青训的意思是针对于青少年的培训。
说白了就是培训小孩子球技的训练营，一般俱乐部都有，能进青训营的都是在孩子中天赋比较好。如果在青训营中表现好，就能直接进各大顶级联赛的俱乐部，一般的也能在其他联赛俱乐部里打球。
从字面上看，是青少年训练的意思。在其他项目上青训可能并非专业训练，唯独在现代足球领域，青训是和职业挂钩的。也就是说，足球的青训，已经完全超越了兴趣爱好，其目标就是成为职业球员。青训应用非常广泛，如游戏、***、足球、篮球等。
青训的入门条件
以英雄联盟为例，英雄联盟的青训营报名有很多限制条件，同时也是现阶段多数青训营的模板。英雄联盟青训营对选手的年龄有一定要求，英雄联盟青训营报名需要年满18周岁，同时英雄联盟青训营对报名者的段位也有一定要求，需要满足在英雄联盟国服的某一服务器一月之内达到过单双排***及以上段位水平。
英雄联盟青训营对报名者的账号也有要求，一般来说报名者需要具有拥有国服峡谷之巅的账号。因为在参加青训营的各类比赛中，通常以该账号作为默认的参赛游戏账号，但如果在其他区服有***段位的账号的话，这条规则可放宽。
以上内容参考：知了好学—青训
一个成熟的青训体制是“多点开花，面面俱到”的，而不能只依靠足球学校和职业梯队。比如说日本的青训体系，日本也有足球学校，但只有像玉田圭司、细贝萌和卷城一郎这种有钱人家的孩子才会选择足球学校。在日本，5-9岁通过体检的小朋友都可以参加每个街道的足球培训，教练全部是当地职业俱乐部聘请的，甚至还有小场地的儿童联赛。小学生就可以参加学校体育部的足球队了，教练同样是来自当地俱乐部。这个阶段的足球培训是有偿的，每年10000-50000日元不等，到了国中阶段就没有费用了，但是有个条件就是一但当地俱乐部相中了这个孩子，这个孩子要优先和这家俱乐部签约进入梯队。接下来就是有100年历史的高中联赛了，这是一个青训球员走向职业足坛的平台，竞争异常激烈。像高桥秀人、内田笃人、中村俊辅和长谷部诚都曾经是高中联赛各个赛区MVP级选手。其实日本足球是彻底的拿来主义，在青训方面学的是巴西那一套，基层启蒙教育聘请的全部是巴西和塞尔维亚教练，俱乐部经营学的是美国人先进的经营管理学，国家队组建和联赛运作学的是欧洲人那一套，国家队的战术框架和战术理念是早在特鲁西埃时期就确定的了法国足球体系，时至今日日本国家队依然沿用的这一套。所以日本足球的成功是不是偶然，是水到渠成的
足协没有系统的青训体系，如何组织，如何培养，如何提升，都没有一个统一的规划和标准，大家都在摸着石头过河，瞎捞瞎忙，没有一个统一的目标方向，各搞各的，也不知谁对谁错，有的从终点又回到起点，忙忙碌碌，又达不到应有的效果，最后竹篮打水一场空。
缺失真正想搞的政策和人。踢球的孩子真不缺。
都没有足球人口了 哪来的青训缺失？
缺少好的青训教练，缺少系统比赛，缺少 健康 的足球氛围和环境
1 首先是足够的开放型场地 因为地产在GDP所占的份额 导致了球场建设用地价值与之相悖
2 其次是青训的模式 没有像手游那样的大规模信息平台和推广 在硬件缺乏的情况下通过大量的青训软件引导孩子们无师自通 没有从过去那种以教练员个人为主要认知标识的技术动作示范及足球理念的陈腔老调中走出来 也就是说目前很多的青训机构 仍然不会利用互联网+进行***投屏的方式去展示国际标准技战术示范以***青训 依然沉浸在教练员个人的权威性和存在感里面 他们只知道让孩子们去***他们自己 包括了他们自己存在的N多缺陷
3 缺乏宏观面的背景 在中国足球青训没有实现业余足球训练专业化 足球教练家庭化 运动场地社区化这三化之前 很难见到真正复兴的曙光
首先缺对足球的认知，足球若想在中国普及、生根发芽、开花结果，最重要的是让家长明白为什么让孩子去踢球？能为孩子带来什么？或能改变孩子什么？弄明白这几个问题了，中国会有一半家长支持孩子踢球！第二，足球的育人功能必须彰显，教练员身体力行的用语言和行动向孩子灌输足球价值观，没有价值观教育，教出来的孩子和球员就不懂尊重、谦逊、拼搏、团结和努力，就会为这项运动带来更多的负面影响，成为粗野、没素质、没文化、没人品的代名词！先把以上两点做好了，中国足球才会慢慢用群众基础、有肥沃土壤、有正能量的 健康 、阳光的足球文化氛围，中国足球才能厚积薄发的蓬勃发展！
