根本没有你说的这个潜规则
或者不是全球性的
潜规则 就是有人受伤 要把球踢出去
球权的一方 要在把球还给对方
还有的话 就是中国足球赢不了 算么
触球后立刻向空当穿插是非常重要的，如果你的队友能一脚出球把球交回给你，一般来讲对方后卫就已经被你摆脱了。这就是一种典型的二过一配合，俗称“撞墙式”配合。
这是突破对方密集防守的有效方式，它一般发生在靠近对方球门的三分之一的场地内。这种配合的基本概念是，让球穿过对方防守队员交给队友，出球后立刻前插准备拿球。出球的时机非常关键，要确保你和对方防守队员之间有适当的距离。
如果对方防守队员离你太近，他就可以直接封堵你的传球，如果对方防守队员离你太远，他就有足够的时间判断来球，并改变站位阻截球的线路，或对你接球的队友进行卡位防守。传球的准确性非常重要。用脚内侧传球，力度要适中。只有出球后立刻启动并跑出空当，球才有可能安全地传回到你的脚下。
扩展资料
在踢墙式二过一中持球队员任务较重，身兼两项任务，首先，其应带球靠近防守队员，把防守队员吸引到自己身边2－3的距离，以地滚球的方式将球传给做球队员，在传球后立即快速插上，准备接应传球。
作为“做墙队员”在控球队员带球逼近防守队员的时候，应突然摆脱防守者与持球者相成三角形位置，并侧对进攻方向，以利于观察传球的路线，当球来时应一角出球，力量适当，传球到位，以地滚球为最佳。
传球后立即跑位，寻找再次进攻配合的有利位置。当然，做二过一配合的时候，在要求队员有较高的战术素养的前提下，还要求配合队员之间有较好的默契，心领神会，明白对方的想法。
参考资料来源
百度百科-二过一
现代足球防守技术现代足球防守技术分类:默认栏目
现代足球的全面攻守，以攻为主的打法，要求全队的每一个队员不仅要树立积极防守的思想，还要具备高超的本领。从做到能攻善守，使全队形成一个坚强的防守集体。在比赛中既要能破门得分，又要确保本方大门的安全。个人防守技术的强弱，直接关系到全队防御体系的坚固程度。个人防守技术好，又有较好的素养，也能弥补本队队员之间防守配合的漏洞。因此，个人防守技术是全队防守的基础。个人防守出现问题直接影响全队，所谓“一处缺口，一漏全漏”；“一点突破，全线崩溃”。可见个人防守战术的重要。
希望本文能为后卫队员防守能力的提高，尽一份微薄之力。
问题的提出：现代足球，已经告别了以往简单粗暴的技战术打法，场上的攻防转换节奏变快，场上的情况也是瞬息万变，因此也对足球运动员提出了更高的要求，只有在足球场上有更好的应变能力和合理运用技战术的能力才能适应现代足球的要求。本文提到的是个人防守技术在足球比赛中的运用，在足球比赛中吸引球迷眼球的是华丽的进攻和漂亮的进球，但是防守是胜利和成功的基石，没有好的防守，就算有在好的进攻也难以取得好的成绩，最近几年的欧洲几大联赛和冠军杯都是防守好的球队笑到最后，欧洲优秀中卫都奇货可居成为转会市场的崇儿，可见防守之重要，防守的战术细节明确的执行，防守技术正确的运用，也成为取得胜利的重要保障！
１个人防守战术中的技术运用
在谈到防守战术时，首先应该明确构成防守战术的防守技术应该如何合理运用。因为在临场比赛中，对防守技术的选用很大程度上反映每个人的防守战术素养。构成防守战术的技术是多种多样的。诸如堵、抢、断、铲、顶等都是构成防守战术不可缺少的技术。因此，要提高个人及集体防御的质量，每个人就必须全面、熟练、准确的掌握，并能熟练运用上述各项防守技术。防守中堵、抢、断、铲等技术总起来可称作抢截球技术。抢截技术运用的效果不仅与掌握该技术的熟练程度有关，而且与运用者的战术素养和临场经验有关，无论是抢或者截，离开了与同伴的默契配合和积极反攻的指导思想，即使成功了，也是没有战术价值的。以前，当队员在足球场上实行单一分工的时候，掌握抢截技术仅是后卫的事。现代足球运动要求场上每一个队员（除守门员外），都要能上能下，既攻且守。
（1）堵：堵属于战术范畴，是防守意识的反映。当防守者所处的位置还不能把进攻者的球抢过来，或者没有把握抢下来，或处在临场防守数量上的劣势，此时只能***取堵的办法。这时如处理不当，不仅影响局部，有时全局都会受到影响。譬如对方带球上来，已收缩到一定距离和区域，或者已够上射程，这时就必须上前堵位，否则整条防线就会处于动荡之中。堵位必须掌握适当的时间。如过早，周围的同伴还没有把各自的对手紧紧逼住，就会使对方从容传出；如果过晚，则对手将会将球轻松地作了处理。当然，堵并不是目的，其真正目的是为了争取时间，以便在堵的时候使本队形成有效的整体防御体系。通过堵取得防守数量上的优势。从战略指导思想来说，堵的最终目的是要把球从对方脚下争抢下来。因此，个人在堵的时候，要有一定战术要求，就是要求堵中有抢。堵的时候，最好先用***动作以造成对方思想上的错觉。实际上堵也是抢球的准备阶段。
