射球力度偏弱，对手较易捉摸皮球去向。
要点：轻松跑向皮球，射球前平衡身体，膝向皮球顺势提腿，当立足脚站在皮球侧的时候，轻扭身体膝转向外，锁紧脚眼撞击皮球中央将球射出。
秘诀：射球时脚尖保持向上，用球靴内侧商标位撞击皮球，较易掌握皮球去向 ? 平时可练习用脚内侧拍墙，练至仅得一下撞击声为佳，如有两下声响表示脚内侧和皮球的接触面尚未掌握。
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世界上有太多有才华的教练，他们有些战术令人拍案叫绝！
1. 最值得一说的是以前荷兰教练米歇尔斯的全攻全守，所有队员全部参加进攻和防守，标志的是08到09的荷兰帮下的巴萨，震惊了世界！
2. 我觉的脑洞大开是曼联时期的范加尔的大圈战术，由于球员风格不同，一边是西班牙的小配合型，一遍是传统英式的高举高打，范加尔就想出了这样一个方法，以后腰的卡里克为核心进行调度，左边长传冲吊找费莱尼，右边小范围配合，在一定的时间段内，发挥了奇效，非常有想象力！
3. 要说到高位逼抢，不得不说起贝尼特斯，他把高位逼抢运用的炉火纯青，4231是他最喜欢的阵型，双后腰的配置，用一个后腰和前锋呼应，以及快速的横向调度球，无球跑动，前场压迫，也是在利物浦时期赏心悦目的进攻使得利物浦得到了很多粉丝。
4.要说最讲究实用还是要说到穆里尼奥，后场堆积人数摆大巴，放弃不必要的控球，前场用高大中锋压迫对方后卫，给后插上的队员制造机会！一旦1：0就密集防守，观赏性不足，实用但不好看！
5.控球控到死，把一切掌握到自己手中，瓜迪奥拉是tikitaka的忠实执行者，追求绝对的控球，但现在来看光有控球可不行啊，巴萨时期是其巅峰！
6. 最受欢迎的还是现在最火的教练，渣叔克洛普吧，他的足球哲学就是进攻进攻再进攻，有，用的也是高压逼抢，俗称疯狗战术，高位逼抢，全场压迫，直传斜插，边路进攻，堪称进攻万花筒！
还有一位教练我也觉得很有意思，就是原英格兰主帅霍奇森，霍太公他让哈里凯恩发角球的操作彻底把我搞惊了，还好现在下课了，不然不知还有什么骚操作！
作为球迷我还是更喜欢贝利特斯和渣叔的风格！足球就要有！
第一：印象深刻的244双边锋参与协防战术这个战术用了起码30多年，后面才改成442双边锋变成了双边位。
第二：05年的卡佩罗铁腰战术，十年防守最佳教练，超级铁腰战术的建立让所有球队在十年时间非常惧怕一个只要防守忽视进攻的卡佩罗！
第三：不知道有人记得当年ac米兰的伊路埃塔模样超级边路金三角拉科，把足球场的打球方式缩短成篮球那种三角进攻！
荷兰鼎盛时期的全守全攻战术，由3331阵容与460阵容互相转换
那当然是最适合我们国足的10-0-0战术了！什么是10-0-0战术，顾名思义就是留一个门将， 10个人围成一个圈，把足球控制在圈里面，慢慢移动到球门里，百分百赢！ 即便对面都站成一排挡在球门前，那样也能僵持，最后就是0-0，那也比输了强吧！
这么说吧，这个战术虽然滑稽， 但是也是有迹可循的，它的前身便是当年鼎鼎大名的荷兰队全攻全守战术。 全攻全守足球战术体系当中，当一名球员离开自己位置时，会立即有人顶上他的位置，以维持球队的结构。球员在场上的位置是流动的，不是纸面上的，不讲位置，只讲空间，现在足球中边后卫插上助攻就是受它的影响。
而当年由米歇尔斯创造的这套战术，围绕克鲁伊夫为核心的打法，在国际足坛掀起了不小的浪潮，自由风潮且打法好看的荷兰队，一度所向披靡。