缺好的教练！我们的教练都没有好好读过书，不懂得心理学，生理学，哲学以及管理学包括战略等。
缺钱
缺体系，缺校园，我们没有校园体系就意味着到了初中足球人口就会断崖式下跌，到了高中所剩无几，大学生联赛野球化。没有校园体系，我们就不会有高水平的国家队成员。
场地稀缺，好的青训教练稀缺，系统比赛稀缺。
青训注重年轻球员的细节培养与潜力挖掘，职业则专注于高水平比赛和成果产出。以下是详细描述：
1. 定位不同
青训旨在选拔和培养有足球天赋的年轻球员，这些球员尚未达到成年或职业联赛水平。职业足球则专门针对已经有技术、战术和心理能力的球员，让他们尽可能地在比赛中表现出色。
2. 培训内容不同
青训主要是为了获得更好的技能和战术控制，重点在于球员的知识和概念的学习和锻炼。职业足球注重实际应用和提高比赛水平，需要通过高强度的训练和实战来提高球员的整体素质。
3. 训练方法不同
青训***用的教学方法是“***、跟随、演示与创新”的过程，培养球员们的天赋和领导技能。职业球员更加注重虚心学习和实际操作能力的提高，同时强调高效率的训练方法。
4. 比赛背景不同
青训的比赛往往是在省份、地区或俱乐部进行，强调对球员进行经验和素质的检测。职业联赛则注重运动员的表现和发挥，他们必须在更大压力下面表现出色。
5. 产生价值不同
青训的主要目的是推动国家足球技术水平的提高，并寻找未来的超级明星。职业踢球者则要尽可能多的为球队取得胜利和成果，在自身职业生涯中获得更多的荣誉和财富。
6. 普及程度不同
在各级别的足球学校都会有适当的青训教育***，但职业足球则只有相对少的人能够成为一支成为一名专业足球运动员。
总的来说，青训足球注重足球知识的灌输、素质教育与潜力挖掘；而职业足球则注重球员的表现和***意识，以及如何处理决策等方面的技能。不过，两者间也存在相互渗透的情形，职业足球需要更好的青训预备队，而青训足球也可能突破规模和水平的限制闯入职业联赛。
任何一项体育运动都不是一朝一夕就可以练成的，这需要长期大量的训练积累。因此，让孩子们更早地接触足球，感知训练，体会比赛和对抗，从队员自身的发展角度来说，是非常有益的。但同时我们也应当注意到队员自身的成熟度和训练内容之间的一些问题。在本文中，我将针对以上问题做一些经验分享，并以U5（4-6岁）年龄段为例，简要介绍一下有关训练课的主题、节奏、内容等如何安排。
足球训练中的关键指标
足球是一项综合性很强的运动，它包含了力量、耐力、协调性等运动能力指标，也要求队员具备相应的逻辑能力、执行力、专注力等，所以我们在训练中，要更加关注这些指标，并有意识的强化。
这些关键指标大体可以分为两类：运动能力指标、心理成熟度指标。它们的具体内容如下：
运动能力指标：速度、体能、力量、身体协调性。
以上8项指标，基本涵盖了足球青训所需的各种基本素质，也是队员今后接受更加专业训练所必须的。
U5年龄段队员的心理和生理特点
通常人类的运动机能在4岁左右会达到一个生长发育节点，在这个时段，孩子已经初步具备走、跑、跳的能力，可以完成一些非常简单的训练动作，但协调性和平衡能力依然欠缺。同时，他们的大脑也开始成长，能理解并执行一些简单的指令，但还没有形成独立思考的能力。
在近4年的青训生涯中，我对U5年龄段的学员做了一些观察和统计，并针对前文提到的各项指标总结出了学员特点表格。
值得注意的是，我们通常会认为U5年龄段的学员在各项指标上都非常初级，但其实他们所表现出的自尊心是非常强的。而由于他们的心理成熟度还没有达到可以面对失败的程度，因此，这个年龄段的学员自信心都很强并且很脆弱。对于任何任务，他们通常会认为自己可以出色的完成，而一旦在完成任务的过程中遭遇困难或失败，他们又会瞬间否定自己，对任务失去所有的兴趣和信心。
由于U5年龄段的孩子在各项指标中的表现都处在很初级的水平，因此我们的训练课就要有针对性地去提升这些指标，同时也是为今后更专业的训练做准备。
U5年龄段的训练要点
前文中已经说过，我们的足球训练要针对各项指标来进行。那么，为了更高效的进行训练，我们的训练课就必须总结出一些要点并紧扣这些要点来编排。要总结出关键点，就必须明确的知道我们在训练课当中有可能面临哪些问题，而这些问题通常是由学员的特点来决定的。