堵球可分为迎面堵和贴身堵两种：
1）迎面堵：防守者两脚前后开立，身体重心下降，要有意识地把球堵向一边，迫使对方只能在一边活动。堵的时候，始终和对手保持一定距离（约二米左右）。同时要注视球，不被对手的***动作所骗。抓住对方在带球时失去控制的一刹那，立即上步把球抢下。
2）贴身堵：即在规则允许下，紧紧贴住对方，不让对方转身，并且一逼到底。
（2）抢：抢球是指球已控制在对方脚下，要求防守者从持球者的脚下把球夺过来。抢球可分为地面抢球和空中抢球两种。地面抢球又可分为迎面抢球，侧面抢球和侧面铲球三种。在实际比赛中，以迎面抢球运用为最多。
1）迎面抢球：抢球人两脚前后开立，重心放在支持脚上。在对方失去重心和对球失去控制的情况下立即把球抢过。抢球最后一步要跨得大些。随着抢球脚的前跨，身体重心迅速由后移向前方。在整个动作过程中，要求防守者的思想高度集中。另一种是球处于攻守双方同等距离的地方由守方把球抢过来，防守者在抢球时，以髋为轴大腿外转，使脚内侧对着来球，踝关节用力，立即把球抢过。在迎面和对方同等距离抢球时，一般***用脚内侧。但在双方同时形成夹球时，抢球脚应有上带的动作，使球滚过对方脚背。若球距身体较远，则应跨步向前，用脚尖捅球。
2）侧面抢球：球在攻守者前面滚动，两人同时追抢时，可在奔跑中利用合理冲撞在对方失去平衡的刹那，把球抢过来。在进行侧面抢球时，首先应该有正确的判断。冲撞时，身体稍前倾，重心下降，要在对方离防者较远的脚支撑时进行冲撞。冲撞时，向持球人的侧前方跨步，先抢占有利的位置，身体重心也由另一脚转移到前跨的脚上；同时收腹屏气，肩部用力冲撞对方相同部位。冲撞时不应附有手臂动作。
3）侧后铲球：进攻者带球已越过防守队员，防守队员只能从进攻者的侧后方去破坏对手的进攻。此时，防守者可运用铲球技术。目前铲球技术已不单纯属于防守技术，而且也适用于进攻。如有目的地将球铲给同伴，便可顿时由守转攻。又如在门前射门，为了争取时间，可用铲球直接将球铲进球门。从防守的角度来说，铲球是个人防御中的有力武器。铲球技术好的人，他的防守成功率往往也较高，破坏力也就相对增强。这主要地因为运用铲球技术，可以较大范围地控制防守面的缘故。
单脚脚背外侧铲球：此种方法一般在回追情况下***用。铲球时，要先抓住时机，要在球刚一离脚的刹那做铲球的动作。支撑脚同侧的膝盖弯屈，铲球脚的髋向有球方向送出，身体借蹬地力量迅速后仰，腰、腹充分伸展，铲球脚的外沿顺地滑行，小腿、大腿，臀部集资着地，手部同时支撑地面。铲球后顺势转体起立。
单脚脚掌铲球：此种方法在距对方较近，或在追击情况下***用。在对方出球一刹那，先占据有利位置，与球构成一定角度，倒地用脚掌将球铲掉。
双脚铲球：在迎面并距对方较近时，可***用这种方法。在看到对方步子错乱或球刚离脚的刹那，迎面向球铲去，铲球时，要求身体重心下降，上体前倾，用双脚向前蹬出，身体借力后仰，依次由脚跟、小腿、大腿、臀部、背部贴地面顺势向有球方向滑行，同时用手支撑地面，以缓冲身体着地的力量。
（3）断：断球的成败很大程度上取决于选位。在防守时如选位得当，判断好对方传球意图，就可以有效地断地面和空中来球。因此，要提高断球的成功率，需要有丰富的临场经验，并熟悉对方的战术变化，能准确判断和掌握对方的传球落点。断球时，除手臂不能触球外，身体其他各个部位都可以触球。断球时，身体重心稍向下沉，使重心落在前脚掌上，上体前倾。这样便于快步上前和将脚跨出，易使截球成功。
２选位与盯人
选位与盯人是重要的个人防守战术。在实际比赛中，要控制防守的主动局面。重视临场的选位与盯人是极其重要的一环。选位得当与否，是队员能否充分发挥技术的前提与关键，也是对一个队员的战术意识的最好的考核。同样，盯人的成功与否（特别是对对方的关键人物与在本方门前的危险物），不仅对局部防守及全局防守（特别是巩固后方）关系极大，同时也是由守转攻争得主动权的前提和关键。一个防守者，通过机智恰当的选位和有效的盯人，会使进攻队员的行动受到限制，使其技术无从发挥，使其战术无法实施，并进而使防守的主动局面迅速地转变为进攻的主动局面。