当然，10-0-0战术的变体便是全员防守，这种龟缩式的密集打法在世界杯伊朗与西班牙的比赛中也出现过。面对强大的西班牙队，自知实力差距明显的伊朗队，派出了罕见的10-0-0阵型！！10个人都在后场防守，而他们的目标也不言而喻——就是争取1分平局。
回到正题，10-0-0战术虽然理论上可以，但在实际运用过程中， 很容易因为违反 体育 道德，消极比赛，被裁判出示黄牌。另外，只留一个守门员，且守门员要负责的范围超过大禁区，守门员不能手接回传球，后场倒脚被断很危险，特别容易因为队友失误，守门员来不及回放被进球。
你觉得这种战术给到国足，他们能进入世界杯吗？
这里是斗球APP，打尽足球资讯、传递足球价值，欢迎关注，欢迎吐槽~ 战术思想足球战术是指在比赛过程中，为了获得最终胜利，根据球队的实际情况和球员的个人素质以及对手的综合情况，运用集体或者个别球员之间的配合的一种手段运用。从比赛过程及结果来看，熟练和精妙地运用战术是获得胜利的关键因素。
战术种类
足球战术多种多样，而且有整体和局部之分。
整体战术： 如早期的“WM”“4-2-4”“WW”等等。
局部战术： 如定位球、边路进攻、防守反击等等。
惊艳战术相对 “惊艳” 二字来看，局部战术更容易表现出来。最近几年，比较成功的是巴塞罗那的传控球战术，利用多脚传球切开对手的防线威胁球门取得得分。
但，我想推荐的是98年法国世界杯阿根廷对阵英格兰出现的惊艳局部战术。
1998年6月30日，法国世界杯八分之一决赛中备受瞩目的英阿大战在圣埃蒂安的吉夏尔球场举行，从比赛结果来看，这场比赛囊括了足球比赛大部分的元素，点球破门，单刀破门，红牌，任意球战术破门，这场比赛无愧经典，无数经典瞬间让球迷们至今还津津乐道。追风少年迈克尔欧文单骑闯关，小贝的红牌背锅等等，都成为了经典。而这场比赛中，阿根廷队后卫萨内蒂攻入世界杯 历史 上最具代表性的定位球破门，则让英格兰和世界目瞪口呆，原来，任意球还可以这样。而这个进球也成为 世界杯经典战术任意球。
让我们来到现场，上半场补时阶段，阿根廷队获得一个位置极佳的任意球，巴蒂的助跑吸引了英格兰人的注意力，他的动作似乎是要大力射门，但不过是为队友做掩护。而英格兰排出的人墙却是受到了致命影响，随后，贝隆做出射门状而实际上只是一个力量十足的传球，在接到“小巫师”的传球后，埋伏已久的萨内蒂转身轻松的将球送入希曼把守的城门。从传球到进球的一气呵成，让英格兰队球员完全没有任何防备，英格兰球员也成为了背景帝，阿根廷人用这样一个惊艳的任意球战术告诉所有人，任意球也可以有精妙配合！
足球运动是一项对抗性的运动项目，它是由进攻和防守演变，所组成的足球战术是指比赛双方为了充分发挥个人与集体的特长，进攻对方弱点，取得比赛胜利所用的手段和方法。足球场上令人惊艳的足球战术不胜枚举。
我最受喜爱的是荷兰的全攻全守战术，最早是由阿贾克斯推广开来的。全攻全守足球汲取了上世纪二三十年代东欧诸强的多瑙河流派、50年代匈牙利黄金一代的魔术马札尔人以及70年代巴西的梦幻424等优秀战术理念的精华内容，尤其是在自由度以及球员跑动方面。其先驱是曾经三度执教阿贾克斯的英格兰名帅雷诺兹，球员时代师从于雷诺兹的米歇尔斯从教后将其发扬光大。全攻全守的战术阵型一般情况下是由442阵型演变而来的，具体操作是：将原有的双前锋变为单前锋，再调上一个原来的中场球员配搭另一名前锋成为两个强而有力的边前锋，然后把中场组织交给三个中卫，接着把最后面平行站位的四个后卫位置推前，从而达到全攻全守的效果。全攻全守被视为足球战术发展史中一次具有划时代意义的变革。
印象最深刻的，还是瓜帅时期巴萨的传控。
海豚战术，头顶球一路过人到对方球门