这一阶段的学员可以说是白纸一张，训练课对他们来说既是训练也是启蒙，所以在U5年龄段接触到的训练和比赛对抗将会直接影响他们对足球这项运动的认知。除此之外，我们还有可能要面对运动能力不足、专注力不够、自信心受挫从而对足球失去兴趣等问题。在明确了这些问题后，我们就可以大致总结出训练课的要点。
1、提升运动能力。这里所说的运动能力并不是针对足球项目的运动能力，而是各项基础的运动能力，比如跑步、跳跃、转体、变变向等。因为孩子们的运动能力在这个阶段处于很初级的水平，如果直接去要求他们完成一些较高难度的训练，会对自信心造成极大的影响。另一方面，难度较高的任务会让训练课的节奏变得松散，需要不停地纠正和讲解，影响训练效率。
2、培养专注力，增强趣味性和吸引力。U5年龄段的学员常常很难集中注意力来完成一件事，当遇到外界干扰，他们的注意力会被轻而易举的转移，这样很不利于训练，所以，我们的训练课要避免枯燥反复的练习，用带有游戏性质的训练项目来不断吸引学员的注意力，也可以适当加入对抗和竞争，来使学员主动的把注意力集中到训练当中。
3、保护自信心。这是U5年龄段训练当中最重要的一点，自信心直接关系到学员对于足球的兴趣、今后训练中的态度与表现、以及最终在场上的竞技能力。所以对于学员自信心的保护必须非常到位并且适度。作为教练，必须非常了解队员的水平，在选择和设计训练项目时，尽量将难度定位在略高于队员实际水平的位置，让队员能够通过努力达成目标。如果训练难度太高，队员在经过大量的努力尝试后仍然无法完成任务，那么心中就会产生极强的挫败感，导致对足球失去信心和兴趣。而如果训练难度过于简单，学员不需要经过努力尝试就能完成任务，那么学员的心里就会认为足球很无趣，进而不愿意继续踢球。上述内容是保护学员自信心的总体方法，有时候我们会遇到能力低于整体水平的学员，这个时候可以通过调整游戏规则、改变游戏时间等方式来给这些队员一些特殊的照顾，让他们不至于受到太大的打击。
4、培养基本逻辑能力。这种能力的培养通常是伴随着足球基本知识的。在比赛当中，队员们要不停地对场上的形势作出判断和决策，这种在压力当中快速决策的能力，对逻辑的要求相当高。因此，基本逻辑能力的培养至关重要。在这一阶段，我们就可以在训练当中适当的灌输或者讲解一些有关比赛对抗的基本知识，例如什么是空当、什么是进攻和防守等。这些概念不仅仅会出现在比赛中，在我们日常的练习和游戏中同样需要学员们开动脑筋来思考如何取得胜利。
5、建立团队和纪律意识。要培养出真正有战斗力的队员，团队和纪律意识是最重要的一环，也是贯穿学员整个足球生涯的要素，它将直接决定整个团队的执行力和整体性。建立团队意识，通常是通过需要纯合作协同的训练项目来***学员，让学员明白在某些时候，依靠个人的力量是无法完成任务的，进而引导学员寻求与队友的合作。在这之后，可以引入既带有合作又带有对抗的训练项目，让学员对合作协同有更深的理解。建立纪律意识，首先要有明确的规则制度，教练员必须清楚什么可以做，什么不能做。并且设立严格的奖罚制度，对表现好的队员进行奖励，对违反规则的队员进行惩罚。通过这种方式将纪律意识植入学员的心里。
需要注意的一些细节
梳理清楚了训练课的基本点和思路后，就需要针对学员年龄段的特点来对细节进行一些打磨，让训练课更适合U5的孩子。通常U5年龄段的孩子在认知能力和运动能力上都还有很大的发展空间，加之自信心又很脆弱，因此教练在执教的时候必须***用合适的方法。
年幼的孩子接受信息的能力比较薄弱，接受信息的渠道也较为单一，他们对于图像信息的接受能力较强，而对于声音、文字类信息的接受能力相对较弱，这种特质会导致很多时候学员对于教练的指令没有反应，听不懂讲解的内容，从而影响训练效率。所以，在这个年龄段的训练当中，教练要尽可能多的通过图像、场景、行为等视觉要素将信息传达给学员，例如对于动作的示范、对于训练项目和游戏的演示等。
有时候教练不得不通过讲解的方式来向学员传授一些无法具象化表达的知识，而学员对于声音和文字的接受能力又相对较弱，对教练语言的理解能力也无法满足要求，导致知识的传达效率低下。要应对这种情况，教练员在讲解时就需要用学员能听懂、能理解的方式将抽象的理论知识表达出来。例如在讲解进攻与防守的时候，可以引用警察与小偷、狮子和山羊等，通过类比来解释这种关系。