选位与盯人的本身也有它的实战规律性。在防守时应该根据主客观条件，***取有效的选位与盯人，以限制进攻队员在技术和战术上的特长的发挥。有经验的防守队员，在和一个陌生对手相遇时，应该在最短时间内摸透其特性。防守者如遇到速度快、技术一般、专业依靠同伴输送球的边锋时，那么在对方持球的一刹那，就应立即进行抢逼。如自己速度快于对手，可大胆紧逼。对于不善于运球过人，一般也不上前紧逼。当对控制球时，不宜上前盲目拼抢，可用手撤步跑动的方法去封堵对方的去路（当然要伺机把球抢过来或破坏掉）。如对方企图运球突破时，要注意不要受对方***动作的迷惑而失去自己身体的重心。总之，防守队员盯人选位应遵循如下的原则：向前可断球，断不到可抢或不给对手自由处理球的机会；向后能转身抢先于进攻队员而得球或破坏对手得球。防守时的选位，还应根据区域以及双方的人数和所具备的技术、战术和身体素质水平而定。
示例一：
1）进攻队员带球，防守队员可在斜侧方选位，卡断进攻队员带球向里的路线。
2）球在攻防队员前面，双方同时争夺，防守者可抢先选位堵住进攻者向前跑动的路线。
3）进攻队员带球走里线，防守队员应在对方前面卡住，不让其直线向前。
局部防守的选位，事先应该作出预测。做到相互补位，不能先顾自己的对手，要在对方刚突破时上前补位。
示例二：防守队员被进攻队的边锋突破的一瞬间，中卫立即上前补位。在补位时间上要恰到好处。在以少防多时（如一防二、二防三），防守队员选位与盯人原则是：第一，不要急于抢截球，要尽可能以站位堵截，以争取同伴回防的时间。其次，尽量不使对方从中路突破，以减少对罚球区和球门的威胁。第三，在二防三时，可有一人紧逼对方有球队员，而另一防守队员宜***用区域站位（注意另外两个进攻队员的行动和保持紧逼的同伴）。
3各位置的主要职责及战术运用由于每个防守队员在场上所处的位置及区域不同，因此，其职责也各不相同。各队员位置在防守中的主要职责范围及战术运用如下。
（1）守门员：守门员的主要职责是守住球门，确保大门安全，也可激励士气。足球比赛中，大门前的攻守最为紧张激烈。守门员是最后一道屏障，他的成败，关系到全局。一旦失手，全队任何人都不能弥补和挽救。守门员在防守中除要履行上述职责外，还应根据场上情况，有目的地扩大活动范围，不时帮助后卫解救一些险球。守门员在临场处于最后一道防线，他能纵观全局，必须运用这个有利条件，窥测对方的战术意图，分析和判断对方和主攻点、核心队员、具体的战术配合等，借以起到一个指挥员和“最后一个狙击手）的作用。守门员有意识地扩大活动范围，这在战术上有着重要意义，可以发挥先发制人、外线制敌的优越性。当然，要避免盲目出击。守门员接、扑、击、托球等防守技术的发挥固然与他的熟练程度有关，但选取位及时得当，则将会大大有助于他的技术的发挥及防守的效果。如有时候原来该扑的球，如果他选取位得当，就可以不用倒地变扑为接。相反，如果选位不当，没有封角度，就迫使变接为扑，而且容易让对方射进球门。守门员在掌握全面守门技术的同时，还必须掌握一对一扑脚下球的本领。守门员的选位，任何时候都应选在球和球门之间所形成的角的分角线上。即使球在前侧方发展，选位时也应以分角线为准，使身体的中心与球形成一条直线。守门员在对方射门的一刹那，要密切注视与正确判断对方的射门意图事先站在分角线上，在对方射门之前的一刹那，要迅速上步前出。在门前移动时仍须保持稍屈膝的姿势（低重心），以便适应第二次反应，迅速做出动作。但在对方射门时，不能再移动，否则容易使重心偏于一侧而难做出第二反应。门前移动的目的在于减小对方的射门角度。另外，要注意不要受对方***动作的迷惑。对方在罚间接任意球时，守门员应迅速指挥本队站好“人墙“，封一边，留出自己观察的空隙。“人墙”不能有丝毫空隙。在对方罚角球时，守门员应站在远侧门柱外，身体重心降低，时刻准备前冲起跳和转身。进攻队员带球还同有进入罚球区，防守队员在其手紧紧追击时，守门员要沉着，思想要高度集中，不要盲目出击。但要随时准备突然出击，以便及时把球截住或踢出。当球发展至罚球区，如在人丛中射出高空球，应以单拳出击为宜。这时由于身体已跳