其实不管阵型如何摆置，人员如何调配，足球战术的两个极端就是瓜帅的巴萨战术和穆帅的大巴战术。这两个战术代表了进攻端和防守端的两极，而这两位教练也是将两个战术发挥到极致的最具代表性人物。
巴萨的传控战术源头上可以追溯到克鲁伊夫的全攻全守，克鲁伊夫除了是一位顶级的巨星，也是一位战术革新***，他的全攻全守战术影响了几代人，从而让巴萨继承了传统，而瓜迪奥拉是将全攻全守升华到了传控的极致，也就是说将来再出现这么漂亮的足球的可能性不大了，为什么？因为瓜帅手中有巅峰时期的哈维、小白、梅西铁三角，也就是说这个三角在，无论配置什么前锋，都能大概率的踢出最优秀的成绩。所以，全攻全守源于克鲁伊夫，发扬于瓜迪奥拉。
穆帅的摆大巴战术，是穆帅跟随罗布森、范加尔等名师学艺过程中，逐步总结、归纳数据，形成的成熟理念并实施于实战的复杂过程，当然他的努力碰到了机遇同时也抓住了机遇一举成名。摆大巴战术其实足坛 历史 上早已形成成熟的战术理念，这战术的形成根本在于球队缺乏众多的进攻球星，在进攻和防守这个矛盾体选择上，防守先于进攻的基本原则。举两个例子，卡佩罗接手AC米兰时，球队在经历了萨基时代的进攻霸主辉煌后，阵容缩减，相对从前缺乏巨星集群，卡佩罗选择了防守反击战术，从前只是个没机会登场的球员马萨罗，因为命中率高而成功跻身主力阵容，在这种情况下卡佩罗适时的选择了防守反击战术，并发挥优势首赛季执教并夺冠，五赛季四次冠军，创造了58场不败记录！另一个教练是千年老二库珀，虽然没有拿过冠军，但是他将防守反击战术也发挥到了极致，将黑马马洛卡队带至优胜者杯决赛，将二流球队瓦伦西亚连续两年带入决赛，他也是防反的坚定执行者。穆里尼奥执教后，继承了防反的精髓，改良了边锋的突破口，突出了中锋的个人能力，取得了这个战术的更大成绩空间，也可以说穆帅的战术是防反以来最巅峰的战术成绩。
其实区别这两个极端战术，最根源在于逼抢的区域。全攻全守的巴萨传控，讲究球权，只要球权在脚下就能减少对手的进攻机会，这个理念就必须做到高位逼抢，高位逼抢就极致的压缩了对手的空间，同时要求全队的默契程度，默契在于保证队形的压缩性，站队不能太分开，尽量在狭小的区域内解决球权，也同时要求了球员的超高控球能力。
穆帅的战术更多来源于他做助教时的技术数据统计，他的方法也是有强大的科学数据依据。例如他的数据里发现，最高的进球率来至于半前场的断球快速反击，于是就看到了当拥有C罗等巨星的情况下，任然取过半场盯人逼抢的战术，而不是高位的强硬逼抢，主动把拳头先缩回来，留出空间，让断球后的快速反击发挥极致。
还有很多可以讨论的，要吃饭了，下回再写。
98年世界杯荷兰队主教练希丁克的262阵型堪称全攻全守的经典案例。那一年，人员配备完整，对内相对团结，橙衣军团披荆斩棘。尤其，德波尔长传，博格坎普的停球 射门更是惊艳全场。半决赛的荷兰vs巴西不仅是当年的最佳一场，甚至这十几年也少见那么经典的巅峰对决。
首先要看是哪类中锋。如果你很高，那么你可以发挥自己头球的优势，或是给队友做球或是头球攻门。高中锋一定要有好的身体，以弹跳和力量为主，还要有还的预判能力。这些都是可以练出来的。如果你没有那么高，那么你的优势就是速度和灵活性。这是就要求你有好的爆发力和出色的无球跑动能力。当然还要有好的射门感觉。这也是可以练出来的。 综上所述，训练很重要。直接自由球： 球员犯规，在该点由对方判罚，直接射进球门，可算得分。 踢或企图踢对方球员。 绊倒或企图绊倒对方球员。 跳向对方球员。 冲撞对方球员。 殴打或企图殴打对方球员。 推对方球员。 抓拉对方球员。 向对方球员吐口水。 非守门员故意用手触球。 铲球未触球前触及对方 黄牌警告： 非运动精神行为。 