最后是有关运动能力练习的一些细节，低龄段的学员不应该也不可能完成高难度的练习，在成年人眼中最简单的单腿跳、侧身跑等动作，对于年幼的孩子来说都已经非常困难。此外，年幼的孩子身体各项机能都处于起步阶段，还没有形成完整的恢复机制，如果出现严重的疲劳，很容易造成损伤。因此，对于运动能力的练习，一方面是要控制好难度，打好基础，另一方面是要把握好强度，避免出现体力透支。
好的足球青训，我们没有，所以只能对比欧洲足球青训来看。
对我们来说，有三大难点:
第一，教育结合问题，现有青训体系，基本延续了专业体制时代的模式。
走专业路的孩子，基本小学毕业后，就专职训练了，但远超欧洲同龄人的训练时间，却并没有显示出任何优势，到稍大一些正规比赛时，反倒越来越踢不过别人。
这己经证明了路走得不对，特别是12~18岁之间，最需要充实头脑，学会深度思考的年纪，缺失了应有的教育，而现在想解决这个问题，小范围还有办法，全国范围却并不容易，因为这需要 体育 和教育两大系统共同完成。
第二，青训教练问题，这么多年黄鼠狼下豆杵子，一辈不如一辈，关键问题是，基层青训教练从数量上就不够，更别提质量了。大多数青训教练，自己踢球就没踢出来，水平能高到什么样？甚至很多人，自己从小学的就是错的，那结果，可以想像。
这一块，完全没有体系，没有系统和经济支撑，多数穷得掉渣，怎么保证训练质量？更无法杜绝基层教练吃拿卡要等不正当问题，这青训最后能出几个人才？
第三，就是青训接口和球员出路问题，除几个大俱乐部青训稍好些，大多数家长，投入财力人力送孩子青训，最后，到18、19岁了，被各俱乐部能看中的只是少数，大多数孩子，却不得不重新面临人生选择，可并没有一技之长，又没有文化，你让他干嘛？光这些，就足以让很多家长望而却步了。
如果不能在青训孩子和 社会 接口做好衔接，有一个过渡性的再教育培训过程，未来青训的孩子，只会越来越少。
所以，最终归结，就是足协无作为，导致青训所有问题多年没有改善，甚至是更加恶化，尤其是初中至高中这个年龄段的青训，也是青训症结最大的年龄段，流失率呈断崖状。
再不作为，中国足球就没有出头之日！
在中国没有孩子能坚持下去练足球，任何家长都没有足够的钱，决心让孩子练足球，因为不是必须的出路，孩子为足球奉献一生是要冒太大风险的。足球俱乐部太少，没有太多机会，足球场地太少，没有平时训练比赛机会
该钱普及训练，尤其中小学生足球训练，
大部分家庭无法承受高额培训费，每年近2万，最少要培训5年以上的，而且还要参加各种训练营。
我儿子今年7岁半，2年级，目前练半年篮球，以前一直喜欢足球，但是我觉得还是篮球省钱的，
什么叫足球青训发展模式，现在中国足球青训环境比较模糊，概念也不清楚，好的中国足球青训模式应该是什么模式，在中国无法考证，中国足球俱乐部像鲁能，浙江绿城，广州恒大，上海徐根宝祟明基地，现在中国足球互联网时代又出现像董路中国足球小将模式，还有北京人大附中三高足球俱乐部这种教育部门青训机构，中国足球版图里，都属于青训范筹，还有很多零零散散各种民间培养球员青训机构，促成中国足球青训整体环境，从世界足球发展趋势青训有很多模式，但足球青训最难就是中国足协没有制定青少年培养市场经济球员商品联合补偿机制，没有建立青训体系青少年球员法律法规保护立法，很多青训培养球员体系，在中国足协管理下，青少年球员没有法律依据获得培养机构补偿，应该建立中国足协规定青少年球员各种法律条例，让经济主导中国足球市场规范？就跟一个孩子出生一祥，谁是他的父母，必须有一个血统证明，不能让中国足球市场变成没有秩序没有道德法外之地。中国足协必须有机构监督青训体系不正当竞争，让培养球员批抅得到更好补偿，***更多青训体系俱乐部更有积极性积累经验发展，培养更多优质出色青少年球员，别让培养球员机构鸡飞蛋打，付出努力为他人嫁衣裳，中国足协应该形成一个保护青少年球员价格体系，中国足协有义务有责任把中国足球青训体系秩序设计更加完善，使中国足球俱乐部青训队伍良性循环，持续性发展，执行监督到位！
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资本主义体制的欧米足球强国，6一14岁的训练和选拔包括比赛都是免费甚至会有奖金的。而作为 社会 主义大国的中国，青少年训练比赛选拔是需要大笔投资的，这种投入大大超越普通家庭的承受力，这可真够讽刺！