起，很易让对碰撞失去平衡而使球脱手。击球落点应在球门两侧，使球和球门构成的角度越小越好。击出球后，不应麻痹，仍应迅速后退至球门前，以防止球被对方抢到后突然袭击。进攻队员逐渐逼近端线时，守门员位置应相应地移动。由于对方进攻队员沉底的情况不同，守门员的位置也应有不同选择。
例如：进攻队员带球不是沉底而是切底时，守门员可封近角。当进攻队员回传的一刹那应立即向中间移动。但也要做好另一种准备，即要预防他传过顶球。要注意对方脚法的突然变化与身后攻方队员的包抄情况。进攻队员带球下底时，守门员应立即从近侧门柱立即后退，进行第二次选择位置，以防吊在球门远侧的球进入球门。一个称职的守门员，不仅要有沉着、冷静的头脑，娴熟的守门技术，还必须有高度的战术素养。特别是能够熟悉每个位置的打法，在比赛中才能及时发现问题，及时传达。另外，在全队中还要有一定的威信。不管有球无球，思想都应保持高度集中。在生理方面统计，在一场甚为关键的比赛中，守门员的体力消耗虽然没有其他队员那么大，但一场比赛下来精力消耗却大大超过其他队员。这就足以说明守门员的思想在比赛中是何等高度集中了。
（2）后卫：中卫的主要职责是保护球门前中央禁区的危险地带。这个位置非常重要，直接影响到球门的安全，帮把中卫称为防守的支柱。每队一般有两名中卫。在比赛中两名中卫的具体分工有前后之分，有紧逼盯人和游击中卫之分。其职责也是根据各队情况及本人特点而定。一般分工是有一个中卫专门紧逼对方突前中锋，另一个中卫在防守时频于左右补位，弥补防守线上出现的漏洞。而殿后中卫却是防守中的灵魂。边卫的主要职责是负责防守对方的边锋或进入边锋位置的其他队员。他的具体任务是：第一，不让进攻队员突破；第二，被突破后必须要追；第三追上后不让对方下底；第四，对方下底后不让其传中。为完成上述任务，边卫必须熟练掌握断、抢、铲、顶等各项技术和属于战术范畴内“堵”。后卫的战术指导思想，就是要限制和束缚对手的行动，积极抢截，夺取主动权。后卫在防守时的最重要的战术是选取位。中卫选位应该与球门柱的中心成一条直线。后边卫的位置不同于中卫，应该稍稍靠里。目的是阻止对方向里移动带球，以便抢先占据里线。作为手卫的防守原则是外松内紧，防里防外，放边收中（当然这是相比较而言的）。总之，后卫的选位要使自己处于主动有利的位置。若防守队员在防守技术和身体条件特别是速度等方面都超过对方，则可***取紧逼打法。在比赛中后卫应该在最短的时间内了解对手的情况，如身体情况，个人作战能力，互相之间的配合路线及意志作风等，以便***取有效对策，有所选择地***取适当的防守方法。以下是根据比赛中常遇到的情况所应***取的对策：
1）防守速度快、技术差、擅长空切身反切的边锋时，在对方传球一刹那，先往回收再转身起动先抢落点。在距离对方较近时，当对方得球一刹那紧决逼上，使对手难于即时处理球而无法发挥速度。
2）对速度慢、技术好的前锋，可坚决***取紧逼防守。
3）防守队员身材矮小，在防守身材高大、有一定体重的技术较好的对手时，不宜紧贴对方，可***取破坏性防守。
4）如对手技术好、速度快，则不宜盲目上前抢球，可缩短自己与端线之间的距离，这样既便于互相补位，又可限制对方发挥速度。
5）在防守技术好、速度快而意志品质差的对手时，可在发挥个人防守技术同时，以作风压倒对方。
6）对方从中路发起进攻时，边后卫除注意同侧对方边锋外，应适当地向中央收缩。
7）如球发展至另一侧，则要向里靠，但要注意自己对手的动静。等球转移给自己对手时，立即逼上，可与对手保持2—3米的距离。但不应上得太猛，以防对方快速突破。
8）对于一防二情况下，后卫要兼顾对方两人。如对控球人上扑过猛，则容易让对手带球突破和打二过一。此时后卫应有意识地进行堵截，以争取时间。一俟双方人数均等，再进行抢截。
可***取下列防法：
示例一：后卫可回撤堵位。这符合保中放边的原则。
示例二：后卫在逼住边锋时，遇到对方前卫带球上前助攻，不应放弃盯住边锋去扑向前卫。
后卫在防守时不要受对方***动作的迷惑，否则将会出现险情。对付主***动作的办法是眼睛始终盯住球。这样便于判断对手的意图和***用有效的防守行动。在比赛中要求后卫必须有高度的责任心，同时，还要有顽强的意志和朗好的比赛作风。要加强全队防守力必须先提高个人防守能力。光是依靠人多势众去加强防守，不仅会影响和削弱进攻力，而且也无助于个人防御能力的提高。因此，这是一种消极的做法。