用语言或动作表示异议。连续违反规则。 延误重新开始比赛。 踢角球或自由球，不与球保持必要距离 ( 10 码 ) 。 未得裁判允许擅自进出球场。 红牌判罚离场： 严重犯规。 言语无礼、侮辱或谩骂。 粗鲁行为。 对任何人吐口水。 对方有机会进球得分时，故意用手触球。 对方有机会进球得分，故意用犯规手段阻止。 再同一场比赛，第二次被黄牌警告。 罚球： 球员球员在己方罚球区内触犯直接自由球的十条规则，由对方在罚球点 ( 12 码 ) 判罚。 罚球区的位置在球门前长 18 码 、宽 44 码 之长方形范围。 前锋位置防守的要领：1、多干扰少上抢 2、相互呼应 3、背身必上抢守门员位置防守的要领：1、要用“八”字手接球 所谓的“八”字手就是两只手放在同一高度上，两只手尖向内扣，手腕向外掰，两只手呈一个“八”字的形状，这样的手势可以防止在扑球的时候脱手。 2、摘球 对手的射门的力量一般的情况下都是很大的，如果门将扑球的时候，身边没有对方的补射队员，这个时候门将可以在手刚接触足球的瞬间，向下用力，改变足球的运行方向，使球向正下方运行，等足球从地上弹起的时候再把足球抱住。 这样做法的好处就是可以防止来球力量过大，门将扑球脱手。但是，用此项技术的原则就是自己身体附近，最少是2米的范围内没有对方的进攻队员。 3、击球 刚才说的情况是门将的身边没有对方的进攻队员，门将处理球的方法，那么，如果门将的身边有对方的进攻队员，对手的射门力量又很大，怎么办呢？这个时候门将最好用双拳或者是单拳击足球的下方或者是侧下方，使足球可以飞出相对危险的区域或者是直接击出底线，这样才是比较安全的做法。 希望对你有帮助
记得纳啊
足球运动能成为世界第一大运动，自有其独特的魅力：
魅力之一：伟大的体育运动。足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，建立自尊并打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉……
魅力之二：团队精神。一支球队是一个团体，不是个人的运动，这个团队甚至代表着一个学校、或一个俱乐部、或一个国家、或一个地区……
魅力之三：一切皆有可能（出人意料）。足球是圆的， 没有什么不可能。这也正是足球的魅力所在，结局你可以猜，但却无法预料和分析。
魅力之四：球员高大英俊、技艺精湛、球迷疯狂而忠实。绿茵场上涌现出大批超级巨星，倍受球迷的青睐！
魅力之五：规则简单易学、普及性高。
在公平竞争的原则下，来自世界各地不同肤色的球员，得以在同一片蓝天下、同一块绿茵场上围着一个小小皮球奋力拼搏，那背后寄寓着世人对于小小寰球的多少美好理想啊一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡！
足球魅力何在？自己去感受……
4.足球的真正魅力到底是什么
足球就在于足球的和一种精神。
当到一场真正的足球比赛现场，就能感受到赛场里面震天的喊声和加油声，会情不自禁地就投入到比赛中，也不感到沉闷，我想只要某一方进球了，也会跟着球迷一起跳起来。这就是足球的也是人与人之间感情的传递。
足球的精神则是一种带给人们力量的源泉，在失败面前，不会言败，就象巴西的很多穷人出身的球星，足球的动力和力量就是来自足球的。还有当年伯比-查而顿在遭遇空难后还能带领曼联赢得冠军杯的冠军，这就是足球的精神和足球带给人们的力量。
这也是为什么有这么多人喜欢足球的理由。
七人制足球战术解析:
1 梯次助攻。边后卫的助攻是进攻的组成部分，但是要注意一个原则，边后卫不要一开始大举压上，以至于喧宾夺主，而是要适时地，梯次地插上，这样更有威胁和突然性。同样的原则也适用于中后卫的突然助攻，但是其他邻近队员要自然地后撤补位。
2 体能分配。遵循每个人跑动距离基本平均的原则，避免由于某个位置的队员过多的不必要的跑动和带球突破，造成体能上的短板。例如，边后卫从本方禁区直接带球下底而没有任何传球和过渡，往往会不必要地耗费体力，以至于丢球后无力回防。另一个不合理现象就是，对方已经站好位置，而前锋队员得球后头也不回地向前向人群硬突，根本不考虑主动传球，结果十有八九是丢球，几个回合下来，不仅队友泄气，自己的体能也所剩无几。这总习惯可以说有点不负责任和缺乏配合意识！而且白白耗费了宝贵的体能。
对于有一定技术能力的前锋，这样地行为可以起到扰乱对手防线的目的，但是，最后往往还是腰依靠你的队友完成进攻，因为你把对方两个以上人吸引过来，而队友可能处在无人盯防的位置，这时若能用眼角的余光及时地分球给他，岂不妙哉。
3 多传少带。希丁克说：中场的每一脚短传连接都是有意义的。贝肯包尔说，我宁愿选择带球几米而传球几十米的队员，而不愿意选择带球几十米而传球几米的队员。请深思自己的踢球习惯是否符合这些原则，足球比赛是靠传接球连接起来的，盘带和个人突破应该服从前者的需要，而不是取而代之。进攻不流畅，效率底下，失误多多，是不是因为带得多，传得少造成的。
4 细节为王。传接球的重要性，怎么强调都不为过。在激烈的对抗中，首先要做到的是护球，不让自己脚下球随便送回给对方。在球都护不住的情况下，不顾后果的高歌急进，结果往往是将控球权拱手相让。接球后不管三七二十一就往前一趟比速度的简单思维可以休矣。观察一下护球好的队员，往往善于变速跑，有多次急停转身。相比之下，简单的直线跑动和不变的速度，意图很容易被对方判断出来而受到遏制。
5 进攻选位。进攻时，前场人员如何选位？这时可以区分两个体系：
A．反攻，此时对方防守体系空隙大，应迅速前插占领无人空白地带。在对手不及回防时给予其致命一击，强调的是时间差。持球者分球要果断，避免前插者越位。前插人选不要拘泥于前后场之分，任何最接近对方危险地带队员，都可迅速前插跑位以争取时间。
B．阵地进攻，应尽量利用场地宽度横向扯动，跑出持球队友可以传出球的线路。中锋和边锋不要在一条线路上重叠，应有意识地错位跑动，必要时相互换位。但是三个人的位置不要都急于顶上去，以至于形成一条直线，这样会造成前后脱节。应轮番有一人回撤接应，做成一个动态三角形结构。
三项基本战术原则：
一、对球的处理要果断。在对方有多名前锋同时压下来的时候，后卫得球后，要试图马上把球传给队友。这就是说，在形式对自己不利的情况下，对球的处理一定要果断。
二、不要着急反攻。一定要摆脱那种一旦得球就该立刻转入反攻的想法。千万不要在无法保证充分的活动空间的情况下，匆匆忙忙把球传走。仓促的传球很容易被对方断掉。而对方一旦得球，很可能会立刻发起再一轮的进攻。队员在得球之后，一定要调整呼吸，与进攻队员沟通之后再带球前进。
三、不要空位。当有队员为了抢球或是阻止对方队员进攻而离开自己位置的时候，其他的队员应该迅速把空位补上。这样的配合不论是在攻击还是在防守的时候都一样重要。
射门原则：像职业杀手那样冷静沉着
推进防线：进攻就是防守坚决果断地把场上的最后防线全面向前推进，由后卫负责中场安全。随着场上最后防线的全面下压，既加强了施加给对方球员的压力，又能够让防守队员担当起协助进攻的任务。
与射门得分相比，队友之间的协作更有价值－－个人永远不可能超过集团的力量（None Of us is as ***art as all of us）