（3）前卫：从前卫所处的区域看，属于中场地带；从层次来看，他处于后防线的前沿。在实战中不管双方***取什么阵式，中场特别是中间地带总是兵力密布，攻守转换最为激烈，次数也是最多的。因此，一定要求前卫队员全面掌握防守技术的战术，做到能攻善守。在比赛中后卫对前卫的作用最有体会，当由攻转守时，自己前面的伙伴如能立即回位，就可形成一道有力屏障，使后防更趋稳固。如若后防的前面看不住人，就会导致整条防线的混乱和溃散。在强调前卫个人防守的时候，必须充分注意与民侧同伴（前卫）及边锋、边卫的默契配合。
下面试举一些实践中的示例说明前卫队员的活动规律及战术运用：
示例一：边锋看住对方带球前进的边卫，攻方前卫接应，守门前卫应紧逼到底。
示例二：球在民侧发展，同侧前卫看住对手，离球较远的前卫应稍居后，准备补位，但又要兼顾自己的对手。
示例三：后卫防线阵脚未稳，如对方队员带球上前助攻时，后卫不应轻易上前猛扑，要以堵为主。否则会引起整条防线的混乱。
（4）前锋：一个优秀前锋不公要完成进攻任务，同时还负有防守愈来愈本队如在前场一旦丢球，前锋应该毫不迟疑地迅速回抢。这样不公可以延误对方的反击时间，同时也为本方从容组织回防赢得了时间，有利于缩短战线，有时，由于前锋位处对方的后场，回抢一旦成功，往往可在无对手的情况下直逼对方球门，立即构成威胁。不仅如此，他们不只是在前场担任防守任务，有时还应回防至中场，甚至回防到后场。不只是紧盯自己的对手——中卫和边卫，还要协助本方的后卫线防守对方的锋线队员。前锋职责范围的气势磅礴，是现代足球的“全面型”打法的需要。
前锋的防守原则是：
６进攻时，如果丢球，要迅速回追，回抢。否则，会使对方顺利推进而使本方防线动荡。
2）对方后卫得球前带时，要坚决追抢。一不使其将球传达室出，二可造成对方心慌意乱在技术动作上出差错。
3）无把握的球不抢，可***取堵的方法。这对邻近局部的防守有利。
4）如本方后面（特别是前卫线）尚未从容布防，前锋队员宜堵不宜抢。如匆忙去抢，对方往往可轻易地将球传给同伴。
下面列举前锋防守训练方法示例：
示例一：甲为前锋，乙为后卫。甲传球给乙，乙接球转身急带，甲拚命追赶到乙的前面堵截，不让乙到达插旗处。甲在堵位时伺机把球抢下，迅即反攻射门。
示例二：甲为前锋，乙为后卫。甲迎面传球给乙，然后立即上前堵逼。抢下球后即行射门。要求乙不准回传。
示例三：甲为前锋，乙为后卫。教练员传球至乙身手，甲乙同时回追。甲抢到球后立即射门。各组轮换做。
示例四：甲为前锋，乙为后卫，教练员斜长传第二空当，乙顶球，甲争顶，另两个前锋争抢落点射门。两边交换做。
足球防守战术随着进攻战术的发展而发展。进攻战术和防守战术这一对矛盾，从来就是相互制约、相互影响、相互促进的。并由此而推动球技、战术不断改进和创新。在比赛中防守战术的成功运用，可以有效地阻止对方的进攻和确保本方大门的安全。还可使被动转化为主动局面，在顷刻之间发起快速有效的反击。一个好的球队组织，好防守是最为重要的，细微的疏忽都会导致球门被子对方攻破。因此，要将合理的个人防守技术应用到足球比赛中去，才是球队获胜的保证。
恒大七脚传球破门，这个称得上是教科书般的防守反击。
广州恒大淘宝足球俱乐部（Guangzhou Evergrande Taobao Football Club）是中国广州的一所职业足球俱乐部，现参加中国足球***。2011赛季启用广州天河体育场作为主场至今。
广州恒大淘宝足球俱乐部前身是成立于1***7年的广州市足球运动队。年，广州足球队通过和太阳神集团合作，成为中国第一家***与企业合股的职业足球俱乐部。2010年3月1日，恒大集团买断球队全部股权，俱乐部更名为广州恒大足球俱乐部。2012年俱乐部首次参加亚洲足球俱乐部冠军联赛并进入八强，2013年获得亚洲足球俱乐部冠军联赛冠军，这也是中国俱乐部第一次问鼎该项赛事的冠军，同年获亚足联最佳俱乐部奖。2014年6月5日，阿里巴巴入股恒大俱乐部50%的股权；同年7月4日俱乐部更名为广州恒大淘宝足球俱乐部。2015年2月26日，里皮辞去恒大主教练职务，卡纳瓦罗接任；同年6月4日恒大官方宣布卡纳瓦罗下课，巴西名帅路易斯·菲利佩·斯科拉里上任。截至2016年2月，广州恒大淘宝足球俱乐部已连续五次获得中超联赛冠军，也是中超联赛中夺冠次数最多的球队；并获得两次中国足球超级杯冠军和一次中国足协杯冠军；两次亚冠联赛冠军。?
2016年10月23日，2016赛季中超联赛第28轮比赛继续展开争夺，广州恒大主场1-1战平延边富德。恒大凭借这一分，提前2轮加冕中超6连冠。
防守上抢是战术、位置、赛场局势来决定的。比如说位置；前场球员抢上要比中后场要多一些，后场一旦被过会造成很严重后果可能直接威胁球门了，战术是什么样的，球员就按战术体系来执行，而且一场90的比赛还要考虑到体能对比赛的影响，这就是有时候我们看到的对方攻了半天最后反被偷一个，赛场局势也是决定是否抢上的因素，上抢不是单个球员随意能决定要为全局考虑。
在很多情况下，防守队员都是不能贸然上抢的。
如果在没有把握断球的情况下，防守队员贸然上抢，可能会使进攻队员形成突破，造成威胁。特别是在进攻队员仅面对最后一名防守队员时，进攻队员一旦形成突破，将直接威胁己方球门，这对于防守队员来说显然得不偿失。
因此，防守队员一般要做的就是贴进防守，避免失位，最大程度限制进攻队员的传球与突破。
上抢这个动作说明球权不在自己手里。对于球权不在自己手里，又直接面对对方控球球员才会谈起上抢。为什么不上抢？足球是一个团队运动，越是高水平的比赛越是这样。一个人的失去位置或者被突破，很有可能造成一条线甚至是整队的被洞穿。所以，这个时候的上抢一定要注意成功率，如果不能一击得手，就要在注意不失位的情况下压缩和持球队员的空间，伺机抢断。如果持球队员还有速度和动量的优势，则要侧身面对，交叉步随持球队员后退，寻找机会，在持球队员逐渐失去动量的情况下，缩小防守空间。总之，在安全的情况下，缩小防守空间，是第一要素。
容易犯规。
而且足球运动员有个控球圈，可以做到防止守门或者抢夺的时候，让球被抢走。
其实题主问出这个问题就知道是一个没踢过球的人，在正常足球比赛中，防守方的上抢都是非常谨慎的，因为一旦上抢，你的重心会向着你身体的前进方向前移，一旦你碰不到球，对方都可以用很基础的过人动作把你过掉，稍下向你的重心就因为前移已经完全跟不上了，如果你是中前场球员还好，如果你是后卫的话，那一旦上抢不成功被过掉，那对方就是直面门将了。所以说在防守的时候基本很少上抢，它的成功率是很低的，而且失败付出的代价是很大的。
踢球的都知道，防守时不轻易出脚抢球，一出脚重心就移动了，一旦被突破就跟不上了。不出脚则重心可以两侧移动，防止突破
没有不上抢的，只有中国球员不上抢，靠目光防守。[爱慕][爱慕][爱慕]
带球的球员最希望防守队员上抢，防守队员先伸脚，马上会被过掉的，几个人上抢一个人，厉害点的前锋大概率可以把球传给有空档的队友，防守不主动上抢可以不断压缩带球队员空间，防守效果普遍比上抢要好的多，不能拿集锦的个例去推断普遍情况
感谢题主提出的问题，非常荣幸能够做出回答。
足球持球者总是有自己的控球圈。当一个球员面对一个具有相同能力的对手时，这个圈的范围是根据对手的抓取动作来做一个“先来后到”的破解动作，因为球离他更近，或者破解动作又小又快。
因此，即使防守队员没有切入圆圈，他也不能断球，除非他犯规。持球者也有很多能力来控制这个圈，防止防守者切入，比如减速和加速，伸出手和依靠等等。这是所有的方法。主人越多，安全圈就越大，你能做的改变就越多，你就能更舒服地控制这个圈，甚至故意在这个圈里打开一些缝隙，比如身体滚动，重心转移，哄骗防守者互相抢劫和传球。
防守者必须打破球，等待这个圆圈缺口的出现，例如，球离自己太远(中国队阻挡球在10米之外)，或者身体失去平衡，球不光滑等。就像武术***在他开枪之前已经看到了破绽一样。当然，其他人可能只是出售一个缺陷.
面对不确定的胜利，防守者不能投篮，因为破球的动作不是拨球或捡球，而是用一个大的或高速的动作立刻破球，而且有必要封住对手所有可能的动作并触到弹跳的球。因此，一个断脚球通常只有一次射门机会，当一次射门成功时，它必定会进入“老”的状态，而且没有回头路
因此，一个好的防守球员，面对对手的持球前进，首先要保持静止，尽可能多地跑动来阻挡对手的出球路线，减慢持球球员的前进速度，使持球球员无法加速、改变方向或轻松地将球分开，这是他在防守中大部分时间必须做的。最后，当对手招式，老了，不得不匆忙起床时，他做了最后一步。范戴克对托特纳姆的防守是这个过程的教科书式解释。
一个足球持球者，都会有一个球员自身的控球圈，球员在面对能力相当的对手时，这个圈的范围就是更跟快的根据对方球员的抢球动作，来“后发先至"的做一个破解动作，因为球离自己更近，或者破解动作的幅度小，速度快。
因此在防守队员没有切进这个圈里的时候，即使做再大，再快的动作，也一样无法断球，除非犯规。而持球队员也有很多控制住这个圈子，不让防守队员切进来的能力，例如减速再加速，伸手，倚靠，等等，都是办法。越是高手，这个安全的圈子越大，能做的变化越多，对圈子的控制越是自如，甚至会故意打开一些这个圈子的缺口，比如身体侧倾，重心偏移，诱骗防守队员上抢，从而过掉对方。
而防守队员要断球，等的就是这个圈子缺口的出现，例如球离自身过远，（中国队的停球10米远就是），又或者身体失衡，球没带顺等等，好比武林高手过招看到了破绽，才能出手，当然别人也可能只是卖个破绽……
在没有必胜的把握面前，防守队员是不能出手的，因为断球动作可不是拨个球，挑个球，而是要用大幅度，或者高速度的动作一下子把球断走的，需要封对手可能的所有动作，并碰到蹦蹦跳跳的皮球的。所以断脚下球一般是只有一次的出手机会的，一出手，就是必然奔着”招式已老“这个状态去的，是没有回头路的。