关于中卫的踢法：
七人的中卫的确系重要，关系到全队进攻同防守的协调性，但由于足球运动的易守难攻，本人应为应以防守作为首要的责任，不可草率地参予到进攻中。要在进攻与防守寻求一个恰当的比例，取决的因素有很多，但主要的仲系要讲到个人的素质，体力、奔跑速度、技术意识三项最为重要，当然这在业余波中来说是很难找到全面的，如要很大程度上参予到快速进攻中，一定要有好的体能，能够适应长距离的上落，如遭到对方的突然抢断，没有快的回身速度甘就好麻烦，本人认为中卫在参予进攻时要慎重选择其跑位，不可盲目参予到快攻中，当全队要进行阵地式的进攻时可作为较炮手继步推进，两边卫亦应向中卫适当靠拢，不宜间隔太远，全队形成环形，队友间的呼应会比较容易，对防范快攻的保卫能力亦较好，反之，在快攻中，就应发挥两边卫的作用，中卫拖好做好呼应，当快攻不畅时可回后，控制好快慢的节奏。总结觉得：以稳为妥，快取两边。
中卫参与进攻应该是在快速防反攻中进行。一般情况为中卫截断对方传球，然后就带球插上进攻，在瞬即形成多打少，由守转攻。当然，在这个反攻过程中，如果球被对方断下，就会非常危险。除了反攻，平时的中卫，拿球过多不会是一件好事。毕竟脚法再好也有失误的时候，中卫的重要性，决定他的主动失误必须足够少。体力是必须的，包括上下奔跑力，和近身对抗的力气。有体力那边永远是占优的。
七人制比赛，中卫的补防能力强弱决定了这只球队的水平能达到怎样的高度。在七人制比赛中，再好的球队，再成熟的球队，也有被对手打反击以多打少的情况发生。只是因为两队水平高低差距大小决定这样的危机情况多寡。在这样的情况下，中卫的能力就非常重要得体现出价值。
进攻传球原则：
进攻传球尽可能用内脚背或外脚背推或敲出贴地的地滚球，不要让球离开地面，并要求有一定速度，要传在队友的习惯脚下（一般是右脚) 这样队友很好接球和处理。
进攻队员通常需要背对球门接球，而防守方只求破坏，且正对来球。因此进攻队员（尤其是策应型中锋）更需要有一个迎球的意识，无论是背对球门还是侧身。其实，对于任何一个球员，迎球不等球，其实是一个最基本要求，这是意识问题，不是灵感，所以，是可以培养和积累的。
在七人制比赛中，分享球的习惯和意识尤其重要，业余比赛中有太多死带烂带，死打一边的表现！
如果每个人都想着把球给位置更好的队友分享这支队伍将是强大的。
一只业余球队，培养分享球的整体控制意识是关键
足球队员在比赛场上有着自己的战术站位，也有自己的职责。让我们来了解一下11人制足球站位的方法吧！
11人制足球站位讲解
守门员：
1、比赛中时刻保持注意力高度集中;
2、防守时要敢于指挥后防线队员，尤其是在防守定位球的时候;
3、根据对手特点，扩大自己防守区域，并与后防队员达成默契;
4、随时注意场上情况发展，用手抛球或大脚球发动快速反击;
5、保持场上充满,要有霸气~
拖后中位：
1、组织全队的防守，及时和守门员，后卫球员沟通，包括对中场队员回防时的呼应;
2、做好最后一道屏障，无论什么情况下，防守是第一职责，不能随意离开自己的位置，插上助攻后，应立即回位;
3、随时注意填补边后卫助攻留下的空档;
4、注意门前封堵，出球果断，不可拖泥带水;
5、在防守压力大时，要注意补位和提醒队友补自己的位;
6、作风硬朗，头脑要清醒;
7、球队占优时，组织后卫线压上，保持整体队型不脱节。
盯人中卫：
1.上抢;
2.专门看防对方突出的进攻球员;
3.防守到位凶狠;
4.无私，适应各种防守战术;
左右边卫：
1、防守对方的边路进攻，保持与中后卫之间的距离;