因此，一个好的防守球员，面对对方的持球推进，首先是站住位置，尽可能地用跑动堵截对方的出球路线，让持球队员的推进速度降下来，让持球队员不能轻易提速、变向或分球等等，才是他在防守时大部分时间要做的事情。最后等到对方持球队员招式已老，不得不匆忙起脚了，才动最后一下，范戴克那个对热刺一防二就是这一过程的教科书式的演绎。
题主拿因扎吉和克雷斯波相比特点，这个对比，我觉得很好！
题主所提到的因扎吉和克雷斯波， 都属于“抢点型前锋”的踢法，与他们同时期的特雷泽盖和范尼斯特鲁伊，也是偏向抢点型射手踢法的前锋。
抢点型前锋的优势在于，比赛中真正处于“有球状态”的时候并不多，他们不重视盘带过人控球，他们更侧重于无球跑位和门前嗅觉， 他们在足球场上神出鬼没，他们就是天生的“机会主义者”。
咱们简单介绍一下因扎吉和克雷斯波。
意大利球星因扎吉出生于1***3年，效力过意甲亚特兰大，尤文图斯和AC米兰等球队。
因扎吉曾长期是***总射手榜的有力竞争者，他既是AC米兰拿***冠军的功臣，也是意大利队获得世界杯冠军的成员。
阿根廷球星克雷斯波出生于1***5年，曾效力过意甲帕尔马，拉齐奥，国际米兰，英超切尔西和意甲AC米兰等足球豪门。
克雷斯波有实力，但生不逢时。 他的俱乐部生涯，是足坛的“流浪者”，在阿根廷国家队，又常年处于“战神”巴蒂斯图塔的阴影下，难有作为。
因扎吉虽然瘦，但是并不是“瘦小”的类型啊——实际上，因扎吉的也只比克雷斯波矮了两厘米。
因扎吉的反应和顺时加速度也很强，尤其是因扎吉第一脚对球的处理，简直是球王级， 只是因扎吉的第二脚和第三脚处理球能力偏弱。
克雷斯波也并非巴蒂斯图塔或维埃里这样的强力中锋。实际上，克雷斯波也是偏重“抢点型射手”的踢法。
与因扎吉相比，面对对手多人围攻时， 克雷斯波更灵巧，脚下功夫更细腻， 能够熟练应用倒勾或脚后跟射门完成进球。
如果题主一定要对比因扎吉和克雷斯波的区别， 我只能说因扎吉更习惯在越位线上游走，反越位能力更强，能比对先一步触碰到足球以完成射门。而克雷斯波的人群中的处理球方式更灵巧。
所以，我的答案是， 跟他们同时期的踢法相似的球员，还有法国特雷泽盖和荷兰范尼斯特鲁伊，现在踢法最像“抢点型射手”的球星，那就是阿根廷的伊卡尔迪了 （C罗虽然也是抢点型射手，但经常在边路开始活动，跟那些小禁区内抢点的中锋们不太一样）。
还有哪些抢点型射手给你留下过深刻的印象呢？当年的拉齐奥阵容，你还能认出几个球星？欢迎一起讨论。
米兰球迷表示，客观认为克雷斯波的能力强于九爷。
一个是适合用跑位进球的九爷，生活在越位线的刺客，一个是前场支点的强力中锋。
你这么理解，一个是黑暗中的刺客，一瞬间杀比赛，一个是杀手，直接平推。就是这么两种跑位风格
因扎吉纯射手，生活在禁区里！基本不助攻，反应比正常人快很多，身体有些弱，破密集防守是弱点，突破，传球很少，侧应有，一般吧。
南瓜属于全才，突破有，但赶不上边锋！射术和抢点很好，但总有人更好。当支点弱点，怎能对付。传球很好，有过助攻帽子戏法！
因扎吉属于单科状元，但偏科严重。克雷斯波属于门门不差，但没有独一无二的！
但你要是踢团队足球，我喜欢南瓜，他的技术特点决定了他的参与度更好！
因扎吉当然更帅，但实在不敢指望他整个赛季！
克雷斯波是典型中锋，有欧洲球员的强壮身体、有南美球员的出色技术、射术精湛，跑位精准，威胁地带比因扎吉广，至少退后三十米，战术价值更大。因扎吉是终结者，射门天才，他对球的落点有着迷一样的准确预判，这一点独一无二，但其他技术平平，特别是盘带和过人显的非常笨拙，可能上天真是公平的，给了你这个就会拿走你别的。总之我认为，克雷斯波强于因扎吉。
因扎吉技术笨拙，身体瘦小，但是反应极快，头脑冷静，擅于反越位，单刀球，门前抢点，进攻嗅觉很强。
克雷斯波技术稍好，人高马大，擅于用身体持球进攻。
因扎吉和克雷斯波的确都属于抢点型中锋。区别在于因扎吉被称为三无前锋，没速度，没身体，没技术。这里的三无，实际上只能说称不上优秀而已，普通运动员的水平。靠的就是意识和球商以及对进球的执着，渴望！对球路落点的判断炉火纯青，独树一帜。反观克雷斯波，无论身体，技术，速度，团队配合都属于一流球星的水准，算是六边形前锋，相对突出的是抢点。但成就和知名度上九爷要比克雷斯波高很多，因为人帅且辨识度高，成为抢点型中锋的杆位。但如果从教练员布置战术考虑，克雷斯波会更能得到教练的喜爱！或许第二个因扎吉很难再出现，也体现了唯一性！
因扎吉嗅觉更灵敏,克雷斯波射门更精准
因扎吉，你看到他的时候，就是他射门的时候，其他的所有前锋，总能在射门之前，看见几眼
意甲后卫：对别的前锋都是我们防他们，唯独对上因扎吉总感觉是特么他在防我们！！
以下是我的防守经验：
防守时要有意识，尤其是玩家控制的防守人，要封住带球人的传球线路，要预判带球人的路线，用位置卡带球人，防守要有层次，阵地战的第一道防线应该是后腰，中后卫不要轻易上抢，中后卫上抢一担被过就是单刀，中后卫一般利用身体干扰对方，让对方无法形成有效射门
争头球，自己的队员应该有身体优势，没有明显身体优势在向前推进时就不要起高球了，在实况里，除非有很大的空档，否则就尽量不要长传冲吊，因为长传的方向和力量都很难控制，而游戏里的传球和直塞比较好控制，也很准，也不用力量槽控制力量，所以尽量使用传球或直塞，毕竟现实和游戏是不一样的
最后就是个人风格了，我一般是以攻代守，进攻是最好的防守，能就地反抢是最好的.......
以上只是个人的经验，希望对楼主有所帮助......O(∩_∩)O哈哈~
我是从实况8上手的......现在已经有三年了.......现在在玩2009.......ps和电脑都玩........
FIFA里面没有4-2-3-1吧
打4-2-2-1-1好像4-4-1反正样
样
卡西
拉莫斯 佩佩 阿尔比奥尔 阿贝罗阿
拉斯迪亚拉 哈维阿隆索
卡卡 C罗
巴拉克
伊瓜因
卡卡C罗伊瓜因位置调换
巴拉克作用专门射门而回撤拿球巴拉克身体好容易被断球
位置重要我有时也用卡卡
楼主看看我***阵容
卡西
麦孔 拉莫斯 加雷 阿贝罗阿
M西索科(比拉斯厉害点)法布雷加斯
C罗 迪玛利亚
卡卡
伊瓜因
左卫有点好o(╯□╰)o
过做***球迷我喜欢阿贝罗阿
防守错哦
1防守反击啦加上双翼齐飞好强大
2左右都内切传球前点点都有了
3进攻4人毫无疑问
4连卫插上也厉害哦
希望楼主喜欢呢
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
一、教材内容：
高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学比赛
二、教材分析：
足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析：
本次课的授课班级为高一一班学生，共50人。学生来自全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上职专学生有较强的创造能力和自学能力，本课***用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标的确定：
1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。
难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
六、教学策略：
本课的教学指导思想主要***用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。
全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。
七、教学过程：
（一）开始部分（2?）
1、课堂常规
2、本课的教学内容目标及要求
（二）准备部分（8?）
1、绕操场慢跑（3?）学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致
2、熟悉球性（5?）
教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。
学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
（三）基本部分（30?）
一、学习脚内侧踢地滚球技术
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位
难点：脚型固定
组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
教法：
1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
（1）踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
（2）两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习
为了进一步建立运球的动作概念，使学生能正确掌握踢球动作，***用了学生散点看教师示范模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是身体的姿势、脚型、脚法要正确。着重解决脚对球接触力量、方向、掌握和眼视前方，同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。
二、学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米
二、教法：
1．讲解脚内侧接地滚球
2．教师示范
3．两人一组，队形相距五米，练习传球
练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习
三、教学比赛
组织：分成两对进行比赛
目的是培养良好的观察能力，进攻意识和协作配合能力，善于隐藏自己的传球意图，以及运球***动作新式单个战术行动与提高传接球技术相结合。要求：无球队员跑动、接应要积极，防守队员要密切注意传球队员的行动，抢断、封堵要积极。
通过比赛，进一步巩固和提高脚内侧踢、接球技术，提高传接球的准确性、熟练性以及快速传接的能力。同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。
（四）结束部分（5?）
1、配乐伸展放松操（3?）
在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。
2、对本课进行小结，布置收回器材（2?）
八、场地器材：
1、场地：足球场一块；2、足球20只，，录音机1台
九、预计教学效果：
预计平均心率为：130--135次/分，
心率为180次/分，出现在第二十、三十五分钟
运动密度约为55%，运动负荷为中等稍上