2、防守边路时，可以用?堵内放外?的原则，力争将对手逼到边路和底线，提防对手在边路的内切;
3、听从中后位的指挥，回收和压上造越位要步调统一;
4、注意防守时球的发展，随时填补中后卫补位后的空档;
5、主罚中後场边线球;
6、在门球和己方后卫控球时，注意拉边回撤接球，任何情况不可原地等球;
7、助攻时要坚决，注意与身边队员的配合，助攻结束后立即回到防守位置;
8、作风硬朗，出脚果断。
后腰位置：
1、全队的攻防转换核心，全队最关键的位置;
2、防守时要盯防对手中场进攻组织核心，不惜力的拼抢;
3、注意填补两肋及中路防守空当;
4、由攻转守时，快速回到后腰的防守位置;
5、由守转攻时，注意回撤接球和把握进 攻方向，注意转移;
6、避免过多盘带和后场的轻易丢球;
7、作风硬朗，防守时出脚果断;
8、要有大局观。
左右边前：
1、边路进攻防守都要兼顾;
2、根据球队打法，适当用下底传中，或是中路配合的进攻手段;
3、进攻时，注意跑动接应，在后腰或同侧后卫拿球后一定要接应，注意利用场地宽度;
4、注意与中路球员做配合，下底要坚决，当下底后中路球员没有及时跟进时，要注意护球，到有队友接应;
5、主罚对方禁区前30区域的边线球;
6、保持阵型的紧凑性，压上不可过大，与边后卫距离保持在25米内;
7、积极回防，在对方大举进攻时，不可站在中场，必须回到己方半场，注意与同侧后卫互相协防补位;
8、听从队长中后卫指挥，进攻结束后回到自己的位置。
前腰位置：
1、442阵型进攻要职，影子前锋，也是由攻转守的第一道防线;
2、进攻跑动不惜力，接应两个边线的中场球员;
3、中路机会好的时候敢于突破远射;
4、为锋线队员输送高质量的传球;
5、拿球控球有信心，但不可过于粘球，分球要及时;
6、要有大局观，注意球的转移调动;
7、防守时必须积极回防到中场，建起第一到屏障，盯防对方的后腰球员;
8、拖延对方前场任意球;
9、注意与中前场球员的配合，接应边前卫的下底传中。
锋线球员：
1、积极射门，集中注意力;
2、双前锋要注意相互之间的配合，关键是合理跑位，注意换位;
3、在对手逼的紧的情况下，适当回撤接球，做球，积极配合;
4、进攻时注意空切，跑位，扯开空档，有利于队友的进攻;
5、丢球后必须立即反抢，破坏，延缓对手的进攻;
6.现代型前锋用从前场对方发球时就开始进行防守即逼抢以降低对方传控球质量，延缓对方进攻速度.
11人制足球战术要点
1、战术要点之一：三角攻防
不同的进攻或防守的情况下，都要将双三角的站位进转化。一个原则：临近补位，整体移动。这样下来，攻防为整体化变动，千万不要认为，球离我很远，我不用留意它，到了临近队友时我再补位，往往这个时候已经来不及了，因为队友去补位了，而你没有跟上，形成了空位，会导致全军覆没的。
2、战术要点之二：套边和反插
当边前卫拿球，边后卫从其身后插上，是一个标准的边后卫套边;后腰拿球，前腰回撤接应，前锋前插，边前卫迅速绕到边路前插，也是一个标准的边前卫套边战术。套边和反插是足球 足球比赛里面边路进攻最常用的战术。反插要求配合的球员只有两个人，套边则要求整体的协调跑位，不是一个人的套边，一次成功的套边战术需要队友配合。套边和反插的目的一个是为了插到对方空挡地区接球并借此扯开对方防线，另一个原因是为了纯属战术的扯动要求，目的是为了吸引对方防守人员，为队友拉出空挡。
3、战术要点之三：局部的配合
更多的2打1，2打2，直传斜插，斜传直插。局部的配合可以在任何两个相邻近位置的队员之间使用。局部的小配合+大范围的转移，是每个成熟球队的基本功。
